INDIKATOR KINERJA UTAMA

INDIKATOR KINERJA UTAMA INSTANSI

: DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN JOMBANG

VISI

: :

MISI

“TERWUJUDNYA PENDIDIKAN YANG MERATA, BERMUTU, AGAMIS DAN BERDAYA SAING”

1. Mewujudkan ketersediaan, keterjangkauan dan kesetaraan kesempatan memperoleh pendidikan yang berkualitas; 2. Meningkatkan kualitas pendidikan berdasarkan kurikulum 2013; 3. Mengembangkan pendidikan keagamaan, budi pekerti dan pendidikan karakter yang berwawasan lingkungan; 4. Meningkatkan kualitas dan kesejahteraan Sumberdaya Manusia pendidik dan tenaga kependidikan; 5. Meningkatkan kualitas kinerja tatakelola, akuntabiltas dan citra publik. TUJUAN

:

1. Terwujudnya ketersediaan, keterjangkauan dan kesetaraan kesempatan memperoleh pendidikan yang berkualitas bagi seluruh masyarakat Jombang Tujuan ini mengandung beberapa sasaran sebagaiberikut : -

Meningkatkan angka partisipasi sekolah pada seluruh jenjang pendidikan

-

Turunnya angka putus sekolah

-

Tercapainya rasio ideal jumlah Guru/Murid

-

Tercapainya rasio ideal jumlah Kelas/Murid

-

Meningkatnya angka melek huruf

2. Meningkatnya kualitas seluruh jenjang pendidikan di Kabupaten Jombang Tujuan ini mengandung beberapa sasaran sebagaiberikut : -

Meningkatnya Nilai Ujian Nasional Seluruh Jenjang Pendidikan

-

Meningkatnya Angka Kelulusan Seluruh Jenjang Pendidikan

3. Membentuk peserta didik yang agamis berbudi pekerti dan berkarakter serta berwawasan lingkungan Tujuan ini mengandung beberapa sasaran sebagaiberikut : -

Terlaksananya implementasi kurikulum muatan lokal keagamaan, budi pekerti dan pendidikan karakter berwawasan lingkungan

4. Meningkatnya kualitas SDM dan kesejahteraan guru -

Meningkatnya Kelayakan Guru Mengajar

-

Meningkatnya prosentase guru bersertifikasi

5. Mewujudkan tata kelola pemerintahan yang baik (good governance) -

Tersusunnya dokumen-dokumen perencanaan dan pelaporan kinerja 1/7

FUNGSI : a. Pembinaan administrasi bidang ketatausahaan umum, keuangan dan pelaksanaan penyusunan program serta pelaporan; b. Perumusan kebijakan teknis bidang pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan luar biasa dan pendidikan non formal Informal (PNFI); c. Pelaksanaan teknis bidang pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan luar biasa dan pendidikan non formal Informal (PNFI); d. Pelaksanaan teknis bidang sarana dan prasarana pendidikan dan pembinaan kepegawaian lingkup Dinas Pendidikan; e. Pengawasan dan pengendalian teknis bidang pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan luar biasa dan pendidikan non formal informal; f. Pengawasan dan pengendalian bidang sarana dan prasarana pendidikan dan kepegawaian di lingkup Dinas Pendidikan; g. Pelaksanaan koordinasi untuk mengadakan hubungan dan kerjasama lintas sektoral dan stakeholder pendidikan.

KINERJA UTAMA / SASARAN STRATEGIS

INDIKATOR KINERJA UTAMA

1

2

Sasaran 1 : Terwujudnya 1. 'Angka Partisipasi Kasar (APK) : pelayanan PAUD pendidikan yang terjangkau bagi SD/MI seluruh masyarakat SMP/MTs SMA/SMK/MA

FORMULA INDIKATOR

SUMBER DATA

PENANGGUNG JAWAB

3

4

5

Jumlah peserta didik jenjang TK/RAx 100 Jumlah penduduk kelompok usia 4-6 tahun Jumlah siswa jenjang SD/Paket A setara x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 7-12 tahun Jumlah siswa jenjang SMP/Paket B setara x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 13-15 tahun Jumlah siswa jenjang SMA/Paket B setara Jumlah penduduk kelompok usia 16-18 tahun

x 100

SUBBAG PP&P

BIDANG PNFI

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKMEN

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKMEN

SUBBAG PP&P

BIDANG PNFI

Angka Partisipasi Murni (APM) : SD/MI SMP/MTs SMA/SMK/MA

2 Jumlah Melek Huruf/BH

Jumlah siswa jenjang SD usia 7-12 tahun x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 7-12 tahun Jumlah siswa jenjang SMP usia 13-15 tahun x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 13-15 tahun

Jumlah siswa jenjang SM usia 16-18 tahun x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 16-18 tahun Jumlah penduduk › 15 th yang melek huruf x 100 Jumlah penduduk › 15 tahun

2/7

KINERJA UTAMA / SASARAN STRATEGIS 1


Jumlah siswa jenjang SM usia 16-18 tahun x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 16-18 tahun FORMULA INDIKATOR Jumlah penduduk › 15 th yang melek huruf x 100 Jumlah penduduk › 15 tahun 3

2

3 prosentase SLB mendapatkan fasilitas Jumlah Sekolah Dasar yang

Jumlah sekolah yang direhabilitasi ringan x 100 Jumlah peserta didik jenjang TK/RAx 100 Jumlah penduduk kelompok usia 4-6 tahunrusak Jumlah Sekolah dengan kondisi

4 direhabilitasi ringan 5

Jumlah sekolah dalam kondisi baik

Jumlah siswa jenjang SD/Paket A setara x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 7-12 tahun

SD/MI SMP/MTs SMA/SMK/MA

Jumlah siswa jenjang SMP/Paket B setara x 100 Jumlah sekolah dalam kondisi baik Jumlah penduduk kelompok usia 13-15 tahun pada jenjang tertentu ------------------------------------------------------ x 100 Jumlah siswa jenjang SMA/Paket B setara x 100 Jumlah seluruh sekolah pada jenjang tertentu Jumlah penduduk kelompok usia 16-18 tahun

6 Rasio jumlah kelas terhadap jumlah murid : - SD/MI - SMP/MTs

Jumlah siswa jenjang SD usia 7-12 tahun x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 7-12 tahun

Jumlah siswa jenjang SMP usia 13-15 tahun x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 13-15 tahun Jumlah murid pada jenjang pendidikan tertentu jumlah kelas pada jenjang pendidikan tertentu

- SMA/MA/SMK

7 Prosentase anak berkebutuahn Khusus

Jumlah Anak berkebutuhan khusus yang terlayani x 100 Jumlah Anak berkebutuhan khusus

yang mendapatkan layanan pendidikan

SUMBER DATA

PENANGGUNG JAWAB

4

5

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKMEN

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKMEN

SUBBAG PP&P

BIDANG PNFI

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKMEN

8 Rasio jumlah bangku terhadap jumlah murid : - SD/MI - SMP/MTs - SMA/MA/SMK

Jumlah bangku pada jenjang pendidikan tertentu jumlah murid pada jenjang pendidikan tertentu

3/7

KINERJA UTAMA / SASARAN STRATEGIS 1

INDIKATOR KINERJA UTAMA 2

9 Rasio jumlah guru dengan jumlah murid :

FORMULA INDIKATOR

SUMBER DATA

PENANGGUNG JAWAB

3

4

5

SUBBAG PP&P

BIDANG KETENAGAAN

SUBBAG PP&P

BIDANG KETENAGAAN

SUBBAG PP&P

BIDANG KETENAGAAN

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKMEN

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

jumlah putus sekolah pada jenjang pendidikan tertentu --------------------------------------------------------------x 100 jumlah siswa pada jenjang yang sama pada tahun sebelumnya

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKMEN

Jumlah Pendidik S1 x 100 Jumlah pendidik yang berkwalifikasi

SUBBAG PP&P

BIDANG KETENAGAAN

- SD/MI - SMP/MTs - SMA/MA/SMK

10 Angka melanjutkan Jumlah Melanjutkan -SD/MI ke SMP/MTs - SMP/MTs ke SMA/SMK/MA

11 Prosentase angka putus sekolah : SD/MI SMP/MTs SMA/SMK/MA

Sasaran 2 : Meningkatnya kwalitas pendidikan

Jumlah peserta didik jenjang TK/RAx 100 Jumlah kelompok usia 4-6 tahun Jumlah penduduk murid pada jenjang pendidikan tertentu jumlah guru pada jenjang pendidikan tertentu Jumlah siswa jenjang SD/Paket A setara x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 7-12 tahun Jumlah siswa jenjang SMP/Paket B setara x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 13-15 tahun Jumlah siswa jenjang SMA/Paket B setara x 100 Jumlah penduduk kelompok tahun Jumlah siswa baruusia tk. I 16-18 pada jenjang

pendidikan tertentu --------------------------------------------------------------x 100 Jumlah siswa pada jenjang SD usia 7-12 tahun 100 jumlah lulusan jenjang pendidikan yangx lebih Jumlah penduduk kelompok usiasebelumnya 7-12 tahun rendah tahun ajaran

Jumlah siswa jenjang SMP usia 13-15 tahun x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 13-15 tahun

1. Guru bersertifikasi Jumlah Tenaga Pendidik yang memenuhi kualifikasi Prosentase Guru yang bersertifikasi jenjang TK/RA

Jumlah Pendidik bersertifikasi Jumlah pendidik

x 100

SUBBAG PP&P

BIDANG KETENAGAAN

Prosentase Guru yang bersertifikasi jenjang SD/MI


x 100

SUBBAG PP&P

BIDANG KETENAGAAN


x 100 4/7

pendidikan KINERJA UTAMA / SASARAN STRATEGIS


1

2

Jumlah Pendidik bersertifikasi x 100 Jumlah pendidik FORMULA INDIKATOR Jumlah Pendidik bersertifikasi x 100 Jumlah pendidik 3

BIDANG KETENAGAAN

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKMEN

SUBBAG PP&P SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKMEN

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

x 100

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

Jumlah sekolah yang terakreditasi C x 100

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

x 100

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

Jumlah sekolah yang terakreditasi C x 100

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKDAS

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKMEN

Jumlah Jumlah Pendidik peserta bersertifikasi didik jenjang TK/RAx x 100100 JumlahJumlah penduduk pendidik kelompok usia 4-6 tahun

SMA/SMK/MA

3. Nilai rata-rata UN/US - SD/MI (UAS) - SMP/MTs (UAN) - SMA/MA/SMK (UAN)

5

SUBBAG PP&P

Prosentase Guru yang bersertifikasi jenjang SMA/SMK/MA

SMP/MTs

4

BIDANG KETENAGAAN


SD/MI

PENANGGUNG JAWAB

SUBBAG PP&P

Prosentase Guru yang bersertifikasi jenjang SMP/MTs

2. Angka Kelulusan

SUMBER DATA

x 100

Jumlah siswa jenjang SD/Paket A setara x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 7-12 tahun Jumlah lulusan x 100 Jumlah siswa jenjang SMP/Paket B setara x 100 Jumlah peserta ujian Jumlah penduduk kelompok usia 13-15 tahun Jumlah siswa jenjang SMA/Paket B setara Jumlah penduduk kelompok usia 16-18 tahun

x 100


4. Prosentase Sekolah Terakriditas Prosentase SD/MI Terakriditasi A Prosentase SD/MI Terakriditasi B

Jumlah sekolah yang terakreditasi A x 100 Jumlah Sekolah Jumlah sekolah yang terakreditasi B Jumlah Sekolah

Prosentase SD/MI Terakriditasi C

Jumlah Sekolah Prosentase SMP/MTs Terakriditasi A Prosentase SMP/MTs Terakriditasi B Prosentase SMP/MTs Terakriditasi C Prosentase SMA/SMK/MA Terakriditasi A

Jumlah sekolah yang terakreditasi A x 100 Jumlah Sekolah Jumlah sekolah yang terakreditasi B Jumlah Sekolah Jumlah Sekolah Jumlah sekolah yang terakreditasi A x 100 Jumlah Sekolah

5/7

KINERJA UTAMA / SASARAN STRATEGIS


1

FORMULA INDIKATOR

2

3 Jumlah sekolah yang terakreditasi B

Prosentase Sekolah yang Terakriditasi A Prosentase Sekolah yang Terakriditasi B Prosentase Sekolah yang Terakriditasi C

5. Prosentase Sekolah memiliki Perpustakaan

PENANGGUNG JAWAB

4

5

x 100

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKMEN

Jumlah sekolah yang terakreditasi C x 100 Jumlah peserta didik jenjang TK/RAx 100 Jumlah usia Sekolah Jumlah penduduk kelompok 4-6 tahun Jumlah sekolah yang terakreditasi A x 100 Jumlah siswa jenjang SD/Paket A setara x 100 Jumlah Sekolah Jumlah penduduk kelompok usia 7-12 tahun Jumlah sekolah yang terakreditasi B x 100 Jumlah siswa jenjang SMP/Paket B setara x 100 Jumlah Sekolah Jumlah penduduk kelompok usia 13-15 tahun Jumlah sekolah yang terakreditasi C x 100 Jumlah siswa jenjang Jumlah SMA/Paket B setara x 100 Sekolah Jumlah penduduk kelompok usia 16-18 tahun

SUBBAG PP&P

BIDANG DIKMEN

SUBBAG PP&P

SARPRAS DIKDAS & DIKMEN

SUBBAG PP&P


SUBBAG PP&P


SUBBAG PP&P

SARPRAS DIKDAS & DIKMEN SARPRAS DIKDAS & DIKMEN

Prosentase SMA/SMK/MA Terakriditasi B Prosentase SMA/SMK/MA Terakriditasi C

SUMBER DATA

Jumlah Sekolah

Prosentase Jumlah Perpustakaan Jenjang SD/MI

Jumlah Sekolah yang mempunyai perpustakaan x 100 Jumlah siswa jenjang SD usia 7-12 tahun x 100 Jumlah Jumlah penduduk kelompok usiaSekolah 7-12 tahun

Prosentase Jumlah Perpustakaan Jenjang SMP/MTs

Jumlah Sekolah perpustakaan Jumlah siswa jenjangyang SMPmempunyai usia 13-15 tahun x 100 x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 13-15 tahun Jumlah Sekolah

Prosentase Jumlah Perpustakaan Jenjang SMA/SMK/MA

Jumlah Sekolah yang mempunyai perpustakaan x 100 Jumlah Sekolah

6. Prosentase Sekolah yang memenuhi Standar Sarpras SMP

Jumlah sekolah dengan sarana prasarana

x 100

Jumlah Sekolah x Jumlah standar sarpras SMA/SMK

Jumlah sekolah dengan sarana prasarana

x 100

SUBBAG PP&P

Jumlah Sekolah x Jumlah standar sarpras

Sasaran 3 : Mewujudkan Tata Kelola Pemerintahan yang Baik dan Bersih

1

Tercapainya pelaksanaan pelayanan administrasi perkantoran

SUBBAG PP&P

SEKRETARIAT DINAS

2

Tercapainya dukungan sarana prasarana pelayanan

SUBBAG PP&P

SEKRETARIAT DINAS

3

Tercapainya disiplin aparatur

SUBBAG PP&P

SEKRETARIAT DINAS 6/7

Mewujudkan Tata Kelola Pemerintahan KINERJA UTAMA / yangSASARAN Baik dan Bersih STRATEGIS


1

2 4

Tercapainya perencanaan dan pelaporan kinerja keuangan

Keterangan : 1. *) Realisasi diisi pembilang dan penyebutnya 2. Rekapitulasi Sumber data wajib dilampirkan

FORMULA INDIKATOR

SUMBER DATA

PENANGGUNG JAWAB

3

4

5

SUBBAG PP&P

SEKRETARIAT DINAS

Jumlah peserta didik jenjang TK/RAx 100 Jumlah penduduk kelompok usia 4-6 tahun Jumlah siswa jenjang SD/Paket A setara x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 7-12 tahun Jumlah siswa jenjang SMP/Paket B setara x 100 Jumlah penduduk kelompok usia 13-15 tahun Jumlah siswa jenjang SMA/Paket B setara Jumlah penduduk kelompok usia 16-18 tahun

x 100


7/7

INDIKATOR KINERJA UTAMA

Recommend Documents