I. Základní údaje a charakteristika školského zařízení

OBSAH

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX.

Základní údaje a charakteristika školského zařízení Přehled oborů vzdělání Údaje o pracovnících školy Další vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o přijímacím řízení Výsledky výchovy a vzdělávání Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Základní údaje o hospodaření školy Údaje o posledních výsledcích kontrol a inspekce provedené ČŠI

str. 3 5 9 11 13 16 25 29 30

2

I. Základní údaje a charakteristika školského zařízení Ve školním roce 2008/2009 si škola připomněla 15 let své existence.

Název školy:

Soukromá střední škola pedagogická a sociální s.r.o.

Sídlo:

Zlín, Gahurova 5265, PSČ 760 01

Právní forma: Společnost s ručením omezeným (zápis do obchod. rejstříku Krajským rejstříkovým soudem v Brně ze dne 23. června 1997, číslo výpisu 83991/97 27. srpen 1997) Zřizovatel školy: Ing. Josef Mareček Statutární orgán: - jednatel

Ing. Josef Mareček Praha 15, Padovská 585/10, PSČ 109 00

-

jednatel

-

ředitel školy

-

jednatelka

-

ředitelka školy

IČO:

25344587

IZO:

11012356

Mgr. Pavel Horák – do 12. 5. 2009 Ţlutava 311, 763 61 Napajedla Mgr. Pavel Horák – do 30. 6. 2009 Mgr. Alena Kulíšková – od 13. 5. 2009 Okruţní 4699, 760 05 Zlín Mgr. Alena Kulíšková – od 1. 7. 2009

Datum zřízení školy:

1. 9. 1993 - Soukromá rodinná škola Praha 10, pobočka Zlín

Úprava zaměření školy:

1. 9. 1995 - Soukromá střední odborná škola, odloučené pracoviště Zlín 1. 9. 1996 - Soukromá střední odborná škola, 760 01 Zlín, F.L.Gahury 1 (podle rozhodnutí MŠMT České republiky, č.j. 25626/95 –6108) 1.10. 1997 - Soukromá střední odborná škola Zlín s. r. o., Gahurova 5265 760 01 Zlín (podle rozhodnutí MŠMT České republiky, č.j. 28928/97-61) 1.9. 2003 - Soukromá střední škola pedagogická a sociální, s. r. o., Gahurova 5265, 760 01 Zlín (podle rozhodnutí MŠMT České republiky, č. j. 29430/02-21 ze dne 7. 11. 2002)

Ředitelka školy:

Mgr. Alena Kulíšková Zlín, Okruţní 4699, PSČ 760 05 Jmenování do funkce 1. července 2009

Do 30. 6. 2009 byl ředitelem školy Mgr. Pavel Horák Zřizovatel školy Ing. Josef Mareček odvolal ředitele školy Mgr. Pavla Horáka k 30. 6. 2009 na základě dotazníkové akce mezi pracovníky školy a přihlíţel i k dalším informacím a okolnostem vztahujících k řízení školy. 3

Celková kapacita školy:

204 ţáků

Kontakt na zařízení: Mgr. Alena Kulíšková, ředitelka školy telefon: 577 438 565 e-mail: [email protected] www.gahurka.zlinedu.cz

Školská rada předsedkyně školské rady: Helena Hlaváčková učitelka v MŠ, zástupce zákonných zástupců nezletilých ţáků místopředsedkyně školské rady: Radka Šmakalová pedagoţka SSŠPgS Zlín, zástupce pedagogických pracovníků další členové školské rady: Filgasová Barbora studentka III. ročníku SSŠPgS Zlín, zástupce zletilých ţáků Štěpánková Radka, Mgr. pedagoţka SSŠPgS Zlín, zástupce pedagogických pracovníků Kapusta Ondřej, FF UP Olomouc, jmenován zřizovatelem školy Šumíčková Ilona, Mgr. speciální poradenství a rekvalifikace, Informační a poradenské středisko pro volbu povolání Úřadu práce Zlín, jmenována zřizovatelem školy Kavanová Alice, Ing. zaměstnanec Střediska sluţeb školám, Střední odborná škola Otrokovice jmenována zřizovatelem školy

Školská rada zahájila činnost dne 16. února 2006. Ve školním roce 2008/09 se uskutečnila dvě jednání Školské rady ve dnech 9. října 2008 a 19. února 2009. Došlo ke změně v obsazení míst zástupců pedagogů, zletilý ţáků a členů jmenovaných zřizovatelem školy. Práce této instituce se především orientovala na průběţné hodnocení stavu školy a nové moţnosti SSŠPgS (např. sponzorství, komunikace s rodiči). Školská rada dále projednala: změny ve školním řádu, výroční zprávu za školní rok 2007/08, prostorové moţnosti školy a její umístění, projektové aktivity, materiální a finanční zabezpečení školy, podobu přijímacího řízení, předmětovou skladbu „nové maturity“, moţnosti ohledně pořádání školního plesu.

4

II. Přehled oborů vzdělání kola nabízí studijní obory: 1.

75-31-M/008

Výchova dětí předškolního a mladšího školního věku - studium denní - délka studia: 4 roky

2.

75-41-M/003

Sociální péče – pečovatelská činnost - studium denní - délka studia: 4 roky

Typ školy SOŠ

Počet tříd

Počet ţáků

Počet ţáků na třídu

Přepočtený počet pedagogických pracovníků

8

200

25

19

Počet ţáků na přepočtených pedagogických pracovníků 10,52

3. Externí studium dalšího vzdělávání jednotlivých předmětů zakončené maturitní zkouškou (předmětů výše uvedených oborů) Počet přihlášených studentů ke studiu 2008/09

Studium v r. 2009 ukončeno maturitou

Maturita odloţena na r. 2010

Počet přihlášených studentů ke studiu 2009/10

23

18

1

23

Celkem

Současný stav školy Podle rozhodnutí MŠMT byl od 1. 9. 2003 změněn název školy na Soukromá střední škola pedagogická a sociální, s. r. o. Studijní obory - Výchova dětí předškolního a mladšího školního věku a - Sociální péče – pečovatelská činnost, profilují školu humanitním směrem. Oba uvedené studijní obory jsou vhodné pro chlapce i dívky. Škola je členem Sdruţení soukromých škola Čech, Moravy a Slezska a členem Asociace středních pedagogických škol ČR. Přehled vzdělávacích programů Vyučované obory ve školním roce 2006/2007 Kód oboru (názvy podle Rozhodnutí (KKOV) o zařazení do sítě škol) Výchova dětí předškolního a 7531M008 mladšího školního věku Sociální péče – pečovatelská 7541M003 činnost

Celkem

Denní studium Součást školy

Počet ţáků

Ukončilo ZZ

Ukončilo MZ

103

27

97

23

200

50

5

Zkrácené studium pro získávání středního vzdělání s maturitní zkouškou pro obor vzdělání 75-31-M/008 Výchova dětí předškolního a mladšího školního věku nebylo realizováno. Nově bylo Ministerstvem školství mládeţe a tělovýchovy ČR schváleno zkrácené studium pro získávání středního vzdělání s maturitní zkouškou pro obor vzdělání 75-41-M/003 Sociální péče – pečovatelská činnost.

Inovace vzdělávacích programů V tomto školním roce byly v 1. ročnících uplatněny inovované učební plány u obou studijních oborů, které více zohledňují připravenost k maturitním zkouškám, ale i potřeby samotných ţáků. Poprvé byl vyučován předmět - zeměpis. Předmětové komise připravily nabídku nepovinných předmětů tak, aby co nejvíce umoţňovaly rozšíření dovedností pro budoucí profese ţáků (znaková řeč, logopedie, sborový zpěv, výtvarný atelier – keramika, hudební seminář, výtvarný seminář, tělovýchovný seminář, seminář biologie, seminář psychologie, konverzace v anglickém jazyce). Byly uskutečněny zavedené projekty - „Projekt výtvarné školy v přírodě“ pro ţáky oboru Výchova dětí předškolního a mladšího školního věku

-

„Projekt komunikativních dovedností“ pro studijní obor Sociální péče – pečovatelská činnost.

Jejich realizace je příkladem nadstandardních sluţeb, které naše škola, jako škola soukromá, poskytuje.

6

Dále se uskutečnily kurzy, které jsou součástí učebních osnov a jsou pro ţáky povinné: -

v měsíci září sportovně turistický kurz II. ročníků na chatě Slovan na Tesáku

-

v lednu a únoru lyţařský kurz I. ročníků.

Další moţné změny by mohly nastat po vyjádření se Zlínského kraje k návrhům (podány v červnu 2009) ke změnám údajů v „rejstříku školy“ (dle § 144 Školského zákona) pro školní rok 2010/2011: 1. Navýšení počtu povoleného počtu ţáků u studijního oboru Výchova dětí předškolního a mladšího školního věku (75-31-M/008) ze 104 na 120 při zachování nejvyššího moţného studujících ve škole (204 ţáků). Důvodem je projevující se niţší zájem uchazečů o studijní obor Sociální péče – pečovatelské činnosti (75-41-M/003) v denní formě. Třídu, kterou budou tvořit ţáci tohoto oboru, by doplnili zájemci oboru Výchova dětí předškolního a mladšího školního věku (75-31-M/008). U pedagogicky zaměřeného oboru je zájem naopak velký. Tato změna by pomohla uspokojit větší počet uchazečů a pomohla by doplnit pedagogické kvalifikované pracovníky v některých regionech našeho kraje. 2. Povolení u stávajících studijních oborů Výchova dětí předškolního a mladšího školního věku (7531-M/008) a Sociální péče – pečovatelské činnosti (75-41-M/003) k současné denní formě i formu dálkovou. Důvodem je - zájem jiţ stávajících pracovníků školských a sociálních zařízení popř. uchazečů na tato místa - získat kvalifikaci ve zkráceném studiu v dálkové formě. Tato změna pomůţe zachovat chod školy, zabezpečit v plné míře práci pedagogickým pracovníkům v době neţ se opět zvýší populační křivka a bude do středních škol přicházet více zájemců o studium. 7

3. Nově povolit - zapsat studijní obor Pedagogické lyceum (78-42-M/003) s kapacitou 100 ţáků bez navyšování nejvyššího moţného počtu studujících ve škole. Důvodem je, ţe v případě trvajícího sniţujícího se zájmu uchazečů o studijní obor Sociální péče – pečovatelské činnosti (75-41-M/003) v denní formě, by byl otevřen studijní obor Pedagogické lyceum. Tento studijní obor ve Zlínském kraji má velmi malé zastoupení, zájem o pedagogické středoškolské vzdělání je trvalý a mnohé uchazeče nemůţeme z kapacitních důvodů uspokojit. Nově otevřený studijní obor Pedagogické lyceum by se stalo základnou nejen pro nově otevřený studijní obor Učitelství pro mateřské školy v UTB Zlín, Fakultě humanitních studií, ale i pro dalších studijní obory na vysokých školách. Povolená kapacita by odpovídala dočasně v denní formě neotevřenému oboru Sociální péče – pečovatelská činnost.

8

III. Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2008/2009:

k datu 30.6.2009 Interní pracovníci Externí pracovníci

počet fyzických osob 17 6

přepočtené úvazky 16 3

Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2008/2009: (u pedagogů důchodového věku D , u absolventů A)

Pracovní zařazení – funkce Úvazek

Kvalifikace (stupeň vzdělání, obor, aprobace, DPS)

Roků ped. praxe

Aprobace

PdF UP Olomouc SPgŠ Kroměříţ PF UP Olomouc Univerzita Palackého Olomouc Přírodovědecká fakulta Brno Univerzita Palackého Olomouc Univerzita Palackého Olomouc Univerzita Palackého Olomouc Pedagog.institut, Státní jazyk.škola

1 42 7 52 39 35 13 29

Učitelství sociálních a zdrav.předmětů pro SŠ učitelka praxe Znaková řeč, logopedie český jazyk Biologie,filosofie Matematika, fyzika Pedagogika-správní činnost Výchova a vzdělávání dospělých

36

NJ

17

Dějepis, ON

27 4

Masarykova univerzita Brno, PF Pedagogická fakulta J.E. Turkyně Ústí nad L. Univerzita JEP Brno

21 1

HV Chemie

učitel učitelka učitel učitel učitelka učitelka D učitelka učitelka učitelka učitelka

22 25 24 25 27 8 14 20 25 22

UTB Zlín Slezská univerzita v Opavě PdF OU Ostrava PdF OU Ostrava PdF OU Ostrava Pedagog. fakulta Olomouc SOŠ a SOU-hotelnictví Univerzita Palackého Olomouc PF UP Olomouc Masarykova univerzita Brno, PF

2 5 1 1 1 47 3 16 18 5

Výpočetní technika AJ, ČJ TV, ON HV VV HV Odborné předměty AJ, výtvarná výchova ČJ, HV Speciální pedagogika

učitelka D

6

Umělecko-průmyslová škola

26

Grafické předměty

učitelka A učitelka D učitelka učitel D učitelka D učitelka ředitel učitelka

24 8 22 23 21 17 3 24

učitelka D

12

zást.řed.

8

učitelka učitelka

Ext.

E

E

E

E

E

E

9

Komentář k tabulkám doplňující výše uvedené údaje: Věková struktura pedagogických pracovníků v roce 2009. Věk do: 30 let – 7 40 let – 4 50 let – 4 60 let – 2 nad 60 let – 6 Poţadovaná aprobovanost a stupeň vzdělání učitelů ve školním roce 2008/2009:

Poţadovaný stupeň vzdělání Aprobovanost výuky

v% 73,91 71,47

Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2008/2009:

Interní pracovníci Externí pracovníci

k datu 30.6.2009 počet fyzických osob přepočtené úvazky 2 2 2 ţivnost. list

Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2008/2009: Ostatní pracovníci - poř. číslo 1. 2. 3. 4.

Pracovní zařazení, funkce zřizovatel školy asistentka ředitele mzdová účetní ekonom

Úvazek 8 8 ţivnost. list ţivnost. list

10

IV. Další vzdělávání pedagogických pracovníků školy: Pedagogové se zúčastnili těchto vzdělávacích akcí:

Název

Místo

Kč

RVP - Klíčové kompetence

Zlín

25 pracovníků školy

4830

BOZP + rizika Agrese, poruchová osobnost ţáka, motivace Motivační setkání vyučujících angličtiny (IX.ročník) Netradiční hodiny ČJ a literatury -I. část

Zlín

25 pracovníků školy

13388

Zlín

5500

Zlín

25 pracovníků školy Mgr. Oškerová Mgr. Šnédarová

Brno

Mgr. Oškerová

666

English lessons 4 english teachers Olomouc Kvalifikační studium pro ředitele škol a školských zařízení Zlín

Mgr. Šnédarová

1142

Mgr. Kulíšková

2280

Kurz první pomoci pro pedagogy

Mgr. Horák

Instruktorský kurz lyţování

Liberec Bílá Beskydy

Mgr. Oškerová

3100

Školení ESF

Olomouc

Bc. Fialová, Šmakalová

3490

Seminář ESF

Otrokovice

Bc. Fialová

0

Seminář k přijímacímu řízení Aktuální změny právních předpisů ve školství ro rok 2009

Zlín

0

Zlín

Mgr. Horák Mgr. Horák Mgr. Kulíšková

Seminář ČJ

Mgr. Štěpánková Mgr. Plaček, Bc.Fialová, Šmakalová

0

Seminář ESF

Krnov Velké Karlovice

Seminář AJ

Anglie

Mgr. Šnédarová

0

Nová maturita ČJ

Otrokovice

Mgr. Galásek

0

Nová maturita NJ

Otrokovice

0

Seminář Managmant škol

Zlín

Kohoutková Mgr. Kulíšková, PHDr. Karásková

Seminář projekt LEONARDO

Praha

Mgr. Šnédarová

0

Seminář ESF

Zlín

Mgr. Plaček, Šmakalová

0

Nová maturita AJ

Otrokovice

Mgr. Oškerová, Ransdorfová

0

Celkem Kč

1300

500

1880

0

0

38076

11

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků: zástupkyně ředitele – dokončení - Funkční studium pro vedoucí pracovníky ve školství I (NIDV Zlín) vyučující VT - dokončení a magisterského studia oboru Sociální pedagogika (UTB Zlín) vyučující VV - dokončení studia – Pedagogické studium učitelů odborných předmětů (OU Ostrava) vyučující odborných předmětů – pokračuje ve studiu – 2. ročník bakalářského studia – Dubnický technologický inštitút – Dubnica nad Váhom (SR) – Učitelství praktické přípravy vzdělávání pedagogů SŠ Zlínského kraje v projektovém řízení (3leté studium) – zahájení 2009 (3 pracovníci) vyučující AJ – 3 týdenní vzdělávací projekt ve Velké Británii – Comenius – LLP – další vzdělávání pedagogických pracovníků – Ester 2009 (Developing Oral Fluency in ELC – Secondary) Dále se všichni pedagogové zúčastnili 1-denní vzdělávání pro pedagogy na téma Klíčové kompetence, ŠVP – 27.8.2008 1-denní vzdělávání na téma : Učitel a ţák Učitelé ve sborovně Učitel a problémový ţák 5.9.2008

12

V. Údaje o přijímacím řízení: Pro zájemce o studium na naší škole byly organizovány Dny otevřených dveří (2. 12. 2008, 6. 1. 2009), kde byly poskytovány informace o průběhu studia a představeny ukázky jednotlivých částí přijímacího řízení. Ţáci přihlášení a přijatí ke studiu pro školní rok 2009/2010:

Kód

Název

Délka studia (měs.)

7531M008 Výchova dětí předškolního a mladšího školního věku 7541M003 Sociální péče – pečovatelská činnost

Druh studia

Počet přihlášených

1.kolo

2.kolo

Počet přijatých k 31. 8. 2008

Počet odvolání

40

denní

49

0

26

0

40

denní

15

11

8

0

64

11

34

0

Celkem

Na základě rozhodnutí vedení školy ředitel školy zrušil přijímací řízení a stanovil kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2009/10. Obor

Výchova dětí předškolního a mladšího školního věku průměr známek z 2. pololetí 8. ročníku základní školy Průměr známek 1,00 – 1,30 1,31 – 1,50 1,51 – 1,70 1,71 – 2,00 2,01 - …

Bodové hodnocení 20 15 10 5 0

průměr známek z 1. pololetí 9. ročníku základní školy Průměr známek 1,00 – 1,30 1,31 – 1,50 1,51 – 1,70 1,71 – 2,00 2,01 - …


známka z předmětu český jazyk v 1. pololetí 9. ročníku základní školy Známka 1 2 3 4 5

Bodové hodnocení 10 6 2 0 0 13

hodnocení aktivit uchazeče (doloţené v přihlášce) Aktivita olympiády (od okresního kola) další soutěţe aktivity související se zaměřením studijního oboru studium na ZUŠ

Bodové hodnocení 3 1 2 3

V případě rovnosti získaných bodů bude pořadí stanoveno dle lepšího výsledku: 1. Průměr prospěchu za 1. pololetí 9. ročníku ZŠ 2. Průměr prospěchu za 2. pololetí 8. ročníku ZŠ 3. Známky z předmětu český jazyk v 1. pololetí 9. ročníku ZŠ 4. Známky z předmětu český jazyk v 2. pololetí 8. ročníku ZŠ 5. Známky z předmětu cizí jazyk v 1. pololetí 9. ročníku ZŠ V přihlášce musí být potvrzení o vyšetření odborníkem z oblasti logopedie. Předpokládá se, ţe uchazeč má předpoklady pro studium hudební, výtvarné, tělesné výchovy a jeho zdravotní stav je dobrý.

Obor

Sociální péče – pečovatelská činnost





14

známka z předmětu český jazyk v 1. pololetí 9. ročníku základní školy Známka 1 2 3 4 5


hodnocení aktivit uchazeče (doloţené v přihlášce) Aktivita olympiády (od okresního kola) další soutěţe aktivity související se zaměřením studijního oboru studium na ZUŠ

Bodové hodnocení 3 1

2 3

V případě rovnosti získaných bodů bude pořadí stanoveno dle lepšího výsledku: 1. Průměr prospěchu za 1. pololetí 9. ročníku ZŠ 2. Průměr prospěchu za 2. pololetí 8. ročníku ZŠ 3. Známky z předmětu český jazyk v 1. pololetí 9. ročníku ZŠ 4. Známky z předmětu český jazyk v 2. pololetí 8. ročníku ZŠ 5. Známky z předmětu cizí jazyk v 1. pololetí 9. ročníku ZŠ Předpokládá se, ţe zdravotní stav uchazeče je dobrý.

15

VI. Výsledky výchovy a vzdělávání Celkový prospěch ţáků ve škole za školní rok 2008/09: Počet ţáků k 1. 9. 2008 200

SOŠ

Prospělo s vyznam. 39

Prospělo

Neprospělo

149

4

Zanechalo studia, jiné 12

z toho opravný termín 4

Jiné (náhradní termíny apod.) 1

Hodnocení ukončení studia:

Počet ţáků v posledním ročníku SOŠ 50

Studijní obor

Prospělo s vyznamenáním 12

Prospělo 38

Výchova dětí předškolního a mladšího školního věku

Sociální péče - pečovatelská činnost

27

23

Mgr. Lenka Grigárková Gymnázium JB a SPgŠ Přerov

Mgr. Iveta Šimůnková SPgŠ a SZŠ Krnov

7 20 0 0

5 18 0 0

Průměrný prospěch třídy u MZ:

1,91

2,31

Průměrný prospěch II. pololetí IV. ročníku

1,729

1,947

Počet studentů ve třídě Předseda maturitní komise Výsledná klasifikace MZ: prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl neuzavřená klasifikace 4.r.

Maturitní předměty:

volitelné.

český jazyk a literatura pedagogika

český jazyk a literatura sociální péče

HV s metodikou VV s metodikou TV s metodikou občanská nauka psychologie biologie a hygiena matematika cizí jazyk (AJ)

speciální pedagogika psychologie občanská nauka zdravotní nauka anglický jazyk dějepis

16

Uplatnění absolventů: Výchova dětí předškolního a mladšího školního věku

Sociální péče - pečovatelská činnost

Přihlášky na VŠ podalo:

24

12

Přijato na VŠ

20

7

Jiná škola:

1

4

Do zaměstnání nastoupilo: z toho v oboru: mimo obor: MD ÚP nebo nezjištěno Studium neukončili

1 1 1 3 0

5 2 1 4 0

Výchovná opatření za rok 2008/09

Druh opatření pochvala třídního učitele pochvala ředitele školy napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele důtka ředitele školy podmíněné vyloučení ze studia vyloučení ze studia

Počet 30 12 6 6 6 1 0

Sníţené stupně z chování na konci školního roku:

2 – uspokojivé 3 – neuspokojivé

Počet 1 0

% ze všech ţáků školy 0,0052 0

Počet 21 10 31

% ze všech zameškaných hodin 0,0017777 0,00008231 0,0013354

Neomluvené hodiny za školní rok 2008/2009

1. pololetí 2. pololetí za školní rok

Údaje o integrovaných ţácích:

Druh postiţení: Tělesné postiţení Výukové poruchy

Ročník 1. – 4.

Počet ţáků 0 11 17

Externí studium dalšího vzdělávání jednotlivých předmětů zakončené maturitní zkouškou

Předmět

Pedagogika Psychologie Speciální pedagogika Celkem


Studium v r. 2009 ukončeno maturitou

Maturita odloţena na r. 2010


17 13 3 33

15 11 3 29

0 1 0 1

14 8 2 24

Organizace externího studia jednotlivých předmětů a výše poplatků 1. Přihlášky ke studiu: od 1.3. do 30.6. předcházejícího školního roku 2. Přihlášky k maturitě: nejpozději do 28.2. příslušného školního roku, ve kterém chce externista maturovat 3. Maturitní zkoušky vţdy v řádném termínu denního studia (tj. konec května, červen) 4. Poplatky za studium: - registrační poplatek za jeden předmět 500,- Kč při zaslání přihlášky ke studiu (za kaţdý další předmět násobek), bez poplatku nebude přihláška zaregistrována) - poplatek za 1 hodinu konzultace (45 min) 300,- Kč (za kaţdou další započatou hodinu násobek) - poplatek za zkoušku z jednoho předmětu 1.000,- Kč - poplatek za maturitní zkoušku z jednoho předmětu (za kaţdý další předmět násobek) 3.000,- Kč 5. O počtu přijatých studentů v jednotlivých předmětech - pedagogika, - psychologie, - speciální pedagogika v příslušném školním roce rozhoduje ředitel školy. Poplatky za registraci a maturitní zkoušku jsou splatné před zahájením studia a jsou nevratné.

A. Výchovné poradenství 1. Základní činnosti - adaptační kurz pro 1. ročníky, chata Tesák, 2. – 4. 9. 2008, realizace ve spolupráci s o. s. Unie Kompas Zlín - přehlídka středních škol ve Zlíně a ve Vsetíně - ve škole beseda, profesní orientace na trhu práce, 2.,3. ročníky - ve spolupráci s Europass vyhotovení pro čtvrté ročníky dodatky k vysvědčení pro maturitní ročníky - výchovné poradenství - spolupráce s vedením školy - vyhotovení individuálních vzdělávacích plánů - individuální konzultace s ţáky - řešení aktuálních problémů u ţáků (chování, prospěch, absence, integrace), v třídním kolektivu - komunikace s rodiči, institucemi - zajištění konzultací, odborných vyšetření - pomoc studentům 1. ročníku při začleňování a adaptaci na střední škole - organizace mimoškolních akcí - spolupráce s metodikem prevence 18

2. Profesní orientace - průběţné informace o profesních moţnostech, letáky - veletrh pomaturitního a celoţivotního vzdělávání GAUDEAMUS Brno – 4. ročníky – 21.10.2008 - beseda na úřadu práce pro 4. ročníky – 16. 12. 2009 - individuální konzultace se zájemci o studium na vysoké škole - depistáţ zájmů, hodnot, individuálních schopností a dovedností, orientace při přípravě přijímací zkoušky, kontakty na webové stránky, kurzy přípravy - zpracování přihlášek ke studiu (společné vyplnění, kontrola údajů) - evidence zájmů o další studium, evidence přihlášek a výsledků přijímacích zkoušek, situace na ÚP - dotazníková šetření - 1.ročníky, zájmy, cíle, zdravotní stav - průběţné sledování vývoje profesních zájmů 3. Dokumentace, prevence, další aktivity - zpracování plánu práce pro školní rok, závěrečné zprávy o činnosti výchovného poradenství - informační dotazník pro rodiče ţáků 1.ročníků - průběţné vzdělávání pedagogů po celý školní rok - spolupráce se Školskou radou - průběţně - osvětová činnost rodičů na třídních schůzkách - průběţně Práce je závislá na spolupráci s třídními učiteli, vedením školy (výchovné komise), na dostupnosti důleţitých informaci o ţákovi, rodinných poměrech. Postup řešení problémů : třídní učitel – po vyčerpání svých moţností informovat o situaci, předchozích zásazích výchovného poradce, výchovný poradce – třídní učitel – rodič – odborný pracovník, vedení školy (výchovná komise), odborná pracoviště

B . Preventivní program Minimální preventivní program byl vytvořen metodičkou prevence ve spolupráci se zástupci rozšířeného vedení školy, Ţákovské rady. Všichni ostatní ţáci a pedagogičtí pracovníci byli s preventivním programem seznámeni prostřednictvím informací na poradě pedagogických pracovníků, třídních zástupců Ţákovské rady a nástěnkou prevence v září 2008. průběţné informace byly předávány: - na předmětových komisích - předáváním propagačních materiálů do tříd prostřednictvím třídních učitelů - účast třídních učitelů na některých akcích - veškeré dostupné informace na nástěnce - individuální konzultace s metodikem prevence - nabídka programů primární prevence Rodiče ţáků byli seznámeni s Minimálním preventivním programem na třídních schůzkách třídními učiteli 20. listopadu 2008.

1. Oblast aktivit pedagogů -

seznámení s preventivním programem – vedení školy a všichni pedagogové – září 2008 průběţná spolupráce metodika prevence s výchovným poradcem průběţné informování pedagogů po celý školní rok průběţné mimoškolní aktivity pedagogů spolupráce se Školní radou - seznámení s návrhem plánu osvětová činnost rodičů na tř. schůzkách individuální konzultace s rodiči, ţáky při problémových situacích 19

2.

Oblast školních aktivit ţáků v rámci preventivního programu -

-

-

3. ročníky - exkurze Terezín, Praha – Parlament České republiky 13. – 15. 10. 2008

1. – 3. ročníky Příběhy krve – IZS Zlín – Velké kino, 15. 10. 2008 Exkurze Osvětim pro 2. ročníky, 30. 10. 2008 EXIT 316- EXIT TOUR – 5. 11. 2008 byl koncipován jako multimediální prezentace televizního pořadu České televize, představení alternativních programů, které se uskutečnily po workshopu v odpoledních a večerních hodinách. Celodenní wokshop pro všechny ţáky školy na uvedená témata. Ţáci si z 5 nabídek vybírali 2, které je nejvíc zaujaly a těchto témat se průběhu dne zúčastnili: - Sex, AIDS, vztahy; - Sexuální zneuţívání - Soucit s trpícími - Gamblerství - Image in LA - interaktivní hry v angličtině, "talkshow" o ţivotě v USA, diskuse s muzikanty ve skupinách V úvodní společné a závěrečné části hrála americká skupina DIZMAS. - Tancem proti drogám - Dance no drogs- Velké kino 9. 12. 2008, pro 1. ročníky Ochrana obyvatelstva za mimořádných událostí, kamerový systém, zásahová jednotka MP, Městská policie Zlín 10. a 17. 2. 2009 – 3. ročníky

20

-

Action – BESIP, 17. 2. 2009 – Velké kino Zlín – pro 1. ročníky Výstava Anne Franková – odkaz pro současnost, 1. ročníky 4. 3. 2009

-

Velký školní workshop: - Uskutečnil v době písemných maturitních zkoušek 1. 4. 2009 pro ţáky 1. – 3. ročníků - ţáci si zvolili 2 akce, na kterých se vystřídali - akce se uskutečnila ve školních prostorách - témata: Linka SOS – beseda s ředitelem Linky o způsobech řešení krizových situací Návykové chování – sebepoškozování, závislosti Verbální a neverbální komunikace – praktická cvičení, herecké etudy Integrovaný záchranný systém- beseda s I. Mitáčkem o propojení systému Poruchy příjmu potravy – jíst nebo drţet dietu? Řešení problémů a komunikace – interaktivní formy pomoc při výzkumu prevence – občanské sdruţení MADIO – 7. 4. 2009 Beseda s „dítětem“ z vlaku Nikolase Wintona – Tomas Graumann – 5. 3. 2009 Týdenní internátní kurz sociálně komunikativních dovedností na Tesáku - pro ţáky 3. ročníku sociálního oboru s exkurzemi do sociálních zařízení pro seniory, mentálně postiţené, sociálně problémové klienty, 8. – 12. červen 2009

-

3. Oblast mimoškolních aktivit ţáků -

dobrovolnické činnosti ţáků v ÚSP a školských zařízeních – průběţně ve školním roce cca 25 ţáků zapojení do činnosti 5P – SVP Domek – průběţně ve školním roce - 3 ţáci zaškolení v oblasti PEER – 1. ročník CP Zlín – průběţně ve školním roce – 20 ţáků

C. Zajištění odborné praxe Obor: Výchova dětí předškolního a mladšího školního věku Odborná pedagogická praxe je zajišťována dle studijního plánu MŠMT ČR a je organizována jako - praxe průběţná, kterou zajišťuje ve cvičných zařízeních škola a - praxe souvislá, kterou si zajišťují sami ţáci.

21

1. Průběţná pedagogická praxe Realizuje se od 3. ročníku, je součástí týdenního rozvrhu ţáka. Kaţdoročně v měsíci září probíhá schůzka s ředitelkami MŠ, kde je hodnocena činnost za uplynulý školní rok a projednána organizace praxe aktuálního roku. -

u 3. a 4. ročníku probíhala 1x týdně od září 2008 do 29. 4. 2009 (u 4. ročníku) a do 9. 6. 2009 (u 3. ročníku) na smluvně zabezpečených pracovištích: -

-

MŠ Osvoboditelů 3778, Zlín – ředitelka Mgr.H. Kadlčáková 2.sk. 3. A (vedoucí praxe Mgr. A. Hnízdilová) MŠ Sokolská, Zlín – ředitelka I. Jančová 3.sk. 3. A (vedoucí pí I.Fábíková ) MŠ Vyhlídka, Zlín – ředitelka Bc. Bohuslava Řehůřková 1. sk. 3. A (vedoucí Bc. J. Fialová) MŠ Santraţiny, Zlín – ředitelka Bc. E. Ledvinová 2.sk. 4. A (vedoucí praxe Mgr. A. Hnízdilová, I. Fábíková ) MŠ Podhoří, Sv. Čecha 516, Zlín – ředitelka Mgr. J. Moučková 1.sk. 4. A (vedoucí Bc. I. Fábíková )

osvědčila se synchronizace ročníků, tj. středa – 4. ročníky , úterý – 3. ročníky praxe probíhala dle plánu Září – aktivity ve školce  náslech v MŠ Louky pro 4. ročníky  pracujeme s hudbou a písní pro 3. a 4. ročníky  pohybové aktivity v MŠ dle RPPV  uvedení do problematiky průbeţné praxe (organizace, bezpečnost, přípravy, RP) Říjen – červen - praxe probíhala na jednotlivých pracovištích  kaţdá MŠ, i kdyţ pracují dle RPPV, má různý styl práce a je na učitelích praxe koordinovat tak, aby byla pro ţáky přínosem  z ohlasů a hodnocení ze souvislých praxí vyplývá, ţe ţáci získávají dovednosti a vědomosti potřebné k úspěšnému výkonu souvislé praxe (viz hodnocení souvislé praxe)  do budoucna by bylo zapotřebí zlepšit spolupráci s „ výchovami HV, VV, TV„, ţákyně mají rezervy v metodice a praxi z jednotlivých výchov (málo vyuţívají hry na hudební nástroje, Orffovy nástroje, výtvarných technik, chybí pestrost uţívání nářadí a náčiní v pohybových aktivitách, aj.)  v průběhu školního roku jsme zabezpečovali jiţ tradičně spoustu aktivit pro smluvní i ostatní MŠ: o listopad - Divadelní představení „Studenti dětem“ – zúčastnilo se 950 dětí ze zlínských MŠ o prosinec - Čert a Mikuláš, vánoční vystoupení pro rodiče v MŠ o leden – červen - Zlínský Škrpálek – pomoc při organizačním zajištění - divadelní představení pro konkrétní MŠ - Den matek - setkání s rodiči, sportovní den, Den dětí - škola v přírodě 22

-

pro školní rok 2009/2010 jsou podepsány smlouvy se všemi stávajícími MŠ, do budoucna je zapotřebí oslovit i jiné MŠ (př. Jiţní svahy) ţáci jsou klasifikovány od 2. pololetí 3. ročníku - je hodnocena jejich aktivita, praktické výstupy, písemné přípravy, jejich snaha v případě, ţe ţák nemá 80 % účast na praxi, nahrazuje si neúčast ve volném čase a o této náhradě musí přinést potvrzení

Poděkování patří všem mateřským školám, které nám zabezpečují průběţnou praxi!

2. Souvislá pedagogická praxe Je zařazena do přípravy ţáků pedagogických oborů v souladu s učebním plánem v doporučeném rozsahu i obsahu. Ve školním roce 2008/2009 probíhala: 1. A 2. A 3. A 4. A

od 20. 4. – 1. 5. 2009, tj. rozsah 2 týdny - praxe v MŠ (neslechová) od 14. 4. – 1. 5. 2009, 3 týdny - ŠD (neslechová) od 11. 5. – 5. 6. 2009, 4 týdny - MŠ (aktivní) od 5. 1. – 23. 1. 2009, 3 týdny - praxe v zařízeních dle budoucího zaměření ţáků (MŠ, DM, DD, speciální zařízení)

Praxe je zajišťována v součinnosti s příslušnými řediteli jednotlivých zařízení, většinou v místě bydliště ţáků. Hodnocení souvislé praxe: - provádí jednotlivá pracoviště do tiskopisů vypracovaných školou. - Z jejich strany je přijato pozitivně (sjednocuje a urychluje hodnocení) - Kladně je hodnocen zájem o práci s dětmi, o organizaci práce, o metodické materiály, aktivita, ochota, dovednosti, úroveň příprav. - absence byla minimální a omluvená - průběh praxe je kontrolován vyučujícími průběţné praxe, ostatními vyučujícími, vyhodnocením názorů ţáků o průběhu praxe - závěry hodnocení jsou rozebírány předmětovou komisí odborných předmětů, učitelkami praxe a jsou vyuţívány pro zlepšení přípravy ţáků.

Obor: Sociální péče - pečovatelská činnost Odborná praxe je dána studijním plánem MŠMT ČR oboru Sociální péče – pečovatelská činnost, který ţáci na naší škole studují v rámci čtyřletého maturitního studia. Praxe funguje na dvou úrovních - jako praxe průběţná a souvislá. Náplň praxí se odvíjí od typu zařízení a potřeb organizace, v níţ je praxe vykonávána. Před nástupem studentů na průběţnou praxi, obvykle na začátku měsíce září, je sjednána schůzka všech vedoucích pracovníků zařízení, kde je projednána organizace a průběh činností.

1. Průběţná praxe Probíhá ve 4. ročníku, v rozsahu 4 hodin týdně. Na praxi je vyhrazen jeden den v týdnu (pátek). Ve školním roce 2008/2009 byly cvičnými zařízeními praxe v obou pololetích : Naděje – pobočka Otrokovice Domov pro seniory Burešov – Zlín Charita sv. Aneţky – Otrokovice Domov na Dubíčku – Hrobice, zařízení pro mentálně postiţené dospělé občany Hrádek – Fryšták, zařízení pro děti a mládeţ s mentálním postiţením Naděje – pobočka Zlín oddělení LDN Baťovy krajské nemocnice Zlín 23

Kontrolu praxí v jednotlivých zařízeních prováděly Mgr. Vaculíková a Mgr. Drábková, které komunikovaly s vedoucími pracovníky – zajímaly se o kvalitu práce, flexibilitu, dodrţování etických a morálních zásad ţáků. Ţáci byli na praxi hodnoceni velmi kladně. Pracovníci ocenili především jejich zájem o práci. Absence byly řádně omluveny a patřičně nahrazeny.

2. Souvislá praxe Je organizována pro ţáky 2.– 4. ročníků podle učebního plánu studijního oboru Sociální péče – pečovatelská činnost v sociálních zařízeních pro staré a handicapované občany. Kontroly jsou prováděny členy pedagogického sboru (minimálně vţdy při zahájení praxe a jejím ukončení) a písemně zaznamenávány. Ţáci jsou hodnoceni vedoucími pracovníky zařízení písemnou formou. Jevili zájem o práci, byli ochotní, respektovali poţadavky zařízení, s klienty komunikovali správně. Absence byly řádně omluveny a náleţitě nahrazeny. Zhodnocení souvislé praxe 2008/2009 2. B -

Ţáci přistupovali k praxi se zájmem a zodpovědností, respektovali stanovené poţadavky jednotlivých zařízení. Absence byly náleţitě a včas omluveny a patřičně nahrazeny. Ţáci oceňují přínos teoretických poznatků ze 2. ročníku z předmětu pečovatelství, které následně aplikují do praxe. Ţáci byli pracovníky zařízení hodnoceni převáţně kladně.

3. B -

Ţáci projevovali značný zájem o praxi, přistoupili k ní nadmíru zodpovědně, byli vstřícní, komunikativní, respektovali poţadavky a specifika jednotlivých zařízení. Ţáci v rozhovoru poukázali na přínos teoretických znalostí z odborných předmětů a jejich pouţití v praxi. Veškeré absence byly řádně a včas omluveny a náleţitě nahrazeny. Ţáci byli mezi uţivateli zařízení oblíbení. Ţáci byli pracovníky zařízení hodnoceni velmi pozitivně.

4. B -

-

Většina ţáků přistupovala k praxi zodpovědně a vstřícně. Převáţně dodrţovali nároky a specifika jednotlivých zařízení. Byli komunikativní a ochotní, někteří studenti vykazovali velký zájem a obohatili praxi o své aktivity, např. uţitím zooterapie. Ţáci byli mezi uţivateli byli oblíbení. Absence byly řádně omluveny a vhodně nahrazeny. Ţáci byli téměř ve všech případech pracovníky zařízení hodnoceni kladně.

Výstupní formou o průběhu praxe – průběţné i souvislé jsou u ţáků záznamy v deníku praxe, které jsou kontrolovány a hodnoceny vyučujícími praxe.

24

VII. ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 1. Oblast školních aktivit -

-

cvičíme s hudbou - 3 a 4. ročníky pedagogického oboru - v průběhu celého září prezentace na celokrajské přehlídce SŠ Zlínského kraje 25. – 27.9.2008 druţební setkání s učiteli a ţáky s OA Partizánske 2. – 3. 10. 2008 pomoc při organizaci dne otevřených dveří Charita sv. Aneţky Otrokovice 2.10.2008 exkurze Charitního domu Otrokovice a vernisáţ výstavy „Co umíme v Charitě Otrokovice“ 6.10.2008 exkurze do Poradny pro rodinu, manţelství a mezilidské vztahy ve Zlíně 8.10.2008 výstava HORTIKOMPLEX Olomouc 9.10.2008 odborná exkurze Brno HOSPIMEDICAL 21.10.2008 účast na výtvarné soutěţi „Co se třídí, co se nosí“ Vizovice 13.11.2008 exkurze do čistírny odpadních vod Zlín – Malenovice 25.11.2008 kultura stolování, společenské chování 1. ročníky, 24. 11. 2008 divadelní představení „Studenti dětem“ pro děti z MŠ – 25. 27. 11.2008 mikulášské nadílky v MŠ Malenovice, Šnek Zlín 2. A, 4. 12. 2008 mikulášská nadílka MŠ Na vyhlídce 2. A, 5. 12. 2008 pomoc na Vánočním jarmarku v Naději Otrokovice - 4 studenti třídy 4. B mikulášská nadílka ve stacionáři Nivy – 2. B, 3. 12. 2008 vánoční trhy – náměstí u radnice: prodejní prezentace výrobků zaměřených k Vánocům, Výrobky chráněných dílen - 1. B, 3. B návštěva předvánoční Vídně 10.12.2008 exkurze třídírny odpadů Zlín – Louky 20.1.2009 návštěva druţební školy v Partizánskem – vystoupení ţáků – 20.1.2009 účast na programu Brazílie – Amazonky v rytmu samby 4.2.2009 návštěva výstavy neziskových organizací Zlínského kraje – mrakodrap 25.2.2009 „Naučme se svět vidět černobíle, vţdyť ţivot není zebra“ workshop v Baťově mrakodrapu – ČČK oblastní spolek ve spolupráci s Transfuzní stanicí Zlín – Nehoda není náhoda aneb otázky první pomoci a darování krve. 25. 2. 2009 beseda uţití zooterapie v pečovatelství 19.3.2009

exkurze do EKO centra Čtyřlístek 24.3.2009 mistrovství republiky v plavání, Naděje Zlín – pomoc ţáků 2. B při organizaci 27. 3. 2009 pomoc při organizaci „Pohádkového odpoledne“ a organizace soutěţí – Čepkov – 27.3.2009 ve spolupráci s HANDICAPEM Zlín velikonoční trhy : prodejní výstava výrobků lidové tvořivosti – 1. B Den Země – úklid vybrané lokality Zlín – Louky a prohlídka ekologických domů Jiţní Chlum 14.4.2009 účast ţáků školy na Majáles 14.4.2009 účast na Aprílkros 23.4.2009 pomoc při organizaci „Netopýří výšlap“ pro rodiče a děti 24.4.2009 beseda v Pedagogicko-psychologické poradně Zlín Louky - 4. A na téma Problémoví ţáci a nabídky PPP pro veřejnost 1. 10. 2008 ochrana obyvatelstva za mimořádných událostí – Městská policie Zlín, kamerový systém, zásahová jednotka MP, výcvik policistů, 3. ročníky 10. a 17. 2. 2009 trestní zákon, přestupek, trestný čin, soudní řízení, tresty 3. ročníky soudní jednání z rodinného práva – Okresní soud Zlín 3., 4. ročníky 25

-

hrajeme si s hudbou pohybové aktivity v MŠ exkurze - návštěva prodejny Zdravé výţivy – 1. ročník výstava výtvarného umění : STRUKTURY (skupina Rubikon, Bauer) 3. A výstava Alternativa Zlín: Toskánské zákoutí - 1. B vánoční trhy – náměstí u radnice: prodejní prezentace výrobků zaměřených k Vánocům, Výrobky chráněných dílen - 1. B, 3. B výstava Alternativa Zlín: Dětská kresba ZUŠ – 1. B výstava: Zámek Zlín – Jak se rodí večerníčky – 3. B velikonoční trhy : prodejní výstava výrobků lidové tvořivosti – 1. B výtvarná výstava – areál Svit, budova 21. - Cikáni v malbě, třída - 1. B 2. Oblast mimovyučovacích aktivit ţáků -

zapojení do projektu Červená stuţka – Den boje proti AIDS – 28.11.208 – 2. B Bílá pastelka – 15. 10. 2008 – 1. B velikonoční sbírka – ADRA – 1. B – 31. 3. 2009 Zlínský škrpálek - 2. A, 3. A – pomoc při organizaci akce 7.4.2009 Studenti dětem – uspořádání pohádkových divadelních představení pro zlínské MŠ 3. A + pěvecký sbor, 24.- 28. 11.2008 mikulášské, vánoční a ostatní akce v zařízeních pro seniory a mateřských školách knihovna Františka Bartoše – program pro rodiče s dětmi, pásmo pohádek, písniček 3. A květinový den - Liga proti rakovině 13.5.2009 – 1. A pomoc na Velikonočním jarmarku v Naději Otrokovice.- 4. B dobrovolnické činnosti studentů v ÚSP a školských zařízeních

3. Oblast aktivit pedagogů -

Vzdělávání pedagogů po celý školní rok - průběţně Vzdělávání pro pedagogy – září 2008 Mimoškolní aktivity pedagogů - průběţně Spolupráce se Školní radou a Ţákovskou radou Třídní schůzky Individuální konzultace s rodiči, ţáky - průběţně

4. Různé -

pásmo vánoční poezie a písní návštěva divadelních a filmových představení koncerty Filharmonie Bohuslava Martinů pro ţáky výstavy výtvarných prací v budově školy (průběţně) zabezpečování akcí v domovech důchodců a ÚSP – soutěţe, dopomoc při akcích, organizace akcí apod.

5. Zapojení do projektů Realizované projekty ve školním roce 2008/09 -

Neinvestiční dotace z Kulturního fondu města Zlín  projekt „Studenti dětem“ – vystoupení ţáků pro děti mateřských škol, listopad 2008, Dům kultury Zlín 25. – 27.11.2008  přiděleno a vyčerpáno - 8.000,- Kč

-

The Five Senses  realizace projektu „Zahrada smyslů“ (COMENIUS) s dalšími školami z Rakouska a Německa  smyslem projektu je v mezinárodní spolupráci zpracovat oblast „smyslů“, navázat kontakty mezi účastníky, zlepšit jazykové schopnosti studentů  Vyuţití projektu ve školních osnovách: - výtvarná výchova - hudební výchova - český jazyk - anglický jazyk 26

  

- fyzika - chemie - biologie - speciální pedagogika - další volitelné předměty Aktivity v roce 2009: - závěrečné setkání v Rakousku - představení projektu ve Zlíně 12. 5. 2009 projekt byl v srpnu 2009 dokončen celkově přiděleno - 10 200,- €

Připravované projekty -

Mobility   

projekt Odborná praxe pro ţáky pedagogiky a sociální péče v odborných zařízeních v UK (LEONARDO DA VINCI) bude realizován v roce 2010 cílem projektu je umoţnit vybraným ţákům obou studijních oborů 3 týdny praxe ve Velké Británii, prohloubit jazykové schopnosti a navázat kontakty v oblasti pedagogiky a sociální péče celkem bylo přiděleno – 37 850,- €

-

Umět ţít spolu  preventivní projekt (Zlínský kraj), který měl být realizován především na podzim roku 2009  projekt zahrnoval preventivní aktivity vedoucí k prevenci sociálněpatologických jevů (i společensko-vědní akce)  projekt nebyl finančně podpořen

-

Budoucnost je v konkurenceschopnosti  projekt byl podán v oblasti ESF Vzdělávání pro konkurenceschopnost (Oblast podpory 1.1 – Zvyšování kvality ve vzdělávání)  záměrem je zlepšit přípravu ţáků k dalšímu studiu a konkurenceschopnosti, nabídnout nové metody a formy práce, vyuţívání nových technických moţností  celkem je ţádáno o částku – 3 993 965,40 Kč  projekt nebyl finančně podpořen

-

Nadace Děti-kultura-sport  projekt měl napomoci realizovat Adaptační pobyt ţáků 1. ročníků ve školním roce 2009/10 a nákup některých pomůcek  projekt nebyl finančně podpořen

6. Soutěţe a přehlídky – počty zúčastněných ţáků ve školním roce 2008/2009:

Název soutěţe, přehlídky Pedagogická poema 2009 - Boskovice Výtvarná soutěţ : „Co se třídí, to se nosí“ Cena Maxe Broda (literární) – Kafka Hudební festival SPgŠ v Litomyšli 2009 - hra na klavír Výtvarná soutěţ- ekosoutěţ ke „Dni Země“ Výtvarná soutěţ středních škol - Moje rodné město, městečko, ves

Ocenění bez ocenění 3. místo kniţní ocenění bez ocenění 3. místo bez ocenění

Počet účastníků 3 3 (3.A) 65 1 (1.A) 2 (2.B) (1.B, 3.B)

27

Zpráva o hodnocení školy V září 2009 bylo dokončeno „Vlastní hodnocení školy“, které obsahuje jak hodnocení školního klimatu ţáky, pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci ţáků školy. Poprvé mapuje vstupní znalosti ţáků 1. ročníku v předmětech český jazyk a literatura, cizí jazyky a všeobecný přehled.

28

VIII. Základní údaje o hospodaření školy

Výroční zpráva o hospodaření za školní rok 2008/2009

Příjmy Dotace Školné Zkoušky v náhr. termínu - ţáci Ostatní příjmy Příspěvek na dopravu od ţáků Příspěvek na učebnice od ţáků Dotace FK Zlín Grant LEONARDO Úhrada kopírování ţáci Dary Příspěvek stud. na kultur. akce Školné externisté + maturity Kurzové zisky Úroky Výdaje Učební pomůcky učitelé Učební pomůcky ţáci Kancelářské potřeby DHIM Reţijní materiál Opravy, PC, toner Cestovné Náklady na reprezentaci Ladění nástrojů Nájem Grant COMENIUS Poštovné Telefon, internet Vzdělávání učitelů Kurzy studentů Ostatní sluţby Zaměstnanci mzdy Příjmy společníka Zákonné sociál. a zdravotní pojištění Stravné Silniční daň Vstupenky na kulturní akce Zákonné pojistné zaměstnanců Pojištění Pokuty, penále Daň z příjmů Poplatek účtu Odpisy Rozdíl

11 216 583 7 960 796 2 813 610 10 500 12 443 41 202 97 399 8 000 110 610 23 477 0 21 620 115 000 1 605 321 11 151 339 72 337 87 339 17 260 150 620 78 676 49 738 183 743 838 4 640 1 549 780 70 042 15 652 52 114 57 913 90 279 289 626 5 838 178 337 224 2 018 127 10 270 500 0 25 663 24 660 316 16 380 28 324 81 100 65 244

29

IX. Údaje o posledních výsledcích kontrol a inspekce provedené ČŠI Kontrola ČŠI Ve dnech 5., 6., 8., a 11. února 2008 provedla Česká školní inspekce kontrolu (inspekční činnost). Jejím cílem bylo zhodnocení podmínek, průběh a výsledky vzdělávání poskytované školou. Škola byla hodnocena jako průměrná (funkční, standardní stav). Kontrola Státní správy sociálního zabezpečení ve Zlíně V měsíci srpnu 2008 proběhla kontrola Státní správy sociálního zabezpečení Zlín za období od 1. 8. 2006 do 30. 4. 2008. Závěrečný protokol hodnotí činnost bez závad. Veřejnoprávní kontrola provedená kontrolním oddělením Krajského úřadu Zlínského kraje – březen 2008. Předmětem kontroly byla namátková kontrola hospodaření prostředků ze státního rozpočtu za rok 2007 včetně prověrky přiměřenosti a účinnosti vnitřního kontrolního systému. Na hospodaření nebylo shledáno pochybení.

Ve Zlíně dne 30. září 2009

Výroční zpráva byla schválena Školskou radou dne 8. října 2009

Mgr. Alena Kulíšková ředitelka školy

30

I. Základní údaje a charakteristika školského zařízení

Recommend Documents