IN DIT NUMMER VAN DE FLESSENPOST KOMEN O.A. DE VOLGENDE ONDERWERPEN AAN BOD:

IN DIT NUMMER VAN DE FLESSENPOST KOMEN O.A. DE VOLGENDE ONDERWERPEN AAN BOD: van de directie – agenda – kinderen/ouders - onderwijs – MR- nieuws uit de groepen -

Van de directie

AGENDA

Beste ouders, Dit is alweer de laatste Flessenpost van dit kalenderjaar! Herkent u het gevoel dat de tijd voorbij vliegt? Dat gevoel hebben we ook op school. De komende tijd is een heel gezellige, maar ook spannende tijd voor (sommige) kinderen. We merken dat doordat het soms onrustiger is in de klas dan gewoonlijk. We weten dat het er bij hoort en proberen daar in het dagprogramma rekening mee te houden. Vorige week maandag hebben wij met de kinderen ook gesproken over de vreselijke gebeurtenissen in Parijs. In de kleutergroep vertelden de kinderen alleen over de aankomst van Sinterklaas. De kinderen van de andere groepen hadden ook de behoefte om over de situatie in Parijs te praten. Met deze groepen hebben we 1 minuut stilte gehouden in de klas. Natuurlijk moeten we geen angst zaaien bij de kinderen, maar wel luisteren naar waar zij mee zitten. Heeft u behoefte aan tips hoe u thuis dit kunt bespreken, of kunt reageren op vragen van uw kind, kijkt u dan in de bijlage met tips die toegevoegd is bij deze Flessenpost.

november Vrij 27 Ma 30

Oudercafé Themaopening

december Sinterklaasfeest Vrij 4 Ma 7 Don 17 Vrij 18 Ma 21 t/m 1 januari Ma 4

Studiedag, alle leerlingen vrij Kerstfeest op school 17:00 – 17:30 17:30-18:30 diner met de ouders Groep 5 t/m 8 ‘s middags vrij Kerstvakantie Oliebollenfeest, Flessenpost 5

In deze flessenpost kunt o.a. lezen over het wijkteam. In het oudercafé komt Jantine de Ruiter met u kennismaken en u informeren over het wijkteam. De Peuterspeelzaal stelt zich aan u voor in deze Flessenpost. Met een vriendelijke groet, Susan Benning, [email protected]

Nieuwsbrief van “De Driemaster” Almere Pagina 1 van 10

Kinderen/ ouders Talent in opleiding Helaas is het nog niet gelukt om het sporten na school op het plein te organiseren dit jaar. Wel is er elke vrijdag sporten op de Playground. Hier zijn de kinderen uiteraard van harte welkom. Ismail van Talent in Opleiding verzorgt elke vrijdagmiddag van 15.30 – 17.00 uur zijn sportactiviteit tot het einde van dit jaar. Voor volgend jaar is er nog niks bekend. We houden u op de hoogte! Wijkteam Stedenwijk in het oudercafé Almere heeft in 2015 in alle wijken wijkteams opgezet. Het wijkteam is het eerste aanspreekpunt bij u in de buurt voor al uw vragen en problemen op het gebied van zorg, welzijn, meedoen, opvoeden, ondersteuning en hulp. Vragen die gaan over uw leven, waar u zich zorgen over maakt. U kunt bijvoorbeeld bij het wijkteam terecht als u hulp nodig hebt bij het opvoeden van de kinderen. Of juist bij financiën. Als u voor uzelf of uw gezin op zoek bent naar zorg en ondersteuning vanwege een beperking. Of als u iets wilt doen voor een ander of de buurt. Maar ook als u zich eenzaam voelt, of zich zorgen maakt om iemand anders. Of hulp nodig hebt bij het invullen van formulieren, of iets uitzoeken of regelen op internet. In het wijkteam werken medewerkers van de Zorggroep, de Schoor, MEE, Jeugdzorg, VMCA en Participatiemedewerkers en Jeugdmedewerkers van de gemeente. U kunt met al uw vragen bij het wijkteam op dinsdag (in de Spil) en woensdag tussen 9.00-10.00 uur (de Schakel) en vanaf 1 oktober op donderdag van 15.30-16.30 uur in buurtcentrum de Inloop. In het oudercafé wil ik u graag ontmoeten om kennis te maken. Ook kunt u vragen stellen en vertel ik u graag meer over wat het wijkteam voor u kan betekenen. Misschien kunt u zelf ook iets betekenen voor de wijk! Graag tot vrijdag 27 november! Met vriendelijke groet, Jantine de Ruiter, Wijkwerker Stedenwijk, Consulent Informele Zorg Onderwijs

Peuterspeelzaal Beste Ouder(s)/ verzorger(s), Wij van speelzaal Humpie Dumpie, willen ons even aan u voorstellen. Met veel plezier zijn wij dit schooljaar van start gegaan op onze nieuwe locatie in de Driemaster. De verhuizing was voor sommige peuters best spannend, maar nu een aantal weken verder, komen alle kinderen met veel plezier de school binnen wandelen. De bijna 4 jarigen kunnen nu van dichtbij meemaken, wat de grote school inhoudt. Waar mogelijk combineren de Driemaster en Humpie Dumpie passende activiteiten voor de peuters en kleuters. Ook de kinderen vinden elkaar d.m.v. een praatje bij de zandtafel op de gang of tijdens een gezamenlijke gymles voor de peuters en kleuters. Wij zijn erg blij met de hartelijke ontvangst en hopen met onze speelzaal nog vele, mooie groeimomenten te mogen beleven, samen met de Driemaster. Mocht u vragen hebben, loopt u dan gerust bij ons naar binnen. Met vriendelijke groet, Juf Marja, juf Caroline en juf Natasha

Nieuwsbrief van “De Driemaster” Almere Pagina 2 van 10

Kerstfeest Dit jaar houden wij het kerstfeest op school. In de groep houden de kinderen samen met de leerkracht een viering van 17.00 tot 17.30 uur. De school gaat open om 16.50 uur. Vanaf 17.30 uur zijn ook ouders van harte welkom in de klas om samen gezellig te eten. We vragen u iets te maken voor ongeveer 4 personen. Samen hebben we dan genoeg eten om een gezellige Kerstmaaltijd te houden met elkaar tot uiterlijk 18.30 uur. Brengt u uw kind en is terug naar huis gaan niet handig, dan bent u van harte welkom in de overblijf ruimte. Met ouders willen we stilstaan bij hun kerstgedachte en daarin delen met elkaar. Aretusa en Lonneke zullen hierin het initiatief nemen. U bent van harte welkom! Inspectiebezoek In de week van 7 december komt de inspectie bij ons op bezoek. Het is een regulier bezoek wat eens in de 4 jaar plaatsvindt. De inspectie werkt met een Pilot waarin zij het bezoek op een nieuwe manier wil laten verlopen. Een verandering is dat er meer ruimte is voor gesprek en de ontwikkeling van de school te bespreken. Wij zijn trots op onze school en willen dit graag laten zien. Natuurlijk hoort u van ons hoe het bezoek is verlopen! Nieuws vanuit de MR Als ouder heeft u de mogelijkheid om vragen of suggesties die voor de school van belang zijn bij de MR neer te leggen, of misschien vindt u het leuk om eens een MR vergadering bij te wonen. U kunt dan een mailtje sturen naar [email protected] We vinden het fijn om te merken dat er al verschillende ouders de weg naar de MR hebben weten te vinden met vragen en opmerkingen. Als MR vinden we het belangrijk dat u als ouder goed op de hoogte blijft van de ontwikkelingen binnen de MR en de school. We proberen u daarom in iedere Flessenpost zo goed mogelijk te informeren onder het kopje ‘Nieuws vanuit de MR’. We willen u eraan herinneren dat u nog steeds contact kunt opnemen om het jaarverslag en het meerjarenplan in te zien. En nogmaals: heeft u vragen, suggestief of opmerkingen, neemt u dan gerust contact op via [email protected] Met vriendelijke groet, MR Driemaster Nieuws uit de groepen

Groep 1/2A Thema Wat is genieten geblazen met de klas in dit seizoen! Wat een verwondering bij de kinderen op het gezicht als ze een kastanje in de bolster vinden of een spin! De HERFST heeft ons veel geleerd. Nu gaan we over op SINT. De komende weken kunnen de kinderen in de verschillende hoeken het spel van Sint en zijn Pieten naspelen. In de bouwhoek wordt al steeds een mooie stoomboot gebouwd en een Pietenhuis. Cadeautjes worden ingepakt en uitgedeeld in de huishoek en bij de zandtafel kunnen de kinderen met kleine poppetjes de intocht naspelen.

Kosteloos materiaal! Onze voorraad wc-rollen, doosjes, eierdozen, schoenendozen etc. raakt aardig op. Wilt u het bewaren en mee naar school brengen? Dan kunnen we het weer aanvullen en goed gebruiken in de klas. Alvast bedankt!

Nieuwsbrief van “De Driemaster” Almere Pagina 3 van 10

Kleding Een aantal kinderen leent af en toe onderbroeken en broeken van school, maar we merken dat niet alles terug komt. Wilt u de kleren die geleend zijn weer terug brengen?

App Heeft u allemaal de app gedownload? Het is een handig hulpmiddel waarin we u goed en snel van informatie kunnen voorzien. Ik zet zo nu en dan wat informatie over de groep op de groepspagina en deze nieuwsbrief is ook altijd terug te lezen in de app. Op mijn raam hangt een lijst met wie ‘m heeft gedownload. Schrijft u ook uw naam op als u de app gebruikt?

Overblijven Sinds dit schooljaar hangt er een inschrijflijst bij het klaslokaal. Zo kan de leerkracht goed zien welke kinderen er naar de overblijf moeten. In de praktijk blijkt helaas dat het niet altijd wordt opgeschreven. Mocht uw kind in een vaste structuur overblijven, wat elke week hetzelfde is, dan kunt u dit aangeven bij Krista of de leerkracht. Mocht uw kind onregelmatig overblijven, dan vragen wij u dit goed in te vullen op de lijst. Bedankt voor de medewerking! Zwarte Piet ging uit fietsen, toen knapte zijn band. Toen moest hij gaan lopen, met de fiets aan zijn hand. Hij kwam in 'n dorpje, en zei tegen de smid: 'k Geloof dat er in mijn achterband een pepernootje zit. De smid moest toen lachen en plakte zijn band. Toen kon Piet weer fietsen door heel Nederland. Och jongens en meisjes let nu toch eens op! Misschien zie je Piet wel fietsen met Sint achterop. Nieuwsbrief van “De Driemaster” Almere Pagina 5 van 6 Doelen In de klas zijn we flink aan het oefenen met de dagen van de week opzeggen, de maanden en de seizoenen. De seizoenen kennen de kinderen al goed! Enkele kinderen van groep 1 hebben nog moeite met de dagen. Oefent u thuis ook? De begrippen gisteren, vandaag en morgen komen ook aan bod. De maanden hoeven de kinderen nog niet helemaal op te zeggen, maar we zingen er wel een liedje over. Ook gaan we verder met rijmen. Groep 1 bedenkt zelf rijmwoorden en maakt kennis met eindrijm. Zij moeten ook plaatjes matchen die op elkaar rijmen. Groep 2 gaat een stapje verder. Zij kunnen uit 4 plaatjes ook kiezen welk woord niet rijmt. Ook gaan we in groep 2 oefenen met de beginklank van woorden. Welke woorden beginnen allemaal met /s/? Ze kunnen dan bijvoorbeeld het juiste plaatje aanwijzen. Bij gecijferdheid richten we ons op de rekenbegrippen: veel, weinig, evenveel. Daarbij kunnen de kinderen groepjes maken van dingen (kastanjes, pepernoten) en daar het juiste cijfersymbool bij leggen. Groep 1 moet dit kunnen t/m 5 en groep 2 t/m 10. Een vriendelijke groet, ook namens juf Irene, Juf Daniëlle ma, wo, do, vr

Nieuws uit groep 1/2b, Wij hebben de afgelopen oudergesprekken naar aanleiding van de voorloper als zeer prettig ervaren. Bedankt voor uw betrokkenheid en openheid. We zijn deze week gestart met het thema Sinterklaas, we kijken dagelijks het sinterklaasjournaal en we praten na over de gebeurtenissen. We oefenen in het speellokaal met het gooien van pakjes in de schoorsteen en het vangen van pakjes (bal). We spelen pieten tikkertje. We hebben afgelopen week in de klas onze schoen gezet en we gebruiken de schoen verder ook nog om het veterstrikken onder de knie te krijgen. De kinderen kunnen een echt veterstrikdiploma verdienen. Er zijn al een paar kinderen die het kunnen! Binnen dit thema werken we aan de volgende leerdoelen: Nieuwsbrief van “De Driemaster” Almere Pagina 4 van 10

Groep 1 – rekenen & taal Rekenen: De leerlingen herkennen en benoemen de cijfers t/m 5 en leggen deze in de goede volgorde neer. De leerlingen kunnen het cijfersymbool koppelen aan de hoeveelheid t/m 5. De leerlingen maken kennis met de cijfersymbolen t/m 10. De leerlingen tellen tot 10. De leerlingen benoemen de dagen van de week. Ze kunnen benoemen welke dag het vandaag is. De leerlingen oefenen met het benoemen van de seizoenen. Ze weten dat het herfst is. De leerlingen verkennen de dagindeling op school. Ze onderscheiden de ochtend en de middag. De leerlingen kunnen zelf onder, op , in voor, achter, en naaste een bepaald voorwerp gaan staan. De leerlingen ervaren dat je voorwerpen die wel aanwezig zijn niet altijd kunt zien. Taal: De leerlingen weten dat geschreven tekst voorgelezen kan worden. Bijvoorbeeld een verlanglijst of een brief. De leerlingen oefenen met rijmwoorden en het zelf roepen van nonsensrijm. Bij 4 plaatjes kunnen ze uit 4 andere plaatjes de goede rijmwoorden vinden en erbij leggen. De leerlingen oefenen met het klappen van themawoorden in klankgroepen. (Sin-ter-klaas = 3 klappen) De leerlingen voegen klankgroepen samen tot 1 woord. Juf klapt Ka-stan-je, kinderen zeggen kastanje) Tip: Het is leuk om thuis met uw kind ook woorden in stukjes te klappen Groep 2 – rekenen en taal Rekenen: De leerlingen herkennen en benoemen de cijfers t/m 10. Ze leggen deze in de juiste volgorde neer. De leerlingen koppelen het cijfersymbool aan de hoeveelheid t/m 10. Ook geven ze zelf een aantal t/m 10 weer op het platte vlak (werkblad). De leerlingen komen in aanraking met de cijfersymbolen t/m 20. De leerlingen benoemen de dagen, seizoenen en de maanden van het jaar. Ze benoemen , met behulp van de visuele dagen, de dag van gisteren , vandaag en morgen. De leerlingen leggen een serie van 5 plaatjes op de juiste volgorde neer. De leerlingen kunnen aangeven waar iets of iemand zich bevindt. Ze gebruiken hierbij de termen boven, onder, op, naast, in, voor, achter, dichtbij, ver, tegenover en tussen. De leerlingen wijzen hun linker- of rechterhand aan. Taal: De leerlingen weten dat geschreven woorden een communicatief doel hebben. De leerlingen maken onderscheid tussen lezen en schrijven. De leerlingen ervaren dat woorden die rijmen aan het einde hetzelfde zijn. De leerlingen bedenken zelf bestaande rijmwoorden. De leerlingen kunnen uit 4 plaatjes kiezen welk woord niet rijmt. De leerlingen kunnen de beginklank van een gesproken woord herkennen en benoemen. De leerlingen kunnen woorden auditief en visueel sorteren op beginklank. De leerlingen benoemen de letters p en s en wijzen deze aan in woorden. De leerlingen kunnen letters van elkaar onderscheiden en woordjes correct na stempelen. De leerlingen kunnen woorden en letters van elkaar onderscheiden. Nieuwsbrief van “De Driemaster” Almere Pagina 5 van 10

Dit zijn de basisdoelen waar we deze maand aan werken. Kinderen die meer uitdaging nodig hebben of kinderen die extra hulp kunnen gebruiken krijgen zo veel mogelijk onderwijs op maat in kleine groepjes. Volgende week ontvangt u informatie over het sinterklaasfeest bij de kleuters. Als ouder(s) vindt u het misschien leuk om samen met uw kind liedjes te zingen die op school aangeboden worden. De meeste liedjes zijn op YouTube te vinden. U kunt de volgende titels invoeren en uw kind kan dan het juiste liedje aanwijzen. Christelijke liedjes: Ken je dit verhaal? Circustent Simson Van A tot Z Jona Van top tot teen Is je deur nog op slot? U bent die u bent Diep diep diep als de zee Lees je bijbel bid elke dag Onder boven voor en achter

‘gewone’ liedjes Rin tin tin, daar loopt een dikke spin Sebastiaan Herfst herfst wat heb je te koop? Dames en heren hooggeëerd publiek

Vriendelijke groet, Juf Erica en juf Willie-Janne. p.s.: We sparen toiletrolletjes.

Nieuws uit groep 3/4 Afgelopen maandag hebben we een uitstapje gemaakt naar het theater. In de Glasbak mochten we genieten van een poppenspeler die ons trakteerde op een echt sprookje. We zaten vooraan in de zaal, dus we konden optimaal van het sprookje genieten. Dank aan de ouders die ons hebben gebracht en gehaald! Tussen alle feestelijkheden door wordt er natuurlijk ook weer hard gewerkt. Groep 3 leert tijdens de taallessen de volgende woorden : huis, weg, bos, tak, hut, reus, jas, riem, bijl, hout en vuur. Daarbij horen de volgende letters: h,w,o,a,u,eu,j,ie,l,ou en uu. Omdat er twee klanken ou zijn (de ou en de au) hebben we afgesproken om de ou de otje te noemen en de au de atje au. Ook het lezen van zinnen en verhalen oefenen we elke dag. We oefenen en herhalen veel om zo het leestempo omhoog te krijgen. Als u uw kind daarin wilt ondersteunen is het goed om uw zoon of dochter elke dag ongeveer tien minuten hardop te laten lezen. Tijdens de rekenles zijn we voornamelijk aan het oefenen met de + en – sommen tot en met 20. Maar ook het klokkijken kom al om de hoek kijken. We beginnen met het leren aflezen van de hele uren op een analoge klok. Groep 4 leert elke week 12 nieuwe themawoorden. Deze woorden hangen in de klas op het raam. Dus mocht u nieuwsgierig zijn welke woorden het zijn, neem gerust een kijkje. Bij elk woord is een plaatje gezocht zodat de kinderen ook de betekenis van het woord leren. Ook leren we wat pictogrammen zijn en hoe je een verhaal in chronologische volgorde kunt vertellen. Ook in groep 4 gaan we aan de slag met klokkijken. In groep 3 zijn we al gestart met het leren aflezen van hele en halve uren. Daar komt nu bij het aflezen van de kwartieren. Dus kwart voor en kwart over. De + en – Nieuwsbrief van “De Driemaster” Almere Pagina 6 van 10

sommen tot en met 100 komen ook elke week aan bod. Ten slotte gaan we ook aan de slag met geld. Welke munten zijn er en welke munten krijg je weer terug als je teveel hebt betaald. Juf Nienke

Nieuws uit groep 5/6

Mindmaps In de groep zijn we op het moment bezig met mindmaps. Soms krijg je zoveel informatie dat het fijn is om dit in een schema te zetten. De kinderen kiezen een informatieboek en maken dan een mindmap met de informatie die ze daar uithalen. Stagiair in de klas Ondertussen is Damien alweer 3 weken op donderdag en vrijdag bij ons in de klas. Damien loopt tot half april op donderdag en vrijdag bij ons stage. Hij doet de opleiding tot onderwijsassistent. Hij zit nu in het eerste jaar. Hij zal verschillende taken in de klas uitvoeren. Hij werkt samen met kinderen en doet allerlei ondersteunende taken (zoals kopiëren e.d.). Surprise Woensdag 2 december moeten de kinderen hun surprise inleveren op school, met daar in het gekochte cadeautje verstopt. Alle kinderen schrijven ook een gedicht voor de ander. In de klas hebben we het er over gehad dat wanneer jij een hele leuke surprise maakt, dat het dan ook erg leuk is als jij een surprise krijgt waar ook voldoende tijd en aandacht aan besteed is i.p.v. een ingepakte doos met snippers. We hopen op hele leuke creatieve surprises! Tafels van vermenigvuldiging De laatste 2 tafels (7 en 8) worden nog voor de kerstvakantie aangeboden aan groep 5. Nu is het zaak dat iedereen ze kan gaan dromen. Wilt u thuis hier ook extra mee oefenen? Er zijn verschillende sites te vinden om rekenen te oefenen. Hieronder ziet u verschillende sites, waaronder ook sites om taal en lezen te oefenen. www.rekentoppers.nl www.taal-oefenen.nl www.leestrainer.nl www.redactiesommen.nl www.tafels-oefenen.nl www.kids4cito.nl www.rekenen-oefenen.nl www.begrijpend-lezen-oefenen.nl www.rekenenwijzer.be www.meestermichael.nl www.de-tafels-oefenen.nl www.onlineklas.nl www.leestrainer.nl Oefensite.rendierhof.nl Natuurlijk kunt u ook op papier oefenen of gewoon eens op zoek gaan naar situaties waarbij een keer som naar voren komt. Neem bijvoorbeeld eens de tijd om in de supermarkt uw kind eens uit te laten rekenen wat het kost als u meer producten koop van dezelfde prijs.

-

Waarom zijn de tafels eigenlijk zo belangrijk? De tafels zijn natuurlijk het omgekeerde van de deelsommen. In dagelijks leven heb je ze nodig! Tel maar eens op een dag hoeveel situaties u tegen komt waarbij er een keer som in voor komt! Nieuwsbrief van “De Driemaster” Almere Pagina 7 van 10

o o o o

In groep 6 komen er verschillende onderdelen aan bod waarbij het fijn is dat de kinderen de tafels goed kennen en kunnen: Vermenigvuldigingen als: 6x24 en 36x24 en daarna steeds grotere getallen. Breuken: bv. ik had 36 snoepjes, 1/3 deel is opgegeten. Hoeveel snoepjes zijn er opgegeten? Of andersom: ik had 36 snoepjes, 12 snoepjes zijn opgegeten? Welk deel van de snoepjes is opgegeten? Oppervlaktes berekenen. Lengte x breedte. Verhoudingstabellen:

Gastles identiteit Aanstaande donderdagmiddag (26 nov.) krijgen wij in de middag een les over identiteit vanuit het OKE punt. Wij hopen veel te leren in deze les over ons zelf. In de volgende flessenpost leest u hier meer over.

Aanpassingen in de klas Zoals u misschien heeft kunnen zien zijn er veel dingen uit de klas weggehaald. Denk aan boeken, posters aan de muur e.d. Ik doe dit om een zo rustig mogelijke klas te creëren met zo min mogelijk afleidingen (prikkels). Ik zal de komende periode nog wat aanpassingen doen de omgeving in de klas zo rustig mogelijk te maken. Toch helpen de posters aan de muur de kinderen ook bij het leren. Deze maak ik op wit papier, zodat dit allemaal in 1 kleur is. Dit is voor kinderen een rustigere achtergrond, dan wanneer er veel kleur wordt gebruikt. Ik ben aan het uitproberen of deze aanpassingen ook het effect hebben dat het rustiger wordt in de groep. Fruit en groente We mogen alweer een aantal weken genieten van de groente en fruit die we in de klas krijgen op dinsdag, woensdag en donderdag. Het een valt wat meer in de smaak dan het andere, maar ik blijf stimuleren om alles eerst even te proeven. Het komt ook nog voor dat kinderen op maandag of vrijdag niks te eten mee hebben naar school. Wilt u er aan denken om dit wel mee te geven op deze dagen, want we krijgen vers fruit/ groente aangereikt voor de dinsdag, woensdag en donderdag. Afwezig Maandag 30 november ben ik afwezig. Juf Irene zal dan voor de groep staan. Op woensdag 2 december ben ik ook afwezig, juf Regina zal tot de gymles de groep lesgeven. Vriendelijk groet, Juf Deborah Beste ouders van groep 7/8, Afgelopen periode hebben we braakballen uitgepluisd. Hoewel het eerst eng en vies leek, heeft iedereen braakballen uitgepluisd. We hebben gekeken welke botjes er allemaal uit de bal kwamen. Bijzonder om te zien dat je nog zoveel terug ziet van wat de uil heeft gegeten. Er zijn adviesgesprekken geweest. Ik vond het fijn om met u en met uw kind over zijn/haar ontwikkeling te praten. Bij een aantal kinderen merk ik op dat zij nu nog doelgerichter zijn.

Nieuwsbrief van “De Driemaster” Almere Pagina 8 van 10

We zijn naar een voorstelling geweest in de schouwburg. Leuk om er te zijn geweest. We hebben lootjes getrokken en de schoen gezet. Ik heb al een paar kinderen gehoord die begonnen zijn met het maken van een surprise! Leuk en spannend!

De komende periode gaan we naast Sinterklaas en Kerst ook nog hard aan het werk. Hieronder volgen de rekendoelen. Het is aan te raden dit thuis ook op te pakken. De rekendoelen van groep 8 zijn: Ik kan eenvoudige Ik kan schattende Ik kan optellen en Ik kan optellen, aftrekken en schattende berekeningen berekeningen maken met aftrekken met breuken en vermenigvuldigen met maken met hele getallen hele getallen en vermenigvuldigen met breuken. en kommagetallen. kommagetallen. een breuk in een (geld)context. Schat en kies het antwoord Schat en kies het antwoord 3 3 3 3 845 + 54,60 + 2,5 = 0,123 + 2,34 + 34,5 = 14 + 54 = + 5 = 5 4 902,1 892,65 952,60 36,963 35,861 49,14 40 x 2,04 = 8,16 81,6 9,57 – 0,32 = 7,36 9,89

816

452,4 – 28,45 – 2,078 421,872 426,028

9,25

7,32 : 0,6 1,22 12,2

De rekendoelen van groep 7 zijn: Ik kan delingen Ik kan delingen met zonder rest cijferend rest cijferend uitrekenen. uitrekenen.

(288 : 12 en 3456 : 12)

0,122

2

4

1 4

–1 =

45 + 15 = 3

1

25 –

3 4

3 5

=

Ik kan eenvoudige opgaven met veel voorkomende tijdmaten en snelheden uitrekenen.

(294 : 12 en 3465 : 12) 28 / 987 \

2

3

1 3

–1 =

23 + 14 = 2

1 4

4 5

x

7 10

=

Ik kan opgaven met veel voorkomende tijdmaten en samengestelde grootheden als snelheid en prijs per tijdseenheid uitrekenen. De veerboot vertrekt om 11:45 uur. De oversteek duurt 35 minuten. Hoe laat komt de veerboot aan?

17 / 561 \ 74 / 1040 \ 31 / 9393 \ 35 / 1838 \ 24 / 7728 \

Tim fiets 22 km in 2 uur. Hoeveel km per uur?

Dana rijdt 8 km in 2 kwartier. Hoeveel km rijdt zij in een uur?

47 / 9500 \ 19 / 6099 \

Daarnaast kunnen de kinderen op www.sommenprinter.nl werkbladen maken van rekenen op het onderdeel dat zij lastig vinden. Dit is een heel fijne site, waarbij je precies aan kan geven welk onderdeel je wil oefenen, wat voor soort categorie en wat voor niveau. De gemeenschappelijke taaldoelen zijn:

Nieuwsbrief van “De Driemaster” Almere Pagina 9 van 10

-

De kinderen kunnen functiewoorden uit een zin halen: lidwoord, persoonlijk/ bezittelijk/ aanwijzend voornaamwoord, voorzetsel, voegwoord en bijvoeglijk naamwoord.

-

De kinderen kunnen inhoudswoorden uit een zin halen: gezegde, onderwerp, lijdend voorwerp en bepalingen.

Aankomende vrijdag hebben de kinderen een Engelse woordentoets. De woorden moeten ze zowel van Nederlands naar Engels kunnen vertalen als andersom. Dit is huiswerk. Het gele mapje zullen de kinderen niet meer wekelijks mee naar huis krijgen. Daarvoor in de plaats krijgen ze huiswerk mee gericht op wat uw kind nodig heeft . Daarnaast kunnen de kinderen ook aangeven wanneer ze zelf nog iets willen oefenen. Enkele kinderen doen dit heel goed! Fijn om deze initiatieven vanuit de kinderen zelf te zien. Met vriendelijke groet, Juf Iris Ann.

volgende Flessenpost: maandag 4 januari

Nieuwsbrief van “De Driemaster” Almere Pagina 10 van 10