Heb jij oog voor talent?

Jaaropleiding Talentbegeleider basisonderwijs

Heb jij oog voor talent? Volg de jaaropleiding talentbegeleider in het basisonderwijs.

Voorproefje? Kom naar de gratis training! Kijk op www.novilo.nl/gratistraining en meld je aan.

Een plek creëren voor begaafde en getalenteerde leerlingen

Passend onderwijs is onderdeel van de dagelijkse praktijk in het onderwijs. Onderdeel van excellentie is het goed begeleiden van de getalenteerde leerlingen op school. Ben jij leerkracht of intern begeleider? Wil je jouw getalenteerde leerlingen nóg beter begeleiden, een plek voor hen creëren zodat ze beter tot hun recht komen? Jij kunt het verschil maken. Volg de opleiding tot talentbegeleider in het basisonderwijs. Er is veel gezegd over talent in de afgelopen jaren. De rode draad: de zesjescultuur is uit de mode. De inspectie is strenger en in het bestuursakkoord van de PO-Raad met OCW wordt duidelijk gemaakt dat er grote slagen gemaakt moeten worden. Leerlingen moeten de kans krijgen om te excelleren, maar dat kunnen ze niet alleen. Uit onderzoek van professor Hoogeveen blijkt dat leerlingen waaraan gerichte aandacht wordt besteed, beter presteren. Uit onderzoek van professor Scherpenzeel blijkt dat de leerkracht en begeleider daar een cruciale rol in spelen.

Wat levert het op? •

•

Je haalt op korte termijn meer rendement uit de tijd die je als school en als leerkracht in je (getalenteerde) leerlingen investeert. Na de opleiding ben je in staat een pragmatisch talentbeleid te schrijven. Jouw team zal hierdoor op een hoger niveau gaan functioneren. Dit komt uiteindelijk de kinderen ten goede.

Na deze opleiding ben je: • • • • • • •

“Deze opleiding heeft mij meer gebracht dan dat ik vooraf kon bedenken.“ (Dineke ter Horst)

www.novilo.nl

Mentor en begeleider van de leerlingen. Hét aanspreekpunt van de inspectie. Coördinator talentbeleid. In staat om een plusklas op te zetten. Deskundige in oudercontact. Inspirator voor collega’s. Novilo Talentbegeleider.

De voordelen voor jouw school! • • • • • • •

Voldoen aan de eisen van de schoolinspectie. Betere (Cito)scores. Minder werk voor de leerkracht. Een hoger niveau van de uitstroom naar het VO. Het schrijven en implementeren van talentbeleid. Starten en/of onderhouden van de plusklas. Passend onderwijs voor meer- en hoogbegaafden.

Een greep uit de thema’s die aan bod komen: Faalangst & perfectionisme Bij dit thema kijken we naar containerbegrippen als ‘perfectionisme’ en ‘faalangst’. Allereerst maken we onderscheid tussen gezond en ongezond perfectionisme en van daaruit gaan we kijken naar de principes die hieraan ten grondslag liggen. Vanuit een diepgaander begrip over wat deze begrippen precies inhouden, maken we een concreet plan om een leerling met perfectionisme/ faalangst effectief te begeleiden.

Signaleren & beleid • Wat is precies het doel van talentonderwijs? • Welke leerlingen willen we signaleren en hoe pakken we dit aan? • Versnellen, compacten, verrijken? • Wat doen we met de extra tijd? • Welke vaardigheden willen we aanleren? • Hoe implementeren we dit in het klassenmanagement? Aan het einde van de opleiding ben je in staat een compleet beleidsplan te schrijven.

Kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong Het herkennen en begeleiden van kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong vereist andere vaardigheden van de leerkracht. In deze module kijken we naar de volgende vragen: • Hoogbegaafd of een ontwikkelingsvoorsprong? • Hoe herken je deze kinderen? • Welke aanpak is geschikt voor deze kinderen? • Welke materialen zijn geschikt voor deze kinderen?

Dubbele diagnoses Wat is de neurologisch oorzaak van dyslexie? Is AD(H)D een modewoord? Hoe komt het dat deze kinderen vaak juist heel beeldend denken, goed ruimtelijk inzicht hebben? Wat betekent het voor een hoogbegaafd kind om dyslectisch te zijn of de diagnose AD(H)D te hebben gekregen? Wat kun je doen als de geijkte remediëringsprogramma’s niet afdoende werken? Welke praktische compenserende maatregelen kun je treffen om een kind te ontlasten?

Leer- en werkhoudingsproblemen Wat zijn de verschillen in hersenontwikkeling tussen gemiddeld intelligente en (hoog)begaafde kinderen? Je krijgt antwoord op de vragen: Hoe komt het dat sommige hoogbegaafde kinderen moeite hebben met plannen en organiseren, hun emoties moeizaam weten te beheersen en soms inflexibel zijn (executieve functies)? Hoe kun je dit verbeteren? Welke overtuigingen bevorderen en

Plusklas opzetten Dit onderwerp is interessant voor diegenen die een plusklas leiden, die in de toekomst een plusklas wilen begeleiden of basisscholen (gaan) begeleiden met de implementatie van beleid omtrent ‘de plusklas’. We belichten verschillende hoogte- en dieptepunten die je kunt ervaren bij het opzetten van een plusklas. We leren je hoe je hiermee om kunt gaan in de praktijk.

Opleiding Talentbegeleider Basisonderwijs De opzet De opleiding ‘Talentbegeleider in het basisonderwijs’ duurt één jaar. Deze opleiding omvat negen praktijkdagen en een aantal kenniscolleges. De opleiding start in september en gaat door tot juni. De praktijkdagen zijn de dagen die je volgt met je opleidingsgroep, die bestaat uit tien tot zestien mensen. Deze dagen bestaan uit theorie met de focus op de praktijk en op het aanleren van vaardigheden. Onderwerpen die aan de orde komen zijn onder meer: de 7 uitdagingen, effectief lesgeven (klassenmanagement), talentbeleid, signalering, coaching, communicatie en de plusklas. In de studiegids vind je meer informatie over de inhoud.

Kenniscolleges Naast de praktijkdagen bieden de kenniscolleges alle ruimte tot verdieping. De kenniscolleges bevatten uiteenlopende onderwerpen op het gebied van hoogbegaafdheid. Kijk op onze website voor de gehele lijst met onderwerpen. Hieronder vind je een kleine greep uit deze lijst: • • • • • • • •

leerstrategieën spiral dynamics autisme en hoogbegaafdheid AD(H)D en hoogbegaafdheid praktische psychologie/NLP Dabrowski hersenontwikkeling en leren executieve functies en hoogbegaafdheid

Materiaal • • • •

Map met uitgebreid studiemateriaal. Toegang tot een uitgebreide online kennisbank en videoportal met meer dan 100 uur trainingen. Een eigen studiecoach (naast de reguliere begeleiding door de trainer). Boekenpakket (‘7 uitdagingen’, ‘Ben jij een Cheetah?’, ‘Is het voor een cijfer?’ en ‘Talentbeleid’).

Certificaat Na het voltooien van de opleiding, inclusief onderzoek en praktijkopdracht (observaties en stage), ontvang je een certificaat. Bij een positieve beoordeling word je bovendien minimaal een jaar vermeld op de website van Novilo als gecertificeerd talentbegeleider.

Ook voor zelfstandigen

Gevorderdenopleiding Talentbegeleider

Zelfstandig werkende begeleiders en coaches kunnen ook bij ons terecht. De opleiding tot Talentbegeleider voor zelfstandigen duurt twee jaar en start in september. Je leert alles wat je nodig hebt om hoogbegaafde kinderen, hun ouders, leerkrachten en scholen te kunnen ondersteunen.

Ben je al jaren actief in ‘het veld’ en is jouw ervaring inmiddels zo groot geworden dat je je graag wilt verdiepen? Heb je de opleiding Talentbegeleider al afgerond? Dan is wellicht de Gevorderdenopleiding iets voor jou. Meer weten? Kijk op www.novilo.nl/gevorderdenopleiding.

Daarnaast biedt deze opleiding extra verdieping met onderwerpen zoals coachings- en ondernemersvaardigheden. Na deze twee jaar kun je als zelfstandig begeleider aan de slag.

Geen tijd doordeweeks? Kijk dan eens naar de mogelijkheden van onze weekendopleiding. Meer informatie vind je op onze website of neem contact op met een studieadviseur.

Weekendopleiding

www.novilo.nl

“De 7 uitdagingen in het onderwijs aan hoogbegaafde kinderen”: een praktisch handboek voor leerkrachten, geschreven door Tijl Koenderink (*1981). Hij heeft drie middelbare scholen versleten, voordat hij, na acht jaar ploeteren, zijn gymnasiumdiploma haalde met een 2,7 voor wiskunde. Hij is ervaringsdeskundige geworden: een hoog IQ, maar toch constant vastlopend met de vraag 'Hoe moet je nu leren?' Na een reis door honderden boeken en na talloze gesprekken met leerkrachten, leerlingen, goeroes en coaches in verschillende landen, kwam hij tot de conclusie: er is een antwoord op die vraag! Wat dit antwoord is, kunt u nu lezen in dit vlot geschreven en overzichtelijke handboek. Een absolute aanrader voor iedereen die werkt met getalenteerde kinderen.

Is het voor een cijfer? “Is het voor een cijfer?” geeft antwoord op de vraag die alle onderwijskundigen tot nu toe niet konden beantwoorden: wat motiveert een kind op school? Aan de hand van de laatste wetenschappelijke inzichten op het gebied van geluk, motivatie en presteren wordt in een prettig leesbare tekst met praktische voorbeelden gedemonstreerd hoe kinderen op school weer gemotiveerd kunnen raken en het beste uit zichzelf kunnen halen. Het einde van de zesjescultuur is in zicht!

Oud-deelnemers aan het woord:

De 7 uitdagingen

“Al heel snel werd mij duidelijk dat de opleiding bij Novilo echt een stevige opleiding is. Er zat vaart en inhoud in de studiedagen. We werden flink aan het werk gezet. Er was veel kennisoverdracht; kennis die ik direct heb kunnen toepassen in de praktijk. Verder was er aanstekelijk enthousiasme en gezelligheid in de groep. Deze opleiding heeft mij meer gebracht dan dat ik vooraf kon bedenken.” (Dineke vd Horst, opleiding Talentbegeleider basisonderwijs)

“In de studie heb ik eerst vooral veel over mezelf geleerd. Ik leerde mijn mindset te veranderen, ik leerde te gaan DOEN in plaats van te blijven bedenken tot iets perfect was, ik ging proberen, ervaren en bijstellen, kortom ontwikkelen. Je leert voor jezelf wat je ook de kinderen wil gaan leren.” (Ans Ramaut, opleiding zelfstandig Talentbegeleider)

“In mijn werkomgeving merk ik dat de kennis die ik heb verworven, goed toepasbaar is. Gesprekken met kinderen krijgen veel meer diepgang, collega’s vragen om advies, advies over beleid wordt gevraagd. Het heeft me veel gebracht!” (Anne, opleiding Talentbegeleider gevorderden)

“De opleiding is bijzonder en origineel. Daarmee bedoel ik dat de insteek die jullie kiezen niet doorsnee is. Ik heb veel nieuwe theorieën gehoord en (coachings-)technieken geleerd. Daarnaast geen vergezochte casuïstiek, maar de kennis toepassen op jezelf en medecursisten. Soms confronterend, maar ook verhelderend. Jullie begeleiding daarbij is essentieel: aanwezig, maar niet overheersend. Jullie zijn kundig en stralen warmte en betrokkenheid uit. Dat heeft zijn invloed op de groep.” (Marian, opleiding Talentbegeleider gevorderden)

Een greep uit de scholen/besturen die we begeleiden:

www.novilo.nl

G rraaintinigs T

Locaties & data:

www.novilo.nl/gratistraining Meer informatie?

• bel naar 088 - 208 0800 • mail naar [email protected] • www.opleidingtalentbegeleider.nl

Betaal voor 1 juni 2016 en ontvang 750 euro korting!

Over Novilo

Investering

Novilo is een opleidingsinstituut met een team van specialisten op het gebied van hoogbegaafdheid in het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs.

De investering voor deze jaaropleiding bedraagt € 4.750,- per persoon. Dit bedrag is inclusief koffie, thee, lunches, certificaat en waardevolle naslagwerken. Meer informatie vind je in de studiegids. Betaal je voor 1 juni 2016, dan ontvang je 750 euro vroegboekkorting.

Tijdens ons werk maken we de school een plek waar deze leerlingen niet alleen tot hun recht komen, maar ook goed in hun vel zitten. We richten ons op het welzijn van de leerling, zijn productiviteit, het behalen van kerndoelen en het aanleren van vaardigheden. Naast opleidingen verzorgen we eendaagse trainingen, driedaagse specialisatiemodules en trajecten op scholen die zich willen ontwikkelen op het gebied van talentbeleid. Novilo verzorgt opleidingen en begeleiding voor een deel van de (voormalig) Leonardoscholen (voltijds hoogbegaafdenonderwijs).

• •

Wist je dat je tot 50 procent van de kosten bij de belasting kunt terugvragen? Vaak wordt een excellentiebudget hiervoor aangesproken door een school of bestuur.

Cursuslocatie Kanaleneiland Zuid - Piet van Dommelenhuis Churchilllaan 11, 3527 GV Utrecht (13e verdieping) De opleiding wordt ook in Zwolle en Eindhoven gegeven. Correspondentieadres Op de Leues 15, 5926 VJ Venlo 088 - 208 0800 || [email protected]