Hoofdstuk 1: De Tweede Wereldoorlog: Hitler Hitler wilde eerst kunstenaar worden, maar hij werd afgewezen op de kunstacademie . Hij werd militair en vocht mee in de Eerste Wereldoorlog. Ze verloren. Er werd een vredesverdrag gesloten. Duitsland moest alles terugbetalen en stukken grond afgeven. Hitler was het er niet mee eens dat ze zo veel straf kregen en protesteerde. Dus hij werd op gepakt voor 5 jaar. Hij schreef in de gevangenis zijn boek met zijn kwade plannen . Daarna startte hij zijn eigen partij op: de NSDAP (Nationaal Socialistische Duitse Arbeiders Partij) Hij gaf toespraken en hij gaf mensen moed. Hij zei dat de Joden flauw waren en dat het hun schuld was. Toen kwam er crisis, toen zij hij weer dat de Joden slecht waren en de schuld waren van de crisis. Hij zei: “Zij zijn nu rijk en wij niet!” Toen kwamen er verkiezingen. Zijn partij had gewonnen, hij was de machtigste man van heel Duitsland. Hij werd een dictator, hij had slechte plannen. Het was crisis en Hitler beloofde dat hij iedereen weer werk zou geven. Dat deed hij ook, hij liet iedereen wapens maken en tanks. Zo begon de Tweede Wereldoorlog.
Hoofdstuk 2: De Tweede Wereldoorlog: De Joden In de Tweede Wereld oorlog zei Hitler dat de Joden de schuld van alles waren. Daarom werd er veel verboden voor Joden. Maar dat ging heel geleidelijk . Eerst werden ze een beetje gepest en daarna mochten ze niet meer in het park komen, niet meer sporten, niet meer fietsen en toen moesten ze naar een anderen school met alleen Joodse leraren, leraressen en kinderen. Uiteindelijk moesten ze allemaal in één wijk wonen, dat noem je een getto’s . En daar woonden ze dan een paar weken. Dan werd er aan geklopt en dan stonden er mensen van het Duitse leger en die zeiden dat ze 10 minuten hadden om hun spullen en koffers te pakken. Vaak was het heel vroeg in de ochtend, rond 4 uur, dan moesten ze ook nog hun kinderen wakker maken en dat duurde dan ook nog een paar minuten en hadden ze dus bijna geen tijd meer over. Dan werden ze naar een kamp gebracht. Vaak als eerste naar Westerbork in Drenthe. Maar daar was het nog niet zo erg, daar mocht je nog bij je familie blijven. En je had op zaterdag een vrije dag en dan mocht je nog sporten. Maar je moest ook werken. Iedereen boven de 15 jaar moest werken. Iedereen onder de 15 jaar moest naar school . Iedere dinsdag ging er een trein van Drenthe naar Polen. Naar concentratiekamp Auschwitz.
En daar was het helemaal niet zo goed. Eerst werd er een rij van meiden en jongens gemaakt. En dan kwamen er Duitse artsen en die keken of je sterk en genoeg was om te werken. En dan werden ze gescheiden en zeiden ze tegen de mensen die niet sterk genoeg waren dat ze mochten douchen, zodat er geen onrust kwam. Ze moesten hun kleren uit trekken en bij een haakje waar een nummer bij stond hangen. Ze zeiden dat ze goed moesten onthouden welk nummer ze hadden, want dan konden ze hun kleren terugvinden. En toen gingen ze in een grote doucheruimte, en daar hingen er douchekoppen om het echt te laten lijken. Vervolgens gingen er deuren dicht en dan kwam er blauw gas. Je was binnen een minuut dood. In Auschwitz zijn 1 en een half miljoen mensen dood gegaan. Ze scheerden je bij binnenkomst kaal en gebruikten je haar voor dekens en ze gebruikten je koffers, schoenen, alles… Het waren niet alleen Joden maar ook homo’s en zigeuners . En nu herdenken we iedereen op 4 mei, voor wat er toen is gebeurd.
Hoofdstuk 3: De Tweede Wereldoorlog: Verzet In de Tweede Wereld oorlog waren er 2 vormen van verzet: Passief ver zet en actief verzet . Passief verzet is dat je bijvoorbeeld naar radio Oranje luistert, terwijl dat niet mag. Actief verzet is bijvoorbeeld dat ze illegaal krantjes drukken
en verspreiden. Dit is een spotprent: Zoek het 5de zwijn. En als je dan het opvouwt, dan zie je het hoofd van Hitler. Als je bij het actief verzet zit, dan waagde je je leven en je gaf schuilplaatsen aan bijvoorbeeld Joodse onderduikers. Ze zeiden ook: OZO dat betekende: Oranje zal overwinnen.
En ze deden dit met hun vingers. Als ze met de fiets langs kwamen dan deden ze iets met hun bel, een deuntje en als je dat dan terug deed, wisten ze van elkaar
dat ze tegen de bezetters waren. En als ze krantjes vervoerden dan deden vrouwen dat bijvoorbeeld in een kinderwagen. Dan haalden ze het matrasje eruit en legden de krantjes erin, daarna het matrasje er weer in en de baby. Ze deden ook de W spuiten, dat stond voor koningin Wilhelmina. Uit protest deden ze ook een gulden in een lijsten of droegen een dubbeltje als broche, want daar stond koningin Wilhelmina op . Sommige mensen zaten bij het gewapende verzet, die hadden een beetje contact met de Engelsen en daar kregen ze wapens van. Zij waren veel geweldadiger. Zij kregen ook de doodstraf als ze op gepakt werden, en dat was ook heel erg . Maar je had ook landverraders en die verraadden de Joden voor 7 gulden vijftig als die ondergedoken zaten bij verzetsmensen. 7 gulden is nu zo’n 20 euro, dat is helemaal niets om iemand te verraden.
Hoofdstuk 4: De Tweede Wereldoorlog: Oorlogstijd in Nederland
De Tweede Wereld Oorlog in Nederland. In Nederland wisten ze dat de Duitsers een keer binnen zouden vallen en daarom maakten ze zich al klaar. Ze hadden overal het water in de linies een halve meter hoog gezet. Dan konden geen boten door omdat het te laag was en geen tanks omdat het te hoog was. Zo heeft Nederland Duitsland 5 dagen tegen gehouden. Uiteindelijk heeft Nederland zich overgegeven, want de Duitsers zeiden dat ze Rotterdam zouden op bombarderen en dat deden ze . En toen Nederland bezet was viel in het begin alles wel mee, want het leven ging door. Maar voor de joden werd het wel veel erger , ze mochten niets meer en ze werden in kampen gestopt. Ze moesten onder andere een Jodenster dragen. Het was nog niet zo erg voor de Nederlanders . De kinderen gingen naar school, ouders werkten. Maar na een paar jaar kwam de hongerwinter en toen kwamen er voedselbonnen voor alles en gingen mensen dood van de honger. Na 5 jaar was de oorlog voorbij en was er vrede en heeft Hitler zelfmoord gepleegd.
Hoofdstuk 5: De Tweede Wereldoorlog: Oorlogswinter
Dagboek van Michiel Vandaag heb ik iets cools mee gemaakt, er kwamen allemaal leger mannetjes en toen kwam mijn vader en die haalde ze weg. Maar ondertussen moesten ze lachen. Het lijkt dat mijn fader bevriend is met de moffen en daarom ging ik met mijn vriend naar het bos. Toen zagen we een vliegtuig neer storten. De volgende dag ging ik er naar toe, maar er waren ook legermannetjes. Wij gingen naar het vliegtuig en toen vond ik iets en mijn vriend vond een bus . Toen zag een legermannetje ons en renden we weg. Toen kwam ik thuis. Ik ging slapen, de volgende dag kwam de broer van mijn vriend. Hij zei dat hij iemand terug ging pakken. Hij had een pakketje en zei: “Tegen niemand zegge, maar als ik er niet levend terugkom, dan moet dit naar het bos brengen.” Even later ging hij weg, in de middag zei mijn vader tegen mij dat de broer van mijn vriend was opgepakt . De volgende middag ging ik naar het bos om het pakketje te brengen. Ineens zei iemand: “Put your hands up!” Het was Jack, een soldaat die uit Engeland kwam. Ik ging hem helpen en later kwam ik er achter dat mijn oom slecht was en toen hebben Jack en ik hem vast gebonden en vermoord.
Hoofdstuk 6 : De Tweede Wereldoorlog: Paula Cremers Cardynaals De 2de wereld oorlog in Nederlands Indië De vader van Paula werkte bij de Shel, daarom verhuisden ze vaak . Nu waren ze in Amerika toen haar v bericht kreeg dat ze naar Nederlands Indie moesten verhuizen. De moeder van Paula was al eerder met Paula en haar zusje vertrokken. Toen ze net 3 dagen in hun huis waren, kwamen er Jappen en die zetten hun huis af met prikkeldraad. Daarna werden ze meegenomen. Ze werden in een kamp gestopt. Toen ze een paar weken daar waren werd het steeds drukker. Er kwamen steeds meer mensen bij. Daarom werden ze naar een ander kam gestuurd. Daar was het veel strenger, ze waren daar nog maar net en toen werden ze weer overgeplaatst. En daar was het nog strenger. Ieder kind had 25 cm om te liggen en de ouders hadden 60 cm . Na een paar dagen hadden ze bedacht om Paula’s kleine zusje van 2 schuin boven ze te leggen, zodat ze meer plek hadden . In een barak lagen 200 honderd mensen en 46 kinderen . Om 8 uur gingen alle lichten uit en om 6 uur moesten ze opstaan. De vrouwen moesten werken, meestal moesten ze de Jappen bedienen en op het land wormen vangen en beestjes want de japen aten dat . De kinderen moesten helemaal niets doen . In het kamp kwam iemand op het idee dat ze zout nodig hadden en er waren ook dokters die in het kamp zaten en die
bedachten om je zweet op te likken want daar zit allemaal zout in . Op een gegeven moment gingen er een paar vrouwen naar de Jappen toe en zeiden dat ze medicijnen nodig hadden en toen zeiden de Jappen dat ze die nodig hadden, dat door de vliegen kwam. En de Jappen zeiden toen dat iedereen 100 vliegen moest vangen per persoon. Maar Paula moest 300 vliegen vangen omdat haar zusje dat nog niet kon en haar moeder moest werken . Ze mochten om de dag 2 blikjes water halen en er was maar 3 keer per dag een kraan open en de moeder van Paula had een fles, dus dat was handig . Ze moesten poepen in een soort goot . Buiten het kamp werd er niet gevochten, maar er was toch een soort gevecht, want de Indiërs waren een soort van bevrijdt van de Nederlanders, want de Jappen waren veel strenger tegen de Nederlanders dan tegen Indiërs . De vader van Paula moest werken aan een spoor en onder elke biels ligt een dode, maar haar vader heeft het overleeft . In het kamp kwamen er roddels dat de Amerikanen een atoombom hadden gegooid, en er kwam vrede. De volgende dag waren de Jappen ineens veel aardiger . En de dagen erna zag Paula de Jappen dood liggen en ze waren bevrijdt en toen kwamen de Australische cowboys en die hielpen hun. Bedankt voor het verhaal! Dorus
Hoofdstuk 7: De Tweede Wereldoorlog: Wat heb ik geleerd? Dit was mijn verslag over de Tweede Wereldoorlog. Ik heb er veel over geleerd en ik vond het interessant om eens te doen.
Inhoudsopgave Hoofdstuk 1
Hitler
Hoofdstuk 2
De Joden
Hoofdstuk 3
Het verzet
Hoofdstuk 4
Oorlogstijd in Nederland
Hoofdstuk 5
Oorlogswinter
Hoofdstuk 6
Het verhaal van Paula
Hoofdstuk 7
Wat heb ik ervan geleerd?
