IKT FEJLESZTŐ MŰHELY „KONTAKTUS” Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ
Óratervezet: Kémia 7. osztály Témakör: Kémiai kötések Óra anyaga: Molekulák építése, térbeli modellezése Eszközök: Lapoda Chemistry program, aktív tábla, projektor, számítógépek
Paizs Ottó SMÖ Duráczky EGYMI és Nevelési Tanácsadó 7400 Kaposvár, Somssich Pál u. 8.
IKT FEJLESZTŐ MŰHELY „KONTAKTUS” Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ
A tanóra részei
Motiváció
Ismétlés
Tanári tevékenység A mai órán, a már megismert Lapoda Chemisrty programmal fogunk atomokból molekulákat építeni Hogyan képződhetnek az atomokból molekulák? Vegyértékelektronok számának meghatározása a periódusos rendszer segítségével. A főcsoportok és a vegyértékelektronok számának kapcsolata. Projektorral van kivetítve a periódusos rendszer az aktív táblára
Tanulói tevékenység
Módszerek
Eszközök
A projektorral kivetített program megtekintése
Frontális tanítás
Aktív tábla, Projektor
Válaszolnak a feltett ismétlő kérdésekre. Az aktív táblára vetített periódusos rendszerben megmutatják a vegyértékelektronok számának meghatározási módját
Közös munka Frontális tanítás
Aktív tábla, Projektor, Digitális periódusos rendszer
Idő
10 perc
Paizs Ottó SMÖ Duráczky EGYMI és Nevelési Tanácsadó 7400 Kaposvár, Somssich Pál u. 8.
Kompetenciák
Gondolkodási képesség fejlesztése, Szabálykövető képesség Kommunikációs kompetencia Természettudományos kompetencia
IKT FEJLESZTŐ MŰHELY „KONTAKTUS” Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ
Új anyag. Vízmolekula építése hidrogén és oxigén atomokból
Táblakép: Lapoda Chemistry program indítása. Vegyértékek meghatározása a periódusos rendszerből. Miért 1 db O és 2 db H kapcsolódhat össze? Vízmolekula felépítése H és O atomokból. Miért fordított V alakú a molekula? A nemkötő elektronpárok hatása a szerkezetre. Figyeljünk arra, hogy ne
Lapoda Chemistry program indítása a tanulók gépein. Válaszolnak a kérdésekre. A tanulók a saját számítógépükön megismétlik az aktív táblánál mutatott műveleteket. Elkészítik és térben forgatják a vízmolekula modelljét.
Közös munka
Aktív tábla, Projektor, Digitális Periódusos rendszer Lapoda Chemistry program
10 perc
Paizs Ottó SMÖ Duráczky EGYMI és Nevelési Tanácsadó 7400 Kaposvár, Somssich Pál u. 8.
Természettudományos kompetencia, IKT kompetencia Gondolkodási képesség fejlesztése, Szabálykövető képesség fejlesztése
IKT FEJLESZTŐ MŰHELY „KONTAKTUS” Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ
maradjanak le a lassabb tanulók!
Új anyag. Különböző molekulák felépítése csoportokban
Táblakép: Csoportok kialakítása. (4 db) Csoportonként 2-2 db atom megadása, amelyekből molekulát kell építeni. (C és H; C és O; H és Cl; N és H atomok) Figyelemmel kell kísérni a csoportok munkáját!
A munka mentése
Csoportmunkában, egymással együttműködve megoldják a kapott feladatot. Felkészülnek arra, hogy a feladat megoldását a többi csoport számára
Csoport munka, Kooperáció
Lapoda Chemistry program
10 perc
Paizs Ottó SMÖ Duráczky EGYMI és Nevelési Tanácsadó 7400 Kaposvár, Somssich Pál u. 8.
Technikai képesség fejlesztése Természettudományos kompetencia, IKT kompetencia Gondolkodási képesség fejlesztése, Kooperációs
IKT FEJLESZTŐ MŰHELY „KONTAKTUS” Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ
Folyamatosan segíteni, ha szükséges. Lehetőleg együtt haladjanak, és egyszerre készüljenek el a feladatokkal. Hívjuk fel a gyerekek figyelmét az elkészült munkák megfelelő elmentésére!
prezentálják az aktív táblánál.
kompetencia, Szociális kompetencia Önálló tanulási képesség fejlesztése Alkotva tanulás képességének fejlesztése
Szénből és hidrogénből a metán molekulát kell felépíteni. Új anyag. Tetraéderes szerkezet. Molekula építése A hibákat közösen, C és H megbeszélve javítsuk! atomokból A javított megoldások elmentésére ügyeljünk!
Az aktív táblánál bemutatják a feladat megoldását. A többiek figyelik az előadást és jelezhetik, ha hibás a megoldás.
Csoport munka, Kooperáció
N és H atomokból az ammónia molekulát kell felépíteni. Piramis szerkezet. A hibákat közösen, megbeszélve javítsuk! A javított megoldások elmentésére ügyeljünk!
Az aktív táblánál bemutatják a feladat megoldását. A többiek figyelik az előadást és jelezhetik, ha hibás a megoldás
Csoport munka, Kooperáció
Új anyag. Molekula építése N és H atomokból
Új anyag. Molekula építése H és Cl atomokból
Aktív tábla, Projektor, Digitális Periódusos rendszer Lapoda Chemistry program Aktív tábla, Projektor, Digitális Periódusos rendszer Lapoda Chemistry program
15 perc
H és Cl atomokból a hidrogénAz aktív táblánál Csoport Aktív tábla, klorid molekulát kell felépíteni. bemutatják a feladat munka, Projektor, Lineáris szerkezet. megoldását. Kooperáció Digitális A hibákat közösen, A többiek figyelik az Periódusos Paizs Ottó SMÖ Duráczky EGYMI és Nevelési Tanácsadó 7400 Kaposvár, Somssich Pál u. 8.
Technikai kompetencia Természettudományos kompetencia, IKT kompetencia Gondolkodási képesség fejlesztése, Kooperációs komp. Kommunikáció fejl. Technikai kompetencia Természettudományos kompetencia, IKT kompetencia Gondolkodási képesség fejlesztése, Kooperációs komp. Kommunikáció fejl.
Technikai kompetencia Természettudományos kompetencia, IKT kompetencia
IKT FEJLESZTŐ MŰHELY „KONTAKTUS” Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ
megbeszélve javítsuk! A javított megoldások elmentésére ügyeljünk!
előadást és jelezhetik, ha hibás a megoldás
C és O atomokból a szénAz aktív táblánál dioxid molekulát kell felépíteni. Új anyag. bemutatják a feladat Lineáris szerkezet. Molekula építése megoldását. A hibákat közösen, C és O A többiek figyelik az megbeszélve javítsuk! atomokból előadást és jelezhetik, ha A javított megoldások hibás a megoldás elmentésére ügyeljünk!
Csoport munka, Kooperáció
rendszer Lapoda Chemistry program Aktív tábla, Projektor, Digitális Periódusos rendszer Lapoda Chemistry program
Paizs Ottó SMÖ Duráczky EGYMI és Nevelési Tanácsadó 7400 Kaposvár, Somssich Pál u. 8.
Gondolkodási képesség fejlesztése, Kooperációs komp. Kommunikáció fejl Technikai kompetencia Természettudományos kompetencia, IKT kompetencia Gondolkodási képesség fejlesztése, Kooperációs komp. Kommunikáció fejl.
IKT FEJLESZTŐ MŰHELY „KONTAKTUS” Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ
Paizs Ottó SMÖ Duráczky EGYMI és Nevelési Tanácsadó 7400 Kaposvár, Somssich Pál u. 8.
