HAVO Leerjaar 1 Twello
2015-2016
Programma van Toetsing Onderbouw
1 Inhoudsopgave 1
Inhoudsopgave ............................................................................................................... 2
2
Inleiding .......................................................................................................................... 3
3
Uitleg PTO...................................................................................................................... 4
4
3.1
Algemeen ................................................................................................................ 4
3.2
Regels rondom inhaalmomenten ............................................................................. 4
Overgangsnorm Groene Driehoek klas 1 (2015-2016) ................................................... 4 4.1
Algemene bepalingen.............................................................................................. 4
4.2
De overgangsnormen van klas 1 naar 2 .................................................................. 5
4.3
Beperking op de toelating van leerjaar 1 naar 2 ...................................................... 5
4.4
Rekenen.................................................................................................................. 5
4.5
Bespreekzone ......................................................................................................... 6
4.6
Doubleren ............................................................................................................... 6
4.7
Afstromen................................................................................................................ 6
4.8
Normen voor het oppakken van het hogere niveau ................................................. 6
4.9
Normen voor het laten vallen van het hogere niveau ............................................... 7
5
Afkortingen van de vakken ............................................................................................. 7
6
Programma van toetsen ................................................................................................. 8 6.1
Nederlands (Ne) ...................................................................................................... 8
6.2
Engels (En) ............................................................................................................. 9
6.3
Wiskunde (Wi) ........................................................................................................10
6.4
Rekenen (Re) .........................................................................................................11
6.5
Frans (Fa) ..............................................................................................................12
6.6
Biologie (Bi) ............................................................................................................13
6.7
Geschiedenis (Gs)..................................................................................................14
6.8
Aardrijkskunde (Ak) ................................................................................................15
6.9
Techniek (Tn) .........................................................................................................16
6.10
Muziek (Mu) ...........................................................................................................16
6.11
Lichamelijke Oefening (Lo) .....................................................................................17
6.12
Beeldende Vorming (Bv) ........................................................................................18
2
2 Inleiding Beste leerling, geachte ouder(s)/verzorger(s), Voor je /u ligt het PTO (Programma Toetsing Onderbouw) 2015-2016. In dit PTO staan de toetsen, opdrachten enz. die de leerlingen dit jaar gaat maken. Voor de leerlingen: het lijkt veel maar je hoeft natuurlijk niet alles tegelijk te doen. Je hebt er een heel schooljaar voor. De bedoeling van een PTO is dat jij maar ook je ouder(s) of verzorger(s) weten wat je op het gebied van toetsing dit schooljaar te wachten staat Jij en je ouder(s) of verzorger(s) kunnen zo dus altijd zien welke toetsen, opdrachten, werkstukken enz. je in het leerjaar moet doen. Je kunt op deze manier zien wat er nog komen gaat en daardoor beter plannen. In dit boekje staan de regels die op onze school aan toetsing verbonden zijn. Bovendien staan per vak alle toetsen netjes opgesomd met daarbij de weging (hoe zwaar telt de toets mee). Ook is ook de toetsvorm terug te vinden. Zo zijn er bijvoorbeeld theorietoetsen en vaardigheidstoetsen. Kortom: het is handig om dit PTO goed te bewaren! Mocht jij of u nog vragen hebben, dan kunnen kan je/kunt u natuurlijk altijd terecht bij de mentor, de docent of de teamleider. Wij hopen dat het een goed en prettig jaar wordt. Veel succes! Z. Haveman M. Roelofs Teamleiders Onderbouw
3
3 Uitleg PTO 3.1 Algemeen Het Programma Toetsing Onderbouw (PTO) is een schematisch overzicht van alle toetsen die bij elk vak gegeven worden om tot een afgewogen, valide rapportcijfer te komen. Het PTO waarborgt dat alle door de overheid aan een bepaalde leerweg gestelde criteria op een evenwichtige manier worden getoetst. Er zijn veel verschillende manieren om het geleerde te toetsen. In het PTO wordt het “type toets” aangegeven. Als wij in dit document het woord „toets‟ of „toetsen‟ gebruiken, is dit steeds het algemene verzamelwoord voor de vele vormen van toetsing die wij gebruiken. Een toets heeft een bepaalde weging. Deze weging geeft aan hoe zwaar de toets meetelt in het totale gemiddelde van alle toetsen. Het PTO wordt steeds voor één jaar vastgesteld, op uiterlijk 1 oktober van het lopende schooljaar.
3.2 Regels rondom inhaalmomenten Om bevorderd te kunnen worden naar een volgend leerjaar dient een leerling het volledige PTO te hebben afgerond. Als een leerling een toets gemist heeft, moet hij deze zo snel mogelijk moeten inhalen op het eerst volgende inhaalmoment. We organiseren deze inhaalmomenten in principe buiten de reguliere lessen om op een inhaaluur. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van het aantal gemiste toetsen en het inhalen van deze toetsen. De leerling maakt hiervoor individuele, duidelijke afspraken met de docent.
4 Overgangsnorm Groene Driehoek klas 1 (2015-2016) 4.1 Algemene bepalingen Jaargemiddelde: Het doorlopend jaargemiddelde is het gewogen gemiddelde van alle meetellende resultaten die voor een bepaald vak tot aan een bepaald moment in het schooljaar zijn behaald. Een jaargemiddelde wordt weergegeven op 2 decimalen. Eindcijfer: De eindcijfers van het overgangsrapport worden bepaald door de doorlopende jaargemiddelden voor de verschillende vakken aan het eind van het cursusjaar af te kappen tot één decimaal achter de komma en daarna af te ronden naar hele cijfers. Voorbeeld 1: een 6,51 wordt na afkappen een 6,5, eindcijfer wordt een 7. 4
Voorbeeld 2: een 5,49 wordt na afkappen een 5,4, eindcijfer wordt een 5. Onvoldoendepunten: Een 5 als eindcijfer leidt tot 1 onvoldoendepunt Een cijfer 4 of lager als eindcijfer leidt tot 2 onvoldoendepunten Vakadvies: Alle leerlingen krijgen naast de cijfers ook voor elk vak een vakadvies. De volgende adviezen kunnen worden gegeven: V, H/V, H, TL/H, TL, Doubleren, Andere Opleiding. Voor het geven van de vakadviezen wordt door de docenten gekeken naar motivatie van de leerling, concentratie in de klas, huiswerkattitude, leertaakgerichtheid, studievaardigheden en zelfvertrouwen bij proefwerken. Daarnaast wordt gekeken naar door de vaksecties geformuleerde vakinhoudelijke criteria.
4.2 De overgangsnormen van klas 1 naar 2 Toelating in leerjaar 2 gaat in eerste instantie op grond van het cijferbeeld en het vakadvies. In onderstaande tabellen betekent: G – geschikt, T – twijfelachtig, O – ongeschikt.
Cijferbeeld Vakadvies
G 0 of 1 onvoldoendepunt 75% of meer positief
T 2 onvoldoendepunten 50% of meer, maar minder dan 75% positief
O 3 of meer onvoldoendepunten Minder dan 50% positief
Toelating volgens:
Cijferbeeld Vakadvies
Toelaten G T G G G T
Bespreken G O T O G T
Niet toelaten T O O O T O
4.3 Beperking op de toelating van leerjaar 1 naar 2 Binnen het cluster Nederlands-Engels-Wiskunde mag de leerling ten hoogste voor één vak een onvoldoende eindcijfer behalen. Indien die onvoldoende lager is dan een 4, kan de leerling niet worden bevorderd.
4.4 Rekenen Het vak Rekenen wordt beoordeeld met een eindcijfer. In leerjaar 1 telt het vak Rekenen niet mee voor de overgang en wordt er ook geen vakadvies gegeven. In leerjaar 2 telt het vak Rekenen wel mee voor de overgang en wordt er wel een vakadvies gegeven. 5
4.5 Bespreekzone Valt een leerling in de “bespreekzone” dan wordt op de overgangsvergadering ook de volgende informatie betrokken bij de overgang: • De uitslag van een PMTK-test. • De uitslag van de Saqi. • De CITO-toetsen. • Overige gemaakte testen. • Overige informatie uit het dossier van de leerling. In de “bespreekzone” is de mening van de meerderheid van de vergadering doorslaggevend. Bij het staken van de stemmen beslist de teamleider.
4.6 Doubleren Indien een leerling niet kan worden bevorderd, is doubleren in hetzelfde leerjaar mogelijk. Het is niet toegestaan om in hetzelfde leerjaar twee keer te doubleren. Ook is het niet toegestaan om in twee opeenvolgende leerjaren te doubleren. Volgt de leerling een TL-opleiding, dan is de 5 jarennorm van toepassing: de leerling mag maximaal 5 jaar over de TL-opleiding doen.
4.7 Afstromen Indien een leerling niet kan worden bevorderd naar het volgende leerjaar op hetzelfde niveau is een gerichte bevordering naar het volgende leerjaar van een lager niveau mogelijk. Daarvoor worden de cijfers van het huidige niveau omgerekend met behulp van de volgende formule: jaargemiddelde lagere niveau = jaargemiddelde huidige niveau × 0,8 + 2 (hierbij worden de jaargemiddelden afgekapt op 1 decimaal) Voorbeeld: Jaargemiddelde huidige niveau op een bepaald vak is 5.46, deze wordt eerst afgekapt naar 5.4. Jaargemiddelde lagere niveau = 5.4 x 0.8 + 2 = 6.32. Dit wordt afgekapt naar cijfer 6.3, en dat wordt weer afgerond naar eindcijfer 6. Bevordering naar het lagere niveau geschiedt op basis van de omgerekende eindcijfers in combinatie met de vakadviezen volgens de overgangstabel. In alle voorkomende gevallen, waarin deze regeling niet voorziet, beslist de teamleider.
4.8 Normen voor het oppakken van het hogere niveau In klas 1 kan een leerling vanaf december op elk moment het hogere niveau oppakken. Een leerling in klas 1 kan het hogere niveau oppakken als de leerling aan de volgende drie voorwaarden voldoet:
6
• Het jaargemiddelde over alle vakken is minstens 7.50. Daarbij geldt dat één vak een jaargemiddelde mag hebben tussen 5.00 en 6.00, de overige vakken hebben een jaargemiddelde van 6.00 of hoger. • Binnen het cluster Nederlands, Engels en Wiskunde is maximaal één vak lager dan 7.00. • Binnen het cluster Nederlands, Engels en Wiskunde is geen enkel vak lager dan 6.00. Opmerking 1 (geldend voor klas 1 en 2): Wordt voldaan aan alle voorwaarden om het hogere niveau op te pakken, maar het jaargemiddelde over alle vakken ligt tussen 7.40 tot en met 7.50, dan wordt de leerling (schriftelijk) in bespreking gebracht. Het hogere niveau kan dan opgepakt worden als 75% of meer docenten positief adviseren. Opmerking 2 (geldend voor klas 1 en 2): Bij het omrekenen van de cijfers van het huidige niveau naar het hogere niveau worden alle tot nu toe behaalde cijfers op het huidige niveau omgerekend met behulp van de formule: cijfer hogere niveau = (cijfer huidige niveau – 2) : 0,8.
4.9 Normen voor het laten vallen van het hogere niveau De teamleider kan op elk moment beslissen of doorgaan op het hogere niveau gewenst blijft. Hierbij gelden de volgende uitgangspunten: - Eén onvoldoendepunt op het huidige niveau betekent bespreken in team, waarna advies wordt uitgebracht aan ouder(s) en leerling. Daarbij wordt de volgende informatie betrokken: • De uitslag van gemaakte testen (bvb. PMTK, Saqi, CITO-toetsen, etc.) • Overige informatie uit het dossier. - Twee of meer onvoldoendepunten op het huidige niveau betekent verplicht het hogere niveau laten vallen. In alle voorkomende gevallen, waarin deze regeling niet voorziet, beslist de teamleider.
5 Afkortingen van de vakken Hieronder zijn de gebruikte afkortingen met betrekking tot de verschillende vakken verklaard Ne En Wi Re Fa Lo
Nederlands Engels Wiskunde Rekenen Frans Lichamelijke Opvoeding
Gs Ak Tn Bv Mu Bi
Geschiedenis Aardrijkskunde Techniek Beeldende Vorming Muziek Biologie 7
6 Programma van toetsen 6.1 Nederlands (Ne) Stofaanduiding
Afkorting toets
Soort toets
Weging
Opmerkingen
SO Lezen H1
SO1
SO
1
Proefwerk H1
PW1
PW
2
Leerstof Lezen H1 (mag worden herkanst) Leerstof H1
SO Zinsdelen H2
SO2
SO
1
Proefwerk H2
PW2
PW
2
SO Lezen H1, H2, H3
SO3
SO
1
SO Woordenschat H1, 2 en 3
SO4
SO
1
Leerstof Woordenschat H 1,2 en 3
Stofaanduiding
Afkorting toets
Soort toets
Weging
Opmerkingen
SO Spelling H3
SO5
SO
1
Leerstof Spelling H3
Proefwerk H3
PW3
PW
2
Boekverslag
WS1
WS
2
SO Grammatica woordsoorten H4
SO6
SO
1
Leerstof H3 (Grammatica Zinsdelen en Spelling niet) Verslag van een zelfgekozen boek niveau 1/2 (www.lezenvoordelijst.nl) Leerstof woordsoorten H4
PW4
PW
3
Spreekbeurt SO Grammatica zinsdelen H5 Proefwerk H5 Proefwerk Lezen
MO1 SO7
MO SO
2 1
PW5 PW6
PW PW
3 3
SO overig SO overig SO overig SO overig
SO8 SO9 SO10 SO11
SO SO SO SO
1 1 1 1
Proefwerk H4
2015/16 2015/16 2015/16 2015/16
Toelichting Codes PW = Proefwerk WS = Werkstuk SO = Schriftelijke Overhoring MO = Mondelinge Overhoring PO = Praktische Opdracht
Leerstof Grammatica Zinsdelen H2 Leerstof hoofdstuk 2 (Grammatica Zinsdelen niet) Leerstof Lezen H1/H2/H3
Leerstof H4 (Woordsoorten niet) Spreekbeurt o.b.v. artikel Leerstof Grammatica zinsdelen H5 Leerstof H5 (zinsdelen niet) Eindtoets Lezen over theorie Lezen H1 t/m H6 Vrije opdracht docent Vrije opdracht docent Vrije opdracht docent Vrije opdracht docent
Opmerking Leerlingen worden bij iedere schriftelijke toets Nederlands beoordeeld op het onderdeel spellen en formuleren
8
6.2 Engels (En) Stofaanduiding
Afkorting toets
Weging
Opmerkingen
SO1
Soort toets TT
Overhoringen van het huiswerk Leestoets Unit 1 Eindtoets Unit 1
1
SO2 SO3
TT TT
1 1
Eindtoets Unit 2 Luistertoets Unit 2
PW1 SO4
TT TT
2 1
Door docent zelf vorm te geven Allright Allright Herkansing mogelijk Allright Allright
Leesboekje
SO5
TT
1
Eigen so
Stofaanduiding
Afkorting toets
Weging
Opmerkingen
Eindtoets Unit 3 Schrijfvaardigheid toets Unit 3 Eindtoets Unit 4 Leestoets Unit 4 leesboekje Eindtoets Unit 5 Luistertoets Unit 5 Eindtoets Unit 6 Schrjifvaardigheidtoets of leesboekje
PW2 SO6
Soort toets TT PO
2 1
Allright Allright
PW3 SO7 SO8 PW4 SO9 PW5 SO10
TT TT TT TT TT TT PO/
3 1 1 3 1 3
Allright Allright Eigen so Allright Allright Allright Allright/
Toelichting Codes TT=theorietoets PO=praktijkopdracht
TT
eigen so
Opmerking Rapportcijfer komt tot stand op basis van voortschrijdend gemiddelde
9
6.3 Wiskunde (Wi) Stofaanduiding
Afkorting toets
Soort toets
Weging
PW H1: Figuren
PW1
PW
2
PW H2: Getallen
PW2
PW
2
PW H3: Hoeken
PW3
PW
2
PW H4: Formules
PW4
PW
2
PW H5: Rekenen in de praktijk
PW5
PW
2
Opmerkingen Vlakke figuren Lijnen Cirkels Ruimtefiguren Balk, prisma en piramide Bewerkingen De ggd en het kgv Breuken Negatieve getallen Negatieve getallen optellen en aftrekken Assenstelsels Kijkoeken Hoeken meten en tekenen Hoeken berekenen Driehoeken en hoeken Negatieve getallen vermenigvuldigen Negatieve getallen delen Negatieve breuken Woordformules Formules met letters Grafieken en formules Deciamle getallen De rekenmachine Rekenen in alledaagse situaties Procenten Verhoudingen
10
Stofaanduiding
Afkorting toets
Soort toets
Weging
PW H6: Formules en letters
PW6
PW
3
PW H7: Vlakke figuren
PW7
PW
3
PW H8: Herleiden en machten
PW8
PW
3
PW H9: Meten
PW9
PW
3
PW H10: Procenten en grafieken
PW10
PW
3
Opmerkingen Kwadraten Kwadratische formules Grafieken Rekenen met letters Herleiden Spiegelen Draaisymmetrie en puntsymmetrie Vierhoeken Bijzondere lijnen Hoeken berekenen F-hoeken en Z-hoeken Herleiden Haakjes wegwerken Machten Machten en de rekenmachine Machten en letters Machten van machten Oppervlakte-eenheden Rekenen met lengten en oppervlakte Aanzichten De cirkel Inhouden Berekeningen met procenten Procentuele verandering Omgaan met grafieken Stijgen en dalen Evenredigheden Periodieke grafieken
Opmerking * Het kan zijn dat er een proefwerk komt te vervallen aan het eind van het schooljaar. Dat is afhankelijk van de lengte van het schooljaar Dit zal in de sectie worden overlegd en duidelijk aan de leerlingen worden medegedeeld.
6.4 Rekenen (Re) Stofaanduiding Blok 1 Getallen en cijfers
PW 1
Soort toets PW
Blok 2 Breuken, decimale getallen en procenten Blok 3 Lengte, inhoud en oppervlakte
PW 2
PW
1
PW 3
PW
1
Toelichting Codes PW = proefwerk
Afkorting toets
Weging
Opmerkingen
1
Opmerking
11
6.5 Frans (Fa) Stofaanduiding Voca/grammatica Etape 1 Kennistoets Etape 1
Afkorting toets SO1
Soort toets SO
Weging 1
KT1
proefwerk
1
Voca/grammatica Etape 2 Kennistoets Etape 2 Vaardigheidstoets Etape 1+2 Voca/grammatica Etape 3
SO2
SO
1
KT2 VT12
1 1
SO3
Proefwerk Vaardigheids toets SO
Kennistoets Etape 3
KT3
proefwerk
2
Voca/grammatica Etape 4 Kennistoets Etape 4 Vaardigheidstoets Etape 3 + 4 Voca/grammatica Etape 5 Kennistoets Etape 5 Vaardigheidsopdracht en/ handelingsdelen
SO4
SO
1
KT4 VT34
Proefwerk Vaardigheids toets SO
2 2
KT5 PO/WS/MO1
Proefwerk Verzamelopd rachten
3 1
Stofaanduiding Voca/grammatica Etape 6 Kennistoets Etape 6
Afkorting toets SO6
Soort toets SO
Weging 1
KT6
Proefwerk
3
Vaardigheidstoets Etape 5+6 Voca/grammatica Etape 7 Kennistoets Etape 7 Voca/grammatica Etape 8
VT56
2
SO7
Vaardigheids toets SO
KT7 SO8
Proefwerk SO
3 2
Kennistoets Etape 8 Vaardigheidstoets Etape 7+ 8 Vaardigheidsopdracht en/ handelingsdelen
KT8 VT78
proefwerk Vaardigheids toets Verzamelopd rachten
3 2
Toelichting Codes PW = proefwerk
SO5
PO/WS/MO2
Opmerkingen
1
1
Opmerkingen
1
1
Opmerking
12
6.6 Biologie (Bi) Hoofdstuk
Onderdeel
Afkoring In SOM Pr1
Weging
Bijzonderheden
1
Practica
1
Alle praktijkopdrachten vormen deeltoetsen Poster op behang Krantenletter onder microscoop
SO Proefwerk
SO1 PW1
1 2
SO paragraaf 1 en 2 Proefwerk hele hoofdstuk
Practica
Pr2
1
Kippenbotjes Braakbal SO Proefwerk
SO2 PW2
1 2
Alle praktijkopdrachten vormen deeltoetsen demoproef Braakbal pluizen SO paragraaf 1 en 2 Proefwerk hele hoofdstuk
practica
Pr3
1
Gezichtsbedrog Smaaktest Geurtest SO Proefwerk
SO3 PW3
1 3
practica
Pr4
1
Alle praktijkopdrachten vormen deeltoetsen
Ethogram SO Proefwerk
SO4 PW4
1 3
SO paragraaf 1 en 2 Proefwerk hele hoofdstuk
practica
Pr5
1
Waterpest Bruine boon Pinksterbloem SO Proefwerk
Alle praktijkopdrachten vormen deeltoetsen microscopie
SO5 PW5
1 3
SO paragraaf 1 en 2 Proefwerk hele hoofdstuk
practica
Pr6
1
SO Proefwerk
SO6 PW6
1 3
Alle praktijkopdrachten vormen deeltoetsen SO paragraaf 1 en 2 Proefwerk hele hoofdstuk
Poster Microscoop
2
3
4
5
6
Alle praktijkopdrachten vormen deeltoetsen Proefje met oog-smaak Zoet, zout, zuur, bitter Geurdoos SO paragraaf 1 en 2 Proefwerk hele hoofdstuk
Opmerking De met rood aangegeven onderdelen vormen de deeltoetsen behorende bij Practica (Pr)
13
6.7 Geschiedenis (Gs) Stofaanduiding
Afkorting toets
Les- en leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk 1 §1 t/m 3 Proefwerk Hoofdstuk 1: Jagers en boeren +Herhaling Kenmerkende Aspecten (KA’s) tijdvak 1 Les- en leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk 2 §1 t/m 3 Proefwerk Hoofdstuk 2: Grieken +Herhaling KA’s tijdvak 1 en 2 (t/m Grieken) Les- en leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk 3 §1 t/m 3 Proefwerk Hoofdstuk 3: Romeinen +Herhaling KA’s tijdvak 1 en 2 Les- en leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk 4 §1 t/m 3 Proefwerk Hoofdstuk 4: Vroege Middeleeuwen +Herhaling KA’s tijdvak 1 t/m 3 Les- en leerstofvoorbereiding: Hoofdstuk 5 §1 t/m 3 Proefwerk Hoofdstuk 5: Late Middeleeuwen +Herhaling KA’s tijdvak 1 t/m 4
Toelichting Codes PW = proefwerk SO = Schriftelijke Overhoring PO = Praktische Opdracht
Weging
SO1
Soort toets SO
1x
Opmerkingen Toetsduur in minuten 25
PW1
PW
2x
50
SO2
SO
1x
25
PW2
PW
2x
50
SO3
SO
1x
25
PW3
PW
2x
50
SO4
SO
1x
25
PW4
PW
2x
50
SO5
SO
1x
25
PW5
PW
2x
50
Opmerking
-Vaardigheden en Kenmerkende Aspecten worden in proefwerken telkens herhaald, óók van voorgaande jaren! -Slechts in incidentele gevallen én na overleg met de sectie kunnen eventueel herkansingen gegeven worden.
14
6.8 Aardrijkskunde (Ak) Stofaanduiding
Afkorting toets
Weging
SO1
Soort toets SO
Les- en leerstofvoorbereiding H1 Les- en leerstofvoorbereiding H1
PW1
PW
2x
Les- en leerstofvoorbereiding H2
SO2
SO
1x
Les- en leerstofvoorbereiding H2
PW2
PW
2x
Les- en leerstofvoorbereiding H3
SO3
SO
1x
Les- en leerstofvoorbereiding H3
PW3
PW
2x
Topografie Nederland plaatsen
TONLa
SO
1x
Topografie Nederland overig
TONLb
SO
1x
Stofaanduiding
Afkorting toets
Soort toets
Weging
Les- en leerstofvoorbereiding H5
SO4
SO
1x
Les- en leerstofvoorbereiding H5
PW4
PW
2x
Les- en leerstofvoorbereiding H6
SO5
SO
1x
Les- en leerstofvoorbereiding H6
PW5
PW
2x
Les- en leerstofvoorbereiding H7
SO6
SO
1x
Les- en leerstofvoorbereiding H7 Topografie Europa plaatsen
PW6
PW
2x
TOEUa
SO
1x
Topografie Europa overig
TOEUb
SO
1x
Topografie Wereld plaatsen
TOWEa
SO
1x
Topografie Wereld overig
TOWEb
SO
1x
Opmerkingen
1x
Opmerkingen
15
6.9 Techniek (Tn) Stofaanduiding
Afkorting toets
Soort toets
Weging
Opmerkingen (geplande afronding weeknummers)
Technisch tekenen Veiligheid en gereedschappen Tekentoets: Isometrie Speelgoed
T1
PO
1
wk 40
1
Wk 42
1
Wk 46
2
Wk 3
Uitslag: “Huis”
T5
WS PO
1
Wk 7
Dobbelsteen
T6
PO
2
Wk 9
Schuifmaat Ontwerp: “Brug” Uitvoering: “Brug” Tekentoets: Eindtoets klas 1
T7 T8 T9
TT PO WS TT
1 1 2
Wk 11 Wk 17 Wk 22
2
Wk 24
T2 T3 T4
T10
TT TT
Toelichting Codes TT = Theorietoets WS = Werkstuk PO = Praktische Opdracht
Opmerking
6.10 Muziek (Mu) Stofaanduiding
Afkorting toets
Weging
SO1
Soort toets MO
Spreekbeurt Cover Idol optreden Instrument bouwen en bespelen Opus componeren
SO2 SO3 SO4
SO PO PO
1 1 1
SO5
SO
1
Drummen
SO6
PO
1
Muziekverhaal schrijven TOP-2000 tafelpunten Het eventuele gebruik van De Joker De persoonlijke mate van betrokkenheid
SO7
SO
1
SO8 SO9
PO
1 1
SO10
Opmerkingen
1
2
Toelichting Codes MO = Mondelinge overhoring PO = Praktische Overhoring SO = Schriftelijke Overhoring
Opmerking
16
6.11 Lichamelijke Oefening (Lo) Stofaanduiding
Afkorting toets
Weging
Pr1
Soort toets PO
Spel: Doelspelen Netspelen Terugslag Spelen Atletiek: Lopen Springen Werpen Turnen:
Pr2
PO
1
Pr3
PO
1
Pr4
PO
1
Zwemmen:
Pr5
PO
1
Snorkelen 12 minuten Survival Toets Softbal
SO1
SO
1
Spelregels en tactiek
Toets Korfbal
SO2
SO
1
Spelregels en tactiek
Toets Volleybal
SO3
SO
1
Spelregels en tactiek
Vakgebonden criteria: Inzet, zelfstandig werken, samenwerken, kleding
Pr6
PO
1
Springen Zwaaien Acrogym Zelfverdediging: Judo
Toelichting Codes PO = Praktijk SO = Schriftelijk
Opmerkingen
1
Opmerking De praktijkonderdelen en toetsen zijn verplicht. Het zijn handelingsdelen. Deze moeten worden afgesloten met een voldoende. Indien een onderdeel niet voldoende is afgesloten, dan dient dit alsnog afgesloten te worden. Uiteraard wordt er rekening gehouden met bijzondere omstandigheden, ziekte/blessures. In overleg met de docent wordt dan naar een oplossing gezocht. Een vervangende opdracht behoort tot de mogelijkheden…... Weersomstandigheden kunnen het programma beїnvloeden, evenals de beschikbaarheid van accommodaties.
17
6.12 Beeldende Vorming (Bv) Voor het vak Beeldende Vorming is het nog niet mogelijk een PTO vast te stellen
18
