Inhoudsopgave. Maris College schoolgids Contact met de (locatie)directie Klachtenregeling Privacy leerlingen ICT reglement voor leerlingen

Maris College schoolgids 2015-2016

Inhoudsopgave 1. Voorwoord 2. Voortgezet onderwijs langs de kust Schooltypen en leerwegen per locatie Vwo en havo Technasium voor vwo en havo Onderzoek & Ontwerpen Cultuur & Communicatie voor vwo en havo Maris Stromen Vmbo Beroepssectoren op het Maris College Tweetalig onderwijs in de mavo Vakkenpakketten Rekentoets Magister Schoolindeling 3. Schoolleiding 4. Zorg voor leerlingen Mentoraat Mentoraat 3.0 – ouderparticipatie 3.0 Ondersteuning leerlingen Medewerkers leerlingbegeleiding Zorgcoördinatoren Externe medewerkers leerlingbegeleiding Vertrouwenspersonen Decanen Veiligheid Onderwijs aan zieke leerlingen

Contact met de (locatie)directie Klachtenregeling Privacy leerlingen ICT reglement voor leerlingen 5. School- en roostertijd Roostertijden Minirooster Onderwijstijd Lesuitval Vakanties en vrije dagen schooljaar 2014-2015 6. Leerplicht, verzuim en verlof Leerplicht: neem het net te licht! Melding verzuim Verzuim door ziekte Ongeoorloofd verzuim Te laat komen Spijbelen Terugdringen verzuim Buitengewoon verlof Richtlijnen aanvragen extra verlof Toelichting leerplichtwet 7. Lessentabellen Maris Belgisch Park Maris Houtrust Maris Bohemen Maris Statenkwartier Maris Waldeck Maris Kijkduin / Maris Waldeck

2


8. Overgangsnormering 9. Exameninformatie Bovenbouw havo en vmbo Schoolexamens Centraal schriftelijk examen Exameninformatieavond Voorbeeld PTA-regels Cijferoverzichten Slaagregeling eindexamen havo en vmbo 10. Maris extra Kunst en cultuur Theater en museum Striptekenen Maris Music Awards Maris got talent Maris Moves Reizen Verplicht Vrijwillig Sporten Sportplus

13. Schoolboeken, financiën en adviesinstanties Schoolboeken Overige leermiddelen Gymnastiekkleding Kosten onderwijs Regeling Media & Design Kosten tweetalig mavo Houtrust Sport, Dienstverlening & Veiligheid Bijdrage overige leerwegen Kluisjes Ouderbijdrage Gespreide betaling Ooievaarspas Kosten voor reizen Werkweek en teambuildingsdagen Vrijwillige reizen Huiswerkbegeleiding Verzekering Advies- en informatiepunten DUO-IB Groep Gemeente Den Haag / Stichting Leergeld Den Haag Stichting Samenwerkende Sociale Fondsen 14. Leerlingenstatuut

11. Huisregels

15. Pestprotocol

12. Ouderraad en Medezeggenschapsraad

Bijlage I

Opbrengstenoordelen 2014

Bijlage II

Examenresultaten 2013

3


Inhoudsopgave

1. Voorwoord

(klik op de afbeelding van een hoofdstuk om er direct naar toe te gaan, ga een pagina terug als u de inhoudsopgave in een lijst wil zien)

2. V.O. langs de kust

3. Schoolleiding

4. Zorg voor leerlingen

5. School- en roostertijd

4 6. Leerplicht, verzuim en verlof

7. Lessentabellen

8. Overgangsnormering

9. Exameninformatie

10. Maris extra

11. Huisregels

12. Ouderraad en Medezeggenschapsraad

13. Schoolboeken, financiën en adviesinstanties

14. Leerlingenstatuut

15. Pestprotocol

Bijlage I Opbrengstenoordelen

Bijlage II Examenresultaten


1. Voorwoord Het Maris College voor voortgezet onderwijs in Den Haag heeft als motto ‘klein, veilig, kansrijk’. Onze leerlingen krijgen hun lessen in kleinschalige gebouwen, waar ze zich thuis voelen in een veilige omgeving. Dat bevordert hun prestaties en draagt bij aan hun kansen in het vervolgonderwijs. Directie Per augustus 2015 heeft de heer Van Stralen zijn functie als locatiedirecteur Maris Statenkwartier beëindigd. Hij blijft tot 15 oktober aan de school verbonden als adviseur voor de locatie Statenkwartier en begeleider van nieuwe collega’s en hij zal meewerken aan de Programma’s van Toetsing en Afsluiting. Daarna gaat hij met vooruitgeschoven pensioen. Mevrouw De Jong volgt hem per 1 augustus op als locatiedirecteur van Maris Statenkwartier. Maris Statenkwartier en Media & Design Op Statenkwartier is een mooie nieuw aula gebouwd op het binnenplein van de school. In de oude aula zijn lokalen gekomen voor grafimediavakken. De opleiding Media & Design is per 1 augustus gevestigd op Statenkwartier. De leerlingen die tot en met vorig jaar aan deze opleiding zijn begonnen, maken die af op de oude manier. In de brugklassen starten leerlingen, naast de algemeen vormende vakken met het vernieuwde vmboprogramma’s Media, Design & ICT, Techniek Breed en Management & Hospitality Maris Kijkduin De bouw van het nieuwe gebouw aan de Landréstraat vordert gestaag. In de winter zullen alle leerlingen en docenten daar weer intrekken. Tot die tijd hebben alle leerlingen van Maris

Kijkduin, ook de bovenbouwleerlingen die tot voor kort op Maris Waldeck zaten, hun lessen in het gebouw aan de Stokroosstraat. Ouderparticipatie Het Maris College heeft ouderparticipatie hoog in het vaandel staan. De driehoek school, leerlingen en ouders is cruciaal om te zorgen dat onze leerlingen een succesvolle schooltijd hebben en daarmee het fundament leggen voor hun toekomst. Ouderparticipatie speelt een rol in het begeleiden van een kind thuis: helpen met plannen van huiswerk, een luisterend oor bieden, communiceren met school over de voortgang. Ouders en school moeten het persoonlijk belang van hun kind en leerling nauwlettend in het oog houden. Daarnaast kunnen ouders een belangrijke rol spelen in het keuzeproces van hun kind. Welke richting gaat het op en wat zijn de consequenties daarvan voor vervolgopleidingen. We willen ouders betrekken bij dit proces en dan met name degenen die vanuit hun dagelijkse praktijk onze leerlingen voorlichten. We gaan dit schooljaar ouders vragen om tijdens belangrijke informatiemomenten voor de leerlingen over hun beroepservaringen te komen vertellen. Opleidingsschool Haaglanden Om het dreigende tekort aan tweedegraads bevoegde docenten tegen te gaan heeft het Maris College zich aangesloten bij een netwerk met InHolland (Amstelveen), Hogeschool Rotterdam, ICLON Leiden, TULO Delft, en een aantal scholen voor voortgezet onderwijs in de regio Haaglanden, om te participeren in het opleiden van jonge docenten. Komend schooljaar zal een aantal studenten binnen het Maris College gedeeltelijk hun opleiding krijgen. Vakcoaches binnen onze school begeleiden de studenten. Op deze manier hopen we jonge enthousiaste docenten te werven voor het Maris College.

6

Maris College schoolgids 2015-2016 Nieuwe programma’s vmbo Er wordt hard gewerkt aan nieuwe eindexamenprogramma’s voor het vmbo. Deze worden in landelijke werkgroepen samengesteld. Dit jaar doet de opleiding Zorg & Welzijn mee aan de pilot. Voor de andere opleidingen zijn de werkgroepen nog bezig met het ontwikkelen. De nieuwe programma’s zullen in schooljaar 2016 – 2017 overal in het derde leerjaar worden ingevoerd. Examenresultaten Met trots presenteren we de eindexamenresultaten van schooljaar 2014-2015. In totaal waren er 440 kandidaten, waarvan er slechts één is teruggetrokken. Na het tweede tijdvak zijn daarvan 432 kandidaten geslaagd. Een score van 98%. Slechts 7 kandidaten zijn afgewezen. Een geweldige prestatie van leerlingen en docenten! Totalen per opleiding havo 31 van 33 94% mavo 118 van 121 98% gl 21 van 22 95% kbl 193 van 195 99% bbl 69 van 69 100% totaal 432 van 439 98%

Totalen per locatie Opleiding

aantal ll.

geslaagd

definitief afgewezen

Belgisch Park

havo

33

31 (94%)

2

Houtrust

mavo

83

80 (96%)

3

Bohemen

mavo gl kbl H&A kbl Z&W kbl SDV kbl TB bbl SDV

25 6 35 46 17 15 1

25 (100%) 6 (100%) 35 (100%) 45 (98%) 16 (94%) 15 (100%) 1 (100%)

Media&Design gl kbl bbl

16 32 4

15 (94%) 32 (100%) 4 (100%)

Statenkwartier kbl M&H kbl TB kbl VC bbl M&H bbl TB bbl VC

21 10 7 29 8 7

21 (100%) 10 (100%) 7 (100%) 29 (100%) 8 (100%) 7 (100%)

Kijkduin

13 12 18

13 (100%) 12 (100%) 18 (100%)

mavo kbl bbl

1 1

1

Op http://www.onderwijsinspectie.nl/ vindt u alle gegevens van het Maris College over de periode 2012-2013 tot en met 2014-2015.

7

Maris College schoolgids 2015-2016 Maris College in vogelvlucht We vinden het verheugend dat zoveel leerlingen voor het Maris College hebben gekozen. We starten dit schooljaar met ruim 550 brugklasleerlingen verdeeld over zes locaties van vwo tot en met vmbo. Ook hebben we een locatie voor leerwegondersteunend onderwijs. Belgisch Park: vwo / havo / technasium voor vwo en havo; Houtrust: havo-gerichte theoretische leerweg / mbo-gerichte theoretische leerweg / tweetalig mavo; Bohemen: theoretische leerweg / gemengde leerweg / kaderberoepsgerichte theoretische leerweg; Statenkwartier: gemengde leerweg / kaderberoepsgerichte leerweg / basisberoepsgerichte leerweg / (6-jarig Vakcollege Techniek (vmbo-mbo), hiervoor start geen nieuwe brugklas. De huidige leerlingen ronden het programma af). Waldeck: kaderberoepsgerichte leerweg / basisberoepsgerichte leerweg; Kijkduin: leerwegondersteunend onderwijs voor het vmbo (de theoretische-, kader- en basisberoepsgerichte leerweg). Het Maris College: x heeft zes kleinschalige gebouwen langs de kust; x biedt uitdagend onderwijs in een veilige en kansrijke leeromgeving; x heeft betrokken en professionele medewerkers; x werkt met moderne onderwijsmiddelen en ICT; x besteedt veel aandacht aan rekenen en taal; x biedt een breed scala van buitenschoolse activiteiten in sport, kunst en cultuur; x werkt voor het organiseren van stages en projecten samen met een groot aantal bedrijven en organisaties in de Haagse regio.

In deze schoolgids voor het schooljaar 2015-2016 geven we algemene informatie over de school: schooltijden, examenroosters, en hoe de zorg op school is ingericht. Op de zes locaties hebben bij elkaar ruim 2100 leerlingen les. Het Maris College heeft zo’n 250 medewerkers: docenten en onderwijsondersteunend personeel. Alles draait bij ons om mensen; leerlingen en medewerkers moeten zich thuis voelen op school om goed te kunnen presteren. De ambitie van alle onderwijsteams is elke leerling, met zijn of haar specifieke mogelijkheden, op het hoogst haalbare niveau te laten uitstromen. Van harte wens ik alle leerlingen en medewerkers van het Maris College een plezierig en succesvol schooljaar. C. de Groot Algemeen directeur

8


2. Voortgezet onderwijs langs de kust Het Maris College is een school voor voortgezet onderwijs met de richtingen vwo (voorbereidend wetenschappelijk onderwijs), havo (hoger algemeen voortgezet onderwijs) en vmbo (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs). Het vmbo is verdeeld in de theoretische leerweg (mavo), de gemengde leerweg, de kaderberoepsgerichte leerweg en de basisberoepsgerichte leerweg. Schooltypen en leerwegen per locatie x Maris Belgisch Park: vwo, havo en technasium voor vwo en havo; x Maris Houtrust: havo (twee leerjaren, vervolg op Maris Belgisch Park), tto (tweetalig onderwijs) mavo, mavo (MTL mbo-gerichte tl en HTL havo-gerichte tl) x Maris Bohemen: mavo (theoretische leerweg: tl), gemengde leerweg (gl), kaderberoepsgerichte leerweg (kbl); x Maris Statenkwartier: gemengde-, kader en basisberoepsgerichte leerweg (gl, kbl en bbl) * x Maris Waldeck: kbl en bbl; x Maris Kijkduin: leerwegondersteuning (lwoo) voor het vmbo (tl, kbl, bbl). * Op Maris Statenkwartier hebben ook nog leerlingen les die de opleidingen Media & Design en het Vakcollege Techniek in schooljaar 2014-2015 startten. Zij ronden hun programma in oude vorm af. Voor het Vakcollege start dit schooljaar geen nieuwe brugklas. Het concept van beroepsvoorbereiding zoals het Vakcollege dat kent, wordt vanaf de brugklas wel gebruikt. Leerlingen krijgen vanaf de brugklas de beroepsvoorbereidende vakken Media, Design & ICT, Techniek Breed en Management & Hospitality.

Alle leerlingen binnen het Maris College worden uitgedaagd om een zo hoog mogelijk onderwijstype te volgen. Zij kunnen tussentijds van onderwijstype veranderen als blijkt dat dit beter bij hun leermogelijkheden past. Vwo en havo In de onderbouw komen leerlingen binnen in een brugklas vwo of havo/vwo. In de tweede fase van havo en vwo (leerjaar 4-5-6 vwo en 4-5 havo) kunnen leerlingen kiezen uit vier richtingen of profielen: x natuur en techniek; x natuur en gezondheid; x economie en maatschappij; x cultuur en maatschappij: dit profiel richt zich op kunst en nieuwe media. Elk profiel bestaat uit een aantal vakken en is opgebouwd uit: x verplichte vakken: Nederlands, Engels, maatschappijleer, culturele en kunstzinnige vorming, lichamelijke opvoeding en een profielwerkstuk; x profielvakken: voor het profiel cultuur & maatschappij: verplichte keuze tussen Frans of Duits; twee van de volgende vakken: aardrijkskunde, economie, een derde moderne vreemde taal en informatica (waarbij in ieder geval aardrijkskunde of economie moet worden gekozen); eventueel wiskunde A als extra vak; voor het profiel economie & maatschappij: verplichte keuze tussen wiskunde A en wiskunde B; twee van de volgende vakken: Frans, Duits, aardrijkskunde, management & organisatie en informatica; voor het profiel natuur & gezondheid: verplichte keuze

10


tussen wiskunde A en wiskunde B, natuurkunde, scheikunde en biologie (voor doorstroming naar bètaopleidingen is wiskunde B vereist); Voor het profiel natuur & techniek zijn dat: wiskunde A of wiskunde B, natuurkunde, scheikunde en een keuze van twee uit de volgende mogelijkheden: biologie, Frans of Duits, informatica.

Technasium voor havo en vwo Het technasium is een bèta-opleiding die leerlingen de mogelijkheid biedt om op actieve wijze kennis te maken met (technologische) vraagstukken uit bijvoorbeeld de financieeleconomische, de medische, de bancaire en de agrarische sector. Voor de bovenbouw is het technasium in de profielen Natuur en Gezondheid en Natuur en Techniek opgenomen. Het vak O&O wordt afgesloten met een meesterproef waarin de leerling zelfstandig een technologisch vraagstuk oplost. Onderzoek & Ontwerpen Leerlingen krijgen de eerste twee leerjaren het technasiumvak Onderzoek & Ontwerpen (O&O), daarna is het een keuzevak. In O&O staan niet het leerboek en de docent centraal, maar de leerlingen. Ze gaan werken aan opdrachten uit het bedrijfsleven en de beoordeling gebeurt door de opdrachtgever. De opdrachten komen uit de werelden van water, energie & natuur, mobiliteit & ruimte, science & exploration, voeding & vitaliteit, market & money. In de bovenbouw worden ook hogescholen en universiteiten bij opdrachten betrokken. Het technasium is geschikt voor leerlingen met een onderzoekende en creatieve instelling. Samenwerken en doorzetten staan centraal. Het is een opleiding die leerlingen de kans biedt in de praktijk te brengen wat ze leren.

Cultuur & Communicatie voor vwo en havo Cultuur & Communicatie (C&C) is een vak voor communicatief en cultureel ingestelde leerlingen. Leerlingen gebruiken vaardigheden als enquêteren, interviewen, debatteren, presenteren, schrijven, redigeren, analyseren, doelgroeponderzoek uitvoeren en data verwerken (in grafieken en diagrammen). Maar ook leren ze bijvoorbeeld reclamescripts schrijven, filmen en werken met InDesign en PhotoShop. De leerlingen passen de geleerde vaardigheden toe in projecten van verschillende (culturele) opdrachtgevers. Leerlingen werken aan de projecten op school en op locatie bij de verschillende instellingen en opdrachtgevers. In klas 1 en 2 worden alle leerlingen in het vak C&C onderwezen. Aan het eind van klas 2 maken de leerlingen een keuze of ze verder gaan met Onderzoek & Ontwerpen of met het vak C&C aangevuld met Film & Fotografie. Maris Stromen In de brugklas maken leerlingen kennis met de Maris Stromen: muziek, theater, film & fotografie en ict. Ze krijgen ieder kwartaal vier uur les in een stroom, ze gaan intensief aan de slag en werken aan presentaties. Het is een interessante manier om talenten te ontdekken en verder te ontplooien. Aan het eind van de brugklas maken de leerlingen een keuze voor de stroom die ze in de tweede en derde klas willen blijven volgen. Naast lessen op school worden er excursies georganiseerd die samenhangen met de Maris Stromen. Havo op Houtrust Op Maris Houtrust kunnen leerlingen de eerste twee leerjaren van het havo volgen. Bij voldoende resultaat stromen de leerlingen door naar havo 3 op Maris Belgisch Park.

11

Maris College schoolgids 2015-2016 Vmbo Ruim vijftig procent van de leerlingen in Nederland gaat na de basisschool naar het vmbo. Het vmbo duurt vier jaar en leidt op voor vervolgonderwijs in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Gemiddeld komen leerlingen op hun zestiende van school. Zij hebben dan echter nog geen startkwalificatie. Die behalen ze alleen met een vwo-, havo- of mbo-diploma niveau 2, 3 of 4. Na het behalen van hun vmbo-diploma moeten leerlingen verplicht verder leren. Zij doen dat meestal op een middelbare beroepsopleiding verbonden aan het ROC (Regionaal Opleidingen Centrum) of ze gaan naar het hoger algemeen voorbereidend onderwijs (havo). Havo is alleen toegankelijk met een diploma theoretische of gemengde leerweg en ook afhankelijk van de examenresultaten. Na vier jaar havo-gerichte theoretische leerweg op Maris Houtrust kunnen leerlingen doorstromen naar de vierde klas havo op Maris Belgisch Park.

x x x x x

Statenkwartier – Management & Hospitality (intersectoraal) – M&H Statenkwartier – Techniek Breed – TB Waldeck – Dienstverlening & Producten (intersectoraal) Kijkduin – Dienstverlening & Commercie (intersectoraal) – D&C Kijkduin – Techniek & Commercie (intersectoraal) – T&C

Vanaf augustus 2016 krijgen de beroepsgerichte opleidingen een nieuw eindexamenprogramma. Dat start in het derde leerjaar. In de vierde klas wordt dan het huidige programma nog afgerond.

Maris Kijkduin is, naast de locatie voor leerwegondersteuning, ook het taalexpertisecentrum van het Maris College. Op allerlei manieren krijgt taal hier extra aandacht. Zo lezen alle leerlingen en medewerkers hier elke dag een half uur bovenop het reguliere rooster, worden er taal-extra uren gegeven en wordt nauw samengewerkt met de bibliotheek.

Tweetalig onderwijs (tto) in de mavo (t-mavo) Leerlingen krijgen in het eerste en tweede leerjaar dertig procent van hun lessen in het Engels, namelijk wiskunde, biologie, aardrijkskunde, geschiedenis, lichamelijke opvoeding en kunstvakken. Engels wordt niet alleen tijdens de lessen gebruikt, leerlingen spreken die taal ook als zij nieuwe, internationale contacten opdoen. Er wordt gewerkt met het Anglia-programma dat door zijn opzet een doorgaande leerlijn biedt van voortgezet-, naar middelbaar beroepsonderwijs. Met een tto-diploma kunnen leerlingen naar internationale opleidingen in het mbo. Tweetalig onderwijs (tto) gaat niet ten koste van de Nederlandse taal omdat het eindexamen in het Nederlands wordt afgelegd.

Beroepssectoren x Bohemen – Economie & Ondernemen – E&O x Bohemen – Management & Lifestyle – M&L x Bohemen – Sport, Dienstverlening & Veiligheid (intersectoraal) – SDV x Bohemen – Techniek Breed – TB x Statenkwartier – Media, Design & ICT – MDI

Wat is tweetalig onderwijs? Tweetalig onderwijs houdt in dat een leerling bij minimaal de helft van de vakken les in het Engels krijgt. Dus voor bijvoorbeeld wiskunde of geschiedenis wordt een Engelstalige methode gebruikt en de docent spreekt tijdens de les alleen Engels. Verder wordt er van de leerlingen verwacht dat ze in de les ook onderling Engels spreken.

12

Maris College schoolgids 2015-2016 Tweetalig onderwijs wil leerlingen goed voorbereiden op een steeds internationaler wordende samenleving. Daarvoor is talenkennis onmisbaar, maar ook kennis van Europa en ervaring met landen om ons heen. Tto heeft dus twee belangrijke doelen: x het bevorderen van een goede taalvaardigheid; x het meegeven van een Europees en internationaal perspectief. De taal wordt op die manier ingebed in een brede, internationaal georiënteerde context. De t-mavo klas doet in het vierde jaar, net als alle andere leerlingen, het regulier Nederlands eindexamen. De school moet dus voldoen aan de reguliere eisen van de Nederlandse overheid. De t-mavo leerlingen doen echter óók de Anglia examens. Vakkenpakketten Per vmbo-leerweg en per beroepssector zijn vakkenpakketten vastgesteld. Een vakkenpakket bestaat uit een gemeenschappelijk, een sectorgebonden en een vrij deel. Het gemeenschappelijk deel is voor iedereen verplicht en bestaat uit: Nederlands, Engels, maatschappijleer, lichamelijke opvoeding en ckv (culturele en kunstzinnige vorming). Sectorspecifieke vakken voor de beroepsgerichte opleidingen zijn: Economie & Ondernemen: verplicht economie, keuze uit Duits / wiskunde Management & Lifestyle: verplicht biologie, keuze uit wiskunde / maatschappijleer 2 Sport, Dienstverlening & Veiligheid: verplicht biologie, keuze uit wiskunde / economie Media, Design & ICT: verplicht wiskunde en nask 1 (natuur- en scheikunde)

Techniek Breed: verplicht nask 1 (natuur- en scheikunde) en wiskunde In de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg volgen leerlingen de vakken die horen bij de door hen gekozen richting. In de gemengde leerweg volgen zij een klein beroepsgericht programma en kiezen nog één extra algemeen vak. In de theoretische leerweg kiezen leerlingen twee extra algemene vakken naast het gemeenschappelijke deel. De beroepsgerichte leerwegen starten in klas 3 en kennen per sector minder vakken dan de mavo. De mavo heeft een uitgestelde keuze: de leerlingen krijgen meer vakken en kiezen pas later voor een bepaalde sector. In de gemengde leerweg op Bohemen doen leerlingen eindexamen in het vak technologie. REKENTOETS Sinds het schooljaar 2013-2014 moeten leerlingen in het voortgezet onderwijs (VO) laten zien dat zij over het vereiste niveau voor rekenen beschikken door het afleggen van een centrale rekentoets. Als leerlingen aan het eind van een schooltype voldoen aan het daarbij behorende vereiste niveau voor taal en rekenen dan mag er vanuit worden gegaan dat zij de overstap naar het vervolgonderwijs voor die vakken gemakkelijk maken. De vereiste niveaus voor rekenen worden getoetst in de eindtoets in het primair onderwijs (PO), de rekentoets VO en de centrale examens in het mbo. Vanaf 2015-2016 telt de toets mee voor de examenuitslag (maar niet in vmbo BB). Leerlingen die dan in het eindexamenjaar zitten krijgen in totaal vier kansen voor het afleggen van de rekentoets, waarvan er minimaal één benut moest worden in schooljaar 20142015. Vanaf schooljaar 2015-2016 zijn er drie afnameperiodes per jaar.

13

Maris College schoolgids 2015-2016 Leerlingen in het vmbo moeten slagen voor de 2F-toets, leerlingen in het havo of vwo voor de 3F-toets. Er zijn echter aanpassingen gedaan om leerlingen met ernstige rekenproblemen een toets te laten halen die beter past bij hun niveau. De 2A-toets (2F – BB) De 2A-toets is bedoeld voor leerlingen in het vmbo BB voor wie het 2F-niveau niet haalbaar is. Deze toets komt meer tegemoet aan wat de leerlingen kunnen. Zo is de toets minder talig, dat wil zeggen dat er minder rekensommen op basis van een verhaal zijn opgenomen. De ER-toets Voor leerlingen met ernstige reken-wiskundeproblemen (waaronder dyscalculie) is de ER-toets ontwikkeld. De vragen zijn aangepast, evenals de hulpmiddelen en de afnameomstandigheden. Dit schooljaar is op de cijferlijst nog niet zichtbaar dat de leerling de ER-toets heeft afgelegd en zijn er geen formele doorstroomconsequenties. De 3ER-toets voor 3F (havo/vwo) bevat minder talige opgaven dan de 3F-toets; De 2ER-toets voor 2F bevat minder talige opgaven dan de 2Ftoets; De leerlingen krijgen extra tijd; De leerlingen mogen tijdens de hele toets gebruikmaken van de rekenmachine en van door het CvTE (College voor Toetsen en Examens) goedgekeurde rekenkaarten. Voorwaarden om een ER-toets te mogen maken Om de ER-toets te mogen maken moet voor de leerling een dossier zijn aangelegd waaruit blijkt dat zowel de leerling als de docent/school zich naast de reguliere rekenlessen extra hebben ingespannen, maar dat de leerling desondanks nauwelijks vooruitgang heeft geboekt.

x

x x

Leerlingen die beginnen met de 2ER- of 3ER-toets mogen hun resterende kansen ook gebruiken om een voldoende te halen voor de reguliere 2F- of 3F-toets. Het omgekeerde mag niet: eenmaal begonnen met de reguliere toetsen, kan een leerling niet terug naar de ER-toets. Daarom zullen we leerlingen waarvan de docent (RT’er) in de rex-lessen verwacht dat die het best een ER-toets kunnen maken, vragen dat te doen. Zij kunnen bij goed resultaat altijd het hogere niveau nog doen. We vragen ouders schriftelijk toestemming voor afname van de ER-toets bij hun kind. Havoleerlingen die geen voldoende hebben gehaald voor de reguliere 3F-toets (en dus wel op de 3ER-toets) kunnen niet doorstromen naar de pedagogische academie. Dat is logisch: als je zelf ernstige rekenproblemen hebt, kan je op de basisschool kinderen moeilijk leren rekenen.

Cijfer rekentoets tijdelijk uit de kernvakkenregel Het cijfer van de rekentoets wordt tijdelijk uit de kernvakkenregel gehaald (voor havo: minimaal één vijf voor de kernvakken Nederlands, Engels, wiskunde en rekenen; voor vmbo: ten hoogste één vijf voor de vakken Nederlands en rekenen). Gedurende een overgangsperiode is het ondergebracht bij het voorwaardelijk deel van de slaag/zakregeling. De komende schooljaren moeten de volgende minimale cijfers gehaald worden voor alle toetsen: 2015 – 2016 minimaal 4,5 2016 – 2017 minimaal 4,75 2017 – 2018 minimaal 5 2018 – 2019 minimaal 5,25 2019 – 2020 minimaal 5,5

14

Maris College schoolgids 2015-2016 Magister Het Maris College gebruikt het schooladministratiesysteem Magister. Hierin staan alle gegevens van de leerlingen waaronder hun cijferrapportage. Ouders en leerlingen kunnen de cijfers in dit systeem bekijken. Twee weken na een toets krijgen de leerlingen hun cijfers die dan ook in Magister staan. Tijdens het verwerken van de gegevens van SE-periode 7 is Magister onder bewerking en niet te raadplegen door de klassen 4 vmbo en 5 havo. Er worden cijfers ingevoerd en waar nodig correcties toegepast. Om te voorkomen dat er verwarring ontstaat over de resultaten wordt Magister weer opengesteld als het eindresultaat bekend is. Als alle examendossiers zijn gecontroleerd op juistheid worden de cijfers naar de Inspectie van het Onderwijs gestuurd ter voorbereiding op de Centraal Schriftelijke Examens (CSE). Als het CSE start, kan Magister ook niet meer worden geraadpleegd, door eindexamenkandidaten. De mededeling over het eindexamenresultaat wordt vastgesteld in de examinatorenvergadering. Bovendien hechten we er waarde aan dat de kandidaten via school bericht krijgen over hun uitslag. Voor de overige klassen sluit Magister op de dag dat de laatste repetitieweek start. Het is van belang dat de resultaten van leerlingen en hun bevordering eerst in de rapportvergaderingen worden besproken.

Schoolindeling VWO - HAVO VWO Leerjaar 6

HAVO

Profielen natuur & techniek natuur & gezondheid economie & maatschappij cultuur & maatschappij Technasium Atheneum

Leerjaar 5

Profielen natuur & techniek natuur & gezondheid economie & maatschappij cultuur & maatschappij


technasium atheneum

technasium havo



technasium atheneum

technasium havo

Leerjaar 3

vwo

havo

Leerjaar 2

vwo

havo/vwo

Leerjaar 1

vwo

havo/vwo

Leerjaar 4

15

Maris College schoolgids 2015-2016 HAVO*

VMBO tl / ** t-mavo

gl

kader

basis

lwoo

VMBO - MBO Vakcollege ***

Leerjaar 5- 6 mbo techniek alle sectoren

Leerjaar 3 - 4

sector techniek

sector economie

media, design & ict

economie & ondernemen sector zorg & welzijn

technologie

management & lyfestyle sector techniek techniek breed media, design & ict sector dienstverlening & producten (intersectoraal ) sport, dienstverlening & veiligheid

sector techniek techniek breed sector dienstverlening & producten (intersectoraal )

sector dienstverlening & producten (intersectoraal )

kader / basis techniek

dienstverlening & commercie techniek & commercie

dienstverlening & commercie dienstverlening & technologie

16

management & hospitality

dienstverlening & commercie dienstverlening & technologie management & hospitality

Leerjaar 3

Leerjaar 2

havo

tl

theoretisch / gemengd / kader / basis


Leerjaar 1

havo

tl

brugklas


* ** ***

havo: eerste twee leerjaren op Houtrust, bij voldoende resultaat doorstroom naar havo 3 op Maris Belgisch Park. t-mavo: alleen op Houtrust. De leerlingen die in 2014-2015 aan hun opleiding zijn begonnen, ronden die af; er start geen nieuwe brugklas.


3. Schoolleiding Algemene directie Algemeen directeur Plaatsvervangend algemeen directeur

de heer L. H. van der Holst

Maris Belgisch Park Locatiedirecteur Teamleider bovenbouw Teamleider onderbouw

de heer A.J. Jol de heer G. Wesselo mevrouw B. van Engelen

Maris Houtrust Locatiedirecteur Adjunct locatiedirecteur/ Teamleider bovenbouw Oldenhof Teamleider onderbouw Coördinator t-mavo

de heer C. de Groot

de heer P.J.J. Hofstra mevrouw drs. E. Vinken mevrouw F. van Zeijl mevrouw P. Fisser

Maris Bohemen Locatiedirecteur Teamleider bovenbouw tl en SDV Teamleider Techniek Breed en Economie & Ondernemen Teamleider Management & Lifestyle Teamleider onderbouw Teamleider onderbouw

mevrouw P. Themps mevrouw A. Gerbranda de heer E. van der Wissel

Maris Statenkwartier Locatiedirecteur Teamleider bovenbouw Teamleider onderbouw

mevrouw N. de Jong mevrouw N. Bosboom de heer J. Rousseeuw

mevrouw L.A. Walter-Jacobij de heer B. de Haan mevrouw C. Geurts

Maris Kijkduin Locatiedirecteur Teamleider bovenbouw Kijkduin Teamleider onderbouw Kijkduin

de heer W. Weber mevrouw M. Poley de heer J. Rootert

Maris Waldeck Teamleider klas 2-3 Teamleider klas 1

de heer B. Hansildar mevrouw E. Besselink

Bestuur VO Haaglanden www.vohaaglanden.nl

18

Maris College schoolgids2015Ǧ2016

4. Zorg voor leerlingen Mentoraat Op het Maris College is voor leerlingen en ouders de mentor de eerstverantwoordelijke contactpersoon. Deze licht ouders in over onder meer leerresultaten, gedrag, inzet, (ongeoorloofd) verzuim en te laat komen. Met vragen over uw kind kunt u altijd bij hem of haar terecht. We hopen dat er tussen u, uw kind en de mentor een vertrouwensband ontstaat, want op het Maris College staat de zorg voor de leerlingen voorop. Vakdocenten en mentoren (onder verantwoording van een teamleider/coördinator) hechten grote waarde aan: x zo goed mogelijke leerprestaties door onderwijs op maat; x een goede sfeer x een goede relatie tussen leraar en leerling; x ondersteuning voor wie dat nodig heeft; x een goed contact met thuis. Mentoraat 3.0 – ouderparticipatie 3.0 Om het contact tussen school en ouders te versterken streven we naar nieuwe vormen van participatie: de school informeert niet uitsluitend, maar werkt samen met ouders aan de ontwikkeling van de leerlingen. We betrekken ouders nadrukkelijk bij deze ontwikkeling. De mentor blijft de spil in de communicatie tussen ouders en school. Het gebruik van digitale middelen kan die communicatie vergemakkelijken. Bij samenwerking kan worden gedacht aan: x Organiseren van een ‘nieuwjaarsreceptie’ aan het begin van het schooljaar; x Individueel gespreksarrangement: welk contact op is op welk moment noodzakelijk voor de leerling; x Startgesprek tussen mentor, leerling en ouders om afspraken te maken;

x Een veertiendaags mailmoment: hoe gaat het in de klas, hoe gaat het met het kind/leerling; x Ouders een rol geven als coach (niet als politieagent), ouders trainen als coach. Ondersteuning leerlingen Bij problemen met de talen en/of wiskunde kan hulp worden ingeroepen van een remedial teacher. Bij emotionele problemen kunnen leerlingen hulp krijgen van de vertrouwenspersoon of de zorgcoördinator. Bij diepere problemen kan hulp van een schoolmaatschappelijk werker of overige instanties worden ingeroepen. Als er aanleiding toe is, kunnen leerlingen worden besproken met de schoolarts of leerplichtambtenaar. Ouders worden daar van tevoren over ingelicht. Het Maris College streeft ernaar dat iedere leerling de school met een diploma verlaat. Wij doen er alles aan om dat samen met u en uw kind te bereiken. Zorgcoördinatoren Zorgcoördinatoren zijn gespecialiseerd in begeleidingsproblemen. Zij ondersteunen de mentoren bij het uitoefenen van hun taak en helpen bij het onderzoek van leerlingen of bij de analyse van een probleem. De zorgcoördinator stelt zo nodig een handelingsplan op en voorziet de mentor (en de andere docenten) van begeleidingsadviezen. Ook onderhoudt de zorgcoördinator contacten met de instellingen waarmee de school op het gebied van zorg samenwerkt. Op deze wijze proberen wij de kwaliteit van onze leerlingbegeleiding te vergroten. De zorgcoördinatoren van het Maris College zijn staffunctionarissen, die werken onder directe verantwoordelijkheid van hun locatiedirecteur.

20


Zorgcoördinatoren Maris College Belgisch Park: mevrouw M.A.A. van Woerkom Houtrust: mevrouw W. Kodde Bohemen: mevrouw E. Musch en mevrouw S. van der Hulst Statenkwartier: mevrouw M. Oosterbaan-Hofstede Waldeck mevrouw E. Baars Kijkduin mevrouw M.A.A. van Woerkom Externe medewerkers leerlingbegeleiding Jeugdverpleegkundige ggd: mevrouw Rutgrink, mevrouw L. van Geest, mevrouw S. Schennink, mevrouw H. van Houten Schoolmaatschappelijk werk:

mevrouw A. Verwey

Schoolarts:

mevrouw E. Kuipers, de heer F. De Jong, mevrouw A. Krom

Leerplichtambtenaren:

de heer R. Esseboom, mevrouw R. Ramman, mevrouw M. van der Meer

Loketmedewerker samenwerkingsverband: Centrum Jeugd en Gezin:

vacature de heer B. Dubbel, mevrouw L. Riegman, mevrouw J. Brak

Schoolwijkagenten:

de heer H. Jol, de heer K. Harmelink, mevrouw S. Essenberg,de heer H. van den Dulk, mevrouw S. Westmaas

Vertrouwenspersonen Op alle locaties van het Maris College is een vertrouwenspersoon aanwezig. Leerlingen kunnen zich tot haar wenden met klachten over seksuele intimidatie en grensoverschrijdend gedrag. De vertrouwenspersoon is gebonden aan een bepaalde mate van beroepsgeheim. Dit betekent dat zij de school kan adviseren rekening te houden met omstandigheden zonder inhoudelijk informatie te verstrekken. De vertrouwenspersoon zoekt naar een oplossing. Kan die niet worden gevonden, dan zoekt zij een persoon of organisatie die wel kan helpen. Alle andere problemen kunnen leerlingen en hun ouders altijd voorleggen aan de mentor of de zorgcoördinator. Ook zij verwijzen naar andere instanties als de problemen niet op school kunnen worden opgelost. Vertrouwenspersonen op het Maris College Belgisch Park: mevrouw M. van Woerkom Houtrust: mevrouw I. Killaars Bohemen: mevrouw M. Tulp, mevrouw R. Filé Statenkwartier: mevrouw M. van den Heuvel, mevrouw M. Reding Waldeck: mevrouw L. Pardoen Kijkduin: mevrouw J. Janssen

21


Decanen Voor een afspraak met een van de decanen kunt u via de schooladministratie contact leggen met: Belgisch Park: mevrouw K. Derks Houtrust: de heer J.P. de Jong Bohemen: mevrouw M. Tulp, mevrouw V. Kottelaar Statenkwartier: mevrouw J. Labadie Kijkduin: mevrouw I. Mollema Veiligheid Alle locaties van het Maris College hebben het Convenant Schoolveiligheid ondertekend waarin is vastgelegd dat de school er zorg voor draagt dat de schoolregels worden nageleefd. Er is een protocol waarin is opgenomen hoe te handelen wanneer de regels niet worden nageleefd (Handelingsprotocol Schoolveiligheid). De school zorgt ervoor dat ouders en leerlingen op de hoogte zijn van de afspraken die voortvloeien uit de uitvoering van het Handelingsprotocol. Onderwijs aan zieke leerlingen Volgens de wet zijn scholen zelf verantwoordelijk voor het onderwijs aan hun zieke leerlingen. Docenten kunnen hierbij ondersteund worden door een consulent Onderwijs Zieke Leerlingen Haaglanden (OZLH) van het HCO. (Zie www.hco.nl) De ondersteuning van de consulent kan bestaan uit: x advies over onderwijs aan zieke leerlingen; x informeren en adviseren over een indicatie-aanvraag voor cluster 3 en daarmee voor leerlinggebonden financiering (lgf); x zoeken naar aangepaste leermiddelen (bijvoorbeeld op ict-gebied);

x informeren over de mogelijke gevolgen van ziektes voor het onderwijsproces; x onderwijskundige ondersteuning. De docent, mentor of zorgcoördinator en de ouders/verzorgers maken in overleg met de consulent OZLH afspraken over inhoud en vorm van de ondersteuning. Contact met de (locatie)directie Het kan voorkomen dat ouders/verzorgers vragen hebben over de gang van zaken in een klas of over het optreden van een docent. U kunt zich in zo’n geval altijd wenden tot de (locatie)directie. Uw vraag of klacht wordt uiteraard vertrouwelijk behandeld. Klachtenregeling Het Maris College streeft ernaar klachten zoveel mogelijk te voorkomen. Toch kan het gebeuren dat u niet tevreden bent over de gang van zaken. U kunt zich dan wenden tot de mentor of de locatiedirecteur. Verloopt dit overleg voor u onbevredigend, dan kunt u een schriftelijke klacht indienen bij de algemeen directeur van het Maris College, de heer C. de Groot. Dit kunt u doen als er sprake is van een ernstig conflict of ernstige klacht. Voor alle scholen van de Stichting VO Haaglanden is een uniforme klachtenregeling vastgesteld. Hierin wordt onder andere beschreven welke weg u kunt volgen als er klachten over het onderwijs zijn of wanneer er een conflict met iemand van de school is. U kunt deze regeling bij de administratie van de Stichting opvragen: www.vohaaglanden.nl.

22

Maris College schoolgids 2015-2016 Privacy leerlingen Leerlingendossier U hebt als wettelijk vertegenwoordiger van uw kind het recht op inzage in het leerlingendossier op grond van artikel 35 van de Wet bescherming persoonsgegevens (Wbp). Hiervan mag alleen worden afgeweken als het de bescherming van de betrokkene of de rechten en vrijheden van anderen betreft. Dit staat in artikel 43 van de Wpb. In een aantal gevallen is de school verplicht om gegevens uit het leerlingendossier aan derden te geven zonder dat hiervoor toestemming nodig is. Bijvoorbeeld bij de aanvraag van een leerlinggebonden budget, de plaatsing van een leerling op een school voor bijzonder onderwijs en de overgang naar een andere school. Daarnaast moet de school informatie aan anderen geven als er een vermoeden is van kindermishandeling (op grond van een expliciet wettelijk voorschrift) en bij noodsituaties. Het Maris College handelt conform de privacywetgeving. Video-opnamen in de klas Het is mogelijk dat er ten behoeve van de begeleiding van startende docenten video-opnamen in de klas worden gemaakt. Deze gebruiken we alleen bij de nabespreking van deze begeleiding. De opnamen worden vertrouwelijk behandeld. ICT-reglement voor leerlingen Onderstaande passage gaat in op het gebruik van internet door leerlingen en is onderdeel van het ICT-protocol dat leerlingen ondertekenen aan het begin van het schooljaar

In dit reglement staat beschreven hoe gebruikers zich dienen te gedragen, hoe de informatie op het netwerk wordt bewaard en welke afspraken er gelden met betrekking tot privacy, het monitoren van het netwerk en het gebruik van internet en e-mail op school. Gebruikersaccount x Aan het begin van het schooljaar krijgt een nieuwe gebruiker een inlognaam en wachtwoord. Deze wordt vastgesteld door de administratie. x De gebruiker is verplicht hiermee zorgvuldig om te gaan en deze niet te delen met anderen. x Het gebruikersaccount blijft gelden gedurende de tijd dat men aan de school verbonden is en verandert dus niet. x Iedere gebruiker heeft een opslagruimte voor documenten: de W-schijf. Deze staat op het netwerk en er wordt elke nacht een back-up van gemaakt. De C-schijf mag niet worden gebruikt. Internet Het is toegestaan internet te gebruiken voor schooldoeleinden. Privé gebruik is NIET toegestaan. Het is niet toegestaan sites te bezoeken die gewelddadig, pornografisch of racistisch zijn. Er is een grove filtering van sites. Logfiles worden bijgehouden. Downloaden van bestanden is niet toegestaan. Sancties Overtreding van de regels kan, afhankelijk van de ernst van de overtreding, leiden tot de volgende maatregelen: x het ontzeggen van ICT-faciliteiten gedurende een bepaalde tijd; x disciplinaire maatregelen.

23


5. School-, rooster en onderwijstijd De school is open van 7.30 tot 16.30 uur. School is echter meer dan een instituut voor kennisoverdracht. Buitenschoolse activiteiten, maar ook ondersteunende lessen om leerlingen extra te helpen, inhaallessen en activiteiten om ongeoorloofd verzuim terug te dringen, vinden vaak voor of na de roostertijd plaats. De tijd tussen 7.30 en 16.30 uur is de schooltijd. Roostertijd is de tijd waarin de lessen volgens het lesrooster worden verzorgd. Deze kunnen per dag of week verschillen, maar we streven naar hoge continuïteit in het rooster. Op het Maris College duren de lessen 45 minuten.

Roostertijden BelgischPark 08.15–09.00 09.00–09.45 09.45–10.30 PAUZE 10.45–11.30 11.30–12.15 12.15–13.00 PAUZE 13.30–14.15 14.15–15.00 15.00–15.45

Houtrust 08.15–09.00 09.00–09.45 PAUZE 10.00–10.45 10.45–11.30 PAUZE 11.55–12.40 12.40–13.25 PAUZE 13.40–14.25 14.25–15.10 15.10–15.55

Bohemen 08.15–09.00 09.00–09.45 PAUZE 10.00–10.45 10.45–11.30 PAUZE 11.55–12.40 12.40–13.25 PAUZE 13.40–14.25 14.25–15.10 15.10–15.55

Kijkduin

Waldeck

1 2 3 4

08.15–09.00 09.00–09.45 PAUZE 10.00–10.45 10.45–11.30

08.15–09.00 09.00–09.45 PAUZE 10.00–10.45 10.45–11.30

5 6 7 8 9

PAUZE 11.55–12.40 12.40–13.25 PAUZE 13.40–14.25 14.25–15.10 15.10–15.55

08.15–09.00 09.00–09.45 09.45–10.30 PAUZE 10.45–11.15 lezen 11.15–12.00 12.00–12.45 PAUZE 13.05–13.50 13.50–14.35 14.35–15.20

Lesuur 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Statenkwartier

Lesuur

PAUZE 11.55–12.40 12.40–13.25 PAUZE 13.40–14.25 14.25–15.10 15.10–15.55

Roosterwijzigingen worden dagelijks geplaatst op de website van de school www.mariscollege.nl. Als het eerste lesuur uitvalt, krijgen de leerlingen via een speciale sms-service bericht.

25


Minirooster Tijdens de dagen dat de rapportvergaderingen worden gehouden, werken we met een minirooster om lesuitval te voorkomen. Dit rooster geldt voor alle locaties van het Maris College. Lesuur 1 2 3 4 5 6 7 8 9

MiniroosterMarisCollege 08.15–08.45 08.45–09.15 09.20–09.50 09.50–10.20 PAUZE 10.50–11.20 11.20–11.50 11.55–12.25 12.25–12.55 12.55–13.25

Onderwijstijd De verplichte 1040-urennorm is losgelaten door het ministerie. Er zijn drie belangrijke wijzigingen in de onderwijstijd van kracht. x Het onderscheid tussen maatwerk- en reguliere onderwijstijduren is afgeschaft. x De gemiddelde onderwijsnorm bedraagt nu 1000 klokuren per jaar met uitzondering van het examenjaar. x De onderwijstijd wordt gerekend over de hele schoolloopbaan van een leerling: 3700 klokuren voor 4 jaar vmbo; 4700 klokuren voor 5 jaar havo; 5700 klokuren voor 6 jaar vwo. Onder onderwijstijd vallen, naast de reguliere lesuren, onder meer: roosters ontvangen, boeken ophalen en inleveren, sportdagen, stages, werkweken, loopbaanactiviteiten, projectdagen en excursies inclusief reistijd. Lesuitval Het Maris College streeft er naar zo min mogelijk lessen te laten uitvallen. Is een docent het eerste lesuur afwezig, door bijvoorbeeld ziekte, dan wordt uw kind daarvan via de smsservice op de hoogte gebracht. Voor de overige uren wordt het lesrooster aangepast, of wordt de les overgenomen door een andere docent of onderwijsassistent. Als ook dat niet mogelijk, is verblijven de leerlingen in de daarvoor aangewezen ruimte op hun locatie en kunnen zij daar hun huiswerk maken.

26


Vakanties en vrije dagen schooljaar 2015 - 2016 Prinsjesdag

dinsdag 15 september 2015 – vrij na het vierde lesuur

Herfstvakantie

maandag 19 oktober t/m vrijdag 23 oktober 2015

Kerstvakantie

maandag 21 december t/m vrijdag 1 januari 2016

Voorjaarsvakantie

maandag 22 februari t/m vrijdag 26 februari 2016

Paasweekeinde

vrijdag 25 maart t/m maandag 28 maart 2016

Meivakantie

maandag 25 april t/m vrijdag 6 mei 2016*

Pinksteren

maandag 16 mei 2016

Zomervakantie

maandag 11 juli t/m vrijdag 19 augustus 2016

* Koningsdag en Hemelvaart vallen in 2016 in de meivakantie.

27


6. Leerplicht, verzuim en verlof Leerplicht: neem het niet te licht! School is belangrijk. In Nederland vinden we naar school gaan zelfs zo belangrijk, dat het verplicht is voor jongeren tot en met het schooljaar waarin ze zeventien worden. Daarna blijven ze tot hun achttiende verjaardag (partieel) leerplichtig; of totdat ze een zogenaamde starkwalificatie hebben behaald. Dit is een diploma voor vwo, havo, of mbo- niveau 2, 3, of 4, zoals in de Leerplichtwet staat. Spijbelen, vaak te laat komen of buiten de schoolvakanties op reis gaan mag dus niet. Op het laatste, het zogenaamde luxeverzuim, controleert de afdeling leerplicht extra streng. Een leerling die verzuimt, melden wij bij de leerplichtambtenaar. Deze neemt contact op met de ouders en/of leerling voor een gesprek. Samen kijken ze naar de oorzaken van het spijbelen en denken na over oplossingen. De leerplichtambtenaar kan de zaak naar de rechter verwijzen. De afspraken over spijbelen, de meldplicht van scholen en oplossingen zijn per 1 augustus 2005 gebundeld in het Protocol Schoolverzuim. Dit beschrijft de manier van werken die alle scholen voor voortgezet onderwijs in Den Haag gebruiken. Met dit protocol is voor iedereen duidelijk wat de afspraken zijn over schoolverzuim. Belangstelling? Alle scholen voor voortgezet onderwijs hebben het protocol dat ter inzage beschikbaar is. Het staat ook op www.denhaag.nl/leerplicht.

Melding verzuim Verzuim, bijvoorbeeld wegens ziekte, moet u tussen 07.45 en 09.00 uur telefonisch melden: Belgisch Park

mevrouw C. Zohland / mevrouw W. Willems

070 322 70 78

Houtrust

mevrouw C. Friperson / mevrouw H. Hundman

070 711 96 96

Bohemen

mevrouw H. Pronk / mevrouw S. Fils

070 323 13 34

Statenkwartier

mevrouw C. Weerwag

070 355 12 77

Waldeck

mevrouw I. Bertus / mevrouw M. Oudshoorn

070 711 96 94

Kijkduin

mevrouw S. Fils / mevrouw H. Hundman

070 368 27 43

Komt uw kind weer naar school, dan moet hij/zij een briefje meenemen met daarop de verzuimdata en de reden van de afwezigheid. Wilt u tandarts- en doktersbezoek van uw kind zoveel mogelijk buiten de lesuren plannen?

29

Maris College schoolgids 2015-2016 Verzuim door ziekte Als uw kind langer dan 6 achtereenvolgende schooldagen, of meer dan 3 keer ziek wordt gemeld in drie achtereenvolgende maanden, dan onderneemt de school actie. De mentor gaat een gesprek met u en uw kind aan. Ook kunnen wij de schoolarts inschakelen voor een consult en het veelvuldig ziekteverzuim melden aan de leerplichtambtenaar. Heeft uw kind eenmaal per jaar griep, dan maken we ons geen zorgen, dan maken wij ons geen zorgen om het verzuim, wel om uw zoon of dochter. Blijft een leerling drie keer per maand met vage klachten thuis dan vinden wij dat verzuim wel zorgelijk. Veelvuldig- of langdurig ziekteverzuim is een signaal dat het niet goed gaat met de leerling. In zulke gevallen is het verstandig om een zorgtraject te starten. Overleg met de zorgcoördinator kan hierover duidelijkheid geven. Ongeoorloofd verzuim Te laat komen Wij hanteren op school de 3 - 6 - 9 - 12 regeling. Bij 3 keer te laat moet de leerling zich de volgende dag om 07.45 uur melden, bij de 4e keer meldt de leerling zich twee dagen om 07.45 uur, bij 5 keer te laat drie keer, enzovoort. Bij 6 keer te laat volgt een gesprek met ouders en mentor op school. Vanaf 9 keer te laat komen wordt dit bij Taakgroep Leerplicht/verzuimloket gemeld. Bij 9 keer te laat ontvangen ouders een schriftelijke waarschuwing van leerplicht. Bij 12 keer te laat volgt er een gesprek bij de afdeling leerplicht, die kan beslissen of er wordt gemeld bij Bureau Halt. Leerplicht kan ook een proces verbaal opmaken, waarna de kantonrechter bepaald welke boete wordt opgelegd.

Spijbelen De docent controleert of de leerling aanwezig is. Als die niet aanwezig is en niet is afgemeld, belt school de ouders. Als de leerling dan alsnog met goede redenen wordt afgemeld, wordt dit genoteerd als geoorloofd verzuim. Bij geen gehoor of geen toestemming voor het verzuim van ouders, wordt de leerling als ongeoorloofd afwezig genoteerd. De school neemt maatregelen als de leerling ongeoorloofd afwezig is. De leerling moet de gespijbelde uren dubbel inhalen. De school heeft meldplicht bij Taakgroep Leerplicht/verzuimloket als een leerling 16 lesuren over een periode van 4 weken ongeoorloofd afwezig is. Terugdringen verzuim Leerlingen die om welke reden dan ook te vaak afwezig zijn, belemmeren niet alleen hun eigen leerprestaties, zij frustreren ook de lessen voor hun klasgenoten. Docenten moeten te vaak stof opnieuw behandelen om de leerlingen weer met de klas mee te laten doen, of moeten meerdere toetsen maken om gemiste proefwerken te laten inhalen. Om het verzuim van leerlingen terug te dringen en het onderwijsproces te versterken, treffen we in overleg met de Medezeggenschapsraad de volgende regel. Een leerling die meer dan tien procent van de lesuren (120 lesuren) afwezig is en waarvoor naar het oordeel van de school geen afdoende verklaring is, kan niet zonder meer naar een volgend schooljaar worden bevorderd, maar wordt altijd – dus ook bij voldoende resultaten – besproken in de overgangsvergadering.

30

Maris College schoolgids 2015-2016 Buitengewoon verlof De locatiedirecteur behandelt een aanvraag voor verlof van minder dan 10 dagen. Deze laat u schriftelijk weten of het verlof wordt toegekend. Is dat niet het geval dan moet uw kind naar school komen. Is het toch afwezig dan melden we dat aan het verzuimloket, er is dan namelijk sprake van luxeverzuim. Dit geldt ook in de gevallen wanneer u, zonder toestemming van school, uw kind een dag eerder mee op vakantie neemt of een dag te laat terugkomt. Een aanvraag voor verlof van meer dan 10 dagen melden we bij het verzuimloket, dat de aanvraag doorstuurt naar leerplicht. Leerplicht stuurt een schriftelijke beschikking aan ouders en school waarin u al dan niet toestemming krijgt voor het verlof. Bij toestemming gaat het om geoorloofd verzuim. Als het verlof niet wordt toegekend en uw kind toch afwezig is, dan melden we dat meteen aan het verzuimloket. Richtlijnen aanvragen extra verlof In de voorkomende gevallen kan extra verlof worden gegeven voor de hierna genoemde periode: x Voor een verhuizing geldt maximaal één schooldag. x Voor het voldoen aan wettelijke verplichtingen, voor zover dit niet buiten de lesuren kan geschieden: geen maximale termijn. x Voor het bijwonen van het huwelijk van bloed- of aanverwant tot en met de 3e graad (1e graad: ouders; x 2e graad: grootouders, broers en zussen; 3e graad: overgrootouders, ooms, tantes, neven en nichten (kinderen van broers en zussen): x geldt in Nederland maximaal 1-2 schooldagen, en in het buitenland maximaal 5 schooldagen. x Soort bewijs: trouwkaart (indien twijfelachtig kopie trouwakte).

x x x x x x x x x x

Bij ernstige levensbedreigende ziekte zonder uitzicht op herstel van bloed- of aanverwant tot en met de 3” graad: geen maximale termijn. Soort bewijs: doktersverklaring waaruit ernstige ziekte blijkt. Bij overlijden van bloed- of aanverwant: in de 1e graad maximaal 5 schooldagen; in de 2e graad maximaal 2 schooldagen; in de 3e en de 4e graad maximaal één schooldag; in het buitenland: 1e t/m 4e graad maximaal 5 schooldagen. Soort bewijs: rouwkaart (indien twijfelachtig akte van overlijden). Bij 25-, 40- of 50-jarig ambtsjubileum en het 12,5-, 25-, 40-, 50- en 60-jarig huwelijksjubileum van ouder(s)/verzorger(s) of grootouders: maximaal één schooldag. Voor andere naar het oordeel van de directeur/leerplichtambtenaren gewichtige omstandigheden: geen maximale termijn vastgesteld.

Voor de aanvragen geldt het volgende: x Verlofaanvragen dienen schriftelijk en ten minste acht weken van tevoren bij de directeur/leerplichtambtenaar te worden ingediend. Indien deze termijn niet is aangehouden, moet door de aanvrager worden beargumenteerd waarom dit niet is gebeurd. x Er kunnen voorwaarden gesteld worden aan het toekennen van verlof (bijvoorbeeld achteraf tonen van x bepaalde bescheiden). x De toestemming of afwijzing moet schriftelijk worden vastgelegd en in geval van afwijzing goed worden gemotiveerd door directeur leerplichtambtenaar. x Verlof moet altijd zo kort mogelijk worden gehouden. x Alle aanvragen dienen, voor zover in redelijkerwijze mogelijk, te worden vergezeld van bewijsmiddelen.

31

Maris College schoolgids 2015-2016 x

Indien de leerplichtambtenaar over gaat tot het opmaken van een proces-verbaal bij fraude/misbruik dan moet de aanvrager van het verlof de aangeleverde bewijsstukken in een vreemde taal (behalve Frans, Duits, of Engels) te allen tijde te laten vertalen door een beëdigd vertaler.

In de volgende gevallen wordt zeker geen extra verlof gegeven: x Familiebezoek in het buitenland; x Goedkope tickets in het laagseizoen; x Omdat de tickets al gekocht zijn, of omdat er geen tickets meer zijn in de vakantieperiode; x Vakantiespreiding in Nederland; x Verlof voor een kind, omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn; x Eerder vertrek of latere terugkomst in verband met verkeersdrukte; x Kroonjaren. Toelichting leerplichtwet Volgens de leerplichtwet kunnen leerplichtige leerlingen van de schoolbezoekplicht worden vrijgesteld om buiten de voor de school vastgestelde vakanties met hun ouders/verzorgers op vakantie te gaan, als de specifieke aard van het beroep van één van die ouders/verzorgers verhindert dat die ouder/verzorger tijdens de schoolvakanties vakantie opneemt. Volgens artikel 225 van het Wetboek van Strafrecht kan degene die valselijk een verklaring opmaakt, of een verklaring vervalst die als bewijs moet dienen, worden gestraft met zes jaar gevangenisstraf of een boete van de vijfde categorie.

32


Lessentabel vwo Maris Belgisch Park

netl entl wi wisA wisB re biol in nat o&o schk fatl dutl ak ges econ m&o maat f&f ckv dr kubv mu lo c&c ml trex

1v

2v

3v

4v/m

4v/n

5v/cm

Nederlands Engels wiskunde wiskundeA wiskundeB rekenen biologie informatica natuurkunde o&o scheikunde Frans Duits aardrijkskunde geschiedenis economie man. & org. maatschappijleer film&fotografie ckv drama kunst beeldend muziek LO

4 3 4 1 2 K4 4 2 2 2 K4 K4 K4 2 2 1 M1 34

3 3 4

3 3 3

3 3

3 3

3 3

K3 K3 1

K3 K3 1 3 3 3 4 3 K3 K3

K4

0

1

1

1

c&c

mentorles taal/rek.extra totaal

M=maatwerk

1 K3 2 4

1 2

3

2 2 2 2 1

2 K4 2 3 3 2 2 2

K3

K2

K3 K3 3 2 3 K3 0 1

1 3

K3 K3 K3 3 K4

K3 3 K3 2 2 1 M1 35

2 K2 1 M1 36

4

2

2

2

1 M1 35

1 M1 34

1 M1 36/37

5v/em 5v/ng 3 3 K4 K4 1 3 3 K3 K3 K3 3 4 K4 1 1 2 1 M1 36/37

5v/nt

6v/cm

6v/em

6v/ng

6v/nt

3 3

3 3

4 3

4 3

4 3

4 3

K4 K4 1 3 3 3 5 3 K3 K3

K4 4 1 3 3 3 5 3 K3 K3

1

K4 K4 1

3

3

K4 K4 K4 4 K4

4 1 K4 K3 4 5 4 K4 K4

1

1

1

K4 K4 K4 4 4 K5 1

K4 K4 1 4 K3 K4 5 4 K4 K4

1

1

1

1

2

2

1

1

1

1

1 M1 37

1 M1 37

1 M1

1 M1

1 M1

1 M1

35/36

35/36

36/37

36/37


34


Lessentabel havo Maris Belgisch Park

1hv

2hv

3h

4h/cm

4h/em

4h/ng

4h/nt

5h/cm

5h/em

5h/ng

5h/nt


Nederlands Engels wiskunde wiskundeA wiskundeB rekenen biologie informatica natuurkunde o&o scheikunde Frans Duits aardrijkskunde geschiedenis economie man. & org. maatschappijleer film&fotografie ckv drama kunst beeldend muziek LO

4 3 4 1 2 K4 4 2 2 2 K4 K4 K4 2 2 1 M1 34

3 3 4

3 3 3

4 4

4 4

4 4

4 4

4 4

4 4

4 4

K5

5

4 4 K5 K5 1 4 K3 K4 K5 4 K4 K4 2 2 1 M1 35/39

K5 1

K5 K5 1

K3

K3

K4 K4 K4 4 K4

K4 K4 K4 4 4 K4 (2)

K5 K5 1 4 K3 4 K5 4 K4 K4

5 1 4 K3 4 5 4 K4 K4

(2)

(2)

c&c

mentorles taal/rek.extra totaal

M=maatwerk

1 K3 2 4

1 2

2 2 2 2 1

2 K4 2 3 3 2 2 2

K3

K2

1

1

K3

K3

K4 K4 K3 3 K4

K4 K4 K3 3 4 K4

2

2

K3 4 K3 2 2 1 M1 35

1 2 K2 1 M1 37

2

2

1 M1 33

1 M1 35

5 1 4 K3 4 K5 4 K4 K4

(2) 2 5 2

1

1

1

1

1 M1 35/39

1 M1 34

1 M1 34

1 M1 34/38

1 M1 34/38


35


Lessentabel Maris Houtrust

vak(code)/leergebied ne Nederlands en Engels re rekenen fa Frans du Duits ak aardrijkskunde gs geschiedenis ec economie bi biologie wi wiskunde nsk1 nask1 nsk2 nask2 sci science (tso) o&o o&o c&c c&c ma maatschappijleer bv beeldende kv1 kunstvakken1 lo LO flx flex pso prak.sector ml mentorles tex taalextra rex rekenenextra mc Masterclass M=maatwerk

1M 4 3 1 2

2 2 2 4 2

2M 4 3 1 2 3 2 2 2 2 4 2

3M 4 3 1 K3 K3 K3 K3 K3 K3 4 K3 K2

2

2 2

4 4 1 M1 M1 35

4M 4 4 1 K4 K4 K4 K4 K4 K4 K4 K4 K4

2 2 1 M1 M1 36

1 2 4 1 1 M1 M1 M0,75 35,75

2 K4 1 M1 M1 M1,25 37,25

1TT 4 4 1 2 2 2 2 4 2 2 4 4 1 M1 M1 36

2TT 4 4 1 2 2 2 2 2 2 4 2

3TT 4 4 1 K3 K3 K3 K3 K3 K3 4 K3 K2

2

1H 4 4 1 3 2 2 2 4

2H 4 3 1 2 3 2 2 1 2 4 2

1 1

2 1

2

1

2 2

1 2 4

4 2

2 1

1 M1 M1

1 M1 M1

1 M1 M1

1 M1 M1

36

35

35

36

ne en re fa du ak gs ec bi wi nsk1 nsk2 sci o&o c&c ma bv kv1 lo flx ml tex rex mc

36


Lessentabel mavo Maris Bohemen

vak(code)/leergebied ne Nederlands en Engels re rekenen fa Frans du Duits ak aardrijkskunde gs geschiedenis ec economie bi biologie wi wiskunde nsk1 nask1 lob loopbaanoriëntatie tgle technologie ma maatschappijleer bv(ckv) beeldendevorming kv1(ckv) kunstvakken1 lo LO flx flex ml mentorles tex taalextra rex rekenenextra totaal M=maatwerk

1 GT 4 3 1 2

1 KGT 4 3 1 2/3

2 2

2 2

2 4

2 4

2

2

2 GT 4 3 1 2 3 2 2 2 2 4 2

2 KGT 4 3 1 2 3 2 2 2 2 4 2

3 GTL 4 3 1 k3 k3 k3 k3 k3 k3 4 k3

4 GTL 4 4 1 k4 k4 k4 k4 k4 k4 k4 k4

1

4

4 2

2

2

1

1

4 4 1 M1 M1 35

4 4 1 M1 M1 35/36

2 2 1

2 2 1

M1 M1

M1 M1

M1 M1

1 M1 M1

35

35

35

36

1 2 1

2

ne en re fa du ak gs ec bi wi nsk1 lob tgle ma bv(ckv) kv1(ckv) lo flx ml tex rex

37


Lessentabel kaderberoepsgericht Maris Bohemen vak(code)/leergebied ne Nederlands lez lezen en Engels re rekenen du Duits ak aardrijkskunde gs geschiedenis ec economie bi biologie wi wiskunde nsk1 nask1 ma maatschappijleer ma2 maatschappijleer2 bv(ckv) beeldende kv1(ckv) kunstvakken1 lo LO flx flex ha handel&adm. sdv sport, dienstver.& tb techniek breed zw zorg&welzijn lob loopbaanoriëntatie ml mentorles tex taalextra rex rekenenextra hwb hwb/kwu totaal

1KBL

2KBL

3 HA

4 HA

3 SDV

4 SDV

3 TB

4 TB

3 M&L

4 1 3 1

4

4

4

4

4

4

4

4

4 M&L 4

3 1

3 1 K3

4 1 K4

3 1

4 1

3 1

4 1

3 1

1

2 2

2 2 2 2 4 2

3

4

K3

K4

3

4

K4

K4

3 K4

K4

K3

2 K4

1 2

2

12

11

3

2 4

K4

K4 2

2 4 4

2 1 M1 M1 1

4 4

2

4 4 2

4

4

2 2 2

1 1 M1 M1

1 2

2

12

11

1 M1 M1

1 M1 M1

1 2

2

12

12

1 M1 M1

1 M1 M1

35 35 33 35 33 36 M=maatwerk Loopbaanoriëntatieenomgangskundezijninhetderdeenvierdeleerjaaronderdeelvanhetberoepsgerichtevak.

1 2

2

11

11

1 M1 M1

1 M1 M1

1 M1 M1

1 M1 M1

33

35

33

35

ne en re du ak gs ec bi wi nask ma ma2 bv(ckv) kv1 lo flx eo sdv tb zw lob ml tex rex hwb

38


Lessentabel Maris Statenkwartier (oud M&D)

vak(code)/leergebied ne Nederlands en Engels re rekenen aardrijkskunde ak geschiedenis gs economie ec biologie bi wiskunde wi nsk1 nask1 ma maatschappijleer bav bvͲaudiovisueel bvͲtekenen bte muziek mu kv1 kunstvakken1 lo LO grafimediaͲaudiovisueel (gm)av (gm)p&s grafimediaͲprintmedia & sign grafimediaͲpodiumtechniek (gm)pt (gm)te grafimediaͲtekenen grafimediaͲwebdesign (gm)wd ml mentorles tex taalextra rex rekenenextra totaal

2 KG 4 3 1 2 1 2

3 KG 4 3 1

4GL 4 3 1

4

4

4

4 3

4 4

4 4 2

4 4 2

(2) 2 2

(2) 3

2 2 3

1 1 M1 M1 35

1 2 2 2 2 (3) 2 1 M1 M1 37

2 2 3 3 1 1 M1 M1 36

4 KBL 4 3 1

2 2 2 2 2 1 1 M1 M1 36

ne en re ak gs ec mn wi nsk1 ma bte mu kv1 lo (gm) av (gm) p&s (gm) pt (gm) te (gm) wd ml tex rex

M=maatwerk Binnendegemengdeleerwegzijnaudiovisuelevormgevingentekenenzoweleendeelvakvanhetvakkunstvakken2beeldendalsvanhetberoepsgerichtevakgrafimedia; binnendekaderberoepsgerichteleerwegzijnaudiovisuelevormgevingentekenenslechtseendeelvakvanhetberoepsgerichtevakgrafimedia. Loopbaanoriëntatieenomgangskundezijninhetderdeenvierdeleerjaaronderdeelvanhetberoepsgerichtevak.

39


Lessentabel Maris Statenkwartier vak(code)/leergebied ne Nederlands en Engels re rekenen ak aardrijkskunde gs geschiedenis ec economie bi biologie wi wiskunde nsk1 nask1 bwi technologie m&h man.&hosp.(z&w) mvi media&design ma maatschappijleer bv(ckv) beeldende vakken kv1(ckv) kunstvakken1 lo LO m&h man. &hosp.(isdc) tb techniek breed stg stage lob loopbaanoriëntatie ml mentorles tex taalextra rex rekenenextra

1 brug

2BK

3 MH

4MH

3TB

4TB

VC2

VC 3

VC 4

4 3 2 1 1

4 3 2 2 2 2 2 4 2 2

4 3 1

4 4 1

4 3 1 4 3 1 2 12 1 M1 M1

4 4 1

4 3 2

4 3 1

4 4 1

4 3

4 4

2 4 3 3 3

3

4

4

4

2 2

2

4

2 2 2

1 1

4 4

4 2

2

2 2

2

2

2 2

11

11

11

5 6

1 M1 M1

1 M1 M1

1 M1 M1

1 M1 M1

totaal 35 35 33 35 33 35 M=maatwerk Loopbaanoriëntatieenomgangskundezijninhetderdeenvierdeleerjaaronderdeelvanhetberoepsgerichtevak.

35

33

35

1 2 12

2 11 5

1 M1 M1

1 1

M1 M1

1 M1 M1

1 M1 M1

2

ne en re ak gs ec bi wi nsk1 tc

ma bv(ckv) kv1(ckv) lo tb stg lob ml tex rex

40


Lessentabel Maris Waldeck

vak(code)/leergebied ne Nederlands en Engels re rekenen ak aardrijkskunde gs geschiedenis ec economie bi biologie wi wiskunde nask1 natuurkunde ma maatschappijleer flx flex kv1(ckv) kunstvakken1 lo LO d&p dienstverleningen isdtc Intersectoraaldtc ml mentorles tex taalextra rex rekenenextra totaal

1 KBL 5 3 1 2 2

1 BK

2 BK

5 3 1 2 2

2 5

2 5

5 3 1 2 2 2 2 5 2

4

4

2

4

4

2

4

4

4

1 M1 M1 35

1 M1 M1 35

1 M1 M1 35

3 DTC 5 3 1

2 2

4

1 2 10 1 M1 M1

ne en re ak gs ec bi wi nask1 ma flx kv1(ckv) lo d&p isdtc ml tex rex

33

M=maatwerk Loopbaanoriëntatieenomgangskundezijninhetderdeleerjaaronderdeelvanhetberoepsgerichtevak.

41


Lessentabel Maris Kijkduin

vak(code)/leergebied ne Nederlands tx extrataal lez lezen en Engels re rekenen ak aardrijkskunde gs geschiedenis ec economie bi biologie wi wiskunde ma maatschappijleer bv beeldende vorming kv1(ckv) kunstvakken1 mu muziek lo LO isdtc Intersectoraaldtc waarvanstage ml mentorles tex taalextra rex rekenenextra totaal

1 BKT 5 3 3 3 1 2 2 2 4 2

2 KT

2 BK

5 3 3 3 1 2 2 2 2 4

5 3 3 3 1 2 2 2 2 4

2

3 M

4M

3 DTC

4

4

3 3 1 3 3 4 3 4

3 4 1

1 1 1 35

1 2

1 1 1 35

3 3 1

3 3 1

3 3 1

4

4

4

4

4

4

2

2

2 4

2 4

2 4

ne tx lez en re ak gs ec bi wi ma bv kv1 mu lo isdtc

6

7 1 1 1

ml tex rex

37

3 4

4 4

4 2

4

2 1

1 4

4 TC

4

4 DC 4

1 2

1 1 1 35

2

1 2

1

1

1

1 1

1 1

1 1

7 1 1 1

34

38

35

37

Loopbaanoriëntatieenomgangskundezijninhetderdeenvierdeleerjaaronderdeelvanhetberoepsgerichtevak.

42


8. Overgangsnormering Een leerling die aan de norm voldoet is – met in achtneming van onderstaande opmerkingen – te allen tijde bevorderd. In de gevallen waarin de normering niet voorziet, bespreekt de lerarenvergadering de leerling en diens resultaten en besluit over bevordering en welk schooltype de leerling kan volgen. x

x x

x

x

x

Een leerling die meer dan tien procent van de lesuren (120 lesuren) afwezig is en waarvoor naar het oordeel van de school geen afdoende verklaring is, kan niet zonder meer naar een volgend schooljaar worden bevorderd, maar wordt altijd – dus ook bij voldoende resultaten – besproken in de overgangsvergadering. Periodecijfers en jaarcijfers worden op 1 decimaal afgerond. In de eerste klas telt bij de berekening van het jaarcijfer het eerste periodecijfer 1 keer en de cijfers voor de overige periodes 2 keer mee. Het jaarcijfer is het rekenkundige gemiddelde van de cijfers uit periode 1, 2, 3 en 4. In de vierde klas vwo wordt het voortschrijdend jaarcijfer gehanteerd: elke periode wordt – met in achtneming van de weging van de afzonderlijke cijfers – het gemiddelde berekent van alle tot dan toe behaalde cijfers (dus ook die uit voorgaande perioden); het jaarcijfer is in deze systematiek identiek aan het cijfer van periode 4. In het voorexamenjaar is het jaarcijfer identiek aan het gemiddelde SE-cijfer (met in achtneming van de weging van de tot dan toe behaalde schoolexamens) In de overige klassen is het jaarcijfer het rekenkundige gemiddelde van de cijfers van periode 1, 2, 3 en 4; elke periode telt hier even zwaar.

x

x

Cijfers van 5,0 t/m 5,9 worden geteld als 1 tekort. Cijfers van 4,0 t/m 4,9 worden geteld als 2 tekorten. Cijfers van 1,0 t/m 3,9 worden geteld als 3 tekorten. Bij de hieronder geformuleerde normen telt het vak rekenen wel mee bij het bepalen van het aantal tekorten, maar niet bij het berekenen van het gemiddelde.

44


Overgang

Locatie

Normering

1 B/K Æ 2 B/K

1 TL Æ 2 TL 1HÆ2H 1 HV Æ 2 HV 1 V Æ 2V

Statenkwartier Kijkduin Statenkwartier Kijkduin Bohemen Houtrust Houtrust Belgisch Park Belgisch Park

Bevordering uitgaande van de cijfers binnen alle vakken (inclusief rekenen) gegeven op het beoogde niveau: x het rekenkundige gemiddelde van de vakken Ne, En, Du, Fr, wi, bi, ak, gs, o&o en c&c dient (voor zover gevolgd) een volle 6,0 te zijn (met bi, ak en gs worden ook gelijksoortige vakken bedoeld); x niet meer dan 3 tekorten; x niet meer dan 1 tekort in de vakken Ne, En en wi; x het vak lo dient tenminste een 6,0 te zijn.

1 HV Æ 2 V

Belgisch Park

Bevordering uitgaande van de cijfers binnen alle vakken (inclusief rekenen): x het rekenkundige gemiddelde van de vakken Ne, En, Du, Fr, wi, bi, ak, gs, o&o en c&c dient tenminste 7,5 te zijn; x geen tekorten. Daarnaast dient de docentenvergadering met tenminste een tweederdemeerderheid positief te adviseren.

1 KGT Æ 2 KGT

2 B/K Æ 3 B/K 2 B/K Æ 3 B 2 B/K Æ 3 K 2 KGT Æ 3 K 2 KG Æ 3K 2 KGT Æ 3 T 2 MTL Æ 3 MTL 2 KG Æ 3 G

Statenkwartier, Kijkduin Statenkwartier, Kijkduin Statenkwartier Kijkduin Bohemen Statenkwartier(M&D) Kijkduin Bohemen Houtrust

Bevordering uitgaande van de cijfers binnen alle vakken (inclusief rekenen) gegeven op het beoogde niveau: x het rekenkundige gemiddelde van de vakken Ne, En, Du, Fa, wi, nask, bi, gs, ak, ec dient (voor zover gevolgd) een volle 6,0 te zijn (met bi, ak en gs worden ook gelijksoortige vakken bedoeld); x niet meer dan 3 tekorten, waarvan niet meer dan 2 in het gekozen vakkenpakket; x niet meer dan 1 tekort in de vakken Ne, En en wi; x het vak lo dient tenminste een 6,0 te zijn. (Voor het Vakcollege geldt de aanvullende eis dat het vak techniek & vakmanschap tenminste een volle 6,0 dient te zijn.)

Statenkwartier(M&D) Bevordering uitgaande van de cijfers binnen alle vakken (inclusief rekenen): x het rekenkundige gemiddelde van de vakken Ne, En, wi, nask, ec, te, av dient een volle 7,0 te zijn; x niet meer dan 2 tekorten;

45

Maris College schoolgids 2015-2016 Overgang

Locatie

Normering x x

niet meer dan 1 tekort in de vakken Ne, En en wi; het vak lo dient tenminste een 6,0 te zijn.

2 H Æ 3 H (BP) 2 HV Æ 3 H 2VÆ3V

Houtrust Belgisch Park

Bevordering op basis van de cijfers binnen alle vakken (inclusief rekenen): x het rekenkundige gemiddelde van de vakken Ne, En, Du, Fa, gs, ak, wi, na, bi, ec, o&o en c&c dient een volle 6,0 te zijn; x niet meer dan 3 tekorten; x in de vakken Ne, En en wi niet meer dan 1 tekort; x het vak lo dient tenminste een 6,0 te zijn.

2 HV Æ 3 V

Belgisch Park

Bevordering uitgaande van de cijfers binnen alle vakken (inclusief rekenen): x het rekenkundige gemiddelde van de vakken Ne, En, Du, Fr, wi, na, ak, gs, ec, o&o en c&c dient tenminste 7,5 te zijn; x geen tekorten. Daarnaast dient de docentenvergadering met tenminste een tweederdemeerderheid positief te adviseren.

3 B/K Æ 4 B 3BÆ4B 3KÆ4K 3KÆ4K

3GÆ4G

Statenkwartier Kijkduin Statenkwartier Kijkduin Statenkwartier Kijkduin Bohemen Statenkwartier(M&D)

Bevordering uitgaande van de cijfers binnen alle vakken (inclusief rekenen) gegeven op het beoogde niveau: x voor het totaal van alle 5 toekomstige eindexamenvakken (het vak maatschappijleer niet meegerekend) tenminste 35,0 punten, waarbij het beroepsgerichte vak dubbel telt; x niet meer dan 2 tekorten, waarvan niet meer dan 1 tekort bij de vakken Nederlands en Engels; x geen cijfer lager dan 4,0; x het oordeel ‘voldoende’ of ‘goed’ voor de vakken kv1(ckv) en lo.

Statenkwartier(M&D) Bevordering uitgaande van de cijfers binnen alle vakken (inclusief rekenen) gegeven op het beoogde niveau: x voor het totaal van alle 6 toekomstige eindexamenvakken (het vak maatschappijleer niet meegerekend) tenminste 35,0 punten; x indien het beroepsgerichte vak uit deelvakken bestaat, dient het gemiddelde van deze deelvakken een volle 6,0 te zijn;

46

Maris College schoolgids 2015-2016 Overgang

Locatie

Normering x x x

niet meer dan 2 tekorten, waarvan niet meer dan 1 tekort bij het vak; geen cijfer lager dan 4,0; het oordeel ‘voldoende’ of ‘goed’ voor de vakken kv1(ckv) en lo.

3TL Æ 4TL

Kijkduin Bohemen Houtrust

Bevordering op basis van de cijfers binnen alle vakken (inclusief rekenen): x voor het totaal van alle 8 (Kijkduin 7) vakken tenminste 47,0 (Kijkduin 41,0) punten; x niet meer dan 3 tekorten in twee vakken, waarvan niet meer dan 1 tekort bij de vakken Nederlands en Engels; x geen cijfer lager dan 4,0; x het oordeel ‘voldoende’ of ‘goed’ voor de vakken kv1(ckv) en lo.

3HÆ4H 3VÆ4V 4V Æ 5 V

Belgisch Park

Bevordering op basis van de cijfers binnen alle vakken (inclusief rekenen): x het rekenkundige gemiddelde van Ne, En, Du, Fr, wi, na, sk, ak, gs, ec, o&o en c&c dient tenminste een 6,0 te zijn; x niet meer dan 3 tekorten in het totale vakkenpakket; x waarvan niet meer dan 1 tekort in de vakken Ne, En, wi en re; x waarvan niet meer dan 1 tekort in het gekozen deel van het vakkenpakket; x lo moet voldoende zijn en telt niet mee bij de berekening van het gemiddelde.

4HÆ5H 5VÆ6Æ

Belgisch Park

Bevordering uitgaande van de cijfers binnen alle vakken (inclusief rekenen): x voor het totaal van alle eindexamenvakken een gemiddelde van tenminste 6,0 punten; x niet meer dan 2 tekorten in het totale vakkenpakket; x waarvan niet meer dan 1 tekort bij de vakken Ne, En, wi en re; x geen cijfer lager dan 4,0; x het oordeel ‘voldoende’ of ‘goed’ voor de vakken ckv en lo1.

47


9. Exameninformatie Bovenbouw havo en vmbo Het schoolexamen voor de havo begint in klas 4 en voor het vmbo in klas 3. Dit examen is geregeld in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) en in het Examenreglement, die uiterlijk 1 oktober 2014 op de website worden geplaatst. Hierin staan de regels voor alle toetsen voor de klassen 3 en 4 vmbo en 4 en 5 havo, welke toets in welke periode wordt afgenomen en hoe de toets wordt gewogen. Cijfers die worden behaald voor de PTA-toetsen in klas 3 vmbo / 4 havo gaan dus mee naar klas 4 vmbo / klas 5 havo en tellen mee voor het schoolexamen. De tweejarige examenperiode wordt afgesloten met een centraal examen. Wij benadrukken hier het belang om zorgvuldig met álle PTA-toetsen om te gaan: een goede voorbereiding is het halve werk. Schoolexamens (SE) De schoolexamenperiode geldt voor de klassen 3 en 4 van het vmbo en de klassen 4 en 5 van het havo. Herkansing SE (4) uit schooljaar 2014-2015 Dinsdag 29 september Schoolexamen (1-5) BP-St wo 4 - di 10 november 2015 H-B-W-K: do 5 - di 10 november 2015 Tafeltjesmiddag/avond dinsdag 24 november 2015 Herkansing (1-5): dinsdag 1 december 2015 Schoolexamen (2-6) BP-St: wo 20 – di 26 januari 2016 H-B-W-K: do 21 – di 26 januari 2016

Tafeltjesmiddag/avond: dinsdag 16 februari 2016 Herkansing SE (2-6) : vrijdag 19 februari 2016 Schoolexamen (3-7) BP-St: ma 4 - vrij 8 april 2016 H-B-W-K: di 5 - vrij 8 april 2016 Tafeltjesmiddag/avond: donderdag 21 april 2016 (Bohemen 10 mei 2016) Herkansing SE (3-6) : vrijdag 13 mei – alleen SE 3 Schoolexamen (4) klas 3 vmbo, klas 4 havo BP-St: wo 22 juni – di 28 juni 2016 H-B-W-K: do 23 juni – di 28 juni 2016 Herkansing SE (4): maandag 4 juli 2016 Tijdens de herkansing SE kunnen leerlingen een SE herkansen maken uit de afgelopen SE-periode, of een SE inhalen als dat gemist is. Centraal schriftelijk examen Voor de eindexamenklassen start het centraal schriftelijk examen (CSE) dit schooljaar op donderdag 12 mei 2016 voor het havo en op dinsdag 17 mei voor het vmbo. Vanaf half april vinden de centraal praktische examens in de beroepsgerichte vakken plaats. Exameninformatieavond Het Maris College organiseert een speciale exameninformatieavond zodat leerlingen van vmbo klas 3 en 4, havo 4 en 5 en hun ouders zich goed op het schoolexamen en centraal examen kunnen voorbereiden. Naast algemene informatie over het examen legt de mentor het gebruik van het

49

Maris College schoolgids 2015-2016 PTA uit. Het is belangrijk dat u deze avond bijwoont. Wij verzoeken u zo snel mogelijk na aanvang van het schooljaar, uiterlijk vrijdag 9 oktober 2015 een uittreksel van het bevolkingsregister van uw kind in te leveren bij de administratie van de locatie waar uw kind zit. Dit is van groot belang omdat de gegevens op toetslijsten en het diploma identiek moeten zijn aan het uittreksel. Is dat niet het geval, dan is het diploma niet geldig. Voorbeeld van PTA-regels Aanwezigheid bij de afname van toetsen behorend tot het schoolexamen is wettelijk verplicht. Een kandidaat die afwezig zal zijn bij een PTA-toets, moet dat vooraf aan de directie kenbaar maken. De ouder/verzorger maakt schriftelijk duidelijk wat de reden van de afwezigheid zal zijn. Het gewicht van de reden bepaalt of de examencommissie de kandidaat alsnog in de gelegenheid stelt de gemiste toets in te halen. Cijferoverzichten Voor leerlingen van het (voor)examenjaar geldt het PTA met daarin de regelgeving voor het schoolexamen en centraal eindexamen. Al in klas 3 vmbo en klas 4 havo sluit een leerling onderdelen van het schoolexamen af. Na iedere toetsperiode ontvangt de leerling van klas 3 en 4 vmbo en klas 4 en 5 havo een cijferoverzicht. In het derde leerjaar vmbo en het vierde leerjaar havo staan vier centrale toetsperiodes gepland: uw kind ontvangt dan vier keer een cijferoverzicht. In het vierde leerjaar vmbo en het vijfde leerjaar havo staan drie centrale toetsperiodes vast: uw kind ontvangt dan drie cijferoverzichten. De SE-cijferlijsten van de leerlingen worden uitgereikt tijdens de tafeltjesmiddag/-avond.

Slaagregeling eindexamen havo en vmbo De examenkandidaat in het havo is geslaagd als: • niet meer dan één vijf behaald is in de vakken Nederlands, Engels en wiskunde, én • het rekenkundig gemiddelde van zijn bij het centraal examen behaalde cijfers tenminste een 5,5 is, én • indien geen van zijn eindcijfers lager dan het cijfer 4 is, én • voor al zijn examenvakken het eindcijfer 6 of hoger heeft behaald, of • voor één van zijn examenvakken het eindcijfer 5 en voor alle overige examenvakken het eindcijfer 6 of hoger heeft behaald, of • voor één van zijn examenvakken het eindcijfer 4 en voor alle overige examenvakken het eindcijfer 6 of hoger heeft behaald en het gemiddelde van alle eindcijfers tenminste 6,0 bedraagt, of • voor twee van zijn examenvakken het eindcijfer 5 en voor alle overige examenvakken het eindcijfer 6 of hoger heeft behaald en het gemiddelde van alle eindcijfers tenminste 6,0 bedraagt, of • voor één van zijn examenvakken het eindcijfer 4, voor één van zijn examenvakken het eindcijfer 5 en voor alle overige examenvakken het eindcijfer 6 of hoger heeft behaald en het gemiddelde van alle eindcijfers tenminste 6,0 bedraagt. Bij de bepaling van het bovenstaande wordt het gemiddelde van de eindcijfers van het vak maatschappijleer en van het profielwerkstuk aangemerkt als het eindcijfer van één vak, met dien verstande dat geen van de afzonderlijke eindcijfers lager dan het cijfer 4 mag zijn. De vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijk opvoeding moeten als voldoende of goed zijn beoordeeld.

50

Maris College schoolgids 2015-2016 De examenkandidaat in het vmbo (tl/gl/kb/bb) is geslaagd als: • het gemiddelde behaald voor alle centrale examens tenminste een 5,5 is, én • indien geen van de eindcijfers lager dan 4 is, én • alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of • met één 5 en alle andere eindcijfers 6 of hoger, of • met één 4 en alle andere eindcijfers 6 of hoger, waarvan tenminste één 7 of hoger, of • met twee 5-en en alle andere eindcijfers 6 of hoger, waarvan tenminste één 7 of hoger, en • ckv, lichamelijke opvoeding, het sectorwerkstuk (leerweg TL en GL) en de maatschappelijke stage met ‘voldoende’ of ‘goed’ afgesloten zijn. Let hierbij op dat: • Het cijfer voor maatschappijleer 1 meetelt in de uitslagregeling. • Een onvoldoende voor het beroepsgerichte programma BB en KB twee keer meetelt. Een 5 telt dus voor twee 5-en. Met een 4 voor het beroepsgerichte vak is de kandidaat dus gezakt. • Het cijfer voor het beroepsgerichte programma in de gemengde leerweg één keer meetelt.

51


10. Maris extra Op het Maris College worden heel wat buitenschoolse activiteiten georganiseerd. Sommige maken deel uit van het verplichte lesprogramma, aan andere kunnen leerlingen vrijwillig deelnemen. Leerlingen met talent voor sport bieden we de mogelijkheid om hun passie met schoolwerk te combineren. Kunst en cultuur Theater en museum Alle klassen uit de onderbouw bezoeken zeker eenmaal per schooljaar een museum, een theater of een andere culturele instelling. Het is leuk en leerzaam om een kijkje in de culturele keuken te nemen. Deze bezoeken vormen een belangrijk onderdeel van het schoolprogramma en zijn verplicht om aan deel te nemen. Naast de verplichte theater- en museumbezoeken organiseren we diverse vrijwillige culturele activiteiten, waaraan leerlingen na schooltijd kunnen deelnemen. Striptekenen Leerlingen van het Maris College met tekentalent kunnen een masterclass striptekenen volgen. Onder leiding van ervaren striptekenaar Lex van Bekhoven bekwamen zij zich door te leren van een echte ‘meester’. De masterclass is nadrukkelijk bedoeld om het talent van een leerling te vergroten en is vrijwillig. De gemaakte strips worden uitgebracht in EMSEE, het eigen stripblad. Deelnemers moeten ook thuis aan de strips werken. Deelname aan de masterclass kost 15 euro voor 17 weken en wordt op Maris Statenkwartier gegeven

Maris Music Awards Muzikale vorming speelt een grote rol op het Maris College. Een hoogtepunt is het jaarlijkse muziek- en dansfestival, de Maris Music Awards. Elk jaar geven ruim honderd leerlingen zich op voor de voorronde. Daaruit worden zo’n vijftien kandidaten geselecteerd voor zang en voor 3 á 4 dansacts. Het programma wordt ‘live’ gebracht, met een professionele begeleidingsband. Maris got talent Maris got talent op Houtrust is een jaarlijks terugkerend zinderend festijn vol mode, licht en muziek. Geluid, licht, videoregistratie, montage, zang, dans en beweging, alles wordt door de leerlingen verzorgd. Een feest om te doen en naar te kijken. Maris Moves De dansgroep Maris Moves repeteert iedere vrijdagmiddag op de locatie Bohemen en geeft voorstellingen voor ouders, belangstellenden en organisaties waar het Maris College mee samenwerkt. De groep doet jaarlijks mee aan de Maris Music Awards en neemt deel wil in de toekomst gaan deelnemen aan festivals.

53


Reizen Verplicht Op het Maris College gaan de brugklassen op werkweek of ze hebben kennismakingsdagen, in beide gevallen in Nederland. De nieuwe klassen gaan met elkaar op stap om elkaar en hun docenten te leren kennen. Datzelfde doen ook de leerlingen die in 3 vmbo of 4 havo komen. Ze komen in nieuwe klassen nadat ze hun sector of afdeling hebben gekozen. De reizen gaan soms naar het buitenland – België of Duitsland – of naar een leuke plek in Nederland. Vrijwillig Londen In december 2015 kunnen vierdeklassers van Houtrust en Bohemen een trip naar Londen maken. Niet iedereen kan mee, dus het is zaak je zo snel mogelijk in te schrijven voor deelname. In korte tijd maken de leerlingen kennis met deze indrukwekkende wereldstad in kerstsfeer. Op het programma staan onder meer een bezoek aan Covent Garden en het wereldberoemde warenhuis Harrods. Parijs Derdeklassers van de locaties Belgisch Park, Houtrust en Bohemen kunnen ook kiezen voor drie dagen Parijs begin juni 2016. Genieten van het fantastische uitzicht vanaf de Eiffeltoren. Wandelen langs de Seine, het Louvre en de Koningstuinen en de schoonheid van de Lichtstad ontdekken. Op het programma staan verder een boottocht over de Seine en een bezoek aan Montmartre. De uitvalsbasis is een klein, gezellig hotel in de buurt van de Sacre Coeur.

Cultuurreis Bij voldoende belangstelling organiseert Maris Belgisch Park ieder jaar een culturele reis van een week. Deze is bedoeld voor leerlingen van de 4e en 5e klas havo en de 4e klas theoretisch/gemend. Tijdens de reis bezoeken zij verschillende musea, kerken en andere culturele bezienswaardigheden. Sporten Op het Maris College proberen we steeds het beste uit leerlingen te halen. Niet alleen goede leerresultaten zijn belangrijk, ook andere talenten komen aan bod. We bieden diverse mogelijkheden om een opleiding op school met sport en dans te combineren. Sportplus Kom je niet in aanmerking voor het sportplan maar ben je wel gek op sport en bewegen? Dan is Sportplus iets voor jou. Onder deze vlag worden na lesroostertijden extra sportclinics georganiseerd, speciaal bedoeld voor enthousiaste, sportieve leerlingen uit de onderbouw. Sommige activiteiten duren een aantal weken, andere het hele jaar. De deelname is niet altijd kosteloos, soms vragen we een financiële bijdrage. Een greep uit het aanbod van schooljaar 2014-2015 : zaal- en veldvoetbal, turnen, surfen, rugby, fitness, tennis. Voor elk wat wils dus. Ook doen jaarlijks steeds meer leerlingen mee aan de City-Pier-Cityloop door Den Haag.

54


11. Huisregels Maris College In de huisregels staan belangrijke afspraken over de manier waarop we op het Maris College met elkaar omgaan en hoe we een ordelijk en veilig schoolklimaat kunnen houden. 1. Respect voor anderen Iedereen – leerlingen én medewerkers - moet zich op het Maris College thuis voelen. Daarom behandelen we elkaar op school en daar buiten met respect: accepteer de ander zoals hij/zij is, scheld niemand uit, doe niet mee aan pesten, uitlachen en roddelen. Raak elkaar niet aan als de ander daar niet van is gediend. Vechten is natuurlijk verboden. Maak geen discriminerende opmerkingen. Jongens en mesjes worden gelijk behandeld. Spreek docenten en andere medewerkers van de school altijd correct aan. 2. Laat school weten waar je (onder schooltijd) bent Als je ziek bent, moeten je ouders dat melden tussen 07.45 – 09.00 uur. De telefoonnummers van de locaties staan in de schoolgids en op de website. Als je weer beter bent, neem je een briefje van je ouders/verzorgers mee met daarop de reden waarom je er niet was. Zonder briefje wordt je afwezigheid altijd als ongeoorloofd geregistreerd. Maak afspraken met bijvoorbeeld (tand)artsen zo veel mogelijk buiten schooltijd. Lukt dat een keer niet, vraag dan van te voren schriftelijk toestemming aan de locatiedirecteur. Als je op school ziek wordt, vraag je aan de teamleider of locatiedirecteur toestemming om naar huis te gaan. Als je die krijgt, melden we dat aan je ouders. Als je thuis bent, moeten zij dat telefonisch laten weten aan de administratie.

3. Kom op tijd op school en in de les Zorg dat je tenminste vijf minuten voor je eerste les aanvangt op school bent. Te laat komen hoort niet, maar kan de beste overkomen. Je meldt je dan bij de receptie voor een te-laatbriefje. Ben je drie keer te laat geweest dan moet je je één keer eerder melden. Gebeurt het daarna nog een keer dan moet je je twee keer vroeg melden. Kom je veelvuldig te laat dan melden we dat bij Bureau Leerplicht. 4. Voorbereiden op de lessen Zorg dat je alle benodigdheden voor je lessen bij je hebt, dus boeken, multomappen, schrijfgerei en spullen voor bijvoorbeeld wiskunde. Maak je huiswerk en neem dat mee naar school. 5. Verwijdering uit de les Als je uit de les wordt verwijderd, haal je een verwijderingsformulier bij de receptie en je meldt je bij je teamleider. Na de les bespreekt je leerkracht met jou de reden van je verwijdering. Je hebt dan de gelegenheid om jouw visie daarop te geven en je kunt die op het verwijderingsformulier schrijven. Zonder verwijderingsformulier verspeel je je recht op hoor en wederhoor. Er volgt dan automatisch een sanctie. 6. Conflicten Heb je een probleem in de klas of daarbuiten bespreek dat dan met je mentor. Hij/zij is de aangewezen persoon om daar samen met jou een oplossing voor te vinden. Op school lossen we problemen op door erover te praten. Ben je zelf vaak aanleiding van een conflict dan nemen we contact op met je ouders/verzorgers.

56


7. Eten en drinken op school De aula is de plaats waar je kunt eten en drinken. In de lokalen en op de gangen is dat niet toegestaan. Consumpties die in de aula zijn gekocht, mogen alleen daar en op het schoolplein worden genuttigd. Het is prettig om je lunch in een schone omgeving te eten. Houd de aula dus netjes en gooi al je afval in de daarvoor bestemde bakken. Kauwgum eten is in alle gebouwen verboden. 8. Roken Op het Maris College is roken door leerlingen in en rond de school niet toegestaan. Dit geldt ook voor de shisha-pen of andere vormen van elektronisch roken. Voor Maris Belgisch Park geldt een strikt overgangsbeleid, maar ook op deze locatie is gebruik van onder meer shisha-pen in en rond de school niet toegestaan. 9. Pauzes en tussenuren De pauzes breng je door in de kantine of op het schoolplein. Het is niet toegestaan om in de gangen van de school te komen tijdens de pauzes. Tussenuren breng je door op de daarvoor aangewezen plek op de locatie waar je les krijgt. 10. Petten, jassen, mobiele telefoons, iPods We verwachten van leerlingen dat ze netjes gekleed naar school komen. Vanuit het oogpunt van respect draag je in de school geen pet of jas en geen kleding met aanstootgevende teksten erop. Hoofddoeken die uit geloofsovertuiging worden gedragen zijn toegestaan, mits ze het gezicht niet bedekken. Telefoontjes, iPods en andere elektronische gadgets mogen in de ochtend tot de eerste bel gaat in gebruik zijn, zodat je je rooster kunt bekijken. Daarna zijn ze uitgeschakeld en niet zichtbaar en hoorbaar. Alleen in de aula mogen ze worden gebruikt. Docenten nemen telefoontjes en iPods die tijdens de les aanstaan

in bewaring. Bij herhaling volgt een zwaardere sanctie en neemt de school de apparaten in bewaring voor maximaal vijf schooldagen. De school aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid bij diefstal of vermissing van deze spullen. 11. Computers, netwerk en internet Op het Maris College werk je dagelijks met computers. Een pc is een kwetsbaar én kostbaar apparaat en we verwachten dat je dat met zorg behandelt. Voor je er mee gaat werken controleer je of er zichtbare beschadigingen zijn. Als dat het geval is, of als de pc niet goed werkt, meld je dat meteen aan je docent. Het is niet toegestaan om het systeem te gebruiken op een manier die de programma’s schade kan toebrengen. Je gebruikt de pc voor je schoolwerk, je mag dus niet mailen en chatten met je vrienden. 12. Beschadigingen, verlies en diefstal Het opzettelijk beschadigen of vernielen van eigendommen van school of van je medeleerlingen wordt bestraft. Je ouders/verzorgers moeten de schade vergoeden. Bij verlies of diefstal van je eigen spullen is de school niet aansprakelijk. Respecteer eigendommen van anderen. Diefstal is een ernstig vergrijp dat niet past in een veilige schoolomgeving. Een dergelijke overtreding wordt dan ook zwaar bestraft en kan zelfs tot verwijdering van de school leiden. Op het Maris College mogen kluisjes ongevraagd worden geopend en jassen en tassen worden gecontroleerd. Indien nodig gebeurt dat onder toeziend oog van de politie. 13. Een veilig gevoel op school Op onze school moet iedereen zich veilig voelen. Het bezit van wapens en vuurwerk en het gebruik van (verbaal) geweld is dan ook ten strengste verboden. Gevaarlijke voorwerpen worden door de school in bewaring genomen en aan de politie

57

Maris College schoolgids 2015-2016 overhandigd. Leerlingen die gewelddadig zijn of een wapen bij zich hebben, worden bij de politie aangegeven. Er wordt een proces-verbaal opgesteld en verwijdering van school kan volgen. Alcohol en drugs zijn verboden in de school en in de nabijheid van het schoolgebouw. Leerlingen die drugs bij zich dragen en aan anderen drugs aanbieden/verkopen, binnen of buiten de school, worden bij de politie aangegeven. Er wordt een proces– verbaal opgesteld en verwijdering van school kan volgen. Nota bene Bovenstaande regels gelden voor alle locaties van het Maris College. Per gebouw gelden ook nog specifieke regels. Volg altijd de aanwijzingen op van docenten en andere medewerkers van de locatie waar je les krijgt.

58


12. Ouderraad en medezeggenschapsraad Ouderraad (OR) x vertegenwoordigt de ouders op de zes locaties; x vormt een spreekbuis voor alle ouders; x is het klankbord voor de schoolleiding; x speelt een belangrijke rol bij open dagen, surveillance, kennismakingsdagen en feesten; x is betrokken bij bezoek van de inspectie, het informatieblad voor de ouders en de medezeggenschapsraad; x helpt samen met de docenten en medewerkers om het Maris College een gezonde en veilige school te houden; x heeft openbare vergaderingen, waar u van harte welkom bent. De OR vergadert vier keer per jaar en bespreekt dan allerlei onderwerpen die op de verschillende locaties spelen. Meestal praktisch van aard, denk bijvoorbeeld aan de verkeerssituatie rond een locatie of het meedenken over de ‘gezonde school’, maar ook over het pestprotocol of het privacyreglement. Er wordt ook een beroep op de OR gedaan tijdens de open dagen van de school. De leden geven dan voorlichting over het reilen en zeilen op school, omdat zij vaak bij uitstek weten wat nieuwe ouders willen weten over het voortgezet onderwijs. Iedereen met vragen, klachten of ideeën kan zich wenden tot de OR. Wilt u iets anoniem behandeld hebben, dan wordt dat in de vergadering besproken, zonder dat uw naam of die van uw kind genoemd worden. Na afloop van de vergadering ontvangt u het antwoord. Contactouders De Ouderraad wil in 2015-2016 voor iedere klas contactouders zoeken die het aanspreekpunt zijn voor de andere ouders van die klas. Zij fungeren dan tevens als klankbord voor de OR en de schoolleiding.

‘Nieuwjaarsbijeenkomst’ Kort na het begin van het schooljaar worden op alle locaties nieuwjaarsbijeenkomsten georganiseerd voor ouders in het kader van Mentoraat 3.0 (zie hoofdstuk Zorg voor leerlingen). Ze kunnen dan kennismaken met elkaar en de school. In de tweede helft van het schooljaar zullen er klassenavonden worden belegd voor ouders, waarin bijvoorbeeld de keuze voor de bovenbouw en het eindexamen aan de orde komt. U ontvangt voor alle bijeenkomsten tijdig bericht. Ouderbijdrage Een percentage van de vrijwillige ouderbijdrage aan de school gaat naar de OR. Met dit geld organiseert die activiteiten of draagt er financieel aan bij. Het gaat om bijvoorbeeld de Maris Music Awards, sportdag, feestavonden voor de leerlingen en excursies. Maar ook de aanschaf van bankjes op het schoolplein van Maris Houtrust, een beschermvloer in de gymzaal van Maris Bohemen, zodat deze zaal gebruikt kan worden voor het afnemen van examens . Er wordt eveneens geld besteed aan extra leermiddelen die niet door de overheid worden betaald. Uw bijdrage maakt dit allemaal mogelijk. Medezeggenschapsraad (MR) In de MR zitten vertegenwoordigers van het personeel van het Maris College, ouders en leerlingen. De MR heeft advies- of instemmingsbevoegdheid voor veranderingen en vernieuwingen op school of op onderwijskundig gebied. In de Wet Medezeggenschap Onderwijs (WMO) zijn de bevoegdheden van de MR vastgelegd. De MR vergadert vijf keer per jaar. De vergaderingen zijn openbaar en u bent van harte welkom deze bij te wonen. Als bezoeker hebt u echter geen spreek- en stemrecht. Kijk voor meer informatie over de ouderraad en medezeggenschapsraad op www.mariscollege.nl

60


13. Schoolboeken, financiën en adviesinstanties Schoolboeken Het Maris College zorgt voor de leer- en werkboeken van de leerlingen. Leerlingen ontvangen hun boeken uit het Maris Boekenfonds vóór aanvang van het schooljaar. Aan het gebruik ervan zijn geen kosten verbonden. De boeken worden meerdere jaren gebruikt.

Kosten onderwijs De opleidingen Media & Design (oude stijl), tweetalig mavo en Sport, Dienstverlening & Veiligheid brengen extra kosten met zich mee voor ouders. Leerlingen kunnen deze opleidingen niet volgen als die niet worden voldaan. Als u in het bezit bent van een Ooievaarspas krijgt u 50 procent korting op deze kosten.

Meerjarig gebruik is alleen mogelijk als iedereen zich aan deze regels houdt: x De leerlingen kaften hun boeken voor aanvang van de lessen. x Er mag absoluut niet in boeken worden geschreven of gestreept. x Bij beschadiging of vermissing van boeken wordt de nieuwprijs bij ouders/verzorgers in rekening gebracht. De rekening hiervoor moet zijn voldaan voordat uw kind boeken voor een nieuw schooljaar ontvangt. Als dit niet het geval is, krijgt uw kind het boekenpakket niet.

Media & Design (voor leerlingen van klas 2-3-4 die de opleiding M&D afronden op Maris Statenkwartier) Voor Media & Design worden in alle leerjaren extra mediavakken aangeboden. Op verzoek van de OR zijn de kosten van deze extra vakken over alle leerjaren verspreid. Ouders betalen jaarlijks een bijdrage van 50 euro aan het leermiddelenfonds. In het bedrag zitten bijdragen voor (teken)materialen, onderhoud van foto- en filmapparatuur, en specifieke software voor de opleiding.

Overige leermiddelen Leermiddelen als woordenboeken, atlas, examenbundels, rekenmachine, schrijfgerei, schriften, multomappen en gymkleding moet u zelf voor uw kind aanschaffen en zijn voor eigen rekening. Gymnastiekkleding Leerlingen dragen tijdens de gymlessen en buiten- en naschoolse sportactiviteiten een lichtblauw sportshirt. Het shirt kan via school worden aangeschaft voor 10 euro op de eerste schooldag; het moet dan direct worden afgerekend. Extra shirts zijn altijd aan te schaffen bij de administratie. Een zwarte sportbroek of legging moet u zelf kopen voor uw kind.

Tweetalig mavo Houtrust Voor de opleiding tweetalig mavo (t-mavo) wordt in de eerste twee leerjaren een eigen bijdrage gevraagd van 565 euro. Hiervan is 300 euro bestemd voor de verplichte reis naar Engeland. De rest van het bedrag wordt besteed aan kleding, excursies, leermiddelen en leermiddelenontwikkeling

62

Maris College schoolgids 2015-2016 Sport, Dienstverlening & Veiligheid Klas 3 Kledingpakket Zwembad Clinics* CPC-deelname

80,00 euro 50,00 euro 30,00 euro 5,00 euro

Klas 4 Kleding* Clinics** Veiligheidstraining Sport-Demi*** CPC-deelname

10,00 euro 20,00 euro 10,00 euro 10,00 euro 5,00 euro

Totaal

165 euro

Totaal

55,00 euro

* Bijvoorbeeld: basketbaltraining, clinic wintersport clinic zelfverdediging

* Nieuw shirt voor Sport Oriëntatie Praktijk ** Bijvoorbeeld: clinic tennis/squash *** Sport Demonstratiemiddag

De stage- en portfoliomap zijn via school te verkrijgen voor 5 euro, tabbladen voor 2 euro.

Bijdrage overige leerwegen Voor de praktijkgerichte leerwegen gelden extra kosten voor onder meer kleding, schoolbenodigdheden en lesgebonden activiteiten. Voor deze kosten vragen wij een bijdrage aan ouders/verzorgers. Bohemen Handel & Administratie Klas 3 Materiaalgebruik Bijdrage excursie/gastles Totaal

15,00 euro 15,00 euro 30,00 euro

Klas 4 Materiaalgebruik Bijdrage excursie/gastles

15,00 euro 5,00 euro

Totaal

20,00 euro

De stagemap is via school te verkrijgen voor 5 euro.

63

Maris College schoolgids 2015-2016 Techniek Breed Klas 3 Excursie Hout Kunststof Metaal Elektronica Installatie

20,00 euro 20,00 euro 10,00 euro 10,00 euro 10,00 euro 15,00 euro

Klas 4 Excursie Project Kunststof Metaal Electro Robot

15,00 euro 5,00 euro 5,00 euro 10,00 euro 10,00 euro 15,00 euro

Totaal

85,00 euro

Totaal

60,00 euro

De tekenset is via school te verkrijgen voor 10 euro. Zorg & Welzijn Klas 3 Gebruik materiaal

30,00 euro

Klas 4 Gebruik materiaal

Totaal

30,00 euro

Totaal

64 30,00 euro 30,00 euro

De stagemap is via school te verkrijgen voor 5 euro, evenals de haarstrip voor knippen voor 20 euro. Statenkwartier Vakcollege Leerlingen van het Vakcollege moeten een poloshirt, werkbroek en veiligheid schoenen dragen tijdens veel van hun lessen. Deze zijn via school te verkrijgen, maar kunnen ook zelf worden aangeschaft. Informeer bij de docent aan welke voorwaarden de kleding moet voldoen Poloshirt Werkbroek Veiligheidsschoenen

37,50 euro 50,00 euro 37,50 euro


Kijkduin Klas 3 kbl/bbl:

Klas 4 kbl/bbl

Excursies Ingrediënten kookles Materiaal techniek

20,00 euro 20,00 euro 20, 00 euro

Excursies Ingrediënten kookles Materiaal techniek

20,00 euro 20,00 euro 20,00 euro

Totaal

60,00 euro

Totaal

60,00 euro

Alle genoemde bedragen zijn onder voorbehoud van prijswijzigingen. Bent u in het bezit van een Ooievaarspas van de gemeente Den Haag dan krijgt u 50 procent korting op deze kosten.

65

Maris College schoolgids 2015-2016 Kluisjes Alle leerlingen hebben de mogelijkheid een kluisje te huren. De huur bedraagt 10 euro, de borg is 15 euro per schooljaar. De borg krijgt uw kind terug als het de sleutel van de kluis weer inlevert en er geen schade is. Ouderbijdrage Het Maris College vraagt jaarlijks een ouderbijdrage voor zaken die niet door het Rijk worden vergoed maar wel belangrijk zijn voor de school en dus voor de leerlingen. Voor het schooljaar 2015 - 2016 is de ouderbijdrage vastgesteld op 120 euro voor het eerste kind; vanaf het tweede kind betaalt u per kind vijftig procent van dit bedrag. De ouderbijdrage is als volgt opgebouwd: Schoolfonds: 95 euro Uit het schoolfonds betaalt de school noodzakelijke kosten zoals de website, sms-service, wifi, verzekeringen, sportdagen, kantine faciliteiten met scherp geprijsde producten, printtegoed, Citotoetsen voor rekenen en taal, faalangsttraining, drukwerk, schoolpas, Sinterklaas- en kerstfeest, diploma-uitreiking en het examenjaarboek. Ouderraad: 15 euro De OR bekostigt hiermee onder andere thema-avonden en ondersteunt bepaalde school- en klassenactiviteiten. Cultuurkaart: 10 euro Bijdrage voor culturele activiteiten zoals theater- en museumbezoek. De algemene ouderbijdrage is weliswaar vrijwillig, maar het ministerie van OCW heeft uitdrukkelijk bepaald dat leerlingen voor wie geen bijdrage is betaald, mogen worden uitgesloten van de voorzieningen die vanuit de algemene ouderbijdrage worden bekostigd. Wanneer deze extra activiteit onder schooltijd valt, bieden wij deze leerlingen vervangende

onderwijsactiviteiten aan. De rekening voor de ouderbijdrage ontvangt u in september 2015. Gespreide betaling De ouderbijdrage en deelname aan de vrijwillige reizen kunt u, indien gewenst, gespreid betalen. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met W. Glasbergen, hoofd administratie, [email protected], 070 323 13 34. Ooievaarspas Heeft u een Ooievaarspas van de gemeente Den Haag? Dan betaalt u 50 procent van het schoolgeld en 50 procent van de bedragen voor de verplichte werkweek van de brugklas en de teambuildingsdagen van klas 3. Deze korting geldt niet voor de vrijwillige reizen. In het najaar stuurt de gemeente u een brief over het speciale Ooievaarspasje dat u kunt aanvragen. Dit pasje moet tijdens de eerste schoolweek op de administratie van de locatie waar uw kind zit, worden gescand om in aanmerking te komen voor de regeling. Kosten voor reizen Werkweek en teambuildingsdagen De kosten voor de werkweek van de brugklassen bedragen circa 120 euro en voor de teambuildingsdagen van klas 3 tussen 170 en 235 euro. U ontvangt hiervoor een nota. Deze activiteiten vinden plaats in de derde schoolweek. Uw bijdrage moet uiterlijk 1 september 2015 op de schoolrekening staan onder vermelding van naam, klas en locatie van uw kind. De deelname aan het Waterkamp van Houtrust bedraagt circa 145 euro, dit is exclusief bijkomende kosten voor de aanschaf van bijvoorbeeld een slaapzak, regenlaarzen en waterschoenen. Dit kamp wordt later in het schooljaar georganiseerd. Te zijner tijd ontvangt u hierover meer informatie

66

Maris College schoolgids 2015-2016 Vrijwillige reizen De buitenlandse reizen zijn vrijwillig. De kosten zijn afhankelijk van de reisbestemming en de reisduur. Als uw kind mee wil, kunt u alvast voor deelname sparen via de schoolrekening. Huiswerkbegeleiding Op de locaties Belgisch Park, Houtrust en Bohemen kunnen leerlingen huiswerkbegeleiding krijgen, die wordt verzorgd door het Haags Studiepunt. Er zijn twee mogelijkheden. In de huiswerkbegeleidingsklas worden leerlingen (intensief) begeleid, ze leren plannen, ze leren studievaardigheden aan en worden overhoord. Kosten per maand: 2 dagen 203 euro, 3 dagen 265 euro, 4 dagen 305 euro per maand. In de huiswerkklas maken leerlingen op een rustige plek onder toezicht hun huiswerk. Er is beperkt mogelijkheid om vragen te stellen. Kosten per maand : 2 dagen 75 euro, 3 dagen 85 euro, 4 dagen 95 euro per maand. Op Maris Bohemen is huiswerkbegeleiding voor de brugklassen geïntegreerd in het lesrooster. Verzekering Het Maris College heeft een collectieve schoolongevallen- en reisverzekering. Alle leerlingen zijn hiermee verzekerd tegen ongevallen tijdens activiteiten in schoolverband.

Advies- en Informatiepunten DUO-IB-Groep Kindgebonden budget Het kindgebonden budget hangt af van het gezinsinkomen en het aantal kinderen onder de 18 jaar. Hoe lager het inkomen, des te hoger het bedrag per kind. Hoe meer kinderen een gezin telt, des te hoger het kindgebonden budget. Het kindgebonden budget hoeft u in de meeste gevallen niet aan te vragen, u krijgt dit automatisch van de Belastingdienst. Heeft u vragen over het kindgebonden budget? Kijk dan op www.toeslagen.nl Gemeente Den Haag / Stichting Leergeld Den Haag Vanaf schooljaar 2015-2016 kunt u geen bijdrage in de schoolkosten meer aanvragen bij de gemeente Den Haag. In plaats daarvan geeft de Stichting Leergeld Den Haag mensen met een laag inkomen een bijdrage voor schoolspullen. Voorwaarden U krijgt de cadeaukaart als: x uw kind in Den Haag woont; x uw kind ouder dan 4 jaar is en jonger dan 18 jaar; x u een Ooievaarspas heeft. Automatisch bericht Voldoet u aan deze voorwaarden? Dan krijgt u in juli automatisch een brief van Leergeld Den Haag om de cadeaukaart aan te vragen. Heeft u vóór 1 augustus 2015 geen bericht gehad? Neem dan contact op met Leergeld Den Haag via [email protected]. Of bel met telefoonnummer 070 - 360 13 37, bereikbaar van maandag tot en met donderdag tussen 9.00 en 12.30 uur.

67

Maris College schoolgids 2015-2016 Stichting Samenwerkende Sociale Fondsen Het doel van deze stichting is het verlenen van financiële hulp aan Haagse inwoners die in een bijzondere noodsituatie zijn geraakt en niet op een andere manier kunnen worden geholpen. Aanvragen zijn hier alleen mogelijk via een algemeen maatschappelijk werker, sociale raadspersoon, bijstandsambtenaar of professioneel hulpverlener. Stichting Samenwerkende Sociale Fondsen, Postbus 13754 2501 ET Den Haag Telefoon 070 - 711 39 06, e-mail: [email protected] website: www.sssf.nl

68


14. Leerlingenstatuut Maris College De rechten en plichten van leerlingen, van ouders/verzorgers en van de school zijn vastgelegd in een leerlingenstatuut. De regels die er in staan zijn bedoeld om problemen te voorkomen, om ontstane problemen op te lossen en ervoor te zorgen dat regels niet willekeurig worden toegepast. Dit is een samenvatting van het leerlingenstatuut. De volledige tekst staat op www.mariscollege.nl School en gebouw Dossier Het Maris College legt van iedere leerling een dossier aan waarin zaken zoals naam, adres, aankomst op school en studieresultaten staan. Ook ziekteverzuim, absentie, gedrag en functioneren op school worden hierin bijgehouden. Het dossier kan worden ingezien door: x de leerling, en als die minderjarig is zijn ouders/verzorgers; x de schoolleiding; x de docenten van de leerling; x de schooldecaan; x het bestuur; x de inspecteur van het onderwijs. Rechten De leerlingen van het Maris College hebben verschillende rechten. Vrijheid van vergadering: met de schoolleiding kunnen afspraken worden gemaakt over het tijdstip en de plaats van de vergadering. Vrijheid van meningsuiting: leerlingen kunnen een schoolkrant uitgeven en de school biedt daarvoor de faciliteiten. Uiteraard worden in de schoolkrant alleen stukken opgenomen die voldoen

aan de geldende fatsoensnormen. Stukken die kwetsend zijn voor medeleerlingen of medewerkers van de school kunnen worden geweigerd. Recht op medezeggenschap: iedere locatie van het Maris College heeft een leerlingenraad die meedenkt over zaken die leerlingen aangaan. Deze raad kan gevraagd en ongevraagd advies uitbrengen aan de Medezeggenschapsraad (MR). De MR heeft als doel de school zo goed mogelijk te laten functioneren met inspraak van alle belanghebbenden. Binnen het Maris College zijn dat het bevoegd gezag (het schoolbestuur VO Haaglanden), de ouders, de leerlingen en het personeel. Leerlingen zijn dus ook vertegenwoordigd in de MR. Lessen Leerlingen zijn verplicht om de lessen te volgen uit het voor hen geldende rooster. Ze moeten op tijd in de klas zijn. Als ze niet (op tijd) aanwezig kunnen zijn moeten ouders dat aan de schoolleiding laten weten. Zie ook de huisregels van het Maris College. Lesuitval De school zorgt ervoor lesuitval zoveel mogelijk te beperken. Als dat niet lukt worden leerlingen hier zo snel mogelijk op de hoogte gebracht. Bij lesuitval worden de leerlingen in de school opgevangen. Als een docent tien minuten na aanvang van de les nog niet aanwezig is, kan de klassenvertegenwoordiger gaan informeren bij de administratie, en als daar niets bekend is bij de locatiedirecteur.

70

Maris College schoolgids 2015-2016 Lesvervangende en niet-gebonden activiteiten Lesvervangende activiteiten zijn verplicht voor de leerlingen en kunnen eventueel buiten het schoolgebouw plaatsvinden. Ze komen in de plaats van de normale lessen. Niet-gebonden activiteiten zijn vrijwillig en vinden buiten de lesuren plaats, binnen of buiten de school. Orde en gedrag De school wordt dagelijks door veel mensen bezocht. Om iedereen een plezierige leer- en werkomgeving te bieden, zijn er regels opgesteld waaraan men zich moet houden. Pauzes en tussenuren worden doorgebracht in de ruimte die de school daarvoor heeft aangewezen. Leerlingen die de les verstoren kunnen eruit worden gestuurd en moeten zich bij de daarvoor aangewezen persoon melden. Iedereen houdt de school netjes en schoon. Leerlingen hebben de vrijheid zich te kleden zoals ze willen binnen de geldende fatsoensnormen. Dat houdt in dat het niet is toegestaan om petten of mutsen te dragen, of kleding met aanstootgevende teksten erop. Hoofddoeken die uit geloofsovertuiging worden gedragen zijn toegestaan, mits ze het gezicht niet bedekken. Beschadigingen Iedereen binnen de school gaat op gepaste wijze om met spullen van een ander – van medeleerlingen en van de school. Bij schade stelt de school de ouders aansprakelijk. Brengt een leerling opzettelijk schade aan, dan kan er een disciplinaire maatregel worden genomen. Straffen Leerlingen die zich niet houden aan de regels kunnen worden bestraft. De school zoekt bij een straf naar een verband tussen de zwaarte van de overtreding en de strafmaat. De volgende straffen kunnen worden opgelegd: een waarschuwing, een berisping, zinvol strafwerk op school of thuis, ontzeggen van toegang tot bepaalde

lessen voor een bepaalde tijd, schorsing en definitieve verwijdering. Onderwijs Toelating en bevordering De docentenvergadering beslist over de toelating van een leerling tot het volgende leerjaar en geeft advies over het vervolg van diens schoolloopbaan. Leerling en ouders/verzorgers worden hiervan op de hoogte gebracht. Kosten Er zijn geen financiële drempels om onderwijs op het Maris College te volgen, anders dan wat wettelijk is vastgesteld. Wel moeten ouders zelf (hulp)middelen aanschaffen die noodzakelijk zijn voor het volgen van de lessen. De school probeert die kosten zo laag mogelijk te houden. Inhoud van het onderwijs Leerlingen hebben er recht op dat de docenten goed onderwijs geven. De leerlingen moeten zich inspannen om het onderwijsproces goed te laten verlopen. De keuze voor het schooltype en voor bepaalde vakken wordt door docenten in samenspraak met de leerling en diens ouders/verzorgers gemaakt. Daarbij spelen resultaten en belangstelling een belangrijke rol. Het advies van school is zwaarwegend, maar de uiteindelijke keuze ligt bij de leerling, waarbij wel de formele toelatingseisen in acht moeten worden genomen. Huiswerk Leerlingen moeten het opgegeven huiswerk maken of leren. Docenten zorgen dat het huiswerk geen onredelijke belasting voor de leerlingen oplevert. De eerste dag na een vakantie is huiswerkvrij.

71

Maris College schoolgids 2015-2016 Werkstukken Een werkstuk kan onderdeel uitmaken van het onderwijsprogramma en meetellen voor een rapportcijfer. Docenten leggen van te voren uit aan welke eisen het werkstuk moet voldoen, wanneer het moet worden ingeleverd en wat er gebeurt als het te laat wordt ingeleverd. Toetsing en beoordeling Een repetitie is een schriftelijk werk over een afgeronde hoeveelheid leerstof. Het cijfer telt mee voor het rapport. Repetities worden minimaal een week van te voren opgegeven na overleg met de klas. De docent legt uit wat er geleerd met worden en wat de vorm van de repetitie is, bijvoorbeeld meerkeuze vragen, stelvragen of sommen. Er is een maximum aantal repetities dat per dag mag worden gegeven. Schriftelijke overhoringen en repetities moeten binnen twee weken zijn nagekeken waarna de leerlingen de resultaten krijgen. Is een leerling het niet eens met het cijfer dan kan hij bezwaar maken bij de docent. Rapporten en cijferoverzichten De onderbouw ontvangt vier maal per jaar een rapport. De bovenbouw krijgt vier rapporten, waarvan de cijfers zijn berekend op basis van de behaalde resultaten tijdens de schoolexamens (SE) . Uitleg hierover ontvangen de leerlingen vóór 1 oktober van het schooljaar. Ook ontvangen de leerlingen voorafgaand aan het centraal eindexamen een overzicht van de behaalde SE-cijfers. Alle leerlingen hebben de gelegenheid inlichtingen te vragen over de behaalde resultaten. Als leerlingen en ouders/verzorgers onvoldoende toelichting krijgen, kunnen zij de schoolleiding vragen om dit te onderzoeken. Dit wordt zo spoedig mogelijke uitgevoerd en de resultaten worden dan aan de leerling en ouders/verzorgers meegedeeld.

Schoolonderzoek en examen De school stelt een reglement op over alles wat samenhangt met de schoolonderzoeken en examens. Iedere eindexamenkandidaat ontvangt dit vóór 1 oktober van het lopende schooljaar. Geschillen Zoals in iedere organisatie kunnen ook op school klachten worden ingediend als iemand het niet eens is met de gang van zaken. Klacht van niet ernstige aard De leerling kan tot een oplossing komen door een gesprek met: x de klassenmentor, x de teamleider of coördinator, x de locatiedirecteur, x de algemeen directeur. Klacht van ernstige aard Bij een ernstige klacht kan een leerling mondeling en/of schriftelijk een klacht of verzoek indienen bij de schoolleiding. Liefst met opgave van de reden en binnen zeven dagen na het voorval. Procedure: x De schoolleiding spreekt eerst met de betrokkene voordat er een beslissing wordt genomen over het verzoek of de klacht. x De schoolleiding neemt na ontvangst van de klacht of het verzoek binnen twee weken een beslissing. Als dat door omstandigheden niet mogelijk is, krijgt de betrokkene daarvan schriftelijk bericht met de reden van het uitstel. x De schoolleiding brengt de betrokkene mondeling/schriftelijk op de hoogte van de beslissing. Als de schoolleiding zelf de aanleiding is van de klacht, dan kan de leerling zich richten tot het bestuur van de school, VO Haaglanden.

72


15. Pestprotocol Maris College Het Maris College vindt pesten door leerlingen een serieus probleem. Daarom hebben we een overeenkomst tegen pesten – het pestprotocol – opgesteld die is goedgekeurd door de Medezeggenschapsraad. Vertegenwoordigers van school en de leerlingen ondertekenen die en beloven dat zij er alles aan doen om een plezierige en veilige omgeving te creëren op school, waarin iedereen elkaar met respect behandelt. De directie, de medewerkers en de Medezeggenschapsraad van het Maris College in Den Haag zeggen in de verklaring het volgende: Pesten (ook digitaal pesten) bedreigt het geluk en de toekomstverwachting van leerlingen. Het is schadelijk, zowel voor de gepeste leerling als voor de pestende leerling. De directie, de medewerkers en de medezeggenschapsraad van de school werken zo goed mogelijk samen met leerlingen en ouders/verzorgers om het pestprobleem op te lossen. Als een leerling zich door (digitaal) pesten ongelukkig voelt op school, of hij/zij voelt zich er niet meer veilig, dan wordt dit onderzocht en als dat nodig is door de medewerkers en de ouders/verzorgers besproken. De ondertekenaars van het pestprotocol verplichten zich tot: x hulp bieden aan de gepeste leerling; x hulp bieden aan de pestende leerling; x hulp bieden aan de medewerkers van de school; x hulp bieden aan de ouders/verzorgers; x het bewust maken en bewust houden van alle betrokkenen van het probleem;

x x

het gericht voorlichten van alle betrokkenen van de school; het aanleggen van toegankelijke, goede informatie over het probleem pesten.

Elke twee jaar wordt het protocol besproken en eventueel bijgesteld. Iedere leerling op het Maris College ondertekent het protocol en verplicht zich tot het nakomen ervan. Verder wordt het ondertekend door de algemeen directeur, de locatiedirecteur, de secretaris van de Medezeggenschapsraad en de mentor. Op www.mariscollege.nl -> Algemeen -> Zorg & veiligheid staat het integrale pestprotocol van de school.

74


Bijlage I Opbrengstenoordelen 2015 De opbrengstenkaarten 2014 zijn gebaseerd op de resultaten behaald in 2012, 2013 en 2014 Onderstaande gegevens zijn afkomstig van de Inspectie van het Onderwijs (www.onderwijsinspectie.nl). Maris Belgisch Park vmbo b

vmbo k

vmbo g

Opbrengstenoordeel totaal

havo voldoende

Rendement onderbouw

voldoende

e

Van 3 leerjaar naar diploma zonder zittenblijven

voldoende

Gemiddeld cijfer centraal examen-relatief

voldoende

Cijfer schoolexamen minus cijfer centraal examen

gering verschil

Gemiddeld cijfer centraal examen- absoluut

boven de norm

Maris Houtrust vmbo b Opbrengstenoordeel totaal Rendement onderbouw e

vmbo k

vmbo (g)t voldoende onvoldoende


voldoende


voldoende


gering verschil


boven de norm

havo

76


Maris Bohemen vmbo b Opbrengstenoordeel totaal

vmbo k voldoende

vmbo (g)t voldoende

Rendement onderbouw

voldoende

voldoende


voldoende

voldoende


voldoende

voldoende


gering verschil

gering verschil


boven de norm

boven de norm


vmbo k voldoende

vmbo g voldoende

Rendement onderbouw

voldoende

voldoende

onvoldoende

onvoldoende

voldoende

voldoende


gering verschil

gering verschil


boven de norm

boven de norm

e

havo

77

Maris Media & Design vmbo b

e

Van 3 leerjaar naar diploma zonder zittenblijven Gemiddeld cijfer centraal examen-relatief

havo


Maris Statenkwartier

Opbrengstenoordeel totaal Rendement onderbouw

vmbo b voldoende voldoende

e


vmbo k

havo

voldoende voldoende onvoldoende


voldoende

voldoende


voldoende

voldoende

boven de norm

boven de norm


vmbo (g)t

78

Maris Kijkduin


vmbo b voldoende

vmbo k voldoende

vmbo (g)t voldoende

Rendement onderbouw

voldoende

voldoende

voldoende

e


voldoende


voldoende

onvoldoende


gering verschil

gering verschil


boven de norm

boven de norm

voldoende voldoende gering verschil boven de norm

havo


Bijlage II Examenresultaten Maris College in 2014 Maris Belgisch Park Bron: Inspectie van het Onderwijs Opleiding

Aantal kandidaten dat...

havo - totaal

havo - N&T

havo - N&G

havo - E&M

havo - C&M

havo - N&T / N&G

Vestiging percentage

Landelijk percentage

totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar)

Vestiging aantal 24 0 0 24 23 1 1 0 0 1 0 1 2 0 0

0% 0% 100% 96% 4%

1% 0% 99% 88% 12%

0% 0% 100% 0% 100%

1% 0% 99% 90% 10%

0% 0%

1% 0%

een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld

2 2 0 8 0 0 8 8 0 5 0 0 5 5 0 5

100% 100% 0%

99% 88% 12%

0% 0% 100% 100% 0%

1% 0% 99% 87% 13%

0% 0% 100% 100% 0%

2% 0% 98% 87% 13%

zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen

0 0 5

0% 0% 100%

1% 0% 99%

Percentiel score

100 93

80


havo - E&M / C&M

is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld

5 0 3

100% 0%

90% 10%

zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen

0 0 3 3 0

0% 0% 100% 100% 0%

1% 0% 99% 89% 11%

Vestiging aantal



0% 0% 100% 96% 4%

1% 0% 99% 94% 6%

0% 0% 100% 96% 4%

1% 0% 99% 94% 6%

Maris Houtrust Bron: Inspectie van het Onderwijs Opleiding


vmbo - totaal

totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen

vmbo - T

77 0 0 77 74 3 77 0 0 77 74 3

Percentiel score

100 55

100 56

Maris Bohemen Bron: Inspectie van het Onderwijs Opleiding


vmbo - totaal

totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd

vmbo - K

Vestiging aantal 148 2 0 146 143 3 114 1 0 113 110



1% 0% 99% 98% 2%

1% 0% 99% 94% 6%

1% 0% 99% 97%

1% 0% 99% 95%

Percentiel score

34 77

37 55

81


vmbo - G

vmbo - T

vmbo K techniek

vmbo K - zorg en welzijn

vmbo K economie

vmbo K combinatie

vmbo G economie

is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld

3 2 0 0 2 2 0 32 1 0 31 31 0 13

3%

5%

0% 0% 100% 100% 0%

1% 0% 99% 92% 8%

3% 0% 97% 100% 0%

1% 0% 99% 94% 6%

zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld

0 0 13 13 0 49

0% 0% 100% 100% 0%

2% 0% 98% 95% 5%


0 0 49 48 1 34

0% 0% 100% 98% 2%

1% 0% 99% 95% 5%


0 0 34 32 2 18

0% 0% 100% 94% 6%

1% 0% 99% 95% 5%


1 0 17 17 0 2

6% 0% 94% 100% 0%

1% 0% 99% 94% 6%


0 0 2 2 0

0% 0% 100% 100% 0%

1% 0% 99% 91% 9%

8 100

100 100

100 59

100 38

8 100

82


Maris Media & Design Bron: Inspectie van het Onderwijs Opleiding


vmbo - totaal

totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen

Vestiging aantal 54 2 0 52 49 3 34 2 0 32 29 3

totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld

15 0 0 15 15 0 5


vmbo - K

vmbo - G

vmbo B techniek

vmbo K techniek

vmbo G techniek



4% 0% 96% 94% 6%

1% 0% 99% 94% 6%

6% 0% 94% 91% 9%

1% 0% 99% 95% 5%

0% 0% 100% 100% 0%

1% 0% 99% 92% 8%

0 0 5 5 0 34

0% 0% 100% 100% 0%

3% 0% 97% 97% 3%


2 0 32 29 3 15

6% 0% 94% 91% 9%

2% 0% 98% 95% 5%


0 0 15 15 0

0% 0% 100% 100% 0%

1% 0% 99% 93% 7%

Percentiel score

8 39

4 16

100 100

10 17

100 100

83

Maris College schoolgids 2015-2016 Maris Statenkwartier Bron: Inspectie van het Onderwijs Opleiding vmbo - totaal

vmbo - B

vmbo - K

vmbo B - techniek

vmbo B combinatie

vmbo K - techniek

vmbo K combinatie

Aantal kandidaten dat... totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld

Vestiging aantal 42 0 1 41 41 0 26 0 1 25 25 0 16 0 0 16 16 0 12 0 1 11 11 0 14



0% 2% 98% 100% 0%

1% 0% 99% 94% 6%

0% 4% 96% 100% 0%

2% 0% 98% 97% 3%

0% 0% 100% 100% 0%

1% 0% 99% 95% 5%

0% 8% 92% 100% 0%

3% 0% 97% 97% 3%

zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld

0 0 14 14 0 7 0 0 7 7 0 9

0% 0% 100% 100% 0%

2% 0% 98% 97% 3%

0% 0% 100% 100% 0%

2% 0% 98% 95% 5%


0 0 9 9 0

0% 0% 100% 100% 0%

1% 0% 99% 94% 6%

Percentiel score

17 100

16 100

100 100

9 100

100 100

84


Maris Kijkduin Bron: Inspectie van het Onderwijs Opleiding


vmbo - totaal

totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld

39 0 0 39 39 0 12 0 0 12 12 0 15 0 0 15 15 0 12 0 0 12 12 0 12

zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen totaal is aangemeld zich heeft teruggetrokken gespreid examen doet (1e jaar) een uitslag heeft ontvangen is geslaagd is afgewezen

vmbo - B

vmbo - K

vmbo - T

vmbo B combinatie

vmbo K combinatie

Vestiging aantal



0% 0% 100% 100% 0%

1% 0% 99% 94% 6%

0% 0% 100% 100% 0%

2% 0% 98% 97% 3%

0% 0% 100% 100% 0%

1% 0% 99% 95% 5%

0% 0% 100% 100% 0%

1% 0% 99% 94% 6%

0 0 12 12 0 15

0% 0% 100% 100% 0%

2% 0% 98% 97% 3%

0 0 15 15 0

0% 0% 100% 100% 0%

1% 0% 99% 94% 6%

Percentiel score

100 100

100 100

100 100

100 100

100 100

100 100

85

Inhoudsopgave. Maris College schoolgids Contact met de (locatie)directie Klachtenregeling Privacy leerlingen ICT reglement voor leerlingen

Recommend Documents