Centrum
Inhoud Verzekeringen Medicatie op school Schoolrapport Leermiddelen Contactgegevens locatie Contactgegevens Altra
Voorwoord 1 1.1 1.2 2 2.1 2.2
2.3
2.4
3
Over Altra Missie en visie Onze missie Onze visie Altra College
3 4 4 4 4
De school De leerlingen Inrichting school Ons onderwijs Onderbouw Bovenbouw Vakken Stage Examens en certificaten Ondersteuning Leerlingenbegeleiding Individueel handelingsplan Ouderbetrokkenheid Extra ondersteuning Kwaliteit Tevredenheid Leeropbrengsten Onderwijsinspectie Speerpunten 2012-2013
7 7 7 8 8 8 9 9 9 10 10
18 18 19 19 19 19
Bijlage 1: Examenresultaten
10 10 11 12 12 12 12 12
Praktische informatie 14 Vrijwillige ouderbijdrage 14 Medezeggenschap 14 Klachten en privacy 14 Matchpoint 14 Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling 15 Vertrouwenspersoon 15 Schooltijden en lesrooster 15 Lessentabel 16 Vakantierooster 17 Ziek melden 17 Verzuim en verlof 17 Schorsing en verwijdering 17 Ziektevervanging 18
1
Voorwoord Voor u ligt de schoolgids van Altra College. Hier vindt u alle informatie over het schooljaar 20122013. Praktische informatie zoals lestijden, toelating en vakanties. Maar we beschrijven ook vanuit welke visie we werken en wat wij de komende tijd nastreven, voor welke leerlingen Altra College bedoeld is, wat ons onderwijsprogramma inhoudt en hoe de leerlingenzorg geregeld is. Altra College maakt deel uit van het REC BovenAmstel, een samenwerkingsverband van negen scholen voor speciaal onderwijs. De Commissie voor Indicatiestelling (CvI) bepaalt welke leerlingen in aanmerking komen voor onze school. De leerlingen die op Altra College zitten hebben eerder op een andere school gezeten. Omdat het daar niet goed met ze ging, zijn ze voor onze school aangemeld. Het is voor ouders nooit prettig te horen dat hun kind van school moet. Ook voor de leerlingen zelf niet trouwens. Daarom doen we er alles aan om te voorkomen dat het nog eens mis gaat. We willen leerlingen een nieuwe kans geven, zodat ze weer terug kunnen naar de school die het beste past bij hun mogelijkheden. Of we proberen hen door middel van stages voor te bereiden op een baan. Veilig en gezond leren en ontwikkelen is een basisrecht van ieder kind. We willen zowel kinderen, ouders als scholen ondersteunen om dit waar te maken. Onze missie: een toekomst voor ieder kind! Meer informatie over onze organisatie vindt u op www.altra.nl. Ella Kalsbeek en Nicolette Engbers, Raad van Bestuur Nienke Pol, afdelingsmanager Altra 12+ Amsterdam Centrum
3
1. Over Altra Altra is de organisatie voor speciaal onderwijs en jeugd & opvoedhulp in Amsterdam en omstreken. Deze combinatie stelt ons in staat kind en ouders daar te ondersteunen waar de hulp het meest effectief is. 1.1 Missie en visie Onze missie Veilig en gezond leren en ontwikkelen is een basisrecht van ieder kind. Wij willen zowel kinderen, ouders als scholen ondersteunen om dit waar te maken. Altra is er voor kinderen en jongeren die vastgelopen zijn of vast dreigen te lopen in hun ontwikkeling. Altra is er voor ouders die steun nodig hebben bij de opvoeding. Kinderen staan centraal in ons werk en we doen alles wat nodig is om de kansen voor kinderen te vergroten. Onze visie Het leven van een kind speelt zich af in verschillende leefwerelden, die nauw met elkaar verbonden zijn: het gezin, de familie, de school, vrienden, de buurt. Problemen van kinderen beperken zich meestal niet tot óf school óf thuis. Het is daarom belangrijk dat een kind dat vastloopt in zijn of haar ontwikkeling wordt geholpen vanuit een samenhangend plan. Vanuit één visie, die de diverse leefwerelden omvat, een gelijktijdig en goed afgestemde begeleiding in het gezin en op school. Op die manier is de kans op succes vele malen groter. Een integraal aanbod vraagt om intensieve samenwerking, ook met externe partners. Vertrouwen, het benutten van elkaars kennis en vakmanschap en ondersteunen waar nodig. Ook vertrouwen op de eigen kracht van kinderen, ouders en hun netwerk. Wij nemen geen taken over, maar helpen kinderen en gezinnen op weg door te versterken wat er al is aan eigen potentieel. Altra College is een veilige school met duidelijke regels. We handelen vanuit de mogelijkheden van leerlingen in plaats van de onmogelijkheden. Bij Altra College zijn leerlingen eigenaar van hun eigen leerproces en ontwikkeling en wij ondersteunen ze daarbij. Ze worden gestimuleerd om op een positieve manier met elkaar om te gaan. Het onderwijs is gericht op het behalen van erkende diploma’s. 1.2 Altra College Bij Altra College werken we niet met een standaard programma waaraan iedere leerling zich maar moet aanpassen. Ieder kind is immers anders; een individu met zijn eigen sterke kanten en beperkingen. Daarom stemmen we ons onderwijs zoveel mogelijk af op de ontwikkelingsmogelijkheden van de leerling. Waarbij we ons niet alleen op de verstandelijke, maar ook op de sociaal-emotionele kant richten. De klassen zijn klein, daardoor kunnen we de leerlingen veel individuele aandacht en begeleiding bieden.
4
Altra College heeft acht afdelingen: vijf in Amsterdam, één in Hoofddorp, één in Krommenie en één in Purmerend. De leerlingen volgen hier onderwijs op hun eigen niveau. Niveau onderwijs Havo/vwo Mavo Onderbouw vmbo, bovenbouw mavo, bovenbouw Entree mbo en bovenbouw Entree Arbeid Onderbouw vmbo, bovenbouw Entree mbo en bovenbouw Entree arbeid*
Op welke afdeling? Bleichrodt Amsterdam Centrum Hoofddorp Krommenie Purmerend Amsterdam Noord Amsterdam West Amsterdam Zuidoost
*Amsterdamse bovenbouwleerlingen mavo worden na de onderbouw geplaatst op afdeling Centrum. Naast de reguliere afdelingen verzorgt Altra College onderwijs in besloten behandelcentra Amsterbaken en de Koppeling en in psychiatrische behandelcentra van de Bascule en JellinekMentrum.
5
2. De school Altra College Centrum biedt een veilige omgeving waar de leerling centraal staat. We verzorgen speciaal voortgezet onderwijs en leveren deskundigheid aan andere scholen om het onderwijs voor leerlingen met een rugzakje (LGF) ‘passend’ te maken. Altra College vormt een brug naar regulier onderwijs en de arbeidsmarkt. Een goede relatie tussen school, zorg en de thuissituatie van de leerling is hierbij onontbeerlijk. Leerlingen komen om allerlei verschillende redenen naar Altra College Centrum. Het is een kleine school, met kleine klassen en veel individuele begeleiding. Hierdoor komen onze leerlingen beter tot hun recht. Naast en tijdens de lessen is veel aandacht voor het gedrag, de studiehouding en sociale vaardigheden van de leerlingen. Wij hechten veel waarde aan een goed contact met de ouders of verzorgers van onze leerlingen. We houden u regelmatig op de hoogte van de stand van zaken binnen de school en horen het graag als er zaken zijn die buiten school spelen die van invloed zijn op het gedrag van uw kind op school. 2.1 De leerlingen Veel van onze leerlingen zijn niet alleen vastgelopen in het reguliere onderwijs, maar hebben ook thuis of op straat regelmatig problemen. De oorzaak hiervan is wisselend. Sommige leerlingen hebben ADHD, concentratie- of autoriteitsproblemen, anderen hebben een stoornis in het autistisch spectrum, een angststoornis of depressieve klachten. De school biedt onderwijs aan ongeveer zeventig REC-4 leerlingen van 12-18 jaar. Naast de geïndiceerde leerlingen is er plaats voor vijf leerlingen via het Op de rails- en herstarttraject. Daarnaast zijn er twee Transferiumklassen, met ieder maximaal veertien leerlingen. Het Transferium is een bovenschoolse voorziening die de hulp van Altra College inroept als leerlingen vast dreigen te lopen binnen het regulier onderwijs. Ten slotte werkt de school samen met de Bascule. Wij bieden een onderwijsprogramma voor leerlingen die dagbehandeling bij de Bascule krijgen. Dit is een klas met ongeveer elf leerlingen. 2.2 Inrichting school Het onderwijs dat op Altra College geboden wordt, is gebaseerd op de kerndoelen van het regulier onderwijs. De leerstof wordt, waar nodig, aangepast aan de mogelijkheden van de leerling. Het onderwijsprogramma bestaat uit één van de volgende mogelijkheden: Basisvaardigheden (afronden leerstof basisonderwijs); Basisvorming (vmbo); Voorbereiding op deelname aan het examen (mavo);
7
Entree mbo; Entree Arbeid (voorbereiding voor de arbeidsmarkt).
Ons onderwijs Vanaf dit schooljaar zal Altra College Centrum zich specifiek toeleggen op het aanbieden van mavo onderwijs. Hiermee wordt de locatie een mavo locatie voor REC-4 leerlingen in Amsterdam. We starten dit schooljaar ook met een havo kansklas in de onderbouw. Mocht blijken dat een ander aanbod beter past bij de wensen en capaciteiten van de leerling, dan wordt in overleg besloten tot een overstap naar één van de andere locaties in Amsterdam, voor een meer praktijkgericht aanbod (mbo niveau 1) of een havo aanbod. Onderbouw Altra College Centrum heeft komend schooljaar twee onderbouwklassen: Klas 1-2: een klas met een aanbod voor eerste en tweedeklassers. Klas 2-3: een klas met tweedeklassers en leerlingen die behoefte hebben aan een verlengde onderbouwperiode die deels al een derde klas programma gaan volgen. Beide klassen krijgen les van een vaste docent, die alle basisvakken (theorie) aanbiedt op mavo niveau en daarnaast het mentoraat verzorgt. De praktijkvakken (tekenen, ICT, lichamelijke opvoeding, algemene technieken) worden gegeven door vakdocenten. De leerlingen hebben een vaste klas, waar alle theorielessen worden gegeven. Komend schooljaar onderzoeken wij in de onderbouw ook de mogelijkheid om leerlingen op havo-niveau te begeleiden, met de mogelijkheid om over te stappen naar onze havo locatie, Altra College Bleichrodt. Bovenbouw De bovenbouw bestaat uit zes klassen: Klas 3A/3B: er zijn twee derde klassen waar les gegeven wordt op mavo niveau. Leerlingen uit deze klassen doen examen in maatschappijleer 1 en eventueel in een tweede vak, bij gebleken geschiktheid. Ook kan de leerling vast het sectorwerkstuk afronden. De overige vakken worden gevolgd op derde klas niveau. Naast de theorievakken volgt de leerling een aanbod van praktijkvakken (zie onderbouw). In de derde klas maakt een maatschappelijke stage deel uit van het programma. Klas 4A: vierde klas met leerlingen die naar alle waarschijnlijkheid hun diploma in twee jaar gaan halen. Leerlingen doen examen in een aantal vakken en werken eventuele achterstanden voor de overige vakken weg. Klas 4B: vierde klas met leerlingen die in een schooljaar werken voor een volledig mavo diploma. Klas 4C/4D: er zijn twee vierde klassen met ‘afronders’, leerlingen die al een aantal deelcertificaten behaald hebben en nog een paar vakken moeten doen om hun diploma te
8
behalen. Deze leerlingen volgen in de regel een deeltijdprogramma, gecombineerd met stage en/of werk. In de bovenbouw wordt gewerkt met vakdocenten. Elke klas heeft een eigen mentor, verantwoordelijk voor mentorlessen, het individueel handelingsplan, oudercontacten en leerlinggesprekken. De overige lessen worden verzorgd door de vakdocenten. De leerlingen hebben les in diverse klassen, bij verschillende leerkrachten. Niet alle praktijkvakken worden in alle klassen aangeboden, lichamelijke opvoeding is wel een vast onderdeel van het programma. Tekenen is een examenvak voor getalenteerde en gemotiveerde leerlingen. Alle vierdeklassers lopen een korte of langere stage om zich goed voor te bereiden op een beroepskeuze en vervolgopleiding. Vakken Op Altra College krijgen leerlingen les op eigen niveau. De meeste lessen worden gegeven door één vaste leraar, de mentor. Naast de gebruikelijke schoolvakken zoals Nederlands, Engels en wiskunde zijn er ook praktijkvakken, zoals: handvaardigheid (algemene technieken, textiel, houtbewerking) en lichamelijke opvoeding (gymnastiek, fitness). Verder kunnen er thema’s en projecten, trainingen en buitenschoolse activiteiten, zoals zwemmen en schaatsen op het programma staan. Godsdienstonderwijs maakt geen deel uit van ons lesprogramma. Stage Alle bovenbouwleerlingen van Altra College lopen stage. De belangrijkste uitgangspunten bij deze stages zijn: De leerlingen leren algemene werknemersvaardigheden. De leerlingen leren sociale vaardigheden. De leerlingen kunnen later een bewustere keuze maken voor een vervolgopleiding en/of werk. De leerlingen leren om de op de school opgedane kennis toe te passen in de praktijk. De leerlingen doen kennis op van een bepaald vakgebied (dit geldt voornamelijk voor de beroepsvoorbereidende stages). Examens en certificaten De leerlingen doorlopen een programma dat leidt naar een diploma op mavo niveau. Komend schooljaar bieden wij de sectoren zorg en welzijn en economie aan. Wij hopen dit aanbod in schooljaar 2013-2014 uit te breiden met de sector techniek. Een aantal leerlingen heeft het onderbouwprogramma doorlopen op één van de andere Altra College locaties in Amsterdam, maar stroomt in de bovenbouw door naar Altra College Centrum. De leerlingen van Altra College Centrum nemen deel aan de staatsexamens. Dit biedt leerlingen de mogelijkheid om hun diploma gefaseerd te behalen. Een aantal vakken worden afgerond in de
9
derde klas en de resterende vakken in het daarop volgende jaar. Afhankelijk van de mogelijkheden van de leerling kan, er tot een extra jaar worden besloten om het volledige diploma te halen. 2. 3 Ondersteuning De zorgcoördinator is verantwoordelijk voor alle zaken rondom de leerlingenzorg in de school. De school besteedt systematisch veel aandacht aan de begeleiding van leerlingen. Hierbij speelt het individueel handelingsplan een grote rol. Leerlingbegeleiding Iedere leerling van Altra College heeft samen met zijn/haar ouders een intakegesprek met de zorgcoördinator. De ouders hebben ook een gesprek met de schoolmaatschappelijk werker. Aan de hand van deze gesprekken, de informatie van de aanleverende school en eventuele betrokken hulpverleningsinstanties, schrijft de zorgcoördinator het individueel handelingsplan voor de leerling. Individueel handelingsplan In dit plan staat beschreven welke onderwijsrichting de leerling op Altra College gaat volgen en wat zijn mogelijkheden zijn voor een vervolgopleiding. Verder staan in dit plan de doelen op het gebied van gedrag en werkhouding beschreven. De mentor stelt samen met de leerling de aanpak en lestaken op en voegt dit toe aan het Individueel handelingsplan. De mentor, leerling en ouders ondertekenen samen het plan. Halverwege het schooljaar (begin februari), wordt het plan geëvalueerd en wordt een vervolgplan geschreven. Ook dit wordt samen met de leerling opgesteld en door ouders en leerling en mentor ondertekend. De Commissie van Begeleiding (CvB) ziet toe op de uitvoering van de handelingsplannen. In deze commissie zit de afdelingsmanager, zorgcoördinator, maatschappelijkwerker, schoolarts en de mentor. Elke leerling wordt minimaal drie keer per jaar besproken in de CvB. De resultaten van deze bespreking komen terug in het mentorgesprek en vervolgplan. Het hele schooljaar werken wij met LVS-kaarten, een systeem waarbij de korte termijndoelen van de leerlingen wekelijks geëvalueerd worden door de docenten. Op een A4 staat in het kort beschreven welke doelen in het IHP gesteld zijn. De mentoren/docenten houden wekelijks de vorderingen van uw kind op dit formulier bij. Na vier weken bespreekt de mentor in een mentorgesprek met uw kind de resultaten van de LVS-kaarten en stelt deze bij of streept af. Samen wordt dan een nieuwe LVS-kaart gemaakt. Ouderbetrokkenheid Wij willen ouders goed informeren over hoe de school georganiseerd is, wat ouders kunnen verwachten van het onderwijs en de ondersteuning. Openheid en vertrouwen zijn onmisbaar in het
10
contact tussen ouders en school, om samen de ontwikkeling van de leerling te kunnen begeleiden. Het is dan ook van groot belang dat ouders achter de plaatsing kunnen staan, ondanks het feit dat de plaatsing niet altijd de vrije keuze van de ouders is. Daarom vinden wij het belangrijk ouders actief te betrekken bij de ontwikkeling van hun kind op school en bij de aanpak die de school kiest. Mocht hierover verschil van zienswijze zijn, is het van belang dat ouders dit tijdig aangeven bij de school, zodat we samen kunnen zoeken naar een oplossing. Ouders worden op verschillende manieren betrokken bij de school: U kunt de mentor bereiken via het algemene nummer van de school. De mentor zal u niet altijd direct te woord kunnen staan, vooral niet onder lestijd. Uw boodschap wordt altijd doorgegeven en u wordt zo spoedig mogelijk teruggebeld. Als u een uitgebreide vraag hebt kunt u een afspraak maken met de mentor voor een gesprek op school. Voor vragen rondom opvoeding, hulpverlening etc. kunt u een afspraak maken met onze schoolmaatschappelijk werker U kunt de mentor een e-mailbericht sturen naar zijn/haar Altra e-mailadres. Extra ondersteuning Sinds het schooljaar 2010-2011 kan er gebruik gemaakt worden van een hulpverleningsaanbod vanuit Altra jeugd & opvoedhulp. Het betreft diverse trainingen, zoals een prestatietraining of agressieregulatietraining. Dit gaat in nauw overleg met ouders en kind. Vanaf september 2012 zal het jeugd & opvoedhulp aanbod van Altra Centrum verzorgd worden vanaf de Konijnenstraat, waardoor wij nog beter in staat zijn jeugd & opvoedhulp en speciaal onderwijs vorm te geven. Altra College heeft een actief Zorg Advies Team, dat zesmaal per jaar bijeenkomt. Hieraan nemen diverse ketenpartners deel, zoals een medewerker van Altra jeugd & opvoedhulp, de leerplichtambtenaar, een medewerker van de Bascule, de schoolarts, een medewerkster van Bureau Jeugdzorg en op afroep de buurtregisseur van het stadsdeel. Altra College Centrum biedt speciale projecten op het gebied van voorlichting en doorverwijzing vanuit de verslavingszorg (spreekuur Jellinek) en voorlichting vanuit politie/justitie (lessen HALT/politie). Ook worden er culturele activiteiten via de Brede School georganiseerd. Er is regelmatig overleg met de leerplichtambtenaar over leerlingen die (te vaak) te laat komen of afwezig zijn. Voor leerlingen die dreigen uit te vallen wegens agressiegerelateerde problemen, kunnen wij ook gebruik maken van een deeltijdaanbod vanuit de Bascule.
11
2.4 Kwaliteit Onze school werkt intensief aan een goede kwaliteit van het onderwijs en de begeleiding van leerlingen. Door alle zaken rondom de zorg voor de leerlingen te beschrijven en vast te leggen, waarborgt Altra de ingezette ontwikkelingen. Altra College stelt zichzelf kritisch op door zichzelf de volgende vragen te stellen: Zijn we op de juiste manier bezig? Wat kan er anders? Wat kan beter? Hoe ervaren ouders en leerlingen de kwaliteit van onderwijs en zorg? Hoe ervaren de ketenpartners onze samenwerking? Tevredenheid Altra College neemt jaarlijks een tevredenheidonderzoek af onder de ouders, leerlingen en medewerkers van de school. De resultaten van dit onderzoek geven de school informatie over de veiligheid op school, de kwaliteit van het onderwijs en de ondersteuning en de samenwerking tussen ouders en school. De resultaten worden jaarlijks vergeleken met de uitslag van het vorige schooljaar en op basis daarvan wordt een verbeterplan opgesteld. Leeropbrengsten De school heeft bij het vaststellen van de schoolgids nog geen analyse kunnen maken van de uitstroomgegevens en de examenresultaten. Dit omdat de mondelinge examens in de laatste schoolweek afgenomen worden. De uitstroomgegevens staan per 1 oktober op onze website. In de bijlage staat wel een overzicht van de examenresultaten van voorgaande jaren. Onderwijsinspectie Elke school heeft bij de onderwijsinspectie een toezichtkaart. Op deze kaart kun je aflezen welke afspraken ('arrangementen') de inspectie met de school heeft gemaakt. Daarnaast is het toezichtarrangement een verantwoordingsinstrument van de minister aan het parlement. Altra College Centrum heeft een basisarrangement. Dit betekent dat het onderwijs van voldoende kwaliteit is. Het volledige inspectierapport staat op de website van Altra College en de onderwijsinspectie. Speerpunten schooljaar 2012-2013 Voor dit schooljaar heeft Altra College Centrum zich de volgende doelen gesteld: De school gaat bij het einde van de onderbouw een drempelonderzoek afnemen om goed vast te kunnen stellen welke richting de leerlingen het beste kunnen gaan volgen in de bovenbouw of om overplaatsing naar de bovenbouw in het reguliere onderwijs beter te kunnen onderbouwen. Ombouwen school naar een mavo locatie Samenwerking met Altra College Bleichrodt (havo/vwo) intensiveren Uitbreiden werken via het GIP-model, didactisch handelen docententeam Uitbreiding samenwerking Altra College en Altra jeugd & opvoedhulp.
12
3. Praktische informatie Vrijwillige ouderbijdrage Wij vragen ouders een vrijwillige bijdrage van €100, - voor niet gesubsidieerde uitgaven en buitenschoolse activiteiten (sinterklaas en kerstviering, uitstapjes en extra activiteiten). Ouders kunnen de bijdrage onder vermelding van ouderbijdrage van [naam leerling] overmaken naar de ING Bank, rekeningnummer 824 04 86, ten name van Stichting Altra te Amsterdam. Medezeggenschap Op grond van de Wet Medezeggenschap op Scholen moet elke school een medezeggenschapsraad (MR) hebben. De MR bestaat uit vertegenwoordigers van ouders en medewerkers. De MR is gesprekspartner van het bestuur en de directie van Altra namens de school. Zij adviseert de school op tal van punten. In een aantal gevallen heeft het bestuur instemming nodig om voorgenomen beleid uit te voeren. Al deze zaken zijn geregeld in het medezeggenschapsreglement. Indien u als ouder deel wilt uitmaken van de MR, kunt u zich kandidaat stellen. Alle leden hebben zitting voor een periode van twee jaar. Daarna treden zij af. Eventueel stellen zij zich weer kandidaat. Als er meer kandidaten zijn dan beschikbare plaatsen, worden er verkiezingen georganiseerd. In principe zijn alle vergaderingen van de MR openbaar. Klachten en privacy Mocht u een klacht hebben over de school, dan kunt u zich wenden tot de afdelingsmanager, Nienke Pol. Mocht u er samen niet uitkomen dan kunt u een formele klacht indienen. Hoe dit werkt staat in de klachtenregeling. Deze kunt u inzien op school, maar de klachtenregeling staat ook op www.altra.nl. Een formele klacht moet altijd schriftelijk worden ingediend. U kunt de klacht dan indienen bij de directie van Altra 12+ of bij de klachtencommissie. Het postadres is: Directie Altra 12+ Rode Kruisstraat 32 1025 KN Amsterdam
Klachtencommissie Altra p/a Rode Kruisstraat 32 1025 KN Amsterdam
Altra College gaat vertrouwelijk om met de gegevens van haar leerlingen. De hoofdregel is dat medewerkers van andere organisaties het dossier alleen met uw toestemming mogen inzien. U heeft bovendien recht op inzage in het dossier van uw kind. Als daar onjuistheden instaan heeft u het recht op correctie van die gegevens. Alleen in uitzonderingsgevallen (als er sprake is van kindermishandeling, of als de wet dit vereist) kan van deze regels worden afgeweken. Matchpoint Al onze leerlingen worden geregistreerd bij Matchpoint. Matchpoint is ontwikkeld door de gemeente Amsterdam en is een verwijsindex waarin professionals in één oogopslag kunnen zien waar jongeren in de leeftijd van 0-23 jaar hulp krijgen. Dit stelt ons in staat om efficiënter te begeleiden.
14
Matchpoint bevat geen inhoudelijke gegevens over onze leerlingen. Wilt u meer informatie? Kijk op www.amsterdam.nl/matchpoint Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling De veiligheid van onze leerlingen staat altijd voorop. Ieder kind heeft recht zich veilig te voelen op school, maar ook thuis. Altra heeft een procedure vastgesteld voor het omgaan met signalen van huiselijk geweld en kindermishandeling. In deze procedure staan duidelijke afspraken over wie wat moet doen. Onze eerste stap is altijd in gesprek gaan met de ouder(s), zodat we samen kunnen bekijken wat voor signalen er zijn, welke betekenis ze kunnen hebben en welke vervolgstappen er eventueel nodig zijn. Per 1 januari 2013 is het wettelijk verplicht om met een meldcode te gaan werken. De meldcode is een stappenplan waarin staat hoe onze medewerkers moeten omgaan met het signaleren en melden van huiselijk geweld en kindermishandeling. Onze procedure voldoet al aan deze eisen. Vertrouwenspersoon De vertrouwenspersoon helpt bij persoonlijke problemen. Bert Johanns Van den Berghlaan 130 2132 AV Hoofddorp T: 023-555 39 72 E:
[email protected]
Anja Saris Kortvoort 130 1104 NB Amsterdam T: 020 555 84 44 E:
[email protected]
Schooltijden en lesrooster Een regulier lesrooster telt dertig lesuren, iedere dag zes lesuren. De stagetijden worden in de stageovereenkomst vastgelegd. Meestal worden de arbeidstijden van de stageplek gevolgd. Lestijden 8:45-9:35 1e lesuur 9:35-10:25 2e lesuur 10:25-10:40 Kleine pauze 10:40-11:30 3e lesuur 11:30-12:20 4e lesuur 12:20-12:40 lunchpauze 12:40-13:30 5e lesuur 13:30-14:20 6e lesuur
15
Lessentabel In de bovenbouw mavo zijn de lesuren gekoppeld aan de studielasturen die worden geadviseerd voor het examenprogramma. In het derde leerjaar zijn dat 1015 uur en in het vierde leerjaar minimaal zevenhonderd uur onderwijs.
Onderbouw (klas 1 en 2) Lesuren per week Nederlands Rekenen/wiskunde Engels Leefstijl Bijvakken Praktijkvakken Lichamelijke opvoeding
Periode 1 Periode 2
Entree klas 3 Lesuren per week Nederlands, Engels Rekenen/wiskunde Bijvakken Praktijkvakken Lichamelijke opvoeding Stage
Periode 1
5 5 5 3 6 4 2
Periode 2
5 5 5 3 6 4 2
Periode 3
16
10
8
8 4 2 0
8 4 2 6
6 2 2 12
Periode 1
Periode 2
Entree klas 4 Lesuren per week Kracht (Kr8)
13
7
Leren Loopbaan Burgerschap (LLB)
3
3
Lichamelijke Opvoeding (LO)
2
2
12
18
Stage
5 5 5 3 6 4 2
Periode 3
16
Vakantierooster Eerste schooldag Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Meivakantie Zomervakantie
5 september 2012 22 oktober t/m 26 oktober 2012 24 december 2012 t/m 4 januari 2013 25 februari t/m 1 maart 2013 29 april t/m 3 mei 2013 8 juli t/m 23 augustus 2013
Overige vrije dagen Goede vrijdag Tweede paasdag Hemelvaartsdag Tweede pinksterdag
29 maart 2013 1 april 2013 9 en 10 mei 2013 20 mei 2013
Studiedag
29 oktober 2012*
*Naast deze studiedag hebben de leerlingen het komende schooljaar nog twee middagen lesvrij vanwege studiemiddagen voor het personeel. Deze middagen zullen in een later stadium gepland worden. Ziek melden U kunt uw kind ziek melden vóór 9.00 uur. De leerling mag dus niet zelf bellen. Verzuim & verlof U kunt vrij vragen om bijzondere redenen, bijvoorbeeld als er iets is gebeurd in de familie, vanwege je geloof of om andere redenen. U moet hier vooraf toestemming voor krijgen van de afdelingsmanager. Uw kind krijgt geen vrij om eerder en/of langer op vakantie te gaan. De leerlingen moeten zich houden aan de officiële schoolvakanties zoals ze in deze gids beschreven staan. Als u toch op andere dagen op vakantie gaat, zijn wij wettelijk verplicht dit aan de leerplichtambtenaar te melden. U kunt dan een proces verbaal en een hoge boete krijgen. Schorsing en verwijdering Als een leerling zich, ondanks herhaalde waarschuwingen en gesprekken niet aan de regels en afspraken houdt, neemt de afdelingsmanager contact met u op. Gezamenlijk zal dan bekeken worden welke maatregelen verder genomen kunnen worden om dit gedrag bij te sturen. Indien geen verbetering optreedt en de leerling door dit onacceptabele gedrag de veiligheid en het onderwijsleerproces van andere kinderen ernstig benadeelt, kan het bestuur overgaan tot schorsing of voornemen tot (tijdelijke) verwijdering van de leerling. In voorkomende gevallen hanteren wij de hiervoor bedoelde wettelijke procedure.
17
Ziektevervanging Door afwezigheid van leraren kan het doorgaan van de lessen soms in het gedrang komen. Er wordt dan bekeken of collega’s die een andere taak binnen de school hebben, ingezet kunnen worden om het doorgaan van de lessen te verzekeren. Als er niemand beschikbaar is om de klas over te nemen, wordt deze verdeeld over de andere klassen. Verzekeringen De school heeft voor alle leerlingen een ongevallenverzekering en een aansprakelijkheidsverzekering afgesloten. Op grond van deze ongevallenverzekering is deelname door uw kind aan schoolactiviteiten (inclusief de stages) verzekerd. De verzekering geeft recht op een (beperkte) uitkering bij invaliditeit en overlijden. Materiële schade, zoals schade aan kleding of fietsen valt niet onder deze verzekering. De aansprakelijkheidsverzekering die school afsluit biedt dekking voor aansprakelijkheid ten gevolge van onrechtmatig handelen waardoor schade wordt veroorzaakt tijdens stages. Het verzekerd bedrag is € 25.000, - en er geldt een hoog eigen risico. De aansprakelijkheidsverzekering van de ouders/leerling gaat te allen tijde voor. De school is zelf niet aansprakelijk voor (schade door) onrechtmatig gedrag van uw kind. De school is eveneens niet aansprakelijk voor schade die leerlingen elkaar toebrengen. Als uw kind door onrechtmatig handelen schade veroorzaakt, is hij/zij in de eerste plaats zelf verantwoordelijk. Is uw kind jonger dan 14 jaar? Dan bent u als ouder verantwoordelijk. Sluit daarom altijd een aansprakelijkheidsverzekering af, in ieder geval vóór uw kind op stage gaat. Verder is het absoluut noodzakelijk dat u een ziektekostenverzekering voor uw kind heeft afgesloten. Medicatie op school Soms gebruiken jongeren op doktersvoorschrift medicijnen, zoals Ritalin. Het kan gebeuren dat het toedienen van voorgeschreven medicijnen onder schooltijd nodig is, wanneer ouders of verzorgers niet in de buurt zijn om erop toe te zien dat dat tijdig en goed gebeurt. Ouders of verzorgers blijven verantwoordelijk voor toediening van geneesmiddelen, maar onder voorwaarden en binnen duidelijke grenzen kan Altra College helpen bij de toediening. Onze medewerkers en docenten zijn echter geen artsen of verplegers en zijn daarom niet gerechtigd om (ingrijpende) medische handelingen - zoals het geven van injecties - te verrichten. Het geven van pillen, drankjes of zalf kan wel, mits hierover duidelijke afspraken zijn gemaakt. Die afspraken worden vastgelegd in een ‘Verklaring gebruik medicijnen’. Mocht het echt noodzakelijk blijken om een ingewikkelde of gespecialiseerde medische handeling uit te voeren, dan zoeken we samen met de ouders of verzorgers naar een oplossing. Denk hierbij aan toediening door een huisarts of wijkverpleegkundige.
18
Schoolrapport Leerlingen krijgen twee keer per jaar een rapport. Dit schooljaar worden de rapporten uitgereikt in week 9 en week 26. Leermiddelen De leerlingen van Altra College krijgen de boeken en schriften van school. Voor de boeken geldt dat deze in bruikleen worden gegeven. De leerlingen moeten de boeken op het einde van het schooljaar weer inleveren. Mocht een boek kwijt zijn geraakt of als het onbruikbaar geworden is, brengt de school de kosten voor een nieuw boek bij de leerling in rekening brengen. Het is mogelijk om een locker te huren. Hiervoor vragen we een borg van tien euro. Bij inleveren van de sleutel, krijgt de leerling het geld terug. De
leerlingen moeten over de volgende spullen beschikken: Agenda Etui met pennen, potloden en een passer Rekenmachine met wiskundige functies Schriften of map met gelinieerd en ruitjes papier Sportkleding, inclusief schoenen met lichte zolen
Contactgegevens locatie Altra College Centrum Konijnenstraat 7 1016 SL Amsterdam
Contactgegevens Stichting Altra Stichting Altra Rode Kruisstraat 32 1025 KN Amsterdam
T: 020 788 22 11 E:
[email protected] F: 020 788 22 19 I: www.altra.nl
T: 020 555 83 33 E:
[email protected] F: 020 620 46 06 I: www.altra.nl
19
Bijlage 1 Examenresultaten Vanaf schooljaar 2012-2013 zullen op Altra College Centrum alleen nog mavo examens gedaan worden. Diploma/ Certificaten
Schooljaar 2009-2010
VCA
2 leerlingen
AKA
4 diploma’s + 1 certificaat 6 diploma’s 102 deelcertificaten
Mavo
Diploma Certificaten
Schooljaar 2010-2011
VCA
2 leerlingen
Niveau 1 mbo 3 volledige diploma’s in 1 jaar/ 3 diploma’s na afronding
AKA
14 diploma’s
Niveau 1 mbo
Vmbo-t
14 diploma’s 37 deelcertificaten
IVIO
47 certificaten geslaagd Vakken: Nederlands, Engels, rekenen
5 diploma’s in 1 jaar/ 9 diploma’s na afronding deelcertificaten 12 examenleerlingen Nederlands: 18 examens behaald/2 leerlingen afwezig Engels:17 examens behaald/2 examens gezakt,1 leerling afwezig Rekenen/wiskunde: 12 examens behaald,6 examens gezakt, 1 leerling afwezig
Diploma Certificaten
Schooljaar 20112012
AKA
12 diploma’s
Mavo
Resultaten nog niet bekend
Niveau 1 mbo
20
Notities
Altra College Centrum Konijnenstraat 7 1016 SL Amsterdam T: 020 788 22 11 E:
[email protected]
www.altracollege.nl
