IM

ANALISIS PENGARUH PELATIHAN DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL DENGAN KOMPETENSI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN LABUHAN BATU SELATAN

TESIS

Oleh

SYAIFUL RAHMAN 107019083/IM

MAGISTER ILMU MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS MEDAN 2014

Universitas Sumatera Utara


TESIS

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Sains dalam Program Studi Ilmu Manajemen Pada Sekolah Pascasarjana Universitas Sumatera Utara

Oleh

SYAIFUL RAHMAN 107019083/IM

MAGISTER ILMU MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS MEDAN 2014


Judul Penelitian

: ANALISIS PENGARUH PELATIHAN DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL DENGAN KOMPETENSI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN LABUHANBATU SELATAN

Nama Mahasiswa Nomor Pokok Program Studi

: SYAIFUL RAHMAN : 107019083/IM : Ilmu Manajemen

Menyetujui Komisi Pembimbing,

(Prof. DR. Prihatin Lumbanraja, SE, M.Si) Ketua

(Dr. Yeni Absah, M.Si) Anggota

Ketua Program Studi,

Dekan,

(Prof. Dr. Paham Ginting, MS) (Prof. Dr. Azhar Maksum, M. Ec, Ac, Ak, CA.)

Tanggal Lulus : 13 November 2013


Telah Diuji Pada Tanggal : 13 Nopember 2013

PANITIA PENGUJI TESIS : Ketua : Prof. DR. Prihatin Lumbanraja, SE, M.Si Anggota : 1. Dr. Yeni Absah, M.Si 2. Dr. Siti Raha Agoes Salim, M.Sc 3. Dr. Elisabeth Siahaan, SE, M.Ec 4. Dr. Sutarman, M.Sc


PERNYATAAN


Dengan ini menyatakan bahwa tesis ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar Magister Sains pada Program Studi Ilmu Manajemen Sekolah Pasca Sarjana Universitas Sumatera Utara adalah benar merupakan hasil karya penulis. Adapun pengutipan-pengutipan yang penulis lakukan pada bagian-bagian tertentu dari hasil karya orang lain dalam penulisan tesis ini, telah penulis cantumkan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah dan etika penulisan ilmiah. Apabila di kemudian hari ternyata ditemukan seluruh atau sebagian tesis ini bukan hasil karya penulis sendiri atau adanya plagiat dalam bagian-bagian tertentu, penulis bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang penulis sandang dan sanksi-sanksi lainnya sesuai dengan perundang yang berlaku.

Medan, Nopember 2013 Yang Membuat Pernyataan,

SYAIFUL RAHMAN


ANALISIS PENGARUH PELATIHAN DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL DENGAN KOMPETENSI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN LABUHAN BATU SELATAN ABSTRAK Pegawai Negeri Sipil (PNS) sebagai SDM yang berada di pemerintahan, turut bertanggung jawab atas keberhasilan pelaksanaan penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan nasional sehingga kedudukan dan peran PNS sangat penting sebagai pelaksana dari usaha kegiatan pemerintah dalam rangka percepatan pembangunan. Sekretariat Daerah Kabupaten Labuhanbatu Selatan (Setdakab) merupakan salah satu Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) yang ada di Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Setdakab mempunyai tugas dan kewajiban membantu Bupati dalam menyusun kebijakan dan mengkoordinasikan Dinas Daerah, Lembaga Teknis Daerah, Kecamatan dan Kelurahan, pemantauan dan evaluasi pelaksanaan kebijakan pemerintah daerah, pembinaan administrasi dan aparatur pemerintah daerah, dan pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati. Tujuan penelitian untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pelatihan dan disiplin terhadap kinerja Pegawai Negeri Sipil (PNS) dengan kompetensi sebagai variabel intervening pada Sekretariat Daerah Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Metode dalam penelitian ini dengan menggunakan pendekatan metode survey, jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dan sifat penelitian ini adalah deskriptif eksplanatory. Metode pengumpulan data dilakukan dengan daftar pertanyaan dan studi dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan dengan analisis Model Persamaan Struktural (Structural Equation Model) dengan pengolahan data menggunakan program komputer Analysis of Moment Structure (AMOS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan tidak berpengaruh secara

positif dan tidak signifikan terhadap kompetensi pegawai Setdakab Kabupaten Labuhanbatu Selatan dengan arah hubungan negatif, disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi pegawai Setdakab Kabupaten Labuhanbatu selatan dengan arah hubungan positif, kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai Setdakab Kabupaten Labuhanbatu selatan dengan arah hubungan positif, disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai Setdakab Kabupaten Labuhanbatu selatan dengan arah hubungan positif dan pelatihan tidak berpengaruh secara positif dan tidak signifikan terhadap kinerja pegawai Setdakab Kabupaten Labuhanbatu selatan dengan arah hubungan negatif. Kata kunci :Pelatihan, Disiplin, Kompetensi dan Kinerja


THE ANALYSIS ON INFLUENCE OF TRAINING AND DISCIPLINE ON THE PERFORMANCE OF GOVERNMENT EMPLOYEES WITH COMPETENCE AS INTERVENING VARIABEL AT REGIONAL SECRETARIAT OF LABUHANBATU SELATAN DISTRICT ABSTRACT Government employees as the human resources in the government take the responsibility on the success in the implementation of the system of government and national development; therefore, the position of government employees are very crucial as the providers of the government’s activities in order to accelerate the development. Regional Secretariat of Labuhanbatu Selatan District (Setdakab) is one of Working Unit of Regional Instrument (SKPD) in Labuhanbatu Selatan. Setdakab has the obligation to assist the Regent in organizing the policy, coordinating Regional Agencies, Regional Technical Committee, Subdistricts and Kelurahaan, monitoring and evaluating the implementation of regional government’s policy, developing administration and regional government’s apparatus, and carrying out other jobs ordered by the Regent. The Objective of the research was to find out and to analyze the influence of training and discipline on the performance of the government employees (PNS) with competence as the intervening variabel at the Regional Secretariat of Labuhanbatu Selatan District. The research used a survey method; its type was descriptive quantitative, and its nature was descriptive expalanatory. The data were gathered by distributing questionnaires and conducting documentation study, analyzed by using Structural Equation Model, and processed by using the Analysis of Moment Structure (AMOS) software program. The result of the research showed that training did not have any positive and significant influence on the competence of Setdakab employees in Labuhanbatu Selatan District with negative correlation; on the other hand, discipline had positive and significant influence on the competence of Setdakab employees Labuhabatu Selatan district with positive correlation. Competence had positive and significant influence on the performance of Setdakab employees in Labuhanbatu Selatan District with positive correlation, and discipline had positive and significant influence on the performance of Setdakab employees in Labuhanbatu Selatan District with positive correlation; on the other hand, training did not have any positive and significant influence on the performance of Setdakab employees in Labuhanbatu Selatan District with negative correlation. Keywords : Training, Dicipline, Competency and Performance


KATA PENGANTAR

Peneliti mengucapkan rasa syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karuniaNya sehingga peneliti dapat menyelesaikan tesis ini dengan judul ”ANALISIS PENGARUH PELATIHAN DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL DENGAN KOMPETENSI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN LABUHANBATU SELATAN ”. Dalam penelitian tesis, peneliti telah berusaha dengan segala kemampuan yang ada, namun peneliti menyadari dalam penelitian tesis ini banyak pihak yang telah membantu, oleh karena itu pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada: 1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10. 11.

12.

13.

Bapak Prof. Dr. Syahril Pasaribu, DTM & H., M.Sc., (CTM)., Sp. A (K) selaku Rektor Universitas Sumatera Utara. Bapak Prof. Herman Munir selaku Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Sumatera Utara. Bapak Prof. Dr. Paham Ginting, MS, selaku Ketua Program Studi Ilmu Manajemen. Ibu Dr. Arlina Nurbaity Lubis, MBA, selaku Sekertaris Program Studi Ilmu Manajemen. Ibu Prof. Dr. Prihatin Lumbanraja, SE, M.Si selaku Ketua Komisi Pembimbing yang telah membimbing dan mengarahkan peneliti dalam penelitian tesis ini. Ibu Dr. Yeni Absah, M.Si selaku Anggota Komisi Pembimbing yang telah banyak membimbing dan mengarahkan peneliti dalam penelitian tesis ini. Ibu Dr. Siti Raha Agoes Salim, M.Sc selaku Anggota Komisi Pembanding yang telah banyak memberikan masukan untuk perbaikan tesis. Ibu Dr. Elisabeth Siahaan, SE, M.Ec selaku Anggota Komisi Pembanding yang telah banyak memberikan masukan untuk perbaikan tesis ini. Bapak Dr. Sutarman, M.Sc selaku Anggota Komisi Pembanding yang telah banyak memberikan masukan untuk perbaikan tesis ini. Seluruh Staf Pengajar dan Staf Administrasi Program Studi Ilmu Manajemen Sekolah Pascasarjana Universitas Sumatera Utara. Orang tua saya, Ayahanda Drs. H. Isman Pulungan dan Ibunda Hj. Siti Nur Cahaya Hasibuan, atas semua kasih sayang dan semangat yang telah diberikan dalam penyelesaian tesis ini. Istriku dr. Elin Putri Adelina Ritonga, Saudara-saudaraku abanganda Alpin Syahriman Pulungan, ST, kakanda dr. Hj. Ica Yulianti Pulungan, Desi Erni Dewi Pulungan, SKm dan Siti Syarah Pulungan, SP, M.Si atas doa dan dukungannya. Rekan-rekan Sekolah Pascasarjana Ilmu Manajemen Angkatan XX, atas bantuan dan dukungan selama peneliti menempuh studi dan dalam penelitian tesis ini. Semoga ALLAH SWT selalu memberikan rahmat dan karuniaNya kepada


semua pihak yang telah memberikan bantuan dan perhatian kepada peneliti. Peneliti menyadari tesis ini belum sempurna, namun diharapkan akan dapat berguna bagi semua pihak khususnya bagi pengembangan serta penelitian dalam bidang sumber daya manusia.

`

Medan,

September 2013 Peneliti,

SYAIFUL RAHMAN


RIWAYAT HIDUP Syaiful Rahman Pulungan lahir di Rantauprapat, pada tanggal 13 Desember 1986, dari pasangan Drs. H. Isman Pulungan, dan Hj. Nur Cahaya Hasibuan. Pendidikan Sekolah Dasar di SD Negeri 112143 Rantauprapat dan tamat pada tahun 1999. Penulis melanjutkan pendidikan Sekolah Menengah Pertama di SMP Negeri 2 Rantauprapat, lulus pada tahun 2002. Selanjutnya pendidikan Sekolah Menengah Atas di SMU N 3 Rantauprapat, lulus pada tahun 2005, dan melanjutkan Studi di Institut Pemerintahan Dalam Negeri Fakultas Politik Pemerintahan Jurusan Kebijakan Publik dan Lulus pada tahun 2009, kemudian melanjutkan pendidikan di Program Studi Ilmu Manajemen Sekolah Pascasarjana Universitas Sumatera Utara pada tahun 2010.

Medan,

September 2013 Peneliti,

SYAIFUL RAHMAN PULUNGAN


DAFTAR ISI

Halaman ABSTRAK

..................................................................................................i

ABSTRACT ................................................................................................. ii KATA PENGANTAR .........................................................................................

iii

RIWAYAT HIDUP ............................................................................................

v

DAFTAR ISI ................................................................................................ vi DAFTAR TABEL ...............................................................................................

ix

DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................

xi

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................

xii

BAB I

BAB II

BAB III

PENDAHULUAN ...........................................................................

1

1.1 Latar Belakang ............................................................................

1

1.2 Perumusan Masalah ...................................................................

11

1.3 Tujuan Penelitian........................................................................

12

1.4 Manfaat Penelitian .....................................................................

12

TINJAUAN KEPUSTAKAAN ...........................................................

14

2.1 Penelitian Terdahulu ..................................................................

14

2.2 Landasan Teori ...........................................................................

17

2.2.1 Teori Pelatihan ..................................................................

17

2.2.2 Teori Disiplin .....................................................................

25

2.2.3 Teori Kompetensi ............................ ..................................

33

2.2.4 Teori Kinerja .................................... ..................................

37

2.3 Kerangka Konseptual................................................ .................

40

2.4 Hipotesis Penelitian ................................. ..................................

43

METODE PENELITIAN ...................................................................

44

3.1 Jenis dan Sifat Penelitian .............................................................

44


BAB IV

3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................

44

3.3 Populasi dan Sampel ..................................................................

45

3.4 Teknik Pengumpulan Data .........................................................

45

3.5 Jenis dan Sumber Data ...............................................................

46

3.6 Indentifikasi dan Operasionalisasi Variabel ...............................

47

3.7 Uji Validitas dan Uji Relialibitas Instrumen ................................

49

3.8 Metode Analisis Data .................................................................

52

3.8.1 Pengembangan Model Teoritis .........................................

53

3.8.2 Pengembangan Path Diagram ..........................................

53

3.8.3 Konversi Diagram Jalur ke dalam Persamaan......... ..........

55

3.8.4 Memilih Matriks Input dan Estimasi Model .....................

56

3.8.5 Menilai Problem Identifikasi.................................... .........

56

3.8.6 Evaluasi Kriteria Goodness-Of-fit......... .............................

57

3.8.7 Interpretasi dan Modifikasi Model......... ..........................

58

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................................

59

4.1 Hasil Penelitian ...........................................................................

59

4.1.1 Gambaran umum Setdakab Kabupaten Labuhan batu Selatan .......................................................................

58

4.1.2 Visi dan Misi ......................................................................

60

4.1.3 Uraian Tugas Pokok ..........................................................

60

4.1.4 Struktur Organisasi ...........................................................

61

4.1.5 Karakteristik Responden ................................................... 4.1.5.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis

63

Kelamin............................................................... .........

63

4.1.5.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ................ 4.1.5.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat

64

Pendidikan............................................................. .. 65 4.1.5.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Masa Kerja .. 66 4.1.5.5 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin dengan Tingkat Pendidikan ............................ 4.1.5.6 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis

67

Kelamin dengan Usia.......................................... ..........

68

4.1.5.7 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin dengan Masa Kerja .........................................

69

4.1.5.8 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan dengan Usia ............................................... 4.1.5.9 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia

70

dengan Masa Kerja ........................................................

71


4.1.5.10 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan dengan Masa Kerja.......................................

72

4.1.5.11 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan dengan Variabel Pelatihan............ ...............

73

4.1.5.12 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan dengan Variabel Disiplin ..........................

74

4.1.5.13 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan dengan Variabel Kompetensi .......................

74

4.1.5.14 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan dengan Variabel Kinerja Pegawai.................

76

4.1.6 Analisis Statistik Deskriptif ...............................................

76

4.1.6.1 Penjelasan Responden Atas Variabel Pelatihan (X 1 ) .............................................................

77

4.1.6.2 Penjelasan Responden Atas Variabel Disiplin (X 2 )79 4.1.6.3 Penjelasan Responden Atas Variabel Kompetensi (Z) ............................................................

81

4.1.6.4 Penjelasan Responden Atas Variabel Kinerja Pegawai (Y) ..................................................................

83

4.1.7 Analisis Faktor Konfirmatori Konstruk Eksogen dan Endogen ..............................................................................

85

4.1.8 Analisis Struktural Equation Modeling ...............................

87

4.1.9 Analisis Regression Weight ................................................

89

4.1.10 Pengaruh Langsung...............................................

BAB V

90

4.1.11 Pengaruh Tidak Langsung ................................... ...........

91

2.2. Pembahasan ..............................................................................

92

4.2.1 Pengaruh Pelatihan Terhadap Kompetensi ....................

92

4.2.2 Pengaruh Disiplin Terhadap Kompetensi ..........................

93

4.2.3 Pengaruh Kompetensi Terhadap Kinerja Pegawai ............ 4.2.4 Pengaruh Pelatihan terhadap Kinerja Pegawai.................

94 97

4.2.5 Pengaruh Disiplin Terhadap Kinerja Pegawai ...................

1

KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................... 101 5.1 Kesimpulan ................................................................................. 101 5.2 Saran ........................................................................................... 102

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 104 DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... 107


DAFTAR TABEL No. 1.1

Judul

Halaman

Rata-rata Realisasi Pencapaian Kinerja Setdakab Labuhan batu Selatan ...............................................................................................

5

1.2

Pelatihan Setdakab Kabupaten Labuhanbatu selatan.................. ............

8

1.3

Tingkat Kehadiran dan Ketidak Hadiran Setdakab Kabupaten Labuhanbatu selatan .................................................................................

10

3.1

Identifikasi dan Operasionalisasi Variabel Penelitian ................................

49

3.2

Hasil Uji Validitas Instrumen Pelatihan .....................................................

50

3.3

Hasil Uji Validitas Instrumen Disiplin .........................................................

51

3.4

Hasil Uji Validitas Instrumen Kompetensi .................................................

51

3.5

Hasil Uji Validitas Instrumen Kinerja Pegawai ...........................................

52

3.6

Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Variabel ..................................................

53

3.6

Indeks Pengujian Kelayakan Model ...........................................................

59

4.1

Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ................................

64

4.2

Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ...............................................

65

4.3

Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan .......................

66

4.4

Karakteristik Responden Berdasarkan Masa Kerja....................................

67

4.5

Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin dengan Tingkat Pendidikan...................................................................................... 68

4.6

Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin dengan Usia ...........

4.7

Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin dengan Masa Kerja.... ..... .............................................................................................

4.8

69

70

Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan dengan Usia........ ............................................................................................... 71

4.9

Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan dengan masa kerja ................................................................................................

72

4.10 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia dengan Masa Kerja ...............

73

4.11 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan dengan Variabel Pelatihan......................................................................................

74


4.12 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan dengan Variabel Disiplin .........................................................................................

75

4.13 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan dengan Variabel Kompetensi .................................................................................

76

4.14 Karakteristik Responden Berdasarkan Tingkat Pendidikan dengan Variabel Kompetensi .................................................................................

77

4.15 Penjelasan Responden Atas Variabel Pelatihan ........................................

78

4.16 Penjelasan Responden Atas Variabel Disiplin ...........................................

80

4.17 Penjelasan Responden Atas Variabel Kompetensi ....................................

82

4.18 Penjelasan Responden Atas Variabel Kinerja Pegawai..............................

84

4.19 Hasil Pengujian Kelayakan Model ..............................................................

89

4.20 Hasil Regression Weights Analisis Struktural Equation Modeling .............

90

4.21 Hasil Pengujian Hipotesis...........................................................................

91


DAFTAR GAMBAR

No

Judul

Halaman

2.1

Kerangka Konseptual ........................................................................

43

3.1

Diagram Alir ......................................................................................

56

4.1

Analisis Struktural Equation Modeling konfirmatori (SEM).. ..........

87

4.2

Analisis Struktural Equation Modeling (SEM)...................................

88


DAFTAR LAMPIRAN

No.

Judul

Halaman

Lampiran 1 Kuesioner ........................................................................................... 102 Lampiran 2 Validitas dan Reliablitas .................................................................... 110 Lampiran 3 Data Responden ................................................................................ 113 Lampiran 4 Analysis Summary.................................................................116 Lampiran 5 Crosstabs ........................................................................................... 121


IM

Recommend Documents