Gyakran ismételt kérdés-válasz az informatikai fejlesztési feladatok igénylésével, felhasználásával kapcsolatban Amennyiben kérdéseire nem talál válaszokat a lenti segédanyagban, úgy a következı e-mailcímek valamelyikén jelezheti kérdését. Ha a kérdése - igényléssel kapcsolatos:
[email protected], - elektronikus adatrögzítéssel, rendszerkarbantartással kapcsolatos:
[email protected], - jogszabály-értelmezéssel kapcsolatos:
[email protected].
1. Kérdés: Egy fenntartó több jogcímre is benyújthat pályázatot? Válasz: Igen, amennyiben megfelel az informatikai fejlesztési feladatok támogatása igénylésének, döntési rendszerének, folyósításának, elszámolásának és ellenırzésének részletes szabályairól szóló 21/2010. (V. 13.) OKM rendeletben (a továbbiakban: Rendelet) meghatározott feltételeknek. Az egyes jogcímekre a Rendeletben egymástól függetlenül lehet pályázni. 2. Kérdés: Ha egy többcélú közoktatási intézményben van egységes pedagógiai szakszolgálat, amelynek egyik alaptevékenysége a nevelési tanácsadás, és van iskolai oktatás is, akkor az intézmény az A) és B) adatlapon is szerepel? Válasz: Igen. Ha egy intézmény több feltételnek is megfelel, akkor mind a két lapon szerepelhet igénylés esetén. Pl.: ha a közoktatási intézmény a Rendeletben meghatározottak szerint legalább egy nevelési-oktatási és egy pedagógiai szakszolgálati feladatot ellát és a nevelési-oktatási feladat esetében legalább 110 tanuló vagy 200 gyermek van, a fenntartó a pedagógusok létszáma alapján és gyermek- vagy tanulólétszám alapján meghatározott intézményi összeg alapján nyújthat be informatikai eszközökre támogatási igényt. 3. Kérdés: Ha közép- és általános iskolai feladat mellett óvodai és kollégiumi feladatot is ellát az intézmény, akkor egy nevelési-oktatási intézmény kétszer is igényelhet? Válasz: Nem, ugyanis nevelési-oktatási feladatot ellátó közoktatási intézmény vagy iskolai, vagy kollégiumi, vagy óvodai létszám alapján igényelhet. Például: van egy többcélú közoktatási intézmény, amelyben 250 tanuló általános mőveltséget megalapozó iskolai oktatásban vesz részt, 207 gyermek óvodai nevelésben, és 210 tanuló még részt vesz kollégiumi nevelésben, akkor 1 millió Ft értékő eszközre nyújthat be a fenntartó támogatási igényt. Amennyiben az óvodások vagy a kollégiumi szolgáltatást igénybe vevık száma alapján nyújtanak be támogatási igényt, akkor a Rendelet 2. § (4) bekezdésében leírtakat nem kell érvényesíteni.
4. Kérdés: Alapfokú mővészetoktatási intézmény nyújthat be támogatási igényt? Válasz: Nem. Az iskolai oktatás alatt a Rendelet 1. § d) pontjában meghatározott iskolákat kell érteni, de azok közül is csak azokat, amelyek nappali rendszerő általános mőveltséget megalapozó iskolai oktatásban legalább 110 tanulót oktatnak. 5. Kérdés: Nappali képzésben részesülı szakképzı évfolyamra járó tanulókat oktatunk. A fenntartónk nyújthat be támogatási igényt? Válasz: Nem. Szakiskola, szakközépiskola, speciális szakiskola fenntartója abban az esetben nyújthat be támogatási igényt, ha van általános mőveltséget megalapozó iskolai évfolyama és legalább 110 tanuló, vagy a középiskolai évfolyam valamelyikén érettségire készül fel, vagy szakiskolában a 9. vagy a 10. évfolyamra jár. Szakképzı évfolyamra járó tanulók után, függetlenül az oktatás munkarendjétıl, nem lehet a támogatást megalapozó igénylési létszámba beleszámolni. 6. Kérdés: A sajátos nevelési igényő gyermeket, tanulót egy fıként kell számolni? Válasz: Igen. Minden gyermek vagy tanuló egy fıként vehetı figyelembe. Az októberi statisztikában a valós tanulók számát kell megadni, csak a csoport- és osztályalakítások esetében van jelentısége annak, hogy a gyermek, tanuló sajátos nevelési igényő, vagy beilleszkedési nehézséggel küzd-e. 7. Kérdés: Milyen létszám alapján történik az igénylés? Válasz: A közoktatási intézmények minden év október 1-jén az Országos Statisztikai Adatgyőjtési Program keretében október 15-ig adatot szolgáltatnak, 2009-tıl a közoktatási információs rendszer honlapján keresztül. A fenntartó az igénylılaphoz intézményenként külön-külön mellékeli többek között az a01t01-es adatlapot, amely tartalmazza intézményegységenként a gyermek-, tanuló- és pedagóguslétszámot. A támogatási összeget a valós gyermek- és tanulólétszám alapján kell meghatározni. A magántanulót számolni kell a tanulói létszámba, de azt, akinek szünetel a tanulói jogviszonya, vagy vendégtanuló, nem lehet az igénylést megalapozó létszámba belevenni. A tanuló esetében további feltétel, hogy nappali rendszerő, általános mőveltséget megalapozó oktatásban vegyen részt. A pedagóguslétszámot nem kell a teljes munkaidıre átszámítani, azonban az óraadó után nem igényelhetı támogatás. 8. Kérdés: Egységes pedagógiai szakszolgálat keretében, amely ellát nevelési tanácsadást, valamennyi pedagógus-munkakörben foglalkoztatott személy után igényelhetı a támogatás? Válasz: Nem. A képzési kötelezettségrıl és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI. 24.) MKM rendelet 1. számú melléklete tartalmazza a pedagógus-munkaköröket. Csak a nevelési tanácsadás feladatait ellátó pedagógus munkakörben közalkalmazotti jogviszonyban vagy munkaviszonyban foglalkoztatottak után igényelhetı támogatás. Osztott munkakör esetében azt a támogatási igényt kell alapul venni, amely tevékenységben nagyobb arányban mőködik közre a pedagógus-munkakörben foglalkoztatott személy. Óraadó után nem igényelhetı támogatás.
9. Kérdés: Elegendı-e az igénylést elektronikusan benyújtani? Az adatok rögzítésekor jelentkezı technikai nehézségeimmel hova fordulhatok? Válasz: Nem elegendı, ugyanis - elektronikus aláírással ellátott - elektronikus igénylés nincs. Az igénylésre szolgáló adatlapokat az Oktatási és Kulturális Minisztérium Támogatáskezelı Igazgatóság (a továbbiakban: OKMT) honlapján kell elıállítani. Azaz az adatokat interneten keresztül kell megadni, de az igénylésre szolgáló adatlapot akkor kapja meg a fenntartó, ha az adatlapot kitöltés után lezárja, majd kinyomtatja azt. A kinyomtatott adatlapot valamennyi melléklettel együtt 2010. június 4-ig kell postára adni. Az OKMT honlapja: www.okmt.hu. Azok a fenntartók, akik nem rendelkeznek még felhasználói névvel és jelszóval, az elektronikus igénylési rendszer ,,Regisztráció” menüpontnál tudnak regisztrálni, a regisztrációt követıen a be tudnak lépni a rendszerbe. A kitöltéssel, rendszerrel kapcsolatos kérdéseket az OKMT munkatársai fogadják. 10. Kérdés: Az ÚMFT keretében igényeltünk informatikai eszközöket. Rendelet nem tartalmaz erre való kizáró utalást. Nyújthatunk be támogatási igényt olyan eszközre, amely valamely ÚMFT-s pályázatban szerepel? Válasz: Igen. Nincs korlátozó rendelkezés az informatikai eszközlista összeállításánál. 11. Kérdés: A fenntartói és intézményvezetıi nyilatkozatok elkészítéséhez hol található minta? Válasz: A Rendelet 1. melléklete tartalmaz nyilatkozatformát. Az 1. melléklet D)-E) pontja szerinti nyilatkozatok letölthetık az OKMT honlapjáról, illetve a Rendelet alapján elkészíthetık. A Rendelet szerinti nyilatkozatok használata kötelezı. Az inkasszónyilatkozatot a nem állami fenntartó valamennyi intézményére vonatkozóan szabadon elkészítheti. A nem állami intézményfenntartó valamennyi bankszámlájára vonatkozóan a támogatást folyósító Igazgatóságnak címezve ad meghatalmazást. A beszedési megbízásban nevesíteni lehet pl. a 21/2010. (V.13.) OKM rendeletet. Ha az Igazgatóság már rendelkezik a nem állami fenntartó valamennyi bankszámlájára vonatkozó olyan meghatalmazással, amely minden - már folyósított, illetve 2010-ben folyósítható - állami támogatással kapcsolatban érvényesíthetı, akkor a már korábban megküldött meghatalmazást elegendı másolatban becsatolni. 12. Kérdés: Általános iskola 99 fıvel mőködik. Ellátunk sajátos nevelési igényő tanulókat. Az SNI tanulókat duplán számítják? Ha igen, akkor nyújthatunk be pályázatot? Válasz: Nem, nem tudnak pályázatot benyújtani, ugyanis a sajátos nevelési igényő gyermeket, tanulót is egy fıként kell az októberi statisztikában figyelembe venni. A Rendelet 2. §-ának (2) bekezdés d) pontja szerint, ha a tanulólétszám legalább 110 fı és ezen tanulók valamely általános mőveltséget megalapozó iskolai oktatásban és nappali rendszerő képzésben vesznek részt, akkor a fenntartó támogatási igényt nyújthat be.
13. Kérdés: A pályázat benyújtásához kell önrész? Válasz: Nem. Az elszámoláshoz azonban elıfordulhat, hogy a teljesítéshez szükség lehet a saját forrásra. Az igényelhetı támogatási összeget bruttó összegként és önrész nélkül kell megadni a mellékletek szerint is. Az igényelhetı támogatás összege legfeljebb 4- 3- 2- 1 millió Ft lehet a nevelési-oktatási intézmények esetében. 14. Kérdés: Ha néhány forinttal túllépem a támogatási keretet, érvényes a pályázat? Árés eszközlistát hol lehet találni? Válasz: Az igényelhetı támogatási összeg nem léphetı túl, meg kell tartani a Rendeletben meghatározott maximum összeget. A támogatási összeget nem javasolt túllépni, mert a pályázat érvénytelen lesz, nem kerül elbírálásra. Ár- és eszközlista nem része sem a Rendeletnek, sem a segédanyagnak. Egyéni érdeklıdés útján kell az eszköz- és árlistát összeállítani, pl. igénybe vehetı az internet, a katalógusok, kereskedık. Javasolt több eszközt beírni, mert a Rendelet lehetıvé teszi a felhasználáskor az eszközelhagyást, de a döntést követıen nincs mód új eszközigény érvényesítésére. Az egyes eszközök egységára, beszerzési mennyisége a felhasználáskor megváltoztatható. Az eszközlista összeállításakor irányadó lehet a Rendelet 5. § (3) bekezdésben felsorolt szempontsor. 15. kérdés: Milyen szempontok alapján kell az eszközlistát összeállítani? Feladatellátási helyenként? Ha többcélú, akkor feladatonként meg kell bontani? Válasz: Az eszközlistát a közoktatási intézmény és a fenntartó a saját igényeik alapján – a Rendeletben meghatározottakra figyelemmel – együttesen állítja össze. A pályázati adatlapot intézményenként kell a fenntartónak összeállítani. A Rendelet 8. §-ának (2) bekezdése szerint arra a közoktatási intézményre köteles fordítani, amelyre a támogatást elnyerte. Egyéb, a felhasználásra vonatkozó rendelkezés, hogy tagintézményenként, ellátott feladatonként kell az elnyert támogatást felhasználni, NINCS. Az igénylés összeállításával kapcsolatban csak a forma került meghatározásra, az összeállítási szempont nem. Az eszközlista összeállításakor irányadó lehet a Rendelet 5. § (3) bekezdésben felsorolt szempontsor. 16. Kérdés: Az iskolai adminisztrációs szoftverre vonatkozó összeget jelezni kell az eszközlistában? A Rendelet 2. § (2) bekezdés a)-d) pontja szerinti támogatási igény esetében az igénylés feltétele, hogy az intézmény iskolai nyilvántartást segítı akkreditált szoftverre is igényeljen támogatást? Válasz: Igen, jelezni kell az eszközlistában, és igen, fenntartási kötelezettsége van az intézménynek. A 30% az beletartozik a támogatásként igényelhetı összegbe. Az igénylılapon elegendı megadni a következıt: „akkreditált iskolai adminisztrációs és ügyviteli szoftver”. A szakmai beszámolónál kell csak azt megadni, hogy melyik típusát alkalmazzák. Nem javasolt az igényléskor megadni a konkrét típust, mert korlátozná a váltási lehetıséget. A felhasználáshoz szükséges, hogy a Polgári Törvénykönyvrıl szóló 1959. évi IV. törvény alapján rendelkezni kell szerzıdéssel is. A szerzıdés háromoldalú vagy kétszer kétoldalú.
17. Kérdés: Felnıttoktatásban tanuló 16 éveseket lehet számolni az igénylést meghatározó létszámba? Válasz: Nem. Kizárólag a nappali rendszerő iskolai oktatásban részt vevı tanulók száma határozza meg az igénylési létszámot. 18. Kérdés: Mit kell az alapító okirat kelte alatt érteni? Az elsı vagy a hatályos alapító okirat kiadásának idejét? Válasz: A hatályos alapító okirat keltét kell megadni az igénylılapon. Költségvetési szerv esetében ez nem lehet 2009-nél régebbi, a nem állami fenntartó esetében pedig 2004-nél. Az a hatályos alapító okirat, amely szerepel vagy a törzskönyvi nyilvántartásban, vagy a nem állami intézmények nyilvántartásában. 19. Kérdés: Az adattáblában minden soránál meg kell adni az intézményi adatokat és a létszámot? Válasz: Nem. Intézményenként csak egyszer kell rögzíteni az intézményi adatokat. 20. Kérdés: A fenntartó 2010. május 15-ig döntött három közoktatási intézmény jogutód megszőnésérıl. Külön-külön mindhárom intézményére jogosult a fenntartó támogatási igényt benyújtani. A jogutód intézményre vagy a jogelıd intézményekre nyújthat be támogatási igényt a fenntartó? Válasz: A Rendelet 9. §-ának (1) bekezdése szerint: „Ha a fenntartó 2010. május 15-ig a közoktatási intézmény átszervezésével, fenntartói jogának átadásával, megszüntetésével összefüggı döntést hozott, akkor az e rendeletben foglaltakat a következı eltérésekkel kell alkalmazni. A közoktatási intézmény jogutóddal történı megszőnése, illetve átszervezése, fenntartói jogának átadása esetében a támogatási igényt a jogutód közoktatási intézmény fenntartója a jogelıd közoktatási intézmény fenntartójának egyetértésével nyújthatja be, az elnyert támogatást a jogutód közoktatási intézmény fenntartója, illetve a támogatott közoktatási intézmény használhatja fel az e rendeletben meghatározott támogatási célra, ebben az esetben a támogatással a jogutód közoktatási intézmény fenntartójának kell elszámolnia.” A fenntartó az igényléskor hatályos állapot szerint nyújtja be a támogatási igényét akkor, ha a fenntartó nem, csak az intézmény státusza változik meg, azaz a kérdéses esetben három önálló intézményre vonatkozóan kell a támogatási igényt összeállítania, de elszámoláskor már a jogutód intézményre vonatkozóan kell elszámolnia. Elszámoláskor a három támogatási összeg összeadódik és a fenntartó egy közoktatási intézményre vonatkozóan számol el. Jogutódlás esetén a jogutód intézmény OM azonosítója a székhelyen mőködı jogelıd intézmény OM azonosítója lesz, új nem kerül kiadásra.
21. Kérdés: Ha a fenntartó döntött 2010. május 15-ig intézményi átszervezésrıl vagy megszőnésrıl, de jogosult támogatást benyújtani, be kell csatolni a fenntartói határozatot vagy az alapító okiratot? Válasz: Igen, a Rendelet 9. § (2) bekezdése meghatározza, hogy milyen dokumentumokat kell benyújtani. Ha a fenntartó olyan közoktatási intézményre nyújt be támogatási igényt, amellyel kapcsolatban – 2010. május 15-ig meghozott döntéssel összefüggésben – új alapító okirat került kiadásra, a fenntartónak csatolnia kell a fenntartói döntésrıl szóló határozatot, a közoktatási intézmény hatályos és egységes szerkezető alapító okiratát, valamint a megszüntetı vagy átalakító okiratot. E dokumentumokat egyszerősített másolatban elegendı mellékelni. Abban az esetben is mellékelni kell a dokumentumokat, ha még nem hatályosak, mert az illetékes nyilvántartást végzı szervezetnek nem küldték meg. 22. Kérdés: Közoktatási intézmény jogutód nélküli megszőnésérıl döntött a fenntartó. A megszőnés dátuma: 2010. augusztus 31. Az igényléskor még mőködik az iskola, van arra lehetıség, hogy idıarányos támogatásra támogatási igényt nyújtson be a fenntartó? Válasz: Nincs. A rendelet 9. §-ának (1) bekezdése szerint, ha a 2009/2010-es tanévben mőködı közoktatási intézményt a fenntartó 2010. augusztus 31-ig jogutód nélkül megszünteti vagy a helyi önkormányzat a fenntartói jogát nem állami intézményfenntartónak adja át vagy fordítva, a fenntartó az érintett közoktatási intézmény vonatkozásában nem nyújthat be támogatási igényt. 23. Kérdés: Szeretnénk billentyőzetet, egérpadot rendelni. Az egyes tételek beszerezési ára nem éri el a 10 000 Ft-ot. Akkor kisértékő eszközökre nem lehet támogatási igényt benyújtani? Válasz: Abban az esetben lehet kisértékő informatikai eszközre támogatást benyújtani, ha a beszerzési mennyiséget megemelik, ugyanis a Rendelet 4. § (3) bekezdése kimondja, hogy az eszközlistát úgy kell közoktatási intézményenként összeállítani, hogy az egyes eszközökre igényelt összeg, legalább 10 000 Ft értékő legyen és minden esetben ezer forintra kell az egyes tételeke összegét kerekíteni. 24. Kérdés: Ha többcélú intézménybe járnak tanulók és óvodások és kollégiumi szolgáltatást is nyújt az intézmény, akkor az összes gyermek- és tanulólétszám együttesen adja meg az igénylési létszámot? Ha egy tanuló kollégiumi és iskolai szolgáltatást is igénybe vesz, kétszer számolom ıket? Válasz: A Rendelet alapján minden közoktatási intézmény pályázhat, ahol legalább egy iskolai feladatot ellátó intézménység van és e szolgáltatást legalább a Rendeletben meghatározott feltételekkel legalább 110 fı igénybe veszi, függetlenül attól, hogy ez az intézmény egy közoktatási feladatot lát el X feladatellátási helyen vagy több közoktatási feladat ellátásában vesz részt. Ha a nappali rendszerő iskolai oktatásban részt vevı tanulók száma kevesebb, mint 110 fı, vagy nulla, de legalább 200 óvodás gyermekkel vagy 200 kollégiumi szolgáltatást igénybe vevı tanulóval jogviszonyban áll a közoktatási intézmény, akkor a fenntartó ezen intézmények vonatkozásában jogosult lesz támogatási igényt benyújtani a Rendelet 2. § (2) bekezdés e) pontja alapján.
25. Kérdés: A kollégiumunkba nem minden tanuló vesz részt nappali rendszerő iskolai oktatásban. Az igénylési létszámba ıket számolhatom? Válasz: Nem, a tanuló esetében, még ha kollégiumi szolgáltatást vesz is igénybe, feltétel, hogy nappali rendszerő, általános mőveltséget megalapozó iskolai oktatásban vegyen részt. Ha a tanuló szakképzı évfolyamra jár, illetve kollégiumi szolgáltatást vesz igénybe, az igénylési létszámba nem lehet beleszámolni. 26. Kérdés: Iskolai feladatot ellátó intézményként pályázom, de nincs iskolai akkreditált szoftverünk. Hol találom meg az aktuális szoftverek listáját? Válasz: Az Educatio Kft honlapján (www.educatio.hu) megtalálhatók az iskolai adminisztrációt segítı szoftverek forgalmazóinak elérhetıségei. Akkreditált iskolai nyilvántartást segítı szoftverek: AROMO, FÖKIR, Magiszter, Taninform. A forgalmazókhoz ismert elérhetıséget a következı link segítségével elérhetı nyilvántartás tartalmazza: http://www.educatio.hu/images/download/kozerdeku_info/ugyvezetoi_szoftver_gyartok0203. xls. 27. Kérdés: Informatikai eszköznek minısül-e a fénymásológép? Mi alapján tudom eldönteni, hogy mi minısül informatikai eszköznek? Válasz: A fénymásológép alapjaiban egy mőszaki, mechanikai eszköz. Abban az esetben igényelhetı támogatás fénymásolóra, ha az közvetve vagy közvetlenül számítógéphez kapcsolható, azaz a megvásárolt eszköz a számítógép-hálózat kialakítását, bıvítését segíti. Informatikai eszköz a hardver, a szoftver, perifériák és a hálózati eszközök. 28. Kérdés: Szakmai eszközökre és taneszközökre igényelhetek támogatást? Válasz: Szakmai eszközre nem, de ha a taneszköz informatikai eszköz is egyben, akkor igen. Nem a funkciójuk, céljuk szerint kell az eszközöket kategorizálni, hanem az eredeti jellemzıjük szerint. Például a pendrive informatikai eszköz, de az informatikai tárgyú foglalkozásokon egyben taneszköz. 29. Kérdés: Ha a szerzıdésünkben az iskolai nyilvántartást segítı akkreditált szoftverek használatával járó kiadás kevesebb, mint a támogatási igény 30%-, akkor szerzıdést kell módosítani? Válasz: Nem. Amennyiben a forgalmazók és a használók, igénybevevık között létrejött szerzıdésben meghatározott díj összege alacsonyabb, mint a támogatási igény 30%-a, a támogatási igény jogszerő az alacsonyabb összeggel is. A forgalmazók az egyes szoftverek esetében az alapszolgáltatáson felül eltérı szolgáltatást is kínálhatnak, illetve a szerzıdésben kikötöttek alapján az igénybevevı, használó feltételei szerint járnak el. Ezek a vállalások szerzıdéseként eltérıek lehetnek, ami a használati díj összegére kihathat.
30. Kérdés: Informatikai eszközt mennyire konkrétan kell meghatározni? Számítógép és alkatrészei meghatározás elegendı? Válasz: Nem. A Rendelet 1. melléklet A) és B) táblázat „Eszköz megnevezése” rovatban szerepel, hogy márkanevet és különféle jellemzıt nem kell feltüntetni. A megnevezést azonban egyértelmősíteni kell, és egy mezıbe csak egy eszköz kerüljön. Így az alkatrész, tartozék nem helyes megnevezés. Megnevezés lehet: szerver, monitor, laptop, notebook, router, switch, hálózati kártya, fényceruza, szoftverek esetében legalább a funkciója szerint úgy, mint alapmőködéshez szükséges (védelem), operációs rendszer stb. Ha van olyan informatikai eszköz, amely csomagban vásárolható meg, pl. interaktív táblacsomag, akkor az is megfelelı kifejezés. Az interaktív táblacsomagban lehetnek olyan eszközök, mint használati utasítás, interaktív toll, projektor tartó kar, hangfal. A felhasználás jogszerőségéhez szükséges, hogy a számlán ne a csomag tartalma, hanem az együttes kifejezés szerepeljen. Az interaktív tananyagok esetében legalább a tanegységre, mőveltségi területre (pl. matematika, biológia, természetismeret stb.) és a korosztályra (pl. általános iskola, 9-10-es évfolyamos stb.) javasolt utalni. 31. Kérdés: A szoftverek esetében feltétel az, hogy kereskedelmi forgalomban kapható legyen, vagy hogy a tanuló használja a foglalkozásokon? Önkormányzati miniszter által akkreditált iratkezelési szoftvert vagy nem dobozos terméket (étkezési szoftver, könyvelési szoftver stb.) is lehet vásárolni? Válasz: Az intézmény a fenntartójával együttmőködve dönti el, hogy milyen informatikai eszközre van a leginkább szüksége. A Rendelet 5. § (3) bekezdése tartalmazza a következıket. A bírálat során elınyt élveznek azok az eszközök, amelyek - a nyelvi labor kialakításához szükségesek, a nyelvtanulást segítik (számítógép, nyelvi szoftverek stb.), - a tanuló, gyermek fejlesztését segíti, hatékonyabbá teszik a tanegységek átadását (interaktív táblához szükséges szoftverek stb.), - a pedagógus munkáját segítik (notebook, fényceruza stb.). Tekintettel arra, hogy a Rendelet nem tartalmaz szigorú megkötéseket, így a támogatási igény benyújtható olyan szoftverre is, amely nem kapható kereskedelmi forgalomban, hanem egyéni fejlesztés, illetve segítheti az intézmény gazdálkodását is. A pályázati formával az eszközlista összeállításakor együtt jár bizonyos kockázat. Javasolt ezért többféle eszközre támogatási igényt benyújtani, mert a bizottság arra is tehet javaslatot, hogy egyes eszközöket nem támogat, ellenben a támogatási igényt nem csökkenti. Egyetlen megkötés az, hogy az iskolai nyilvántartást segítı szoftver csak az oktatásért felelıs miniszter által akkreditált lehet, ugyanis ugyanolyan célra nem fordítható a támogatás.
32. Kérdés: Milyen eszközt lehet az informatikai eszközök mőködtetéséhez szükséges új eszköz kifejezés alatt érteni? Válasz: Lehet egy fali csatlakozómodul az interaktív táblához, egy projektortartó kar (projektorkonzol), projektorba való alkatrész (projektorizzó), állvány az interaktív táblához, hálózati fénymásológépbe, hálózati nyomtatóba festékpatron, VGA kábel, stb.
33. Kérdés: Az alapító okirat szerint az intézmény típusa nem közoktatási intézmény, de ellát közoktatási feladatot. Pályázhat a fenntartója? Válasz: Nem. A költségvetésrıl szóló törvény alapján közoktatási intézmények fenntartói pályázhatnak. Többcélú gyermekvédelmi intézményben mőködı óvodai, illetve általános iskolai intézményegység ugyan ellát a Rendelet szerinti feladatot, de ettıl még nem válik közoktatási intézménnyé. 34. Kérdés: Idıarányosan pályázhat olyan fenntartó, amelynek intézménye 2010. szeptember 1-jén kezdi meg a mőködését és teljesen új intézmény, de már van jogerıs mőködési engedélye? Válasz: Az igénylést a 2009. október 1-jei állapot határozza meg. Ha a közoktatási intézmény azért nem mőködött a 2009/2010-es tanévben, mert szünetelt, vagy mert újonnan létrehozott intézmény, és emiatt nem rendelkezik 2009. október 1-jei tanulólétszámmal, pedagóguslétszámmal, akkor nem nyújthat be támogatási igényt a fenntartó. 35. Kérdés: A párhuzamos képzést folytató iskola fenntartója pályázhat? Válasz: Ha a párhuzamos képzésben részt vevı tanulók ugyanabban az iskolában vesznek részt az általános mőveltséget megalapozó képzésben, és legalább 110 fı tanul. 36. Kérdés: A felzárkóztató oktatás keretében vannak a szakiskolánkban tanulók, akkor pályázhatunk? Válasz: Amennyiben a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény 27. § (8) bekezdése alapján a szakiskola megszervezi a nappali rendszerő iskolai oktatás keretében a felzárkóztató oktatást és az intézményben legalább 110 fı nappali rendszerő, általános mőveltséget megalapozó iskolai oktatásban részesülı tanuló van, akkor igen. 37. Kérdés: Fejlesztı iskolai és fejlesztı felkészítésben részt vevı intézményekbe járó gyermekek után igényelhetı támogatás? Válasz: Nem. A személyi hatály nem nevesíti e feladatokat, így az igénylési létszámba ıket nem lehet számolni. Felhívjuk szíves figyelmét arra, hogy az általunk leírt szakmai vélemény nem kötelezı erejő, csupán a fenntartói, intézményvezetıi, munkáltatói döntéshozatalt segíti, segítheti. Az Alkotmánybíróság a 60/1992. (XI. 17.) AB határozatában kifejtette, hogy a minisztériumi és egyéb központi állami szervektıl származó jogi iránymutatást tartalmazó leiratok, körlevelek, útmutatók, iránymutatások, állásfoglalások és egyéb informális jogértelmezések kiadása alkotmányellenes.
