INHOUDSOPGAVE Inleiding
4
Competentiescan SGM
5
Uitgebreide toelichting per competentie
6
KT1 Verandert gedrag duurzaam binnen het domein van sport-, bewegen en gezonde leefstijl.
6
SGM1 Testen, adviseren, begeleiden in het streven naar gezondheidswinst d.m.v. sport- en bewegingsprogramma’s – niveau B bijna C
6
SGM2 Duurzaam veranderen van gedrag binnen het domein van sport- bewegen en gezonde leefstijl – Niveau B 6 KT2 Ontwikkelt en adviseert over strategie en beleid in het domein van sport, bewegen en gezonde leefstijl. 6 SGM3 Planmatig ontwikkelen en implementeren van de strategie en het sport en gezondheidsbeleid van de sportorganisatie – C
6
SGM4 Hanteren van strategie en beleidscyclus – niveau B
6
SGM5 Bewaken van kwaliteit – Niveau B
7
KT3 Managet de bedrijfsvoering van een organisatie binnen het domein van sport, bewegen en gezonde leefstijl. 7 SGM6 Managen van financiën
7
SGM7 Sportaccommodatie- en facilitair management; toezicht houden, controleren en verantwoorden
7
SGM8 Leiding geven en managen - C
7
KT 4 Ontwikkelt, positioneert en begeleidt sport- en bewegingsprogramma’s SGM9 Ontwerpen, organiseren en begeleiden van sport- en bewegingsactiviteiten en de werkzaamheden in de bedrijfsvoering. – C KT 5 Creëert kansen en genereert middelen voor sport, bewegen en gezonde leefstijl.
7 7 7
SGM10 Ondernemen, ontwikkelen en innoveren
7
SGM11 Toepassen van sportmarketing & PR
8
SGM12 Inspelen op ontwikkelingen (omgevingsbewustzijn)
8
KT 6 Verricht praktijkgericht onderzoek en vervult zijn rol als kenniswerker in het domein van sport, bewegen en gezonde leefstijl. 8 SGM13 Onderzoeken en adviseren
8 2
8
Alle kerntaken – Niveau C SGM14 Ontwikkelen en borgen van sporteigenheid (sportbewustzijn)
8
SGM15 Samenwerken en samenwerkend leren
8
SGM16 Communicatie
8
SGM17 Reflecteren en leren
9
SGM18 Zelfsturing en zelfwerkzaamheid
9 9
Jaar 4
10
Persoonlijk Onwtikkelingsplan KT1 Verandert gedrag duurzaam binnen het domein van sport-, bewegen en gezonde leefstijl.
10
SGM2 Duurzaam veranderen van gedrag binnen het domein van sport- bewegen en gezonde leefstijl – niveau B 10 KT2 Ontwikkelt en adviseert over strategie en beleid in het domein van sport, bewegen en gezonde leefstijl. 10 SGM4 Hanteren van strategie en beleidscyclus – niveau B
10
SGM5 Bewaken van kwaliteit – niveau B
10
KT3 Managet de bedrijfsvoering van een organisatie binnen het domein van sport, bewegen en gezonde leefstijl. 10 SGM6 Managen van financiën – niveau B
10
SGM7 Sportaccommodatie- en facilitair management; toezicht houden, controleren en verantwoorden – niveau 2
10
KT 5 Creëert kansen en genereert middelen voor sport, bewegen en gezonde leefstijl.
11
SGM11 Toepassen van sportmarketing & PR – niveau 2
11
SGM12 Inspelen op ontwikkelingen (omgevingsbewustzijn) – niveau 2
11
KT 6 Verricht praktijkgericht onderzoek en vervult zijn rol als kenniswerker in het domein van sport, bewegen en gezonde leefstijl. 11 SGM13 Onderzoeken en adviseren – niveau 2
11 12
Stage Semester 6
3
INLEIDING Voor u ligt het Persoonlijk Ontwikkelingsplan van Suzanne Luijckx, student Sport, Gezondheid en Management aan de Hanzehogeschool te Groningen. Het plan is gebaseerd op de kerntaken en competenties SGM die gelden vanaf cohort 2012 en is geschreven voor het komende ander halfjaar, waarin Suzanne zal afstuderen als SGM-professional. In dit ontwikkelingsplan zal staan hoe Suzanne dit denkt te realiseren in de semesters 6, 7 en 8 (2016/2017). Er zal in februari 2016 een nulmeting plaatsvinden welke zal dienen als maatstaaf. Vanuit deze meting wordt er gekeken op welke vlakken Suzanne zich nog zal moeten ontwikkelen om het gewenste niveau te bereiken. Aan de hand van deze nulmeting zal het plan worden geschreven. Suzanne zal in de semesters 6, 7 en 8 door middel van de Community of Practice, haar stage bij Stichting Wielerpromotie Noord-Drenthe, de gekozen Capita Selecta, de gekozen Minor en haar afstudeeronderzoek deze gevraagde Kerntaken en competenties ontwikkelen. Kortom, in dit Persoonlijk Ontwikkelingsplan zal duidelijk worden hoe Suzanne denkt te slagen als SGMprofessional.
4
COMPETENTIESCAN SGM Voor de studie Sport, Gezondheid en Management zijn er Kerntaken en competenties opgesteld waaraan iedere student moet voldoen wil hij/zij afstuderen. Normaliter zal er aan het begin van de studie in jaar 1 een compententiescan gemaakt worden om te kijken in hoeverre de student de gevraagde competenties beheerst. Ieder jaar wordt er een nieuwe scan uitgevoerd om te kijken hoe de student zich heeft ontwikkeld. Echter ben ik ingestroomd in jaar 2 en zullen de competentiescans vanaf jaar twee worden meegenomen in dit verslag.
5
UITGEBREIDE TOELICHTING PER COMPETENTIE In dit deel zal er een uitgebreide toelichting volgen per competentie, waarom Suzanne Luijckx het desbetreffende niveau beheerst en hoe zij denkt deze competenties tot het geeiste niveau C te brengen. Aangevuld met eventuele bewijslast voor de kerntaken en competenties.
KT1 VERANDERT GEDRAG DUURZAAM BINNEN HET DOMEIN VAN SPORT-, BEWEGEN EN GEZONDE LEEFSTIJL. SGM1 TESTEN, ADVISEREN, BEGELEIDEN IN HET STREVEN NAAR GEZONDHEIDSWINST D.M.V. SPORT- EN BEWEGINGSPROGRAMMA’S – NIVEAU B BIJNA C Deze competentie heb ik redelijk op niveau. In de eerste twee jaar van de studie is er veel aandacht geweest voor deze competentie. De vakken zoals methoden en technieken hebben hier aan bijgedragen. Tijdens de A-stage in het tweede jaar heb ik samen met mijn projectteam een adviesrapport opgeleverd welke gebaseerd is op het duurzaam veranderen van gedrag op het gebied van gezondheid. Mede door het behalen van het diploma Fitnesstrainer A, stage stage die ik bij SportUfit (sportschool) heb gelopen ben ik veel bezig geweest met het testen en begeleiden van klanten en dus met het streven naar een gezonde leefstijl. Het diploma Fitnesstrainer B zal mij op niveau C brengen, welke ik verwacht in juni 2016 te behalen.
SGM2 DUURZAAM VERANDEREN VAN GEDRAG BINNEN HET DOMEIN VAN SPORT- BEWEGEN EN GEZONDE LEEFSTIJL – NIVEAU B Ook deze competentie beschik ik bijna op niveau C. In de verschillende praktijksituaties heb ik deze competentie al goed kunnen ontwikkelen. Zoals gedurende mijn stage bij SportUfit voor mijn Fitnesstrainer A diploma.
KT2 ONTWIKKELT EN ADVISEERT OVER STRATEGIE EN BELEID IN HET DOMEIN VAN SPORT, BEWEGEN EN GEZONDE LEEFSTIJL. SGM3 PLANMATIG ONTWIKKELEN EN IMPLEMENTEREN VAN DE STRATEGIE EN HET SPORT EN GEZONDHEIDSBELEID VAN DE SPORTORGANISATIE – C Deze competentie is ontwikkeld tot niveau C. In de verschillende projecten tijdens de studie heb ik mijzelf hierin ontwikkeld. Zoals bij de beleidsgame voor de gemeente Assen in het tweede studiejaar als in de Vitale stad in het derde studiejaar. Voor de beleidsgame in Assen is een passend beleid geschreven voor een aangewezen wijk en tijdens de vitale stad is er gekeken naar verschillende scenario’s om een Europese stad (Wenen) vitaler te maken.
SGM4 HANTEREN VAN STRATEGIE EN BELEIDSCYCLUS – NIVEAU B Deze competentie beheers ik op dit moment op niveau B. Door het behalen van de verschillende vakken zoals: de simulatiegame, de vitale stad, het internationale Event – Great North Run en HSVH5SGM3 BOK Sport, gezondheid en management 3 heb ik hard aan deze competentie kunnen werken. Ik ben dan ook hard op weg om deze competentie naar een niveau C te brengen
6
SGM5 BEWAKEN VAN KWALITEIT – NIVEAU B Deze competentie is ontwikkeld door POD in het eerste studiejaar, de simulatiegame: kracht van sport, International Event (Great North Run) en de Vitale stad.
KT3 MANAGET DE BEDRIJFSVOERING VAN EEN ORGANISATIE BINNEN HET DOMEIN VAN SPORT, BEWEGEN EN GEZONDE LEEFSTIJL. SGM6 MANAGEN VAN FINANCIËN Deze competentie is een niveau B. Doordat ik mijn eigen bedrijf heb, Sue Fit (ZZP’er / kvk-nummer: 63952416), ben ik veel bezig met de financiële zaken omtrent de verschillende opdrachten die ik uitvoer als Personal trainer.
SGM7 SPORTACCOMMODATIE- EN FACILITAIR MANAGEMENT; TOEZICHT HOUDEN, CONTROLEREN EN VERANTWOORDEN Deze competentie lijkt niet veel aan bod te komen in de eerste jaren van de studie. De basis hiervan is er.
SGM8 LEIDING GEVEN EN MANAGEN - C Door mijn werk als Personal Trainer voor mijn eigen bedrijf Sue Fit, waarvoor ik onder andere bootcamps geef ben ik veelal bezig met leiding geven aan zowel individuele klanten als groepen. Ik geef training aan groepen tot ongeveer 20 deelnemers. Hierbij komen alle succescriteria voor niveau C aan bod welke ik goed beheers.
KT 4 ONTWIKKELT, POSITIONEERT EN BEGELEIDT SPORT- EN BEWEGINGSPROGRAMMA’S SGM9 ONTWERPEN, ORGANISEREN EN BEGELEIDEN VAN SPORT- EN BEWEGINGSACTIVITEITEN EN DE WERKZAAMHEDEN IN DE BEDRIJFSVOERING. – C Door het behalen van mijn diploma tot Fitnesstrainer A (FitVak) en mijn werk als Personal Trainer heb ik deze competentie ontwikkeld tot een niveau C. Ook de Run-Bike-Run, De simulatiegame: kracht van sport, International Event (Great North Run) en De vitale stad 1, strategisch perspectie hebben bijgedragen aan mijn ontwikkeling.
KT 5 CREËERT KANSEN EN GENEREERT MIDDELEN VOOR SPORT, BEWEGEN EN GEZONDE LEEFSTIJL. SGM10 ONDERNEMEN, ONTWIKKELEN EN INNOVEREN Door het behalen van de credits voor: Sportmarketing, communicatie en organisatie, BOK Sport, Gezondheid en Management 2, BOK Sport, gezondheid en management 3, De vitale stad 2, implementatie van een visie voor de vitale stad durf ik te zeggen dat ik deze competentie bijna beheers
7
op een niveau C. Tijdens mijn stage in semester 6 zal ik deze competentie kunnen ontwikkelen tot een niveau C.
SGM11 TOEPASSEN VAN SPORTMARKETING & PR Binnen mijn huidige stage ben ik veel bezig met het voeren van overleg, sponsoring en ben ik bezig met het ontwikkelen van een sponsorplan voor de organisatie. Daarnaast heb ik een klein aandeel in het beheren van de social-media van de organisatie waarbij ik bezig ben met het ‘werven’ van gasten. Door mijn stageopdracht omtrent sponsoring en de behaalde toetsen Sportmarketing, communicatie en organisatie, Sport, Gezondheid en Management 2 en De vitale stad 2, implementatie van een visie voor de vitale stad zit ik bijna op een niveau C.
SGM12 INSPELEN OP ONTWIKKELINGEN (OMGEVINGSBEWUSTZIJN) Door het nauw betrokken te zijn bij de organisatie van de KOGA Slag om Norg ben ik veel bezig met deze competentie. Hierbij moet ik inspelen op de verschillende ontwikkelingen omtrent dit evenement en zal ik deze competentie mede door de bijeenkomsten van de Community of Practice en de minor kunnen ontwikkelen naar een niveau C.
KT 6 VERRICHT PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK EN VERVULT ZIJN ROL ALS KENNISWERKER IN HET DOMEIN VAN SPORT, BEWEGEN EN GEZONDE LEEFSTIJL. SGM13 ONDERZOEKEN EN ADVISEREN Door de verschillende onderzoeken die wij hebben moeten doen voor de opleiding zoals voor de RunBike-Run, Onderzoeksvaardigheden: methoden & technieken en Sportonderzoek 1 en 2, beheers ik deze competentie op een niveau B. Ik vind zelf dat ik hier nog niet helemaal op een niveau C zit omdat dit beter kan.
ALLE KERNTAKEN – NIVEAU C SGM14 ONTWIKKELEN EN BORGEN VAN SPORTEIGENHEID (SPORTBEWUSTZIJN) Door onder andere mijn grote affiniteit met sport en bewegen beheers ik deze competentie op niveau C. Door als Personal Trainer te werken laat ik zien dat ik het een belangrijk onderwerp vind. In dit werkveld is het van belang om in te spelen op de verschillende ontwikkelingen.
SGM15 SAMENWERKEN EN SAMENWERKEND LEREN Ook deze competentie beheers ik op niveau C. Deze competentie zal ook aan bod komen in de CoP, waar deze competentie ook zal worden doorontwikkeld. Door de afgelopen twee-en-halfjaar samen te hebben gewerkt met verschillende projectgroepen heb ik aan deze competentie kunnen werken.
SGM16 COMMUNICATIE Van mijzelf ben ik een erg sociaal persoon en praat ik graag, ik ben niet bang om op iemand af te stappen en ben niet bang om mijn mening te geven. Door veel te netwerken in bijvoorbeeld mijn stage bij SC Veendam in 2013 heb ik geleerd om goed ‘zakelijk’ te communiceren. Door het beheren van een eigen web-blog (voor 3 jaar) heb ik een goede schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid ontwikkeld. Ook ben ik blogger geweest voor verschillende websites waaronder Fitgirlcode.com (Engels) en
8
FitDutchies.nl. Op mijn huidige stage ben ik veel in contact met (potentiele) sponsoren en zorg ik voor een gestroomlijnde communicatie naar buiten. Hier onder valt ook Social-Media.
SGM17 REFLECTEREN EN LEREN Niveau C. In de eerste twee-en-halfjaar van de opleiding ben ik veel bezig geweest met reflecteren en leren. Zo wordt er aan het eind van elk project gereflecteerd. Door het zelf vragen van feedback laat ik zien dat ik wil leren en door dit uiteindelijk ook uit te voeren laat ik zien dat ik iets met de gegeven feedback (kan) doe(n). Ik ben niet bang om om hulp te vragen wanneer ik zelf de kennis niet heb.
SGM18 ZELFSTURING EN ZELFWERKZAAMHEID In de eerste twee-en-halfjaar heb ik laten zien dat ik een duidelijk doel voor ogen heb (het behalen van mijn diploma) en erg gemotiveerd ben om dit doel te bereiken. Ik neem mijn verantwoordelijkheden.
JAAR 4 Aan het einde van jaar vier dienen alle kerntaken en competenties te worden beheerst op niveau C. In het vierde jaar zal Suzanne hier nog aan kunnen werken tijdens haar gekozen minor en afstudeerstage. Er zal nu een deel volgen hoe Suzanne Luijckx dit zal gaan realiseren in de semesters 6, 7 en 8 (2016-2017).
9
PERSOONLIJK ONWTIKKELINGSPLAN KT1 VERANDERT GEDRAG DUURZAAM BINNEN HET DOMEIN VAN SPORT-, BEWEGEN EN GEZONDE LEEFSTIJL. SGM2 DUURZAAM VERANDEREN VAN GEDRAG BINNEN HET DOMEIN VAN SPORT- BEWEGEN EN GEZONDE LEEFSTIJL – NIVEAU B Het behalen van de toetsen HSVH3GBG BOK: Gedragsbeïnvloeding, bewegen en gezondheid en HSVH4SGM1 BOK Sport, Gezondheid en Management 1 zullen mij op niveau C brengen.
KT2 ONTWIKKELT EN ADVISEERT OVER STRATEGIE EN BELEID IN HET DOMEIN VAN SPORT, BEWEGEN EN GEZONDE LEEFSTIJL. SGM4 HANTEREN VAN STRATEGIE EN BELEIDSCYCLUS – NIVEAU B In de komende anderhalf jaar van de opleiding zal ik door middel van mijn minor en afstudeerstage deze competentie op een niveau C kunnen brengen. Hiervoor zal ik een bewuste keuze maken voor de minor en afstudeeronderzoek.
SGM5 BEWAKEN VAN KWALITEIT – NIVEAU B Echter om deze competentie op niveau C te krijgen dien ik de toetsen: Financieel-, Kwaliteits- en Facilitair Management en BOK Sport, Gezondheid en Management 1 nog te behalen en wil ik in mijn afstudeeronderzoek deze competentie ontwikkeld hebben tot een niveau C.
KT3 MANAGET DE BEDRIJFSVOERING VAN EEN ORGANISATIE BINNEN HET DOMEIN VAN SPORT, BEWEGEN EN GEZONDE LEEFSTIJL. SGM6 MANAGEN VAN FINANCIËN – NIVEAU B Helaas is dit niet mijn sterkste kant en wil ik mij hier zeker nog in verder ontwikkelen. Door mijn huidige stage waarin ik bezig ben met de sponsoring van een wielerevenement zal ik deze competentie door ontwikkelen. De toets Financieel-, Kwaliteits- en Facilitair Management die ik nog te behalen wil ik deze competentie tot een niveau C kunnen brengen.
SGM7 SPORTACCOMMODATIE- EN FACILITAIR MANAGEMENT; TOEZICHT HOUDEN, CONTROLEREN EN VERANTWOORDEN – NIVEAU 2 Ik zal in mijn stages hier nog graag aan willen werken. Dit zal in de praktijk van de stages naar voren komen. Ook de toets Financieel-, Kwaliteits- en Facilitair Management zal bijdragen aan een niveau C.
10
KT 5 CREËERT KANSEN EN GENEREERT MIDDELEN VOOR SPORT, BEWEGEN EN GEZONDE LEEFSTIJL. SGM11 TOEPASSEN VAN SPORTMARKETING & PR – NIVEAU 2 Door mijn stageopdracht omtrent sponsoring en de behaalde toetsen Sportmarketing, communicatie en organisatie, Sport, Gezondheid en Management 2 en De vitale stad 2, implementatie van een visie voor de vitale stad zit ik bijna op een niveau C.
SGM12 INSPELEN OP ONTWIKKELINGEN (OMGEVINGSBEWUSTZIJN) – NIVEAU 2 Door het nauw betrokken te zijn bij de organisatie van de KOGA Slag om Norg ben ik veel bezig met deze competentie. Hierbij moet ik inspelen op de verschillende ontwikkelingen omtrent dit evenement en zal ik deze competentie mede door de bijeenkomsten van de Community of Practice en de minor kunnen ontwikkelen naar een niveau C.
KT 6 VERRICHT PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK EN VERVULT ZIJN ROL ALS KENNISWERKER IN HET DOMEIN VAN SPORT, BEWEGEN EN GEZONDE LEEFSTIJL. SGM13 ONDERZOEKEN EN ADVISEREN – NIVEAU 2 Ik vind zelf dat ik hier nog niet helemaal op een niveau C zit omdat dit beter kan. Hier zal in de stage in semester 6, de minor en het afstudeeronderzoek hard aan gewerkt worden en ga ik ervan uit dat ik aan het eind van de studie deze competentie beheers naar misschien wel een niveau D.
11
STAGE SEMESTER 6 Tijdens mijn stage in semester 6 bij Stichting Wielerpromotie Noord-Drenthe houd ik mij bezig met de sponsoring voor de KOGA Slag om Norg, Tijdens deze stage zal ik veel bezig zijn met het ontwikkelen van een sponsorplan, waar ik naar het opleveren van dit sponsorplan bezig zal gaan met het daadwerkelijk werven van sponsoren. Naast deze hoofdopdracht zal ik ondersteunend zijn in de verdere organisatie en mijn expertise in Social Media gebruiken om de KOGA Slag om Norg meer te promoten. Ik wil mij in deze stage ontwikkelen tot een professional in de evenement organisatie. Ook wil ik snel duidelijk hebben waar ik heen wil met mijn minor en zelfs afstudeerstage omdat ik deze graag op elkaar wil laten aansluiten. Wat ik zeker weet is dat ik mijn kwaliteiten wil gebruiken om mijzelf te ontwikkelen tot een expert in Social Media. Marketing zal dan ook een logische keuze zijn voor mijn minor en afstudeeronderzoek.
CAPITA SELECTA In periode 3.4 worden vanuit de Hanzehogeschool Capita Selecta moduelen aangeboden. Hierbij gaat mijn voorkeur vooralsnog uit naar de volgende Capita Selecta in willekeurige volgorde: 1. CS#11: Social marketing en gedragsbeïnvloeding 2. CS#7 Netwerken in de sport 3. CS#10: Technologie in sport en gezondheid 4. CS#8: Innovatief & maatschappelijk verantwoord ondernemen in de sport 5. CS#3: Van idee tot aan de Kamer van Koophandel
12
