IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS IV DI MIN 4 KOTA BANJARMASIN
OLEH
DEWI FITRIANI NAVIRI NIM. 1201291032
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ANTASARI BANJARMASIN 2017 M/1438 H
i
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS IV DI MIN 4 KOTA BANJARMASIN
Skripsi Diajukan untuk kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
DEWI FITRIANI NAVIRI NIM. 1201291032
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ANTASARI FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH BANJARMASIN 2017 M/1438 H
i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama
: Dewi Fitriani Naviri
NIM
: 1201291032
Jurusan
: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Fakultas
: Tarbiyah dan Keguruan
menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri. Jika di kemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.
Banjarmasin, 28 Mei 2017 Yang membuat pernyataan,
Dewi Fitriani Naviri
ii
PERSETUJUAN
Skripsi ini berjudul
: Implementasi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas IV di MIN 4 Kota Banjarmasin
Ditulis Oleh
: Dewi Fitriani Naviri
NIM
: 1201291032
Mahasiswa
: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin
Jurusan
: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Alamat
: Jl. A. Yani Km. 5.700 Gg. Karya Baru RT. 24 RW. 02 No.
38
Kelurahan
Pemurus
Luar
Kecamatan
Banjarmasin Timur Kota Banjarmasin setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Pembimbing I,
Banjarmasin, 28 Mei 2017 Pembimbing II,
Dr. Hj. Salamah, M.Pd. NIP. 196809151994032002
Dr. Hj. Mila Hasanah, M.Ag. NIP. 197205112005012006
Mengetahui Ketua Jurusan PGMI Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin,
Dra. Raihanatul Jannah, M.Pd. NIP. 19691201 199403 2 005
iii
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul: Implementasi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas IV di MIN 4 Kota Banjarmasin, ditulis oleh Dewi Fitriani Naviri, telah diujikan dalam sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin pada: Hari
: Selasa
Tanggal
: 18 Juli 2017
dan dinyatakan diterima dengan predikat: 78 (B+)
Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin,
Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd. NIP. 196907301995031004
TIM PENGUJI Nama 1. Dr. Hj. Salamah, M.Pd.
Tanda Tangan 1.
Ketua 2. Drs. H. Samdani, M.Pd.I.
2.
Anggota 3. Dr. Hj. Mila Hasanah, M.Ag. 3.
Anggota
iv
ABSTRAK Dewi Fitriani Naviri. 2017. Implementasi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas IV di MIN 4 Kota Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing I: Dr. Hj. Salamah, M.Pd. dan Pembimbing II: Dr. Hj. Mila Hasanah, M.Ag.
Kurikulum 2013 sudah diterapkan sejak tahun 2014 di sekolah-sekolah Kota Banjarmasin. Persiapan menyelenggarakan kurikulum 2013 tersebut ditanggapi dengan banyaknya pelatihan-pelatihan yang diberikan pemerintah kepada kepala sekolah dan guru-guru seperti pelatihan kurikulum 2013 dan sosialisasi kurikulum 2013. Tetapi dalam implementasinya di lapangan banyak kendala yang dihadapi guru seperti menyusun RPP, pelaksanaan pendekatan saintifik dan penilaian autentik. Fokus masalah penelitian ini adalah bagaimana perencanaan (penyusunan RPP), pelaksanaan pendekatan saintifik dan pelaksanaan penilaian autentik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak kelas IV di MIN 4 Kota Banjarmasin. Sedangkan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi Kurikulum 2013 pada mata pelajaran Aqidah Akhlak kelas IV di MIN 4 Kota Banjarmasin. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 1 orang guru dan siswa di MIN 4 Kota Banjarmasin. Sedangkan objek penelitian ini adalah implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran Aqidah Akhlak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan editing dan interpretasi data sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data serta verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Perencanaan (menyusun RPP) mata pelajaran Aqidah Akhlak kelas IV di MIN 4 Kota Banjarmasin tidak terlaksana dengan baik karena guru hanya berpegangan dengan buku kurikulum 2013. (2) Pelaksanaan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di kelas IV MIN 4 Kota Banjarmasin terlaksana dengan baik seperti mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan. (3) Pelaksanaan penilaian autentik kurang terlaksana dengan baik yakni hanya menggunakan jenis evaluasi penilaian pengetahuan (PR) sedangkan alat evaluasi berupa non test. Kata Kunci: Implementasi, Kurikulum 2013, Aqidah Akhlak
v
MOTTO
ِ ِ فَآ ِمنُوا ِِب ه َِّلل َو َر ُس ون َ ُوِل النه ِ ِ يب أ ُاْل ِ يم ي ِي ه ِاَّلي ي ُ أؤ ِم ُن ِِب ه َِّلل َو َ َِك َما ِت ِه َوات ه ِب ُعو ُه ل َ َعل ه ُ أُك َتَ أ َتد “Maka berimanlah kamu kepada Allah dan Rasul-Nya, nabi yang ummi yang beriman kepada Allah dan kepada kalimat-kalimat-Nya dan ikutilah Dia, supaya kamu mendapat petunjuk.” (QS. Al-A’raf: 158)
vi
KATA PERSEMBAHAN
Allah ya rabbii, terima kasih atas segala nikmat dan rahmat-Mu yang agung ini, sebuah perjalanan panjang dan gelap Kau berikan secercah cahaya terang meskipun hari esok penuh teka-teki dan tanda tanya. Ku mohon petunjuk-Mu aku persembahkan skripsi ini untuk: *Mama dan abah tercinta dan tersayang “terima kasih atas perhatian dan pengorbanan kalian dalam mendidik dan menyekolahkan ulun sampai jadi sarjana. Kasih sayang yang kalian berikan kepada ulun, yang sampai kapanpun tidak pernah bisa ulun balas dengan apapun. Allah ya Rabii, ampunilah dosa kedua orangtua ulun dan sayangilah keduanya sebagaimana mereka memelihara dan menyayangi ulun sewaktu kecil. *”Kepada suami dan anak ulun yang sangat ulun cintai dan sayangi. Terima kasih kepada suami ulun yang sudah membantu dari segi moril dan materi yang telah mendukung dan menyemangati ulun secara penuh untuk mencapai dan meraih gelar sarjana.” *”Sahabat-sahabat ulun LOKAL A PGMI 12, banyak yang telah kita lalui bersama, tetap bermimpi dan wujudkan mimpi itu. Kita sahabat yang menjadi saudara selamanya.”
vii
KATA PENGANTAR
ِبِسِمِِللاِِ ِالرحِنِِ ِالرحِيِم ِِْياليدَِاِ ُُمَمالد َِو َََالا َ ُُ َْي َِوالصالَِةُِ َوالسالال َ َََِالاِاَر َالراِاََِْيَالوَ َِوال ُمر َْيال َ اَْلَم ُدِّلِل َِربِال َعالَم َ ْي ِ ِأَماِبَالع ُِد.ْي َِ أَله َِواَص َحابهِاَْجَع Segala puji bagi Allah Swt. Tuhan seru sekalian alam, karena berkat rahmat bimbingan-Nya semata sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita penghulu umat, Nabi Muhammad Saw., yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di dunia dan di akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga akhir zaman. Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penulis skripsi ini dapat diselesaikan. Penulis menyadari dengan sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini tidak lepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat ini dapat diselesaikan. Sehubungan dengan itu, dengan segala kerendahan hati, penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khususnya penulis ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada: 1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang berkenan menerima dan menyetujui judul skripsi ini.
viii
2. Ibu Dra. Raihanatul Jannah, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang memberikan arahan penulisan skripsi yang sesuai dengan pengembangan program di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin. 3. Ibu Dr. Hj. Salamah, M.Pd. dan Ibu Dr. Hj. Mila Hasanah, M.Ag., selaku pembimbing skripsi I dan II yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan dalam penulisan. 4. Para dosen, asisten, karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang baik selama penulis berstudi. 5. Kepala Perpustakaan UIN Antasari dan staf serta Pengelola Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari yang telah memberikan layanan kepada penulis. 6. Kepala Sekolah dan Guru Aqidah Akhlak MIN 4 Kota Banjarmasin, yang telah memberikan izin untuk mengadakan penelitian. Semoga Allah SWT melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat ganda di sisiNya. Akhirnya, dengan yang mengharap ridha dan karunia-Nya, semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya. Amin.
Banjarmasin, 28 Mei 2017
Penulis
ix
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ......................................................................................... PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ......................................................... PERSETUJUAN ............................................................................................... PENGESAHAN ................................................................................................ ABSTRAK ........................................................................................................ MOTTO ............................................................................................................ KATA PERSEMBAHAN ................................................................................. KATA PENGANTAR ...................................................................................... DAFTAR ISI ..................................................................................................... BAB I
BAB II
BAB III
BAB IV
PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ........................................................... B. Definisi Operasional ................................................................. C. Fokus Masalah .......................................................................... D. Tujuan Penelitian ...................................................................... E. Signifikansi Penelitian .............................................................. F. Penelitian Terdahulu ................................................................. G. Sistematika Penulisan ..............................................................
i ii iii iv v vi vii viii x
1 7 8 9 9 10 11
TINJAUAN TEORETIS A. Implementasi Kurikulum 2013 ................................................. B. Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah ........... C. Implementasi Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak ......................................................................................
30
METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ............................................... B. Lokasi Penelitian ...................................................................... C. Subjek dan Objek Penelitian .................................................... D. Data dan Sumber Data .............................................................. E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... F. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ............................. G. Prosedur Penelitian ...................................................................
42 42 42 43 44 45 45
LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian......................................... B. Penyajian Data .......................................................................... C. Analisis Data ............................................................................
47 50 57
x
13 21
BAB V
PENUTUP A. Simpulan ................................................................................... B. Saran .........................................................................................
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... LAMPIRAN-LAMPIRAN
xi
68 69 70
