I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang STPP Bogor memiliki Visi “Menjadi Perguruan Tinggi terdepan dalam menghasilkan pejabat fungsional Rumpun Ilmu Hayat Pertanian (RIHP) yang handal dan profesional ". Untuk mewujudkan visi tersebut maka ditetapkan misi STPP Bogor yaitu : 1. Mengembangkan kelembagaan STPP Bogor 2. Meningkatkan mutu penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi ; 3. Meningkatkan profesionalitas Dosen dan tenaga kependidikan ; dan 4. Mengembangkan
kerja
sama
dan
jejaring
agribisnis
dengan
pemangku
kepentingan baik nasional, regional maupun internasional.
Tujuan didirikannya STPP Bogor adalah untuk menyiapkan dan memenuhi kebutuhan tenaga ahli dibidang penyuluhan pertanian yang berwawasan agribisnis, dengan penguasaan teknis dan manajerial yang mampu secara mandiri mengelola dan mengembangkan sistem dan usaha agribisnis secara produktif, efektif, efesien untuk menunjang pembangunan pertanian. STPP Bogor mempunyai tugas menyelenggarakan pendidikan profesional di bidang penyuluhan pertanian dan penyuluhan peternakan, serta pendidikan dan pelatihan fungsional rumpun ilmu hayat pertanian bagi alumni STPP Bogor. Dalam melaksanakan tugas tersebut STPP Bogor menyelenggarakan fungsi :
1. Pelaksanaan dan pengembangan pendidikan profesional penyuluhan pertanian dan penyuluhan pertenakan; 2. Pelaksanaan
penelitian
terapan
penyuluhan
pertanian
dan
penyuluhan
peternakan; 3. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat; 4. Pelaksanaan Pembinaan sivitas akademika dan hubungan dengan lingkungannya; 5. Pelaksanaan administrasi umum, akademik, dan kemahasiswaan; 6. Pelaksanaan pendidikan dan pelatihan dasar fungsional rumpun ilmu hayat pertanian; 7. Pelaksanaan pendidikan dan pelatihan alih kelompok fungsional rumpun ilmu hayat pertanian.
1
B. Tujuan Tujuan laporan tahunan kegiatan Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian (STPP) Bogor tahun 2014 adalah untuk : 1. Memberikan gambaran atau informasi tentang alokasi dan realisasi anggaran STPP Bogor tahun 2014. 2. Memberikan informasi tentang tugas dan fungsi serta Keadaan Sumber Daya Manusia STPP Bogor. 3. Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan selama tahun 2014 dan digunakan sebagai bahan pertimbangan penyempurnaan kegiatan ditahun yang akan datang. 4. Menggambarkan permasalahan-permasalahan yang dihadapi serta upaya tindak lanjutnya. 5. Menentukan kebijakan bagi pimpinan STPP Bogor dalam merencanakan program dan kegiatan ditahun yang akan datang. C. Output Output Laporan tahunan kegiatan STPP Bogor tahun 2014 adalah informasi mengenai rencana dan realisasi kegiatan penyelenggaraan pendidikan pertanian, permasalahan yang terjadi dan upaya tindak lanjut yang ditempuh.
2
II. ORGANISASI
A.
Dasar Hukum Dasar hukum penyelenggaraan pendidikan vokasi program DIV penyuluhan pertanian dan penyuluhan peternakan meliputi : 6.
Keputusan Presiden RI Nomor : 50 tahun 2001 tentang Pendirian STPP Bogor dan STPP Malang;
7.
Peraturan Menteri Pertanian Nomor : 45/Permentan/OT.140/ 10/2008, tanggal Oktober 2008, tentang Perubahan atas Keputusan Menteri Pertanian Nomor : 368/Kpts/OT.210/8/2001 tentang Organisasi dan Tata Kerja Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian Bogor;
8.
Keputusan Menteri Pertanian Nomor : 61/Permentan/OT.140/10/2010 tanggal 14 Oktober 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pertanian;
9.
Keputusan Menteri Pertanian Nomor : 596/Kpts/OT.210/11/2001 tentang Statuta SeSkolah Tinggi Penyuluhan Pertanian (STPP) Bogor;
10. Keputusan Menteri Pertanian Nomor
269/Kpts/KP.330/2/2013 tentang
Pengangkatan Dalam Jabatan Struktural Eselon II-a
dan II-b Kementerian
Pertanian; 11. Keputusan Kepala Badan Pengembangan Sumberdaya Manusia Pertanian Nomor : 31/Kep/DL.210/4/2003 tentang Kurikulum dan Silabi Pendidikan Program Diploma IV Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian (STPP) Bogor; 12. Peraturan
Menteri
Pertanian
Republik
Indonesia
Nomor
:
92/Permentan/OT.140/6/2014 tanggal 27 Juni 2014 tentang Rincian Tugas Pekerjaan Unit Kerja Eseon IV Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian Bogor; 13. Keputusan
Ketua
Sekolah
Tinggi
Penyuluhan
Pertanian
Nomor
:
11.25/Kpts/OT.140/J.4.5/01/2013 tanggal 2 Januari 2013 tentang Struktur Organisasi dan Personalia Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian (STPP) Bogor; 14. Peraturan
Menteri
Pertanian
Republik
Indonesia
Nomor
:
72/Permentan/OT.140/6/2014 tentang Statuta Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian Bogor; B. Tugas Pokok dan Fungsi Dalam melaksanakan tugas dan fungsi Sekolah Tinggi penyuluhan Pertanian (STPP) Bogor ditetapkan dengan Peraturan Menteri Pertanian Republik Indonesia Nomor 72/Permentan/OT.140/6/2014 tentang Statuta Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian Bogor.
3
1. Organisasi Dalam menyelenggarakan pendidikan program D IV penyuluhan pertanian STPP Bogor mempunyai bentuk organisasi terdiri dari atas : 1.1. Senat 1.2. Ketua 1.3. Wakil Ketua 1.4. Unsur Penjaminan Mutu 1.5. Unsur Pelaksana dan Penunjang Akademik 1.6. Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan 1.7. Bagian Administrasi Umum 1.8. Kelompok Jabatan Fungsional Struktur Organisasi STPP Bogor tercantum pada lampiran 1. 2. Tugas dan Fungsi Dalam menjalankan tugas STPP Bogor berpedoman pada tujuan, tugas dan fungsi yang diembannya.Tujuan didirikannya STPP Bogor adalah untuk menyiapkan dan memenuhi kebutuhan tenaga ahli di bidang penyuluhan pertanian yang berwawasan agribisnis, dengan penguasan teknis dan manajerial yang mampu secara mandiri mengelola dan mengembangkan sistem dan usaha agribisnis secara produktif, efektif, efesien untuk menunjang pembangungan pertanian. STPP Bogor mempunyai tugas menyelenggarakan pendidikan profesional di bidang penyuluhan pertanian dan penyuluhan peternakan, serta pendidikan dan pelatihan fungsional rumpun ilmu hayat pertanian bagi alumni STPP Bogor. Dalam melaksanakan tugas tersebut STPP Bogor menyelenggarakan fungsi : 2.1. Pelaksanaan dan pengembangan pendidikan profesional penyuluhan pertanian dan penyuluhan pertenakan; 2.2. Pelaksanaan penelitian terapan penyuluhan pertanian dan penyuluhan peternakan; 2.3. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat; 2.4. Pelaksanaan Pembinaan sivitas akademika dan hubungan dengan lingkungannya; 2.5. Pelaksanaan administrasi umum, akademik, dan kemahasiswaan; 2.6. Pelaksanaan pendidikan dan pelatihan dasar fungsional rumpun ilmu hayat pertanian;
4
2.7. Pelaksanaan pendidikan dan pelatihan alih kelompok fungsional rumpun ilmu hayat pertanian.
C. Keadaan Sumberdaya Manusia Jumlah pegawai STPP Bogor tercatat sebanyak 229 orang terdiri dari PNS 156 orang, CPNS 2 orang dan tenaga non PNS 71 orang. Pegawai tersebut meliputi tenaga pengajar / dosen tetap, asisten /laboran, tenaga lapang, tenaga administrasi.
1. Tenaga Pengajar Tenaga pengajar STPP Bogor meliputi tenaga fungsional dosen, asisten/tenaga sumber belajar dan tenaga laboran. Tenaga fungsional dosen adalah tenaga pengajar/dosen yang diangkat dalam jabatan fungsional Lektor Kepala, Lektor dan Asisten Ahli yang disebut dengan dosen tetap. Disamping itu ada pula tenaga pengajar/dosen tidak tetap. Dosen tidak tetap dapat berasal dari luar maupun dari STPP sendiri. Asisten/tenaga sumber belajar dan tenaga laboran/lapangan adalah tenaga teknis yang mendukung pelaksanaan proses pembelajaran bersamasama dengan dosen tetap maupun dosen tidak tetap. Tenaga sumber belajar ditugasi juga untuk memberikan pembelajaran teori maupun praktek/praktikum. Keragaan pendidikan dosen tetap, tidak tetap dan tenaga asisten STPP Bogor setiap Jurusan tahun 2014 dapat dilihat pada Tabel 1. Tabel 1. Keragaan Pendidikan Dosen Tetap, Tidak Tetap dan Tenaga Asisten STPP Bogor Setiap Jurusan Tahun 2014
No
Kualifikasi Pendidikan
Tetap
Dosen Tidak Tetap
A. Jurusan Penyuluhan Pertanian (Jurluhtan) 1 S3 5 3 2 S2 21 2 3 S1 1 2 Jumlah A 27 7 B. Jurusan Penyuluhan Peternakan (Jurluhnak) 1 S3 3 0 2 S2 15 2 3 S1 1 0 Jumlah B 19 2 Total A + B 46 9
Asisten
Jumlah
0 2 8 10
8 25 11 44
0 1 4 5 15
3 18 5 26 70
5
Mencermati Tabel 1. di atas kualifikasi pendidikan dosen STPP Bogor secara keseluruhan sebagai berikut : S3 Jurluhtan 18,52 % Jurluhnak 15,79 % S2 Jurluhtan 77,78 % Jurluhnak 78,95 % S1 Jurluhtan 3,70 % Jurluhnak 5,26 % Dengan demikian dosen pada Jurluhnak seyogyanya ditingkatkan kualifikasi pendidikan sesuai kebutuhan. Jumlah dosen tetap berdasarkan kelompok ilmu STPP Bogor tahun 2014 dapat dilihat pada tabel 2. Tabel 2. Jumlah Dosen Tetap Berdasarkan Kelompok Ilmu Tahun 2014 No
Dosen Tetap
Kelompok Ilmu
S3
S2
S1
Jumlah
1
Agroekoteknologi Pertanian
2
8
0
10
2
Agroekoteknologi Peternakan
1
8
1
10
3
Agribisnis
2
14
1
17
4
Penyuluhan Pertanian
3
6
0
9
8
36
2
46
Jumlah
Berdasarkan Tabel 2. diatas menyatakan dosen tetap di STPP Bogor dibagi menjadi 4 Kelompok Ilmu diantaranya Agroekoteknologi Pertanian 10 orang (21,74%), Agroekoteknologi Peternakan 10 orang (21,74%), Agribisnis 17 orang (36,96%), Penyuluhan Pertanian 9 orang (19,57%). Dari tabel 2. Terlihat dosen pada kelompok ilmu agribisnis paling banyak jumlahnya. Untuk semua kelompok ilmu rata-rata pendidikan masih S2 dan perlu ditingkatkan pendidikannya. Jumlah dosen tetap STPP Bogor berdasarkan bidang keahlian tahun 2014 terlihat pada Tabel 3. Tabel 3. Jumlah Dosen Tetap STPP Bogor Berdasarkan Bidang Keahlian Tahun 2014
No
1 2 3
Jabatan Fungsional A.Jurluhtan Lektor Kepala Lektor Asisten Ahli Jumlah A
Golongan IV
III
Jumlah
A
B
C
D
A
B
C
D
4 1 5
2 2
5 5
2 2
-
6 6
2 2
5 5
13 8 6 27
6
1 2 3
B.Jurluhnak Lektor Kepala Lektor Asisten Ahli Jumlah B Total A+B
3 3 8
2 2 4
1 2 3 8
1 1 3
-
2 2 8
3 3 5
4 1 5 10
6 10 3 19 46
Dari tabel 3. terlihat Lektor Kepala di Jurluhtan 13 orang (48,15%) Jurluhnak 6 orang (31,58%), Lektor di Jurluhtan 8 orang (29,63%) Jurluhnak 10 orang (52,63%), Asisten Ahli di Jurluhtan 6 orang (22,23%) Jurluhnak 3 orang (15,79%). Untuk mencapai kewenangan dan kemandirian dosen di STPP Bogor harus ditingkatkan jabatan fungsional menurut kompetensi dan profesi. Ditinjau dari dosen yang mendapat sertifikasi profesi tahun 2014 sebanyak 20 orang.Jumlah dosen STPP Bogor yang mendapat sertifikasi profesi tahun 2014 terlihat pada Tabel 4. Tabel 4. Jumlah Dosen STPP Bogor yang Mendapat Sertifikasi Profesi Tahun 2014 No.
Nama
Pangkat/Golongan
1. 2.
Dr. Ir. Soesilo Wibowo, MS. Dr. Ir. Thomas Widodo, M.Ed.
Pembina Utama Madya,IV/d Pembina Utama Madya,
3.
Ir. Dradjat, MS.
Pembina Utama Muda,IV/c
4.
Dr. drh. Endang Endrakasih, MS.
Pembina Utama Muda,IV/c
5.
Ir. Kusmiyati, MM.
Pembina Utama Muda,IV/c
6.
Azhar, A.Pi., MM.
Pembina Utama Muda,IV/c
7.
Dr. Drs. Lukman Effendy, M.Si.
Pembina Utama Muda,IV/c
8.
Ir. Wasrob Nasruddin, MS.
Pembina Utama Muda,IV/c
9.
Drs. Susilo, M.Si.
Pembina Tk. I,IV/b
10. Ir. H. Sudradjat, MS.
Pembina Tk. I, IV/b
11. Dr. Sugeng Widodo, M.Ed.
Pembina Tk. I,IV/b
12. Dr. drh. Maya Purwanti, MS.
Pembina Tk. I,IV/b
13. Elih Juhdi Muslihat, SE., MM.
Pembina,IV/a
14. Nawangwulan W., SP., M.Si.
Penata Tk. I,III/d
15. Achmad Musyadar, SE., MM.
Penata Tk. I,III/d
16. Dedy Kusnadi, SP., M.Si.
Penata Tk. I,III/d
17. Ir. Kenedy Putra, M.Si.
Penata Tk. I,III/d
18. Supriyanto, M.Si.
Penata Tk. I,III/d
19. Wardani, S.Pt., M.Si.
Penata Tk. I,III/d
20. R. Eddy Sugiharto, S.Pt., M.Si.
Penata Tk. I,III/d
7
21
Ait Maryani, SP., M.Si.
Penata TK. I,III/d
22
Drs. Rizal Krisna, M.Si.
Penata TK. I,III/d
23
Drh. Kusuma Sri Handayani, M.Si
Penata TK. I,III/d
24
Wida Pradiana, SP., M.Si.
Penata TK. I,III/d
25
Alan Sugandi, SPt., M.Si.
Penata,III/c
26
Endang Krisnawati, SP., MP.
Penata,III/c
27
Aminuddin, S.TP., M.Si.
Penata,III/c
28
Harry S.Pt., M.Si.
Penata,III/c
29 Wahyuningsih, S.ST., MP. 2. Tenaga Pustakawan
Penata,III/c
Tenaga pustakawan yang ada di STPP Bogor terdapat sebanyak 3 orang.Jumlah tenaga pustakawan STPP Bogor tahun 2014 terlihat pada Tabel 5. Tabel 5. Jumlah Tenaga Pustakawan STPP Bogor Tahun 2014 No. 1. 2. 3.
Nama Supriatna, SP. Suwaldiyono, S.ST. Rasmira, S.Sos.
Pangkat/Golongan Penata Tk. I,III/d Penata,III/c Penata Muda,III/a
Jabatan Pustakawan Muda Pustakawan Penyelia Pustakawan Pertama
3. Tenaga Pranata Laboratorium Pendidikan Tenaga pranata laboratorium pendidikan terdapat sebanyak 5 orang. Jumlah tenaga pranata laboratorium pendidikan STPP Bogor tahun 2014 terlihat pada tabel 6. Tabel 6. Jumlah Tenaga Pranata Laboratorium Pendidikan Bogor Tahun 2014 No. 1.
Nama Robiah, SST.
Pangkat/Golongan Penata Muda Tk. I, III/b
2.
Junaidi, SST., M.Si.
Penata Muda Tk. I, III/b
3.
Gian Febriza, SST.
Penata Muda Tk. I, III/b
4.
Juju Julaeha, SST.
Penata Muda Tk. I, III/a
5.
Hilmiyati Kartika Candra, SST.
Pengatur, III/a
STPP
Jabatan Pranata Lab. Pendidikan Pertama Pranata Lab. Pendidikan Pertama Pranata Lab. Pendidikan Pertama Pranata Lab. Pendidikan Pertama Pranata Lab. Pendidikan Pelaksana
8
4. Analis Kepegawaian Tenaga Analis Kepegawaian yang ada di STPP Bogor sebanyak 1 orang. Jumlah analis kepegawaian tahun 2014 dapat dilihat pada tabel 7. Tabel 7. Jumlah tenaga Analis Kepegawaian STPP Bogor tahun 2014. No
Nama
1.
Siti Djulaeha, SE.
Pangkat/Golongan
Jabatan
Penata Muda, III/a
Analis Kepegawaian Pertama
5. Tenaga Administrasi
Tenaga administrasi yang ada di STPP Bogor terdapat sebanyak 94orang. Tenaga administrasi yang dimaksud menangani : 2.1. Administrasi umum meliputi pengelolaan : (a) Ketatausahaan dan rumah tangga (b) Kepegawaian (c) Keuangan 2.2. Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan meliputi pengelolaan: a. Pendidikan dan Kerjasama a. Tenaga Kependidikan b. Kemahasiswaan dan Alumni 6. Kepegawaian Kegiatan kepegawaian dalam tahun 2014 adalah sebagai berikut : a.
Pendataan jumlah dan keadaan pegawai STPP Bogor Keadaan pegawai STPP Bogor tahun 2014 berjumlah 229 orang yang terdiri dari pegawai PNS sebanyak 156 orang dan pegawai non PNS sebanyak 71 orang dan CPNS sebanyak 2 orang. Jumlah dan keadaan pegawai STPP Bogor Tahun 2014 dapat dilihat pada Tabel 7. Tabel 8. No. 1.
Jumlah dan Keadaan Pegawai STPP Bogor Tahun 2014 Uraian
Struktural
Rek/Tan 9
Nak
Jumlah 0
9
9
2.
Fungsional Khusus a. Dosen b. Pustakawan c. Pranata Lab. Pendidikan d. Analis Kepegawaian
3.
Fungsional Umum
4.
CPNS Jumlah I
5.
Pegawai Non PNS a. Tenaga Satpam b. Tenaga Supir c. Tenaga Lapangan/ Kebun d. Tenaga Administrasi e. Tenaga Pramu Kantor f. Tenaga Kesehatan Jumlah II Jumlah I + II
b.
27 2 1
19 1 4
46 3 5
1
0
0
67
24
93
1
1
2
108
50
158
12
7
19
3 24
0 18
3 42
3
2
5
1
0
1
1
0
1
44
27
71
152
77
229
Pembinaan pegawai STPP Bogor Kegiatan pembinaan pegawai yang dilaksanakan STPP Bogor adalah sebagai berikut: 1.
Kenaikan pangkat periode April 2014 sebanyak 28 orang dan periode Oktober 2014 sebanyak 5 orang.
2.
Pengembangan ilmu (dosen/pegawai yang sedang melaksanakan tugas belajar dan ijin belajar sebanyak 15 pegawai).
3.
Kenaikan jabatan dosen 2013-2014 sebanyak 4 dosen.
4.
Pensiun pegawai karena meninggal dunia sebanyak 3 orang.
5.
Pencantuman gelar sebanyak 2 orang.
6.
Pengangkatan dalam jabatan dosen sebanyak 6 orang.
7.
Kunjungan Studi dan Penyusunan MoU Kerjasama antara STPP Bogor dengan University Putra Malaysia pada tanggal 21 s.d 24 Mei 2014 sebanyak 13 dosen. 10
8.
Dosen STPP Bogor yang Mengikuti Latihan ke Luar Negeri sebanyak 3 orang.
9.
Penyelesaian uraian tugas, analisis jabatan, dan evaluasi jabatan.
10. Penyelesaian surat perjanjian kerja pegawai non PNS sebanyak 71 orang. 11. Penyelesaian simpeg. 12. Penyelesaian SKP tahun 2014. 13. Perencanaan SKP tahun 2015. 14. Penyelesaian DUK/nominatif tahun 2014. Tabel 9. Jumlah Tenaga Administrasi STPP Bogor Berdasarkan Golongan Tahun 2014 No.
Golongan
Rektorat
Jurluhtan
1
IV/a
-
-
-
-
2
IV/b
-
-
-
-
3
IV/c
-
-
-
-
4
III/a
3
3
2
8
5
III/b
14
5
6
25
6
III/c
1
1
-
2
7
III/d
4
-
1
5
8
II/a
3
1
1
5
9
II/b
6
5
1
12
10
II/c
5
4
-
9
11
II/d
4
2
2
8
12
I/a
-
-
-
-
13
I/b
3
-
9
12
14
I/c
1
1
1
3
15
I/d
1
-
4
5
Jumlah
45
22
27
94
Pegawai
44
-
27
71
89
22
54
165
16
Jurluhnak Jumlah
Non PNS Jumlah
11
Berdasarkan tabel 9. Tenaga administrasi PNS PNS sebanyak 94 orang (56,97%) dan Non PNS 71 orang (43,03%). Tenaga administrasi PNS untuk golongan III sebanyak 40 orang (44,45%), golongan II sebanyak 34 orang (36,17%) dan golongan I sebanyak 20 orang (21,28%). Secara umum tenaga administrasi yang mengelola administrasi umum dan administrasi akademik dan kemahasiswaan sudah proporsional. Adapun jumlah tenaga administrasi berdasarkan latar belakang pendidikan dapat dilihat pada Tabel 10. Tabel 10.
No. 1 2 3 4 5 6 7 8
Jumlah Tenaga Administrasi STPP Bogor Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Tahun 2014
Pendidikan S3 S2 S1 DIV D.III SLTA SLTP SD Jumlah Adapun
jumlah
Rektorat 15 3 17 5 5 45 tenaga
Jurluhtan 2 5 11 3 1 22 administrasi
Jurluhnak 2 2 2 1 5 2 13 27
Jumlah 2 19 10 1 33 10 19 94
berdasarkan
latar
belakang
pendidikan terbanyak adalah SLTA sebanyak 33 orang (35,11%). Sedangkan tenaga administrasi berpendidikan S2 sebanyak 2 orang (2,18%), berpendidikan S1 sebanyak 19 orang (20,21%), berpendidikan D.III sebanyak 1 orang (1,06%), berpendidikan SLTP sebanyak 10 orang (10,64%) dan berpendidikan SD sebanyak 19 orang (20,21%). Dengan komposisi tenaga administrasi terbanyak berpendidikan SLTA (35,11%) perlu adanya peningkatan pendidikan dari tenaga administrasi di SLTP Bogor. 7. Keadaan Mahasiswa Mahasiswa STPP Bogor berasal dari 23 provinsi di Indonesia meliputi Provinsi Nangro Aceh Darussalam (NAD), Sumatera Utara, Sumatera Barat, Sumatera Selatan, Bangka Belitung, Riau Jambi, Bengkulu, Lampung, Banten, Jawa Barat, Jawa Timur, Nusa Tenggara Barat, Nusa Tenggara Timur, Kalimantan Barat, Kalimantan Tengah,
Gorontalo, Sulawesi Selatan, Sulawesi
Tengah, Sulawesi Tenggara, Maluku, Maluku Utara dan Papua. 12
Sebaran mahasiswa STPP Bogor berdasarkan pekerjaan pada tahun 2014/2015 seperti pada Tabel 11.
Tabel 11.Sebaran Mahasiswa STPP Bogor Berdasarkan Pekerjaan 2014/2015 No.
PNS
Jurusan/ Tingkat
Jumlah
PNS
NPNS
(Orang)
A.
Jurluhtan
1.
Tingkat I
8
32
40
2.
Tingkat II
25
0
25
3.
Tingkat III
24
0
24
4.
Tingkat IV
36
0
36
5.
Alih Jenjang
20
0
20
113
32
145
Jumlah A
Tahun
A. Jurluhnak 1.
Tingkat I
4
37
41
2.
Tingkat II
20
0
20
3.
Tingkat III
25
0
25
4.
Tingkat IV
20
0
20
4.
Alih Jenjang
30
0
30
Jumlah B
99
37
136
Jumlah A + B
212
69
281
Dengan memperhatikan jumlah mahasiswa STPP Bogor tahun 2014/2015 jumlah PNS Jurluhtan dan Jurluhnak 212 mahasiswa (75,45%) dan Non PNS 69 mahasiswa (24,56%). Rasio dosen tetap dengan mahasiswa 1 : 10. Menurut peraturan yang berlaku dengan rasio tersebut penyelenggaraan pendidikan profesional program D IV sudah sangat layak.
13
III.
PROGRAM, RENCANA DAN REALISASI KEGIATAN PENGEMBANGAN SDM PERTANIAN
A. Program STPP Bogor dalam DIPA tahun anggaran 2014menyelenggarakan program Pengembangan
SDM
Pertanian
dan
Kelembagaan.
Hasil
dari
Program
Pengembangan SDM Pertanian dan Kelembagaan adalah pengembangan SDM pertanian melalui pemberdayaan SDM dan kelembagaan petani.Untuk mewujudkan hasil tersebut diselenggarakan kegiatan Revitalisasi Pendidikan Pertanian serta Pengembangan Standarisasi dan Sertifikasi Profesi SDM Pertanian. Adapun kegiatan Revitalisasi Pendidikan Pertanian serta Pengembangan Standarisasi dan Sertifikasi Profesi SDM Pertanian yang dilaksanakan STPP Bogor antara lain: 1.
Aparatur Pertanian yang mengikuti pendidikan tinggi kedinasan pertanian;
2.
Kelembagaan pendidikan pertanian, standardisasi dan sertifikasi profesi pertanian yang difasilitasi dan dikembangkan;
3.
Ketenagaan pendidikan pertanian, standardisasi dan sertifikasi profesi pertanian yang difasilitasi dan dikembangkan;
4.
Layanan perkantoran;
5.
Perangkat pengolah data dan komunikasi;
6.
Peralatan dan fasilitasi perkantoran;
7.
Gedung/Bangunan;
B. Rencana dan Realisasi Kegiatan Pengembangan SDM Pertanian Revitalisasi pendidikan pertanian serta pengembagan standarisasi dan sertifikasi profesi SDM pertanian terdiri dari beberapa kegiatan antara lain : Aparatur Pertanian yang Mengikuti Pendidikan Tinggi Kedinasan Pertanian Dalam rangka memenuhi kebutuhan dan meningkatkansumberdaya manusia yang terdidik dan profesional di bidang pertanian, STPP Bogor sesuai dengan tugas dan fungsinya menyelenggarakan pendidikan Diploma IV regular dan alih 14
jenjang.Rencana dan Realisasi Aparatur Pertanian yang Mengikuti Pendidikan Formal Diploma IVSTPP Bogor Tahun Anggaran 2014 disajikan oleh Tabel 12. Tabel 12. Rencana dan Realisasi Aparatur Pertanian yang Mengikuti Pendidikan Formal Diploma STPP Bogor Tahun Anggaran 2014 Sub Kegiatan
Aparatur Pertanian yang mengikuti
Volume
Rencana (%)
Realisasi (%)
Keuangan
Fisik
Keuangan
Fisik
426 orang
100
100
98,81
99,06
183 orang
100
100
98,34
100
100
100
99,02
97,12
100
100
99,44
100
pendidikan tinggi kedinasan pertanian a. Diploma 4 jurusan penyuluhan pertanian tahun akademik 2014 / 2015 1. Semester 1
40 orang
2. Semester 2 dan 3
25 orang
3. Semester 4 dan 5
24 orang
4. Semester 6 dan 7
36 orang
b. Diploma 4 Jurusan penyuluhan
55 orang
pertanian tahun akademik 2013 / 2014 *) keterangan 1 meninggal dunia dan 2 pindah c. Diploma 4 jurusan penyuluhan
135 orang
peternakan tahun akademik 2014 / 2015 1. Semester 1
40 orang
2. Semester 2 dan 3
18 orang
3. Semester 4 dan 5
25 orang
4. Semester 6 dan 7
20 orang
d. Diploma 4 jurusan penyuluhan
29 orang
peternakan tahun akademik 2013 / 2014 *) keterangan 3 orang pindah e. Pendidikan alih jenjang D3 ke D4 1. Pendidikan alih jenjang penyuluhan
104 orang 55 orang
pertanian 2. Pendidikan alih jenjang penyuluhan
49 orang
peternakan 3. Wisuda alih jenjang angkatan 13
54 orang
15
4. Peningkatan kompetensi lulusan
70 orang
STPP bogor
Penyelenggaraan Pendidikan Diploma IV terdiri dari : Program Studi Penyuluhan Pertanian, Program Studi Penyuluhan Peternakan dan Program Studi Penyuluhan
Perkebunan.
Kegiatan penyelenggaraan
pendidikan/pengajaran
diawali dengan kegiatan Penyempurnaan Rencana Pembelajaran Pertanian, Peternakan Semester Ganjil dan Genap. Kegiatan penyempurnaan rencana pembelajaran pertanian, peternakan semester ganjil dan genap ini diselenggarakan dalam rangka menyikapi adanya perubahan Kurikulum STPP dari kurikulum 2007 ke Kurikulum tahun 2012 sehingga diperlukan penyesuaian dalam bahan ajar. Tujuan kegiatan ini adalah : 1. Menyusun SAP/SAPrak sebagai acuan dalam penyelenggaraan proses belajar mengajar; 2. Memperoleh informasi perkembangan teknologi
dalam bidang
pendidikan dalam rangka menambah wawasan sivitas akademika yang akan diterapkan
pada
pendidikan
dan
pengajaran;
3.
Memperkaya
materi
pembelajaran di STPP Bogor khususnya yang menyangkut bidang penyuluhan pertanian yang dimplementasikan dalam SAP/SAPrak. Dalam rangka menunjang dan lancarnya kegiatan pendidikan/pengajaran, bagian administrasi akademik kemahasiswaan menerbitkan buku panduan akademik, buku panduan teknik penulisan/panduan penugasan akhir, panduan penulisan karya ilmiah dan panduan praktek kerja lapangan. Kegiatan Perkuliahan semester genap dimulai tanggal 15 Januari 2014 s.d. 01 Maret 2014.Pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS) pada tanggal 03 – 07 Maret 2014. Ujian Akhir Semester (UAS) diselenggarakan pada tanggal 28 April 2014 s.d 03 Mei 2014. Perkuliahan semester ganjil dilaksanakan mulai tanggal 08 September 2014. Pelaksanaan Praktek Kerja Lapang (PKL) mulai tanggal 18 Mei s.d. 12 Juli 2014 dan Uji kompetensi PKL 25 Agustus 2014 s.d. 01 September 2014. Terlaksananya proses pembelajaran selama 7 minggu tatap muka, dan 1 minggu pelaksanaan UTS dengan baik dan lancar.
16
Jumlah Mahasiswa STPP Bogor Program Diploma IV Tingkat I, II, III dan IV Berdasarkan Program Studi Tahun 2014disajikan pada Tabel 13.
Tabel 13.
Jumlah Mahasiswa STPP Bogor Program Diploma IV Tingkat I, II, III dan IV Berdasarkan Program Studi Tahun 2014
No
Program Studi
Jumlah Mahasiswa (Orang) Tingkat I
Tingkat II
Tingkat III
Tingkat IV
Jumlah
1
Penyuluhan Pertanian
40
25*
24
22
111
2
Penyuluhan Peternakan
40*
18*
25
20
103
3
Penyuluhan Perkebunan
14*
14
Lulusan tahun 2014 4
Penyuluhan Pertanian
55
55
5
Penyuluhan Peternakan
29
29
*) Keterangan : Terdapat mahasiswa yang meninggal dunia serta pindah.
Berdasarkan target yang ditetapkan jumlah mahasiswa STPP Bogor tahun 2014 diperkirakan 426 orang, target tersebut ditetapkan dengan penerimaan mahasiswa baru.Realisasi jumlah mahasiswa tahun 2014 sebanyak 422 orang, hal ini dikarenakan target penerimaan mahasiswa baru tidak sesuai dengan yang ditetapkan. Target mahasiswa baru yang diterima STPP Bogor sebanyak 80 orang dan realisasi tersebut mencapai rencana yang telah ditargetkan. Mahasiswa STPP Bogor pada tahun 2014 berjumlah 422 orang, terdapat 6 orang mahasiswa 1 meninggal dunia dan 5 orang drop out sehingga s.d. bulan Desember tahun 2014 secara keseluruhan menjadi 416 orang. Mahasiswa STPP
17
Bogor yang meninggal dunia dan drop out karena tidak memenuhi syarat kelulusan akademik adalah sebagai berikut : 2 orang mahasiswa tingkat II program studi penyuluhan pertanian 1 orang mahasiswa tingkat I program studi penyuluhan peternakan 2 orang mahasiswa tingkat II program studi penyuluhan peternakan 1 orang mahasiswa tingkat IV program studi penyuluhan perkebunan Capaian realisasi fisik kegiatan penyelenggaraan Pendidikan Diploma IV pertanian sebesar 100 persen sedangkan realisasi keuangan 98,34 persen, sedangkan untuk capaian realiasasi fisik kegiatan penyelenggaraan pendidikan diploma IV Peternakan sebesar 97,12 persen sedangkan realisasi keuangan 99,02 persen. Pendidikan Alih Jenjang Penyelenggaraan Pendidikan Alih Jenjang terdiri dari : Program Studi Penyuluhan Pertanian Lanjutan, Program Studi Penyuluhan Peternakan Lanjutan, Program Studi Penyuluhan Pertanian Baru dan Program Studi Penyuluhan Peternakan Baru. Perkuliahan dimulai tanggal 09 September 2013.Terlaksananya proses pembelajaran selama 2 trimester tatap muka, dan 1 trimester pelaksanaan KIPA dengan baik dan lancar. Adapun Jumlah Mahasiswa Alih Jenjang STPP Bogor berdasarkan Program Studi Tahun 2014 dapat dilihat pada Tabel 14. Tabel 14.
Jumlah Mahasiswa STPP Bogor Program Alih Jenjang Berdasarkan Program Studi Tahun 2014
No
Program Studi
Jumlah Mahasiswa (Orang)
1
Penyuluhan Pertanian Lanjutan
35*
2
Penyuluhan Pertanian Baru
20
3
Penyuluhan Peternakan Lanjutan
19*
4
Penyuluhan Peternakan Baru
30
18
Jumlah
104
Keterangan :*mahasiswa sudah diwisuda Tahun Akademik 2013/2014
Jumlah mahasiswa STPP Bogor program alih jenjang pada awal tahun 2014 sebanyak 104 orang, kemudian mahasiswa alih jenjang lanjutan diwisuda pada bulan Agustus 2014 sebanyak 54 orang sehingga jumlah mahasiswa alih jenjang pada akhir tahun 2014 berjumlah 50 orang. Target mahasiswa Alih Jenjang baru yang diterima STPP Bogor sebanyak 60 orang namun yang terealisasi 50 orang hal ini dikarenakan beberapa hal sebagai berikut: a.
Calon mahasiswa yang melamar tidak mendapat ijin dari Badan Kepegawaian Daerah (BKD) tempat asalnya sehingga tidak bisa mengikuti pendidikan di STPP Bogor.
b.
Pelamar tidak memenuhi persyaratan. Kegiatan penyelenggaraan Pendidikan Alih Jenjang dapat dilaksanakan
dengan baik,capaian realisasi fisik sebesar 100 persen sedangkan realisasi keuangan 99,44persen.
Kelembagaan Pendidikan Pertanian, Standardisasi dan Sertifikasi Profesi Pertanian yang Difasilitasi dan Dikembangkan. Kegiatan
Kelembagaan
Pendidikan
Pertanian
yang
Difasilitasi
dan
Dikembangkan dapat dilaksanakan dengan baik, capaian realisasi fisik sebesar 100 persen sedangkan realisasi keuangan sebesar 93,75 persen. Rencana dan Realisasi Kegiatan Kelembagaan Pendidikan Pertanian yang Difasilitasi dan Dikembangkan STPP Bogor Tahun Anggaran 2014 dapat dilihat pada Tabel 15.
19
Tabel 15.Rencana dan Realisasi Kelembagaan Pendidikan Pertanian, Standardisasi dan Sertifikasi Profesi Pertanian yang Difasilitasi dan DikembangkanSTPP Bogor Tahun Anggaran 2014 Rencana (%) Sub Kegiatan
KELEMBAGAAN
PENDIDIKAN
PERTANIAN,
STANDARISASI
SERTIFIKASI
PROFESI
YANG
Realisasi (%)
Volume Keuangan
Fisik
Keuangan
Fisik
24 UNIT
100
100
93,75
100
1 Unit
100
100
92,51
100
DAN
PERTANIAN
DIFASILITASI
DAN
DIKEMBANGKAN FASILITAS DUKUNGAN PROGRAM DAN KEGIATAN a.
Administrasi dan manajemen kegiatan
1 tahun
100
100
99,99
100
b.
Fasilitas pengawalan sistem pengendalian
1 tahun
100
100
99,40
100
intern c.
Pengelolaan sistem akuntansi instansi
1 tahun
100
100
99,26
100
d.
Penerbitan jurnal penyuluhan pertanian
2 edisi
100
100
100
100
e.
Fasilitasi
1 tahun
100
100
100
100
promosi,
publikasi
dan
dokumentasi f.
Fasilitasi senat STPP Bogor
1 tahun
100
100
90,59
100
g.
Pembinaan dan pngelolaan mental disiplin
1 tahun
100
100
99,08
100
1 keg
100
100
99,62
100
1 tahun
100
100
38,13
100
22 unit
100
100
99,67
100
pegawai h.
Fasilitas dukungan PENAS
i.
Pengelolaan PNBP
FASILITASI TRIDHARMA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
20
FASILITASI TEMPAT UJI KOMPETENSI
1 unit
100
100
98,09
100
a. Administrasi dan manajemen kegiatan Fasilitasi dukungan administrasi dan manajemen merupakan bentuk kegiatan pelayanan administrasi dan pengelolaanmanajemen dalam mendukung Program dan Kegiatan yang dilaksanakan oleh STPP Bogor selama tahun anggaran 2014.Capaian : fisik = 100%, keuangan = 98,01 % Selama tahun anggaran 2014 STPP Bogor telah melakukan revisi DIPA.Revisi DIPA dilakukan sebanyak 7 (tujuh) kali, dengan rincian seperti berikut : 1. Revisi DIPA pertama yaitu tanggal 27 Januari 2014 2. Revisi DIPA kedua tanggal 19 Maret 2014 3. Revisi DIPA ke – 3 tanggal 28 April 2014 4. Revisi DIPA ke – 4 tanggal 8 Juli 2014 5. Revisi DIPA ke – 5 tanggal 27 Agustus 2014 6. Revisi DIPA ke – 6 tanggal 19 September 2014 7. Revisi DIPA ke – 7 tanggal 24 November 2014 b. Fasilitas sistem akuntansi instansi pengendalian intern Salah satu upaya peningkatan kinerja dan pola penyelesaian keuangan terangkum dalam DIPA STPP Bogor Tahun Anggaran 2013 maka diperlukan pengawasan yang melekat dari setiap unsur pengelola keuangan dan tim yang tergabung dalam sistem pengendalian intern STPP Bogor. Sistem Pengendalian Intern (SPI) dapat berjalan efektif dan sesuai dengan isi dari Pasal 47 ayat 1 Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 2008, apabila pengendalian dilakukan secara berkala dan melekat. Kegiatan pengawalan SPI antara lain Forum SPI tingkat nasional satu kali dalam setahun, Forum SPI tingkat Badan Penyuluhan dan Pengembangan SDM Pertanian dua kali dalam setahun, Audit dari Inspektorat Jenderal SPI satu kali dalam setahun dan Pelaporan SPI yang dilakukan Triwulanan dan Tahunan.
21
Fasilitasi pengawalan SPI dapat dilaksanakan dengan baik sesuai dengan rencana yang ditetapkan dengan capaian realisasi fisik 100 persen dan capaian realisasi keuangan 99.40 persen.
c. Pengelolaan sistem akuntansi instansi Pengelolaan sistem akuntansi instansi merupakan suatu bentuk kegiatan untuk mendukung fungsi pengawasan terutama dalam pelaporan keuangan dan barang milik negara.Pada tahun 2014 pengelolaan Sistem Akuntansi Instansi (SAI) dapat dilaksanakan dengan baik selama 12 bulan. Adapun outputnya berupa Laporan Sistem Akuntansi Keuangan (SAK) sebanyak 12 eksemplar, Laporan SIMAK BMN sebanyak 12 eksemplar, Laporan Sistem Monitorning, Evaluasi dan Pelaporan sebanyak 12 eksemplar, Laporan Sistem Pengendalian (SIMDAL), Laporan Aplikasi PMK 249 dan Laporan e-evaluation selama 12 bulan. Secara keseluruhan capaian fisik sebesar 100 persen dan capaian keuangan 99,26 persen. d. Penerbitan jurnal penyuluhan pertanian (UPPM) Kegiatan penelitian yang dilaksanakan oleh seorang Dosen akan menunjang peningkatan kompetensinya dan memperkaya bahan ajar sehingga mampu mendidik mahasiswa secara profesional. Hasil penelitian yang terpublikasi akan memberikan dampak luas bagi masyarakat disamping memberikan keuntungan tersendiri bagi peneliti. Untuk mempublikasi suatu hasil penelitian
diperlukan
media publikasi seperti jurnal, baik tercetak maupun elektronik. Jurnal penyuluhan pertanian yang dikembangkan oleh STPP Bogor sejak 2006 dengan
nomor
ISSN
1907-5839
telah
menerbitkan
7
Volume.
Dalam
perkembangannya volume 7 dan 8 mengalami perubahan yakni hanya memuat tulisan hasil penelitian di bidang penyuluhan pertanian. Alamat website
http://stpp-bogor.ac.id juga menjadi sarana publikasi hasil-hasil penelitian ini secara online. Tujuanpenerbitan jurnal penyuluhan pertanian bertujuan untuk : a) membuat sarana publikasi hasil-hasil penelitian dosen STPP Bogor b) meningkatkan minat dosen STPP Bogor untuk menulis dan melakukan penelitian
22
Output dari kegiatan ini adalah terpublikasikannya Jurnal PenyuluhanPertanian sebanyak 2edisi yang telah melalui proses penyempurnaannaskah berdasarkan msukan dari para mitra bestari. Jurnal tercetaksebanyak 600 eks yang tersebar ke stake holder. Sasaran kegiatan ini adalah seluruh Dosen STPP Bogor dan seluruh stakeholder pengguna informasi hasil-hasil penelitian. Pengelolaan jurnal dilakukan di sekretariat UPPM dan diterbitkan dua tahun sekali setiap bulan Mei dan Nopember.Penulis jurnal diutamakan Dosen/Staf pengajar STPP Bogor baik secara tim maupun secara individu dan para pakar/praktisi atau Dosen dari luar STPP Bogor. Tahapan proses publikasi jurnal penyuluhan pertanian dimulai dengan : a) persiapan (penyusunan pedoman, sosialisasi pedoman dan jadwal palang); b) review awal naskah oleh redaktur pelaksana; c) penetapan naskah jurnal terpilih d) review naskah oleh mitra bestari; e) penyempurnaan naskah berdasarkan masukan mitra bestari; f) pencetakan jurnal; dan g) publikasi jurnal tercetak dan jurnal elektronik Jumlah naskah yang masuk ke sekretariat adalah sebanyak 13 judul, 6 naskah pada edisi pertama Volume 09 No. 01 diterbitkan bulan Mei 2014 dan 7 naskah pada edisi edisi kedua Volume 09 No. 02 terbit pada bulan November 2014. e. Fasilitasi promosi, publikasi dan dokumentasi Kegiatan fasilitasi promosi, publikasi dan dokumentasi merupakan suatu bentuk kegiatan pelayanan untuk memfasilitasi pengembangan kelembagaan STPP Bogor melalui pencetakan brosur-brosur, leaflet tentang profil STPP Bogor. Kegiatan dokumentasi dilaksanakan dengan melayani dokumentasi foto dan video kantor meliputi praktikum lapangan, laboratorium, pembelajaran di kelas, upacara khusus, peringatan hari besar, Praktek Kerja Lapangan (PKL), penelitian dosen, penelitian mahasiwa serta kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan kelompoktani, melayani pembuatan desain meliputi folder, leaflet, banner, brosur, spanduk, denah dan poster. Secara keseluruhan pada tahun 2014 kegiatan tersebut dapat dilaksanakan dengan baik.Capaian realisasi keuangan 100 persen sedangkan realisasi fisik 100 persen.
23
f.
Fasilitasi senat STPP Bogor Fasilitasi senat dilakukan dengan melaksanakan rapat membahas statuta dan kebijakan STPP Bogor. Tujuan fasilitasi kegiatan senat adalah sebagai berikut: 1. Melaporkan pelaksanaan tugas selama menjadi anggota senat STPP Bogor Periode tahun 2011 - 2015 2. Memberikan gambaran kegiatan – kegiatan yang memerlukan perhatian dan permasalahan – permasalahan yang dihadapi. Output yang diharapkan dari kegiatan ini adalah adanya pedoman dan aturan baku terkait penyelenggaraan pendidikan dan unsure penunjang pendidikan di STPP Bogor. Kegiatan yang telah dilaksanakan selama tahun 2014 ini antara lain : 1. Panduan pemilihan pejabat tertentu dan pencalonan dosen baru di lingkungan STPP Bogor yang ditetapkan pada tahun 2013 dengan telah mengalami perubahan 2. Panduan akademik dengan telah mengalami perubahan setiap tahunnya, 3. Usulan perubahan statuta STPP Bogor dan telah disyahkan pada tahun 2014 4. Keputusan ketua STPP Bogor tentang kode etik dosen di lingkungan Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian Bogor tahun 2013. Untuk capaian realisasi keuangan dari kegiatan tersebut yaitu sebesar 90,59 dan realisasi fisiknya mencapai 100 persen.
g. Pembinaan dan pengelolaan mental disiplin pegawai Kegiatan pembinaan dan pengelolaan mental disiplin pegawai diantaranya kegiatan apel, upacara dan senam kesegaran jasmani. Kegiatan pembinaan dan pengelolaan mental disiplin pegawai terlaksana sesuai dengan yang diharapkan, capaian realisasi fisik 100 persen dan realisasi keuangan 98,08 persen. h. Fasilitasi dukungan PENAS Kegiatan
fasilitasi
dukungan
PENAS
2014
STPP
Bogor
berperan
demi
mensukseskan kegiatan dengan berpartisipasi dalam mengirimkan delegasi dari
24
unsur civitas akademika Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian Bogor.Acara tersebut dilaksanakan pada tanggal 07 s.d 12 Juni 2014 di Malang Jawa Timur. Capaian realisasi fisik kegiatan dalam mendukung PENAS 2014 ini sebesar 100 persen dan capaian keuangan sebesar 99,62 persen.
i.
Pengelolaan PNBP Pengelolaan Penerimaan Negara Bukan Pajak (PNBP) merupakan salah satu kegiatan pelayanan dalam rangka penggunaan anggaran yang berasal dari penerimaan negara bukan pajak yang bersumber dari hasil-hasil produksi pertanian dan peternakan. Capaian realisasi fisik 100 persen dan realisasi keuangan 38,13 persen. FASILITASI TRIDHARMA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Kegiatan tridharma pengabdian kepada masyarakat meliputi pemberdayaan
kelompoktani desa mitra pertanian dan peternakan sebanyak 2 kelompoktani dan pembinaan kelompoktani sebanyak 20 kelompoktani. Secara capaian kegiatan ini sudah berjalan dengan sangat baik, hal ini dapat dilihat dari capaian fisik dan keuangan dari kegiatan tersebut yaitu capaian fisik 100 persen serta capaian keuangan 99,59 persen. Kegiatan pemberdayaan kelompoktani meliputi 2 lokasi, untuk pemberdayaan kelompoktani desa mitra pertanian berlokasi di kecamatan Ciambar Kabupaten Sukabumi dan untuk pemberdayaan kelompoktani desa mitra peternakan berlokasi di Kecamatan Kasomalang Kabupaten Subang. Materi Pemberdayaan Kelompoktani Desa Mitrayang diberikan yaitu dengan pola SL (Sekolah Lapang) seperti SL UBA, SL PTT, SL PHT, dan sebagainya. Lingkup materi penyusunan kurikulum SL berdasarkan kompetensi kelompok ilmu yang ada di STPP Bogor tersaji dalam tabel 16 di bawah ini, Kelompok Ilmu Teknis Pertanian
Materi Penyiapan Bibit, Penyiapan Lahan, Penanaman, Pemeliharaan, Pengendalian H/P, Panen dan Pasca Panen,
25
Materi
Kelompok Ilmu
Pengolahan Hasil, Pengolahan Limbah Teknis Peternakan
Bibit Ternak, Perkandangan, Pakan, Kesehatan, Reproduksi, Pengolahan Hasil, Pengolahan Limbah
Penyuluhan
Dinamika Kelompok, Fungsi Kelompok, Pengembangan Kelompoktani, Manajemen Kelompok, Kelas Kelompok, Administrasi Kelompok
Agribisnis & Manajemen
Perencanaan Produksi, Manajemen Usahatani, Pencatatan Usahatani, Pemasaran Hasil, Permodalan Pertanian, Analisis Usahatani
FASILITASI TEMPAT UJI KOMPETENSI Fasilitasi tempat uji kompetensi merupakan suatu bentuk kegiatan pelayanan untuk memfasilitasi para penyuluh dalam rangka peningkatan kompetensi untuk mendapatkan sertifikasi keahlian.Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2006 tentang sistem penyuluhan pertanian, perikanan, dan kehutanan (SP3K) menyebutkan bahwa
penyuluh
pertanian
merupakan
profesi.
Dalam
rangka
mengimplementasikannya telah ditetapkan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) bidang penyuluhan pertanian dengan Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Nomor 43 tahun 2013. SKKNI tersebut merupakan acuan sertifikasi profesi penyuluh pertanian. Melalui sertifikasi profesi diharapkan terwujud penyuluh pertanian yang profesional sehingga penyelenggaraan penyuluhan dapat terjamin mutunya dan mendapat pengakuan dari masyarakat sebagai penerima manfaat. Proses sertifikasi profesi penyuluh pertanian merupakan serangkaian uji kompetensi berdasarkan SKKNI sektor pertanian bidang penyuluhan pertanian. Uji kompetensi dapat menjamin bahwa semua persyaratan dilakukan secara objektif dan sistematis dengan bukti yang terdokumentasi. Manfaat Sertifikasi profesi penyuluh pertanian yaitu : 1.
Melindungi profesi penyuluh pertanian dari praktik yang tidak kompeten yang dapat merusak citra profesi penyuluh pertanian;
26
2.
Melindungi masyarakat dari praktik penyuluhan pertanian yang tidak bertanggung jawab;
3.
Menjamin mutu penyelenggaraan penyuluhan pertanian.
Pada tahun 2014 ini tempat uji kompetensi STPP Bogor melaksanakan sertifikasi sebanyak 2 angkatan yaitu pada tanggal 07 – 09 Oktober 2014 dan pada tanggal 14 – 16 November 2014. Jumlah peserta pada angkatan pertama menurut surat pemanggilan dari LSP yaitu sebanyak 46 asesi dan untuk angkatan kedua sebanyak 16 asesi yang berasal dari Jawa Barat, Aceh, Sumatera Selatan, Kalimantan Tengah, Kalimantan Timur, Bengkulu, Papua, Sulawesi Utara, Sulawesi Selatan, Sulawesi Barat dan Sumatera Barat. Jumlah asessor kompentesi yang mengases di TUK STPP Bogor sebanyak 9 orang dengan komposisi Angkatan Pertama 4 Asesor dan 3 Asesor untuk angkatan kedua. Asesor tersebut telah memiliki / menguasai masing-masing Mata unit kompetensi yang berbeda. Secara keseluruhan pada tahun 2014 kegiatan tersebut dapat dilaksanakan dengan baik. Capaian realisasi keuangan 98,08 persen sedangkan realisasi fisik 100 persen. Ketenagaaan pendidikan pertanian, standardisasi dan sertifikasi profesi pertanian yang difasilitasi dan dikembangkan Kegiatan ketenagaan pendidikan pertanian, standarisasi dan sertifikasi profesi pertanian yang difasilitasi dan dikembangkan
capaian realisasi fisik sebesar 100
persen sedangkan realisasi keuangan sebesar 93,75 persen. Rencana dan Realisasi ketenagaan pendidikan pertanian, standarisasi dan sertifikasi profesi pertanian yang difasilitasi dan dikembangkan STPP Bogor Tahun Anggaran 2014 dapat dilihat pada Tabel 17.
27
Tabel 17. standardisasi
Rencana dan
dan
Realisasi
sertifikasi
profesi
Ketenagaaan pertanian
pendidikan yang
pertanian,
difasilitasi
dan
dikembangkanSTPP Bogor Tahun Anggaran 2014 Rencana (%) Sub Kegiatan
PENINGKATAN
MUTU
Realisasi (%)
Volume
PENELITIAN
DOSEN
Keuangan
Fisik
Keuangan
Fisik
100
100
99,46
100
100
100
99,55
100
100
100
99,81
100
10 Judul
PENINGKATAN MUTU DAN KOMPETENSI SDM PERTANIAN
25 Orang
SERTIFIKASI DOSEN
5 Orang
PENINGKATAN MUTU PENELITIAN DOSEN Merupakan kegiatan penelitian bagi Dosen/Asisten Dosen di STPP Bogor dalam rangka pengayaan matakuliah yang diampunya.Penelitian dilaksanakan selama satu tahun dan meliputi tahapan kegiatan seminar proposal, penelitian lapangan, seminar hasil penelitian dan pelaporan.Ditujukan untuk memfasilitasi dosen melakukan penelitian
sesuai
bidang
keahliannya,
sehingga
mampu
meningkatkan
kompetensinya dan memperkaya pengembangan ilmu yang ditekuninya. Undang-Undang Guru dan Dosen menyatakan bahwa Dosen adalah ilmuwan yang mengembangkan ilmu dalam bidang yang ditekuninya. Pengembangan ilmu dapat dilakukan dengan berbagai cara, dan yang paling efektif adalah melalui penelitian. Dalam rangka pengembangan ilmu dan peningkatan profesionalisme para Dosen di STPP, difasilitasi melalui kegiatan penelitian kompetitif yang didanai oleh
28
DIPA STPP Bogor. Penelitian yang dilakukan merupakan Penelitian IPTEK Terapan sesuai dengan bidang ilmu yang ditekuni dosen masing-masing. Rencana penelitian diatur dan dikoordinir oleh masing-masing kelompok ilmu yang ada berdasarkan bidang ilmunya. Rencana penelitian terpilih yang telah disusun dalam bentuk proposal dan telah diseminarkan difasilitasi sarana dan prasarana penelitiannya sesuai ketersediaan dana. Tujuankegiatan
Penelitian
IPTEK
Terapan
ini
bertujuan
untuk
:
a)
mengembangkan minat dosen untuk melaksanakan kegiatan penelitian; b) mengembangkan ilmu pengetahuan dan meningkatkan profesionalisme dosen; c) menghasilkan paket-paket teknologi terapan di masing-masing kelompok ilmu. Output dari kegiatan ini adalah terselenggaranya kegiatan penelitian bagi Dosen sebanyak 10judul penelitian yang diseminarkan proposal dan laporannya. Sasarankegiatan ini adalah seluruh Dosen STPP Bogor dan pihak luar STPP Bogor yang terlibat di bidang penelitian pertanian terapan. Kegiatan penelitian dibatasi maksimal tujuh bulan. Keseluruhan proses penelitian seperti seleksi proposal, seminar proposal, pelaksanaan, seminar hasil, dan laporan penelitian dilaksanakan selama satu tahun anggaran. Pesertakegiatan penelitian adalah tim yang merupakan Dosen/Staf pengajar STPP Bogor. Secara keseluruhan kegiatan Penelitian di STPP Bogor pada tahun 2014 dapat terlaksana dengan baik, capaian realisasi fisik 100 persen dan realisasi keuangan 99,46 persen. PENINGKATAN MUTU DAN KOMPETENSI SDM PERTANIAN Kegiatan peningkatan kompetensi dosen dan staf antara lain : pelatihan / magang / seminar baik bagi dosen maupun staf, pembimbingan kelompoktani dan pembimbingan kegiatan mahasiswa. Kegiatan peningkatan kompetensi dosen dan staf pada tahun 2014 dapat dilaksanakan dengan baik sesuai dengan target yang telah ditetapkan, hal ini dapat dilihat dari capaian fisik sebanyak 25 orang dan realisasi keuangan 99,55 persen. SERTIFIKASI DOSEN
29
Sertifikasi dosen adalah proses pemberian sertifikasi kepada dosen. Tujuannya sertifikasi dosen adalah sebagai berikut : 1.
menentukan kelayakan dosen dalam melaksanakan tugas
2.
melindungi profesi dosen
3.
meningkatkan proses dan hasil pendidikan
4.
mempercepat terwujudnya pendidikan nasional. Jumlah calon peserta 5 orang.Lulus seleksi administrasi 4 orang. Jumlah
peserta yang memenuhi persyaratan untuk kontrak serdos 4 orang. Realisasi untuk kegiatan sertifikasi dosen di STPP Bogor pada tahun 2014 ini yaitu sebesar 99,81 persen sedangkan untuk realisasinya sertifikasi dosen yaitu sebanyak 4 orang dosen telah tersertifikasi. Dokumen Program dan Kerjasama bidang pendidikan pertanian yang dihasilkan Kegiatan Dokumen Program dan Kerjasama bidang pendidikan pertanian yang dihasilkan
capaian realisasi fisik sebesar 100 persen sedangkan realisasi keuangan
sebesar 99,71 persen. Rencana dan Realisasi Kegiatan Dokumen Program dan Kerjasama bidang pendidikan pertanian yang dihasilkan STPP Bogor Tahun Anggaran 2014 dapat dilihat pada Tabel 18. Tabel 18.Rencana dan Realisasi Dokumen Program dan Kerjasama bidang pendidikan pertanian yang dihasilkan STPP Bogor Tahun Anggaran 2014. Rencana (%) Sub Kegiatan
Volume
PENYUSUNAN PROGRAM KERJA 2014 DAN RENCANA KEGIATAN 2015 FASILITASI
PENYUSUNAN
LAPORAN
TAHUAN / LAKIP FASILITASI
PENYUSUNAN
AKREDITASI INSTITUSI
Realisasi (%)
BORANG
Keuangan
Fisik
Keuangan
Fisik
1 dok
100
100
100
100
1 dok
100
100
100
100
1 dok
100
100
100
100
30
Penyusunan Program Kerja 2014 Dan Rencana Kegiatan 2015 Untuk mengimplementasikan apa yang telah diamanatkan oleh Ketetapan MPR, Undang-undang, Peraturan Pemerintah di atas, maka Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian Bogor memulainya dengan menyelenggarakan rapat koordinasi kegiatan STPP Bogor tahun 2014 dan rencana program kerja tahun 2013. Rapat ini berperan penting dalam konsolidasi, monitoring dan evaluasi serta koordinasi untuk masingmasing kegiatan program di tahun 2014, dan diharapkan dapat mewujudkan visi dan misi yang tertuang di dalam rencana stategis STPP Bogor. Penyusunan program kerja ini disesuaikan dengan Tri Dharma STPP Bogor yaitu Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. Rapat Koordinasi Penyusunan Program Kerja Tahun 2014 dan Rencana Program Kerja 2015 diselenggarakan selama 2 (dua) hari dimulai dari tanggal 7 sampai dengan 8 Pebruari 2014 bertempat di Kampus Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian Bogor, Cibalagung Jurusan Penyuluhan Pertanian. Peserta rapat koordinasi penyusunan program kerja tahun 2014 dan rencana program kerja 2015 seluruhnya berjumlah 80 orang yang terdiri dari:Unsur pimpinan STPP Bogor, senat STPP Bogor, Dosen, Para Penanggun jawab dan pengelola anggaran, Para pelaksana kegiatan Rektorat,
Jurusan Penyuluhan
Pertanian dan Peternakan, satlak SPI serta Tim Perencanaan. Rapat Koordinasi dan Penyusunan Program Kerja Tahun 2014 dan Rencana Kegiatan dan Anggaran Tahun 2015 bertujuan : 1.
Melakukan koordinasi,monitoring, rekonsiliasi mengenai program kerja, kegiatan dan anggaran ditahun 2014;
2.
Melakukan analisis permasalahan mengenai program kerja, kegiatan dan anggaran ditahun 2014;
3.
Melakukan integrasidan sinkronisasipenyusunan kegiatan dan anggaran 2015; Hasil dari Rapat Koordinasi dan Penyusunan Program Kerja Tahun 2014 dan
Rencana Kegiatan dan Anggaran Tahun 2015 sebagai berikut: 1. Program Kerja Tahun 2014
Terkait bagian administrasi akademik dan kemahasiswaan
31
a. Sesegera mungkin untuk menyusun arah pengembangan penyelenggaraan kegiatan pembinaan kemahasiswaan dan peningkatan profesionalisme dosen berdasarkan DIPA tahun 2014 b. Diperlukan studi banding kepada perguruan tinggi umum atau sekolah yang dikelola oleh kementerian lainnya untuk pembelajaran lebih lanjut di STPP Bogor mengenai pola penyelenggaraan pendidikan, penelitan, pengabdian kepada masyarakat, sarana prasarana pendukung dan jenjang jabatan fungsional dosen, c. Menindaklanjuti amanat kepala badan penyuluhan dan pengembangan sumberdaya manusia pertanian tentang : Kaji ulang kurikulum dan materi ajar dan peningkatan latihan dan disiplin mahasiswa baru. d. Menyusun perencanaan dan persiapan secara menyeluruh setiap pelaksana kegiatan dalam menghadapi akreditasi kelembagaan STPP Bogor.
Terkait Administrasi Umum a. Untuk mendukung penyelenggaraan sistem penjaminan mutu internal (SPMI), pengelolaan pengkalan data perguruan tinggi (PDPT), Tempat Uji Kompetensi (TUK) dan Sistem Pengendalian Intern (SPI) diperlukan unit khusus yang menangani beberapa kegiatan tersebut, sehingga perlu menetapkan susunan organisasinya secara terpadu mengingat beberapa standar yang ada dalam dokumen standar mutu SPMI harus terapai pada tahun 2014 ; b. Mempersiapkan bahan informasi dan publikasi untuk pelaksanaan PENAS mengenai keunggulan STPP Bogor yang akan dilaksanakan di Malang Pada Bulan Juni 2014 ; c. Memilih dan menetapkan pegawai yang mengikuti latihan sesuai dengan kompetensi, kapasitas dan unit kerjanya ; d. Menjadwalkan secara khusus oertemuan rutin antara ketua dengan unsur pimpinan, ketua dengan dosen, ketua dengan pegawai dan ketua dengan tenaga harian lepas (THL); e. Mengusulkan pegawai tenaga harian lepas (THL) menjadi calon pegawai negeri jika ada formasi ; f.
Melakukan penjadwalan sementara tenaga media, seminggu di jurusan penyuluhan pertanian dan seminggu di jurusan penyuluhan peternakan ;
g. Melakukan pemetaan terhadap asset – asset perkantoran dari segi pemanfaatan, keamanan, dan efektivitas penggunaannya ; 32
h. Memoerbaiki prasarana perkantoran secara prioritas dan terjadwal seperti perbaikan : toilet, instalasi air, instalasi listrik, meja kerja, bangunan kantor dan sebagainya ; Mengusulkan zebra crosspada gerbang pintu masuk STPP Bogor Kampur Jurusan
i.
Penyuluhan Pertanian ; j.
Menempatkan satuan pengamanan di asrama sebagai bentuk pengamanan asset, keamanan mahasiswa dan sebagainya. 2. Rencana kerja tahun 2015
a. Arah kegiatan dijadikan rujukan dalam penyusunan anggaran (DIPA) sehingga anggaran mengikuti kegiatan bukan kegiatan yang mengikuti anggaran ; b. Pengelola instalasi dan unsur pendukung pendidikan lainnya dalam menyusun anggaran disesuaikan untuk mendukung akreditasi STPP Bogor menuju nilai A ; c. Pengusulan anggaran penelitian diusulkan oleh UPPM disesuaikan dengan proposal (TOR) dari calon peneliti yang terseleksi oleh UPPM pada tahun 2014 ; d. Mempersiapkan diri untuk menyusun ISO kelembagaan dan pendirian program Magister Sains Terapan ; e. Mengusulkan kendaraan fungsional roda empat untuk pelaksanaan praktikum mahasiswa dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ; f.
Melengkapi dan memperbaharui sarana prasarana pendidikan seperti kelas, asrama dan laboratoruim ;
g. Mengusulkan pembangunan pos satpam di lokasi – lokasi tertentu yang berada dalam kategori lokasi rawan seperti di asrama dewi sri, dan sebagainya. Secara keseluruhan penyelenggaraan Rapat Koordinasi Penyusunan Rencana Kinerja tahun 2014 dapat dilaksanakan dengan baik, capaian realisasi fisik 100 persen dan realisasi keuangan 99,18 persen. Fasilitasi Penyusunan Laporan Tahuan / Lakip Kegiatan penyusunan laporan akutanbilitas kinerja instansi pemerintah (LAKIP) Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian (STPP) Bogor Tahun 2014 merupakan wujud akuntabilitas pencapaian kinerja dari pelaksanaan rencana strategis STPP Bogor tahun 2010 – 2014 dan rencana kinerja tahun 2014. Penyusunan LAKIP STPP Bogor Tahun 2014 ini pada hakekatnya merupakan kewajiban dan upaya untuk memberikan penjelasan mengenai akuntabilitas terhadap kinerja yang telah dilakukan selama tahun 2014. 33
Secara keseluruhan penyusunan laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintah (LAKIP) Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian (STPP) Bogor Tahun 2014 dapat dilaksanakan dengan baik, untuk capaian realisasi fisik 100 persen dan realisasi keuangan 100 persen. Fasilitasi Penyusunan Borang Akreditasi Institusi Kegiatan penyusunan borang akreditasi institusi bertujuan untuk menyamakan persepsi setiap penyusun standar dalam penyusunan borang akreditasi ini, mengevaluasi hasil penyusunan borang akreditasi, mengidentifikasi kekurangan – kekurangan dari setiap standar, dan memperbaiki dan melengkapi standar yang berlum terselesaikan. Secara keseluruhan penyusunan borang akreditasi institusi dapat dilaksanakan dengan baik, untuk capaian realisasi fisik 100 persen dan realisasi keuangan 100 persen. Layanan perkantoran Layanan perkantoran capaian realisasi fisik sebesar 100 persen sedangkan realisasi keuangan sebesar 98,00 persen. Rencana dan Realisasi layanan perkantoran yang dihasilkan STPP Bogor Tahun Anggaran 2014 dapat dilihat pada Tabel 19. Tabel 19.Rencana dan Realisasi layanan perkantoran yang dihasilkan STPP Bogor Tahun Anggaran 2014. Rencana (%) Sub Kegiatan
Realisasi (%)
Volume Keuangan
Fisik
Keuangan
Fisik
12 bulan
100
100
97,70
100
dan
12 bulan
100
100
100
100
Pemeliharaan gedung dan bangunan
12 bulan
100
100
100
100
PEMBAYARAN GAJI DAN TUNJANGAN PENYELENGGARAAN OPERASIONAL DAN PEMELIHARAAN PERKANTORAN a.
Pengadaan
pakaian
satpam
perlengkapannya b.
lainnya c.
Pemeliharaan gedung pendidikan
12 bulan
100
100
100
100
d.
Perawatan kendaraan roda 2,4,6
12 bulan
100
100
100
100
34
e.
Perawatan
sarana
dan
prasarana
12 bulan
100
100
100
100
perbaikan
12 bulan
100
100
100
100
gedung f.
Pemeliharaan
dan
inventaris kantor g.
Langganan daya dan jasa
12 bulan
100
100
94,77
100
h.
Keperluan perkantoran
12 bulan
100
100
100
100
i.
Operasional
dan
12 bulan
100
100
100
100
produksi
12 bulan
100
100
100
100
perkantoran
pimpinan j.
Penyediaan
sarana
dan
pertanian dan peternakan
Peralatan dan fasilitas perkantoran Untuk kegiatan peralatan dan fasilitas perkantoran dengan kebutuhan belanja modal perlengkapan asrama sebanyak 60 unit telah dilaksanakan dengan baik dan capaian kegiatan / realisasi keuangan mencapai 99,95 persen serta capaian fisiknya yaitu 100 persen. Pencapaian rencana dan realisasi keuangan dan fisik kegiatan peralatan dan fasilitas perkantoran di Sekolah Tinggi Penyuluhan Pertanian Bogor tahun 2014 tersaji dalam tabel 20di bawah ini. Rencana (%) Sub Kegiatan
Realisasi (%)
Volume Keuangan
Fisik
Keuangan
Fisik
PENGADAAN PERLENGKAPAN ASRAMA a.
Persiapan pengadaan
1 paket
100
100
100
100
b.
Pelaksanaan pengadaan
60 unit
100
100
99,95
100
c.
Pelaporan pengadaan
1 paket
100
100
100
100
35
IV. PERMASALAHAN DAN UPAYA TINDAK LANJUT Permasalahan Permasalahan yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan STPP Bogor tahun 2014 meliputi berbagai hal antara lain : 1.
Penyelenggaraan proses belajar mengajar belum optimal terbukti di tahun 2014 terdapat 3 orang mahasiswa di drop out terutama di jurusan penyuluhan peternakan
2.
Persiapan dan penyusunan borang akreditasi institusi masih belum lengkap sehingga belum dapat disampaikan kepada dirjen DIKTI untuk dilakukan akreditasi institusi ditahun 2014 karena setiap standar dalam borang masih dilakukan
penelaahan
oleh
narasumber
assessor
sebagai
bentuk
penyempurnaan sehingga penyampaian borang akreditasi institusi baru akan dilaksanakan di tahun 2015. 3.
Pelaksanaan kegiatan penelitian masih belum optimal hal ini disebabkan karena terjadinya perubahan anggaran ditengah – tengah penyusunan proposal penelitian sehingga para peneliti menghentikan sementara kegiatan penelitiannya menunggu kepastian anggaran penelitian, akibatnya waktu penelitian relative menjadi lebih panjang (sampai akhir Desember 2014).
4.
Adanya sistem target PNBP untuk setiap bulannya cukup menyulitkan karena tidak sesuai dengan jadwal palang dan musim tanam.
5.
Terjadinya pemangkasan anggaran ditengah – tengah tahun anggaran sehingga
mengakibatkan
beberapa
kegiatan
operasional
tidak
dapat
dilaksanakan (sesuai target).
Upaya Tindak Lanjut Upaya tindak lanjut yang dilakukan dalam pemecahan masalah yang dihadapi antara lain : 1.
Diperlukan perbaikan proses belajar mengajar yang berbasis sesuai dengan kurikulum dan kompetensi calon penyuluh pertanian ahli dan menyeleksi calon
36
– calon mahasiswa baru berdasarkan peringkat terbaik dan dilakukan tes tertulis atau psikotes untuk menghindari terjadi drop out kembali. 2.
Mengkoordinasikan dengan setiap koordinator standar borang untuk dapat menyelesaikan perbaikan – perbaikan borang akreditasi maksimal pada akhir bulan februari 2015.
3.
Melakukan kontrak waktu penelitian antara peneliti dengan Pejabat Pembuat Komitmen untuk dapat menyelesaikan penelitian sesuai dengan kesepakatan / jadwal yang telah ditetapkan.
4.
Untuk target PNBP khususnya yang menyangkut panen hendaknya dapat dikondisikan dengan jadwal palang penanaman sehingga target yang diharapkan dalam periode tahunan bukan bulanan.
5.
Memprioritaskan kegiatan operasional utama STPP Bogor untuk menyiasati pemotongan anggaran ditengah tahun anggaran berjalan.
37
V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan Berdasarkan
penyelenggaraan
program
dan
kegiatan
Sekolah
Tinggi
Penyuluhan Pertanian Bogor pada tahun 2014, dapat disimpulkan hal-hal sebagai berikut: 1.
Realisasi anggaran program dan kegiatan STPP Bogor pada tahun 2014 secara global mencapai 98,01 persen, realisasi anggaran tertinggi dicapai pada output
Dokumen program dan kerjasama bidang pendidikan
pertanian yang dihasilkan sebesar
99,71 persen dan capaian realisasi
terendah pada Kelembagaan pendidikan pertanian, standarisasi dan sertifikasi profesi pertanian yang difasilitasi dan dikembangkan sebesar 93,75 persen. 2.
Jumlah tenaga pengajar tahun 2014 secara keseluruhan baik dosen tetap/tidak tetap/asisten dibandingkan tahun 2014 mengalami kenaikan sebesar
1,10persen
menjadi
46
orang.
Sedangkan
untuk
tenaga
administrasi mengalami penambahan pegawai 2 orang tahun 2014. 3.
Jumlah mahasiswa tahun 2014 regular secara keseluruhan terjadi kenaikan sebesar 53,75 persen dibandingkan tahun 2013, sedangkan untuk alih jenjang secara keseluruhan mengalami penurunan sebesar 1,08 persen.
B. Saran Menyikapi kondisi permasalahan yang masih terjadi pada program dan kegiatan STPP Bogor tahun 2014, langkah antisipasi yang disarankan untuk tahun-tahun mendatang adalah Meningkatkan koordinasi, monitoring dan evaluasi pada setiap kegiatan yang dilakukan sehingga dapat mengeliminir potensi permasalahan yang mungkin terjadi.
38
39
LAMPIRAN 1. STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH TINGGI PENYULUHAN PERTANIAN BOGOR
40
Lampiran 2.Kenaikkan pangkat karyawan / pegawai STPP Bogor 2014. NO
NAMA
I . Periode April 2014 1. Woro Indiatmi, SP.
2. Dedy Kusnadi, SP., M.Si.
3. Ir. Dwiwanti Sulistyowanti, M.Si.
4. Usep Rizab, S.Kom.
5. Tri Ratna Saridewi, S.PI., M.Si.
6. Endang Krisnawati, SP., MP.
7. Ait Maryani, SP., M.Pd.
8. Arif Nindyo Kisworo, S.Pt., M.Si.
9. Kadig, SE.
10. Doni Mariyanto, SE.
11. Titis Pury Purboningtyas, SP.
12. Fathina Rahmadantiqa S., SE.
13. Suntari, SP.
14. Sri Hardanti, S.Si.
15. Arif Prastiyanto, SP.
16. Opik Ahmad Taopik, S.Pd.
PANGKAT/GOLONGAN RUANG LAMA (TMT) BARU (TMT) Penata Tk. I, III/d 01-10-2008 Penata Tk. I, III/d 01-10-2008 Penata Tk. I, III/d 10-04-2009 Penata, III/c 01-04-2010 Penata, III/c 01-04-2010 Penata, III/c 01-04-2010 Penata, III/c 01-04-2009 Penata Muda Tk. I, III/b 01-04-2009 Penata Muda, III/a 01-04-2010 Penata Muda, III/a 01-04-2010 Penata Muda, III/a 01-04-2010 Penata Muda, III/a 01-04-2010 Penata Muda, III/a 01-04-2010 Penata Muda, III/a 01-04-2010 Penata Muda, III/a 01-04-2010 Penata Muda, III/a
Pembina, IV/a 01-04-2014 Pembina, IV/a 01-04-2014 Pembina, IV/a 01-04-2014 Penata Tk. I, III/d 01-04-2014 Penata Tk. I, III/d 01-04-2014 Penata Tk. I, III/d 01-04-2014 Penata Tk. I, III/d 01-04-2014 Penata, III/c 01-04-2014 Penata Muda Tk. III/b 01-04-2014 Penata Muda Tk. III/b 01-04-2014 Penata Muda Tk. III/b 01-04-2014 Penata Muda Tk. III/b 01-04-2014 Penata Muda Tk. III/b 01-04-2014 Penata Muda Tk. III/b 01-04-2014 Penata Muda Tk. III/b 01-04-2014 Penata Muda Tk. III/b
JABATAN Lektor Kepala
Lektor Kepala
Lektor
Kasubag Kemahasiswaa n dan Alumni Lektor
Lektor
Lektor
Asisten Ahli
I.
Fungsional Umum
I.
Fungsional Umum
I.
Fungsional Umum
I.
Fungsional Umum
I.
Fungsional Umum
I.
Fungsional Umum
I.
Fungsional Umum
I.
Fungsional Umum
41
01-04-2010 17. Abas Basri
18. Sukriyanto
19. Wartono
20. Ahmad Junaedi
21. Wawan Anwarudin
22. Udung
23. Engkos Koswara
24. Rudi Supriyadi
25. Yetti Suryati
26. Samsudin
27. Suherlan
28. Nurjanah
Pengatur, II/c 01-04-2010 Pengatur, II/c 01-04-2010 Pengatur, II/c 01-04-2010 Pengatur, II/c 01-04-2010 Pengatur, II/c 01-04-2010 Pengatur, II/c 01-04-2010 Pengatur, II/c 01-04-2010 Pengatur Muda Tk. I, II/b 01-04-2010 Pengatur Muda Tk. I, II/b 01-04-2010 Pengatur Muda Tk. I, II/b 01-04-2010 Pengatur Muda, II/a 01-04-2010 Juru Muda Tk. I, I/b 01-04-2010
01-04-2014 Pengatur Tk. I, Fungsional II/d Umum 01-04-2014 Pengatur Tk. I, Fungsional II/d Umum 01-04-2014 Pengatur Tk. I, Fungsional II/d Umum 01-04-2014 Pengatur Tk. I, Fungsional II/d Umum 01-04-2014 Pengatur Tk. I, Fungsional II/d Umum 01-04-2014 Pengatur Tk. I, Fungsional II/d Umum 01-04-2014 Pengatur Tk. I, Fungsional II/d Umum 01-04-2014 Pengatur, Fungsional II/c Umum 01-04-2014 Pengatur, Fungsional II/c Umum 01-04-2014 Pengatur, Fungsional II/c Umum 01-04-2014 Pengatur Muda Tk. I. Fungsional II/b Umum 01-04-2014 Juru, Fungsional I/c Umum 01-04-2014
II . Periode Oktober 2014 1.
Wardani, S.Pt., M.Si.
2.
Nawangwulan W., SP., M.Si.
3.
Demy Theresiawaty, SST.
4.
Siti Syamsiah, SP.
Penata Tk. I, III/d 01-10-2010 Penata Tk. I, III/d 01-04-2010 Penata, III/c 01-04-2010 Penata Muda, III/a 01-04-2010
Pembina, IV/a 01-10-2014 Pembina, IV/a 01-10-2014 Penata Tk. I, III/d 01-10-2014 Penata Muda Tk. I, III/b 01-10-2014
Lektor Kepala/masih dalam proses Lektor Kepala/masih dalam proses Fungsional Umum Fungsional Umum
42
5.
Kurniawan
Juru Muda Tk. I, I/b 01-10-2011
Juru, I/c 01-10-2014
Fungsional Umum
43
Lampiran 3Kenaikan jabatan dosen periode 2013-2014 sebanyak 4 orang
NO
NAMA
1.
Dedy Kusnadi, SP., M.Si.
2.
Woro Indriatmi, SP.
3.
Nawangwulan W., SP., M.Si.
4.
Wardani, S.Pt., M.Si.
JABATAN LAMA Lektor 01-02-2008 Lektor 01-01-2001 Lektor 01-04-2010 Lektor 01-07-2007
KETERANGAN
BARU Lektor Kepala 01-10-2013 Lektor Kepala 01-10-2013 Lektor Kepala 01-05-2014 Lektor Kepala 01-05-2014
Pegawai yang pensiun karena meninggal dunia sebanyak 3 orang
No. 1.
Nama Iis Soriah Ace, S.Pt., M.Si.
2.
Rini Indrayani, SP., MP.
3.
Ir. Achmad Suwandi
Pangkat/Golongan Penata Tk. I, III/d Pembina, IV/a Pembina Muda Utama, IV/c
TMT 25-01-2014 27-06-2014 13-09-2014
Pencantuman gelar sebanyak 2 orang
No. Nama 1. Drs. Purwanto, M.Pd. 2.
Drs. Achdiyat
Pangkat/Golongan Pembina, IV/a Pembina, IV/a
Keterangan SK telah terbit SK masih dalam proses
Pengangkatan dalam jabatan fungsional dosen sebanyak 6 orang
No. Nama 1. Reni Suryanti, S.Pt., M.Si. 2.
Rudi Hartono, SST., MP.
3.
Wahyu Trisnasari, SST., M.Si.
4.
Wasissa Titi Ilhami, SP., M.Si.
Pangkat/Golongan Penata Muda Tk. I, III/b Penata Muda Tk. I, III/b Penata Muda Tk. I, III/b Penata Muda Tk. I, III/b
Keterangan Asisten Ahli 01-01-2014 Asisten Ahli 01-01-2014 Asisten Ahli 01-01-2014 Asisten Ahli 01-01-2014
44
5.
Neni Musyarofah, SP., M.Si.
6.
Ismi Puji Ruwaida, SP., MP.
Penata Muda Tk. I, III/b Penata Muda Tk. I, III/b
Asisten Ahli 01-01-2014 Asisten Ahli 01-01-2014
Pengembangan ilmu (dosen/pegawai yang sedang melaksanakan tugas belajar dan ijin belajar)
No Nama . I. Tugas Belajar
Pangkat/ Golongan
Perguruan TInggi/ TMT
Keterangan
IPB 01-09-2010 s.d 31-08-2013 IPB 01-09-2012 s.d 31-08-2015 UGM 01-09-2013 s.d 31-08-2016
diperpanjang sampai dengan Agustus 2015
UNS 01-09-2012 s.d 31-08-2014
Diperpanjang sampai dengan Februari 2015
1.
Tri Ratna Saridewi, S.Pi., M.Si.
Penata, III/c
2.
Ir. Dwiwanti Sulistyowati, M.Si.
Penata Tk. I, III/d
3.
Arif Nindyo M.Si.
4.
Fitra Juliyanto, SST.
5.
Siti Syamsiah, SP.
6.
Yeny Maryany
7.
Julianto Ramdani
8.
Suherlan
II.
1.
Kisworo,
S.Pt.,
Penata Muda Tk. I, III/b Penata Muda Tk. I, III/b Penata Muda Tk. I, III/b Pengatur Muda Tk. I, II/b Pengatur Muda Tk. I, II/b Pengatur Muda, II/a
IPB 01-09-2014 s.d 31-08-2016 STPP Bogor 01-09-2010 s.d 31-08-2014
Lulus 27-08-2014
STPP Bogor 01-09-2013 s.d 31-08-2017 STPP Bogor 01-09-2011 s.d 31-08-2015
Ijin Belajar
Drs. Purwanto
Pembina, IV/a
UNPAK 01-04-2012
Lulus 06-05-2014
45
2.
Drs. Achdiyat
3.
Ir. Amelia Nani Siregar
4.
Usep Rizab, S.Kom.
5.
Ponpon Eka Setiati, SE.
6.
Opik Ahmad Taopik, S.Pd.
7.
Rudi Supriyadi
Pembina, IV/a Penata Tk. I, III/d Penata Tk. I, III/d Penata Muda Tk. I, III/b Penata Muda Tk. I, III/b Pengatur Muda Tk. I, II/b
UNJ 30-07-2012 UNPAK 10-06-2013
Lulus 02-09-2014
UNPAK 30-08-2012 UNPAK 10-06-2013
UNPAK 01-09-2014
STIEK 12-07-2012
Lulus 13-11-2014
46
Lampiran 4 Kalender akademik mahasiswa 2013 /2014 dan 2014 / 2015
47
Lampiran 5.Kegiatan penelitian dosen STPP Bogor NO 1.
2.
KELOMPOK ILMU Penyuluhan Pertanian
JUDUL PENELITIAN
PENELITIAN
Pengaruh kepemimpinan kelompok tani, peran Yoyon Haryanto, penyuluh pertanian dalam penyusunan RDK-RDKK dan Dedy Kusnadi, dampaknya terhadap kedinamisankelompok AitMaryani Kinerja Pimpinan dalam Pelaksanaan Tugas dan Fungsi Balai Penyuluhan Pertanian Kecamatan di Kab Bogor
3.
Penyuluhan Pertanian Agrotek Tan
Penggunaan Pestisida Nabati dan Pola Tanam dalam Budidaya Cabai Merah
Lukman Effendy Wida Pradiana Endang Krisnawati Rudi hartono
4.
Agrotek Tan
Pengaruh Heat Shock Treatment dan Edible Couting daun randu
Aminudin Rini Indrayani
5.
Agribisnis
Profil dan Profitabilitas pertanian Perkotaan
6.
Penyuluhan pertanian
7.
Agribisnis
Implementasi Penerimaan Dana BLM-Puap Terhadap Pendapatan Petani Dalam Usaha Penggemukan Ternak Domba Di Kabupaten Sukabumi
Maspur Makhmudi Supriyanto Susilo
8.
Agribisnis
Efektifitas SL-PTT Dalam Menigkatkan Kemampuan dan Pendapatan Petani Padi di Kecamatan Ciampea, Kabupaten Bogor Tahun 2014
Azhar Elih Juhdi Muslihat Kusmiyati
9.
Agrotek Nak
Pemanfaatan Pewarna Alamai pada Pembuatan Kornet Daging Sapi
Wahyuningsih Elis Lasmini Robiah Soesilo Wibowo Wasissa Titi Ilhami Neni Musyarofah
10.
Harniati Reni Suryanti Analisis Kinerja Penyuluh Pertanian Terampil dan Sugeng Widodo Rumusan Strategi di Kabupaten Subang Nawangwulan Widyastuti Purwanto
PengaruhBerbagai Macam Variatas terhadap produktifitas Cabai Merah pada Penanaman di atas Atap
48
Lampiran 6. Kegiatan pemberdayaan dan pembinaan kelompoktani tahun 2014 No
Nama Kelompoktani
Lokasi (Desa)
Nama Ketua Kelompoktani
Desa
Kecamatan
Kabupaten/Kota
A
Kegiatan Pembinaan Kelompoktani
1
Maju
Handa
Tajurhalang*
Cijeruk
Bogor
2
Benteng Barokah Jaya
Imang Irawan
Tugu Jaya*
Cigombong
Bogor
3
Mekarsari
Didi Rosidi
Cimanggu II
Cibungbulang
Bogor
4
Karya Mekar
M. Bakri
K aracak
Leuwiliang
Bogor
5
Mitra Tani
H. Satiri
Karehkel*
Leuwiliang
Bogor
6
Sri Rahayu
Basir
Sukarasa*
Cigudeg
Bogor
7
Bunga Tanjung I
Iip MIptah
Sibanteng*
Leuwisadeng
Bogor
8
Repeh Rapih
M. Mustopa
Pasir Eurih
Tamansari
Bogor
9
Mekar Sejahtera
Rahmat
Cipelang
Cijeruk
Bogor
10
Setia Wargi
E. Muchnadi
Ciburayut
Cigombong
Bogor
11
Restu Tani
Samsudin
Cibalung
Cijeruk
Bogor
12
Nagrog I
Sukmaedi
Ciadeg
Cigombong
Bogor
13
Situ Hiang
Mulyadi
Sela Awi
Cigombong
Bogor
14
Lemah Duhur
Muh. Aneng
Mulyaharja
Bogor Selatan
Bogor
15
Mahkota Dewa
Ning Sumarni
Bubulak
Bogor Barat
Bogor
16
Berkah Mandiri
Nana Supriatna
Bojong Asih
Parakan Salak
Sukabumi
17
Bina Karya
Andi
Cangehgar
Pelabuhan Ratu
Sukabumi
18
Anyar
Pepeng
Babakan Anyar
Pelabuhan Ratu
Sukabumi
19
Makmur Agro Satwa
Anne Ana
Limbangan
Sukaraja
Sukabumi
20
Al Khadom
Aang
Pasawahan
Cicurug
Sukabumi
B
Kegiatan Pemberdayaan Kelompoktani di Desa Mitra
1
Albarokah
Maman Sutarman
Ciambar
Ciambar
Sukabumi
2
Murni Bhakti
Aang Anwar
Kasomalang Kulon
Kasomalang
Subang
49
50