FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGAMBILAN KEPUTUSAN REMAJA PUTUS SEKOLAH ( STUDY KASUS DI DESA BANYUBANG SOLOKURO LAMONGAN)
SKRIPSI
Oleh: MOH. JA’FAR Nim :10410175
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS PSIKOLOGI 2014
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGAMBILAN KEPUTUSAN REMAJA PUTUS SEKOLAH (STUDY KASUS DI DESA BANYUBANG SOLOKURO LAMONGAN)
SKRIPSI
Diajukankepada DekanFakultasPsikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang UntukMemenuhi Salah SatuPersyaratandalam MemperolehGelarSarjanaPsikologi (S.Psi)
OLEH: MOH.JA’FAR 10410175
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2014
HALAMAN PERSETUJUAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGAMBILAN KEPUTUSAN REMAJA PUTUS SEKOLAH (STUDY KASUS DI DESA BANYUBANG SOLOKURO LAMONGAN)
SKRIPSI
OLEH: MOH. JA’FAR NIM: 10410175
Disetujui oleh: Dosen Pembimbing,
M. Bahrun Amiq M,Si NIP. 197712242008011007 Pada Tanggal 4 juni 2014
Mengetahui: Dekan Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang,
Dr. H. M. Lutfi Mustofa, M.Ag NIP. 19730710 200003 1 002
HALAMAN PENGESAHAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGAMBILAN KEPUTUSAN REMAJA PUTUS SEKOLAH (STUDY KASUS DI DESA BANYUBANG SOLOKURO LAMONGAN) SKRIPSI Oleh: MOH. JA’FAR NIM: 10410175 Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji dan Dinyatakan Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S. Psi) Pada tanggal, 20 Juni 2014
SUSUNAN DEWAN PENGUJI Penguji Utama
: Dr. Rahmat Aziz, M. Si NIP. 197008132001121001
Ketua Penguji
: Dra. Josina Judiari,M.Psi NIP. 41053
Pembimbing
: M.Bahrun Amiq,M.Si NIP. 197712242008011007
TANDA TANGAN
Mengetahui dan Mengesahkan, Dekan Fakultas Psikologi UIN Malang
Dr. H. M. Lutfi Mustofa, M.Ag NIP. 19730710 200003 1 002
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama
: Moh. Ja,far
NIM
: 10410175
Fakultas
: Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Malang
Judul Skripsi : faktor-faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan remaja putus sekolah ( studi kasus di desa banyubang solokuro lamongan) Menyatakan bahwa skripsi tersebut adalah karya saya sendiri dan bukan karya orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Apabila ada klaim dari pihak lain adalah bukan tanggung jawab dosen pembimbing dan Fakultas Psikologi UIN Malang, melainkan sepenuhnya menjadi tanggung jawab penulis. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi akademis. Malang , 26 Mei 2014 Peneliti,
Moh. Ja’far
Motto ف ّكرقبألنتعزم “Berpikirlah
(merencanakan)”
dahulu
sebelum
kamu
berkemauan
PERSEMBAHAN
KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT dengan rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi sebagai tugas akhir dengan judul FAKTOR
YANG
MEMPENGARUHI
PENGAMBILAN
FAKTOR-
KEPUTUSAN
REMAJA PUTUS SEKOLAH ( STUDY KASUS KASUS DI DESA BANYUBANG SOLOKURO LAMONGAN) Dengan segala daya dan upaya serta bantuan bimbingan maupun arahan serta instruksi dari beberapa hasil diskusi dari berbagai pihak dalam proses penulisan skripsi ini, maka dengan segala kerendahan hati penulis menghaturkan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Mudjia Rahardjo, selaku Rektor Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. 2. Bapak Dr. H. Luthfi Mustofa, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang. 3. Bapak M. Bahrun Amiq M.Si, selaku Dosen wali serta Dosen Pembimbing yang dengan sabar dan tulus ikhlas telah mengorbankan waktu, pikiran serta tenaga dalam membimbing penulis dalam penyusunan skripsi ini. 4. Segenap dosen Fakultas
Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN)
Maulana Malik Ibrahim Malang, yang telah banyak berperan aktif dalam menyumbangkan ilmu , wawasan serta pengetahuannya kepada penulis. 5. Bapak dan Ibuku beserta keluarga tercinta yang telah bersusah payah dalam memenuhi segala kebutuhan penulis, serta dengan iringan do’anya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
6.
Saudara Ilyas Mawardi dan Hajat Sudrajat yang telah bersedia menjadi subjek pada penelitian yang berjudul faktor-faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan remaja putus sekolah ( study kasus di desa banyubnag kec. Solokuro kab lamongan).
7. Seluruh sahabat karibku di Fakultas psikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang, terima kasih atas motivasi kalian semua. 8. Serta semua pihak yang telah memberikan bantuan demi terselesainya skripsi ini. Tiada balasan yang dapat penulis haturkan selain untaian do’a semoga amal baik mereka semua di terima Allah SWT dan dicatat sebagai amal yang soleh. Amin. Penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa penyelesaian tugas akhir ini masih jauh dari kata sempurna karena keterbatasan kemampuan, pengetahuan, wawasan dan pengalaman penulis. Untuk itu penulis sangat mengharapkan kritik dan saran rekonstruksi dari semua kalangan dan pihak demi kematangan penelitian di masa yang akan datang. Dengan selesainya tugas akhir ini, penulis sangat berharap semoga dapat bermanfaat bagi penulis dan bagi berbagai kalangan. Malang, 30 April 2014 Penulis
Moh. Ja’far
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL HALAMAN JUDUL............................................................................................ ii HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iii SURAT PERNYATAAN..................................................................................... v MOTTO .............................................................................................................. vi HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vii KATA PENGANTAR ....................................................................................... viii DAFTAR ISI ........................................................................................................ x DAFTAR TABEL ............................................................................................... xi ABSTRAK .......................................................................................................... xii ABSTRACT ....................................................................................................... xiii BAB I. PENDAHULUAN ................................................................................... 1 A. LatarBelakang Masalah ............................................................................ 1 B. RumusanMasalah ..................................................................................... 8 C. TujuanPenelitian ...................................................................................... 8 D. ManfaatPenelitian .................................................................................... 8 BAB II. KAJIAN PUSTAKA ............................................................................. 11 A. Pengambilan Keputusan .......................................................................... 11 1. Pengertian Pengambilan Keputusan ................................................. 11 2. Jenis-jenis Pengambilan Keputusan ................................................. 13 3. Basis atau Dasar pengambilan keputusan remaja ............................ 14 4. Faktor-faktor Pengambilan Keputusan…………………………..... 17
B. Remaja……………………………………………………………......... 32 1. Pengertian Remaja……………………….………………….. ......... 32 2. Aspek Perkembangan Emosi Remaja……………………………... 33 3. Aspek Perkembangan Pribadi dan Sosial Remaja…………………..33 4. Tugas-Tugas Perkembangan Remaja.. ............................................. 35 5. Ciri-Ciri Remaja ............................................................................... 37 6. Remaja dalam Persperktif Islam………………………………....... 38 BAB III. METODE PENELITIAN..................................................................... 45 A. Pendekatan dan Jenis Penelitian.............................................................. 45 B. Kehadiran Peneliti ................................................................................... 47 C. Lokasi Penelitian ..................................................................................... 48 D. Sumber Data ............................................................................................ 48 E. Prosedur Pengumpulan Data ................................................................... 49 F. Teknik Analisa Data ................................................................................ 51 G. Keabsahan Data ....................................................................................... 52 BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 55 A. Proses Awal Penelitian ............................................................................ 55 B. Lokasi Penelitian ..................................................................................... 56 C. Hasil Penelitian ......................................................................................... ................................................................................................................. 57 1. Subjek Pertama……………………………………………….......... 57 2. Subjek Kedua………………….. ...................................................... 59 3. Paparan Data Subjek Pertama……………………………………….60 4. Paparan Data Subjek kedua…………………………………………71
D. Pembahasan ............................................................................................. 80 BAB V. PENUTUP ............................................................................................. 89 A. Kesimpulan ............................................................................................. 89 B. Saran ........................................................................................................ 90 DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………….. ..... LAMPIRAN-LAMPIRAN....................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN
1. Hasil Wawancara Subjwk I 2. Hasil Wawancara Subjek II
ABSTRAK Ja’fa r, mohammad. 2014. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan remaja putus sekolah ( Studi kasus di Desa Banyubang, Solokuro, Lamongan) Pembimbing : M. Bahrun Amiq, M, Si
Kata Kunci : Pengambilan Keputusan, Putus Sekolah Arti penting kesadaran pendidikan menentukan kualitas kesejahteraan sosial lahir batin masa depan. Pendidikan memiliki peranan strategis menyiapkan generasi berkualitas untuk kepentingan masa depan, Rendahnya tingkat dan kesadaran akan pentingnya pendidikan di Indonesia merupakan pekerjaan rumah yang tidak mudah bagi pemerintah guna memajukan peradaban dan tingkat kehidupan yang lebih baik dan mandiri. Rendahnya tingkat pendidikan di Indonesia mendorong timbulnya berbagai permasalahan sosial yang kian hari semakin meresahkan bangsa Indonesia. Salah satu faktor yang dapat menjadi tolak ukur rendahnya tingkat pendidikan di Indonesia adalah tingginya angka putus sekolah anak usia produktif (usia sekolah). Selain tingginya angka putus sekolah, rendahnya minat anak bahkan orang tua untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi dirasakan masih sangat kurang. Tujuan penelitian ini yaitu untuk Untuk mengetahui apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi remaja putus sekolah di Desa Banyubang Solokuro Lamongan Penelitian ini menggunakan pendekatan berparadigma deskriptif-kualitatif dengan jenis penelitian penelitian studi kasus, teknik pengumpulan data dilakukan melalui: Metode observasi atau pengamatan, Metode wawancara dan metode dokumentasi. Sampel yang digunakan adalah dua remaja yang putus sekolah di desa Banyubang, Solokuro, Lamongan. Berdasarkan hasil penelitian kualitatif ini bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi pengambilan keputusan remaja putus sekolah dikarenakan,. faktor keluarga meliputi: Kurang perhatianya pihak keluarga kepada para remaja yang putus sekolah, kurangnya komunikasi sang anak dengan orang tua faktor sosial meliputi: Mengikuti kelompok acuan karena di lingkungan sosialnya banyak juga yang putus sekolah (reference group), dan ketergantungan kepada teman ketika mau berangkat sekolah karena tidak mempunyai transportasi sendiri. faktor psikologis meliputi: tidak ada motivasi, tidak ada minat dan, rasa tidak senang ketika ketemu gurunya. Faktor pribadi meliputi: merasa bosen sekolah, malas, ingin merasa bebas, suka keluar kelas waktu pelajaran hal ini berlaku berulangulang sehingga mereka memilih untuk tidak sekolah saja. Dan dalam penelitian ini ternyata politik dan ekonomi tidak mempengaruhi mereka putus sekolah. Dan dampak yang dirasakan secara langsung bagi mereka, yaitu merasa sulit untuk mencari pekerjaan, rasa kesepian, perasaan binggung sumpek karena tidak ada kegiatan rutin yang bisa di lakukan.
ABSTRACT Ja’far, Mohammad. 2014 The influenced factors of the drop out students' decision (Case Study in Rural Banyubang, Solokuro, Lamongan) -Supervisor: M. Bahrun Amiq, M, Si. Keywords: Decision Making, Drop out. Significance level of consciousness determines the quality of the inner and outer future social welfare front.Education has prepared a strategic role for the benefit of generations of the future quality, and a low level of awareness of the importance of education in Indonesia is a chore that is not easy for the government to promote civilization and a better life and self. The low level of education in Indonesia to encourage the emergence of a variety of social problems becoming increasingly troubling the nation of Indonesia. One of the factors that can be measured by the low level of education in Indonesia is the high drop out rate of productive age children (school age). In addition to the high drop out rates, low interest in children even older people to continue their education to a higher level of education is felt still lacking. The purpose of this study is to To determine what factors influence drop out in the village of Lamongan Solokuro Banyubang. This study used a descriptive-qualitative paradigm approach to the type of case study research, data collection technique is done through: observation method, Method interview and methods of documentation. The samples used were two teenagers who drop out of school in the village Banyubang, Solokuro, Lamongan. Based on the results of this qualitative research that the factors that influence the decision-making due to drop out,. family factors include: less concern for the family of the young people who drop out of school, lack of communication with the parents of the child social factors include: Following the reference group in the social environment because many are dropping out of school (reference group), and reliance on friends when they leave school because they do not have their own transportation mean. Psychological factors include: no motivation, no interest and, feeling displeasure to meet the teacher. Personal factors include: feeling bored, lazy, want to feel free, leave the classroom when the lessons apply. These repeatedly happen, so they choose to not go to school . And in this study,the political and economic do not influence them droping out of school. And the impacts are that they hard to find a job, feeling loneliness, feeling claustrophobic,confused because there is no routine activities that can be done.
البحث مستخلص جعفار محمد
.العوامل الؤثرة إقرار انفصال تعلم الشباب من المدرسة )الدراسات في دسا با يو باغ
صا لو كورا المنجان(
المشرف :محمد بحر عميق. الكلمة الرئيسية :إقرار ،انفصال تعلم الرفاه االجتماعي الداخلي والخارجي دورا استراتيجيا حدد مستوى أهمية الوعي أعدت نوعية المستقبل لصالح أجيال المستقبل من الجودة ،وانخفاض مستوى الوعي بأهمية التعليم في إندونيسيا هو عمل روتيني والنفس أفضل .تدني مستوى التعليم في إندونيسيا أن ليس من السهل على الحكومة لتعزيز الحضارة والحياة لتشجيع ظهور العديد من المشاكل االجتماعية أصبحت مثيرة للقلق بشكل متزايد األمة من اندونيسيا .واحدة من العوامل التي يمكن قياسها من تدني مستوى التعليم في إندونيسيا هو انخفاض معدل عال من األطفال في سن منتجة (في سن المدرسة) .باإلضافة إلى ارتفاع معدالت التسرب ،والفائدة منخفضة في األطفال وشعر .الناس حتى كبار السن لمواصلة تعليمهم إلى مستوى أعلى من التعليم ال تزال موجود الغرض من هذه الدراسة هو لتحديد ما هي العوامل إسقاط النفوذ في قرية امونجان تستخدم هذه الدراسة المنهج الوصفي النموذج النوعي إلى نوع من البحث دراسة الحالة ،ويتم ذلك من خالل تقنية جمع البيانات :طريقة المالحظة والمقابلة طرق وأساليب التوثيق .وكانت العينات المستخدمة اثنين من المراهقين الذين يتسربون من المدرسة في قرية ،امونجان استنادا إلى نتائج هذا البحث النوعي أن العوامل التي تؤثر في صنع القرار بسبب التسرب .وتشمل العوامل العائلية :القلق أقل للعائلة من الشباب الذين يتسربون من المدرسة ،وانعدام التواصل مع أولياء األمور من العوامل االجتماعية الطفل ما يلي :وبعد مجموعة مرجعية في البيئة االجتماعية ألن العديد من التسرب من المدارس (المجموعة المرجعية ) ،واالعتماد على األصدقاء عندما يغادرون المدرسة ألنهم ال يكون لهم يعني النقل الخاصة .وتشمل العوامل النفسية :ال دوافع ،ال مصلحة و ،والشعور استياء لتلبية المعلم .وتشمل العوامل الشخصية :الشعور بالملل ،كسول ،وتريد أن ال تتردد ،وترك الفصول الدراسية عند تطبيق الدروس .هذه يحدث مرارا وتكرارا ،لذلك اختاروا أن ال يذهب إلى المدرسة .وفي هذه الدراسة ،والسياسية خارج المدرسة .واآلثار هي أنها من الصعب العثور على وظيفة ،والشعور واالقتصادية ال تؤثر عليهم .بالوحدة ،والشعور بالخوف من األماكن المغلقة ،والخلط ألنه ال يوجد األنشطة الروتينية التي يمكن القيام به
