Evaluatieformulier Verkeersquiz 2010 Geachte leerkracht,
Eerst en vooral wensen wij u hartelijk te bedanken voor uw deelname aan de Verkeersquiz 2010. We hopen dat het voor u en uw leerlingen een leuke en leerrijke ervaring was. Dit jaar was de Verkeersquiz aan haar derde editie toe en ook de volgende schooljaren wensen wij dit initiatief verder te organiseren. Echter, om de verkeersquiz nog meer en beter af te stemmen op de noden en de behoeften (zowel op inhoudelijk als op praktisch vlak) van het secundair onderwijs, hopen we via dit evaluatieformulier meer input van u als begeleidende leerkracht te krijgen. Bij de organisatie van een volgende editie zullen wij hier zoveel mogelijk rekening mee trachten te houden.
In dit evaluatieformulier zullen wij via een 20-tal stellingen, open en gesloten vragen polsen naar uw mening over de inhoud en de praktische organisatie van de verkeerquiz. Bij elke stelling krijgt u de mogelijkheid om aan te geven in welke mate u akkoord gaat. U kunt hierbij een score geven tussen 1 en 10. Hoe lager de score, hoe minder u akkoord bent met de stelling, hoe hoger de score, hoe meer u akkoord bent met de stelling. Bij elke stelling wordt bovendien ook vrije ruimte aan u gelaten om uw score nader toe te lichten indien u dat wenst. Via de open en gesloten vragen proberen wij meer zicht te krijgen op mogelijke verbeterpunten en suggesties die gebaseerd zijn op uw ervaring met de Verkeersquiz 2010.
Verkeersveilige groeten, Het verkeersquiz team
1
1. Heeft u, samen met een klas, in het verleden reeds deelgenomen aan één van de voorgaande edities van de Verkeerquiz? O ja, aan de volgende editie(s): O Verkeersquiz 2008 O Verkeersquiz 2009 O Beide voorgaande edities O nee
2. De inhoud van de Verkeersquiz 2010 voldeed aan mijn verwachtingen. Helemaal niet akkoord
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
O O O O O O O O O
O
Helemaal akkoord
Toelichting:
3. De Verkeersquiz 2010 sloot voldoende aan bij de eindtermen van het secundair onderwijs. Helemaal niet akkoord
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
O O O O O O O O O
O
Helemaal akkoord
Toelichting:
4. De vragen van de Verkeersquiz 2010 waren voldoende afgestemd op het niveau van de leerlingen. Helemaal niet akkoord
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
O O O O O O O O O
O
Helemaal akkoord
Toelichting:
2
5. Welke vragen en/of thema’s vond u het meest interessant en waarom?
6. Welke vragen en/of thema’s vond u het minst interessant en waarom?
7. Welke verkeersthema’s zou u in een volgende editie van de verkeerquiz graag nog aan bod zien komen?
8. Heeft u nog enkele algemene suggesties om de kwaliteit van de verkeersquiz op inhoudelijk vlak van te verhogen?
3
9. Hoe heeft u vernomen dat de Verkeersquiz 2010 georganiseerd werd? O
Via communicatiemateriaal (postkaart, poster en/of 3-luik folder) dat u rechtstreeks per post of per e-mail op naam werd toegestuurd.
O
Via communicatiemateriaal (postkaart, poster en/of 3-luik folder) dat op uw school werd verspreid.
O
Door te surfen naar www.verkeersquiz.be waar de start van derde editie van de verkeersquiz reeds geruime tijd werd aangekondigd.
O
Via een andere website dan www.verkeersquiz.be. (Indien u dit antwoord aankruist, gelieve dan aan te geven op welke website u deze promotie gelezen hebt: ……………………………………………………………………………………………)
O
Via een collega
O
Andere: ……………………………………………………………………………………………………………………
10. De Verkeersquiz 2010 werd op een goed moment in het schooljaar (voor de herfstvakantie) georganiseerd. Helemaal niet akkoord
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
O O O O O O O O O
O
Helemaal akkoord
Toelichting:
11. De aankondiging dat de Verkeersquiz 2010 georganiseerd werd, heb ik tijdig vernomen zodat ik het nog te kunnen inplannen in mijn jaarplan. Helemaal niet akkoord
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
O O O O O O O O O
O
Helemaal akkoord
Toelichting:
4
12. De Verkeersquiz 2010 had een doorlooptijd van 3 weken (4/10 t.e.m. 24/10). Deze doorlooptijd vond ik: O te kort
O net lang genoeg
O te lang
Toelichting:
13. Per week spendeerde ik met mijn klas gemiddeld ………… (aantal) lesuren aan de Verkeersquiz 2010. Zou u in de toekomst meer tijd kunnen en willen spenderen aan de Verkeersquiz 2010? O ja Ik zou maximum …………. lesuren met mijn klas kunnen en willen spenderen aan de Verkeersquiz 2010 omdat …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. O nee Waarom niet? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………..
14. Het communicatiemateriaal dat voor aanvang van de quiz verspreid werd (postkaart, poster, 3-luik folder, e-mails, voorlopige pagina op www.verkeersquiz.be, …) bevatte voldoende informatie over wat ik van de Verkeersquiz 2010 mocht verwachten. Helemaal niet akkoord
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
O O O O O O O O O
O
Helemaal akkoord
Toelichting:
5
15. Het leerkrachtendocument dat na afloop van de quiz verspreid werd, bevatte voldoende informatie (bv. populairwetenschappelijke toelichting bij de antwoorden op de quizvragen, doelstelling quizvragen, link met de eindtermen, enz.). Helemaal niet akkoord
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
O O O O O O O O O
O
Helemaal akkoord
Toelichting:
16. De website www.verkeersquiz.be die op 1 oktober gelanceerd werd, verschafte voldoende en duidelijke informatie over: De spelregels Helemaal niet akkoord
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
O O O O O O O O O
O
1
9
10
O O O O O O O O O
O
1
9
10
O O O O O O O O O
O
Helemaal akkoord
Toelichting:
Registreren en inloggen Helemaal niet akkoord
2
3
4
5
6
7
8
Helemaal akkoord
Toelichting:
Het winnen van prijzen Helemaal niet akkoord
2
3
4
5
6
7
8
Helemaal akkoord
Toelichting:
6
Zeer gemakkelijk
Gemakkelijk
Geen mening
Moeilijk
Zeer Moeilijk
17. Bij het ontwikkelen van de website van de Verkeerquiz 2010 hebben we ons uiterste best gedaan om een zo gebruiksvriendelijk mogelijk platform (website) aan te bieden. Om de quiz te kunnen spelen, moesten verschillende handelingen uitgevoerd worden. Geef bij elke handeling aan in welke mate u dit als GEMAKKELIJK of als MOEILIJK heeft ervaren:
Eenmalig registreren als klas of individu.
O
O
O
O
O
Inloggen, elke keer als ik wil verder gaan met het spel.
O
O
O
O
O
Het beantwoorden van de 20 quizvragen tijdens elke week/spelronde.
O
O
O
O
O
Het beantwoorden van de schiftingsvraag aan het einde van elke week/spelronde.
O
O
O
O
O
Het verzenden van alle antwoorden aan het einde van elke week/spelronde.
O
O
O
O
O
Het raadplegen van de scores.
O
O
O
O
O
Handeling
Toelichting
7
18. De wijze waarop de Verkeersquiz 2010 werd aangeboden (online, 1 klas = 1 deelnemer) was perfect voor deelname als klas. Helemaal niet akkoord
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
O O O O O O O O O
O
Helemaal akkoord
Toelichting:
19. Hebt u nog enkele algemene suggesties om de kwaliteit van de verkeersquiz op praktisch vlak te verhogen?
20. Zal u het volgend schooljaar opnieuw deelnemen aan de Verkeersquiz? O ja, waarom wel? ………………………………………………………………………………………………………………… O nee, waarom niet? ……………………………………………………………………………………………………………..
Hartelijk bedankt voor uw medewerking!
Groetjes, Het verkeersquiz team
8
