Ieder voortgezet onderwijs begint met de basisvorming van één of twee jaar

Hoe steekt het huidige voortgezet onderwijs in elkaar? VMBO: HAVO: VWO:

Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs

Na de basisschool kan een leerling naar het VMBO, HAVO-kans, de HAVO of het VWO. Het VMBO bestaat al een aantal jaar en is in de plaats gekomen van het VBO en de MAVO. Naast het VMBO is er het praktijkonderwijs of andere vormen van voortgezet speciaal onderwijs (VSO). Ieder voortgezet onderwijs begint met de basisvorming van één of twee jaar. Voor meer informatie:

www.kennisnet.nl www.rythoviuscollege.nl www.piusxcollege.nl www.sondervick.nl

VMBO Na de basisvorming kies je een leerweg & een sector. Leerweg = een manier van leren en Sector = een vakkenpakket. Binnen sommige sectoren bestaan weer afdelingen. In totaal zijn er 14 afdelingen, maar niet elke school heeft ze allemaal. Voor leerlingen die extra zorg nodig hebben kan leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) aangevraagd worden. Dit kan bijvoorbeeld betekenen dat kinderen voor een bepaald vak les krijgen in een kleinere groep of extra hulp bij bijv. lezen. Scholen geven ieder op een eigen manier vorm aan het leerwegondersteunend onderwijs. Heb je het idee dat je kind in aanmerking komt voor LWOO, geef dit dan tijdig aan bij de leerkracht van groep acht. In het onderwijskundig rapport kan dit vermoeden door de groep acht leerkracht beschreven worden, eventueel al ondersteund d.m.v. verslagen en/of testen. LWOO wordt op het voortgezet onderwijs aangevraagd. Leerwegen… een keuze voor een ‘manier van leren’… De theoretische leerweg: Deze leerweg is nog niet gericht op een bepaald beroep en is bestemd voor leerlingen die niet veel moeite hebben met studeren en daarmee voorlopig nog willen doorgaan. Met deze leerweg is doorstroming naar de vak- en middenkaderopleidingen in het MBO, maar ook naar HAVO mogelijk. Het niveau wordt wel vergeleken met het niveau van voorheen de MAVO. De gemengde leerweg: Dit is een mengvorm voor leerlingen die op zich weinig moeite hebben met studeren, maar zich ook al gericht bezig willen voorbereiden op bepaalde beroepen. Qua niveau ligt het dicht bij de theoretische leerweg en bereidt zich voor op de vak- en middenkaderopleidingen in het MBO. De kaderberoepsgerichte leerweg: Een leerweg voor leerlingen die het liefst kennis opdoen door praktisch bezig te zijn. Een voorbereiding op de vak- en middenkaderopleidingen in het MBO. (Het Rythovius College heeft geen kaderberoepsgerichte leerweg). De basisberoepsgerichte leerweg: De vierde leerweg leidt naar een MBO-opleiding van een lichter niveau, het is een voorbereiding op de basisberoepsopleidingen in het MBO. Deze leerweg is bedoeld voor meer praktisch ingestelde leerlingen. (Het Rythovius College heeft geen basisberoepsgerichte leerweg).

1

Vier sectoren… Op zijn vroegst aan het eind van het tweede leerjaar kiest de leerling voor een sector. Elke sector geeft het kind een zinvolle combinatie van vakken mee, waarmee deze goed kan doorstromen naar het MBO: 1. Zorg & Welzijn 2. Techniek 3. Economie 4. Landbouw Binnen sectoren bestaan doorgaans verschillende afdelingen. Bijvoorbeeld binnen techniek heb je afdelingen als bouw, metaal en electro. Niet iedere school biedt elke afdeling aan. HAVO & VWO: Op de HAVO en het VWO krijgt de leerling na de basisvorming te maken met de tweede fase. Daarin is het studiehuis (vanaf het 4de leerjaar) een didactische verandering waarbij de leerling zelfstandig moet werken en de rol van de leraar meer begeleidend is. In de tweede fase kiest de leerling een profiel (= vakkenpakket). Naast verplichte vakken kunnen scholen extra vakken aanbieden, bijvoorbeeld moderne talen als Turks en Spaans. Profielen om uit te kiezen: 1. Natuur & Techniek 2. Natuur & Gezondheid 3. Economie & Maatschappij 4. Cultuur & Maatschappij HAVO duurt 5 jaar en is vooral een voorbereiding op een hogeschool (HBO) of je kunt doorstromen naar 5 VWO. Het VWO duurt (inclusief gymnasium en atheneum) 6 jaar en bereidt voor op de universiteit (wetenschappelijk onderwijs). Traject schooladvisering Voortgezet onderwijs… Vanaf groep 7 wordt er een begin gemaakt met kijken naar het Voortgezet onderwijs. De eerste vragen komen naar boven en de nieuwsgierigheid groeit. In groep 7 geven wij nog geen advies over een vervolgschool. In groep 7 maken alle kinderen de Cito-entreetoets. De uitslag van deze toets wordt in een persoonlijk 10-minuten-gesprek besproken. Ook de verwachting voor welke richting van het vervolgonderwijs waarschijnlijk het beste bij je kind past, wordt duidelijker. Een eerste verkenning van de mogelijkheden in het voortgezet onderwijs vindt plaats. Onze school gebruikt de Cito-entreetoets om het onderwijs te evalueren. Het geeft ons de mogelijkheid om in het komende half jaar in te steken op de onderdelen die nog onvoldoende beheerst worden. Tijdens de informatieavond in groep 8, aan het begin van het schooljaar, wordt kennis gemaakt met het adviseringstraject in groep 8. De leerkracht zorgt ervoor dat deze informatie overzichtelijk op papier staat, zodat er thuis nog eens naar gekeken kan worden. Leerlingen waarvan ouders niet op de informatieavond aanwezig kunnen zijn, krijgen het pakket mee naar huis. Bij dit pakketje zit ook een lijst met de belangrijkste data. Hierin staan bijvoorbeeld de data van: Open dagen & informatieavonden op het voortgezet onderwijs, Cito-eindtoetsen, Adviesgesprekken, Tijden van aanmelden op het voortgezet onderwijs etc… Ook in de klas wordt deze informatie met de kinderen besproken. In november volgt er een bezoek met de klas aan het Rythovius College, het Pius X College en het Sondervick College. Er worden dan speciale meeloopdagen georganiseerd voor leerlingen uit groep 8. Op verzoek kan er ook altijd een bezoek gebracht worden aan andere scholen waar kinderen interesse in hebben. Rond januari volgen de

2

informatieavonden voor ouders op de diverse scholen. De leerlingen krijgen hiervoor via de basisschool de uitnodigingen mee naar huis. SVL Voorafgaand aan het eerste rapport vullen alle leerlingen in groep 8 een schoolvragenlijst (SVL)in. De kinderen geven hierin antwoorden op vragen die te maken hebben met: De mate waarin de leerling denkt zich in te zetten voor het schoolwerk en het goed/hard werken voor schooltaken belangrijk vindt. Concentratie in de klas. De mate waarin de leerling denkt zich in te zetten voor het huiswerk. Plezier op school. Sociaal aanvaard voelen. Relatie met de leerkrachten. Uitdrukkingsvaardigheid. Zelfvertrouwen bij proefwerken. De mate waarin de leerling moeilijke situaties denkt aan te durven. Bijv.‘Als ik namens de klas iets moet zeggen, dan durf ik dat best’. Sociale wenselijkheid. Aan de hand van de schoolresultaten wordt op di 29 en wo 30 januari 2013 het schooladvies gegeven. School geeft aan welke richting zij geschikt achten en onderbouwen dit advies. De advisering gebeurt op basis van de ontwikkeling die kinderen in acht jaar basisonderwijs hebben doorgemaakt. Op di. 5, wo. 6 en do. 7 febr. 2013 vindt de Cito-eindtoets plaats. Op de spreekavond van 11 en 12 maart bestaat de mogelijkheid een gesprek aan te vragen met de leerkrachten. Er is een mogelijkheid, wanneer advies en CITO uitslag niet overeenkomen, dat ouders hun kind aanmelden op de school naar wens. Deze school kan dan vragen om bij uw kind een onafhankelijke toets af te laten nemen. Dit wordt georganiseerd door de school waar uw kind is aangemeld. Het voortgezet onderwijs kan de kosten hiervan verhalen op de ouders. De toetsuitslag en het advies dat erbij hoort zijn vervolgens bindend voor alle partijen. Op vr. 8 maart 2013 gaat het onderwijskundige rapport (OR) mee naar huis.

3

Belangrijke data voor groep 8

Schooljaar 2012 - 2013

Tevens mogelijkheid tot inschrijven voor ouderhulp! Datum

Tijden

do. 30 aug. 2012 wo. 19 sept.

19.30 uur

wo. 26 sept.

12.15 uur

vr. 12 okt.

Hele schooldag

vr. 2 nov.

`s ochtends

Onderwerp Informatieavond gr. 8.Traject tot schoolverlaten.

Ouderhulp nodig? n.v.t.

verkeersveiligheidsochtend Kinderpostzegelactie (na school gaan de kinderen zelf van deur tot deur).

2 ouders met fiets n.v.t. Ja, begeleiding op de fiets.

Bezoek aan ’t Rythovius College in Eersel.

Geef je op bij de leerkrachten via een mail naar [email protected] en [email protected]

HERFSTVAKANTIE ma. 15 okt. t/m vr. 19 okt. 2012 Ja, begeleiding op de fiets of Hele Bezoek aan ’t Pius X College in als er genoeg rijouders zijn schooldag Bladel. met de auto. Geef je op bij de leerkrachten via een mail naar [email protected] en [email protected]

ma. 5 nov.

vr. 16 nov. ma. 19 nov. di. 20 nov. do. 6 dec. do. 20 dec. Van ma. 21 jan. t/m vr. 25 jan. ma. 28 jan. di. 29 jan. wo. 30 jan.

13.30 uur tot 16.00 uur

Bezoek aan ’t Sondervick College in Veldhoven.

15:15 uur 19.00 uur

1e rapport mee naar huis! Spreekavond.

ma. 4 of di. 5 mrt. vr. 8 mrt.

11 – 12 mrt. ma. 11 t/m vr. 15 mrt.

leerkrachten via een mail naar [email protected] en [email protected]

n.v.t. n.v.t.

Studiedag (kinderen vrij) n.v.t. Kerstviering n.v.t. Kerstvakantie ma. 24 dec. 2012 t/m vr. 4 jan. 2013 n.v.t. CITO (LVS).

Hele dag ’s avonds

Informatieavond voor ouders op het Rythovius Spreekavond VO-advies gr. 8. Je kind mag mee.

10 min

ma. 28 jan. t/m vr. 1 febr.

di. 5 t/m do. 7 febr.

Ja, begeleiding op de fiets of als er genoeg rijouders zijn met de auto. Geef je op bij de

`s ochtends, aangepaste pauzetijden

Oefenen eind-CITO van 2012. n.v.t. Samen bekijken van gemaakte eind-CITO 2012. Extra uitleg op het gebied van vraagstukken/ studievaardigheden/ rekenen etc. Wat de kinderen nodig hebben aan uitleg. Kinderen voldoende rust Eind-CITO 2013 geven 

Carnavalsvakantie ma. 11 t/m vr. 15 febr. 2013 Uitslag eind-CITO. n.v.t. I.p.v. het 2e rapport krijgt groep n.v.t. 15:15 uur 8 het onderwijskundig rapport (OR) mee naar huis. Op de spreekavond van 11 en 12 maart bestaat de mogelijkheid een gesprek aan te vragen met de leerkrachten. Aanmelden leerlingen op het voortgezet onderwijs. Zie ook de site van de betreffende school.

4

ma. 15 apr. di. 23 apr.

do. 16 mei

di. 21 t/m do. 23 mei

2e paasdag ma. 1 apr 2013 Eerste kampbespreking. Alle kampouders en 19.30u leerkrachten Tweede kampbespreking. Alle kampouders en 19.30u leerkrachten Meivakantie ma. 29 april t/m vr. 10 mei 2013 Laatste kampbespreking. Puntjes Alle kampouders en 19.30u op de “i” leerkrachten 2e pinksterdag ma. 20 mei 2013 Kamp in Epen (L). Vlakbij Ja, 3 leerkrachten en 7 à 8 3 dagen en 2 Maastricht. ouders (2 kookploeg; 5-6 nachten, begeleiding) die alle dagen do. rond Geef je op bij de leerkrachten via een meegaan (aanhanger of busje 15:00 uur mail naar [email protected] terug is gewenst) en [email protected]

vr. 24 mei

Kinderen om 10:00 uur op school zijn.

wo. 12 juni

11.00 uur

vr. 14 juni

Hele dag

do. 20 juni

’s middags Ochtend: Mooi maken. Middag: Voorstelling school. Avond: Voorstelling.

di. 25 juni

wo. 26 juni

Kinderen om 10.00u op school zijn.

I.v.m. kamp hoeven de kinderen pas om 10:00 uur op school te zijn. Voetballen tegen groep 8. Studiedag + teamuitje leerkrachten. Alle kinderen zijn vrij! Wisselmiddag. Groep 8 is vrij! Musical groep 8. Uitvoering in de Muzenval in Eersel. Geef je op bij de leerkrachten via een mail naar [email protected] en [email protected]

Op ludieke wijze groep 8 de school ‘uitgooien’! (10.45 uur)

n.v.t. n.v.t. n.v.t. n.v.t. 4 ouders die helpen met haren doen/ opmaken/ juiste kledij etc. (van 09:30 t/m 11:45 uur). De ouders mogen komen kijken en natuurlijk veel foto’s maken!

Start zomervakantie voor groep 8 op wo. 26 juni om 12:15 uur! De volgende datum moet nog gepland worden: Het bezoek aan ASML in Veldhoven (ASML4kids, vooral om interesse in techniek te bevorderen). Dit zal ergens in april of mei plaatsvinden. Hierbij hebben we enkele ouders nodig die mee kunnen rijden. Het Rythovius verzorgt op 8 woensdagmiddagen pre-colleges. Deze starten op woensdag 31 oktober 2012. Dit gaat op inschrijving.

5