i-coaching De volgende stap in onderwijsondersteuning

i-Coaching De volgende stap in onderwijsondersteuning

ICT wordt kinderspel

De volgende stap in onderwijsondersteuning

i i-Coaching

Met Heutink ICT haalt u eruit wat erin zit Een verantwoord automatiseringtraject eindigt niet bij de technische oplevering. Veel belangrijker dan de aangeschafte middelen is de manier waarop ze in de praktijk worden ingezet. Daarom biedt Heutink ICT onderwijsondersteuning in de vorm van workshops, presentaties en methodegebonden begeleidingen implementatietrajecten in de dagelijkse lesgang. We noemen deze ondersteuning i-Coaching.

i-Coaching in 2 smaken Heutink ICT biedt i-Coaching aan in twee ‘smaken’: beleidsmatig en praktijkgericht. i-Coaching kan worden aangeboden op alle niveaus binnen de onderwijsorganisatie. Aan het begin van een traject bepalen we samen welke doelen u hebt, hoe we die kunnen bereiken en welke rol onze onderwijsconsulent daarin speelt. Het woord ‘samen’ is in dit verband essentieel. Want hoe waardevol onze inbreng ook mag zijn, de eigen expertise van uw school staat centraal. Van daaruit bouwen we verder.

Scherpe tarieven Als toonaangevend speler in de onderwijsmarkt heeft Heutink ICT de schaalgrootte om buitengewoon scherpe tarieven te hanteren. Middels i-Coaching haalt u dus meer rendement uit uw ICT investering.

2

i-Coaching De volgende stap in onderwijsondersteuning

Het beste begin: de Heutink ICT Scan i-Coaching is erop gericht scholen verder te helpen met het integreren van ICT in het onderwijs en daarbij ook nog heel wat tijd en werk te besparen. Met het oog daarop bepalen we allereerst het startpunt. Hoe ver is de school met ICT? Welke vaardigheden hebben de verschillende teamleden? Wat zijn de ambities en met welke onderwijsvernieuwingen is de school al bezig? Hoe kunnen die vernieuwingen door de inzet van ICT worden ondersteund? Om een helder antwoord te krijgen op deze vragen, hebben wij de Heutink ICT Scan ontwikkeld.

Een nulmeting in drie stappen De Heutink ICT Scan is een nulmeting op basis van beproefde modellen en instrumentenvan o.a. Stichting ICT op school, uitgevoerd door een ervaren onderwijsconsulent van Heutink ICT. Daarbij worden de volgende drie stappen gevolgd: 1

Gesprek met directie en ICT-er(s) Wat zijn de ambities? Hoe kijkt de schoolleiding naar het ICT gebruik en de vaardigheden van het personeel? Wat is de status van de hardware? Wat is er de afgelopen tijd gedaan met ICT en wat was het resultaat? Is er een ICT beleidsplan?

2

Enquête en assesment voor het team Met behulp van een kleine enquête wordt in kaart gebracht hoe het team naar ICT kijkt, wat de eigen vaardigheden zijn, hoe ICT wordt ingezet in de klas en wat de knelpunten zijn. Daarnaast gaan de leerkrachten de waarde van ICT verkennen en vullen ze een assesmenttool in.

3

Rapportage De verzamelde informatie wordt samengebracht in een helder verslag met concrete adviezen. Dit verslag wordt door de onderwijsconsulent gepresenteerd aan de directie en ICT-ers. De school kan met de resultaten van de nulmeting zelf aan de slag. Uiteraard helpen wij desgewenst graag bij het opstellen van een plan van aanpak waarin wij met trainingen en begeleiding een waardevolle rol kunnen spelen.

Beleidsmatige i-Coaching Het invoeren van ICT in het onderwijs brengt ingrijpende onderwijskundige en organisatorische vernieuwingen met zich mee. Dergelijke vernieuwingen zijn niet van vandaag op morgen gerealiseerd. Maar waar haalt u als ICT’er of directeur de benodigde tijd vandaan? Waar begint u en hoe krijgt u uw collega’s mee? Beleidsmatige i-Coaching is erop gericht directies, bovenschoolse besturen en ICT-coördinatoren te ondersteunen bij het met beleid inzetten van ICT. Projectbegeleiding Bij grotere (vaak ook bovenschoolse) projecten biedt Heutink ICT deskundige begeleiding op maat. Daarbij leidt onze adviseur het hele project in goede banen. Het kan bijvoorbeeld gaan om een centrale training 'basisvaardigheden computergebruik' of het ondersteunen van ICT-coördinatoren bij het opzetten van het ICT-beleid op school. Visie op ICT Bij deze vorm van beleidsmatige i-Coaching wordt in twee bijeenkomsten een eerste aanzet gegeven tot het vormen van een schoolbrede visie op ICT en het creëren van draagvlak. Tijdens de eerste sessie praten leerkrachten aan de hand van stellingen over ICT op school en maken ze in groepjes een PowerPoint-presentatie over hun visie op ICT. In de tweede bijeenkomst worden de verschillende presentaties bekeken en wordt een schoolbrede visie geformuleerd waarop verdere ICT-activiteiten kunnen worden gebaseerd.

Praktijkgerichte i-Coaching Praktijkgerichte i-Coaching richt zich op de gebruikers die in de les met ICT te maken krijgen. We ondersteunen uw team met workshops, presentaties en methodegebonden begeleidings- en implementatietrajecten voor ICT-integratie in de dagelijkse lesgang. Om daarbij steeds up-to-date te blijven, ontwikkelen we continu nieuwe workshops en trainingen (kijk voor een actueel overzicht op www.heutink-ict.nl).

Workshops Educatief weblog Een weblog is een digitaal dagboek dat op een website wordt gepresenteerd. Iedereen die kan typen, kan ermee uit de voeten. Het grote pluspunt is het interactieve karakter: de beheerder schrijft een stukje en de lezers reageren erop. Met een beetje creatief denken biedt een weblog dus zeer veel mogelijkheden. Leerlingen kunnen opdrachten maken op de computer in de vorm van een reactie. Maar een weblog kan ook worden gebruikt om te laten zien waar een individuele leerling mee bezig is in de groep. In deze workshop komen verschillende mogelijkheden aan bod. Na de workshop heeft iedere cursist een eigen site voor zijn/haar groep.

Werken met Leerwereld.nu U weet het ongetwijfeld: Leerwereld.nu van Heutink ICT is een website met een schat aan informatie die het onderwijs kan verrijken. Leerwereld.nu bevat onder meer een mediatheek waar leerlingen zélf informatie kunnen opzoeken. Zo wordt tegemoetgekomen aan de individuele leerbehoeften van kinderen. Maar het optimaal benutten van deze mediatheek vergt wel nieuwe didactische inzichten. Deze workshop is er vooral op gericht die inzichten te verschaffen.

Digitaal prentenboek Tijdens deze workshop leren de cursisten hoe ze met PowerPoint een digitaal prentenboek kunnen maken met zelf ingesproken teksten. Tijdens de workshop komen ook de basisvaardigheden van PowerPoint aan de orde.

De digitale fotocamera als differentiatiemiddel Deze workshop is een goed voorbeeld van verdieping en verbreding van de leerstof. Het team krijgt inzicht in het gebruik van de camera als differentiatiemiddel. De digitale camera is namelijk een uitermate geschikt leermiddel bij taal en rekenen. Maar hoe pakt u dat aan en waar vindt u goede lesideeën? In deze workshop gaan leerkrachten een lesidee uitwerken en uitproberen. Uiteraard komt ook het gebruik van camera en software aan de orde.

Keuzeproces educatieve software Tijdens deze workshop wordt in een van onze infocentra (in Ede of Rijssen) met het hele team een criterialijst opgesteld en wordt software bekeken en uitgeprobeerd. Zo leert uw team onder begeleiding van onze onderwijsconsulent de software te kiezen die past bij het beleid van uw school.

Word met kinderen Deze workshop is een eerste aanzet tot het ontwikkelen van een leerlijn ICT-vaardigheden op school. Wat wilt u kinderen leren als het gaat om Word en waar begint u dan? Welke hulpmiddelen zijn er en welke passen het best bij de werkwijze van uw school? Onze onderwijsconsulent heeft de antwoorden.

Trainingen

Digitaal schoolbord Het digitale schoolbord verovert het onderwijs in een razend tempo. Heutink ICT heeft twee merkonafhankelijke trainingen ontwikkeld om u te helpen bij het gebruik van een digitaal schoolbord in de les. 1. Knoppentraining Wat komt er allemaal bij kijken als u als leerkracht het bord wilt gebruiken? Hoe werkt het bord? Hoe gebruik ik de pen? Wat kan de bijbehorende software? Hoe werkt de beamer? Onze onderwijsconsulent laat al deze vragen aan de orde komen in een sessie van anderhalf uur. Het team gaat vervolgens zelf in de les aan de slag met het bord. 2. Onderwijskundige training In een training van drie uur wordt naast de werking van de knoppen ook inzicht gegeven in het onderwijskundige nut van een digitaal schoolbord. Via opdrachten leren de leerkrachten het bord kennen en gebruiken in de lessen. Vervolgens worden alle didactische mogelijkheden van het bord belicht.

Deklas.nu kick-off-trainingen Heutink ICT biedt speciale kick-off-trainingen om deklas.nuscholen te begeleiden bij het gebruik van ICT. In verschillende trainingen en workshops reiken we uw team praktische handvatten aan. 1. Kick-off-basistraining In deze praktijkgerichte training, die bij u op locatie wordt gegeven door een onderwijsconsulent van Heutink ICT, maakt uw hele team in ongeveer twee uur kennis met deklas.nu. Leerkrachten doen oefeningen in het deklas.nu netwerk en leren alles over inloggen, gebruikersrechten, documentenbeheer, schijfgebruik en opslag van documenten. Ze krijgen bovendien een handig naslagwerk met tips en trucs. Ook leerwereld.nu komt uitgebreid aan de orde. 2. Kick-off-plustraining Deze training richt zich op scholen die meer verdieping en ondersteuning wensen bij het gebruik van deklas.nu. De training omvat de bovengenoemde basistraining plus twee extra bijeenkomsten. Deze vervolgbijeenkomsten bestaan uit workshops die u naar eigen inzicht kunt inrichten. Onze onderwijsconsulent adviseert u daarbij graag.

3. Kick-off-vervolgworkshop Deze workshop is een vervolg op de basistraining. De leerkrachten leren hoe ze de L-schijf kunnen inrichten met standaardformulieren, notulen en protocollen. Ze maken afspraken over het gebruik van de documenten en leren hoe ze deze afspraken in Word kunnen uitvoeren. Verder leren ze werken met sjablonen, ‘alleen lezen’-documenten en standaardformulieren. De verdere inhoud van de workshop wordt in overleg met de school bepaald.

Software-implementatie Naast de genoemde workshops en trainingen biedt Heutink implementatietrajecten aan voor een gestructureerde inzet van educatieve softwaretitels als Rekenrijk, De Wereld in Getallen, Pluspunt, Alles telt, Schatkist met de muis, Schatkist rekenen en Zin in taal spelling. De software-implementaties worden veelal uitgevoerd in samenwerking met en soms zelfs in opdracht van uitgevers als Malmberg, Zwijsen en Thieme Meulenhof.

Meer weten? Vindt u ook dat ICT kinderspel zou moeten zijn en wilt u meer weten over de oplossingen, producten en diensten die Heutink ICT u te bieden heeft? Kijk op www.heutink-ict.nl, bel 074 240 46 06 of stuur een e-mail naar [email protected].

ICT wordt kinderspel Heutink ICT Platinastraat 25, 7554 NC Hengelo (OV)

Tel. (074) 240 46 06

Fax. (074) 240 46 10

E-mail: [email protected]

Internet: www.heutink-ict.nl