FINN NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2017. május 26.

Finn nyelv

középszint Javítási-értékelési útmutató 1713

FINN NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Finn nyelv — középszint

Javítási-értékelési útmutató

I. Olvasott szöveg értése A vizsgaszabályzatnak megfelelően az írásbeli vizsga vizsgadolgozatát a szaktanár kijavítja, a hibákat, tévedéseket a vizsgázó által használt tintától jól megkülönböztethető színű tintával megjelöli a javított feladatrészben. Ha többféle válasz is elfogadható, a javítási-értékelési útmutató tartalmazza a szövegből adódó lehetséges válaszokat, illetve azokat a tartalmi elemeket, amelyeket a jó válasznak tartalmaznia kell. (A szöveg szerinti megoldások mellett „/” jellel szerepelnek a tartalmilag még elfogadható egyéb megoldások is. A zárójelben szereplő szavak, kifejezések nem feltételei a válasz elfogadhatóságának.) A feladatokat kizárólag tartalmi szempontok alapján értékeljük, azaz a nyelvtani és a helyesírási hibákat csak akkor vesszük figyelembe, ha azok a válasz érthetőségét akadályozzák. Amennyiben több választ írt be a vizsgázó, a válasz akkor sem elfogadható, ha tartalmazza a helyes megoldást. A vizsgarész-összetevőben szerzett pontok vizsgaponttá való átalakítása az átszámítási táblázat alapján történik. Javítás közben minden feladat végén (a lap alján) a feladatban szereplő összes kérdéshez egy-egy szürke négyzetbe, kérjük, írja be a következő kódokat:  1 = jó válasz  0 = nem elfogadható válasz, vagy nem válaszolt a vizsgázó. Például: 1 1

2 0

3 1

4 0

A példában az első és a harmadik kérdésre helyes a válasz, a másodikra nem elfogadható, a negyedik kérdésre pedig nem válaszolt a vizsgázó. Minden feladat végén (szintén a lap alján, a kérdéseket jelölő szürke négyzetsor végén) két külön rubrika található. Az egyikbe előre beírtuk az elérhető maximális pontszámot, a másikba kérjük, írja be a feladatban a vizsgázó által elért összpontszámot. Például: Max. Elért 4 2 A feladatlap végén található összesítő táblázatba, kérjük, írja be a részeredményeket (az egyes feladatok eredményeit), az elért összpontszámot és az átszámítási táblázat segítségével megállapított vizsgapontokat. Általános útmutató Az elérhető maximális vizsgapontszám: 33. Az elérhető maximális feladatpontszám: 28.

1713 írásbeli vizsga

2 / 15

2017. május 26.



Átszámítási táblázat Feladatpont Vizsgapont 28 33 27 32 26 31 25 29 24 28 23 27 22 26 21 25 20 24 19 22 18 21 17 20 16 19 15 18

Feladatpont Vizsgapont 14 17 13 15 12 14 11 13 10 12 9 11 8 9 7 8 6 7 5 6 4 5 3 4 2 2 1 1 0 0

Részletes útmutató TEHTÄVÄ 1 1. F TEHTÄVÄ 2 7. 8. K B

2. B

3. G 9. G

10. F

4. E 11. I

5. D

12. E

13. D

6. A 14. A

15. H

TEHTÄVÄ 3 (16) (He ovat kotoisin) Ivalosta / Lapista /Pohjois-Suomesta. (17) Poronomistajat/he keräävät porot yhteen keväällä ja syksyllä ja merkitsevät uudet porot. (18) (Koska) hän pääsi taas kalastamaan isoja siikoja Inarinjärvestä. / Hän pitää kalastamisesta. (19) Lapissa on rauhallista ja hyvä olla. Hän kuuluu sinne. / Hän pitää Lapin rauhasta. (20) Se auttaa heitä jaksamaan pimeän talven. (21) Kaamos tarkoittaa sitä aikaa, jolloin aurinko ei nouse ollenkaan taivaalle Lapissa. Silloin on koko ajan pimeää. (22) Lapissa kesällä, yöttömät yöt. Täällä luetellut vastaukset ovat esimerkkivastauksia, myös muut perustellut ja muuten oikeat vastaukset hyväksyttäneen. TEHTÄVÄ 4 23. 24. V O


25. O

26. V

3 / 15

27. O

28. V

2017. május 26.



II. Nyelvhelyesség A vizsgaszabályzatnak megfelelően az írásbeli vizsga vizsgadolgozatát a szaktanár kijavítja, a hibákat, tévedéseket a vizsgázó által használt tintától jól megkülönböztethető színű tintával megjelöli a javított feladatrészben. A javítási-értékelési útmutató tartalmazza az összes elfogadható választ. Amennyiben a válasz helyesírási hibát tartalmaz, az nem elfogadható. Amennyiben több választ írt be a vizsgázó, a válasz akkor sem elfogadható, ha tartalmazza a helyes megoldást. (A helyes megoldások mellett „/” jellel szerepelnek a nyelvhelyességi szempontból még elfogadható egyéb megoldások is.) A vizsgarész-összetevőben szerzett pontok vizsgaponttá való átalakítása az átszámítási táblázat alapján történik. Javítás közben minden feladat végén (a lap alján) a feladatban szereplő összes kérdéshez egy-egy szürke négyzetbe, kérjük, írja be a következő kódokat:  1 = jó válasz  0 = nem elfogadható válasz, vagy nem válaszolt a vizsgázó. Például: 1 1

2 0

3 1

4 0

A példában az első és a harmadik kérdésre helyes a válasz, a másodikra nem elfogadható, a negyedik kérdésre pedig nem válaszolt a vizsgázó. Minden feladat végén (szintén a lap alján, a kérdéseket jelölő szürke négyzetsor végén) két külön rubrika található. Az egyikbe előre beírtuk az elérhető maximális pontszámot, a másikba kérjük, írja be a feladatban a vizsgázó által elért összpontszámot. Például: Max. Elért 4 2 A feladatlap végén található összesítő táblázatba, kérjük, írja be a részeredményeket (az egyes feladatok eredményeit), az elért összpontszámot és az átszámítási táblázat segítségével megállapított vizsgapontokat. Általános útmutató Az elérhető maximális vizsgapontszám: 18. Az elérhető maximális feladatpontszám: 25.


4 / 15

2017. május 26.



Átszámítási táblázat Feladatpont Vizsgapont 25 18 24 17 23 16 22 15 21 14 20 13 19 12 18 11 17 10 16 9 15 8 14 8 13 7

Feladatpont Vizsgapont 12 7 11 6 10 6 9 5 8 5 7 4 6 4 5 3 4 3 3 2 2 1 1 0 0 0

Részletes útmutató TEHTÄVÄ 1 (1) Sammuta (2) Sulje (3) Jätä (4) Lyhennä (5) Vaihda (6) Ryhdy (7) Käytä TEHTÄVÄ 2 8. A

9. D

10. A

11. C

12. B

13. C

14. G

15. B

16. D

17. A

18. F

19. E

TEHTÄVÄ 3

TEHTÄVÄ 4 (20) haluttiin (21) alettiin (22) otettiin (23) selvitettiin (24) pidettiin (25) mitoitettiin


5 / 15

2017. május 26.



III. Hallott szöveg értése A vizsgaszabályzatnak megfelelően az írásbeli vizsga vizsgadolgozatát a szaktanár kijavítja, a hibákat, tévedéseket a vizsgázó által használt tintától jól megkülönböztethető színű tintával megjelöli a javított feladatrészben. Ha többféle válasz is elfogadható, a javítási-értékelési útmutató tartalmazza a szövegből adódó lehetséges válaszokat, illetve azokat a tartalmi elemeket, amelyeket a jó válasznak tartalmaznia kell. (A szöveg szerinti megoldások mellett „/” jellel szerepelnek a tartalmilag még elfogadható egyéb megoldások is. A zárójelben szereplő szavak, kifejezések nem feltételei a válasz elfogadhatóságának.) A feladatokat kizárólag tartalmi szempontok alapján értékeljük, azaz a nyelvtani és a helyesírási hibákat csak akkor vesszük figyelembe, ha azok a válasz érthetőségét akadályozzák. Amennyiben több választ írt be a vizsgázó, a válasz akkor sem elfogadható, ha tartalmazza a helyes megoldást. A vizsgarész-összetevőben szerzett pontok vizsgaponttá való átalakítása az átszámítási táblázat alapján történik. Javítás közben minden feladat végén (a lap alján) a feladatban szereplő összes kérdéshez egyegy szürke négyzetbe, kérjük, írja be a következő kódokat:  

1 = jó válasz 0 = nem elfogadható válasz, vagy nem válaszolt a vizsgázó.

Például: 1 1

2 0

3 1

4 0

A példában az első és a harmadik kérdésre helyes a válasz, a másodikra nem elfogadható, a negyedik kérdésre pedig nem válaszolt a vizsgázó. Minden feladat végén (szintén a lap alján a kérdéseket jelölő szürke négyzetsor végén) két külön rubrika található. Az egyikbe előre beírtuk az elérhető maximális pontszámot, a másikba, kérjük, írja be a feladatban a vizsgázó által elért összpontszámot. Például: Max. Elért 4 2 A feladatlap végén található összesítő táblázatba, kérjük, írja be a részeredményeket (az egyes feladatok eredményeit), az elért összpontszámot és az átszámítási táblázat segítségével megállapított vizsgapontokat.


6 / 15

2017. május 26.



Általános útmutató: Az elérhető maximális vizsgapontszám: 33. Az elérhető maximális feladatpontszám: 25. Átszámítási táblázat Feladatpont Vizsgapont 25 33 24 32 23 30 22 29 21 28 20 26 19 25 18 24 17 22 16 21 15 20 14 18 13 17

Feladatpont Vizsgapont 12 16 11 14 10 13 9 12 8 10 7 9 6 8 5 6 4 5 3 4 2 2 1 1 0 0

Részletes útmutató A feladatok megoldása és a hanghordozón elhangzó szövegek TEHTÄVÄ 1 1. C

2. B

3. A

4. A

5. C

6. A

7. C

Porvoo on yksi Suomen vanhimmista kaupungeista. Se sijaitsee Suomen etelärannikolla, 50 kilometriä Helsingistä itään. Porvoo sijaitsee vanhassa kauppapaikassa. Tavaroita kuljetettiin jokea pitkin. Linnanmäen kukkulalla oli linna keskiajalla. Kaupungin ruotsinkielinen nimi Borgå tulee ruotsin kielen sanoista linna (borg) ja joki (å). Porvoo sai kaupunkioikeudet vuonna 1380, kaupunki on siis yli 600 vuotta vanha. Paikalla oli asutusta jo 1200-luvulla. 1800-luvulla Porvoo isännöi tapahtumaa, joka oli tärkeä koko Suomelle. Siellä pidettiin valtiopäivät vuonna 1809. Venäjän keisari Aleksanteri osallistui siihen. Valtiopäivillä päätettiin, että Suomesta tuli Venäjän suuriruhtinaskunta. Suomi sai oikeuden päättää joistakin asioista itse. Suomi sai muun muassa säilyttää luterilaisen uskonnon ja


7 / 15

2017. május 26.



monia lakeja Ruotsin valtakaudelta. Valtiopäivät avattiin Porvoon tuomiokirkossa, joka on kaupungin tunnetuin rakennus. Monet kulttuurihenkilöt ovat asuneet Porvoossa. Tunnetuin on kansallisrunoilija Johan Ludvig Runeberg. Myös Runebergin vaimo Fredrika Runeberg oli kirjailija. Runebergin koti on säilynyt, ja se on nykyään museo. Muita tunnettuja kulttuurihenkilöitä ovat taidemaalari Albert Edelfelt ja kuvanveistäjä Ville Vallgren. Kirjailija Tove Janssonilla oli kesäpaikka Porvoossa. Elokuvaohjaaja Klaus Härö on porvoolainen, ja siellä asuu myös laulaja Chisu. Porvoossa käy yli miljoona matkailijaa joka vuosi. Myös kauppakaupungin perinne jatkuu: syys- ja joulumarkkinoilla käy runsaasti väkeä. Markkinoilla on tarjolla muun muassa paikallisia käsitöitä ja herkkuja. Joulumarkkinoiden myyjät pukeutuvat usein perinteisiin historiallisiin vaatteisiin. Musiikin ystävät taas kerääntyvät Porvooseen juhannuksen jälkeen Kamariorkesteri Avanti!:n Suvisoitto-musiikkijuhlaan, joka järjestettiin ensimmäisen kerran vuonna 1986. Vuosittain järjestettävä Porvoon Suvisoitto on yksi Suomen merkittävimmistä musiikkitapahtumista. Porvoon ja Helsingin välillä on hyvät linja-autoyhteydet ja matka kestää alle tunnin. Myös laivaliikenne on Porvoon ja Helsingin välillä vilkasta touko-syyskuun välisenä aikana. Kesäisin voi myös rentoutua Porvoon ja Keravan välillä kulkevassa museojunassa. Kaupungin lähin lentokenttä on Helsinki-Vantaan lentoasema. (Lähde: http://selkosanomat.fi/teema/porvoo-on-vanha-kaupunki/ http://www.discoveringfinland.com/fi/etela-suomi/porvoo/)

TEHTÄVÄ 2 8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

O

V

V

V

O

V

V

O

Pohjoismaissa oli jo satoja vuosia sitten tapana ampua pyssyillä ilmaan vuoden viimeisenä yönä. Perinne elää yhä. Nykyään ammutaan raketteja ja ilotulitteita. Mutta mitä se merkitsee eläimille? Tästä keskustellaan Helsingin eläinsuojeluyhdistyksen puheenjohtaja Hannele Luukkaisen kanssa. - Helsingin eläinsuojeluyhdistys on laatinut tiedotteen uudenvuodenvietosta. Miksi teitte näin? - Halusimme pyytää uudenvuodenviettäjiä juhlimaan tavalla, joka ei stressaa lemmikkieläimiä.


8 / 15

2017. május 26.



Halusimme myös muistuttaa ihmisiä, että ilotulitteiden käyttö on sallittua uudenvuodenyönä vain kello 18–02 välillä. On harmillista, että ilotulitteiden myynti ja paukuttelu alkaa usein jo joulunpyhien jälkeen. - Miksi ilotulitus häiritsee eläimiä enemmän kuin ihmisiä? - Monet eläimet kokevat ilotulituksen ääniä ja valoja uhkaaviksi elementeiksi. Koirilla on esimerkiksi erittäin hyvä kuulo, ja kovat äänet häiritsevät niitä. Ilotulitteet stressaavat erityisen paljon hevosia, jotka reagoivat voimakkaasti ympäristöönsä. Ratsastustalleilla ilotulitus voi aiheuttaa ongelmia, sillä hevonen on laumaeläin ja yhden hevosen pelkotila voi tarttua tallin muihin hevosiin. - Miten lemmikit reagoivat raketteihin? - Jännittynyt eläin ei pysty syömään tai nukkumaan. Vuoden lopussa moni koira pakenee ilotulitusta ja juoksee pois kotoa. Tämä aiheuttaa vaaraa niin liikenteelle kuin itselle eläimellekin. - Mitä esimerkiksi koiranomistajat voivat tehdä jos he haluavat vähentää lemmikkinsä pelkoa? - No, pelkoa voi lievittää monella tavalla. Uudenvuodenaattona koirat kannattaa ulkoiluttaa hyvissä ajoin ennen ilotulituksen alkua ja pitää sisätiloissa ilotulituksen ajan. Ikkunat kannattaa sulkea ja verhot vetää ikkunoiden eteen ilotulituksen aikana. Asuntoon kannattaa laittaa kaikki valot päälle, jotta ilotulitteet eivät näy niin selvästi. Eläimelle on myös hyvä antaa mahdollisuus vetäytyä piilopaikkaan, kuten sängyn tai hyllyn alle. Myös musiikin soittaminen voi rauhoittaa eläintä. Jos eläin pelkää ilotulitusta liikaa, apua täytyy pyytää eläinlääkäriltä. Myös apteekista saa koiria rauhoittavia lääkkeitä. Lemmikkejä ei missään tapauksessa saa ottaa mukaan katsomaan ilotulitusta, eikä jättää niitä yksin kotiin uudenvuodenaattona. - Hannele Luukainen, kiitos keskustelusta ja neuvoista! (Lähde: http://www.iltalehti.fi/uutiset/2013123117883167_uu.shtml (muokattu) http://www.hesy.fi/9564-2/ (muokattu)

TEHTÄVÄ 3 (16) Vantaalla (17) seinään (18) kovaa / nopeasti (19) yleisurheilun (20) kuumassa (21) nuorin (22) kuollut (23) Välimeren / meren (24) 18 / kahdeksassatoista (25) lipunmyynti / lippujen myynti


9 / 15

2017. május 26.



Kaksi miestä on loukkaantunut vakavasti liikenneonnettomuudessa Vantaalla. Vahinko tapahtui viihdekeskus Flamingon pääovien edessä, lähellä kauppakeskus Jumboa. Auto törmäsi seinään ja molemmat kyydissä olleet miehet vietiin vakavasti loukkaantuneina sairaalahoitoon. Onnettomuus tapahtui noin kello yhden aikaan torstain vastaisena yönä. Palomestarin mukaan syynä oli todennäköisesti liian kova tilannenopeus. Poliisi tutkii onnettomuutta. (Lähde: http://yle.fi/uutiset/3-9312438)

Kiinassa alkoivat lauantaina yleisurheilun maailmanmestaruuskilpailut eli MM-kisat. Ensimmäiseksi juostiin maratonkilpailu. 42 kilometrin juoksun Pekingin kuumassa ja saastuneessa ilmassa voitti eritrealainen juoksija. Voittaja on 19-vuotias ja hän on MM-kisojen historian nuorin maratonvoittaja. Pekingin MM-kisat loppuvat runsaan viikon kuluttua sunnuntaina. (Lähde: http://areena.yle.fi/1-2981632)

Espanjassa on ollut viikonloppuna talvimyrsky. Myrskyssä on kuollut ainakin 2 ihmistä. Vettä on satanut tosi paljon. Välimeren rannikoilla vettä satoi 3 cm tunnissa. Pelastustyöntekijät ovat pelastaneet ihmisiä autoista, jotka jäivät veden keskelle. Sunnuntain aikana sateet ovat Espanjassa vähentyneet. (Lähde: http://areena.yle.fi/1-3885151)

Brittiläinen Robbie Williams konsertoi Tampereella Ratinan stadionilla ensi vuoden elokuussa. Keikka on osa suositun poptähden kiertuetta, jonka aikana Williams esiintyy 18 maassa. Edellisen kerran Williams nähtiin Suomessa keikalla vuonna 2014, jolloin hän esiintyi Hartwall Areenalla. 10. elokuuta järjestettävän konsertin lipunmyynti alkaa perjantaina 11. marraskuuta. (Lähde: http://yle.fi/uutiset/3-9277321)


10 / 15

2017. május 26.



IV. Íráskészség A vizsgaszabályzatnak megfelelően az írásbeli vizsga vizsgadolgozatát a szaktanár kijavítja, a hibákat, tévedéseket a vizsgázó által használt tintától jól megkülönböztethető színű tintával megjelöli a javított feladatrészben. 1. feladat Összefoglaló táblázat az értékelési szempontokról Maximális pontszám

Értékelési szempontok A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága

5

Érthetőség, nyelvi megformálás

5

Íráskép

1

Összesen

11

Ha a dolgozat „A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága” szempont alapján 0 pont, akkor az összpontszám is 0 pont. Amennyiben a létrehozott szöveg terjedelme meghaladja a 150 szót, „A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága” pontszámából 1 pontot le kell vonni. „A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága” szempont alapján adott pontszám 0 pont, ha a szöveg 40 szónál rövidebb. Az értékelési szempontok kifejtése A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy a vizsgázó megvalósította-e a kommunikációs szándékot, azaz megfelelően dolgozta-e ki a témát. Érthetőség, nyelvi megformálás Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy a vizsgázó által létrehozott szöveg érthető-e az olvasó számára, az esetlegesen előforduló nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hibák a megértést nem akadályozzák-e. Íráskép Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy milyen a szöveg írásképe, mennyire olvasható; a törlések és javítások mennyiben zavarják a szöveg áttekinthetőségét.


11 / 15

2017. május 26.



Értékelési skála A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 5 pont 4–3 pont A vizsgázó tökéle- A vizsgázó nagyrészt tesen megvalósímegvalósította totta a kommuniká- a kommunikációs ciós célt; megfele- célt; egy-két részletlően dolgozta ki től eltekintve általáa feladat minden ban megfelelően dolrészletét. gozta ki a feladatot. Érthetőség, nyelvi megformálás 5 pont 4–3 pont A szöveg, egy-két A szöveg a nyelvi kisebb pontatlan- (mondattani, alaktaság ellenére, ni, helyesírási) hibák az olvasó számára ellenére az olvasó tökéletesen érthe- számára nagyjából tő és követhető. érthető és követhető. Íráskép 1 pont Olvasható kézírás, áttekinthető törlések és javítások.

2–1 pont A vizsgázó részben valósította meg a kommunikációs célt; félreértette, illetve nem megfelelően dolgozta ki a feladat bizonyos részeit.

0 pont A vizsgázó nem valósította meg a kommunikációs célt; félreértette, illetve nem megfelelően dolgozta ki a feladatot.

2–1 pont A szöveg a nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hibák következtében nehezen érthető és követhető, illetve félreérthető.

0 pont A szöveg a nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hibák miatt nem érthető és nem követhető.

0 pont Olvashatatlan kézírás.

2. feladat Összefoglaló táblázat az értékelési szempontokról Maximális pontszám

Értékelési szempontok A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése

5

Hangnem, az olvasóban keltett benyomás

2

Szövegalkotás

4

Szókincs, kifejezésmód

5

Nyelvhelyesség, helyesírás

5

Íráskép

1

Összesen

22

Ha a dolgozat „A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése” szempont alapján 0 pont, az összpontszám is 0 pont. Amennyiben a létrehozott szöveg terjedelme meghaladja a 180 szót, „A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése” pontszámából 1 pontot le kell vonni.


12 / 15

2017. május 26.



„A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése” szempont alapján adott pontszám 0 pont, ha a létrehozott szöveg 50 szónál rövidebb. Az értékelési szempontok kifejtése A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy a vizsgázó hogyan valósította meg a kommunikációs célt; hány irányító szempontra tért ki, és milyen mélységben tárgyalta azokat. Hangnem, az olvasóban keltett benyomás Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy a vizsgázó által létrehozott szöveg hangneme és stílusa megfelel-e a közlési szándéknak, valamint az írásmű szerzője és olvasója közötti viszonynak; az olvasóban a szerző szándékának megfelelő benyomást kelti-e. Szövegalkotás Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy logikus-e az irányító szempontok elrendezése és a szöveg gondolatmenete, megfelelő-e a gondolati tagolás, azaz van-e bevezetés és befejezés; a vizsgázó hogyan alkalmazza a szövegösszefüggés tartalmi és nyelvi elemeit (előre- és visszautalás eszközei, névmások, kötőszók stb.). Szókincs, kifejezésmód Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy a vizsgázó által használt szókincs megfelel-e a témának, a szituációnak és a közlési szándéknak; a szóhasználat a középszintnek megfelelő változatosságot mutat-e. Nyelvhelyesség, helyesírás Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy a vizsgázó által létrehozott szöveg megfelele a mondattan, az alaktan és a helyesírás normáinak; az esetlegesen előforduló nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hibák mennyiben akadályozzák az olvasót abban, hogy a szöveget teljes egészében megértse. Íráskép Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy milyen a szöveg írásképe, mennyire olvasható; a törlések és javítások mennyiben zavarják a szöveg áttekinthetőségét.


13 / 15

2017. május 26.



Értékelési skála A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 pont 4–3 pont 2–1 pont A vizsgázó tökéleteA vizsgázó többnyire A vizsgázó részben sen megvalósította megvalósította valósította meg a kommunikációs a kommunikációs a kommunikációs célokat. célokat. célokat. Az irányító szempon- Az irányító szemAz irányító szemtokat megfelelően ki- pontok közül egyet pontok közül egyet dolgozta. vagy kettőt megmegfelelően dolfelelően dolgozott ki, gozott ki, ezen kívül a többit csak részben, még egyet részben, illetve egy irányító a többit egyáltalán szempontot megfele- nem, illetve valalően, az összes többit mennyi irányító csak részben. szempontot csak részben. Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 pont 1 pont A szöveg a szövegfajtának és A szöveg hangneme követa szerző és az olvasó közötti kezetlenséget mutat, kapcsolatnak megfelelő hangaz olvasóban nem mindig nemben íródott, az olvasóban a szerző szándékának a szerző szándékának megfemegfelelő benyomást kelt. lelő benyomást kelt. Szövegalkotás 4 pont A szöveg felépítése, az irányító szempontok elrendezése logikus. A gondolati tagolás megfelelő, elkülönül a bevezetés és a befejezés. A szöveg a gondolati tagolást követő bekezdésekből áll. A mondatok szervesen kapcsolódnak egymáshoz.


3–2 pont A szöveg felépítése, az irányító szempontok elrendezése többnyire logikus. A vizsgázó törekszik a gondolati tagolásra – elkülöníti legalább a bevezetést vagy a befejezést (2 pont), – bekezdéseket alkalmaz (3 pont). A mondatok általában szervesen kapcsolódnak egymáshoz.

0 pont A szöveg hangneme nem megfelelő, az olvasóban nem a szerző szándékának megfelelő benyomást kelt.

1 pont A mondanivaló nem mindenütt logikus elrendezésű. A vizsgázó nem törekszik a gondolati tagolásra, hiányzik a bevezetés és a befejezés. A mondatok több helyen nem kapcsolódnak egymáshoz.

14 / 15

0 pont A vizsgázó nem valósította meg a kommunikációs célokat. Az irányító szempontok közül egyet sem dolgozott ki megfelelően, csak néhányat részben, és van olyan is, amelyet egyáltalán nem.

0 pont A szöveg tagolatlan és áttekinthetetlen, összefüggéstelen mondatokból áll.

2017. május 26.



Szókincs, kifejezésmód 5 pont 4–3 pont A szöveget a téA szöveget a témának és mának és a köza közlési szándéknak lési szándéknak megfelelő szókincs jelmegfelelő, válto- lemzi. zatos, viszonylag A szókincs korlátai miatt bő szókincs előfordul szóismétlés. jellemzi. Néhol nem megfelelő a szóhasználat, ez azonban nem vagy csak kis mértékben nehezíti a megértést.

Nyelvhelyesség, helyesírás 5 pont 4–3 pont A szöveg kevés A szöveg több nyelvi nyelvi (mondattani, (mondattani, alaktani, alaktani, helyesírási) helyesírási) hibát hibát tartalmaz, tartalmaz, amelyek amelyek azonban azonban a megértést nem befolyásolják nem befolyásolják, a megértést. vagy csak néhány nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hibát tartalmaz, amelyek azonban nehezítik a megértést.

2–1 pont A szöveget kevésbé változatos, helyenként egyszerű, de még a téma és a közlési szándék szempontjából elfogadható szókincs jellemzi. Sok a szóismétlés. Többször nem megfelelő a szóhasználat, ami néhány helyen jelentősen megnehezíti a mondanivaló megértését.

2–1 pont A szövegben sok olyan nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hiba van, amelyek a megértést jelentősen megnehezítik, valamint sok, a megértést nem befolyásoló nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hiba is előfordul benne.

0 pont A szövegben felhasznált szókincs nagyon egyszerű, nem a témának és a közlési szándéknak megfelelő. A nem megfelelő szóhasználat több helyen jelentősen megnehezíti a szöveg megértését. 0 pont A szöveg a nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hibák miatt több helyen nem érthető.

Íráskép 1 pont 0 pont Olvasható kézírás, áttekinthető törlések és Olvashatatlan kézírás. javítások.


15 / 15

2017. május 26.

FINN NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Recommend Documents