_______________________________________________________________________________________
FIT-jelentés :: 2015 Intézményi jelentés Összefoglalás
FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁRSZAKKÉPZŐ KÖZPONT, MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM 6440 Jánoshalma, Béke tér 13. OM azonosító: 027986
_______________________________________________________________________________________
FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT, MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉG OM azonosító: 027986 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
Összefoglalás Összefoglalás
Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma Összesen
A jelentésben szereplők
10.
Szakközépiskola
140
126
10.
Szakiskola **
129
101
** Az intézményben egy vagy több osztály, összesen 7 gyerek HÍD II. programban vett részt.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam Az intézményben
Országosan
Matematika
10.
1559 (1540;1581)
1645 (1644;1646)
Szövegértés
10.
1521 (1502;1542)
1601 (1601;1602)
Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
1
FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT, MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉG OM azonosító: 027986 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
027986 - 011 - FM ASzK - Bartha János Kertészeti Szakképző Iskolája 6600 Szentes, Kossuth L. utca 45.
Összefoglalás
A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
18
17
16
15
10.
Szakiskola
13
6
4
5
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1604 (1537;1649)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Kis (1631;1634) szakköz.
1568 (1562;1573)
10.
szakisk.
1550 (1473;1623)
1645 (1644;1646)
1432 (1429;1435)
Kis szakisk.
1424 (1419;1432)
10.
szakköz.
1547 (1488;1609)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Kis (1584;1587) szakköz.
1533 (1528;1537)
10.
szakisk.
1441 (1385;1523)
1601 (1601;1602)
1376 (1373;1378)
1371 (1366;1381)
Matematika Szakisk.
Szövegértés Szakisk.
Kis szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
2
FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT, MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉG OM azonosító: 027986 Intézményi jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1604 (1537;1649)
1553 (1490;1617)
1578 (1491;1654)
1565 (1474;1647)
1486 (1421;1559)
10.
szakisk.
1550 (1473;1623)
1425 (1320;1495)
1431 (1238;1566)
1326 (1191;1428)
1357 (1239;1443)
10.
szakköz.
1547 (1488;1609)
1590 (1533;1647)
1574 (1490;1689)
1532 (1451;1602)
1577 (1503;1643)
10.
szakisk.
1441 (1385;1523)
1381 (1270;1478)
1390 (1284;1512)
1354 (1296;1439)
1361 (1317;1433)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
35,2
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
50,0
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
29,4
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
83,3
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
17,6
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
16,7
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
5,9
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
0
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
3
FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT, MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉG OM azonosító: 027986 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
027986 - 004 - FM ASzK - Mátra Erdészeti, Mezőgazdasági és Vadgazdálkodási Szakképző Iskolája és Kollégiuma
Összefoglalás
3232 Gyöngyös, Mátrafüred, Erdész utca 11. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
92
82
73
73
10.
Szakiskola
34
31
22
17
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1578 (1550;1609)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Nagy (1631;1634) szakköz.
1661 (1658;1662)
10.
szakisk.
1467 (1429;1505)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1553 (1525;1584)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Nagy (1584;1587) szakköz.
1609 (1607;1611)
10.
szakisk.
1401 (1350;1444)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
4
FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT, MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉG OM azonosító: 027986 Intézményi jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
10.
szakköz.
1578 (1550;1609)
10.
szakisk.
1467 (1429;1505)
10.
szakköz.
1553 (1525;1584)
10.
szakisk.
1401 (1350;1444)
2014 1587 (1554;1632)
2013
2012
1633 (1603;1664)
2011
1581 (1538;1608)
1583 (1565;1611)
Matematika 1394 (1308;1462) 1544 (1517;1584)
1403 (1347;1471)
1594 (1567;1619)
1560 (1533;1591)
1560 (1540;1585)
Szövegértés 1422 (1319;1522)
1425 (1357;1481)
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
52,4
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
80,6
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
35,4
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
74,2
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
16,8
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
51,9
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
11,0
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
36,0
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
5
FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT, MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉG OM azonosító: 027986 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
027986 - 017 - FM ASzk - Pétervásárai Mezőgazdasági Szakképző Iskolája és Kollégiuma
Összefoglalás
3250 Pétervására, Keglevich út 19 A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakiskola **
24
22
14
12
** A telephelyen egy vagy több osztály, összesen 7 gyerek HÍD II. programban vett részt. Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
Matematika
10.
szakisk.
1559 (1507;1606)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 (1429;1435)
Kis szakisk.
1424 (1419;1432)
Szövegértés
10.
szakisk.
1515 (1467;1576)
1601 (1601;1602)
Szakisk.
1376 (1373;1378)
Kis szakisk.
1371 (1366;1381)
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakisk.
-
-
Szövegértés
10.
szakisk.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
10.
szakisk.
-
-
Szövegértés
10.
szakisk.
-
-
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
6
FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT, MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉG OM azonosító: 027986 Intézményi jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évf.
Képzési forma
Matematika
10.
szakisk.
1559 (1507;1606)
Szövegértés
10.
szakisk.
1515 (1467;1576)
Összefoglalás
2015
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
Matematika
10.
szakisk.
4. képességszint
59,1
35,2
78,6
Szövegértés
10.
szakisk.
4. képességszint
36,3
28,9
76,0
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
Matematika
10.
szakisk.
3. képességszint
22,1
16,7
51,2
Szövegértés
10.
szakisk.
3. képességszint
13,7
12,4
43,9
* Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik.
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
7
FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT, MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉG OM azonosító: 027986 Intézményi jelentés ________________________________________________________________
027986 - 001 - FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT, MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM
Összefoglalás
6440 Jánoshalma, Béke tér 13. A telephely létszámadatai Tanulók száma Évfolyam
Képzési forma
Összesen
A jelentésben szereplők
CSH-indexszel rendelkezők
A 2013-as eredménnyel is rendelkezők
10.
Szakközépiskola
30
27
27
24
10.
Szakiskola
58
42
34
25
Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2013-as eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan.
Átlageredmények Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Az első viszonyítási csoport
Országos
Neve
Eredménye
A második viszonyítási csoport Neve
Eredménye
10.
szakköz.
1659 (1615;1708)
1645 Szakköz. (1644;1646)
1633 Kis (1631;1634) szakköz.
1568 (1562;1573)
10.
szakisk.
1519 (1472;1562)
1645 (1644;1646)
Szakisk.
1432 Közepes (1429;1435) szakisk.
1428 (1424;1432)
10.
szakköz.
1633 (1594;1662)
1601 Szakköz. (1601;1602)
1585 Kis (1584;1587) szakköz.
1533 (1528;1537)
10.
szakisk.
1489 (1455;1528)
1601 (1601;1602)
1376 Közepes (1373;1378) szakisk.
1374 (1370;1378)
Matematika
Szövegértés Szakisk.
A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték
A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
________________________________________________________________ Országos kompetenciamérés
8
FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT, MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉG OM azonosító: 027986 Intézményi jelentés ________________________________________________________________ A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében
Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
10.
szakköz.
10.
szakisk.
10.
szakköz.
10.
szakisk.
Országos regresszió alapján
A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján
-
-
-
-
Összefoglalás
A tényleges eredmény a várhatóhoz képest
Matematika
Szövegértés
A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál
A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf.
Képzési forma
Átlageredmény (megbízhatósági tartomány) 2015
2014
2013
2012
2011
10.
szakköz.
1659 (1615;1708)
1568 (1478;1662)
1587 (1545;1643)
1743 (1703;1782)
1686 (1650;1716)
10.
szakisk.
1519 (1472;1562)
1469 (1440;1491)
1470 (1423;1520)
1450 (1405;1496)
1472 (1416;1528)
10.
szakköz.
1633 (1594;1662)
1550 (1493;1618)
1568 (1523;1621)
1490 (1439;1549)
1573 (1527;1624)
10.
szakisk.
1489 (1455;1528)
1427 (1398;1467)
1363 (1313;1415)
1424 (1384;1459)
1372 (1338;1412)
Matematika
Szövegértés
A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely 2015. évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A 2015. évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT – jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a 2011. évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a 2012. évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál.
Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Alapszint
10.
szakköz.
4. képességszint
22,2
35,2
35,4
10.
szakisk.
4. képességszint
64,2
35,2
78,6
10.
szakköz.
4. képességszint
7,4
28,9
26,7
10.
szakisk.
4. képességszint
50,0
28,9
76,0
Matematika
Szövegértés
A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület
Évfolyam
Képzési forma
A telephelyen
Országosan
A megfelelő képzési típusban/településtípusban
Minimum szint
10.
szakköz.
3. képességszint
0
16,7
12,5
10.
szakisk.
3. képességszint
29,1
16,7
51,2
10.
szakköz.
3. képességszint
0
12,4
7,0
10.
szakisk.
3. képességszint
15,2
12,4
43,9
Matematika
Szövegértés * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. ________________________________________________________________
Országos kompetenciamérés
9
