EVALUASI, ANALISIS, DAN TINDAK LANJUT PELAKSANAAN PROGRAM PELAYANAN KONSELING KELAS
:
VIII
SEMESTER
:
GANJIL
TAHUN PELAJARAN
:
2012 /2013
KONSELOR
:
Muh.Nur Yasin, S.Pd.,MM
NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
1.
LAYANAN
PROSES
ANALISIS HASIL
HASIL
HAMBATAN
TINDAK LANJUT
Layanan Orientasi a. Orientasi pada fasilitas kesehatan yang disediakan sekolah
Kls 8 B
Kls 8 D
1
EVALUASI
SASARAN
Laiseg : Siswa antusias Memahami materi 95 % peserta didik 5% yang tidak yang memahami dan aktif memahami dalam mengikuti layanan materi diberikan. layanan mengikuti kegiatan. layanan karena tidak hadir.
Siswa antusias Laiseg : 86 % siswa dapat Sebagian besar memahami mengikuti materi siswa memahami yang diberikan. layanan materi yang diberikan.
Sekitar 14 % siswa belum memahami materi layanan karena saat pemberian layanan kurang
Bagi peserta didik yang belum memahami materi layanan dan tidak mengikuti layanan perlu diberikan layanan bimbingan kelompok. Bagi mereka yang belum memahami materi layanan akan diberikan bimbingan khusus di ruang
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
ANALISIS
SASARAN LAYANAN
TINDAK PROSES
HASIL
HASIL
memperhatikan penjelasan guru.
Kls 8 A
Kls 8 C
BK
Siswa antusias Laiseg : Sekitar 4% siswa Siswa yang belum materi dan gembira Sekitar 96% siswa belum memahami memahami layanan disebabkan mengikuti memahami materi materi layanan. karena tidak hadir layanan layanan. saat pemberian layanan.
Bagi mereka yang belum memahami materi akan diberikan bimbingan khusus di ruang BK.
Ada siswa yang tidak hadir pada saat pemberian layanan Sebagian lagi kurang memperhatikan materi yang diberikan saat layanan berlangsung
Siswa yang tidak hadir saat itu akan diberikan materi yang sama.Dan gai siswa yang kurang bersemangat akan diadakan layanan konseling individual.
Siswa bersemangat mengikuti layanan
Laiseg : Sekitar 20% siswa Sekitar 80 % siswa belum memahami memahami materi materi layanan. layanan yang diberikan.
Ada sebagian siswa yang kurang bergairah mengikuti layanan
Laijapen : Sebagian besar siswa telah memamfaatkan fasilitas kesehatan yang ada.
2
LANJUT
HAMBATAN
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
b. Orientasi pada sarana kegiatan ibadah yang ada di sekolah
LAYANAN
TINDAK PROSES
HASIL
HASIL
HAMBATAN
LANJUT
Siswa yang tidak hadir saat itu akan diberikan materi yang sama.Dan gai siswa yang kurang bersemangat akan diadakan layanan konseling individual.
Kls 8 B
Siswa antusias Laiseg : 99 % peserta didik dalam mengikuti Memahami materi memahami dan aktif layanan layanan yang mengikuti kegiatan. diberikan
1% yang tidak memahami materi layanan karena tidak hadir.
Kls 8 D
Siswa antusias Laiseg : 88 % siswa dapat Sebagian besar memahami mengikuti materi siswa memahami yang diberikan. layanan materi yang diberikan.
Sekitar 12 % siswa belum memahami materi layanan karena saat pemberian layanan kurang memperhatikan penjelasan guru.
Siswa antusias Laiseg : Sekitar 2% siswa dan gembira Sekitar 98% siswa belum memahami memahami materi mengikuti materi layanan. layanan. layanan
Siswa yang belum memahami materi layanan disebabkan karena tidak hadir saat pemberian
Kls 8 A
3
ANALISIS
SASARAN
Bagi mereka yang belum memahami materi layanan akan diberikan bimbingan khusus di ruang BK
Bagi mereka yang belum memahami materi akan diberikan
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
ANALISIS
SASARAN LAYANAN
Kls 8 C
TINDAK PROSES
Sebagian besar Siswa bersemangat mengikuti layanan
HASIL
HASIL
Laiseg : Sekitar 85 % siswa Sekitar 15% siswa memahami materi belum memahami layanan yang materi layanan. diberikan.
Ada sebagian siswa yang kurang bergairah mengikuti layanan
HAMBATAN
LANJUT
layanan.
bimbingan khusus di ruang BK.
Ada siswa yang tidak hadir pada saat pemberian layanan Sebagian lagi kurang memperhatikan materi yang diberikan saat layanan berlangsung
Siswa yang tidak hadir saat itu akan diberikan materi yang sama. Dan bagi siswa yang kurang bersemangat akan diadakan layanan konseling individual.
Laijapen : Belum seluruhnya siswa memmamfaatkan fasilitas ibadah yang disediakan oleh sekolah. c.
4
Menyesuaikan diri dengan keadaan sekolah ( fasilitas belajar dan penunjang KBM )
Kls 8 B
Siswa
antusias Laiseg :
99 % peserta didik 1%
yang
tidak Siswa
yang
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
ANALISIS
SASARAN LAYANAN
TINDAK PROSES
HASIL
HASIL
HAMBATAN
LANJUT
dalam mengikuti Memahami materi memahami dan aktif memahami materi tidak hadir saat layanan layanan yang mengikuti kegiatan. layanan karena tidak itu akan diberikan hadir. diberikan materi yang sama.Dan gai siswa yang kurang bersemangat akan diadakan layanan konseling individual.
Kls 8 D
Kls 8 A
5
Siswa antusias Laiseg : 88 % siswa dapat Sebagian besar memahami mengikuti materi siswa memahami yang diberikan. layanan materi yang diberikan.
Laiseg : Siswa antusias Sekitar 90% siswa Sekitar 10% siswa dan gembira memahami materi belum memahami layanan. mengikuti materi layanan. layanan
Sekitar 12 % siswa belum memahami materi layanan karena saat pemberian layanan kurang memperhatikan penjelasan guru.
Siswa yang belum memahami materi layanan disebabkan karena tidak hadir saat pemberian layanan.
Bagi mereka yang belum memahami materi layanan akan diberikan bimbingan khusus di ruang BK
Bagi mereka yang belum memahami materi akan diberikan bimbingan khusus di ruang BK.
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
ANALISIS
SASARAN LAYANAN
Kls 8 C
TINDAK PROSES
Sebagian besar Siswa bersemangat mengikuti layanan
HASIL
HASIL
Laiseg : Sekitar 86 % siswa Sekitar 14% siswa memahami materi belum memahami layanan yang materi layanan. diberikan.
Ada sebagian siswa yang kurang bergairah mengikuti layanan
HAMBATAN
LANJUT
Ada siswa yang tidak hadir pada saat pemberian layanan Sebagian lagi kurang memperhatikan materi yang diberikan saat layanan berlangsung
Siswa yang tidak hadir dan kurang memperhatikan saat kegiatan berlangsung akan diberikan bimbingan di ruang BK dengan topik dan materi yang sama.
Laijapen : Sebagian besar siswa telah dapat menyesuaikan diri dengan sekolah yang dimasuki.
d. Orientasi pada kegiatan sekolah yang bisa digunakan untuk mengisi waktu senggang.
6
Kls 8 B
Siswa antusias Laiseg : 92 % peserta didik dalam mengikuti Memahami materi memahami dan aktif layanan layanan yang mengikuti kegiatan. diberikan
8% yang tidak memahami materi layanan karena tidak kurang memperhatikan saat pemberian layanan.
Siswa yang belum memahami materi layanan akan diberikan bimbingan khusus di ruang BK dengan
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
ANALISIS
SASARAN LAYANAN
TINDAK PROSES
HASIL
HASIL
HAMBATAN
LANJUT materi sama.
Kls 8 D
Laiseg : Sebagian besar siswa memahami Siswa antusias 88 % siswa dapat materi yang memahami mengikuti materi diberikan. layanan yang diberikan.
Kls 8 A
Laiseg : Sekitar 88% siswa Sebagian besar memahami materi Sekitar 12% siswa siswa antusias layanan. belum memahami menerima materi materi layanan. layanan
Kls 8 C
Sebagian siswa bersemangat mengikuti layanan Ada sebagian kecil siswa yang kurang bergairah
7
Laiseg : Sekitar 85 % siswa memahami materi Sekitar 15% siswa layanan yang belum memahami diberikan. materi layanan.
yang
Sekitar 12 % siswa belum memahami materi layanan karena saat pemberian layanan kurang memperhatikan penjelasan guru.
Bagi mereka yang belum memahami materi layanan akan diberikan bimbingan khusus di ruang BK
Siswa yang belum memahami materi layanan disebabkan karena tidak hadir saat pemberian layanan.
Bagi mereka yang belum memahami materi akan diberikan bimbingan khusus di ruang BK.
Ada siswa yang tidak hadir pada saat pemberian layanan Sebagian lagi kurang memperhatikan materi yang diberikan saat layanan berlangsung
Siswa yang tidak hadir saat itu akan diberikan materi yang sama. Dan bagi siswa yang kurang bersemangat akan diadakan layanan
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
ANALISIS
SASARAN LAYANAN
TINDAK PROSES
HASIL
HASIL
HAMBATAN
mengikuti layanan
LANJUT konseling individual.
Laijapen : Masih ada siswa yang belum maksimal memamfaatkan waktu luangnya. 2.
Layanan Informasi a. Mempersiapkan diri menuju pendidikan karakter
Kls 8 B
Kls 8 D
Kls 8 A
8
Siswa antusias Laiseg : Semua peserta didik dalam mengikuti Siswa memahami memahami dan aktif layanan materi layanan mengikuti kegiatan. yang diberikan. Laiseg : besar Siswa antusias Sebagian siswa memahami mengikuti materi yang layanan diberikan.
Siswa
Dari 36 orang siswa ada 34 siswa dapat memahami materi yang diberikan.
Laiseg : antusias Siswa memahami 100% siswa telah materi layanan. memahami materi
-
-
2 orang siswa belum memahami materi layanan karena saat pemberian layanan tidak ke sekolah.
Bagi yang belum memahami materi akan diberikan bimbingan khusus di ruang BK dengan materi yang sama
-
-
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
ANALISIS
SASARAN LAYANAN
TINDAK PROSES
HASIL
dan gembira mengikuti layanan
Kls 8 C
Sebagian besar Siswa bersemangat mengikuti layanan Ada sebagian siswa yang kurang bergairah mengikuti layanan
b. Pencegahan dan penanggulangan bahaya narkoba
9
Kls 8 B
HASIL
HAMBATAN
LANJUT
layanan.
Laiseg : Sekitar 31 orang siswa memahami materi layanan yang diberikan.
Sekitar 4 siswa memahami layanan.
orang belum Yang belum materi memahami materi layanan ( 4 orang ) disebabkan karena yang bersangkutan tidak hadir ( 2 orang sakit dan 2 orang izin ).
Siswa antusias Laiseg : 35 peserta didik dalam mengikuti Siswa memahami memahami dan aktif layanan materi layanan mengikuti kegiatan. yang diberikan
2 orang siswa yang tidak memahami materi layanan karena tidak ke sekolah saat pemberian layanan.
Siswa yang tidak hadir dan saat kegiatan berlangsung akan diberikan bimbingan di ruang BK dengan topik dan materi yang sama.
Siswa yang belum memahami materi layanan akan diberikan bimbingan khusus di ruang BK dengan materi yang sama setelah yang bersangkutan hadir.
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
LAYANAN
c. Cara memperbaiki hasil belajar
TINDAK PROSES
HASIL
HASIL
Kls 8 D
Laiseg : besar 88 % siswa dapat Siswa antusias Sebagian siswa memahami memahami mengikuti materi materi yang yang diberikan. layanan diberikan.
Kls 8 A
Laiseg : Sebagian besar Sekitar 80% siswa Sekitar 20% siswa siswa antusias memahami materi belum memahami menerima materi layanan. materi layanan. layanan
Kls 8 C
10
ANALISIS
SASARAN
Kls 8 D
Laiseg : Sebagian siswa 35 orang siswa 1 orang siswa belum memahami materi memahami bersemangat materi layanan yang layanan. mengikuti diberikan. layanan
Siswa
antusias Laiseg :
HAMBATAN
LANJUT
Sekitar 12 % siswa belum memahami materi layanan karena saat pemberian layanan kurang memperhatikan penjelasan guru.
Bagi mereka yang belum memahami materi layanan akan diberikan bimbingan khusus di ruang BK
Siswa yang belum memahami materi layanan disebabkan karena kurang memperhatikan saat pemberian layanan.
Bagi mereka yang belum memahami materi akan diberikan bimbingan khusus di ruang BK.
Siswa yang belum memahami materi layanan disebabkan karena yang bersangkutan izin saat pemberian layanan.
Siswa yang belum hadir memahami materi layanan karena tidak hadir, akan diberikan layanan dengan materi yang sama di ruang BK.
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
LAYANAN
TINDAK PROSES
HASIL
HAMBATAN
33 orang siswa memahami materi layanan.
5 orang siswa belum memahami materi layanan.
Siswa antusias Sekitar 30 orang siswa memahami mengikuti materi layanan layanan yang diberikan.
6 orang siswa belum memahami materi layanan.
5 orang siswa yang belum paham materi layanan karena tidak ke sekolah. 1 orang siswa belum memahami materi layanan karena tidak ke sekolah dan 5 orang siswa kurang memperhatikan materi layanan.
menerima layanan
Kls 8 B
3.
11
HASIL
LANJUT Akan diberikan layanan di ruang BK. Akan diberilan layanan yang sama dan materi yang sama.
d. Pengembangan diri Layanan Penempatan dan Penyaluran a. Penempatan siswa di dalam kelas
4.
ANALISIS
SASARAN
b. Penempatan siswa dalam kelompok kegiatan BK Layanan Penguasaan Konten a. Belajar hidup hemat b. Memahami dan menerapkan
Kls 8 A-B-C-D
Kegiatan berjalan dengan lancar dan siswa antusias mendengarkan namanya.
Laiseg : Hampir seluruh Beberapa orang Ada siswa yang siswa menerima siswa ingin pindah ingin bersama-sama hasil penempatan ke kelas lain. dengan temannya. yang diatur oleh urusan kesiswaan bekerjasama dengan guru BK
Siswa yang ingin pindah ke kelas lain diberikan pemahaman yang jelas tentang maksud diadakannya pembagian kelas.
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
5.
TINDAK
LAYANAN
PROSES
HASIL
MSDQ8D RSLDAFND8D OPN8D
Keterlibatan siswa dalam proses konseling masih rendah. - Masih kesulitan dalam mengungkapkan masalah yang dihadapi. - Konseli datang karena diundang.
Laiseg : - Klien memahami masalah secara mendalam - Ada perasaan positif dari siswa setelah diadakan layanan. Dia akan melakukan langkah-langkah yang terbaik dan tidak akan mengecet rambutnya lagi.
Dari 3 orang yang Dukungan dari diadakan konseling orang tua yang individual hanya dua sangat kurang. orang yang sudah melaksanakan apa yang diputuskan dalam kegiatan layanan konseling individual. Satu orang rambutnya masih dalam keadaan pirang.
MSDQ8D MALF8D IKHSN M8D
Keterlibatan siswa dalam proses konseling masih rendah. - Masih kesulitan dalam mengungkapkan masalah yang
- Klien memahami masalah secara mendalam - Ada perasaan positif dari siswa setelah diadakan layanan. - Klien menyadari
Semua peserta layanan yang berjumlah 3 orang sudah tidak lagi melakukan hal-hal yang bertentangan dengan aturanaturan yang berlaku.
HASIL
HAMBATAN
LANJUT
norma tata krama dalam bergaul baik di rumah,sekolah dan masyarakat c. Cara belajar di rumah d. Sepuluh langkah meraih sukses Layanan Konseling individual 1. Siswa yang rambutnya dipirang/cat.
2.Siswa yang melakukan tindakan tak senonoh kepada temannya.
12
ANALISIS
SASARAN
Akan diadakan kunjungan rumah kepada siswa yang masih belum terselesaikan masalahnya.
Siswa merasa Memberikan ketakutan karena penguatan . siswa yang datang adalah hasil alih tangan dari guru mata pelajaran, sehingga konseling dipenuhi dengan
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
6.
Layanan Bimbingan Kelompok 1.Dampak rokok bagi kesehatan.
2.Bagaimana bersikap dan bertingkah laku yang diterima oleh orang di sekitar kita.?
13
ANALISIS
SASARAN LAYANAN
TINDAK HASIL
HAMBATAN
LANJUT
PROSES
HASIL
dihadapi. - Konseli datang karena dialihkan oleh guru mata pelajaran.
bahwa apa yang dilakukannya itu bertentangan dengan tata tertib sekolah dan norma-norma yang berlaku,sehingga akan melakukan hal-hal yang positif.
Andk8A Prsty Eko8A Hkrwn8A Krtn8A Shdn8A
Siswa aktif mengikuti layanan Pembentukan dinamika kelompok berjalan dengan baik karena peserta dari kelas yang sama.
Laiseg : Bertambah pemahaman baru,merasa senang,perasaan lega dan puas.
Semua peserta layanan memahami pemahaman baru tentang materi yang di bahas,merasa senang dan puas dengan diadakannya layanan.
Masih ada yang agak kesulitan mengemukakan pendapat dan pikirannya.
Mereka yang masih kurang dapat mengeluarkan pendapat akan diberilkan layanan penguasaan konten.
Moh.ALF8D Moh.Sddq8D Moh.Sbd8D Moh.Krnwn8D OfnAdPtr8D Muh.Thrm8D
Siswa aktif mengikuti layanan Pembentukan dinamika kelompok berjalan dengan baik karena peserta dari kelas yang sama.
Laiseg : Bertambah pemahaman baru,merasa senang,perasaan lega dan puas.
Semua peserta layanan memahami pemahaman baru tentang materi yang di bahas,merasa senang dan puas dengan diadakannya layanan.
Masih ada yang agak kesulitan mengemukakan pendapat dan pikirannya.
Mereka yang masih kurang dapat mengeluarkan pendapat akan diberilkan layanan penguasaan konten.
suasana yang kurang kondusif.
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
7. 8. 9. 10. 11.
14
Layanan Konseling Kelompok Layanan Konsultasi Layanan Mediasi Aplikasi Instrumentasi Kunjungan Rumah 1. Siswa yang tidak masuk sekolah tanpa keterangan.
ANALISIS
SASARAN
TINDAK
LAYANAN
PROSES
IbnHsym8C
Kunjungan rumah berjalan dengan lancar Keluarga yang dikunjungi adalah kedua orang tuanya.
Laiseg : Data yang diperoleh sesuai dengan harapan
Kunjungan rumah berjalan dengan lancar Keluarga yang dikunjungi adalah tantenya.
Laiseg : Data yang diperoleh sesuai dengan harapan
Kunjungan rumah berjalan dengan lancar Keluarga yang dikunjungi adalah
Laiseg : Data yang diperoleh sesuai dengan harapan
2. Siswa yang tidak masuk sekolah tanpa keterangan.
Ndr8C
3. Siswa yang tidak masuk sekolah tanpa keterangan.
RskyKhrnns8C
HASIL
HASIL
HAMBATAN
LANJUT
Data/informasi yang diberikan oleh orang tua sangat mendukung dalam kegiatan.
-
Akan diadakan konseling individual jika anak yang bersangkutan sudah masuk sekolah.
Data/informasi yang diberikan oleh orang tua sangat mendukung dalam kegiatan.
Orang tuanya tidak bisa ditemuai karena dalam keadaan sakit.
Akan diadakan konseling individual jika anak yang bersangkutan sudah masuk sekolah.
Data/informasi yang diberikan oleh orang tua sangat mendukung dalam
-
Akan diadakan konseling individual jika anak yang
EVALUASI NO
JENIS LAYANAN/PENDUKUNG DAN MATERI LAYANAN
ANALISIS
SASARAN LAYANAN
TINDAK PROSES
HASIL
kedua orang tuanya.
12.
15
Pertemuan Kasus 1. Siswa yang merokok di kelas
Shdn8A
Kegiatan berjalan dengan lancar
HASIL kegiatan.
Laiseg : Data yang diperoleh sesuai dengan harapan Pemahaman terhadap masalah siswa
Data/informasi yang diberikan oleh orang tua sangat mendukung dalam kegiatan. Terentaskannya masalah siswa.
LANJUT
HAMBATAN
bersangkutan sudah masuk sekolah.
-
-
