I N V E S T I C E
D O
R O Z V O J E
V Z D Ě L Á V Á N Í
Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola, Boskovice
IMPLEMENTACE ECDL DO VÝUKY MODUL 7: SLUŽBY INFORMAČNÍ SÍTĚ Metodika
Zpracoval:
Jaroslav Kotlán srpen 2009
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
I N V E S T I C E
D O
R O Z V O J E
V Z D Ě L Á V Á N Í
Úvod Modul Služby informační sítě Výuka tohoto předmětu bude probíhat prezenční formou v počítačových učebnách. Nutnou součástí bude teoretická příprava studentů, ale hlavní zřetel bude kladen na osvojení praktických dovedností. Obsah modulu koresponduje s náplní předmětu informační technologie, který se jako základ počítačové gramotnosti vyučuje ve většině oborů na naší škole.
Cíle modulu • • • • • • • • •
Pochopit, co je internet Uvědomovat si bezpečnostní rizika internetu Umět efektivně vyhledávat na internetu Umět nastavit internetový prohlížeč Ukládat internetové stránky a kopírovat jejich obsah do vlastních dokumentů Stahovat soubory Pracovat s elektronickou poštou Znát další možnosti elektronické komunikace Uvědomovat si etická a bezpečnostní hlediska spojená s využitím elektronické komunikace
Hodnocení a klasifikace Hodnocení a klasifikace žáka bude stanoveno dle školního klasifikačního řádu. Známka se bude skládat z následujících částí: - teoretická znalost hodnocené problematiky (váha 40%) - praktické dovednosti (váha 60%)
Plán modulu a činností Modul Služby informační sítě je koncipován na 20 výukových hodin (20 x 45 minut) Výuka bude rozdělena do následujících částí: 1. úvod, vstupní diagnostika Rozsah: 2 vyučovací hodiny Obsah: Zjištění vstupní úrovně znalostí a dovedností studentů. Případné
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
I N V E S T I C E
D O
R O Z V O J E
V Z D Ě L Á V Á N Í
doplnění základních informací nutných pro další studium. 2. internet Rozsah: 10 vyučovacích hodin Obsah: Student se seznámí se základními pojmy internetu. Bude umět zvážit bezpečnostní rizika používání internetu. Naučí se používat internetový prohlížeč. Bude umět pracovat s formuláři. Zvládne ukládání internetových stránek a souborů. 3. Elektronická komunikace Rozsah: 8 vyučovacích hodin Obsah: Student se seznámí se základními pojmy, jako je např. e-mail. Naučí se posílat a přijímat zprávy. Bude umět připojovat přílohy. Dále bude vyhledávat v elektronické poště a zefektivní si práci pomocí MS Outlook. Poslední částí bude organizace času ve spojení s kalendářem ve Windows. Rozpis jednotlivých lekcí modulu 1. úvod, vstupní diagnostika Rozsah • 2 vyučovací hodiny Cíl • Cílem je zjistit vstupní znalosti studentů. Po této fázi učitel se žáky formou řízené diskuse shrne všeobecně známé pojmy spojené s internetem. Pomůcky • PC s MS Windows, internetový prohlížeč, internet: pro studenty • PC s MS Windows, internet, internetový prohlížeč, dataprojektor: pro učitele Postup • Seznámení s cílem výuky • Zadání krátkého testu na ověření vstupních znalostí • Oprava testu samotnými studenty • Diskuze nad výsledky testů • Upřesnění základních pojmů • Zhodnocení, jestli byly cíle lekce splněny Obsah výuky
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
I N V E S T I C E
D O
R O Z V O J E
V Z D Ě L Á V Á N Í
• Připomenutí běžně známých termínů používaných v internetu a elektronické komunikaci Metody výuky • Přednáška • Projekce • Diskuse Forma výuky • Individuální výuka • Frontální výuka • Práce ve skupinách • E-learning Hodnocení a klasifikace • Ústní hodnocení 2. Internet Rozsah • 10 vyučovacích hodin Cíl • Cílem je definovat základní pojmy v internetu. Dále poučit studenty o bezpečnostních rizicích spojených s používáním internetu a elektronické pošty. Student zvládne používat internetový prohlížeč se všemi jeho běžnými nástroji a nastavit si ho dle svých požadavků. Důležitá je také práce s formuláři a naučit se efektivně vyhledávat. Poslední kapitolou bude ukládání souborů a stránek a příprava na tisk. Pomůcky • PC s MS Windows, internetový prohlížeč, internet: pro studenty • PC s MS Windows, internet, internetový prohlížeč, dataprojektor: pro učitele Postup • Vysvětlení struktury internetu • Definice základních pojmů ° Poskytovatel připojení ° URL ° Hyperlink
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
I N V E S T I C E
• •
• • •
•
•
• • •
D O
R O Z V O J E
V Z D Ě L Á V Á N Í
° Umístění zdroje informací na internetu Vysvětlení pojmu internetový prohlížeč Vysvětlení bezpečnostních hledisek ° Jak poznat bezpečnou stránku ° Co je to digitální certifikát ° Šifrování ° Jaké jsou bezpečnostní hrozby ° Antiviry, firewall… ° Uživatelská jména a hesla ° Omezení přístupu na internetové stránky Písemný test Vyhodnocení testu Práce s internetovým prohlížečem ° Spuštění a ukončení ° Zadání adresy ° Nová okna a záložky ° Aktualizace obsahu ° Zastavení stahování stránky ° Použití nápovědy ° Nastavení ♦ Domovské stránky ♦ Historie stránek ♦ Zastavit – povolit nově vyskakovací okna ♦ Smazání cache paměti Navigace v prohlížeči ° Použití hypertextu ° Tlačítka vpřed a vzad ° Přejít na domovskou stránku ° Historie ° Navigační řádek Práce se záložkami ° Vytvoření a smazání záložky ° Vytvoření a smazání skupiny záložek Praktický test Vyhodnocení testu Práce s formuláři ° Vyplnění a odeslání formuláře při použití všech ovládacích formulářových prvků
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
I N V E S T I C E
•
• • • •
D O
R O Z V O J E
V Z D Ě L Á V Á N Í
° Vymazání formuláře Vyhledávání ° Výběr internetového vyhledávače ° Použití klíčových slov a frází ° Pokročilé vyhledávání Ukládání souborů a stránek Tisk a příprava tisku Celkový test Vyhodnocení testu
Obsah výuky • Viz cíle výuky a postup Metody výuky • Přednáška • Projekce • Diskuse • Domácí úkoly • Samostatná práce Forma výuky • Individuální výuka • Frontální výuka • Práce ve skupinách • E-learning Hodnocení a klasifikace • Hodnocení proběhne formou testů přímo v hodině. Musíme vycházet z toho, že učivo bude pro většinu žáku známé, proto není třeba připravovat složité testovací metody. 3. Elektronická komunikace Rozsah • 8 vyučovacích hodin Cíl • Cílem naučit studenty používat MS Outlook jako nástroj pro elektronickou komunikaci, organizaci času a uložení kontaktů v adresáři. Dále se zaměříme na bezpečnost při komunikaci
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
I N V E S T I C E
D O
R O Z V O J E
V Z D Ě L Á V Á N Í
Pomůcky • PC s MS Windows, nainstalovaný MS Outlook, internetový prohlížeč, internet: pro studenty • PC s MS Windows, nainstalovaný MS Outlook, internetový prohlížeč, internet, dataprojektor: pro učitele Postup • Vysvětlení základních pojmů v elektronické komunikaci ° Co je e-mail ° Struktur adresy elektronické pošty ° SMS, VoIP ° On-line komunikace ° Virtuální komunita, diskusní místnosti • Bezpečnostní hlediska ° Podvodná a nevyžádaná el. Pošta ° Phishing ° Viry v kombinaci s elektronickou poštou ° Digitální podpis • Výhody elektronické komunikace • Důležitost etiky při el. komunikaci • Rozdíl mezi Komu, Kopie a Skrytá kopie • Posílání zpráv ° Otevřít a ukončit MS Outlook ° Nastavení MS Outlook ° Vytvořit zprávu ° Zadávat adresy ° Předmět zprávy ° Kopírování textu odjinud ° Přiložení přílohy ° Kontrola gramatiky ° Vyšší priorita zprávy • Přijímání zpráv ° Funkce Odpovědět a Odpovědět všem ° Předávání zpráv ° Uložení příloh ° Tisk zprávy • Průběžný test • Vyhodnocení testu • Zlepšení efektivity práce
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
I N V E S T I C E
D O
R O Z V O J E
V Z D Ě L Á V Á N Í
° Přidávání a odebírání polí v seznamu zpráv ° Označení zprávy příznakem ° Práce s panely nástrojů ° Použití nápovědy • Správa elektronické pošty ° Vyhledat zprávu ° Řazení zpráv ° Práce se složkami ° Práce se zprávami ° Obnovení a smazání zpráv • Práce s adresářem • Práce s kalendářem Obsah výuky • Viz cíl a postup Metody výuky • Přednáška • Projekce • Diskuse • Domácí úkoly • Samostatná práce Forma výuky • Individuální výuka • Frontální výuka • Práce ve skupinách • E-learning Hodnocení a klasifikace • Hodnocení proběhne formou menšího projektu, kdy si žák založí (nebo použije svůj stávající) e-mailový účet. Do adresáře si uloží kontakty, které použije pro práci s elektronickou poštou. Dále si vyzkouší práci s kalendářem.
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
I N V E S T I C E
D O
R O Z V O J E
V Z D Ě L Á V Á N Í
Použitá literatura: 1. European Computer Driving Licence / International Computer Driving Licence – Sylabus 5.0 [online]. c2008 [cit.2009-08-20]. Dostupné z:
.
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
