Hoe word je leraar aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica, informatica of wiskunde?

KU LEUVEN Oude Markt 13 bus 5005 3000 LEUVEN [email protected] www.kuleuven.be

Meer info

Het antwoord op deze vraag hangt af van je vooropleiding. Voor het opleidingsonderdeel waarvan je de vakdidactiek opneemt, en waar je dus vermoedelijk leraar in wordt, moet je een ruim pakket basiskennis verworven hebben (voor minstens 40 studiepunten). Dat is uiteraard steeds het geval voor de opleidingsonderdelen aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica of wiskunde in de corresponderende masteropleidingen. Ook als student van een andere studierichting kun je aansluiten bij de SLO natuurwetenschappen of SLO wiskunde, mits je voldoende studiepunten kunt voorleggen. Je vraagt hiervoor wel eerst toestemming aan de programmadirecteur van de lerarenopleiding. Naast je hoofddidactiek kun je kiezen voor een tweede vakdidactiek, maar ook hiervoor moet je vooraf voldoende vakinhoudelijke kennis verworven hebben. Binnen de Faculteit Wetenschappen kun je de hoger vermelde opleidingsonderdelen opnemen, maar je kunt ook kiezen voor het opleidingsonderdeel natuurwetenschappen of voor technologie (informatica – techniek), en er zijn eventueel ook mogelijkheden buiten deze faculteit (bijvoorbeeld economie of geschiedenis).

wet.kuleuven.be/studenten/slo www.kuleuven.be/slo SLO natuurwetenschappen prof. M. Crauwels Departement Biologie Celestijnenlaan 200C bus 2406, 3001 HEVERLEE tel. + 32 16 32 42 90 [email protected] SLO wiskunde prof. J. Deprez Departement Wiskunde Celestijnenlaan 200B bus 2400, 3001 HEVERLEE tel. + 32 16 32 70 89 [email protected]

FACULTEIT WETENSCHAPPEN SLO natuurwetenschappen, SLO wiskunde

Keuzeopleidingsonderdelen didactiek technologie prof. W. Dehaene Kasteelpark Arenberg 10 bus 2443, 3001 HEVERLEE tel. + 32 16 32 17 19 [email protected]

Welke vakken mag je onderwijzen? Het diploma van leraar levert het zogenaamde ‘bewijs van pedagogische bekwaamheid’ (BPB), maar dat bepaalt niet wat je eigenlijke onderwijsbevoegdheid is of welke vakken je mag onderwijzen. De onderwijsvakbekwaamheid van een leraar wordt immers bepaald door het behaalde masterdiploma, zoals beschreven in de reglementering van de bekwaamheidsbewijzen (zie www.ond.vlaanderen.be/bekwaamheidsbewijzen).

Hoe word je leraar aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica, informatica of wiskunde?

Deze folder biedt een zo volledig mogelijk beeld van een van de opleidingen die de KU Leuven organiseert. Er kunnen echter altijd kleine wijzigingen op het vlak van de programmaopbouw worden goedgekeurd. De informatie in deze folder kan de universiteit dan ook juridisch niet binden. De meest recente informatie over het onderwijsaanbod vind je op www.onderwijsaanbod.kuleuven.be Bijgewerkt tot december 2015

v.u.: Isabelle Van Geet, Minderbroedersstraat 8, 3000 Leuven

Kies ik voor aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica of wiskunde?

wet.kuleuven.be/studenten/slo

KU LEUVEN Oude Markt 13 bus 5005 3000 LEUVEN [email protected] www.kuleuven.be

Meer info

Het antwoord op deze vraag hangt af van je vooropleiding. Voor het opleidingsonderdeel waarvan je de vakdidactiek opneemt, en waar je dus vermoedelijk leraar in wordt, moet je een ruim pakket basiskennis verworven hebben (voor minstens 40 studiepunten). Dat is uiteraard steeds het geval voor de opleidingsonderdelen aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica of wiskunde in de corresponderende masteropleidingen. Ook als student van een andere studierichting kun je aansluiten bij de SLO natuurwetenschappen of SLO wiskunde, mits je voldoende studiepunten kunt voorleggen. Je vraagt hiervoor wel eerst toestemming aan de programmadirecteur van de lerarenopleiding. Naast je hoofddidactiek kun je kiezen voor een tweede vakdidactiek, maar ook hiervoor moet je vooraf voldoende vakinhoudelijke kennis verworven hebben. Binnen de Faculteit Wetenschappen kun je de hoger vermelde opleidingsonderdelen opnemen, maar je kunt ook kiezen voor het opleidingsonderdeel natuurwetenschappen of voor technologie (informatica – techniek), en er zijn eventueel ook mogelijkheden buiten deze faculteit (bijvoorbeeld economie of geschiedenis).

wet.kuleuven.be/studenten/slo www.kuleuven.be/slo SLO natuurwetenschappen prof. M. Crauwels Departement Biologie Celestijnenlaan 200C bus 2406, 3001 HEVERLEE tel. + 32 16 32 42 90 [email protected] SLO wiskunde prof. J. Deprez Departement Wiskunde Celestijnenlaan 200B bus 2400, 3001 HEVERLEE tel. + 32 16 32 70 89 [email protected]

FACULTEIT WETENSCHAPPEN SLO natuurwetenschappen, SLO wiskunde

Keuzeopleidingsonderdelen didactiek technologie prof. W. Dehaene Kasteelpark Arenberg 10 bus 2443, 3001 HEVERLEE tel. + 32 16 32 17 19 [email protected]

Welke vakken mag je onderwijzen? Het diploma van leraar levert het zogenaamde ‘bewijs van pedagogische bekwaamheid’ (BPB), maar dat bepaalt niet wat je eigenlijke onderwijsbevoegdheid is of welke vakken je mag onderwijzen. De onderwijsvakbekwaamheid van een leraar wordt immers bepaald door het behaalde masterdiploma, zoals beschreven in de reglementering van de bekwaamheidsbewijzen (zie www.ond.vlaanderen.be/bekwaamheidsbewijzen).

Hoe word je leraar aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica, informatica of wiskunde?

Deze folder biedt een zo volledig mogelijk beeld van een van de opleidingen die de KU Leuven organiseert. Er kunnen echter altijd kleine wijzigingen op het vlak van de programmaopbouw worden goedgekeurd. De informatie in deze folder kan de universiteit dan ook juridisch niet binden. De meest recente informatie over het onderwijsaanbod vind je op www.onderwijsaanbod.kuleuven.be Bijgewerkt tot december 2015

v.u.: Isabelle Van Geet, Minderbroedersstraat 8, 3000 Leuven

Kies ik voor aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica of wiskunde?

wet.kuleuven.be/studenten/slo

Hoe word je leraar? Om leraar te worden volg je een traject van 60 studiepunten in een specifieke lerarenopleiding (SLO). Je kunt dit programma op verschillende ogenblikken aanvatten en vervolledigen. Zo kun je je lerarenopleiding combineren met je bachelor- en masteropleiding door binnen deze opleiding aan de Faculteit Wetenschappen van de KU Leuven slimme keuzes te maken. Maar je kunt ook eerst je bachelor- en masteropleiding afronden en daarna het SLO-programma volgen.

Overzicht van het programma

Misschien stel je je ook wel volgende vragen.

De opleiding tot leraar omvat 60 studiepunten die verdeeld worden over 4 luiken. In de tabel hieronder wordt dit samengevat, waarbij enkel de opleidingsonderdelen uit het specifieke luik verschillend zijn voor de SLO natuurwetenschappen en wiskunde.

OPLEIDINGSONDERDEEL

SP.

ALGEMEEN PEDAGOGISCH LUIK • Leren en onderwijzen • Onderwijs, opvoeding en samenleving

In de bacheloropleiding kun je kiezen voor de minor onderwijs. Vervolgens kun je in de masteropleiding kiezen voor de optie onderwijs en daarbij nog keuzeopleidingsonderdelen opnemen die bijdragen tot je vorming als wetenschapper én als leraar. Je hebt dan alle theorie- en praktijkopleidingsonderdelen, waaronder stage, van de lerarenopleiding volledig afgerond wanneer je als master afstudeert. Op 5 jaar tijd verwerf je zo 2 diploma’s! Als je je lerarenopleiding opneemt na je bachelor- en masteropleiding, volg je deze in een traject van één jaar. Tussenliggende trajecten zijn daarbij mogelijk. Wil je bijvoorbeeld na een bachelor met minor onderwijs toch andere keuzes maken in je masteropleiding? Of start je pas in de master met de lerarenopleiding? Dat kan! Je behoudt immers de credits die je verzamelde en je kunt de lerarenopleiding afwerken nadat je als master afgestudeerd bent. Je hebt als afgestudeerde master bovendien de mogelijkheid om de lerarenopleiding deeltijds te volgen, gespreid over meerdere jaren. Of, als je al aan het werk bent en je de lerarenopleiding hiermee wil combineren, kan dat ook. Er wordt flexibel ingespeeld op noden zodat de combinatie werken en studeren gemakkelijker wordt. Meer informatie:

8 wet.kuleuven.be/studenten/slo 8 www.kuleuven.be/slo

8 5 3

SPECIFIEKE LUIK Voor de SLO natuurwetenschappen: • Didactiek natuurwetenschappen met concretisering: biologie, chemie, fysica, aardrijkskunde • Concretisering thema’s vakdidactiek: aardrijkskunde of concretisering thema’s vakdidactiek: biologie of concretisering thema’s vakdidactiek: chemie of concretisering thema’s vakdidactiek: fysica • Onderzoek en ontwikkeling in het natuurwetenschaps- en technologieonderwijs Voor de SLO wiskunde: • Didactiek wiskunde • Concretisering thema’s vakdidactiek: wiskunde en statistiek • Onderzoek en ontwikkeling in het wiskundeonderwijs

16

KEUZELUIK Keuze uit verschillende opleidingsonderdelen zoals • Science and Sustainability • Science Communication and Outreach • Vakdidactiek technologie: informatica - techniek • Vakdidactiek natuurwetenschappen • Vakdidactiek van een ander wetenschapsopleidingsonderdeel • Diverse brede pedagogische opleidingsonderdelen

15

STAGE • Kennismakingsstage • Stage • Diversiteitstage • Eventueel: stage 2de vakdidactiek

6 6

4 6 6 4

6 6 6 6 6 3 tot 6 21 4 14 3

Waarom kiezen voor een lerarenopleiding aan de KU Leuven? Door te kiezen voor een lerarenopleiding aan de KU Leuven kies je in de eerste plaats voor een vakspecifieke lerarenopleiding. Dat betekent dat je een degelijke vorming krijgt in de vakdidactiek die aansluit bij je vooropleiding en bij de vakken die je in het onderwijs mag geven. Dat is een meerwaarde, temeer omdat het zowel in theorie- als in praktijkopleidingsonderdelen tot uiting komt. Daarnaast is een opleiding aan de KU Leuven steeds gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek, en leer je dus recente inzichten te vertalen naar je eigen onderwijspraktijk.

Moet ik leraar worden als ik de ingedaalde lerarenopleiding volg? Nee. Omdat je je diploma van master verkrijgt naast dat van leraar, kun je ook elders met je diploma’s aan de slag. Je kunt dus net zo goed naar de bedrijfswereld stappen of een doctoraatstraject starten aan een universiteit. Je diploma van leraar zal ongetwijfeld een meerwaarde bieden want de aangeleerde (vak)didactische vaardigheden zijn natuurlijk ook nuttig buiten het onderwijs, met name om communicatie- en presentatievaardigheden doelbewust aan te scherpen.

Wat houdt ‘stage’ allemaal in? De stage vormt een belangrijke component van je opleiding tot leraar. Tijdens je stage geef je uiteraard lessen in het secundair en/of hoger onderwijs binnen het vak waar je voor kiest. Ter voorbereiding daarop observeer je ervaren leraars. Maar daarnaast leer je ook buiten de klas: je begeleidt activiteiten zoals excursies, onderzoeksopdrachten en opendeurdagen en woont oudercontacten of klassenraden bij. Je maakt dus kennis met het beroep van leraar in de brede zin van het woord.

Krijg ik tijdens mijn stage een loon? Soms wel. Je kunt immers kiezen op welke manier je je stage opneemt. Ofwel geef je de stagelessen in een school waarbij je begeleid wordt door een leraar van de school. Ofwel ga je zelf in dienst van een school als leraar-in-opleiding (via een zogenaamde LIO-baan). Dat laatste kan enkel wanneer je al beschikt over een masterdiploma. Het voordeel is dat je dus een loon krijgt en je verantwoordelijk bent voor je eigen klassen in de school. Uiteraard word je in beide gevallen gecoacht vanuit de KU Leuven door ervaren praktijklectoren en vakdidactici.

Hoe word je leraar? Om leraar te worden volg je een traject van 60 studiepunten in een specifieke lerarenopleiding (SLO). Je kunt dit programma op verschillende ogenblikken aanvatten en vervolledigen. Zo kun je je lerarenopleiding combineren met je bachelor- en masteropleiding door binnen deze opleiding aan de Faculteit Wetenschappen van de KU Leuven slimme keuzes te maken. Maar je kunt ook eerst je bachelor- en masteropleiding afronden en daarna het SLO-programma volgen.

Overzicht van het programma

Misschien stel je je ook wel volgende vragen.

De opleiding tot leraar omvat 60 studiepunten die verdeeld worden over 4 luiken. In de tabel hieronder wordt dit samengevat, waarbij enkel de opleidingsonderdelen uit het specifieke luik verschillend zijn voor de SLO natuurwetenschappen en wiskunde.

OPLEIDINGSONDERDEEL

SP.

ALGEMEEN PEDAGOGISCH LUIK • Leren en onderwijzen • Onderwijs, opvoeding en samenleving

In de bacheloropleiding kun je kiezen voor de minor onderwijs. Vervolgens kun je in de masteropleiding kiezen voor de optie onderwijs en daarbij nog keuzeopleidingsonderdelen opnemen die bijdragen tot je vorming als wetenschapper én als leraar. Je hebt dan alle theorie- en praktijkopleidingsonderdelen, waaronder stage, van de lerarenopleiding volledig afgerond wanneer je als master afstudeert. Op 5 jaar tijd verwerf je zo 2 diploma’s! Als je je lerarenopleiding opneemt na je bachelor- en masteropleiding, volg je deze in een traject van één jaar. Tussenliggende trajecten zijn daarbij mogelijk. Wil je bijvoorbeeld na een bachelor met minor onderwijs toch andere keuzes maken in je masteropleiding? Of start je pas in de master met de lerarenopleiding? Dat kan! Je behoudt immers de credits die je verzamelde en je kunt de lerarenopleiding afwerken nadat je als master afgestudeerd bent. Je hebt als afgestudeerde master bovendien de mogelijkheid om de lerarenopleiding deeltijds te volgen, gespreid over meerdere jaren. Of, als je al aan het werk bent en je de lerarenopleiding hiermee wil combineren, kan dat ook. Er wordt flexibel ingespeeld op noden zodat de combinatie werken en studeren gemakkelijker wordt. Meer informatie:

8 wet.kuleuven.be/studenten/slo 8 www.kuleuven.be/slo

8 5 3

SPECIFIEKE LUIK Voor de SLO natuurwetenschappen: • Didactiek natuurwetenschappen met concretisering: biologie, chemie, fysica, aardrijkskunde • Concretisering thema’s vakdidactiek: aardrijkskunde of concretisering thema’s vakdidactiek: biologie of concretisering thema’s vakdidactiek: chemie of concretisering thema’s vakdidactiek: fysica • Onderzoek en ontwikkeling in het natuurwetenschaps- en technologieonderwijs Voor de SLO wiskunde: • Didactiek wiskunde • Concretisering thema’s vakdidactiek: wiskunde en statistiek • Onderzoek en ontwikkeling in het wiskundeonderwijs

16

KEUZELUIK Keuze uit verschillende opleidingsonderdelen zoals • Science and Sustainability • Science Communication and Outreach • Vakdidactiek technologie: informatica - techniek • Vakdidactiek natuurwetenschappen • Vakdidactiek van een ander wetenschapsopleidingsonderdeel • Diverse brede pedagogische opleidingsonderdelen

15

STAGE • Kennismakingsstage • Stage • Diversiteitstage • Eventueel: stage 2de vakdidactiek

6 6

4 6 6 4

6 6 6 6 6 3 tot 6 21 4 14 3

Waarom kiezen voor een lerarenopleiding aan de KU Leuven? Door te kiezen voor een lerarenopleiding aan de KU Leuven kies je in de eerste plaats voor een vakspecifieke lerarenopleiding. Dat betekent dat je een degelijke vorming krijgt in de vakdidactiek die aansluit bij je vooropleiding en bij de vakken die je in het onderwijs mag geven. Dat is een meerwaarde, temeer omdat het zowel in theorie- als in praktijkopleidingsonderdelen tot uiting komt. Daarnaast is een opleiding aan de KU Leuven steeds gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek, en leer je dus recente inzichten te vertalen naar je eigen onderwijspraktijk.

Moet ik leraar worden als ik de ingedaalde lerarenopleiding volg? Nee. Omdat je je diploma van master verkrijgt naast dat van leraar, kun je ook elders met je diploma’s aan de slag. Je kunt dus net zo goed naar de bedrijfswereld stappen of een doctoraatstraject starten aan een universiteit. Je diploma van leraar zal ongetwijfeld een meerwaarde bieden want de aangeleerde (vak)didactische vaardigheden zijn natuurlijk ook nuttig buiten het onderwijs, met name om communicatie- en presentatievaardigheden doelbewust aan te scherpen.

Wat houdt ‘stage’ allemaal in? De stage vormt een belangrijke component van je opleiding tot leraar. Tijdens je stage geef je uiteraard lessen in het secundair en/of hoger onderwijs binnen het vak waar je voor kiest. Ter voorbereiding daarop observeer je ervaren leraars. Maar daarnaast leer je ook buiten de klas: je begeleidt activiteiten zoals excursies, onderzoeksopdrachten en opendeurdagen en woont oudercontacten of klassenraden bij. Je maakt dus kennis met het beroep van leraar in de brede zin van het woord.

Krijg ik tijdens mijn stage een loon? Soms wel. Je kunt immers kiezen op welke manier je je stage opneemt. Ofwel geef je de stagelessen in een school waarbij je begeleid wordt door een leraar van de school. Ofwel ga je zelf in dienst van een school als leraar-in-opleiding (via een zogenaamde LIO-baan). Dat laatste kan enkel wanneer je al beschikt over een masterdiploma. Het voordeel is dat je dus een loon krijgt en je verantwoordelijk bent voor je eigen klassen in de school. Uiteraard word je in beide gevallen gecoacht vanuit de KU Leuven door ervaren praktijklectoren en vakdidactici.

Hoe word je leraar? Om leraar te worden volg je een traject van 60 studiepunten in een specifieke lerarenopleiding (SLO). Je kunt dit programma op verschillende ogenblikken aanvatten en vervolledigen. Zo kun je je lerarenopleiding combineren met je bachelor- en masteropleiding door binnen deze opleiding aan de Faculteit Wetenschappen van de KU Leuven slimme keuzes te maken. Maar je kunt ook eerst je bachelor- en masteropleiding afronden en daarna het SLO-programma volgen.

Overzicht van het programma

Misschien stel je je ook wel volgende vragen.

De opleiding tot leraar omvat 60 studiepunten die verdeeld worden over 4 luiken. In de tabel hieronder wordt dit samengevat, waarbij enkel de opleidingsonderdelen uit het specifieke luik verschillend zijn voor de SLO natuurwetenschappen en wiskunde.

OPLEIDINGSONDERDEEL

SP.

ALGEMEEN PEDAGOGISCH LUIK • Leren en onderwijzen • Onderwijs, opvoeding en samenleving

In de bacheloropleiding kun je kiezen voor de minor onderwijs. Vervolgens kun je in de masteropleiding kiezen voor de optie onderwijs en daarbij nog keuzeopleidingsonderdelen opnemen die bijdragen tot je vorming als wetenschapper én als leraar. Je hebt dan alle theorie- en praktijkopleidingsonderdelen, waaronder stage, van de lerarenopleiding volledig afgerond wanneer je als master afstudeert. Op 5 jaar tijd verwerf je zo 2 diploma’s! Als je je lerarenopleiding opneemt na je bachelor- en masteropleiding, volg je deze in een traject van één jaar. Tussenliggende trajecten zijn daarbij mogelijk. Wil je bijvoorbeeld na een bachelor met minor onderwijs toch andere keuzes maken in je masteropleiding? Of start je pas in de master met de lerarenopleiding? Dat kan! Je behoudt immers de credits die je verzamelde en je kunt de lerarenopleiding afwerken nadat je als master afgestudeerd bent. Je hebt als afgestudeerde master bovendien de mogelijkheid om de lerarenopleiding deeltijds te volgen, gespreid over meerdere jaren. Of, als je al aan het werk bent en je de lerarenopleiding hiermee wil combineren, kan dat ook. Er wordt flexibel ingespeeld op noden zodat de combinatie werken en studeren gemakkelijker wordt. Meer informatie:

8 wet.kuleuven.be/studenten/slo 8 www.kuleuven.be/slo

8 5 3

SPECIFIEKE LUIK Voor de SLO natuurwetenschappen: • Didactiek natuurwetenschappen met concretisering: biologie, chemie, fysica, aardrijkskunde • Concretisering thema’s vakdidactiek: aardrijkskunde of concretisering thema’s vakdidactiek: biologie of concretisering thema’s vakdidactiek: chemie of concretisering thema’s vakdidactiek: fysica • Onderzoek en ontwikkeling in het natuurwetenschaps- en technologieonderwijs Voor de SLO wiskunde: • Didactiek wiskunde • Concretisering thema’s vakdidactiek: wiskunde en statistiek • Onderzoek en ontwikkeling in het wiskundeonderwijs

16

KEUZELUIK Keuze uit verschillende opleidingsonderdelen zoals • Science and Sustainability • Science Communication and Outreach • Vakdidactiek technologie: informatica - techniek • Vakdidactiek natuurwetenschappen • Vakdidactiek van een ander wetenschapsopleidingsonderdeel • Diverse brede pedagogische opleidingsonderdelen

15

STAGE • Kennismakingsstage • Stage • Diversiteitstage • Eventueel: stage 2de vakdidactiek

6 6

4 6 6 4

6 6 6 6 6 3 tot 6 21 4 14 3

Waarom kiezen voor een lerarenopleiding aan de KU Leuven? Door te kiezen voor een lerarenopleiding aan de KU Leuven kies je in de eerste plaats voor een vakspecifieke lerarenopleiding. Dat betekent dat je een degelijke vorming krijgt in de vakdidactiek die aansluit bij je vooropleiding en bij de vakken die je in het onderwijs mag geven. Dat is een meerwaarde, temeer omdat het zowel in theorie- als in praktijkopleidingsonderdelen tot uiting komt. Daarnaast is een opleiding aan de KU Leuven steeds gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek, en leer je dus recente inzichten te vertalen naar je eigen onderwijspraktijk.

Moet ik leraar worden als ik de ingedaalde lerarenopleiding volg? Nee. Omdat je je diploma van master verkrijgt naast dat van leraar, kun je ook elders met je diploma’s aan de slag. Je kunt dus net zo goed naar de bedrijfswereld stappen of een doctoraatstraject starten aan een universiteit. Je diploma van leraar zal ongetwijfeld een meerwaarde bieden want de aangeleerde (vak)didactische vaardigheden zijn natuurlijk ook nuttig buiten het onderwijs, met name om communicatie- en presentatievaardigheden doelbewust aan te scherpen.

Wat houdt ‘stage’ allemaal in? De stage vormt een belangrijke component van je opleiding tot leraar. Tijdens je stage geef je uiteraard lessen in het secundair en/of hoger onderwijs binnen het vak waar je voor kiest. Ter voorbereiding daarop observeer je ervaren leraars. Maar daarnaast leer je ook buiten de klas: je begeleidt activiteiten zoals excursies, onderzoeksopdrachten en opendeurdagen en woont oudercontacten of klassenraden bij. Je maakt dus kennis met het beroep van leraar in de brede zin van het woord.

Krijg ik tijdens mijn stage een loon? Soms wel. Je kunt immers kiezen op welke manier je je stage opneemt. Ofwel geef je de stagelessen in een school waarbij je begeleid wordt door een leraar van de school. Ofwel ga je zelf in dienst van een school als leraar-in-opleiding (via een zogenaamde LIO-baan). Dat laatste kan enkel wanneer je al beschikt over een masterdiploma. Het voordeel is dat je dus een loon krijgt en je verantwoordelijk bent voor je eigen klassen in de school. Uiteraard word je in beide gevallen gecoacht vanuit de KU Leuven door ervaren praktijklectoren en vakdidactici.

KU LEUVEN Oude Markt 13 bus 5005 3000 LEUVEN [email protected] www.kuleuven.be

Meer info

Het antwoord op deze vraag hangt af van je vooropleiding. Voor het opleidingsonderdeel waarvan je de vakdidactiek opneemt, en waar je dus vermoedelijk leraar in wordt, moet je een ruim pakket basiskennis verworven hebben (voor minstens 40 studiepunten). Dat is uiteraard steeds het geval voor de opleidingsonderdelen aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica of wiskunde in de corresponderende masteropleidingen. Ook als student van een andere studierichting kun je aansluiten bij de SLO natuurwetenschappen of SLO wiskunde, mits je voldoende studiepunten kunt voorleggen. Je vraagt hiervoor wel eerst toestemming aan de programmadirecteur van de lerarenopleiding. Naast je hoofddidactiek kun je kiezen voor een tweede vakdidactiek, maar ook hiervoor moet je vooraf voldoende vakinhoudelijke kennis verworven hebben. Binnen de Faculteit Wetenschappen kun je de hoger vermelde opleidingsonderdelen opnemen, maar je kunt ook kiezen voor het opleidingsonderdeel natuurwetenschappen of voor technologie (informatica – techniek), en er zijn eventueel ook mogelijkheden buiten deze faculteit (bijvoorbeeld economie of geschiedenis).

wet.kuleuven.be/studenten/slo www.kuleuven.be/slo SLO natuurwetenschappen prof. M. Crauwels Departement Biologie Celestijnenlaan 200C bus 2406, 3001 HEVERLEE tel. + 32 16 32 42 90 [email protected] SLO wiskunde prof. J. Deprez Departement Wiskunde Celestijnenlaan 200B bus 2400, 3001 HEVERLEE tel. + 32 16 32 70 89 [email protected]

FACULTEIT WETENSCHAPPEN SLO natuurwetenschappen, SLO wiskunde

Keuzeopleidingsonderdelen didactiek technologie prof. W. Dehaene Kasteelpark Arenberg 10 bus 2443, 3001 HEVERLEE tel. + 32 16 32 17 19 [email protected]

Welke vakken mag je onderwijzen? Het diploma van leraar levert het zogenaamde ‘bewijs van pedagogische bekwaamheid’ (BPB), maar dat bepaalt niet wat je eigenlijke onderwijsbevoegdheid is of welke vakken je mag onderwijzen. De onderwijsvakbekwaamheid van een leraar wordt immers bepaald door het behaalde masterdiploma, zoals beschreven in de reglementering van de bekwaamheidsbewijzen (zie www.ond.vlaanderen.be/bekwaamheidsbewijzen).

Hoe word je leraar aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica, informatica of wiskunde?

Deze folder biedt een zo volledig mogelijk beeld van een van de opleidingen die de KU Leuven organiseert. Er kunnen echter altijd kleine wijzigingen op het vlak van de programmaopbouw worden goedgekeurd. De informatie in deze folder kan de universiteit dan ook juridisch niet binden. De meest recente informatie over het onderwijsaanbod vind je op www.onderwijsaanbod.kuleuven.be Bijgewerkt tot december 2015

v.u.: Isabelle Van Geet, Minderbroedersstraat 8, 3000 Leuven

Kies ik voor aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica of wiskunde?

wet.kuleuven.be/studenten/slo