Groepsoverzicht Piramide locatie
Ingevuld door: Locatie: periode1 =
periode 2= Peuterobservatielijst
Toets rekenen
Toets taal
P1 P2
Naam
Groep
Pol
P1 P2
zelfredzaamheid zelfregeling weerbaarheid welbevinden PM:
Relatie anderen motoriek creativiteit
spelen
Naam
Groep
Pol zelfredzaamheid zelfregeling weerbaarheid welbevinden
PM:
Relatie anderen motoriek creativiteit
spelen
SKSG April 2012
P1 P2
Wat ga ik doen, wie doet dit, wat werkt goed, wat werkt niet (thuis, groep, P2
Rekenen
Taal
A waarneming B kleur C vorm D classificeren E grootte /serieren F.meten G vergelijken H tellen I gestr tellen Ruimte
D opereren E ruimtelijke inr.
A deelname B.interact leren C mond taalgebr D woordenschat E begr luisteren F vertellen/pres. G refl op comm H spelen m taal I Geheugen Ontluikende gel heid J boekoriëntatie K verhaalbegrip L functies geschr taal M relatie gespr geschr taal
Rekenen
Taal
A waarneming B kleur C vorm D classificeren E grootte /serieren F.meten G vergelijken H tellen I gestr tellen Ruimte
A deelname B.interact leren C mond taalgebr D woordenschat E begr luisteren F vertellen/pres. G refl op comm H spelen m taal I Geheugen Ontluikende gel heid J boekoriëntatie K verhaalbegrip
A eigen lichaam B orienteren C construeren
werken
P1
A eigen lichaam B orienteren
kind, volwassene)
Plan
Evaluatie
Plan
Evaluatie
Groepsoverzicht Piramide locatie
werken
Naam
Groep
Pol
C construeren
P1 P2
zelfredzaamheid zelfregeling weerbaarheid welbevinden PM:
Relatie anderen motoriek creativiteit
spelen
Groep
Pol
P1 P2
zelfredzaamheid zelfregeling weerbaarheid PM:
welbevinden Relatie anderen motoriek creativiteit
spelen
Groep
Pol zelfredzaamheid zelfregeling weerbaarheid
SKSG April 2012
Taal
A waarneming B kleur C vorm D classificeren E grootte /serieren F.meten G vergelijken H tellen I gestr tellen Ruimte
D opereren E ruimtelijke inr.
A deelname B.interact leren C mond taalgebr D woordenschat E begr luisteren F vertellen/pres. G refl op comm H spelen m taal I Geheugen Ontluikende gel heid J boekoriëntatie K verhaalbegrip L functies geschr taal M relatie gespr geschr taal
Rekenen
Taal
A waarneming B kleur C vorm D classificeren E grootte /serieren F.meten G vergelijken H tellen I gestr tellen Ruimte
D opereren E ruimtelijke inr.
A deelname B.interact leren C mond taalgebr D woordenschat E begr luisteren F vertellen/pres. G refl op comm H spelen m taal I Geheugen Ontluikende gel heid J boekoriëntatie K verhaalbegrip L functies geschr taal M relatie gespr geschr taal
Rekenen
Taal
A waarneming B kleur C vorm
A deelname B.interact leren C mond taalgebr
A eigen lichaam B orienteren C construeren
werken
Naam
Rekenen
A eigen lichaam B orienteren C construeren
werken
Naam
D opereren E ruimtelijke inr.
L functies geschr taal M relatie gespr geschr taal
P1 P2
Plan
Evaluatie
Plan
Evaluatie
Plan
Evaluatie
Groepsoverzicht Piramide locatie
PM:
D classificeren E grootte /serieren F.meten G vergelijken H tellen I gestr tellen Ruimte
welbevinden Relatie anderen motoriek creativiteit
spelen
Groep
Pol
P1 P2
zelfredzaamheid zelfregeling weerbaarheid PM:
welbevinden Relatie anderen motoriek creativiteit
spelen
Groep
Pol zelfredzaamheid zelfregeling weerbaarheid
PM:
welbevinden Relatie anderen motoriek creativiteit
SKSG April 2012
Taal
A waarneming B kleur C vorm D classificeren E grootte /serieren F.meten G vergelijken H tellen I gestr tellen Ruimte
D opereren E ruimtelijke inr.
A deelname B.interact leren C mond taalgebr D woordenschat E begr luisteren F vertellen/pres. G refl op comm H spelen m taal I Geheugen Ontluikende gel heid J boekoriëntatie K verhaalbegrip L functies geschr taal M relatie gespr geschr taal
Rekenen
Taal
A waarneming B kleur C vorm D classificeren E grootte /serieren F.meten G vergelijken H tellen I gestr tellen Ruimte
A deelname B.interact leren C mond taalgebr D woordenschat E begr luisteren F vertellen/pres. G refl op comm H spelen m taal I Geheugen Ontluikende
A eigen lichaam B orienteren C construeren
werken
Naam
Rekenen
A eigen lichaam B orienteren C construeren
werken
Naam
D opereren E ruimtelijke inr.
D woordenschat E begr luisteren F vertellen/pres. G refl op comm H spelen m taal I Geheugen Ontluikende gel heid J boekoriëntatie K verhaalbegrip L functies geschr taal M relatie gespr geschr taal
P1 P2
Plan
Evaluatie
Plan
Evaluatie
Groepsoverzicht Piramide locatie
spelen werken
Naam
Groep
Pol
P1 P2
zelfredzaamheid zelfregeling weerbaarheid PM:
welbevinden Relatie anderen motoriek creativiteit
spelen
Groep
Pol zelfredzaamheid zelfregeling weerbaarheid
PM:
welbevinden Relatie anderen motoriek creativiteit
spelen werken
Rekenen
Taal
A waarneming B kleur C vorm D classificeren E grootte /serieren F.meten G vergelijken H tellen I gestr tellen Ruimte
D opereren E ruimtelijke inr.
A deelname B.interact leren C mond taalgebr D woordenschat E begr luisteren F vertellen/pres. G refl op comm H spelen m taal I Geheugen Ontluikende gel heid J boekoriëntatie K verhaalbegrip L functies geschr taal M relatie gespr geschr taal
Rekenen
Taal
A waarneming B kleur C vorm D classificeren E grootte /serieren F.meten G vergelijken H tellen I gestr tellen Ruimte
A deelname B.interact leren C mond taalgebr D woordenschat E begr luisteren F vertellen/pres. G refl op comm H spelen m taal I Geheugen Ontluikende gel heid J boekoriëntatie K verhaalbegrip L functies geschr taal M relatie gespr geschr taal
A eigen lichaam B orienteren C construeren
werken
Naam
D opereren E ruimtelijke inr.
gel heid J boekoriëntatie K verhaalbegrip L functies geschr taal M relatie gespr geschr taal
A eigen lichaam B orienteren C construeren
P1 P2
A eigen lichaam B orienteren C construeren D opereren E ruimtelijke inr.
SKSG April 2012
Plan
Evaluatie
Plan
Evaluatie
Groepsoverzicht Piramide locatie
Naam
Groep
Pol
P1 P2
zelfredzaamheid zelfregeling weerbaarheid PM:
welbevinden Relatie anderen motoriek creativiteit
spelen
Groep
Pol zelfredzaamheid zelfregeling weerbaarheid
PM:
welbevinden Relatie anderen motoriek creativiteit
spelen werken
Taal
A waarneming B kleur C vorm D classificeren E grootte /serieren F.meten G vergelijken H tellen I gestr tellen Ruimte
D opereren E ruimtelijke inr.
A deelname B.interact leren C mond taalgebr D woordenschat E begr luisteren F vertellen/pres. G refl op comm H spelen m taal I Geheugen Ontluikende gel heid J boekoriëntatie K verhaalbegrip L functies geschr taal M relatie gespr geschr taal
Rekenen
Taal
A waarneming B kleur C vorm D classificeren E grootte /serieren F.meten G vergelijken H tellen I gestr tellen Ruimte
A deelname B.interact leren C mond taalgebr D woordenschat E begr luisteren F vertellen/pres. G refl op comm H spelen m taal I Geheugen Ontluikende gel heid J boekoriëntatie K verhaalbegrip L functies geschr taal M relatie gespr geschr taal
A eigen lichaam B orienteren C construeren
werken
Naam
Rekenen
P1 P2
A eigen lichaam B orienteren C construeren D opereren E ruimtelijke inr.
SKSG April 2012
Plan
Evaluatie
Plan
Evaluatie
Groepsoverzicht Piramide locatie
SKSG April 2012
