Exkurze pro 2. ročníky Suroviny kolem nás II

Exkurze pro 2. ročníky Suroviny kolem nás II. Termíny konání: 9. září 2014 Cíle exkurze:  žáci se seznámí s těžbou a zpracováním grafitu  pochopí práci v grafitovém dole  provedou (slovní) porovnání používaných technologií při těžbě grafitu s technologiemi těžby soli a uhlí (propojení s exkurzí Suroviny kolem nás I.)  osvojí si další možné využití grafitu v praxi a porovnají tyto poznatky se svými teoretickými znalostmi  rozšíří si obzory ve výrobě elektrické energie  získají kompetence v oblasti ekologičnosti vodní elektrárny v komplexním pohledu  prohlédnou si lesní ekosystém přímo ve výšce vzrostlých stromů a doplní si své znalosti formou interaktivních panelů (jsou součástí stezky) Metodika práce: − žáci budou pracovat ve skupinách po 4 – 5 − v průběhu exkurze každá skupina vyplní pracovní list − žáci v průběhu exkurze budou provádět fotografickou či filmovou dokumentaci, která se stane základem jejich výukových filmů, koláží a prezentací Pomůcky: − pracovní listy, psací potřeby, fotoaparát, kamera − netbooky, záznamové zařízení, měřící čidla - O2, CO2, relativní vlhkosti vzduchu, teploty, intenzity osvětlení

Jména a příjmení žáků:

___________________________________________________________________________

1 projekt: Vyrovnání handicapu žáků GVN J. Hradec při studiu přírodovědných disciplín praxí Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.14/02.0004

Grafitový důl Český Krumlov 1) Jaký je český název grafitu? ..................................................................................................................... 2) Charakterizujte strukturu grafitu (krystalová soustava, vazby,…) ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 3) Proč je grafit měkký a dobře se otírá a štípe? ..................................................................................................................... 4) Napište alespoň pět způsobů využití grafitu. ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 5) Jak vznikla ložiska grafitu? ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 6) Kdy začala těžba a zpracování grafitu a která velká skupina kmenů začala grafit těžit a využívat? ..................................................................................................................... .....................................................................................................................


7) Kdy, podle prvních písemných záznamů, začalo dobývání grafitu na Českokrumlovsku? ..................................................................................................................... 8) Které šlechtické rody se těžbou grafitu na jihu Čech zabývaly? ..................................................................................................................... 9) Kdy byla zahájena těžba grafitu v ložisku Městský vrch? Zjistěte, zda těžba stále pokračuje – pokud ne, napište rok, kdy skončila. ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 10) Absolvovali jste prohlídku grafitového dolu, a proto pro vás nebude těžké zodpovědět následující otázky: a. Do jaké hloubky jste se při prohlídce dolu dostali? ..................................................................................................... b. Jakou mocnost měly vrstvy grafitu v dole Městský vrch? ..................................................................................................... c. Byl grafit z tohoto dolu kvalitní a kolik % uhlíku těžená surovina obsahovala? ..................................................................................................... d. Kolik km vyražených chodeb je v dole Městský vrch a kolik jste jich v rámci exkurze absolvovali vy? ..................................................................................................... e. Jaká byla teplota v dole? .....................................................................................................


11) Měření pomocí čidel Vernier (dole popiš rozdíly): Okolí dolu

Uvnitř dolu

Teplota vzduchu Vlhkost vzduchu Tlak vzduchu ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... .....................................................................................................................


Stezka korunami stromů 1) Několik základních informací o stezce: a. Na vrcholu jaké hory se stezka nachází? ..................................................................................................... b. V jakém roce byla stezka otevřena? ..................................................................................................... c. Z jakého materiálu je převážně stezka vybudována? ..................................................................................................... d. V jakém rozmezí se pohybuje stoupání stezky? ..................................................................................................... e. Z jaké největší výšky nad zemí se ze stezky můžete rozhlížet? ..................................................................................................... f. V jaké nadmořské výšce se stezka nachází? ..................................................................................................... 2) Stezka je obklopena lesem. a. Vyjmenujte (případně vysvětlete) 6 funkcí lesa: I.

.............................................................................................

II.

.............................................................................................

III.

.............................................................................................

IV.

.............................................................................................

V.

.............................................................................................

VI.

.............................................................................................


b. Jaký druh stromu se vyskytuje v okolí stezky nejčastěji? ..................................................................................................... c. Jaký méně častý druh jehličnanu jste v okolí stezky ještě viděli? ..................................................................................................... 3) Ze stezky je krásný výhled na vodní nádrž Lipno. a. V jakých letech byla přehrada vybudována? ..................................................................................................... b. Jakou má přehrada rozlohu? ..................................................................................................... c. Jaký má přehrada objem? ..................................................................................................... d. Vyjmenujte 3 další vodní díla na Vltavě: I.

.............................................................................................

II.

.............................................................................................

III. ............................................................................................. 4) Stezka korunami stromů na Lipně není jedinou stezkou tohoto typu. V Evropě se nachází ještě dvě podobné stezky. Do tabulky doplňte, kde se tyto stezky nachází a ve kterém roce byly otevřeny. Místo výskytu

Rok otevření

1. stezka 2. stezka


Vodní elektrárna Lipno 1) Kolik vodních děl má Lipenská vodní soustava? Jak se tato vodní díla jmenují a k čemu slouží? ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 2) V jakém roce byla uvedena do provozu vodní elektrárna Lipno? ..................................................................................................................... 3) Vyjmenuj dva druhy turbín, které se používají ve vodních elektrárnách? ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 4) Jaký druh turbíny se používá ve vodní elektrárně Lipno? ..................................................................................................................... 5) Kolik turbín je ve vodní elektrárně Lipno umístěno a jaký má každá výkon? Jaký je celkový výkon elektrárny? ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 6) Kolik žárovek (příkon žárovky je 100W) by tato elektrárna rozsvítila v jednom okamžiku? ..................................................................................................................... 7) Vysvětli pojem „špičková elektrárna“. ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 7 projekt: Vyrovnání handicapu žáků GVN J. Hradec při studiu přírodovědných disciplín praxí Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.14/02.0004

8) Popiš jednotlivé části elektrárny (označeny číslem):

1. ......................................................................................... 2. ......................................................................................... 3. ......................................................................................... 4. ......................................................................................... 5. ......................................................................................... 6. ......................................................................................... 9) Vyznač (propiskou do obrázku u bodu 8) odtokový tunel. 10) Do jaké řeky a v jakém místě ústí odtokový tunel? Jak je tento tunel dlouhý? ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 8 projekt: Vyrovnání handicapu žáků GVN J. Hradec při studiu přírodovědných disciplín praxí Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.14/02.0004

11) Vysvětli pojem kaverna. ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 12) Popiš princip výroby elektrické energie v této vodní elektrárně. ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 13) Zapište klady a zápory výroby elektřiny z tohoto zdroje (z hlediska ekonomiky a ekologie). ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 14) Měření pomocí čidel Vernier (zapiš porovnání do závěru): Okolí elektrárny

Uvnitř elektrárny

Teplota vzduchu Vlhkost vzduchu Tlak vzduchu Intenzita osvětlení Intenzita hluku ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 9 projekt: Vyrovnání handicapu žáků GVN J. Hradec při studiu přírodovědných disciplín praxí Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.14/02.0004

Exkurze pro 2. ročníky Suroviny kolem nás II

Recommend Documents