HUBUNGAN LOCUS OF CONTROL DAN KETAKUTAN AKAN KEGAGALAN DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA
TESIS
Diajukan Kepada Program Studi Sains Psikologi Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister dalam Ilmu Psikologi
Di susun Oleh : MAOLANA MOHAMMAD SAH S 300 110 032
MAGISTER SAINS PSIKOLOGI PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014 i
ii
iii
iv
PERSEMBAHAN
Aku persembahkan karya kecilku kepada sesuatu yang menjadi awal penyempurna dari kecintaanNya
MOTTO
Pengetahuanku yang mengantar aku kepada titik yang aku kenali dulu
v
UCAPAN TERIMA KASIH
Assalaamu’alaikum Wr.Wb. Segala kerinduan yang menjatuhkan kesadaranku diatas kuasa-Mu, segala cintaku yang tidak bisa aku definisikan namun aku persembahkan dengan ketulusan hati kepada-Mu, karena rasa ini sesungguhnya berasal dari diri-Mu dan tidak terpisahkan dari-Mu. Salamku dan Shalawat kepada (Nur) Al-Mustafah yang karenanya aku, dan segalanya ada ketika Sang Pemilik ”keluar dari kediamannya”. serta ketundukkan jiwaku kepada keluarganya, dimana nyawa dan harta ditancamkan pada ”La Ilaha IllAllah Muhammadur Rasulullah” demi kebenaran mereka syairkan di tengah kegelapan. Akankah waktu dapat menjadi saksi atas kebenarannya? . Rahmat dan hidayah-Nya telah memberikan aku jalan atas usahaku untuk menyelesaikan tesis ini. Lantunan maaf dan terima kasih penulis persembahkan kepada: 1. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH, M. Hum, selaku Direktur Program Pascasarjana Unversitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis meneruskan pendidikan di Program Pascasarjana dengan Program Studi Magister Sains Psikologi.
vi
2. Dr. Sri Lestari S.Psi, M.Si. selaku ketua Program Studi Magister Sains Psikologi Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang baru menjabat pada tahun 2014. Pertemuan ini adalah hal yang menarik dan tanda tanya sehingga maafku kupersembahkan jika penulis tidak bisa memberikan kesan terbaik. 3. Dr. Taufik, S.Psi., M.Si. selaku pembimbing yang telah meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan penulis dengan kesabaran sehingga tesis ini bisa selesai dengan baik. 4. Dr. Yadi Purwanto , MM, MBA, Psi, yang telah meluangkan waktu untuk menjadi reviewer dan memberi bimbingan dan masukan demi perbaikan tesis ini, terima kasih atas ilmu dan nasehat-nasehatnya 5. Dr. Nanik Perihartanti, S. Psi, M.Si, yang telah meluangkan waktu untuk menjadi Penasehat Akademik atau orang tua kami yang tak henti-hentinya memberikan support dari awal penulis masuk di Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta sampai detik-detik penulis menjadi sarjana. 6. Seluruh Staf Pengajar dan Karyawan dilingkungan Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang tidak bosan-bosannya ditanyatanya dan direpotkan. 7. Kepada yang tak pernah mengeluh membimbing dan mengurusi aku walaupun darah tidak lagi mengalir di nadinya yakni Bapaku (Drs. H. Pakkitta Sah) yang selalu hidup dalam bingkai kepribadianku dan Mamaku (Dr. Hj. Jeanette Luhukay) yang kelembutan dan kasih sayangnya menutupi kekuranganku.
vii
8. Tidak akan ada kata, kalimat dan puisi yang bisa mengucapkan terima kasih kepada mereka. Walaupun darah dan tubuh dikorbankan namun tidak bisa mengganti pengorbanan mereka untuk selama ini. 9. Faisal Ramadan Syah Pusadan, S.Psi, Mimit Pakasi Dewo, S.Psi, Aryo Tantomo, S.Psi, dan Abd. Affaroby, S.Psi. aku ucapakan terima kasih dari jiwa yang tidak memiliki hak selain Dia yang memberikan kuasaNya, sebab kesabaran dan didikan yang memberikan insprasi berwarna dan ilmu yang tidak bisa aku balas dengan apapun. berserta kanda-kanda yang tidak bisa aku sebutkan satu persatu, karena kehadiran kanda aku bisa mengerti kehidupan ini walaupun itu hanya sebutir zahra. 10. Kepada teman diskusi, teman mengedit, teman jiwa cinta yang terindah dan sosok miniatur surga yang dianurgrakan kepadaku oleh Pemilik dari segala sesuatu, yakni Natalia Awing. 11. Kepada sang manusia penerus peradabanku. Engkau masih berada di keindahan rahim ibumu, namun engkau selalu kugendong dalam kelembutan keabstrakanmu. Engkaulah sang manusia pencinta kebijakan. 12. Teman-teman angkatan 2011, angkatan 2012, dan angkatan 2013, terima kasih atas semua pengalaman selama ini dan mohon maaf jika aku tidak pernah menjadi teman yang terindah dan berkesan untuk kalian. 13. Hormat dan terima kasih kepada alam semesta ini yang telah menerima aku menjadi ciptaan yang serupa seperti kalian dan orang-orang yang namanya tertimbun dalam ingatanku atau tidak pernah aku tahu namanya, terima kasih
viii
14. sebanyaknya atas ilmu yang kalian berikan kepadaku dan mohon maaf jika aku masih menjadi makhluk yang hina di muka bumi ini. Wassalam
Surakarta, 1 Maret 2014 Penulis
Maolana Mohammad Sah
ix
ABSTRAK Hubungan Locus of Control dan Ketakutan Akan Kegagalan Dengan Perilaku Menyontek Pada Siswa Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara locus of control dan ketakutan akan kegagalan dengan perilaku menyontek pada siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 1 Miri Kab. Sragen yang berjumlah 353 siswa. Peneliti menggunakan teknik cluster random sampling untuk mencari sampel 187 siswa dan untuk mempermuda penelitian, peneliti menggunakan skala perilaku menyontek, skala locus of control dan skala ketakutan akan kegagalan. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara locus of control dan ketakutan akan kegagalan dengan perilaku menyontek. Dimana perilaku menyontek dan ketakutan akan kegagalan memiliki kategori sedang, serta locus of control memiliki kategorik sangat rendah. Hasil analisis diketahui terdapat hubungan yang positif signifikan antara locus of control dan ketakutan akan kegagalan dengan perilaku menyontek. Sumbangan efektif locus of control terhadap perilaku menyontek sebesar = 2,94 %, dengan aspek chance lebih dominan mempengaruhi dan sumbangan efektif ketakutan akan kegagalan terhadap perilaku menyontek sebesar = 10,76 %, dengan aspek perfectionist lebih dominan mempengaruhi. Total sumbangan efektif locus of control dan ketakutan akan kegagalan adalah 13,7 %. Walaupun itu, pengaruh locus of control dan ketakutan akan kegagalan terhadap perilaku menyontek antara laki-laki dan perempuan tidak berbeda secara signifikan.
Kata kunci : Perilaku menyontek, Locus of control dan Ketakutan akan kegagalan
x
ABSTRACT Relationship Between Locus of Control and Fear of Failure With Cheating Behavior of Students The purpose of this study was to determine the relationship between locus of control and fear of failure with cheating behavior of students. The population in this study was a class XI student of SMK Negeri 1 Miri in Sragen = 353 students. Researchers using cluster random sampling technique to sample 187 students and seek to rejuvenate the study, researchers used a scale of cheating behavior, locus of control scale and the scale of the fear of failure. The results showed no significant relationship between locus of control and fear of failure with cheating behavior. Where cheating and the fear of failure has a medium category, and locus of control has a very low categorical. The results of analysis show that there is a significant positive relationship between locus of control and fear of failure with cheating behavior. Effective contribution of locus of control on cheating at = 2.94%, with the chance aspect more dominant and effective contribution to the fear of failure cheating at = 10.76 %, with the more dominant aspect perfectionist. The total contribution of the effective locus of control and fear of failure is 13.7%. Despite that, the influence of locus of control and fear of failure against cheating behavior between men and women did not differ significantly.
Keywords : Cheating Behavior, Locus of control and Fear of failure
xi
DAFTAR ISI
SAMPUL ............................................................................................................ i HALAMAN PENGESAHAN............................................................................. ii NOTA PEMBIMBING ....................................................................................... iii PERNYATAAN ................................................................................................. iv PERSEMBAHAN DAN MOTTO ..................................................................... v UCAPAN TERIMA KASIH............................................................................... vi ABSTRAK ......................................................................................................... x ABSTRACT ........................................................................................................ xi DAFTAR ISI ...................................................................................................... xii DAFTAR TABEL ............................................................................................... xv DAFTAR BAGAN…………………………………………………………...... xvii DAFTAR LAMPIRAN. .....................................................................................xviii
BAB I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang ............................................................................... 1 B. Tujuan Penelitian ............................................................................ 10 C. Manfaat Penelitian.......................................................................... 10 D. Keaslian Penelitian...........................................................................11
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA A. Perilaku Menyontek 1. Pengertian perilaku menyontek................................................ 16 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku menyontek ................................................................. 18 3. Bentuk-bentuk perilaku menyontek ........................................ 19 B. Locus of Control 1. Pengertian locus of control ...................................................... 21 3. Faktor-faktor yang mempengaruhi locus of control.................................................... .................... 23
xii
2. Aspek-aspek locus of control................................................... 25
C. Ketakutan Akan Kegagalan 1. Pengertian ketakutan akan kegagalan..................................... .. 27 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi Ketakutan akan kegagalan. ....................................................... 28 3. Aspek-aspek ketakutan akan kegagalan.................................... 31 D. Hubungan Locus of Control dan Ketakutan Akan Kegagalan dengan Perilaku Menyontek........ ...... 32 E. Hipotesis..........................................................................................35
BAB III METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel........................................................................ 36 B. Definisi Operasional Variabel ....................................................... 36 C. Subejk Penelitian ........................................................................... 38 D. Metode Pengumpulan Data 1. Skala perilaku menyontek......................................................... 39 2. Skala locus of control............................................................. .. 40 3. Skala ketakutan akan kegagalan................................................41 E. Teknik Analisi Data ............................................... ...................... 43
BAB IV LAPORAN PENELITIAN A. Persiapan Penelitian 1. Orientasi kancah penelitian................................................................................... 44 2. Pelaksana uji coba..................................................................... 45 3. Hasil uji coba alat ukur..............................................................46 4. Penyusunan aitem-aitem setelah uji coba..................................48 B. Pelaksana Penelitian 1. Penentuan subjek penelitian...................................................... 49 2. Pengumpulan data..................................................................... 50
xiii
3. Pelaksanaan skoring.................................................................. 51 4. Analisis data.............................................................................. 52 C. Uji Hipotesis 1. Uji normalitas................................................................... ........ 52 2. Uji linieritas................................................................... ........... 53 3. Uji hipotesis................................................................... ........... 53 4. Sumbangan efektif................................................................... . 56 5. Kategorisasi ................................................................... .......... 57 6. Stepwise................................................................... ................. 57 7. Analisis chow test......................................................................61 D. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................ 65
BAB III PENUTUP A. Kesimpulan................................................................... .................. 72 B. Saran – saran................................................................................... 73
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 75
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Faktor-Faktor Perilaku Menyontek……………..………………….5
Tabel 2.
Faktor Siswa Takut Mendapatkan Nilai Jelek…..………………… 9
Tabel 3.
Daftar Penelitian Tentang Perilaku Menyontek..…………………14
Tabel 4.
Blue-Print Perilaku Menyonek ....................................................... 40
Tabel 5.
Blue-Print Locus of Control ........................................................... 41
Tabel 6.
Blue-Print Ketakutan Akan Kegagalan............................................ 42
Tabel 7.
Susunan Aitem Skala Perilaku Menyontek Setelah Uji Coba.......... 46
Tabel 8.
Susunan Aitem Skala Locus of Control Setelah Uji Coba................47
Tabel 9.
Susunan Aitem Skala Ketakutan Akan Kegagalan Setelah Uji Coba............................................................................... 48
Tabel 10.
Susunan Aitem Skala Perilaku Menyontek Untuk Penelitian...........48
Tabel 11.
Susunan Aitem Skala Locus of Control Untuk Penelitian............ ... 49
Tabel 12.
Susunan Aitem Skala Ketakutan Akan Kegagalan Untuk Penelitian............................................................................... 49
Tabel 13.
Hasil Regresi Linier Berganda..........................................................54
Tabel 14.
Hasil Analisis Determinasi............................................................... 55
Tabel 15.
Hasil Analisis Korelasi..................................................................... 55
Tabel 16.
Hasil Analisis Homogenitas Locus of Control Dengan Perilaku Menyontek................................ 57
Tabel 17.
Hasil Analisis ANOVA Locus of Control Dengan Perilaku Menyontek................................ 58
Tabel 18.
Hasil Analisis Post Hoc Locus of Control Dengan Perilaku Menyontek................................ 58
Tabel 19.
Hasil Analisis Homogenitas Ketakutan Akan Kegagalan Dengan Perilaku Menyontek............... 60
Tabel 20.
Hasil Analisis ANOVA Ketakutan Akan Kegagalan Dengan Perilaku Menyontek............... 59
Tabel 21.
Hasil Analisis Post Hoc Ketakutan Akan Kegagalan Dengan Perilaku Menyontek............... 60
xv
Tabel 22.
Hasil Analisis Model Summary Regresi Ganda Keseluruhan...... .... 61
Tabel 23.
Hasil Analisis ANOVA Regresi Ganda Keseluruhan..................... . 61
Tabel 24.
Hasil Analisis Model Summary Regresi Ganda Laki-Laki... ........... 61
Tabel 25.
Hasil Analisis ANOVA Regresi Ganda Laki-Laki... ....................... 62
Tabel 26.
Hasil Analisis Model Summary Regresi Ganda Perempuan. ........... 62
Tabel 27.
Hasil Analisis ANOVA Regresi Ganda Perempuan .... ................... 62
Tabel 28.
Rangkman Hasil Analisis Data......................................................... 64
xvi
DAFTAR BAGAN
Bagan 1.
Hubungan Locus of Control dan Ketakutan Akan Kegagalan Dengan Perilaku Menyontek .......................................................... 34
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A. SKALA TRY OUT... ................................................................. 81 LAMPIRAN B. DATA TRY OUT....................................................................... 91 LAMPIRAN C. UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS .................................. 96 LAMPIRAN D. SKALA PENELITIAN. ........................................................... 103 LAMPIRAN E. DATA PENELITIAN.. ............................................................ 112 LAMPIRAN F. UJI NORMALITAS................................................................. 127 LAMPIRAN G. UJI LINEARITAS.................................................................... 130 LAMPIRAN H. UJI REGRESI GANDA... ........................................................ 135 LAMPIRAN I. SUMBANGAN EFEKTIF. ...................................................... 146 LAMPIRAN J. KATEGORISASI..................................................................... 153 LAMPIRAN K. ANALISA STEPWISE. ........................................................... 157 LAMPIRAN L. SURAT PENELITIAN.. ........................................................... 171
xviii
