Info D a l t o n s c h o o l CO R LA E R
Jaargang 16
|
Nummer 2
|
Maart
2012
Project Ghana Op 19 maart start het project over Ghana. We zullen dan gedurende twee weken werken over dit land. Elke groep heeft een thema gekozen dat zij deze weken gaan uitwerken. In deze weken zal ook een sponsorloop georganiseerd worden. Het doel hiervan is om geld in te zamelen voor een weeshuis uit Ghana. De kinderen van de bovenbouw weten hier al wel wat van, want die hebben dit jaar al een presentatie gehad van Edem, degene die het weeshuis onder zijn hoede heeft in Ghana. In het weeshuis willen ze het geld besteden aan een speeltuin, het weeshuis zelf is bijna klaar. Op 19 maart zullen we het project officieel openen op het plein. Dit
gebeurt om 08:30 uur. U kunt dan blijven kijken. De sponsorloop zal op 28 maart zijn en de afsluiting vindt plaats op 30 maart. Op deze dag staat er een seizoensluiting gepland, deze kan gewoon doorgaan, maar het zal samenvallen met de afsluiting van het project. Deze zal plaatsvinden tussen 11:00 en 13:00 uur. U kunt dan in de school komen kijken naar alles wat er gemaakt is door de kinderen en op het plein zal er een markt zijn met wat hapjes en drankjes en kraampjes met te verkopen spulletjes. De opbrengst is dan voor de speeltuin van het weeshuis. Tussendoor zullen dan de optredens zijn, van de groepen die eigenlijk op het podium zouden staan met de seizoensluiting.
Vindt u het leuk om wat te maken om op deze markt te verkopen (dan denk ik vooral aan de innerlijke mens) geef dit dan aan bij Mieke of Martine. Juf Mieke en juf Martine
Oproep: Voor het weeshuis in Ghana zijn wij op zoek naar Duplo. Wij willen dit graag aan de kinderen geven. Heeft u nog wat Duplo over, geef dit dan mee naar school. Er komt een grote bak in de bovenbouwhal waar we de Duplo in verzamelen en dit gaat dan mee naar Ghana. De kinderen zullen er erg gelukkig mee zijn.
di r e c tie de V a n
Beste ouders/verzorgers, Binnenkort starten we met het project Ghana. We vinden het belangrijk dat onze leerlingen leren dat het niet vanzelfsprekend is dat alle kinderen in de wereld zoveel voorzieningen hebben als wij. We hebben via Gea Hoekstra contacten met mensen die in Ghana een weeshuis ondersteunen. Verderop in deze info kunt u meer over dit project lezen. Mieke en Martine
zijn de coördinatoren van deze projectweek. De laatste keer tijdens de luizencontrole is er luis geconstateerd. We verzoeken u wanneer uw kind luis heeft dit bij ons te melden en goed te behandelen. Zodra wij door krijgen dat één van de kinderen luis heeft gaan de “luizenouders”extra controles uitoefenen. We stellen uw medewerking zeer op prijs. We zijn op zoek naar een coördinator voor de luizenouders. Mocht u
hiervoor belangstelling hebben, wilt u zich dan opgeven bij Klaas? Tijdens de 10 minutengesprekken hebben we u gevraagd om een enquête voor ons in te vullen. We hebben inmiddels 41 enquêtes terug. Hartelijk dank voor het invullen! Binnenkort zullen we de uitkomsten met het team bespreken. In deze info vindt u een overzicht van de scores. We nemen graag uw tips en tops mee. Liesbeth Kranenburg
Uitslag enquête februari 2012
Even voorstellen...
We hebben 41 formulieren teruggekregen.
Hallo allemaal, Sommigen van jullie hebben mij vast al eens gezien of gesproken, maar ik zal mij nog even officieel voorstellen. Mijn naam is Leontine Smit. Ik ben 26 jaar en kom uit Harderwijk. Ik werk sinds januari op de woensdag in groep 1/2a samen met juf Terry. Ik heb het er erg naar mijn zin en ik verbaas mij er elke keer weer over hoe goed de kinderen in deze groep werken. Ze hebben mij ook veel geholpen toen ik net nieuw was. Erg fijn! Zelf ben ik iemand die graag knutselt en stiekem erg van zingen houdt. Gelukkig kan ik dat op school steeds weer doen tijdens muzieklessen en werklessen. Ik ga in elk geval met plezier elke woensdag weer naar Nijkerk. Wie weet tot ziens op school! Juf Leontine
Waarom heeft u voor deze school gekozen? (meerdere antwoorden mogelijk) Dichtbij............................................ 16 Dalton onderwijs.............................. 27 Goede verhalen over gehoord........... 7 Er was nog plek................................. 1 Openbare school............................. 24 Vriendjes zitten op deze school......... 0 Moest iets kiezen............................... 0 Anders namelijk: Positieve indruk na rondleiding Dichtbij het kinderdagverblijf Kinderen kwamen rustig/zichzelf over op ons Goede sfeer, rustig en gestructureerd, fijn gebouw Ik had ‘t gevoel dat deze school het beste bij ons paste Kleinschalig en betrokken Naast het Klimrek Gevoel was goed Kunt u drie dingen aankruisen die u op dit moment herkent bij onze school? Open staan voor iedereen, respect, open minded.....................................20 Zelfstandigheid stimuleren; ontwikkelen, leren, ontdekken, ervaren.........24 Stabiele en goede basis met oog voor ieder kind........................................7 Toekomstgericht, duidelijk doelen, stimuleren.............................................8 Toegankelijk en vriendelijk team.................................................................24 Met oog voor kwaliteiten/talenten/mogelijkheden.......................................3 Ruimte en vrijheid voor eigen ontwikkeling..................................................6 We gaan ervoor, gedreven............................................................................2 Samen werken, samen verantwoording team en ouders.............................8 Cultuur;geordend, overzicht, structuur, kleinschalig..................................10 Optimaal tot bloei komen van het kind, ontwikkeling eigen talent, kansen geven...............................................................................................3 Teamsport/teamspeler, groepsoverstijgende samenwerking in school.......2 Anders namelijk: ouderbetrokkenheid
Hoi, Ik ben Linetta Hartman. Ik sta op maandag in groep 4 als vervanging van Juf Denise. Dit doe ik tot eind mei. Ik ben 21 jaar en woon in Soest. Mijn hobby`s zijn scouting en dansen. Ik geef op dit moment bij scouting ook leiding aan kinderen tussen de 11-15 jaar. De sfeer en de manier van lesgeven op deze school spreken mij erg aan. Ik ben heel erg hartelijk ontvangen door iedereen hier en dit geeft ook een goed beeld voor de sfeer op school. Ik heb het hier dan ook zeker naar mijn zin. juf Linetta
Nieuws uit de or Een vogeltje, een vogeltje. Hoort wat het meldt, Wat het in zijn lieflijke liedren vertelt! Het roept: ‘komt kindren, komt lammetjes, eruit! Het spel lokt het kind, ‘t lam ‘t grazige kruid. En alles wat leeft en het luchtruim doorzweeft, Dat juicht nu de lente haar bloemenkleed weeft, Wat vinnen heeft zwemt en wie benen heeft springt, Wat vleugels heeft vliegt en wie zingen kan zingt.’
De lente is een jaargetijde dat symbool staat voor een nieuw begin, voor optimisme en nieuw leven. Krokussen en sneeuwklokjes die al een poging hebben gewaagd zich in december te laten zien, hopen we weer opnieuw te mogen ontmoeten nu de sneeuw aan het wegsmelten is. Het lentefeest van 5 april krijgt al meer vorm en de ideeën zijn al weer in de commissie bedacht. Met regelmaat hoor ik van hulpouders dat het geweldig is om even om het hoekje mee te kunnen kijken als je kind zich verwondert bij een van de activiteiten. Zoals afgelopen sinterklaas en bij kerst heb ik zelf zo genoten bij de poppenkastvoorstelling. Die snoetjes en hoe fanatiek ze mee zongen met Jan Klaassen en Katrijn. Of die keer met de dierendag, wat waren de kinderen geïnteresseerd in de honden! Geweldig om te zien. De verhalen waar ze mee thuis komen, zijn dan ook altijd leuk om naar te luisteren. Ze hebben dan echt hun eigen wereld op school. Namens de ouderraad, Tamar Kaijzer
Brood en Spelen Geachte ouders, De eerste helft van het overblijfjaar zit er op. We gaan weer richting de lente! Het was een koude winter met een schoolplein vol sneeuw en kinderen die het heerlijk vonden om in de sneeuw te spelen en anderen die het snel koud hadden en liever weer naar binnen wilden. De kinderen mochten kiezen, lekker warm binnen blijven of naar buiten. Er zitten een aantal kinderen bij die niets liever doen dan naar buiten gaan, vooral de jongens die voetballen. Zij willen altijd naar buiten, dus als overblijfkracht moet je ook naar buiten, of je nu wilt of niet! Wat hebben wij het soms koud
gehad, terwijl de kinderen zich heerlijk warm speelden. Dus wat ons betreft mogen er veel mooie warme lentedagen komen. Wij hebben de cursus Spelen bij Brood & Spelen gevolgd, tijdens deze cursus hebben wij geleerd hoe kinderen spelen en waarom kinderen spelen. De overblijfkrachten kregen de opdracht om voor hun groep een spel te bedenken, zowel voor binnen als buiten. Na afloop van deze cursus kregen wij een speelgoedkist van Brood & Spelen. Dat betekent dat we weer nieuwe hoepels, springtouwen, tennisballen, pylonnen enzovoort hebben. Alle overblijfkrachten die aan de cursus
hebben deelgenomen hebben hier een certificaat voor gekregen. 22 maart is er weer een inloopavond en ook deze keer zijn wij aanwezig voor al uw vragen, opmerkingen en tips. U kunt dan ook een kijkje nemen in de speelgoedkast om te zien waar de kinderen allemaal mee kunnen spelen. Er zal ook weer een fotopresentatie zijn, zodat u kunt zien wat er tijdens het overblijven allemaal gebeurt. Met vriendelijke groet, Ina Sandberg coördinator Brood en Spelen Daltonschool Corlaer
Nieuws uit de groepen Groep 1/2A Op dit moment werken we over het thema ‘lente’. De zandtafel is omgetoverd tot een tuintje, daarin hebben we verschillende zaadjes gezaaid. Elke dag kijken we of we al wat zien, de tuinkers gaat erg hard en ook de bonen die ieder kind in zijn eigen potje heeft gedaan, groeien aardig. Buiten houden we de boom vlak naast het hek bij de container goed in de gaten, want die wordt straks prachtig met al zijn bloesem. In de klas houden we ons ook bezig met de getallenlijn. We kijken elke dag welk getal er is omgedraaid, welk getal ervoor komt er en welk getal erna. Veel kinderen in de klas kennen al letters. Als uw kind interesse heeft in lezen, kunt u naar de bibliotheek gaan. Daar zijn ‘maan, roos, vis-boekjes’ te leen die uw kind misschien al wel een beetje kan lezen als hij/zij dat leuk vindt. Natuurlijk zijn er ook heel veel leuke voorleesboeken, want voorlezen is ook heel belangrijk voor de taal- en lees ontwikkeling. In onze groep komt Ties nu elke dag en Julian komt de komende tijd bij ons wennen, dus het wordt nog gezelliger in de groep. Juf Leontine en juf Terry
Info groep 1/2 B Wij werken de komende periode over het thema ‘Alles groeit’. De bonen zijn al in de potjes gestopt en op de gang is de zandtafel een echte ‘zaaitafel’ geworden. Veel kinderen hadden zaadjes mee genomen en die zitten er allemaal in. Erg leerzaam om te zien hoe alles groeit. Ook maken de kinderen een groeiboekje met foto’s uit hun baby-, peuter- en kleutertijd. Verder wordt de klas erg gezellig met alle zelfgemaakte bloemen! De kinderen van groep 2 zijn inmiddels druk bezig met hun eerste boekbespreking. En wat doen ze dat al goed! Er wordt thuis goed geoefend en veel voorgelezen. Dat is fijn! Het afscheid nemen bij de deur was voor sommige kinderen en ouders even wennen, maar ook dat lukt al helemaal. Verder willen u
meetkunde in groep 3
vragen om de kinderen voor het 10 uurtje geen chocolade koekjes mee te geven. Dat smelt, plakt en geeft vieze vlekken. Iets gezonds vinden we fijn. Binnenkort gaan we starten met het project over Ghana. Dat wordt vast leuk en leerzaam! Juf Ruth en juf Marian.
Groep 3 Yes! We mogen eindelijk aan elkaar schrijven. We zijn toe aan ons derde en laatste schrift en nu schrijven we echt woorden en zinnen aan elkaar. Ook in de andere schriften proberen we nu aan elkaar te schrijven. Dit is soms nog best lastig, maar veel kinderen kunnen al heel netjes schrijven. Met rekenen werken we de komende periode aan de getallenlijn tot en met 50, we gaan getallen boven de 10 splitsen in het 10-tal en de rest, bijvoorbeeld 43 = 40+3. We zijn de afgelopen periode bezig geweest met het optellen en aftrekken onder de 10. Nu gaan we dit aan de hand van deze sommen ook boven de 10 doen, dus 3+4=7, 13+4 is dan 17. We gaan herhaald optellen als voorbereiding op de tafels. Bij meten zijn we bezig met het meten met natuurlijke maten als voeten en stappen en waarom dat soms niet eerlijk is. Met tijd zijn we bezig met het klokkijken van de hele en halve uren en kijken we naar de dagen van de week en de kalender. Met geld gaan we bedragen eerlijk verdelen en komt het biljet van 20 euro erbij.
Met lezen hebben we nu echt de laatste letters geleerd, de /nk/ en de /ch/. We leren woorden met een open lettergreep aan het eind (zo, nu) en woorden met meerdere medeklinkers aan het begin of eind van het woord. Met begrijpend lezen leren we verwijswoorden en vragen over een tekst te beantwoorden. Binnenkort gaan we met de boekbespreking beginnen dus er kan vast een boek uitgekozen worden. Op 19 maart starten we met het project over Ghana, daar heeft u in deze info al wat kunnen lezen. We zullen tijdens deze twee weken dagelijks aandacht besteden aan het project. Dat wordt vast erg leuk. Begin april is dan ook nog het lentefeest. Kortom weer een leuke tijd. Juf Koosje en juf Martine
Groep 4 Na de voorjaarsvakantie zijn we allemaal weer uitgerust begonnen. En meteen met een nieuwe juf. Juf Linetta welkom bij ons in de klas . U hebt al leuke knutsels en tekeningen met de kinderen gemaakt. We hebben allemaal onze vurig gewenste vulpennen gekregen en de meeste kinderen kunnen er al prachtig mee schrijven. We zijn ook hard aan het oefenen voor ons tafeldiploma. Elke twee weken overhoor ik een tafel en als hij gehaald is mag er een sticker en paraaf van de juf op de aftekenlijst. Haal je het nog niet dan is de week erop de herkansing. De tafel van
1 heeft gelukkig iedereen gehaald maar de tafel van 2 bleek nog even wat lastig omdat ik alles door elkaar vraag en omdat ook nog binnen 5 seconden het antwoord moet worden opgeschreven. Goed oefenen dus maar!! Ieder zit ook weer in een ander groepje omdat het leuk en leerzaam is om met alle kinderen in de klas te leren omgaan. Juf Denise was in de klas om Maud te laten bewonderen. Wat een mooi , lief popje is Maud zeg . We waren er allemaal helemaal weg van. En ook erg leuk om juf Denise weer even te zien. Groetjes Juf Mieke
Groep 5 Op woensdag voor de voorjaarsvakantie hebben we een super leuke gymles gehad. Twee gymdocenten van het Corlaer college hebben aan onze groep een gymles gegeven in de gymzaal van het VMBO gebouw. Elke leerling had zijn/haar eigen beleidster. Dat was een leerling van het Corlaer college. Er waren fantastische dingen om te doen: het vliegende tapijt, een hele grote trampoline, een saltostoeltje, een lange mat om over te rennen, een tokkelbaan, grote jenga, een klimwand en balanceerballen. 1,5 uur hebben we ontzettend genoten. Aan het einde van de les zei een leerling uit onze groep: “Juf, dit was de leukste gymles ooit!” Tja, dat zegt genoeg! Met rekenen hebben we het vooral over lengte- en inhoudsmaten. Best lastig om heel precies met je liniaal de millimeters op te meten. En hoeveel centiliters gaan er in een liter? Wij blijven hier goed mee oefenen. Bij taal staan in dit blok de doewoorden en ‘wie het doet’ centraal. ‘Wie het doet’ kan ook uit meer dan 1 woord bestaan. Goed opletten dus. Juf Margot is nu officieel met zwangerschapsverlof. Wij hopen dat de baby lekker groeit in haar buik en dat ze zich goed kan voorbereiden op de komst van de kleine. Donderdag 22 maart is er weer een inloopavond. Komt u ook nog even langs om te werk van uw zoon/ dochter te bekijken? Meester Tommy en juf Esther
Groep 6
Het halve schooljaar zit er alweer op en dat is te merken aan de methodes. Voor alle vakken zijn we al op weg in ons tweede deel. Met taal zijn we nog steeds bezig met het ontleden van de zinnen. Daarnaast leren de kinderen hoe je een tekst moet opbouwen. Bovenaan de tekst staat een titel daarna volgt een inleiding en daarna de verschillende alinea’s. Bij lezen zijn we bij het thema verzamelen en dit gaat dan natuurlijk vooral over verschillende verzamelingen en hebben we het over de spullen die de kinderen verzamelen. Bij het rekenen gaan we steeds een stapje verder met het onder elkaar optellen en aftrekken van de sommen. De laatste twee hoofdstukken van het rekenboek gaan heel erg veel over meten en meetkunde. Erg interessant maar ook best pittig. Naast het leren hebben we ook tijd voor andere zaken. Zo staat binnenkort het Ghana project op de planning en daarna volgt het lentefeest. Dat zal wel weer erg leerzaam en leuk zijn. Tijdens het Ghana project moet groep 6 ook optreden op het podium dus daar gaan we ook hard mee aan de slag. Dit zal mooi binnen het thema passen. Laat de bloemen maar gaan bloeien, wij zijn klaar voor het voorjaar! Juf Eva en juf Marian
Groep 7 De lente is langzaam weer aan het aanbreken en dat betekent voor groep 7 dat binnenkort het fietsexamen op het programma staat. Op internet hebben de kinderen via: www.veiligverkeernederland.nl al wat kunnen oefenen. Het verkeersexamen (theorie) staat gepland op donderdag 19 april 2012. Op www.vvn.nl/examen kunnen de kinderen ook oefenen voor het examen. Het praktisch verkeersexamen staat een week later gepland. Die week hebben wij vakantie, wat betekent dat wij dit jaar niet aan het praktisch verkeersexamen mee zullen doen, maar dat de kinderen van groep 7 volgend jaar het praktisch verkeersexamen gedaan wordt. Ze hoeven dan uiteraard niet meer het theorie examen te doen. Een aantal ouders zijn bij ons gekomen met de vraag of en
wanneer de entreetoets wordt afgenomen. Deze zal in mei worden afgenomen. De entreetoets bevat 16 taken en zal verspreid worden over 4 tot 6 dagen. De entreetoets wordt afgenomen om een zo goed mogelijk beeld te hebben van het niveau van de kinderen ten opzichte van het landelijk gemiddelde. We gaan er hard tegenaan komende periode…… Juf Vera en juf Liesbeth
Groep 8 Op het moment dat ik dit schrijf hebben de kinderen net te horen gekregen wat ze hebben gescoord op de Cito-toets. Nu zijn ze zich druk aan het afvragen waar ze naartoe gaan. De meeste kinderen weten dit gelukkig al wel. De 10minutengesprekken zijn gepland en dan wordt het definitieve advies voor het voortgezet onderwijs gegeven. De kinderen moeten voor 1 april zijn ingeschreven bij een school voor het voortgezet onderwijs. We hebben lessen gevolgd over de jeugdgemeenteraad. We hebben ook twee jeugdgemeenteraadsleden gekozen. De kinderen die in de jeugdgemeenteraad wilden, mochten een kleine presentatie geven waarom ze in de jeugdgemeenteraad zouden moeten. Uiteindelijk hebben alle kinderen met een rood potlood en een stembriefje gestemd en zijn er twee winnaars uitgekomen. Dit zijn Yasmin en Renske geworden. Met de hele klas hebben we een kinderfeest bedacht. Dit zou uitgevoerd kunnen worden als Nijkerk 600 jaar bestaat. Yasmin en Renske zullen dit plan presenteren tijdens de jeugdgemeenteraad. Ook hebben we een rondleiding gehad in het gemeentehuis en een gastles over de gemeenteraad. Voor de komende periode staan er ook nog leuke dingen op het programma. Zo hebben we nog de landelijke opschoondag en een projectweek. En we zullen voorzichtig al eens gaan kijken naar een geschikte eindmusical. Groeten, Juf Ancella
schaatsen en sleeën
