Het Thema van deze les is Kinderen en school. Dit is Les 17 Beginners. De kinderopvang

Tekst Audio Les 17 /m 21 Radio Amsterdam

Les 17 Beginners. De kinderopvang. Track 1

Jingle

Track 2

Het Thema van deze les is Kinderen en school. Dit is Les 17 Beginners. De kinderopvang.

Track 3

HET GESPREK DEEL 1. Miriam Amad heeft werk gevonden en zoekt opvang voor haar kind. Zij belt een kinderdagverblijf in haar buurt. Luister goed. Heeft het kinderdagverblijf direct opvang voor haar kind? Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam

Kinderdagverblijf De Brombeer. Met Winnie. Met Miriam Amad. Ik zoek opvang voor mijn zoontje. Ik wou vragen of hij op De Brombeer kan komen. Ja dat kan, maar niet direct. U moet hem eerst inschrijven. Inschrijven? Ja, we hebben een wachtlijst. O. Hoe lang duurt het dan? Dat weet ik niet. Maar hoe lang ongeveer? Ik kan het u niet zeggen. Het kan een half jaar zijn, een jaar… O! Maar ik heb nu kinderopvang nodig! Ik heb werk gevonden. Volgende maand ga ik beginnen. Het spijt me. Ik denk niet dat het zo snel kan. Het zit gewoon heel vol op het moment. O wat jammer! Wat moet ik doen? Nou .. komt u in ieder geval inschrijven. Als u inschrijft staat u op de wachtlijst. En soms is er wel eerder een plaatsje vrij. O ja? Ja. Maar het is goed ook bij andere dagverblijven in te schrijven. O ja.

Tekst Audio Les 17 t/m 21

1

Track 4

DE WOORDEN Zeg de woorden hardop voor u zelf. Dat is een goede manier om een nieuw woord niet te vergeten. Luister goed. Doe mee. Het kinderdagverblijf De opvang Direct Inschrijven De wachtlijst Ongeveer Nodig hebben

Track 5

HET GESPREK DEEL 2. Miriam en de vrouw praten verder. Hoe oud is de zoon van Mirjam? Luister goed. Vrouw Miriam Vrouw

Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam

En peuterspeelzalen hebben soms ook wel een plekje. Hoe oud is uw zoon? Hij is bijna één jaar. O nee, dan is ie nog te jong voor de peuterspeelzaal. En ach nee! Het is ook geen oplossing als je werkt, het is maar twee ochtenden. Maar wat moet ik dan doen? Tja. Dus ook inschrijven bij andere kinderdagverblijven. En de gemeente heeft een centrale inschrijving. Centrale inschrijving? Ja, dan schrijf je in één keer in voor alle dagverblijven van de gemeente. Heeft u misschien internet? Nee. O. Dat geeft niet. Je kunt ook bellen. Wacht, ik zoek even het nummer. … Dat is 9377787. Moment, ik zoek even een pen en een papier.


2

… Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw

Ja? Dat is: 937937… 7787. 7787! Dus: 937-7787 Precies! Oké. Dan ga ik dat nummer bellen. Kan ik dan ook voor jullie inschrijven? Nee, De Brombeer is niet van de gemeente. Bij ons moet u even langs komen. Wanneer kan dat? Vrijdag tussen 9 en 10. Kunt u dan? Ja. Oké. Dan zie ik u vrijdag. Goed, vrijdag om negen uur. Gewoon in de Lijsterstraat? Ja, Lijsterstraat 17, op het kantoortje. Oké, tot dan. Tot dan!

Track 6

DE WOORDEN Leer elke dag drie woorden. Luister goed. Doe mee. De peuterspeelzaal De oplossing Centraal De gemeente

Track 7

MEEPRATEN Luister goed. Doe mee, praat mee. A:

Met het Kinderdagverblijf Met het Kinderdagverblijf

B Met mevrouw Amadi Met mevrouw Amadi Tekst Audio Les 17 t/m 21

3

Ik zoek opvang voor m’n kindje Ik zoek opvang voor m’n kindje

A:

‘t spijt me, ‘t spijt me D’r is nu geen plaatsje vrij D’r is nu geen plaatsje vrij

B: Wat jammer! Wat jammer! Kunt u mij niet helpen? Kunt u mij niet helpen?

A: Komt u toch maar inschrijven! Komt u toch maar inschrijven! B: Is er wél een plaatsje vrij? Is er wél een plaatsje vrij?

A: U komt op de wachtlijst U komt op de wachtlijst B: Hoe láng moet ik dan wachten? Hoe láng moet ik dan wachten? A: ‘k zou het echt niet weten ‘k zou het echt niet weten B: En een peuterspeelzaal? En een peuterspeelzaal?

A: Dat is voor twee ochtenden.. Dat is voor twee ochtenden… Als je kindje twee of drie is!

B: Nee, dat is geen oplossing Nee, dat is geen oplossing


4

Track 8

LIEDJES Luister en probeer mee te zingen Driemaal drie is negen Driemaal drie is negen Ieder zingt zijn eigen lied Driemaal drie is negen Ieder zingt zijn lied En Mirjam moet een liedje zingen Trilala trilala En Mirjam moet een liedje zingen Trilalalala…

Mirjam zingt een slaapliedje voor haar kind Er gaat een treintje naar dromenland Achter het stuur zit een olifant Ga maar lekker slapen Dan kan je strakjes mee Sjoeke sjoeke sjoe chocolade naar de zee Tjek tjoek..

Track 9

DE OEFENING In een zin met NEE zeg je soms “NIET” en soms “GEEN”. Deze oefening gaat over GEEN. Luister naar de voorbeelden: Is er een plaats op het kinderdagverblijf? Zing je een liedje?

Nee, er is geen plaats. Nee, ik zing geen liedje.

Praat nu zelf. Maak nu zelf een zin met GEEN. 1. Is er een wachtlijst voor de peuterspeelzaal? (piep) ...... geen wachtlijst. 2. Is er een peuterspeelzaal bij de school? Tekst Audio Les 17 t/m 21

Nee, er is ….

Nee, er is .. 5

(piep) ...... geen peuterspeelzaal. Heb je een afspraak? Nee, ik heb … (piep) ...... geen afspraak. Is er hier een kantine? Nee, er is … (piep) ...... geen kantine. Weet u een oplossing? Nee ik weet … (piep) ...... geen oplossing. Heeft Amadu kinderen? Nee zij heeft .. (piep) ...... geen kinderen. Is dat een probleem? Nee dat is … (piep) ...... geen probleem.

Track 10

De uitspraak. De Ha en de Ge U hoort woorden met een Ha en met een Gee. Luister goed naar de woorden. Hoort u een Haa of een Gee? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Hier – Hier: [pauze] Een Ha! Ga – Ga: [pauze] Een Gee! Geboren – Geboren: [pauze] Een Gee! Huis – Huis: [pauze] Een Ha! Hand – Hand: [pauze] Een Ha! Halen – Halen: [pauze] Een Ha! Goed – Goed: [pauze] Een Gee! Geel – Geel: [pauze] Een Gee! Handdoek – Handdoek [pauze] Een Ha!

Praat nu zelf. Luister goed naar de woorden. Hoort u een Ha of een Gee? 1. Goedemorgen– Goedemorgen : [(piep)] ……… Een Gee! Het is: Goedemorgen 2. Hoofd - Hoofd: [(piep)] ……… Tekst Audio Les 17 t/m 21

6

Een Ha! Het is: Hoofd. 3. Groep – Groep: [(piep)] ……… Een Gee! Het is: Groep. 4. Geel- Geel : [(piep)] ……… Een Gee! Het is: Geel 5. Helpen –Helpen: [(piep)] ……… Een Ha! Het is: Helpen. 6. Groen –Groen: [(piep)] ……… Een Gee! Het is: Groen 7. Gevaarlijk – Gevaarlijk: [(piep)] ……… Een Gee! Het is: Gevaarlijk 8. Hoesten – Hoesten: [(piep)] ……… Een Ha! Het is: Hoesten 9. Gaatje –gaatje: [(piep)] ……… Een Gee! Het is: Gaatje.

Track 11

HET GESPREK Luister nu naar het hele gesprek met het kinderdagverblijf. Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw

Kinderdagverblijf De Brombeer. Met Winnie. Met Miriam Amad. Ik zoek opvang voor mijn zoontje. Ik wou vragen of hij op De Brombeer kan komen. Ja dat kan, maar niet direct. U moet hem eerst inschrijven. Inschrijven? Ja, we hebben een wachtlijst. O. Hoe lang duurt het dan? Dat weet ik niet. Maar hoe lang ongeveer? Ik kan het u niet zeggen. Het kan een half jaar zijn, een jaar… O! Maar ik heb nu kinderopvang nodig! Ik heb werk gevonden. Volgende maand ga ik beginnen. Het spijt me. Ik denk niet dat het zo snel kan. Het zit gewoon heel vol op het moment. O wat jammer! Wat moet ik doen? Nou .. komt u in ieder geval inschrijven. Als u inschrijft staat u op de wachtlijst. En soms is er wel eerder een plaatsje vrij. O ja? Ja. Maar het is goed ook bij andere dagverblijven in te schrijven.


7

Miriam Vrouw Miriam Vrouw

Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam … Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw

O ja. En peuterspeelzalen hebben soms ook wel een plekje. Hoe oud is uw zoon? Hij is bijna één jaar. O nee, dan is ie nog te jong voor de peuterspeelzaal. En ach nee! Het is ook geen oplossing als je werkt, het is maar twee ochtenden. Maar wat moet ik dan doen? Tja. Dus ook inschrijven bij andere kinderdagverblijven. En de gemeente heeft een centrale inschrijving. Centrale inschrijving? Ja, dan schrijf je in één keer in voor alle dagverblijven van de gemeente. Heeft u misschien internet? Nee. O. Dat geeft niet. Je kunt ook bellen. Wacht, ik zoek even het nummer. … Dat is 9377787. Moment, ik zoek even een pen en een papier. Ja? Dat is: 937937… 7787. 7787! Dus: 937-7787 Precies! Oké. Dan ga ik dat nummer bellen. Kan ik dan ook voor jullie inschrijven? Nee, De Brombeer is niet van de gemeente. Bij ons moet u even langs komen. Wanneer kan dat? Vrijdag tussen 9 en 10. Kunt u dan? Ja. Oké. Dan zie ik u vrijdag. Goed, vrijdag om negen uur. Gewoon in de Lijsterstraat? Ja, Lijsterstraat 17, op het kantoortje. Oké, tot dan. Tot dan!


8

Track 12

DE INFORMATIE Luister goed. Kinderopvang. U heeft kinderen en u heeft werk. Dan heeft u kinderopvang nodig. Er zijn verschillende soorten opvang voor kinderen. Voor baby’s en jonge kinderen tot vier jaar zijn er de kinderdagverblijven. Op een kinderdagverblijf kunnen kinderen de hele dag zijn. Dus ’s morgens en ’s middags. Van maandag tot en met vrijdag. Drie of vier dagen is ook mogelijk. Dat is dus handig als u moet werken. Er is vaak een wachtlijst voor een kinderdagverblijf. Bij veel gemeentes kun je centraal inschrijven. Dan schrijf je in één keer in voor verschillende dagverblijven. Er is een groot tekort aan kinderopvang. Het is het beste om al in te schrijven als u zwanger bent. Er zijn ook particuliere kinderdagverblijven. Die zijn niet van de gemeente. Deze kinderdagverblijven zijn vaak wel duurder. Op een dagverblijf zijn vaak twee leidsters voor een groep kinderen. De kinderen kunnen er spelen, eten en slapen. Soms noemt men een kinderdagverblijf ook “een crèche”. Kinderen kunnen ook naar een peuterspeelzaal. Dat is vaak alleen maar voor twee ochtenden per week. Uw kind moet dan 2,5 jaar zijn. Bij sommige scholen is een peuterspeelzaal. Als de kinderen vier jaar zijn, gaan ze naar school. Dan is er de mogelijkheid van naschoolse opvang. Daar kunnen de kinderen na schooltijd en op woensdagmiddag terecht. Maar ook hier zijn vaak wachtlijsten. Dus schrijf op tijd in. U kunt natuurlijk ook een oppas zoeken voor bij u thuis. Dat is vaak wel erg duur. Er zijn ook oppasmoeders die bij hen thuis een of meer kinderen opvangen.

Track 13

Jingle


9

AUDIO- Les 18 Beginners. Voor het eerst naar school Track 1 Jingle

Track 2

Het thema van deze les is Kinderen en school. Dit is Les 18 Beginners. Voor het eerst naar school.

Track 3

HET GESPREK DEEL 1. Taban Awoonor brengt zijn dochter Ama naar school. Hoe heet de juf? Luister goed. Juf Taban Juf Ama Taban Ama Juf Taban Juf

Taban Juf

Taban Juf

Ama Taban Juf

Taban

Dag kom erin! Ik zal me even voorstellen. Ik ben Doenja. Hallo, ik ben Taban Awoonor. En dit is Ama. Dag Ama! …. Kom, zeg eens ‘dag’ tegen de juf …. Ach, verlegen… Ja, ze is heel verlegen. Nou, dat komt wel goed hoor. Het is ook zoveel: al die kinderen, de juf, de klas. Alles is nieuw. Is Ama op een peuterspeelzaal geweest? Ja. Mooi. Ja, ik vraag het even, want dan is het makkelijker om te wennen, hè. Dan is een kind al gewend om in een groep te zijn, met andere kinderen te spelen, samen dingen te doen. Ja. Ama vond de peuterspeelzaal heel leuk. Mooi. Nou, Ama hang eerst je jasje maar even op. Ja hier. O, ik zal nog een kaartje maken met je naam erop. Een kaartje met “Ama”. Vind je dat leuk? … Nou, kom op. Geef eens antwoord! Ach laat maar. Dat komt wel goed. Nou, Ama komt in een groep met negentien kinderen. Zoals u ziet: kinderen uit heel veel landen: uit Turkije, Marokko, uit Ghana, uit Somalië en uit Nederland. O ja.


10

Track 4

DE WOORDEN Leer een woord in een zin. Dan kunt u de woorden makkelijker gebruiken. Luister goed naar de woorden. Doe mee. De juf Verlegen Wennen Spelen

Track 5

HET GESPREK DEEL 2. De juf praat verder. Hoe laat gaan de kinderen eten en drinken? Luister goed. Juf

Taban Juf

Taban Juf

Taban Juf Taban Juf Taban Juf Taban

Nou, ik zal jullie eerst even de klas laten zien. Kijk, we hebben allemaal hoeken. Daar spelen en leren de kinderen in. Zie je wel: hier is de huishoek. Zie je het keukentje, Ama? Allemaal kopjes en pannetjes. Leuk, hè? En dit is dan de tekenhoek. Hier kunnen de kinderen tekenen, en kleuren. O, dit hier is de boekenhoek. Ja dat is de boekenhoek! Daar kun je boekjes lezen. Of kijken, hè. Nou, daar is de luisterhoek. De kinderen luisteren naar cassettes met liedjes en met verhaaltjes. Dat is heel goed voor hun taal. O ja. Nou, zoals u ziet: de kinderen zijn allemaal bezig. We beginnen elke dag in de kring. Dan gaan we praten en zingen. Dan gaan de kinderen in de hoeken spelen, zoals nu. Om elf uur gaan we eten en drinken. Dus ze moet eten en drinken meenemen? Ja, en graag een beetje gezond. Bijvoorbeeld melk en een broodje. Dus geen limonade en snoep. Ja. En gaat uw dochter naar de overblijf? Ja. Nou, de eerste weken nog niet, maar als ze gewend is wel. Denk er even aan: u moet haar wel al inschrijven, hé. Het zit best vol bij de overblijf. Hoe moet ik dat doen?


11

Juf Taban Juf

Eh.. dat staat ook allemaal in de schoolgids. Heeft u de schoolgids al? Nee die heb ik nog niet. O, die moet u zo even meenemen.

Track 6

DE WOORDEN Zeg de woorden hardop voor u zelf. Dat is een goede manier om een nieuw woord niet te vergeten. Leer elke dag drie woorden. Luister goed. Doe mee. De hoek Tekenen In de kring Het broodje De dochter De overblijf De schoolgids

Track 7

HET GESPREK. DEEL 3 De volgende week belt de vader van Ama naar school. Wat is er met Ama? Luister goed. Stem Taban Stem Taban Stem Taban

Basisschool De Driehoek. Met Margarita. Met Awoonor. Eh.. mijn dochter Ama kan niet naar school, ze is ziek. In welke groep zit ze? In groep 1, de groep van Doenja. De groep van Doenja, ik zal het doorgeven. Ama Awoonor, hè? Bedankt voor het telefoontje. En beterschap voor Ama, hè! Ja, bedankt. Dag!


12

Track 8

DE WOORDEN Zeg de woorden hardop voor u zelf. Dat is een goede manier om een nieuw woord niet te vergeten. Leer elke dag drie woorden. Luister goed. Doe mee. Beterschap! Ik zal het doorgeven

Track 9

MEEPRATEN Luister goed. Doe mee, praat mee. [Juf:] Kom maar binnen, kom maar binnen In de kleuterklas [Juf: ] Kom maar verder, kom maar verder Hang je jasje op [Vader:] Zeg eens ‘dag’, zeg eens ‘dag’ Tegen juf Susan [Juf:] Kijk ik maak voor jou een kaartje Zeg hoe vind je dat? [Juf:] Zie je al die mooie kopjes In de keukenhoek? [Vader:] En daar al die kleine pannen Zeg maak jij eens wat! [Juf:] En hier al die mooie boeken In de boekenhoek? [vader] Tekst Audio Les 17 t/m 21

13

Zo nu moet ik naar mijn werk, Dag mijn lieve schat! [Juf] Ach niet huilen, ach niet huilen Papa komt zo weer! [Juf:] Kom, ga nu maar lekker spelen Met je teddybeer [Juf:] Pak je pakje, pak je broodje Het is al el-luf uur [Juf: ] Daar is papa! Daar is papa! Het is al twa-luf uur! [Vader:] Dag m’n schat, dag m’n schat Heb je ’t leuk gehad?

Track 10

HET LIEDJE Luister en probeer mee te zingen Een twee drie vier kom maar hier kom maar hier Een twee drie vier kom maar in de klas! Als een kindje vier jaar wordt gaat het voor het eerst naar school Een twee drie vier kom maar bij de juf! Als het half negen is Praat je samen in de kring Een twee drie vier speel maar met je beer! En als het dan tien uur is speel je in de tekenhoek een twee drie vier hoedje van papier!


14

Als het strakjes pauze is Dan eet je je broodje op Een twee drie vier Zet je tasje hier! En als het kwart voor twaalf is Haalt je mama je weer op Een twee drie vier Veel plezier, veel plezier Een twee drie vier Veel plezier op school!

Track 11

DE OEFENING In een zin met NEE zeg je soms “NIET” en soms “GEEN”. Deze oefening gaat over NIET. Luister naar de voorbeelden:

Heeft u de schoolgids gelezen ? Gaat uw zoon naar de overblijf?

Nee, ik heb de schoolgids niet gelezen. Nee, hij gaat niet naar de overblijf.

Praat nu zelf. Maak zelf een zin met NIET. 1. Zit uw zoontje op de peuterspeelzaal? (piep) ...... Niet op de peuterspeelzaal. 2. Is uw dochter verlegen? (piep) ...... Niet verlegen.

Nee, hij zit ….

Nee, zij is ….

Is het vol op de crèche? Nee, het is …. (piep) ...... Niet vol op de crèche. Zitten de kinderen in de kring? Nee, zij zitten … (piep) ...... Niet in de kring. Speelt het meisje in het keukentje? Nee, zij speelt …. (piep) ...... Niet in het keukentje. Vindt de jongen tekenen leuk? Nee, hij vindt tekenen … …. Tekst Audio Les 17 t/m 21

15

(piep) ...... Niet leuk. Staat u op de wachtlijst? Nee ik sta … (piep) ..... Niet op de wachtlijst.

Track 12

DE UITSPRAAK. De D en de T U hoort woorden met een Dee. Bijvoorbeeld: Dan - dan Dank – dank Denken - denken U hoort ook woorden met een Tee. Bijvoorbeeld: Tekenen - tekenen Tas - tas Thee- thee Luister goed naar de woorden. Hoort u een Dee of een Tee? 10. Thee– Thee: [pauze] Een Thee! 11. Daar – Daar: [pauze] Een Dee! 12. Dank – Dank: [pauze] Een Dee! 13. Trui – Trui: [pauze] Een Tee! 14. Tekenen – Tekenen: [pauze] Een Tee! 15. Dicht – Dicht: [pauze] Een Dee! 16. Dokter – Dokter: [pauze] Een Dee! Praat nu zelf. Luister goed naar de woorden. Hoort u een Dee of een Tee? 10. Dag! – Dag!: [(piep)] ……… Een Dee! Het is: Dag 11. Dokter - Dokter: [(piep)] ……… Een Dee! Het is: Dokter 12. Thee – Thee: [(piep)] ……… Een Tee! Het is: Thee. 13. Dicht- Dicht: [(piep)] ……… Een Dee! Het is: Dicht Tekst Audio Les 17 t/m 21

16

14. Trui – Trui: [(piep)] ……… Een Tee! Het is: Trui 15. Dom – Dom: [(piep)] ……… Een Dee! Het is: Dom 16. Trein – Trein: [(piep)] ……… Een Tee! Het is: Trein 17. Deur – Deur: [(piep)] ……… Een Dee! Het is: Deur 18. Dik – Dik: [(piep)] ……… Een Dee! Het is: Dik.

Track 13

HET GESPREK Luister nu naar het hele gesprek over de eerste schooldag Juf Taban Juf Ama Taban Ama Juf Taban Juf

Taban Juf

Taban Juf

Ama Taban Juf

Taban

Dag kom erin! Ik zal me even voorstellen. Ik ben Doenja. Hallo, ik ben Taban Awoonor. En dit is Ama. Dag Ama! …. Kom, zeg eens ‘dag’ tegen de juf …. Ach, verlegen… Ja, ze is heel verlegen. Nou, dat komt wel goed hoor. Het is ook zoveel: al die kinderen, de juf, de klas. Alles is nieuw. Is Ama op een peuterspeelzaal geweest? Ja. Mooi. Ja, ik vraag het even, want dan is het makkelijker om te wennen, hè. Dan is een kind al gewend om in een groep te zijn, met andere kinderen te spelen, samen dingen te doen. Ja. Ama vond de peuterspeelzaal heel leuk. Mooi. Nou, Ama hang eerst je jasje maar even op. Ja hier. O, ik zal nog een kaartje maken met je naam erop. Een kaartje met “Ama”. Vind je dat leuk? … Nou, kom op. Geef eens antwoord! Ach laat maar. Dat komt wel goed. Nou, Ama komt in een groep met negentien kinderen. Zoals u ziet: kinderen uit heel veel landen: uit Turkije, Marokko, uit Ghana, uit Somalië en uit Nederland. O ja.


17

Juf

Taban Juf

Taban Juf

Taban Juf Taban Juf Taban Juf Taban Juf Taban Juf

Nou, ik zal jullie eerst even de klas laten zien. Kijk, we hebben allemaal hoeken. Daar spelen en leren de kinderen in. Zie je wel: hier is de huishoek. Zie je het keukentje, Ama? Allemaal kopjes en pannetjes. Leuk, hè? En dit is dan de tekenhoek. Hier kunnen de kinderen tekenen, en kleuren. O, dit hier is de boekenhoek. Ja dat is de boekenhoek! Daar kun je boekjes lezen. Of kijken, hè. Nou, daar is de luisterhoek. De kinderen luisteren naar cassettes met liedjes en met verhaaltjes. Dat is heel goed voor hun taal. O ja. Nou, zoals u ziet: de kinderen zijn allemaal bezig. We beginnen elke dag in de kring. Dan gaan we praten en zingen. Dan gaan de kinderen in de hoeken spelen, zoals nu. Om elf uur gaan we eten en drinken. Dus ze moet eten en drinken meenemen? Ja, en graag een beetje gezond. Bijvoorbeeld melk en een broodje. Dus geen limonade en snoep. Ja. En gaat uw dochter naar de overblijf? Ja. Nou, de eerste weken nog niet, maar als ze gewend is wel. Denk er even aan: u moet haar wel al inschrijven, hé. Het zit best vol bij de overblijf. Hoe moet ik dat doen? Eh.. dat staat ook allemaal in de schoolgids. Heeft u de schoolgids al? Nee die heb ik nog niet. O, die moet u zo even meenemen.

De volgende week belt de vader van Ama naar school. Stem Taban Stem Taban Stem Taban

Basisschool De Driehoek. Met Margarita. Met Awoonor. Eh.. mijn dochter Ama kan niet naar school, ze is ziek. In welke groep zit ze? In groep 1, de groep van Doenja. De groep van Doenja, ik zal het doorgeven. Ama Awoonor, hè? Bedankt voor het telefoontje. En beterschap voor Ama, hè! Ja, bedankt. Dag!

Track 14

DE INFORMATIE Luister goed. De basisschool. Als een kind vier jaar is, gaat het naar de basisschool. Er zijn vaak verschillende scholen in een buurt, grote en kleine, openbare, christelijke en islamitische. Ga rustig Tekst Audio Les 17 t/m 21

18

kijken welke school u het beste lijkt. Praat met de directeur en kijk rond. Praat ook met andere ouders over de scholen. Uw kind komt eerst in de kleutergroep. Dat is groep 1 en groep 2. In de kleutergroep spelen de kinderen heel veel. Verder bouwen, tekenen en knutselen ze. Ze kijken in boekjes en zingen liedjes. Daar leren ze heel veel van. Het echte leren begint in groep 3. De meeste kinderen zijn dan zes jaar. Ze zijn dan geen kleuter meer. De kinderen leren dan lezen, schrijven en rekenen. Verder krijgen de kinderen tekenen, knutselen, zingen en gymnastiek. Geef uw kind voor de pauze gezond eten en drinken mee: een pakje crackers of een boterham, een pakje sap of melk. Een appel is natuurlijk ook goed. Op veel scholen mag niet gesnoept worden. Op sommige scholen kunnen de kinderen schoolmelk krijgen. De meeste scholen hebben een overblijf. Dan blijven de kinderen tussen-de-middag op school. Ze nemen lunch van huis mee. De kinderen eten en spelen dan samen. Als uw kind ziek is en niet naar school kan, moet u even bellen naar school. Verder staan alle belangrijke dingen staan in de schoolgids. Lees de schoolgids goed. Vraag het altijd als er iets niet duidelijk is. Track 15

Jingle


19

AUDIO-LES 19. Samen naar de bibliotheek Track 1

Jingle

Track 2

Het thema van deze les is Kinderen en school. Les 19 Beginners. Samen naar de bibliotheek

Track 3

HET GESPREK DEEL 1. Taban Awoonor gaat met zijn dochtertje Ama naar de bibliotheek. Hij praat met de bibliotheekmedewerkster. Luister goed.

Taban

Taban Medewerker

Goedemiddag. Ik wil mijn dochter inschrijven bij de bibliotheek. Kan dat? Dat kan. Heeft u een legitimatie bij u? Ja. Mijn rijbewijs. Is dat goed? Prima. Nou, dan gaan we haar inschrijven! Wat is haar voornaam? Ama Ama, en haar achternaam zie ik hier: Awoonor.

Taban Medewerker Taban Medewerker Taban Medewerker

En haar geboortedatum? 13 april 1998 Ja, en de geboorteplaats? Den Haag. En het adres? Wielewaalstraat 53 Wielewaalstraat 53

Medewerker Taban Medewerker

Medewerker

Wilt u dan hier nog even uw handtekening zetten? Ja! Zo meid. Kijk eens! Hier is je pasje.

Taban Medewerker

Hoe duur is het eigenlijk? Tot 18 jaar is het gratis. Nou even kijken wie u verder kan helpen….. Soumiya! Ja? Soumiya, wil jij meneer en mevrouw even rondleiden?

Soumiya Medewerker


20

Soumiya

Natuurlijk! Hallo!

Track 4

DE WOORDEN Leer een woord in een zin. Dan kunt u de woorden makkelijker gebruiken. Luister goed naar de woorden. Doe mee. De bibliotheek De legitimatie Het rijbewijs De handtekening Hoe duur is het? Gratis

Track 5

HET GESPREK DEEL 2. Soumiya laat Taban en Ama de bibliotheek zien. Luister goed. Hoeveel boeken mag je per keer lenen? Soumiya

Kijk, hier zijn de boeken voor de kleintjes, met plaatjes. Van 3 tot 7 jaar. Ja, en hier vindt u de eerste leesboeken, voor kinderen van 6 tot 9 jaar. Nou, en daar voor die van 9 tot 12. Maar dat duurt nog wel even hè, voor zij 9 jaar is! Hier vindt u dan nog CD-roms voor de kleintjes. Daar zijn mooie dingen bij hoor. En video’s hebben we ook. Kijk eens Bassie en Adriaan! Vind je dat leuk?

Taban Soumiya Taban Soumiya

Hoeveel boeken kun je per keer lenen? Zes. En hoe lang mag je die lenen? Drie weken. Let er wel even op dat je ze op tijd terugbrengt. Anders moet je een boete betalen. O! Hoeveel? 5 eurocent per boek per dag. Maar het staat allemaal in het informatieboekje. Heeft u dat al? Ja, ik heb er net een gepakt.

Taban Soumiya Taban


21

Soumiya

Taban Soumiya

Wat ook wel leuk voor haar is: op woensdagmiddag hebben we altijd voorleesmiddag in de bieb. Dan gaan we de kleuters voorlezen. O wat leuk! Hoe laat is dat? Van drie tot vier.

Track 6

DE WOORDEN Leer woorden die vaak samen zijn ook samen. Bijvoorbeeld: ‘boete’ en ‘betalen’ samen: “een boete betalen”. Luister goed. Doe mee. De cd-rom Lenen Op tijd Terugbrengen De boete Betalen Voorlezen

Track 7

MEEPRATEN Luister goed. Doe mee, praat mee.

A: Mijn dochter wil graag lid worden Mijn dochter wil graag lid worden Mijn dochter wil graag lid worden van de bi-bliotheek?

B: Dan ga ik haar inschrijven Dan ga ik haar inschrijven Dan ga ik haar inschrijven Tekst Audio Les 17 t/m 21

22

bij de bi-bliotheek

A: Wat moet ik betalen? Wat moet ik betalen Wat moet ik betalen bij de bi-bliotheek?

B: Voor kinderen is ‘t gratis Voor kinderen is ‘t gratis Voor kinderen is ‘t gratis in de bi-bliotheek

A: Heeft u ook kinderboeken? Heeft u ook kinderboeken? Heeft u ook kinderboeken in de bi-bliotheek?

B: Hier staan de kinderboeken Hier staan de kinderboeken Hier staan de kinderboeken van de bi-bliotheek

A: Hoeveel mag je lenen? Hoeveel mag je lenen? Hoeveel boeken mag je lenen van de bi-bliotheek? B: Elke keer zes boeken Elke keer zes boeken Zes boeken kan je lenen van de bi-bliotheek. A: Hoe lang mag je ze lenen? Hoe lang mag je ze lenen? Hoe lang mag je de boeken lenen van d ebi-bliotheek?

B: Drie weken, drie weken Breng ze wel op tijd terug! Breng ze wel op tijd terug Anders krijg je boete! Anders krijg je boete! Tekst Audio Les 17 t/m 21

23

Anders krijg je boete van de bi-bliotheek

Track 8

HET LIEDJE Luister en probeer mee te zingen [als “Daar in dat kleine café aan de haven”] Daar in de bibliotheek op het pleintje Daar vind je boeken, kranten en muziek! Daar in de bibliotheek op het pleintje Daar is van alles voor ieder publiek. Je kunt daar veel lezen En ook heel veel lenen Een boek, cd-rom of cd Als volwasssene moet je wel wat betalen Maar de prijs valt verschrikkelijk mee In de bibliotheek kunnen kinderen dromen van reizen, dat is daar niet duur Ze kunnen er lezen en ook internetten Voor een half of anderhalf uur. Daar in de bibliotheek op het pleintje Daar zijn verhalen en romans uit elk land Daar in de bibliotheek op het pleintje Daar gaan spelen en leren hand in hand! Track 9

DE OEFENING Op een vraag met WANNEER kan een antwoord komen met ALS. Luister naar de voorbeelden. U hoort vragen met WANNEER en antwoorden met ALS. A: Wanneer kun je lenen bij de bibliotheek? B: Als je lid bent. A: O, dus je kunt lenen, als je lid bent. A: Wanneer moet mijn kind naar school? B: Als hij vier jaar is. A: O, dus hij moet naar school als hij vier jaar is. A: Wanneer ga je naar huis? Tekst Audio Les 17 t/m 21

24

B: Als het vijf uur is. A: O, dus je gaat naar huis, als het vijf uur is.

Praat nu zelf, vul de zin aan 1. A: Wanneer moet je een boete betalen? B: Als je te laat bent. A: O, dus je moet een boete betalen, als …….. ((piep))…….. je te laat bent. Dus je moet een boete betalen, als je te laat bent.

2. A: Wanneer kan je dochter naar de peuterspeelzaal? B: Als ze drie jaar is. A: O, dus ze kan naar de peuterspeelzaal, als …. ((piep))…….. ze drie jaar is. Dus ze kan naar de peuterspeelzaal als ze drie jaar is. 3. A: Wanneer gaan de kinderen eten? B: Als het twaalf uur is. A: O, dus de kinderen gaan eten, als …….. ((piep))…….. het twaalf uur is. Dus de kinderen gaan eten als het twaalf uur is. 4. A: Wanneer kan mijn zoon op de crèche komen? B: Als er een plaats vrij is. A: O, dus hij kan op de crèche komen als …….. ((piep))…….. er een plaats vrij is. Dus hij kan op de crèche komen als er een plaats vrij is. 5. A: Wanneer gaan de kinderen naar huis? B: Als het drie uur is. A: O, dus de kinderen gaan naar huis, …….. ((piep))…….. als het drie uur is. Dus de kinderen gaan naar huis als het drie uur is.

Track 10

DE UITSPRAAK De EL en ER U hoort woorden met een EL. Bijvoorbeeld: Laat – Laat Loop – Loop Tekst Audio Les 17 t/m 21

25

Links - Links U hoort ook woorden met een ER. Bijvoorbeeld: Recht - Recht Rood - Rood Rok - Rok Luister goed naar de woorden. Hoort u een EL of een ER? 1. Rug – Rug: [pauze] Een ER! 2. Lunch – Lunch: [pauze] Een EL! 17. Later – Later: [pauze] Een EL! 18. Rest – Rest: [pauze] Een ER! 19. Lopen – Lopen: [pauze] Een EL! 20. Rood – Rood: [pauze] Een ER! 21. Laat – Laat: [pauze] Een EL! Praat nu zelf. Luister goed naar de woorden. Hoort u een ER of een EL? 19. Rood – Rood: [(piep)] ……… Een ER! Het is: Rood 20. Rustig- Rustig: [(piep)] ……… Een ER! Het is: Rustig 21. Leuk – Leuk: [(piep)] ……… Een EL! Het is: Leuk 22. Rug - Rug: [(piep)] ……… Een ER! Het is: Rug 23. Links – Links: [(piep)] ……… Een EL! Het is: Links 24. Legitimatie – Legitimatie: [(piep)] ……… Een EL! Het is: Legitimatie 25. Rommel – Rommel: [(piep)] ……… Een ER! Het is: Rommel 26. Lenen – Lenen: [(piep)] ……… Een EL! Het is: Lenen 27. Rijbewijs – Rijbewijs: [(piep)] ……… Een ER! Het is: Rijbewijs


26

Track 11

HET GESPREK Luister nu naar het hele gesprek in de bibliotheek Taban

Taban Medewerker





Medewerker


Taban Medewerker

Soumiya Medewerker

Hoe duur is het eigenlijk? Tot 18 jaar is het gratis. Nou even kijken wie u verder kan helpen….. Soumiya! [spreek uit: Soemija] Ja? Soumiya, wil jij meneer en mevrouw even rondleiden?

Soumiya

Natuurlijk! Hallo!

Soumiya laat Taban en Ama de bibliotheek zien. Soumiya


Taban Soumiya Taban

Hoeveel boeken kun je per keer lenen? Zes. En hoe lang mag je die lenen?


27

Soumiya Taban Soumiya Taban Soumiya

Taban Soumiya

Drie weken. Let er wel even op dat je ze op tijd terugbrengt. Anders moet je een boete betalen. O! Hoeveel? 5 eurocent per boek per dag. Maar het staat allemaal in het informatieboekje. Heeft u dat al? Ja, ik heb er net een gepakt. Wat ook wel leuk voor haar is: op woensdagmiddag hebben we altijd voorleesmiddag in de bieb. Dan gaan we de kleuters voorlezen. O wat leuk! Hoe laat is dat? Van drie tot vier.

Track 12

DE INFORMATIE Luister goed. De bibliotheek. Er zijn veel bibliotheken in Nederland. Je kunt er boeken lenen over heel veel verschillende onderwerpen, bijvoorbeeld over de natuur, over andere landen, over sport, geschiedenis, enzovoorts. Iedereen met een legitimatiebewijs kan lid worden. Een legitimatie is bijvoorbeeld: een paspoort, een rijbewijs, een ‘W’-document voor asielzoekers, een tijdelijke verblijfsvergunning. Wie lid wil worden, moet ook een adreslegitimatie laten zien. Dat kan een afschrift zijn van de bank of giro, of een rekening van de telefoon. Het moet wel recent zijn. Als u lid wordt, krijgt u een bibliotheekpas. Het lidmaatschap tot 18 jaar is gratis. Per keer kunt u een aantal boeken lenen, bijvoorbeeld zes. Ook kunt u cd’s, cd-roms en video’s lenen. Voor kinderen is ook dat in veel bibliotheken gratis. Let er wel op dat alle boeken op tijd teruggebracht worden. Anders moet u een boete betalen. Die boete is bijvoorbeeld per dag 5 eurocent voor ieder boek. De bibliotheken zijn op werkdagen open. Sommige zijn ook op zaterdag open. Samen met je kind naar de bibliotheek gaan is leuk. Het is gezellig samen in de boeken te kijken. Voorlezen is ook heel leuk en leerzaam. U kunt bijvoorbeeld elke avond voor het slapen gaan een verhaaltje voorlezen. Ook goed is het om samen kijken met d ekinderen naar de TV te kijken. Voor de kleintjes naar Teletubbies, voor de iets grotere kinderen naar Sesamstraat. Dat is iedere avond 18 uur tot 18.15 op Nederland 3. Voor de grote kinderen is Klokhuis interessant. Kinderen leren heel veel van samen lezen, kijken en praten. Track 13

Jingle Tekst Audio Les 17 t/m 21

28

AUDIO-LES 20. Beginners. Op het schoolplein Track 1

Jingle Track 2

Dit is Thema Kinderen en school. Les 20 Beginners. Op het schoolplein

Track 3

HET GESPREK DEEL 1. Taban brengt zijn dochter Ama naar school. Op het schoolplein praat hij met Mirjam, de moeder van Kwame en Sahro. Hoe lang zit Ama nu op school? Luister goed. Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam

Taban Mirjam

Hoi! Hoe is het? Goed! Met jou? Ook goed. En met Ama? Is ze al een beetje gewend? Ja, ze is nog wel verlegen, maar het gaat goed, hoor. Fijn. Hoe lang zit ze nu op school? Een maand. En bij wie zit ze? Bij Doenja. O, dat is een goede juf. Die is zo lief met de kinderen. Daar heeft Sahro ook bij gezeten. Hoe gaat het met Sahro? Welke groep zit zij nou? Die zit al in groep 4 bij meester Rein. Het gaat snel! Hoe vindt zij het op school? O, ze vindt het leuk. Ze leert graag en het gaat ook goed… Nou vind ik het toch een leuke school, hoor. Ze doen zoveel met de kinderen.. Ja? Ja, iedere maand is er wel iets, hè. In oktober hebben we de herfstwandeling, in november is het Songfestival, in december zijn er natuurlijk alle feesten, Kerstmis met het Kerst-eten… En ze hebben ook een heel mooie schoolbibliotheek. Ben je daar al geweest?


29

Track 4

DE WOORDEN Leer een woord in een zin. Dan kunt u de woorden makkelijker gebruiken. Luister goed. Doe mee. De maand Lief Leuk vinden De meester Ieder De herfst Het feest Kerstmis

Track 5

HET GESPREK DEEL 2. Taban en Mirjam praten verder. Luister. Waar werkt Miriam? Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam

Taban

Nee, nog niet. Ik ben vorige week wel met Ama naar de bibliotheek op het Mussenplein geweest. Hé! Daar werk ik! O ja? Werk jij dan? Ja, sinds juli werk ik in de bibliotheek. In de bibliotheek op het Mussenplein? Ja. Op maandag, dinsdag,donderdag en vrijdag. O ja, wij waren er op woensdag. Daarom heb ik jullie niet gezien. Hoe doe je dat met je zoontje? Want hoe oud is hij nou? Kwame is net één geworden in augustus. Hij gaat nu naar de crèche. O.. Het was wel moeilijk om opvang te vinden. Gelukkig was er een plaats op een crèche dichtbij mijn huis, in de Lijsterstraat. Kwame moest eerst wel wennen hoor.. In het begin moest hij huilen… Maar ja, ik moest toch naar mijn werk. En nu gaat het goed. Hoe kom je aan dat werk op de bibliotheek? Had je al eerder in een bibliotheek gewerkt?


30

Mirjam

Taban Mirjam

Ja. Hier op school, in de schoolbibliotheek. Ik ben hier op school begonnen. Ik vond het leuk om op school mee te helpen met de feesten en in de bibliotheek. O wat goed van je. Maar nu niet meer dus. Nu kan ik niet zoveel meer doen voor de school, door mijn werk. Het is veel te druk met twee kinderen.

Track 6

DE WOORDEN Leer elke dag drie woorden. Luister goed. Doe mee. Vorige week Dichtbij Huilen

Track 7

MEEPRATEN Luister goed. Doe mee, praat mee. De maanden Een jaar heeft twaalf maanden Twaalf maanden heeft een jaar Januari, februari, maart en april Januari, februari, maart en april Mei, juni, juli en augustus Mei, juni, juli en augustus September, oktober, november en december September, oktober, november en december Een jaar heeft twaalf maanden Twaalf maanden heeft een jaar

De seizoenen Een jaar heef vier seizoenen Tekst Audio Les 17 t/m 21

31

Vier seizoenen heeft een jaar December, januari, februari is de winter In maart komt de lente daar Maart, april en mei zijn lentemaanden Vier seizoenen heeft een jaar Is juni is de zomer daar Juni, juli en augustus is het zomer Vier seizoenen heeft een jaar In september is de herfst daar September, oktober en november is de herst Vier seizoenen heeft een jaar In december is de winter daar Een jaar heeft vier seizoenen Vier seizoenen heeft een jaar

Track 8

HET LIEDJE Luister en probeer mee te zingen Juf Doenja zingt een liedje met de kleuters op het plein Wie in januari geboren is: Sta op! Wie in januari geboren is: Hoera! Wie in januari geboren is, krijgt een taart en een flesje fris Hoera hoera hoera! Hoera hoera hoera!

Wie in februari geboren is: Sta op! Wie in februari geboren is: Hoera! Wie in februari geboren is, krijgt een taart en een flesje fris Hoera hoera hoera! Hoera hoera hoera!

Wie in de maand maart geboren is Sta op! Wie in de maand maart geboren is: Hoera! Wie in de maand maart geboren is, krijgt een taart en een flesje fris Hoera hoera hoera! Hoera hoera hoera!


32

Wie in de maand april geboren is Sta op! Wie in de maand april geboren is: Hoera! Wie in de maand april geboren is, krijgt een taart en een flesje fris Hoera hoera hoera! Hoera hoera hoera!

Track 9

DE OEFENING Deze oefening gaat over HIJ en ZIJ. Je zegt HIJ over een man of een jongen. Je zegt ZIJ over een vrouw of een meisje. Luister eerst naar de voorbeelden: Vindt je zoon de crèche leuk? Vindt het meisje de juf lief?

Ja, HIJ vindt de crèche leuk. Ja, ZIJ vindt de juf lief.

Praat nu zelf. Geef antwoord met HIJ of ZIJ. 1. Is je zoon verlegen? Ja …..…. (piep) ...... Hij is verlegen. 2. Werkt de moeder? Ja …. (piep) ...... Zij werkt. 3. Werkt de vader? Ja .. …. (piep) ...... Hij werkt. 4. Is de jongen geboren is januari? Ja.. …. (piep) ...... Hij is in januari geboren. 5. Zit je dochter in groep 2? Ja …. (piep) ...... Zij zit in groep 2. 6. Leert het meisje graag? Ja …. (piep) ...... Zij leert graag. 7. Helpt de vader op school? Ja …. (piep) ...... Hij helpt op school.


33

8. Huilt de jongen op het kinderdagverblijf? Ja (piep) ...... Hij huilt op het kinderdagverblijf.

Track 10

DE UITSPRAAK. Bee en Vee. U hoort woorden met een Bee. Bijvoorbeeld: Been – Been Blauw – Blauw Broek - Broek U hoort ook woorden met een Vee. Bijvoorbeeld: Vol – Vol Vloer - Vloer Voet- Voet Luister goed naar de woorden. Hoort u een Bee of een Vee? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Vrij– Vrij: … Een Vee! Bus – Bus: ….Een Bee! Boek – Boek: ….. Een Bee! Verlegen – Verlegen: …. Een Vee! Bouwen –Bouwen: ….. Een Bee! Vind – Vind: …. Een Vee! Baan – Baan: …… Een Bee!

Praat nu zelf. Luister goed naar de woorden. Hoort u een Bee of een Vee? 8. Blouse – Blouse: ……… Een Bee! Het is: Blouse 9. Veel - Veel: ……… Een Vee! Het is: Veel 10. Beetje – Beetje: ……… Een Bee! Het is: Beetje. 11. Vier- Vier: ……… Een Vee! Het is: Vier 12. Verlegen – Verlegen: ……… Een Vee! Het is: Verlegen 13. Baantje – Baantje: ……… Een Bee! Het is: Baantje 14. Bezem – Bezem: ……… Een Bee! Het is: Bezem Tekst Audio Les 17 t/m 21

34

15. Vloer– Vloer: ……… Een Vee! Het is: Vloer 16. Buik – Buik: ……… Een Bee! Het is: Buik.

Track 11

HET GESPREK Luister nu naar het gehele gesprek op het schoolplein Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam

Taban Mirjam

Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam

Hoi! Hoe is het? Goed! Met jou? Ook goed. En met Ama? Is ze al een beetje gewend? Ja, ze is nog wel verlegen, maar het gaat goed, hoor. Fijn. Hoe lang zit ze nu op school? Een maand. En bij wie zit ze? Bij Doenja. O, dat is een goede juf. Die is zo lief met de kinderen. Daar heeft Sahro ook bij gezeten. Hoe gaat het met Sahro? Welke groep zit zij nou? Die zit al in groep 4 bij meester Rein. Het gaat snel! Hoe vindt zij het op school? O, ze vindt het leuk. Ze leert graag en het gaat ook goed… Nou vind ik het toch een leuke school, hoor. Ze doen zoveel met de kinderen.. Ja? Ja, iedere maand is er wel iets, hè. In oktober hebben we de herfstwandeling, in november is het Songfestival, in december zijn er natuurlijk alle feesten, Kerstmis met het Kerst-eten… En ze hebben ook een heel mooie schoolbibliotheek. Ben je daar al geweest? Nee, nog niet. Ik ben vorige week wel met Ama naar de bibliotheek op het Mussenplein geweest. Hé! Daar werk ik! O ja? Werk jij dan? Ja, sinds juli werk ik in de bibliotheek. In de bibliotheek op het Mussenplein? Ja. Op maandag, dinsdag donderdag en vrijdag. O ja, wij waren er op woensdag. Daarom heb ik jullie niet gezien. Hoe doe je dat met je zoontje? Want hoe oud is hij nou? Kwame is net één geworden in augustus. Hij gaat nu naar de creche. O.. Het was wel moeilijk om opvang te vinden. Gelukkig was er een plaats op een crèche dichtbij mijn huis, in de Lijsterstraat. Kwame moest eerst wel wennen hoor.. In het begin moest hij huilen… Maar ja, ik moest toch naar mijn werk. En nu gaat het goed.


35

Taban Mirjam

Taban Mirjam

Hoe kom je aan dat werk in de bibliotheek? Had je al eerder in een bibliotheek gewerkt? Ja. Hier op school, in de schoolbibliotheek. Ik ben hier op school begonnen. Ik vond het leuk om op school mee te helpen met de feesten en in de bibliotheek. O, wat goed van je. Maar nu niet meer dus. Nu kan ik niet zoveel meer doen voor de school, hè door mijn werk. Het is veel te druk met twee kinderen.

Track 12

DE INFORMATIE Meedoen op de school van de kinderen. Luister goed. De kinderen gaan naar school om te leren. Ze leren lezen, schrijven en rekenen. Maar ze doen ook veel leuke dingen zoals zingen, dansen, muziek, verjaardag vieren en feesten. En natuurlijk gaan ze op schoolreis. In de hogere groepen krijgen de leerlingen ook schoolzwemmen. Op sommige scholen gaan ze naar de schooltuinen en naar musea. Veel ouders vinden het leuk om op school te helpen. U kunt een heleboel doen. U kunt helpen bij schoolreisjes, bij de sportdag en bij de overblijf. Sommige scholen hebben leesouders. Dan leest u op school met een groepje kinderen. Ook kunt u soms helpen in de schoolbibliotheek En dan kunt u ook nog in de Ouderrraad gaan. In de ouderraad zit van elke groep een ouder. Die ouders helpen mee met organiseren van feesten en andere activiteiten. Als u mee wilt praten over wat er op school gebeurt, kunt in de MR gaan. De MR is de Medezeggenschapsraad. In de MR zitten leraren en ouders. De MR wordt gekozen door ouders en leerkrachten. Praat in ieder geval veel met de juf of de meester van uw kind. Praat ook met andere ouders op het schoolplein. En praat vooral veel met uw kind over school. Track 13

Jingle


36

AUDIO-LES 21. Herhaling Track 1

Jingle Track 2

Dit is Les 21 Beginners. Het is de herhaling van het thema “Kinderen en school”. U heeft naar vier gesprekken geluisterd. De gesprekken gingen over het kinderdagverblijf, de school en de bibliotheek. Weet u nog hoe het ging? Luister nog een keer naar de vier gesprekken. Luister goed. Daarna komen er vier vragen! Track 3

Miriam Amad heeft werk gevonden en zoekt opvang voor haar kind. Zij belt een kinderdagverblijf in haar buurt. Luister goed. Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw

Miriam

Kinderdagverblijf De Brombeer. Met Winnie. Met Miriam Amad. Ik zoek opvang voor mijn zoontje. Ik wou vragen of hij op De Brombeer kan komen. Ja dat kan, maar niet direct. U moet hem eerst inschrijven. Inschrijven? Ja, we hebben een wachtlijst. O. Hoe lang duurt het dan? Dat weet ik niet. Maar hoe lang ongeveer? Ik kan het u niet zeggen. Het kan een half jaar zijn, een jaar… O! Maar ik heb nu kinderopvang nodig! Ik heb werk gevonden. Volgende maand ga ik beginnen. Het spijt me. Ik denk niet dat het zo snel kan. Het zit gewoon heel vol op het moment. O wat jammer! Wat moet ik doen? Nou .. komt u in ieder geval inschrijven. Als u inschrijft staat u op de wachtlijst. En soms is er wel eerder een plaatsje vrij. O ja? Ja. Maar het is goed ook bij andere dagverblijven in te schrijven. O ja. En peuterspeelzalen hebben soms ook wel een plekje. Hoe oud is uw zoon? Hij is bijna één jaar. O nee, dan is ie nog te jong voor de peuterspeelzaal. En ach nee! Het is ook geen oplossing als je werkt, het is maar twee ochtenden. Maar wat moet ik dan doen?


37

Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam … Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw Miriam Vrouw

Tja. Dus ook inschrijven bij andere kinderdagverblijven. En de gemeente heeft een centrale inschrijving. Centrale inschrijving? Ja, dan schrijf je in één keer in voor alle dagverblijven van de gemeente. Heeft u misschien internet? Nee. O. Dat geeft niet. Je kunt ook bellen. Wacht, ik zoek even het nummer. … Dat is 9377787. Moment, ik zoek even een pen en een papier. Ja? Dat is: 937937… 7787. 7787! Dus: 937-7787 Precies! Oké. Dan ga ik dat nummer bellen. Kan ik dan ook voor jullie inschrijven? Nee, De Brombeer is niet van de gemeente. Bij ons moet u even langs komen. Wanneer kan dat? Vrijdag tussen 9 en 10. Kunt u dan? Ja. Oké. Dan zie ik u vrijdag. Goed, vrijdag om negen uur. Gewoon in de Lijsterstraat? Ja, Lijsterstraat 17, op het kantoortje. Oké, tot dan. Tot dan!

Track 4

Taban Awoonor brengt zijn dochter Ama voor de eerste keer naar school. Luister goed. Juf Taban Juf Ama Taban Ama Juf Taban Juf

Taban

Dag kom erin! Ik zal me even voorstellen. Ik ben Doenja. Hallo, ik ben Taban Awoonor. En dit is Ama. Dag Ama! …. Kom, zeg eens ‘dag’ tegen juf. …. Ach, verlegen… Ja, ze is heel verlegen. Nou, dat komt wel goed hoor. Het is ook zoveel: al die kinderen, de juf, de klas. Alles is nieuw. Is Ama op een peuterspeelzaal geweest? Ja.


38

Juf

Taban Juf

Ama Taban Juf

Taban Juf

Taban Juf

Taban Juf

Taban Juf Taban Juf Taban Juf Taban Juf Taban Juf

Mooi. Ja, ik vraag het even, want dan is het makkelijker om te wennen. Dan is een kind al gewend om in een groep te zijn, met andere kinderen te spelen, samen dingen te doen. Ja. Ama vond de peuterspeelzaal heel leuk. Mooi. Nou, Ama hang eerst je jasje maar even op. Ja, hier. O, ik zal nog een kaartje maken met je naam erop. Een kaartje met Ama. Vind je dat leuk? … Nou, kom op. Geef eens antwoord! Ach laat maar. Dat komt wel goed, hoor. Nou, Ama komt in een groep met negentien kinderen. Zoals u ziet: kinderen uit heel veel landen: uit Turkije, Marokko, uit Ghana, uit Somalië en uit Nederland. O ja? Nou, ik zal jullie eerst even de klas laten zien. Kijk, we hebben allemaal hoeken. Daar spelen en leren de kinderen in. Zie je wel: hier is de huishoek. Zie je het keukentje, Ama? Allemaal kopjes en pannetjes. Leuk, hè? En dit is dan de tekenhoek. Hier kunnen de kinderen tekenen, en kleuren. O, dit hier is de boekenhoek. Ja dat is de boekenhoek! Daar kun je boekjes lezen. Of kijken, hè. Nou, daar is de luisterhoek. De kinderen luisteren naar cassettes met liedjes en met verhaaltjes. Dat is heel goed voor hun taal. O ja. Nou, zoals u ziet: de kinderen zijn allemaal bezig. We beginnen elke dag in de kring. Dan gaan we praten en zingen. Dan gaan de kinderen in de hoeken spelen, zoals nu. En om elf uur gaan we eten en drinken. Dus ze moeten eten en drinken meenemen? Ja, en graag een beetje gezond. Bijvoorbeeld melk en een broodje. Dus geen limonade en snoep. Ja. En gaat uw dochter naar de overblijf? Ja. Nou, de eerste weken nog niet, maar als ze gewend is wel. Denk er aan: u moet haar wel al inschrijven, hè. Het zit best vol bij de overblijf. Hoe moet ik dat doen? Eh.. dat staat ook allemaal in de schoolgids. Heeft u de schoolgids al? Nee, die heb ik nog niet. O. Die moet u zo even meenemen dan.

De volgende week belt de vader van Ama naar school. Stem Basisschool De Driehoek met Marcel. Taban Met Awoonor. Eh.. mijn dochter Ama kan niet naar school, ze is ziek. Stem In welke groep zit ze? Taban In groep 1, de groep van Doenja. Tekst Audio Les 17 t/m 21

39

Stem Taban

De groep van Doenja, ik zal het doorgeven. Ama Awoonor, hè? Bedankt voor het telefoontje. En beterschap voor Ama, hè! Ja, bedankt. Dag!

Track 5

Taban Awoonor gaat met zijn dochtertje Ama naar de bibliotheek. Hij praat met de bibliotheekmedewerkster en ze kijken rond. Luister goed. Taban

Taban Medewerker





Medewerker


Taban Medewerker

Soumiya Medewerker

Hoe duur is het eigenlijk? Tot 18 jaar is het gratis. Nou even kijken wie u verder kan helpen….. Soumiya! Ja? Soumiya, wil jij meneer en mevrouw even rondleiden?

Soumiya

Natuurlijk! Hallo!

Soumiya


Taban Soumiya

Hoeveel boeken kun je per keer lenen? Zes.


40

Taban Soumiya Taban Soumiya Taban Soumiya

Taban Soumiya

En hoe lang mag je die lenen? Drie weken. Let er wel even op dat je ze op tijd terugbrengt. Anders moet je een boete betalen. O! Hoeveel? 5 eurocent per boek per dag. Maar het staat allemaal in het informatieboekje. Heeft u dat al? Ja, ik heb er net een gepakt. Wat ook wel leuk voor haar is: op woensdagmiddag hebben we altijd voorleesmiddag in de bieb. Dan gaan we de kleuters voorlezen. O wat leuk! Hoe laat is dat? Van drie tot vier.

Track 6

Taban Awoonor brengt zijn dochter Ama naar school. Op het schoolplein praat hij met Mirjam, de moeder van Kwame en Sahro. Luister goed. Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam

Taban Mirjam

Taban Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam Taban

Hoi! Hoe is het? Goed! Met jou? Ook goed. En met Ama? Is ze al een beetje gewend? Ja, ze is nog wel verlegen, maar het gaat goed, hoor. Fijn. Hoe lang zit ze nu op school? Een maand. En bij wie zit ze? Bij Doenja. O, dat is een goede juf. Die is zo lief met de kinderen. Daar heeft Sahro ook bij gezeten. Hoe gaat het met Sahro? Welke groep zit zij nou? Die zit al in groep 4 bij meester Rein. Het gaat snel! Hoe vindt zij het op school? O, ze vindt het leuk. Ze leert graag en het gaat ook goed… Nou vind ik het toch een leuke school, hoor. Ze doen zoveel met de kinderen.. Ja? Ja, iedere maand is er wel iets, hè. In oktober hebben we de herfstwandeling, in november is het Songfestival, in december zijn er natuurlijk alle feesten, Kerstmis met het Kerst-eten… En ze hebben ook een heel mooie schoolbibliotheek. Ben je daar al geweest? Nee, nog niet. Ik ben vorige week wel met Ama naar de bibliotheek op het Mussenplein geweest. Hé! Daar werk ik! O ja? Werk jij dan? Ja, sinds juli werk ik in de bibliotheek. In de bibliotheek op het Mussenplein? Ja. Op maandag, dinsdag donderdag en vrijdag. O ja, wij waren er op woensdag.


41

Mirjam Taban Mirjam Taban Mirjam

Taban Mirjam

Taban Mirjam

Daarom heb ik jullie niet gezien. Hoe doe je dat met je zoontje? Want hoe oud is hij nou? Kwame is net één geworden in augustus. Hij gaat nu naar de creche. O.. Het was wel moeilijk om opvang te vinden. Gelukkig was er een plaats op een crèche dichtbij mijn huis, in de Lijsterstraat. Kwame moest eerst wel wennen hoor.. In het begin moest hij huilen… Maar ja, ik moest toch naar mijn werk. En nu gaat het goed. Hoe kom je aan dat werk in de bibliotheek? Had je al eerder in een bibliotheek gewerkt? Ja. Hier op school, in de schoolbibliotheek. Ik ben hier op school begonnen. Ik vond het leuk om op school mee te helpen met de feesten en in de bibliotheek. O, wat goed van je. Maar nu niet meer dus. Nu kan ik niet zoveel meer doen voor de school, hè door mijn werk. Het is veel te druk met twee kinderen.

Track 7

U heeft geluisterd naar de vier gesprekken van ouders. Nu komen de vier vragen! Geef antwoord. Bel de radio! 1. De ouders praten met mensen van een kinderdagverblijf, een basisschool en een bibliotheek. Op één van de drie plaatsen is een wachtlijst. Waar? Bij het kinderdagverblijf, de basisschool of de bibliotheek? 2. De ouders praten met mensen van een kinderdagverblijf, een basisschool en een bibliotheek. Wie van de drie is niet gratis voor kinderen? Waar moet je voor betalen? Voor de kinderopvang, de basisschool of de bibliotheek? 3. Waar kan een kind van drie jaar naartoe? 4. Waar moet een kind van vier jaar naar toe?

Track 8

Hoe gaat het met uw Nederlands? Weet u wat u moet zeggen als……..? 1. U zoekt opvang voor uw kind. U belt een kinderdagverblijf. Weet u wat u moet zeggen? 2. U brengt uw kind voor het eerst naar school. Weet u wat u moet zeggen tegen de juf of meester? 3. U wilt uw kind lid maken van de bibliotheek. Weet u wat u moet zeggen tegen de bibliotheekmedewerker? Tekst Audio Les 17 t/m 21

42

4. Uw kind is ziek. U belt naar school. Weet u wat u moet zeggen? 5. U ziet een andere ouder op het schoolplein. U wilt praten. Weet u wat u moet zeggen? Weet u wat u moet zeggen? Bel naar de radio en geef uw antwoord.

Track 9

Nu komen de vijf vragen. Bel naar de radio als u het antwoord weet. 1. 2. 3. 4 5

Wat zegt u als u het kinderdagverblijf belt? Wat zegt u als uw kind voor het eerst naar school brengt tegen de juf of meester? Wat zegt u als u de school belt omdat uw kind ziek is? Wat zegt u als u uw kind lid wilt maken van de bibliotheek? Wat zegt u als u een praatje wil maken met een andere ouder op het schoolplein?

Track 10

WAT KUNT U ZEGGEN? 1 Als u opbelt voor opvang voor uw kind, zeg dan: uw naam en waarvoor u belt. Bijvoorbeeld: -

Dag, met Asha. Ik zoek opvang voor mijn kind. Goedemiddag. U spreekt met Jack Osundare. Ik heb een vraag. Kan mijn kind op de opvang komen? Goedemorgen met mevrouw Touzani. Ik wil graag mijn kind inschrijven. Kan dat?

2 Als u voor het eerst op school komt, zeg dan: uw naam en de naam van uw kind. Bijvoorbeeld: Goedemorgen. Ik ben Zeineb. Dit is Mohamed. Dag. Ik zal me even voorstellen. Samira Kamoen. En dit is mijn dochter: Warda.

3 Als u de school belt omdat uw kind ziek is, zeg dan: uw naam, de naam van uw kind en de groep waarin hij of zij zit. Bijvoorbeeld:

-

Goedemorgen. Met Samira Kamoen. Mijn dochter Warda is ziek. Zij zit bij juf Lies.


43

- Met Soyinka. Ik wil even doorgeven dat Idu ziek is. Zij zit in groep 8 bij meester René. 4 Als u uw kind lid wilt maken van de bibliotheek, zeg dan bijvoorbeeld: -

5

Dag mevrouw, ik wil mijn zoon inschrijven bij de bibliotheek. Goedemiddag. Kan ik mijn dochter inschrijven? Goedemorgen. Mijn kind wil graag lid worden van de bibliotheek. Kan dat?

Als u een praatje wilt maken met een andere ouder, zeg dan bijvoorbeeld: -

Hallo. Hoe is het? En hoe is met je zoon? Dag. Hoe gaat het ermee? Goedemorgen. Alles goed? Wat een heerlijk weer, hè. … Wat een rotweer, hè….

Track 11

Jingle


44

Het Thema van deze les is Kinderen en school. Dit is Les 17 Beginners. De kinderopvang

Recommend Documents