GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (G B P P )
MATA PELAJARAN : 1. KEPENDUDUKAN DI INDONESIA G B P P TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
PESERTA DIHARAPKAN DAPAT MEMAHAMI KEPENDUDUKAN DI INDONESIA
1. Peserta diharapkan dapat menjelaskan konsep kependudukan
1.1. Pengertian penduduk 1.2. Dinamika penduduk (Fertilitas, mortalitas dan mobilitas) 1.3. Indikator domografi di Indonesia
2. Peserta diharapkan dapat menjelaskan situasi kependudukan
2.1. Jumlah dan pertumbuhan penduduk 2.2. Struktur penduduk 2.3. Persebaran dan kepadatan penduduk
3. Peserta diharapkan mampu menjelaskan hubungan Program KB dengan pengendalian pertumbuhan penduduk
3.1 Kecenderungan penurunan fertilitas di Indonesia 3.2 Laju Pertumbuhan Penduduk 3.3 Proyeksi jumlah penduduk di Indonesia
GBPP Pre Service Training Tahun 2008
POKOK/SUB POKOK BAHASAN
METODA
- CTJ - CP
JAM PELAJARAN
MEDIA
- LCD/OHP - Makalah
T
PK
PL
JML
2
-
-
2
SUMBER BACAAN
MATA PELAJARAN : 2. PROGRAM KB DI INDONESIA G B P P TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM PESERTA DIHARAPKAN MAMPU MEMAHAMI PROGRAM KB DI INDONESIA
TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
POKOK/SUB POKOK BAHASAN
1. Peserta akan mampu menjelaskan RPJMN
1.1 Tujuan, Sasaran 1.2 Arah kebijakan Program KB Nasional 1.3 Program dan Kegiatan Pokok
2. Peserta akan dapat menjelaskan pokok-pokok program KB di Indonesia
2.1 Filosofi, Visi, Misi dan Nilai 2.2 Grand Strategy 2.3 Sasaran
3. Peserta diharapkan dapat menggambarkan Program KB di Indonesia
3.1 Perkembangan KB sebelum dan sesudah ICPD di Cairo tahun 1994 3.2 Program KB di Era Desentralisasi
4. Peserta mampu menjelaskan operasionalisasi pelayanan KB di lapangan
4.1. Penyuluhan KB (kelompok dan wawan muka) 4.2. Pelayanan KB (KIE Medis, KIP/Konseling, Penapisan, Pelayanan, Kunjungan ulang dan rujukan) 4.3. Bentuk Pelayanan KB (Statis, Mobile dan momentum strategis)
GBPP Pre Service Training Tahun 2008
METODA
- CTJ - CP
JAM PELAJARAN
MEDIA
- LCD/OHP - Makalah
T
PK
PL
JML
2
-
-
2
SUMBER BACAAN
MATA PELAJARAN : 3. KIE DAN KONSELING G B P P TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM PESERTA DIHARAPKAN DAPAT MEMAHAMI KIE DAN KONSELING
TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
POKOK/SUB POKOK BAHASAN
1. Peserta diharapkan mampu menjelaskan konsep KIE dan Konseling
1.1 Pengertian Komunikasi, Konseling dan Informed Choice 1.2 Tujuan 1.3 Sasaran
2. Peserta diharapkan dapat menjelaskan gambaran umum KIP/Konseling
2.1 Perbedaan motivasi, nasihat dan konseling 2.2 Nilai dan Sikap 2.3 Situasi-situasi sulit
3. Peserta diharapkan dapat melakukan KIP/Konseling
3.1. Ketrampilan observasi dan memantapkan hubungan baik 3.2. Mendengar aktif 3.3. Bertanya efektif 3.4. Membantu klien dalam pengambilan keputusan
4. Peserta diharapkan dapat melaksanakan informed choice dan informed consent
4.1. Praktek KIP/Konseling KB dan KR
GBPP Pre Service Training Tahun 2008
METODA
-
CTJ CP Penugasan Bermain peran
JAM PELAJARAN
MEDIA
- LCD/OHP - Lembar Kasus - Lembar pertanyaan - Makalah
T
PK
PL
JML
4
4
8
16
SUMBER BACAAN
MATA PELAJARAN : 4. PELAYANAN KONTRASEPSI DENGAN BERBAGAI METODE G B P P TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
PESERTA DIHARAPKAN DAPAT MELAKUKAN PELAYANAN KONTRASEPSI
1. Peserta dapat menjelaskan jenis kontrasepsi
1.1 Jenis kontrasepsi 1.2 Cara kerja, indikasi dan kontra indikasi 1.3 Kontrasepsi rasional, efektif dan efisien 1.4 Kontrasepsi terkini
2. Peserta diharapkan mampu mempraktekkan pemasangan IUD dan Implant
2.1. Cara melakukan pemasangan dan pencabutan IUD 2.2. cara melakukan pemasangan dan pencabutan Implant 2.3. Pelayanan kunjungan ulang
3. Peserta mampu menangani pencegahan infeksi
3.1 Cara melakukan pencegahan infeksi
4. Peserta akan mampu menjelaskan penggunaan Informed Consent
4.1. Pengertian Informed Consent 4.2. Aspek Hukum Informed Consent 4.3. Jenis-jenis Informed Consent 4.4. Cara penggunaan formulir Informed Consent dalam pelayanan KB
GBPP Pre Service Training Tahun 2008
POKOK/SUB POKOK BAHASAN
METODA
CTJ CP Penugasan Praktek model - Praktek medis -
JAM PELAJARAN
MEDIA
- LCD/OHP - Model - Alat kontrasepsi - Peralatan medis - Lembar Informed Consent - Kartu peserta KB (K/I/KB) - Kartu Status (K/IV/KB)
T
PK
PL
JML
6
10
30
46
SUMBER BACAAN
MATA PELAJARAN : 5. PENANGANAN EFEK SAMPING, KOMPLIKASI PENGGUNAAN IUD DAN IMPLAN G B P P TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
PESERTA AKAN DAPAT MELAKUAN PENANGANAN EFEK SAMPING DAN KOMPLIKASI PENGGUNAAN IUD DAN IMPLAN
1. Peserta akan dapat mempratekkan cara menangani efek samping dan komplikasi IUD secara dini
1.1. Ciri-ciri efek samping dan komplikasi IUD 1.2. Penanganan efek samping dan komplikasi IUD 1.3. Rujukan
2. Peserta akan dapat mempraktekkan cara menangani efek samping dan komplikasi IMPLAN secara dini
2.1. Ciri-ciri efek samping dan komplikasi IMPLAN 2.2. Penanganan efek samping dan komplikasi IMPLAN 2.3. Rujukan
GBPP Pre Service Training Tahun 2008
POKOK/SUB POKOK BAHASAN
METODA
-
CTJ CP Diskusi Studi Kasus
JAM PELAJARAN
MEDIA
- LCD/OHP - Lembar Kasus - Makalah
T
PK
PL
JML
1
1
2
4
SUMBER BACAAN
MATA PELAJARAN : 6. MASALAH KESEHATAN REPRODUKSI G B P P TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM PESERTA DIHARAPKAN DAPAT MEMAHAMI MASALAH KESEHATAN REPRODUKSI
TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
POKOK/SUB POKOK BAHASAN
1. Peserta diharapkan dapat menjelaskan konsep deteksi dini
1.1. Pengertian Deteksi Dini 1.2. Tujuan 1.3. Sasaran
2. Peserta diharapkan dapat menjelaskan masalah-masalah kesehatan reproduksi
2.1 Alat Reproduksi Perempuan 2.2 Alat Reproduksi Laki-Laki
3. Peserta diharapkan mampu melakukan deteksi dini kesehatan reproduksi
3.1. Kesehatan Seksual 3.2. Keputihan 3.3. Kanker Alat Reproduksi 3.4. HIV/AIDS 3.5. IMS 3.6. Infertlitas 3.7. Masalah KRR Triad KRR : Seksualitas HIV dan AIDS NAPZA
4. Peserta akan dapat menetapkan deteksi dini kesehatan reproduksi
4.1 Pemeriksaan Payudara 4.2. IVA test 4.3. Pap’s Smear 4.4. Melakukan rujukan
GBPP Pre Service Training Tahun 2008
METODA
- CTJ - CP - Penugasan
JAM PELAJARAN
MEDIA
- LCD/OHP - Makalah - Lembar kasus
T
PK
PL
JML
2
-
4
6
SUMBER BACAAN
