Nieuwsbrief van KBS De Ark en De Ark van Noach 2014-2015/nummer 4/februari 2015 In dit nummer
Carnavalsfeest
Bezoek inspectie Ark
2
Verkeersveiligheid
2
Studiedag 6 februari
3
Fusie stichtingen basisscholen
3
Ouderavond Kanjertraining 10 maart 4 Nieuw rapport
4
Agenda
5-6
13 Februari is het weer tijd voor het carnavalsfeest! Kinderen mogen deze dag allemaal verkleed naar school komen. De dag staat in het teken van vele activiteiten, zoals playbackshows, hossen met de Hoetetoeters en nog veel meer. De kinderen hoeven geen 10 uurtje mee te nemen, daar wordt voor gezorgd. De kinderen zijn deze dag om 12.00 uur vrij.
Gezamenlijke verantwoordelijkheid Ark van Noach De verbouwing en restyling van De
nenkomst. Alle klassen hebben een ingang
Ark van Noach is helemaal klaar. We
toegewezen gekregen, zodat we de drukte
kunnen terugkijken op een heel ge-
zo goed mogelijk verspreiden over het ge-
slaagde opening.
bouw. Zo is de kleuteringang alleen be-
We ervaren nu aan den lijve hoe fijn het is
doeld voor de ouders/verzorgers en hun
om te werken in een ruimte die ondersteu- kleuter en niet voor de kinderen van groep nend is aan het onderwijs: de kinderen
3 t/m 8, óók al ben je broertje of zusje. Dit
kunnen heerlijk werken op de daarvoor
doen we om te voorkomen dat de kleuters
bestemde werkpleinen en ook de eerste
omver gelopen worden
kooklessen zijn al gegeven in het proeflo-
(er zijn namelijk erg
kaal.
veel broertjes en zusjes). Ook herhalen we
Netjes houden
afspraak om rechts
Onze zorg gaat nu uit naar het netjes hou- aan te houden op de den van de verschillende ruimtes en het
trappen en niet te ren-
naleven van de afspraken over het gebruik nen. Wilt u de hierboervan. Eén afspraak is dat we tijdens de
ven genoemde afspra-
lesuren heel zachtjes praten op de werk-
ken thuis met uw kind
pleinen, zodat je de andere kinderen zo
(eren) bespreken?
min mogelijk stoort. Een andere afspraak is het gebruik van de juiste ingang bij bin-
Kijk regelmatig op onze website www.arkschool.nl voor activiteiten en relevante data voor ouders en kinderen.
Bezoek inspectie Ark Het didactisch handelen van zochten twee inspecteurs groepen en spraken de leerkrachten met leerkrachten, leerlingen, intern begeleiis voldoende en ders en directie. Ze bekeken onder meer docuin een enkele menten en analyseerden resultaten. Het definigroep zelfs tieve rapport van dit bezoek is inmiddels begoed te noekend en besproken met het team en de MR. Het men; is een rapport geworden met veel mooie com De mogelijkplimenten en uiteraard ook verbeterpunten. heid om onderwijstijd af te stemmen op de verHiermee gaan we in de (nabije) toekomst aan schillen in ontwikkeling tussen de leerlingen gede slag. bruiken de leerkrachten nog niet optimaal; De leerkrachten maken een foutenregistratie In het verslag staat onder andere: maar de stap naar het analyseren van de regi Bij binnenkomst is direct de positieve energie stratie of van andere gegevens wordt nog niet voelbaar. Het team straalt energie en bereidheid voldoende gemaakt; tot ontwikkelen uit; De school signaleert vroegtijdig welke leerlingen De methode die voor sociaal-emotionele ontwikzorg nodig hebben. De intern begeleiders analykeling op school wordt ingezet is voelbaar in het seren vervolgens de verzamelde gegevens en oncontact tussen de leerkrachten onderling en in de dernemen waar nodig vervolgstappen; groepen; De directie laat zien het opbrengstgericht werken De directie heeft in de afgelopen 4 jaar een stevivolledig onder de knie te hebben. ge schoolorganisatie weten neer te zetten. De hang naar beter en verdere ontwikkeling blijft De Ark krijgt voorlopig geen inspecteur meer op beduidelijk aanwezig. De directie stuurt hier ook zoek. Wij denken dat de Noach dit jaar ook nog aan zichtbaar op, weet te prioriteren en transparantie de beurt komt. Het volledig rapport is in te zien op naar het team neer te zetten voor wat betreft het de website van de school: www.arkschool.nl programma voor de komende jaren; De eindopbrengsten zijn gewaardeerd als ‘goed’. Dit houdt in dat de school al drie jaar achter elkaar met de CITO boven de bovengrens scoort. Eind oktober vorig jaar kreeg de Ark bezoek
van de Onderwijsinspectie. Een dag lang be-
Verkeersveiligheid De verkeersveiligheid
deren zoveel mogelijk te voet naar school te komen
rond scholen is altijd
of met de fiets. Als het echt niet anders kan moet
een belangrijk onder-
het met de auto.
werp. Als school beste-
Het valt ons op dat het momenteel met name rond
den we daar aandacht
de Ark van Noach erg druk is met auto’s. Mogelijk
aan door met de kin-
komt dit door het (regenachtige) weer. We willen
deren te praten over de iedereen oproepen zeer voorzichtig te zijn. Parkeren
Pagina 2
bestaande situaties en
alleen in de daarvoor bestemde vakken en zeer goed
eventuele gevaren. We
uitkijken bij uitstappen en oversteken. Dank voor uw
vragen ouders en kin-
medewerking. ARKTUEEL 2014-2015, NR. 4
Studiedag 6 februari Aanstaande vrijdag (6 februari)
leerarrangementen maken. Ontwik-
zijn de kinderen vrij want het
keling in deze leerlijn kan goed
team heeft een studiedag. De on-
plaatsvinden tijdens andere vakken.
derwerpen van deze dag zijn: le-
We zullen dan ook op zoek gaan naar
ren leren, formatie volgend
de mogelijkheden hiervan.
schooljaar en de groepsplannen. Formatie Bij het onderwerp ‘leren leren’ gaan
Ook zullen we deze dag de eerste
we aan de slag met de inrichting van
stappen zetten voor de formatie van
het onderwijs en het nadenken over
volgend jaar. De cijfers zijn (globaal)
de ontwikkeling van de verschillende
bekend en we zullen met elkaar ver-
deelgebieden. Er zijn vijf onderdelen te onderschei-
kennen hoe we de beschikbare middelen kunnen
den bij deze leerlijn:
gaan inzetten volgend jaar.
1)
taakaanpak;
Verder gaan we de groepsplannen van de afgelopen
2)
uitgestelde aandacht/taakaanpak;
periode evalueren en nieuwe groepsplannen maken.
3)
zelfstandig (door)werken;
Deze plannen helpen ons om onderwijs op maat te
4)
samenwerken;
geven.
5)
reflectie op eigen werk.
Met deze studiedag geven we steeds meer handen
De leerkrachten hebben de vorige keer alle leer-
en voeten aan onze missie en visie van de school:
lingen op niveau ingeschaald. We hebben ook be-
Groeien vanuit vertrouwen in een betekenisvolle
paald waar we naartoe willen per leerjaar. Vrijdag
leeromgeving.
gaan we ons verder verdiepen in de leerlijnen en
Fusie stichtingen basisscholen De Ark en de Ark van Noach vallen onder de
de regio wordt steviger. En samen beschikken de
Stichting Lek en IJssel. Deze stichting gaat op
stichtingen, in de nieuwe situatie, over een goed ge-
bestuurlijk niveau samenwerken met SKPON,
faciliteerd stafbureau ter ondersteuning van onze
een stichting met zeven scholen in Nieuwegein. scholen. Naar verwachting gaat de fusie per 1 januari
Een deel van de medewerkers en beide gemeen-
2016 in. Het doel is samen sterker te worden.
schappelijke Medezeggenschapsraden (GMR) zijn nauw betrokken geweest bij het haalbaarheidsonder-
In 2014 is een haalbaarheidsonderzoek uitgevoerd
zoek.
naar een bestuurlijke fusie tussen de Stichting Lek
De GMR‐en hebben in januari verder over de fusie
en IJssel met 18 scholen in IJsselstein, Vianen, Lopik gesproken. De toezichthouders ondersteunen de en Culemborg en de SKPON, een stichting met 7
voorgenomen fusie van harte.
scholen in Nieuwegein. De bedoeling van die samen- Voor de scholen op zich verandert er door deze fusie werking is dat de stichtingen
niets, behalve dat beide stichtin-
samen nog sterker willen wor-
gen ervan uitgaan dat de fusie
den. Mogelijkheden voor profes-
positief bijdraagt aan de kwali-
sionalisering en uitwisseling voor
teit van het onderwijs op onze
medewerkers zullen toenemen,
scholen. In het komende jaar
evenals de kansen op mobiliteit
gaan de stichtingen het bestuur-
binnen de stichting. De positie in
lijk samengaan verder voorbe-
Pagina 3
ARKTUEEL 2014-2015, NR. 4
Ouderavond Kanjertraining donderdag 9 april Kinderen gedragen zich verschillend in bepaal-
De tijger (de witte
de situaties. De meeste kinderen zijn te ver-
pet) is zichzelf, te
trouwen. Ze zijn vriendelijk, behulpzaam en op
vertrouwen, vrien-
een leuke manier grappig of stoer. Maar het
delijk, behulpzaam
kan ook doorslaan. Dan gedragen kinderen zich
en op een leuke
te meegaand uit angst, lachen elkaar uit of
manier grappig en stoer.
doen vervelend stoer.
Als school vinden wij het belangrijk dat kinderen zich veilig voelen en het naar hun zin hebben. Daarom
terug en doet bang.
werken wij op school met de methode ‘Kanjertraining’. Dit is een methode voor het basisen voortgezet onderwijs en bestaat uit een serie les-
Het konijn (de gele pet) doet zielig, trekt zich Het aapje (de rode pet) lacht uit, loopt mee, doet als een uitslover en maakt theater.
De vlerk (de zwarte pet) daagt uit, pest, zoekt ruzie, speelt de baas.
sen met bijbehorende oefeningen om de sfeer in de klas goed te houden (preventief), of te verbeteren
Bent u nieuwsgierig geworden en wilt u meer weten
(curatief). De Kanjertraining leert kinderen, leer-
over deze methode en aanpak bij ons op school, dan
krachten en ouders respectvol met zichzelf, elkaar
nodigen wij u uit om naar de ouderavond over de
en hun omgeving om te gaan. Bij eventuele proble-
Kanjertraining te komen. De avond wordt voor beide
men wordt er gezocht naar een passende oplossing.
scholen gehouden op donderdag 9 april om 20.00 uur in de speelzaal van De Ark van Noach. Let op:
Vier gedragstypen
dit is een paar weken later dan de jaarkalender aan-
In de kanjertraining werkt men met vier gedragsty-
gaf. U kunt zich aanmelden door uw naam op de in-
pen, herkenbaar aan een witte, gele, zwarte of rode
tekenlijsten te schrijven, deze hangen op de infor-
pet (een combinatie van petjes is ook mogelijk):
matieborden bij de ingang van de scholen.
Nieuw rapport Met ingang van dit schooljaar hebben we voor
Kleuters
alle groepen een rapport nieuwe stijl. Inhoude- Ook bij de kleuters zijn we overgestapt naar een lijk zal er veel herkenning zijn in (Cito) norme-
nieuw registratiesysteem. Voorheen was dit Meme-
ring (RV-ZG, Citonormering 1-5), maar de lay-
link en dit jaar volgen we het registratiesysteem van
out ziet er heel anders uit. Op 12 februari krij-
KIJK. Dit ontwikkelvolgmodel voldoet meer aan de
gen alle kinderen hun rapport mee.
eisen die het moderne onderwijs aan ons stelt en is geïntegreerd in Parnassys. Bij KIJK kunnen we bij-
De verandering komt voort uit de invoering van een
voorbeeld mooie overzichten uitdraaien over hoe de
nieuw administratieprogramma Parnassys (enigszins
groep in zijn totaliteit ervoor staat.
vergelijkbaar met Magister van het voortgezet on-
Het kleuterrapport bestaat uit twee delen: een eer-
derwijs). Alle notities, methodegebonden toetsen,
ste blad met algemene informatie, opgeschreven in
Citotoetsen en de leerlingadministratie staan hierin.
verhalende vorm, bijvoorbeeld over betrokkenheid
Vanuit deze centrale plaats waar alle gegevens ver-
en welzijn van de leerling. Het tweede blad is een
zameld worden, is het makkelijker om een rapport
schematisch overzicht van hoe de leerling zich ont-
op te stellen.
plooit op de verschillende ontwikkelingslijnen.
Pagina 4
ARKTUEEL 2014-2015, NR. 4
Februari 2015 ma
Week 5
Week 6
Week 7
Week 8
Week 9
26
2
9
16
23
10
17
24
Adviesgesprek groep 8, 15 min.
di
27
3
Adviesgesprek groep 8, 15 min.
woe
28
Rapportgesprekken groep 1 t/m 7
4
11
Rondleiding nieuwe ouders 9.00 uur, Noach
18
25
Aswoensdag
Arktueel 4
do
29
5
12
19
Rapport 1 mee
Oud papier
26
Rapportgesprekken groep 1 t/m 7
30
6
13
8.30 uur Hulpouders versieren Carnaval Ark en Noach
Studiedag, alle kinderen vrij
Carnavalsfeest, school Oud papier tot 12.00 uur
za
31
7
14
21
28
zo
1 februari
8
15
22
1 maart
vr
Pagina 5
20
27
11.15 u: hulpouders opruimen carnaval Ark en Noach
ARKTUEEL 2014-2015, NR. 4
Maart 2015 ma
Week 10
Week 11
Week 12
Week 13
Week 14
2
9
16
23
30
Groep 8 kunst– en cultuurprogramma
Gevonden voorwerpen ophalen
Groep 7c, 7d, 7e kunst– en cultuurprogramma t/m 23 maart
19.15 uur: hulpouders versieren Pasen
20.00 uur: OR Schoolfotograaf: Ark van Noach
di
3
10
17
24
31
4
11
18
25
1 april
Schoolfotograaf: Ark
Arktueel 5
Nacontrole hoofdluis
Grote Rekendag groep 1-8
Paasviering
20.00 uur: MR Hoofdluiscontrole
woe
Rondleiding nieuwe ouders 9.00 uur Noach
do
5
12
Gevonden voorwerpen ophalen 19
13.30 uur hulpouders opruimen Pasen
26
2
Oud papier
Studiedag, alle kinderen vrij Witte Donderdag
vr
6
13
20
Schoolfotograaf: Ark van Noach (broertjes en zusjes)
27
3
Oud papier
Goede Vrijdag
Rondleiding nieuwe ouders, 9.00 uur Noach
za
7
14
21
28
4
zo
8
15
22
29
5
Start zomertijd, klok 1 Eerste Paasdag uur vooruit Pagina 6
ARKTUEEL 2014-2015, NR. 4
