Beste ouders, Nogmaals hartelijk dank voor de vele reacties op de open vraag betreffende de fusie. Om alle onduidelijkheid weg te nemen: 29 april krijgt u duidelijkheid over de tijdelijke locatie van De Diamant. Het bestuur is in deze afhankelijk van anderen. De uitslag van het bodemonderzoek is daarbij leidend. MR De oudergeleding van de gezamenlijke MR heeft naar aanleiding van binnengekomen berichten aan de MR van De Zevenhof vragen geformuleerd die inmiddels bij de besturen op tafel liggen. Om deze vragen in een volgend gesprek nog beter te kunnen onderbouwen, zou de MR dus graag uw zienswijze lezen. We verwijzen u naar het bericht dat de oudergeledingen van beide MR-en bij deze nieuwsbrief plaatst. We houden u op de hoogte over de verdere ontwikkelingen. We vragen uw toestemming om de antwoorden en opmerkingen die u in de enquête formuleerde te delen met het oudergedeelte van de MR. Formeel bestaan er nog twee afzonderlijke MR-en; het is dan ook logisch dat iedere MR het gedeelte van de eigen school in kaart brengt. Wilt u voor maandag 25 april reageren, als u niet wilt dat de MR de brief leest. U stuurt dan een bericht naar
[email protected] Formatie Qua formatie hebben we de intentie om de leerkrachten van beide scholen zo veel mogelijk te mixen. We zullen er alles aan doen om dit ruim op tijd aan u te laten weten. We kunnen negen losse groepen formeren, maar eventueel ook combinatieklassen. Als het negen losse groepen zijn, dan betekent dit dat we twee kleutergroepen hebben, losse groepen drie, vier, vijf en zes, twee groepen zeven en een losse groep acht. Behalve een ruime formatie in leerkrachten, zal Jolanda nagenoeg geheel als IB-er ambulant zijn. Zij ondersteunt de leerkrachten bij het nadenken over hun dagelijks handelen in de groep, zodat alle kinderen zich zo optimaal mogelijk kunnen ontwikkelen. Verder is er voor twee dagen een klasseassistent inzetbaar. Klasseassistenten ondersteunen de groepen daar waar de leerkracht meer handen nodig heeft om de kinderen individueel te helpen. Ook de administratieve ondersteuning zal blijven. De directeur is vier dagen aanwezig. Kennismaken met de leerkrachten Uit de enquête kwam naar voren dat u als ouders graag wilt kennismaken met de leerkrachten. Deze suggestie nemen we graag over. U krijgt op 19 mei – tijdens de ouderavond - voldoende kans om kennis te 1
maken. We hopen dat u allen op die bijeenkomst in het Trefpunt aanwezig bent. We geven informatie over het gezondheidsonderzoek, maar nemen, net als de vorige keer ruim de tijd om met u over het onderwijs op De Diamant te spreken. De inloop is vanaf 19.45 uur. We beginnen om 20.00 uur. Draaiboek fusie We hebben een fusie draaiboek opgesteld. Deze telt een kleine 200 verschillende onderdelen. Veel onderdelen hebben te maken met het onderwijs en zijn verdeeld over de teamleden. Zij spraken daarover met elkaar en hebben een suggestie voor een besluit voorbereid. Zo heeft iedereen bijgedragen aan het geheel. Geweldig hoe hier in is samengewerkt door teamleden van beide scholen. Rekenen We gaan op De Diamant verder met de rekenmethode RekenZeker. De basis van de methode RekenZeker is dat leerlingen leren rekenen met vertrouwen. Zodra dat er is volgt toepassing van de vaardigheden in de context. De methode gaat uit van één oplossingsstrategie per les. Op de Johannes de Doperschool wordt al enkele jaren met de methode Reken Zeker gewerkt. Op de Zevenhof wordt de methode Pluspunt gebruikt. We geven de overgang naar Reken Zeker als volgt vorm. Op de Zevenhof is groep 3 versneld door de huidige methode Pluspunt heengegaan, omdat de leerkracht en IB-er merkten dat de leerlingen dat prima aankonden. Na de meivakantie zullen zij uitgebreid de tijd nemen voor het overstapprogramma, gemaakt door de makers van Reken Zeker, zodat de leerlingen volgend schooljaar succesvol met RekenZeker kunnen starten. Groep 4 werkt nog met Pluspunt. In groep 4 zijn de verschillen tussen Pluspunt en RekenZeker minimaal. Voor de leerlingen van groep 4 is het van belang dat zij aan het einde van het schooljaar de tafels van 1 t/m 10 beheersen om goed te kunnen starten met RekenZeker. Ook in groep 4 zal de laatste weken van het schooljaar aandacht worden besteed aan het overstapprogramma. Groep 5 t/m 8 is na de middentoetsen van de CITO in januari met de methode RekenZeker gestart. Deze keuze is gemaakt, in nauwe samenwerking met leerkrachten en IB-er. In de groepen is eerst het overstapprogramma aangeboden. Door het werken met het overstapprogramma hebben de leerlingen kunnen wennen aan de werkwijze van RekenZeker. Daarna zijn de leerlingen in de gewone lesboeken gestart. De leerkrachten observeren tijdens de les goed of de leerlingen de aangeboden stof beheersen. Indien nodig wordt er extra instructie gegeven over bepaalde onderwerpen. De expert van de methode is op de Zevenhof geweest om de leerkrachten meer te vertellen over het zo goed mogelijk begeleiden van de leerlingen bij de overstap van Pluspunt naar RekenZeker. De expert gaf aan dat ze de indruk had dat de school het goed aanpakt. Ze heeft benadrukt dat het van belang is dat de leerkrachten niet te snel door de stof gaan. Er kan beter volgend jaar nog een blok gedaan worden dan nu de methode te snel doorwerken. Identiteit We gaan elke ochtend aan de slag met Trefwoord, de methode die beide scholen nu al gebruiken. In ieder geval wordt de dag geopend met deze methode. Dat kan met een lied, gedicht, of (Bijbel)verhaal. Voor godsdienstonderwijs staat per week ongeveer 45 minuten op het rooster. We sluiten aan bij de Christelijke feestdagen en geven die ook aandacht. De leerkrachten van De Diamant zijn nogal verschillend. Zo ook in de geloofsbeleving. We geven elkaar de ruimte, het respect en het vertrouwen dat iedereen vanuit de Christelijke waarden aandacht schenkt aan het geloof. De banden met beide kerken zullen we behouden. Leren van elkaar Leren van elkaar zetten we volgend jaar gestructureerd in. Op meerdere momenten staan twee leerkrachten in een klas. Ze bereiden lessen samen voor, kijken goed naar elkaar, nemen het van elkaar over en geven elkaar feedback. We zullen hier vanzelfsprekend een goede lijn en planning in ontwikkelen, zodat we 2
doelgericht bezig zijn. Binnen de ruime formatie die volgend schooljaar beschikbaar is, hebben we genoeg mogelijkheden. Volgende week zullen we u verder informeren. Met vriendelijke groet, Hans en Marjo
Nieuws van anderen (via een separate mail) 1. Centrum voor Jeugd en Gezin 2. Zomercursus voor brugklas 3. Stratentoernooi LTVZ 2016 4. Wandelweekend Nieuwveen 5. Koningsdag Nieuwveen 6. Rabobank Sponsorfietstocht
3
Agenda APRIL maandag
25
dinsdag
26
woensdag donderdag vrijdag
27 28 29
Ouderavond nieuwe ouders 20.00 uur 12 uur kinderen vrij ‘s middags Koningsdag
’s middags vieren verjaardagen leerkrachten Deze week fietsenkeuring groep 7-8 Koningsspelen Werkgroepmoment/studiemoment voor het team alle leerlingen vrij Continurooster groep 5-8
MEI maandag t/m maandag dinsdag woensdag donderdag
2 t/m 16 mei 17 18 19
vrijdag
20
Meivakantie incl Tweede Pinksterdag Luizenpluis Ouderavond De Diamant verkeersexamen groep 7-8, verkeerslessen alle groepen
Algemeen Nieuws Beste ouders, verzorgers, En dan is het al bijna weer meivakantie. Nog even en we kunnen genieten van een heerlijk welverdiende rust. Zoals we beloofden wordt er via dit Nieuwsblad uitgebreid geschreven over de zaken De Diamant betreffende. Daarvoor verwijs ik naar het stuk elders. Voor wat betreft de Zevenhof zijn we (uiteraard) nog druk doende de aanbevelingen van de inspectie uit te voeren. We kregen eerder te horen dat de lessen die we geven zijn zoals verwacht mag worden. Dat is fijn, maar daarmee zijn we er nog niet. De focus ligt de komende tijd met name op het analyseren van de gegevens die we hebben. Waarom scoort de leerling zoals hij/ zij scoort en wat betekent dat voor ons onderwijs, voor onze manier van instructie geven en voor ons aanbod van welke leerstof. We kijken met elkaar naar scores op methode- toetsen, omstandigheden in de brede zin van het woord, kindkenmerken en uiteraard naar ons eigen gedrag. Goed is om hier aan te geven dat er soms grote verschillen zitten tussen de toetsen van de methode en de uitslag van de citotoets. Dat verschil zit er voornamelijk in dat de methode-toets meet of de leerling de instructie van de afgelopen twee/ drie weken heeft begrepen. De citotoets meet het langere termijn geheugen van kinderen. Dan worden er meerdere opgaven, ook die langer geleden zijn, aangeboden. Hebt u vragen over de onderwijsvorderingen van uw eigen kind, schroom dan niet om de leerkracht te benaderen voor een gesprek. 4
Komende week heb ik eigenlijk vakantie van de Kinderkring, mijn andere basisschool. Omdat de Zevenhof wel gewoon open is, zal ik maandag en dinsdag werken en de donderdag en vrijdag als vakantie opnemen. De week daarna is voor beide scholen een vrije week en ben ook ik vrij. De week van 9-13 mei is de Zevenhof vrij en werk ik drie dagen op de Kinderkring. Met vriendelijke groeten, Marjo Dethmers
Groep 1 en 2 Tot aan de meivakantie blijven we nog werken aan het thema Water. Waar hebben we water voor nodig? Waar komt water vandaan? Waar komen we water tegen? En welke dieren wonen in het water? Volgende week maandagmiddag 25 april vieren we juffendag op de Zevenhof. Dit betekent in groep 1 en 2 dat juf Brigitte haar verjaardag viert. Zij mag eindelijk ook eens op de verjaardagsstoel zitten ;) Op deze middag mogen de kleuters verkleed op school komen (moet niet!) en gaan we leuke dingen doen. Wat we gaan doen is nog een verassing! Dinsdag 26 april staan de Koningsspelen op het programma. De kleuters beginnen om 8.45 in de sporthal. Woensdag 27 april zijn alle kinderen vrij vanwege Koningsdag. Vrijdag 29 april: speelgoedochtend. Dit is de laatste dag voor de vakantie. Op deze ochtend mogen de kleuters speelgoed (zonder geluid/afstandsbediening) mee naar school nemen om mee te spelen. Groep 2: letter(s) u/uu, schrijven van de cijfers 1 t/m 3. Groep 1: Lange woorden nazeggen, eenvoudige vormen natekenen en de kleuren/kleurnuances.
Groep 3 en 4 De sloot is weer opgeruimd en de kinderen zijn druk bezig het dansje van het Koningsspelen-lied te oefenen. Volgende week dinsdag zijn dan ook de Koningsspelen en hebben de kinderen een continurooster. Voor de lunch wordt deze dag gezorgd. Meer informatie over deze dag volgt nog. Maandagmiddag is het feest in alle klassen. De juffen vieren hun verjaardag. Alle kinderen mogen verkleed naar school toe komen. Er wordt flink geoefend in groep 4 met de tafels. Voor de meivakantie moeten alle kinderen de tafels door elkaar van 1 t/m 5 en 10 kennen. Dat wordt nog even flink oefenen! De meivakantie staat voor de deur. Blijft u met uw kind lezen deze twee weken?! Als u leesboekjes nodig hebt hoor ik het graag!
Groep 5 en 6 Waterproject Het project water is afgesloten. De kinderen hebben besloten het aquarium met de geel gerande waterkever, de watersalamander, de driedoornige stekelbaarsjes en de andere kleine waterdieren nog wat langer te houden. Elke dag zullen er kinderen moeten vissen om voedsel voor deze dieren te vangen. Zo’n geel gerande waterkever is namelijk een echte rover.
5
Juffendag Op 25 april hebben we juffenmiddag. Op deze dag gaan we bij mooi weer naar de boerderij van juf Karin. (Dan kunt u uw kind hier ook ophalen. Anders lopen we terug naar school en zullen we iets later zijn.) Bij regen organiseren we activiteiten op school. Tafels We merken met RekenZeker, dat de tafels bij veel kinderen nog niet geautomatiseerd zijn. Met name de tafels van 6, 7 en 8 geven veel problemen. Het helpt de kinderen als ze deze sommen vlot beheersen. Het scheelt namelijk veel tijd als je de tafelsom direct weet. Doelen voor de komende periode: - Ik kan vlot door- en terugtellen met 50 en 100 terwijl ik met een willekeurig getal begin. bijvoorbeeld: 2-52-102-152 of 945-1045-1145 - Ik kan een onder elkaar deelsom uitrekenen met rest. - Ik herken de schrijfwijze van een recept, een route beschrijving, een proef en een tabel. Begrippen oefenen als:
een kwartaal = …… weken Een etmaal = ……… uren Een uur = …….. kwartier Een jaar = …….. maanden
Groep 7 en 8 Woensdag zijn de leerlingen uit groep 8 begonnen met de eindtoets Route 8. Sommige zijn bij het lezen van deze nieuwsbrief klaar, andere moeten nog een klein stukje afmaken. Groep 8, jullie hebben hard en geconcentreerd gewerkt! Aanstaande vrijdag hebben de leerlingen van groep 7/8 fietsles, dus fietsen mee! Er komt een verkeersleerkracht die in groepjes een route met de leerlingen gaat fietsen. Maandag 25 april is de fietskeuring. Het lijstje met punten waaraan de fiets moet voldoen heeft iedere leerling gekregen. Dus maandag allemaal de fiets mee, de fietskeuring is om 10:30 uur. De eventuele herkeuring, waarvan we uitgaan dat deze niet nodig is, is op 17 mei. 25 april vieren alle juffen ’s middags hun verjaardag! ’s Morgens wordt er een normaal programma gedraaid. ’s Middags gaan we een feest vieren! 29 april hebben de leerlingen theoretisch verkeersexamen. Dit examen moeten ze halen om te mogen meedoen met het praktijkexamen op 20 mei. Verder zijn we veel bezig met het metriek stelsel. Omrekenen van maten. Hoeveel meter is 10 centimeter? Hoeveel 6 vierkante decimeter, hoeveel vierkante centimeter is dat? 1/4m hoeveel decimeter is dat? Met spelling blijven we veel oefenen met werkwoordspelling. Werkwoordspelling is veel doen, zodat de regels vanzelf toegepast gaan worden.
6
Jarigen 23 april 29 april 4 mei 5 mei 7 mei 9 mei 15 mei
Dewy Rosenboom Jesse Mos Ratifah Tendo Stan Domburg Lente Alderden Johan van Vliet Joël den Boer
7
groep 4 groep 6 groep 2 groep 5 groep 1 groep 3 groep 4
Agenda donderdag vrijdag maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag donderdag
21 april 22 april 25 april 26 april 27 april 28 april 29 april 30 april 5 mei
Koningsspelen. Iedereen om 13.15 vrij Koningsdag. Iedereen vrij Groep 1 t/m 4 vrij Groep 1 t/m 4 vrij Juf Jolanda jarig Meester Hans jarig
Meivakantie: maandag 2 mei t/m maandag 16 mei 2016. maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag
16 mei 17 mei 18 mei 19 mei 20 mei
2e Pinksterdag Eerste schooldag na de vakantie. Fietskeuring groep 7 Informatieavond hulpouders verkeersexamen Ouderavond De Diamant Praktisch verkeersexamen groep 7 Jarigen
22 april 23 april 28 april 30 april 2 mei
Maury van Leeuwen Sira Verlaan Lina van der Meer Jesse van Tol Sammie van Vuuren
12 jaar 8 jaar 7 jaar 6 jaar 5 jaar
3 mei 12 mei 15 mei 16 mei
Jurre Zaal Senn Buskermolen Jip Zaal Matz van Klaveren
8 jaar 8 jaar 6 jaar 12 jaar
Oud papier ophalen 9 april
Tim van der Meer Joris Aartman
Sylvia Jansen José Karens Wassen
22 april 29 april 20 mei
ouders van Julian Bos ouders van Jasja en Lewis van Rijn ouders van Jessie en Terra Aartman Kleuternieuws
Koningsspelen Dinsdag 26 april moeten de kleuters in verband met de koningspelen om 8.30 uur naar sporthal de Vlijt worden gebracht. Wij verzamelen in een kleedkamer. Voor de lunch wordt gezorgd. Wel moeten de kleuters eten en drinken voor ’s morgens mee nemen. Dit kan gewoon in de tas blijven zitten want wij gaan om 10.30 uur met de groepen naar de Zevenhof voor een aangepast programma. Wij laten u nog weten waar de kinderen om 13.00 uur opgehaald kunnen worden. 8
Thema Verkeer Na de meivakantie gaan wij van start met het thema verkeer en daarbij horen speciale verkeerslessen zoals een wandeling door de wijk in kleine groepjes en een les op het schoolplein waarbij we het oversteken oefenen. De wandeling door de wijk hebben we gepland op vrijdag 20 mei en de oversteek les op woensdag 25 mei. Daarbij hebben wij ook weer ouderhulp nodig. Kanjertraining Inmiddels hebben we al heel wat geleerd over de kanjertraining. Hoog tijd om u op de hoogte te brengen van wat we geleerd hebben zodat u hier thuis ook op terug kan pakken. Naar aanleiding van de verhalen van het kleine kanjerboek staan er thema’s centraal. Deze thema’s werken we met spelletjes en oefeningen uit. Zo hebben we geleerd dat we elkaar aankijken als we met elkaar praten. Het is ook netjes om vragen te stellen als we met elkaar praten, we hebben dit op verschillende manieren geoefend. Ook hebben we geleerd wat we moeten doen als iemand vervelend doet: (zie illustratie) Een andere belangrijke oefening was om een tijgerstandbeeld te worden als iemand de rode pet op doet in bijvoorbeeld de kring. Je gaat er dan niet om lachen of ernaar kijken, je doet als een standbeeld die niets ziet. De kinderen ontdekten dat het vervelende gedrag van het aapje heel snel stopt en de kinderen die de aap speelden ontdekten dat het dan ook helemaal niet meer leuk is om gek te doen. Daarnaast doen we iedere les een vertrouwensoefening waarin we elkaar leren te vertrouwen en dat het ook fijn is om een witte pet op te hebben. Kanjertraining doen we overigens niet alleen als dit op het programma staat, dit loopt de hele dag door. De kinderen horen de juf regelmatig zeggen: “Welke kleur pet heb je nu op? Hoe los je dit met een witte pet op? enz.”. We hopen dat iedereen lekker zal genieten van de meivakantie! Groep 3/4 Groepsbezetting Juf Lindsay heeft een ‘go’ gekregen. Dat betekent dat zij mag gaan starten met het laatste stuk van haar studie. Vanaf de meivakantie zal juf Lindsay elke dag in groep 4 zijn. Dit betekent dat groep 3/4 ook op donderdag en vrijdag gesplitst zitten. Extra ondersteuning door juf Irma in de groep is dan niet noodzakelijk. Juf Irma gaat haar diensten inzetten in de andere groepen. Lentekriebels Ook in groep 3/4 gaan wij aan de slag met ‘Lentekriebels’. De les van donderdag gaat over naar jezelf kijken en het verschil tussen jongens en meisjes. Groep 3 Lezen Kern 10 is afgrond. Alle kinderen hebben weer het werkboekje meegekregen met het behaalde resultaat. Inmiddels zijn wij gestart met kern 11 met als thema ‘mijn lievelingsboek’. Na de vakantie mogen alle kinderen hun lievelingsboek mee naar school nemen.
9
Het is belangrijk dat de kinderen ook in de vakantie blijven lezen. Daarom krijgen de kinderen volgende week maandag allemaal een blad mee om krullen van hun ouders te verdienen. Voor elke 10 minuten lezen verdienen ze een krul. 20 krullen is een sticker van de juf. Dus niet vergeten je blad mee te nemen na de vakantie. Groep 4 Hartelijk gefeliciteerd! Alle kinderen hebben de tafel van 1 t/m 10 gehaald. De juffen vonden dit een feestje daarom is er woensdag getrakteerd op hartjeskoekjes. Blijven jullie wel oefenen, zodat jullie niet vergeten wat je hebt geleerd. Maanden Met rekenen hebben de kinderen geleerd wat een kwartaal is. Veel kinderen kennen de maanden nog niet goed uit hun hoofd. Wilt u dit met uw kind oefenen?
Groep 5/6 De laatste buiten verkeersles zit er al weer op. De kinderen hebben weer allerlei praktische opdrachten uitgevoerd. Wat opvalt is dat lang niet iedereen bij het afslaan goed over de schouder kijkt. Dat is iets waar u als ouder, als u met uw kind fietst, nog eens aandacht aan zou kunnen schenken. Voor komende dinsdag wordt vrij koel weer voorspeld. We zijn met de Koningspelen wel lekker actief aan het sporten en bewegen, maar het is wel slim om lekker warm aangekleed te komen. Iets uitdoen kan altijd nog, en tijdens de pauzes blijf je dan lekker warm. De kinderen krijgen op deze dag in de pauze limonade. Iets lekkers erbij moeten ze zelf meenemen. Voor de lunch wordt gezorgd. In de sporthal krijgen alle kinderen een broodje en wat te drinken. Nu de temperaturen langzaam iets omhoog gaan en het gras van het voetbalveld redelijk droog is, mogen de kinderen weer op het veld. Dit betekent dat kleren vies kunnen worden, maar ook dat de kinderen hun schoenen moeten uitdoen als zij de school weer in gaan. De kinderen mogen een paar oude schoenen mee naar school nemen die zij aantrekken tijdens het voetballen in de pauze. Deze schoenen kunnen zij dan in het rek laten staan. Groep 6 heeft de geschiedenis toets van blok 5 op 25 mei Groep 6/7 De kinderen van groep 7 hebben onlangs het theoretisch verkeersexamen gemaakt. Alle kinderen zijn hiervoor inmiddels geslaagd! Dit betekent dat iedereen deel mag nemen aan het theoretisch verkeersexamen. Volgende week gaan de kinderen hun fiets laten keuren en gaan we oefenen voor het examen. U heeft hier een mail over gekregen met uitgebreide informatie. Als u kunt helpen met de activiteiten rondom het examen, horen wij dit graag via de mail. Nu de temperaturen langzaam iets omhoog gaan en het gras van het voetbalveld redelijk droog is, mogen de kinderen weer op het veld. Dit betekent dat kleren vies kunnen worden, maar ook dat de kinderen hun schoenen uit moeten doen als zij de school weer in gaan. De kinderen mogen een paar oude schoenen mee naar school nemen die zij aantrekken tijdens het voetballen in de pauze. Deze schoenen kunnen zij dan in het rek laten staan. Dinsdag zijn de Koningsspelen op school. Er worden voor deze dag lage temperaturen voorspeld. Wij zijn de hele ochtend buiten, dus een lange sportbroek of een vestje zal geen overbodige luxe zijn. Er staat limonade klaar voor de kinderen, maar ze kunnen ook een flesje water meenemen. In de pauze kunnen ze hun zelf meegenomen tussendoortje opeten. De kinderen krijgen voor de lunch een broodje en iets te drinken. 10
Toetsen voor de komende periode: Groep 6: woensdag 25 mei geschiedenis blok 5 Groep 7: dinsdag 24 mei aardrijkskunde blok 6 Wij wensen jullie allemaal een hele goede en hopelijk zonnige meivakantie! Groep 8 Eindtoets We gaan de laatste periode in met groep 8. Elk jaar weer bijzonder. Het hele schooljaar heb je gewerkt aan nieuwe kennis en vaardigheden en de laatste maand hebben we veel herhaald en dan is de EINDTOETS. Ondanks het feit dat je hier niet meer op afgerekend kunt worden met je plaatsing op het VO, blijft het altijd spannend. Want je wilt toch graag goed scoren en goed is dan “op je eigen niveau”. Wij hebben met het advies ook gekeken naar het kind achter de resultaten. In de afgelopen 8 jaren hebben we een ruim beeld van de vaardigheden van de leerlingen opgebouwd, aangezien we jaarlijks gedurende bijna tien maanden dagelijks met hen optrekken. We zien hen letterlijk en figuurlijk groeien en ontwikkelen. Met ‘ontwikkelen’ wordt niet alleen ‘het cognitieve ontwikkelen’ bedoeld, maar ‘ontwikkelen’ in de ruimste zin van het woord. Met het advies hebben we dan ook die factoren meegenomen die niet door de Eindtoets getest worden nl. accuratesse, behulpzaamheid, bescheidenheid, betrouwbaarheid, creativiteit, daadkracht, discipline, doorzettingsvermogen, enthousiasme, flexibiliteit, geduld, humor, inlevingsvermogen, kritisch denken, leiderschap, meeleven, moed, motivatie, nieuwsgierigheid, samenwerking, veerkracht, verantwoordelijkheid, verdraagzaamheid, zelfstandigheid, zelfsturing. En toch ….. blijft de uitslag van de Eindtoets spannend. Deze laat ongeveer drie tot vier weken op zich wachten, dus na de meivakantie hopen we de uitslag binnen te krijgen. Musical Als dan die eindtoets achter de rug is, dan willen de kinderen ook werken aan het echte, grootse afscheid “De Musical”. Morgenochtend gaan we de musical voor de eerste keer lezen. Volgende week zal Tiny Pietersen (onze steun en toeverlaat en tevens souffleuse, regisseuse, en grote spil in de hele musical) de rollen verdelen en krijgen ze nog voor de meivakantie de tekstboekjes mee naar huis om hun rollen te leren. Vanzelfsprekend is het niet de bedoeling dat u deze teksten met hen oefent, want het moet voor u een verrassing blijven tot de avond van het grote optreden! Werkstuk Deze week zullen de kinderen nog de laatste hand (tenminste dat hopen we) moeten leggen aan hun tweede werkstuk. Deze moet uiterlijk vrijdag 29 april op papier ingeleverd zijn. We hebben hen op het hart gedrukt niet te wachten met het uitprinten tot de donderdagavond er voor, want mocht dan je printer niet willen wat jij wilt, dan heb je een probleem. Ook hier proberen we ze nog wat advies te geven in verband met hun planning. Misschien is een steuntje in de rug van u voor sommige kinderen ook nog goed. Volgende week hebben we een gebroken week. Maandag een lesdag, dinsdag Koningsspelen, woensdag vrij en dan nog twee dagen school voor we een heerlijke meivakantie van ruim twee weken tegemoet gaan. Dinsdag 17 mei zien we elkaar dan weer voor de laatste 7,5 week op de JodeDo. We wensen de kinderen (en u) een fijne vakantie met veel zonneschijn en tot na de Pinksteren.
11
Met dank aan onze adverteerders
12
