Infoblad 10 oktober 2014
Hard (en muzikaal) aan het werk ! Startgesprekken Een groot deel van de leerlingen, ouders en leraren heeft inmiddels deelgenomen aan de startgesprekken. Mocht dat niet zo zijn worden jullie binnenkort uitgenodigd. We kunnen nu al melden dat wij heel veel positieve reacties op deze gesprekken hebben gehad. Leuke reacties van kinderen, ouders en leraren. Het is nu van belang dat we op basis van deze gesprekken de kwaliteit van het onderwijs kunnen aanpassen aan de mogelijkheden van de kinderen: passend onderwijs dus met als doel zo veel mogelijk uit onze leerlingen te halen. Daar zijn we al druk mee bezig en zullen ook de komende weken hard aan het werk blijven. Wonderlijk gemaakt Het ministerie van Onderwijs verplicht de basisscholen om in hun lespakket ook seksuele voorlichting te geven. We hebben een zeer goede Christelijke methode gevonden om door de hele school heen aan deze eis te voldoen. De methode is voor het christelijk onderijs ontwikkeld door Driestar Onderwijsadvies en heet Wonderlijk Gemaakt. De methode is er voor groep 1 t/m 8 en gaat uit van de volgende vraagstelling en uitgangspunten: Hoe leer je kinderen dat seksualiteit een mooi geschenk van onze Schepper is? Hoe zorg je dat kinderen weerbaar zijn? Hoe ga je om met problemen rond deze onderwerpen?
Uitgangspunten van Wonderlijk gemaakt De methode is gebaseerd op de volgende zeven uitgangspunten: 1. De prachtige manier waarop God mensen geschapen heeft, wekt tot verwondering. 2. Vanuit de Bijbel zien we seksualiteit als gave van God binnen een duurzame huwelijksrelatie van man en vrouw. 3. Seksuele ontwikkeling is onderdeel van de lichamelijke groei en totale ontwikkeling van kinderen en is daarom een vanzelfsprekend onderwerp. 4. Begeleiding bij ontluikende seksualiteit vergt bijzondere aandacht en zorgvuldigheid, omdat ook emotionele aspecten een grote rol spelen. 5. Zelfvertrouwen, vertrouwen in anderen en weerbaar gedrag liggen aan de basis van gezonde relaties en seksualiteitsbeleving.
6. Kinderen moet weerbaarheid geleerd worden om juist te kunnen handelen in bedreigende situaties. 7. Het is nodig tegengeluid te bieden tegen het moderne denken over seksualiteit en seksuele diversiteit 3 stagiaires Ook dit schooljaar zullen er enkele stagiares op onze school aanwezig zijn. Net als vorig jaar loopt Jennifer Michon één dag per week stage in groep 1/2 op donderdag. Zij was er vorig jaar ook al en is een welkome kracht in de combinatieklas. We hebben goede contacten met de Gereformeerde Hogeschool Zwolle. Die heet tegenwoordig VIAA. Regelmatig lopen studenten van de PABO-opleiding stage op onze school. Zo ook dit schooljaar. Vanaf eind oktober reizen de derdejaars studenten Annelies Remmelzwaal (stage in groep 1) en Annemiek Pijkeren (stage in groep 3 of 4 / 5) regelmatig af naar het zonnige zuiden. We zijn heel blij dat ze bij Jan en Stien Boswijk onderdak kunnen krijgen. Zonder een overnachtingsadres is een stage vanuit het midden des lands onmogelijk. Stien en Jan: heel hartelijk bedankt!! Reminder: Sparen voor jassen voor Chinese kinderen Het is al eens vermeld, maar toch wil ik u herinneren aan het zendingsdoel, waar we op dit moment met alle kinderen sparen. We proberen zoveel mogelijk geld te sparen voor winterjassen voor arme Chinese kinderen. Zeker geen overbodige luxe omdat huizen en scholen niet worden verwarmd en er geen geld is voor een dikke warme jas. Als elke leerling op maandag een beetje kleingeld meeneemt sparen we samen voor een heleboel jassen! Diploma Leuk om te weten: Op donderdag 16 oktober ontvangt juf Daniëlle van der Niet haar diploma Special Educational Needs Lezen ( Hogeschool Utrecht). Een bijzonder moment na twee jaren hard studeren. Misschien kunnen de ouders en de leerlingen haar op vrijdag 17 oktober overstelpen met felicitaties. Loop maar naar haar klaslokaal! Muziekles door dhr. Kuipers, dirigent van de christelijke harmonie De Bazuin Vanaf 16 oktober as. verzorgt dhr. Jos Kuipers, dirigent van de ons welbekende harmonie De Bazuin, een aantal muzieklessen aan de groepen 5, 6, 7 en 8. Het zijn geen vrijblijvende lessen. Doel is namelijk een bijdrage van onze leerlingen aan het Speculaasconcert van harmonie De Bazuin op zaterdag 22 november, 19.00u. Van dat concert hoort u vast nog meer. Wij wensen dhr. Kuipers veel succes toe en een succesvolle afsluiting op het Speculaasconcert.
Nog meer muziek: Blokfluit Judo ( door Sarah van Reijn) 'Muziek maken is leuk en bovendien hebben wetenschappelijke onderzoeken bewezen dat het een zeer positieve invloed heeft op de intelligentie en de sociale vaardigheden van kinderen.' --www.muziekmaaktslim.nl Mw. Sarah van Reijn geeft dit jaar weer blokfluitles op dinsdagmiddag na school. Zij gebruikt de leuke Blokfluit Judo methode, waarin de leerlingen verschillende gekleurde banden behalen voor hun muzikale prestaties. Kinderen vanaf groep 4 zijn welkom. De kosten voor de lessen zijn €25. Hebt u interesse of wilt u meer weten, neem dan graag contact op met Sarah via
[email protected] of telefoonnummer 06 833 433 44. De uiterste datum voor aanmeldingen is maandag 13 oktober. Hierna krijgen geïnteresseerde ouders per mail meer informatie over de startdatum en de aanschaf van blokfluit en lesboek. Herfstvakantie De herfstvakantie begint op maandag 20 oktober as. en duurt tot en met vrijdag 24 oktober. Een plezierige vakantie allemaal! Meester Wim Kinderboekenweek ( door Daniëlle van der Niet)
Het is u ongetwijfeld niet ontgaan: het is FEEST in school. In de hal staat een mooi versierde tafel en ook in de klassen ziet u veel feestelijke dingen terug komen. Het heeft alles te maken met het thema van de Kinderboekenweek (FEEST!) en de Christelijke Kinderboekenmaand (In de wolken). Beide thema’s gaan over het vieren van feestjes en leuke boeken over dit thema. Uitnodiging: Komt u naar ons boekenfeestje? Het is de afsluiting van ons thema. Dag: Woensdag 29 oktober 2014 Tijdstip: 12.30-13.00uur Locatie: In onze school Vanaf 12.30uur bent u welkom om uw kind(eren) op te halen uit de klas en samen een rondje door de school te wandelen (kinderen mogen dit alleen onder begeleiding van een volwassene doen). In alle klassen zat tentoongesteld worden wat er rondom het thema is gedaan. Om 13.00uur zal er een knallende afsluiting zijn op het schoolplein rondom het themalied van Kinderen voor Kinderen. Komt u ook?
Dorcas Voedselactie van 3 t/m 10 november 2014( door Feikje Sonneveld) Beste kinderen en ouders, Dorcas organiseert elk jaar de Doracs voedselactie. Dit jaar zouden we het weer heel fijn vinden als jullie ook mee willen helpen. Dorcas organiseert deze actie al voor de 19 e keer. Hieronder zullen we uitleggen wat de voedselactie inhoudt en hoe jullie kunnen helpen. Voor wie wordt de Dorcas Voedselactie gehouden? De voedselpakketten die worden ingezameld tijdens de Dorcas Voedselactie, zijn bestemd voor mensen die door Dorcas worden ondersteund. Dit zijn vaak ouderen die worden gesponsord via het ‘Adopt a Granny’-programma, en gezinnen die in het Family Care-project zijn opgenomen. Ook worden voedselpakketten via Sociale Hulp projecten gedistribueerd onder bijvoorbeeld zigeunergezinnen. Dat gebeurt samen met lokale partners; zij kennen de situatie ter plaatse en weten wie de hulp het meest nodig heeft. Zo weten we zeker dat het voedselpakket goed terechtkomt. Hoe werkt de Dorcas Voedselactie? Op meer dan duizend locaties wordt voedsel ingezameld. Vrijwilligers stellen hiervan voedselpakketten samen die worden verzonden naar landen waar Dorcas projecten heeft. Vorig jaar waren meer dan vijftig scholen bij deze actie betrokken en bracht de Voedselactie in totaal 50.000 voedselpakketten op. Door deze actie wil Dorcas de mensen in Oost-Europa en Afrika iets van de liefde van de Here Jezus laten zien en hen tegelijkertijd bemoedigen door ze te laten weten dat ze niet vergeten worden. Doet u mee? Vorig jaar heeft Benjamin ook aan deze actie meegedaan en zijn er heel veel dozen ingezameld. In totaal zijn er toen 100 dozen ingezameld. Wij zijn heel blij dat het team ook dit jaar weer enthousiast heeft gereageerd op de vraag of school weer mee wil doen. De actie wordt op school gehouden van maandag 3 november tot en met vrijdag 7 november. De week ervoor krijgen jullie, kinderen, een voedsellijstje mee waarop producten staan die je in de supermarkt kunt kopen. We zouden het heel fijn vinden als jullie producten die op het lijstje staan mee willen nemen naar school. Je mag zelf weten hoeveel. Misschien dat bekenden, familie, vrienden, buren jou wel willen helpen. Op school staan dozen klaar waar jullie de producten in kunnen doen. Met jullie hulp hopen we dit jaar in totaal 150 dozen te kunnen vullen. Helpen jullie mee? Om een vrachtwagen met voedselpakketten naar Oost-Europa te sturen, is veel geld nodig (ongeveer € 5 per pakket). Jullie kunnen daarom ook geld meenemen. Dit wordt gebruikt om de pakketten naar Oost-Europa te brengen. Het zou fijn zijn als jullie ook een bijdrage aan Dorcas kunnen geven voor de kosten, maar het is natuurlijk niet verplicht. Er zijn dit jaar ook supermarkten gevraagd om mee te doen, waarvan al een paar hebben gezegd mee te willen doen. Het kan dus zijn dat als jullie op zaterdag 8 november boodschappen doen, de voedselactie van Dorcas ook tegen komen in de winkel. Meer informatie is te vinden op www.dorcasvoedselactie.nl. Een voedselpakket is natuurlijk niet voldoende om de mensen te helpen. Dorcas biedt daarom ook structurele hulp. Voor meer informatie hierover en veel gestelde vragen, kun je meer lezen op www.dorcasvoedselactie.nl. Alvast hartelijk bedankt voor jullie hulp.
Groep 1 We zijn al prima gesetteld in dit nieuwe schooljaar met ons allen. De kinderen herkennen de schoolstructuur al weer aardig, komen met plezier naar school en hebben elkaar en de juffen wat beter leren kennen. Het is een verwennerij om als juf te mogen genieten van zulk klein gezellig groepje. Even alle tijd voor elk kind! Nog 1 weekje te gaan en dan mogen we allemaal alweer genieten van een weekje thuis. Ook dat is weer lekker want er zijn wel heel veel nieuwe indrukken opgedaan de afgelopen 7 weken. We hebben het anker " een nieuw schooljaar" al afgerond en begonnen met iets nieuws. U heeft dat al gemerkt aan de toestroom aan afgeronde werkjes bij u thuis! De kinderboekenmaand is begonnen met het thema "Feest"! We werken dan ook over dit thema. We knutselen, rijmen, rekenen, dramatiseren, zingen en leren letters die te maken hebben met dit thema. U moet uw kind maar eens vragen welke letters hij of zij al kent. We gebruiken er namelijk leuke gebaren bij ( klankgebaren) die de letter ondersteunen en ervoor zorgen dat het beter wordt onthouden. Met rekenen houden we vlaggetjesrace met slingers, met dramatiseren, vieren we een feestje met een sociaal-emotionele lading. Want wie nodig je uit als mama zegt dat je maar 5 kindjes mag uitnodigen, wat betekent " teleurgesteld zijn" en hoe reageer je als je dat gevoel krijgt? Ook is het themalied "feest" van Kinderen Voor Kinderen erg populair. Hier zit een geweldig energiek dansje bij, waar we allemaal vrolijk van worden! De kinderen mogen ook hun lievelingsboek van thuis meenemen. Juf leest elke dag een meegebracht boek voor en het mag worden tentoongesteld op de rode kast. Na de herfstvakantie zal dit thema nog een paar dagen doorgaan en gezamenlijk worden afgesloten. U heeft hierover meer kunnen lezen in het algemene deel. Zoals u misschien al heeft gehoord van uw kind is Pompom erg geliefd bij de kleuters. Heel veel lessen worden levendiger door de inzet van Pompom. Na de herfstvakantie zal Pompom mogen komen logeren bij uw kind. Elke dag mag Pompom bij een ander kind uit de klas logeren. Hij neemt een logeerkoffertje met toebehoren en een schriftje mee. Het is leuk wanneer u in het schriftje de belevenissen van Pompom en uw kind op die dag wilt schrijven. In de klas kunnen we dan lezen wat ze allemaal hebben beleefd. Ook willen we even complimentjes geven over het feit dat veel kinderen elke maandag zendingsgeld meenemen. We hebben al 5 winterjassen voor kinderen in China bij elkaar gespaard met ons klasje! Ga zo door! Ook zijn de kleuters nog meer zelfstandig geworden met het aan en uitkleden tijdens gymles. Het is geweldig om te zien hoe graag ze als eerste klaar willen zijn met omkleden. Wij willen u alvast een hele fijne herfstvakantie wensen! Juf Esther en juf Loïs
Groep 2 Na het thema Spatje, het figuurtje uit de ruimte, zijn we bezig geweest met het thema: de keuken. Allerlei reken- en taalactiviteiten waren hieraan gekoppeld. Dit thema is afgesloten met het maken van een soepje. De kinderen hebben geholpen met het meten van het water in de maatbeker. En erg druk geroerd met de klutser. Natuurlijk is het soepje ook opgegeten. Lekker bij de boterhammen in de grote pauze. Dat vonden de andere juffen ook. In plaats van vermicellislierten had ik cijfer- en lettervermicelli. Dat vonden de kinderen nog het allerleukste.
Nu zijn we druk bezig met andere letters en woorden. De kinderboekenweek heeft als thema: Feest. Trouwens, we maken er een hele maand van. De letter b wordt uitgeprikt, opgeplakt ( omkering ) en versierd. Van stroken ( passen en meten ) wordt een boekenkast gemaakt of een beeldverhaal op volgorde geplakt. En ga zo maar door. Met de hele klas maken we zelf een boek. Het boek van Cindy. Dit n.a.v. het themaboek dat bij onze methode Schatkist hoort.
Cindy heeft mooie rode schoentjes gekregen. ( Ik heb ze van Rhode Mauritz geleend ) Ze is er o, zo blij mee! Maar helaas… Ze raakt er één kwijt. Overal heeft ze gezocht. De opdracht is dan: Teken waar ze zoekt. Dan schrijf ik het met woorden. Alle bladen worden gebundeld en dan hebben we samen een boek gemaakt. Deze wordt dan gelezen in onze bieb. Ik wil het ook hebben over: Wat is jouw lievelingsboek? Vertel het maar aan ons allemaal. ( In de bovenbouw noemen ze dit: spreekbeurt of verslag doen ) Met de bijbelse vertellingen ben ik bij Jozef aangeland. Afgelopen donderdag is er verteld over Jozef bij Potifar. Jozef, die onschuldig is, komt in de gevangenis. Wist u dat er een nieuw meisje in de klas is gekomen? Ze heet Diana Puts. Hartelijk welkom! U begrijpt dat ze aan veel moet wennen. Helpt u mee? Een speelafspraak ofzo? Op deze manier leert ze andere kinderen beter kennen.
Op de maandag nemen we zendingsgeld mee. We sparen voor warme jassen voor kinderen in China, die er geen hebben. Ze gaan wel naar school. Maar je zit dan wel in een koude klas, want er is geen verwarming. Het zal je kind maar wezen. De startgesprekken zijn bijna afgerond. Ik heb dit zelf als goed, zinvol en ook plezierig ervaren. Lekker klessebessen over uw kind. We willen immers samen de gekregen talenten van uw kind zo goed mogelijk zien te benutten. Groeten, Bep de Heer
Groep 3
Nog 1 weekje en dan staat de herfstvakantie alweer voor de deur. Deze juffen vinden het erg snel gaan, maar genieten volop met onze leuke klas! Het is een hardwerkende, enthousiaste groep die ongelofelijk zelfstandig en stil kunnen werken, knap hoor! Afgelopen thema (kern2) ging over het lijf. Aangezien er een aantal kinderen net bij de GGD was geweest werd er een GGD-hoek ingericht in de klas. Je moest er naar piepjes luisteren met je oor, wegen, een oogtest doen, meten en over een lijn lopen. In de schrijfhoek kon je een beterschapskaart maken en de ontdekhoek moest voortaan volgens Ilja de ‘smulhoek’ genoemd worden. Geblinddoekt moesten de kinderen 11 smaken raden, waaronder witlof, chips en zure matjes. Daarna werd er hard nagedacht of deze smaken nu zout, zoet zuur of bitter waren? Het is wel heel grappig dat de snoepjes er wel als zoete koek in gingen, maar de witlof steevast half gekauwd in de prullenbak eindigde. De moeder van Ilja bezocht onze klas met een enorme tas vol ziekenhuisspullen.
Ze heeft heel veel verteld over haar werk als verpleegster en waar alle spulletjes voor dienen. Oh oh oh wat was het hilarisch toen Harm een reuzeluier om kreeg. Onze dag kon niet meer stuk, superbedankt Naomi Funk!!! Naast het leren van de kernwoordjes: TEEN-EEN-NEUS-BUIK-OOG. Werd er ook aandacht besteed aan het kinderboekenthema: FEEST! Kinderboekenmaand: Omdat een kinderboekenweek veel te kort is vinden wij, maken we er op school een feestmaand van.(TIP: kijk ook even in het infoblad wanneer de gezamenlijke afsluiting is) De boekenhoek in de klas is een gezellige feestleeshoek geworden waar o.a. een boekentaart staat en al onze lievelings leesboeken als slinger zijn ophangen. Er ligt ook een zelf geknutselde feestleesbril waar je supersonisch snel mee kunt lezen én een wel heel bijzonder boekenkastje vol met boekenwormen die smullen van een lekker boekje. Ieder kind heeft zijn eigen boekenworm een huisje en een naam gegeven (de naam Jack Smith was wel heel opmerkelijk). Deze kleine vrienden lusten wel een paar regeltjes, dus lezen maar!! Volgende week start kern 3 en zal er een feestwinkel ontstaan in de klas, ik zeg met opzet ontstaan, want zo’n winkeltje wordt pas echt leuk met allemaal spulletjes die de kinderen van thuis mogen mee nemen. Denk aan allerlei verschillende soorten feesten; pasen, kerst, sinterklaas, verjaardag en nog veel meer, helpt u ook mee?
Verjaardag juf Virgily Op donderdag 30 november viert juf Virgily haar 29e verjaardag in de klas. Er wordt gelezen en geschreven maar de rest van de dag is het feest! Omdat het kinderboekenmaand is wordt het thema van het verjaardagsfeest: Een boekenbal. Verkleed op een bal komen is natuurlijk erg leuk, dus dat mag! Eten en drinken wordt door de juf verzorgd. We maken er een leuke dag van. Tip: Op de oudercontactavond hebben we jullie beloofd zo nu en dan wat leuke tips te geven hoe je thuis met je kind kunt oefenen. Kijk eventueel eens op deze site:http://www.zwijsen.nl/Webwinkel/Home.htm Bekijk ook de leuke maan, roos, vis app. Er valt nog zoveel te vertellen, maar voor nu laten we het hier even bij. We wensen u alvast een fijne herfstvakantie. Juf Marleen en juf Virgily
Groep 4 / 5 Inmiddels heb ik met alle kinderen en hun ouders een startgesprek mogen voeren. Wat was het veel werk! Maar ook ontzettend waardevol! Fijn om op een ongedwongen wijze te praten over de kinderen en zijn/haar talenten. Voor de herfstvakantie zult u van mij allemaal de verslagen hebben ontvangen van deze gesprekken. Natuurlijk mag u deze aanvullen of dingen aanpassen waar nodig. Arme Jayden uit onze groep 4 heeft vorige week zijn pols gebroken. Dat is heel verdrietig, natuurlijk, maar hij houdt zich goed! Zelfs met gips om zijn linkerhand (en hij schrijf ook nog links…. ) doet hij mee met de lessen: dapper hoor Jayden! Hopelijk gaat het herstel voorspoedig! In de klas werken we ook rondom het thema van de Kinderboekenweek/maand. Heel leuk, want het geeft het lezen weer een nieuwe impuls. Er wordt veel gelezen, want als er een boek uit is mag het ‘boekenleesmannetje’ (zie foto) weer een boekentaart eten. Inmiddels hangt het prikbord al aardig vol met boekentaarten! We gebruiken bij dit thema het boek: Spekkie en Sproet, een gevaarlijk knalfeest. Er wordt veel geleerd rondom het maken, schrijven, tekenen, lezen en begrijpen van een boek. Op de afsluitende woensdag laten we u graag zien wat de kinderen allemaal gedaan en geleerd hebben over boeken. Inmiddels hebben we ook alle lekkere cupcakes gekleid en geverfd…Net echt( maar toch te gevaarlijk om een hapje van te nemen!) Rekenen: Deze week zijn we gestart met hoofdstuk 3 van Rekenen. Groep 4 leert daarbij de hele tientallen aanvullen tot 100, verdubbelen met 2 en oefenen met het schatten van lengtes. Daarbij worden de sommen tot 100 steeds lastiger, waarbij ze de getallenlijn mogen gebruiken om de sommen te visualiseren. Een paar weken geleden hebben we een eerste begin gemaakt met de tafels. Heel belangrijk is het dat u weet dat het de bedoeling is dat de kinderen gaan beseffen wat een keersom betekent en niet dat ze de rijtjes sommen uit hun hoofd gaan leren. Dat duurt nog wel eventjes… Bij groep 5 gaat veel aandacht naar het rekenen met tijd: daarbij komen de klokken, zowel analoog als digitaal, naar voren. De tafels van 3 en 6 moeten ze nu helemaal beheersen. Ook de tafel van 9 zal aan het eind van het blok getoetst worden. Daarom krijgen ze als huiswerk om op 30 oktober deze tafel uit hun hoofd te kennen. Let op: dat betekent in volgorde, maar ook door elkaar heen! Ook het rekenen met grote sommen wordt steeds moeilijker! Techniek: Laatst hebben we in de klas flink met de techniekdozen gewerkt. Daarbij ging het over het maken van constructies. Welke materialen zijn stevig? Welke constructies zijn sterk, welke niet? (zie foto’s! Het nieuwe blok van Wijzer van groep 5 gaat ook over techniek,
maar dan vooral over elektrische apparaten, stroom, energiebesparing, licht en krachten (bijv. een katrol). Taal, spelling, begrijpend lezen: allemaal vakken die we dagelijks doen. Hierbij is herhaling en bewustwording heel belangrijk. Waarom schrijf je iets op, hoe schrijf je iets op. Ook goed lezen van de opdracht hoort hierbij. De spellingcategorieën die aanbod komen zijn: Groep 4: Luisterwoorden met v of f, s of z, sch of schr
Groep 5: Luisterwoorden met eeuw, ieuw of uw, weetwoorden met ch/cht of ei
De bijbelverhalen gaan momenteel over Jozef. Deze verhalen zullen we verder blijven volgen, ook zingen we veel liederen rondom deze thema’s. Na de herfstvakantie krijgen alle kinderen in de klas weer een nieuwe werkplek. Het doel hiervan is dat kinderen leren om met verschillende kinderen samen te werken. Na iedere vakantie zullen de werkplekken weer aangepast worden. Hopelijk oefenen kinderen hiermee het samenwerken met verschillende personen, leren ze andere kinderen beter kennen en ontdekken ze hun eigen capaciteiten door het samenwerken. Hartelijke groetjes van Daniëlle van der Niet
Groep 5 / 6 Startgesprekken Op een paar kinderen na zijn alle startgesprekken gevoerd. Persoonlijk kijk ik terug zinvolle gesprekken waardoor ik de onderwijsbehoeften van de kinderen nog beter heb leren kennen. Opvallend aan de gesprekken vond ik dat redelijk veel kinderen thuis niet zo heel veel over school vertellen. Ik hoop daarom dat dit infoblad zal bijdragen aan meer gesprek over zaken die uw kind op school beleefd. Kinderboekenfeest In de klas zijn we intensief met (het lezen van) boeken en verhalen bezig. Wat we precies doen, maken en bespreken, houden we nog even geheim. U kunt het zien op de ‘tentoonstelling’ van woensdag 29 oktober van 12.30 – 13.00 uur. U komt toch ook? Hard werken De afgelopen weken hebben we het druk gehad in de klas. Elke dag hadden we een vol programma, met de standaard vakken: bijbelles, rekenen, spelling, taal en onderste boven van lezen. Daarnaast doen we nog allerlei andere vakken, zoals: geschiedenis, aardrijkskunde, sociaal emotionele vorming, biologie, handvaardigheid, tekenen en gym. Als leerkracht is het soms een hele klus om dit allemaal in één dag geregeld te krijgen, maar gelukkig zitten er op onze school alleen maar hardwerkende en gemotiveerde leerlingen ! In dit infoblad wil ik inzoomen op een paar vakken, die elke dag aangeboden worden. Ik wil graag vertellen wat we de afgelopen tijd met deze vakken gedaan hebben.
Bijbelverhalen De laatste tijd hebben we allerlei Bijbelverhalen besproken naar aanleiding van ons jaarthema: ‘Heb de Heer lief boven alles en je naaste als jezelf’. We hebben gezien hoe mensen als Abel, Noach, Abraham, Jacob, Jozef en Mozes God liefhadden boven alles. Het zijn indrukwekkende voorbeelden van geloof voor ons. Op donderdag kijken en luisteren we altijd naar een zendingsverhaal of een verhaal dat met vervolgde christenen te maken heeft. Op vrijdag maken we een bijbelverwerking. Bij de verhalen zoeken we ook altijd een passend lied van de week. Inmiddels hebben we al heel wat liederen bijgeleerd. Rekenen We zijn op dit moment net gestart met blok 3. Dat betekent dat we al twee toetsen gemaakt hebben. Op dit moment zijn we hard aan het oefenen met: Groep 5 - Digitale tijden (analoog en digitaal, teken de wijzers in een klok: 14.00 uur en 6:55 uur) - Getallen vastmaken aan de getallenlijn (283, 769 enz.) - Hoe lees je een staafgrafiek en hoe reken je ermee? - De tafel van 6 en 9 - Deelsommen zoals: 40:5= en 45:9=
Groep 6 - Keersommen zoals: 21 x 10 =, 15x 200= en 7 x 125= - Verhoudingstabellen (zie voorbeeld) - Digitale en analoge tijden en hoeveel tijd er tussen 2 klokken zitten (zie voorbeeld) - Minsommen onder elkaar, zoals 456 – 179 = Probeer maar eens wat van dit soort sommetjes uit met uw kind. Dat kunt u eens checken wat er van blijven hangen is. Spelling De afgelopen tijd hebben we geoefend met de onderstaande categorieën. Binnenkort krijgen de leerlingen een dictee, om te kijken of ze de categorieën beheersen. Groep 5: tong, botsing, bank, haai, sproeier, sneeuw, opnieuw, nacht, lach, trein Groep 6: wandeling, inktvis, pechvogel, afscheid, batterij, applaus, springtouw, bedrijven, huizen, liter, familie Van sommige categorieën geldt dat er een spellingsregel achterzit, maar soms zijn het ook gewoon weet-woorden (zoals de ei, ij, ou en au-woorden). Begrijpend lezen Begrijpend en technisch lezen doen we ook elke dag. Doelen die de afgelopen tijd bijvoorbeeld aan de orde gekomen zijn, zijn: - Je leert begrippen omschrijven en met elkaar vergelijken; - Je leert dat boeken op verschillende manieren geordend kunnen worden; - Je leert dat bepaalde woorden en zinnen meer dan één betekenis hebben; - Je leert informatie afleiden uit teksten. Naast het begrijpend lezen is er elke week ruim aandacht voor technisch lezen. Nu we het toch hebben over technisch lezen hebben: in november starten we met de voorrondes (in de klas) van de voorleeswedstrijd. Uw kind kan dus al op zoek gaan naar een geschikte scène in een leuk of spannend boek! Natuurlijk mag u als ouders tips en adviezen geven. Onderzoeksgroepje: Maatwerk Rekenen In het vorige Infoblad heb ik al verteld dat ik voor mijn Master SEN studie bezig ben met een onderzoek Rekenen. Kinderen uit groep 6 die met CITO Rekenen een C, D of E-niveau behaalden krijgen op dinsdagmiddag extra instructie en moeten extra oefenen op de computer met het programma Maatwerk. Hoewel ik uiteraard nog niets kan zeggen over het effect op de langere termijn, kan ik op korte termijn al wel verbetering zien. De laatste tijd hebben we intensief geoefend met digitale tijden en maten en gewichten. Om het effect nog meer te vergroten kunt u thuis natuurlijk ook oefenen met analoge en digitale tijden.
Vrijdagmorgen na de herfstvakantie Na de herfstvakantie heb ik op vrijdag studieverlof. Juf Esther de Koning zal dan de vrijdagmorgens lesgeven. De vrijdagmiddag blijft onveranderd. Leestempo verhogen Om het leestempo van uw kind te verhogen, is een nuttige website, namelijk: Woordentrainer. Een aanrader voor alle kinderen die voor CITO DMT nog geen A niveau gehaald hebben! Huiswerk 16 oktober 30 oktober 30 oktober Meester Peter
Groep 5 en 6 Groep 5 Groep 6
Geschiedenis leervragen Tafel van 9 – snel kunnen opzeggen TOPO Flevoland en Zeeland
Groep 7 / 8 Nog even en de eerste periode zit er op. We hebben elkaar inmiddels goed leren kennen, de meeste startgesprekken zijn achter de rug en de kinderen en juffen zijn goed op elkaar ingespeeld. Beide juffen zijn meer dan tevreden over de prettige sfeer in de klas, zoals u weet is veiligheid een hele belangrijke voorwaarde om goed te kunnen leren! Mochten er iets aan de hand zijn met uw kind, of is iets niet helemaal duidelijk: Bel of mail of kom even langs!! Informatie voor groep 8 Zoals op de info-avond is verteld, komt er van tijd tot tijd informatie vanuit het voortgezet onderwijs naar onze school en het Sintermeerten is er vroeg bij dit jaar. We hebben afgesproken alle informatie aan u door te geven, houd dus het infoblad goed in de gaten!!! Achterin dit infoblad kunt u voor de schoolverlaters een aanbod van het Sintermeertencollege vinden, waarbij ze masterclasses geven in de maanden november en december. Even verder scrollen voorbij het huiswerk!
Engels De nieuwe methode Stepping Up bevalt goed, al is het met name voor groep 8 af en toe heel erg moeilijk. Dit is te verklaren, zij hebben de lessen van groep 7 niet gevolgd. Alle kinderen krijgen elke dinsdag en donderdag kleine stukjes leerwerk als huiswerk op. Dit doen we omdat het eindproefwerk anders enorm groot is. De kleine stukjes worden niet overhoord, maar het is wel erg belangrijk dat ze de leerstof bijhouden. Niet alleen mondeling, maar ook overschrijven zodat de schrijfwijze goed is! Tussendoor zijn er wel echte overhoringen, die kunt u lezen in dit infoblad. Het tweedaagse huiswerk is teveel om hier te noteren, dat schrijven de kinderen op in hun agenda! Op www.stepping-up.nl kunt u meer lezen over onze nieuwe Engels methode! Gelezen in de krant: Een artikel over Jan van Esch, medeschrijver van Stepping Up Stepping Up overhandigd aan Staatsecretaris Dekker Vanmiddag hebben minister Bussemaker en Staatssecretaris Dekker op het lerarencongres in Den Bosch een 30-tal promotiebeurzen uitgereikt aan leraren die binnenkort willen starten met promotieonderzoek. Omdat één van de laureaten is mijn oudste dochter is, werd mij een unieke gelegenheid geboden om binnen de kleinschaligheid van deze setting uitgebreid met staatssecretaris Dekker van gedachten te wisselen over de knelpunten van Engels in het basisonderwijs.
Het zal wellicht niemand verbazen dat ik hem bij deze gelegenheid ook maar tegelijkertijd een pakket Stepping Up heb overhandigd. Wat mij vooral trof was zijn herkenning van de bo-vo aansluitingsknelpunten. Hij vond Stepping Up een perfect voorbeeld van een direct vanuit het onderwijswerkveld opkomend bottom-up initiatief, dat een substantiële bijdrage kan leveren aan het oplossen van een breed erkend probleem. Hij was uitermate positief over het feit dat Stepping Up in 13 maanden tijd haar weg heeft weten te vinden naar 63 basisscholen en gaf aan met heel veel belangstelling kennis te zullen nemen van wat Stepping Up te bieden heeft. Noot van de juffen: Onze school is dus één van die 63 scholen.
HUISWERK ENGELS Elke dinsdag en donderdag kleine stukjes leerwerk, zie agenda! Overhoringen en proefwerken staan in dit infoblad!!!
Bijbelverhalen De Bijbelverhalen gaan over de psalm van David. Ook gaat het over psalmen, die geschreven zijn naar aanleiding van wat mensen in hun leven meemaken. Ze gaan over de relatie tussen de dichter en God. Psalmen en muziek gaan goed samen. God loven met alle denkbare muziekinstrumenten: Harp, citer, trompet, ramshoorn, fluit en de slaginstrumenten beltrom en cimbel. Ook de zon, de maan, de sterren en de hemelen mogen meedoen. ( psalm 148) Lofprijzen hoort bij het christelijk geloof.. Muziek werd / wordt gemaakt op feesten en bruiloften en ook wanneer het leger een overwinning behaalde op de vijand, werd er muziek gemaakt. Vervolgens komt het boek Spreuken aanbod. Het boek staat vol met wijsheid. Betrek God bij je beslissingen en stel je vertrouwen op de Heer. Volg Jezus om wijs te worden, Hij was wijs, doe als Jezus. Luister naar je ouders. Zij geven je raad: Spreuken 1 vers 8 en 9 Spreuken 30: 17 en Spreuken 31 vers 26 to 31. Zoek raadgevers als je voor een moeilijke beslissing staat. Ook daar zegt het boek Spreuken iets over. En zorg voor vrienden,die een goede invloed op je hebben. V.B: Spreuken 2 vers 20-22. Rekenen Groep 8 is bezig met cijferend rekenen met grote komma getallen. Korting percentages uitrekenen van een bedrag. Het kortingspercentage uitrekenen d.m.v. de oude en de nieuwe prijs. Het vermenigvuldigen van breuken en het delen daarvan: met de ‘oude’ truc: DELEN DOOR EEN BREUK IS VERMENIGVULDIGEN MET HET OMGEKEERDE.
Rekenen Groep 7 leert op dit moment hoe je makkelijk met getallen en kommagetallen kunt vermenigvuldigen en delen door 10, 100, 1000. Cijferend vermenigvuldigen komt aanbod met grotere getallen en kommagetallen. Ook deze worden nu aangeboden op de ‘oude’ manier. Voorstelling Spinder Spinder door Jasper en Waylen Spinder is een jongen die veel van dieren houd. Hij heeft een laboratorium in de kelder. In de kelder heeft hij allemaal bakken met kleine beestjes. Er waren tafels met bakken met kleine beestjes. En er was een broer die Jeppe heet. Die was heel gemeen. Hij wou zijn drumstel in de kelder hebben. Daarom ging hij allemaal dieren doodmaken. Hij is een dierenbeul en plast in de bakken waar de dieren op de grond zaten. Het is echt erg wat hij doet met die dieren. Spinder met Wandelend Blad Het was best grappig. en Jeppe is super GEK!!!!!!!!!!!!!!! Zo ontzettend grappig. Het is heel grappig met Spinder, want hij heeft een hele coole pelet Maar dan met wieltjes hij rolt van de ene kant naar de andere kant Die broer is echt vervelend stomme etterbak Door Jasper,Waylen
Stichting Voorkom! Op 3 oktober kwam er iemand vertellen over roken alcohol en drugs . Het was heel interessant want we wisten er niet veel van. We deden ook een proefje over hoeveel as er in je longen komt als je een sigaret rookt . Er kwam ook een man in de klas die verslaafd was geweest die man hete agiel Hij vertelde zijn verhaal hoe hij verslaafd is geworden en hoe hij is gestopt. We deden ook toneelstukjes over hoe je voor jezelf moet opkomen als je niet wil roken. Wij vonden het geslaagd. Gemaakt door Rhode en Kiana
Huiswerk Maandag 13-10-2014 Dinsdag 14-10-2014 Herfstvakantie
Opwekking Geschiedenis zaterdag 18-10-2014
Dinsdag 28-10-2014 Woensdag 29-10-2014
158 Hoofdstuk 1, zie samenvatting t/m zondag 26-10-2014
Kerkgeschiedenis Kinderboekenmaan d Donderdag 30-10-2014 Engels
Overhoring les 23 Afsluiting, felle feestkleding aan!
Maandag 03-11-2014
21: 1 Hoofdstuk 1 groep 7: proefwerk woordenlijst A+B, grammar en steps 473: 2 Overhoring les 24 groep 8: overhoring woordenlijst B Hoofdstuk 1
Dinsdag 04-11-2014 Maandag 10-11-2014 Dinsdag 11-11-2014
Gezang Aardrijkskunde Engels
Gezang Kerkgeschiedenis Engels Donderdag 13-11-2014 Natuur
groep 7: overhoring step 3 en grammar 3 groep 8: overhoring steps 14, 15, 16
Verder naar beneden scrollen voor Sintermeerten College!
Ze zijn er weer! De Sintermeerten Masterclasses! Wil jij weten hoe lessen er bij ons op school uitzien en wil jij kennismaken met de docenten van Sintermeerten? Wil je wel eens weten hoe een les Tweetalig Onderwijs (dus in het Engels…) gaat? Wil je graag naar de kerstdisco komen? Schrijf je dan snel in! Je krijgt dan van ons een uitnodiging.
Wanneer? - woensdag - woensdag - woensdag - woensdag - 16.15 uur - vrijdag - 22.30 uur
12 november masterclass 19 november masterclass 26 november masterclass 03 december masterclass
15.00 uur - 16.15 uur 15.00 uur - 16.15 uur 15.00 uur - 16.15 uur 15.00 uur
12 december kerstdisco
19.30 uur
Waar? Op het Sintermeertencollege, Valkenburgerweg 219 in Heerlen. Vanaf 14.45uur ontvangen wij je bij de hoofdingang of, als je met de fiets komt, bij de ingang van onze parkeerplaats.
Meer informatie en aanmelden?
www.sintermeerten.nl
