ÉNEK ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT „A” KÖTELEZŐ TÁRGYAK Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet + gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zeneelméleti alapismeretek EZ 1101 1. 2 1+1 Kollokvium Ördög Mária Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései célja: A zeneelmélet és szolfézs tantárgyak tanulása-tanítása során felmerülő legfontosabb kifejezések, fogalmak, gyakorlati ismeretek áttekintése, elmélyítése. A tantárgy tartalma: A hang, a ritmus, az összhangzás területeihez kapcsolódó fogalomrendszerek számbavétele. A leggyakoribb – főleg olasz eredetű – zenei szakkifejezések elsajátítása. Évközi ellenőrzés módja: Óránkénti számonkérés, félév végén kollokvium.

Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet + gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Középkori és reneszánsz zeneelmélet EZ 1102 2. 2 1+1 Kollokvium EZ 1101 Ördög Mária Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A középkori és reneszánsz vokális muzsika jellegzetes műfajainak, stíluselemeinek megismertetése. A tantárgy tartalma: A gregorián zene megismerése: jellegzetes énektípusok, hangrendszerek, az írásbeliség kialakulásának folyamata, a szolmizáció megjelenése. A vokális többszólamúság kezdeti formáinak és fejlődésének áttekintése, az Ars antiqua és Ars nova jellegzetes műfajain keresztül a reneszánsz motettáig. A reneszánsz vokálpolifónia sajátosságainak megismerése: dallamvilága, hangkészlete, a többszólamú szerkesztés alapelvei, a modális harmóniavilág. Évközi ellenőrzés módja: Óránkénti számonkérés, félév végén kollokvium. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet + gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Barokk zeneelmélet EZ 1103 3. 2 1+1 Gyakorlati jegy EZ 1102 Ördög Mária Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A barokk zene jellegzetes műfajainak, stíluselemeinek megismertetése.

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT A tantárgy tartalma: A barokk zene dallam-, ritmus-, és harmóniavilágának feltérképezése. A kor vokális és instrumentális műfajainak áttekintése. Jellegzetes barokk zenei formák megismerése. Összhangzattani ismeretek bővítése. Évközi ellenőrzés módja: Óránkénti számonkérés. Írásbeli műelemzések. Félév végén gyakorlati jegy. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet + gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Klasszikus zeneelmélet EZ 1104 4. 2 1+1 Kollokvium EZ 1103 Ördög Mária Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A klasszikus zene jellegzetes műfajainak, stíluselemeinek megismertetése. A tantárgy tartalma: A bécsi klasszicizmus formavilágának áttekintése. Jellegzetes klasszikus műfajok megismerése. A stílus dallam- ritmus- és harmóniavilágának feltérképezése a megismert művek alapján. Összhangzattani ismeretek további bővítése. Évközi ellenőrzés módja: Óránkénti számonkérés, írásbeli műelemzések, félév végén kollokvium. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet + gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Romantikus zeneelmélet EZ 1105 5. 2 1+1 Gyakorlati jegy EZ 1104 Ördög Mária Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A romantikus zene jellegzetes műfajainak, stíluselemeinek megismertetése. A tantárgy tartalma: A romantika zeneirodalmának áttekintése az alábbi szempontok szerint: - Klasszikus műfajok megszűnése illetve továbbélése - Új műfajok megjelenése - Hangnemi kapcsolatok kibővülése - Régi hangrendszerek újjáéledése, újak megjelenés Évközi ellenőrzés módja: Óránkénti számonkérés, írásbeli műelemzések, félév végén gyakorlati jegy. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet + gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód)

XX. századi zeneelmélet EZ 1106 6. 2 1+1 Gyakorlati jegy EZ 1105

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Ördög Mária Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A XX. századi zene jellegzetes stílusirányzatainak, műfajainak megismertetése. A tantárgy tartalma: Áttekintés: A XX. század zenéjének néhány meghatározó stílusirányzata illetve zeneszerző egyénisége. Bartók Béla jellegzetes dallam-, harmónia-, és formavilágának részletes megismertetése. Kortárs zeneművek legfontosabb zenei eszközeinek számbavétele. Évközi ellenőrzés módja: Óránkénti számonkérés, írásbeli műelemzések, félév végén szigorlat. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet + gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zeneelmélet-zenetörténet komplex szigorlat EZ 1107 6. 3 Szigorlat EZ 1106, EZ 1305 Ördög Mária Gebri József Főiskolai docens főiskolai docens

A szigorlat írásbeli és szóbeli részből áll. Az írásbeli feladat egy zenemű hangnemi, harmóniai, stiláris és formai elemzése. A szóbeli vizsgán a hallgatónak számot kell adnia arról, hogy ismeri a különböző zenetörténeti stíluskorszakok jellegzetes műfajait, formáit, a bennük megjelenő zeneszerzési technikákat, harmóniai megoldásokat, legfontosabb zenei kifejezőeszközöket, stíluselemeket, valamint a korszakot fémjelző kiemelkedő zeneszerzők életútját, munkásságát, legfontosabb műveit. A tételsor alapján a hallgatónak két különböző stíluskorszakot kell ismertetnie, az egyiket a zeneelméleti, a másikat a zenetörténeti szempontok kiemelésével. Tantárgy neve: Tantárgy kódja: Meghirdetés féléve: Kreditpont: Ősszóraszám: Számonkérés módja: Előfeltétel Tantárgyfelelős neve: Tantárgyfelelős beosztása

Szolfézs I. EZ 1201 1. 2 2 Kollokvium Szikszainé Dobronyi Erzsébet Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései : A zenei írás-olvasás, memória fejlesztése olyan feladatok segítségével, amelyek egyben a hallgatók zenei stílusismeretét, zeneirodalmi és zeneelméleti tájékozottságát elmélyítik. A tantárgy tartalma: A középkor és a reneszánsz, valamint a magyar népdal és históriás ének ritmus és dallamvilága. Reneszánsz harmóniák. A C-kulcsok ismerete, alapvető zenei fogalmak. A zenei helyesírás szabályai. Évközi ellenőrzés módja: A félév során 4-6 ének-zongorás feladatot kell megtanulni, néhány madrigált és motettát, gregorián dallamot memorizálnak a hallgatók. Az órákon írásbeli feladatokat (hangközök, hangsorok, harmónialáncok, reneszánsz dallamok, népdalok lejegyzése) kell megoldani.

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Szolfézs II. EZ 1202 2 2 2 Gyakorlati jegy EZ 1201 Szikszainé Dobronyi Erzsébet Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A zenei írás-olvasás, memória fejlesztése olyan feladatok segítségével, amelyek egyben a hallgatók zenei stílusismeretét, zeneirodalmi és zenetörténeti tájékozottságát elmélyítik. A tantárgy tartalma: Anyaggyűjtés a barokk és bécsi klasszicizmus világából. A C kulcsok használatának és ismeretének elmélyítése. Moduláció és szolmizáció kapcsolata. Bonyolult ritmikai feladatok. Évközi ellenőrzés módja: A félév során 4-6 ének-zongorás feladatot kell bemutatni. Memorizálandó a fenti stíluskorszakokból néhány kórusmű, kánon, korál. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Szolfézs III. EZ 1203 3 2 2 Gyakorlati jegy EZ 1202 Szikszainé Dobronyi Erzsébet Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései : A zenei írás-olvasás, memória fejlesztése olyan feladatok segítségével, amelyek egyben a hallgatók zenei stílusismeretét, zeneirodalmi és zenetörténeti tájékozottságát elmélyítik. A tantárgy tartalma: Anyaggyűjtés a romantika és a XIX. század fordulója zenéjéből. Tipikus romantikus dallamok és harmóniasorok lejegyzése. A félév során 4-6 ének-zongorás feladatot kell bemutatni. Memorizálandó a fenti stíluskorszakokból néhány kórusmű, kánon, tipikus vezérdallam. Évközi ellenőrzés módja: Folyamatos Tantárgy neve

Szolfézs IV.

Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

EZ 1204 4 2 2 Gyakorlati jegy EZ 1203 Szikszainé Dobronyi Erzsébet Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A zenei írás-olvasás, memória fejlesztése olyan feladatok segítségével, amelyek egyben a hallgatók zenei stílusismeretét, zeneirodalmi és zenetörténeti tájékozottságát elmélyítik.

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT A tantárgy tartalma: Anyaggyűjtés a XX. század zenéjéből, különös tekintettel Kodály és Bartók kórusműveire, Kodály zenepedagógiai művei. XX. századi dallamok lejegyzése egy és több szólamban. A félév során 4-6 ének-zongorás feladatot kell bemutatni. Memorizálandó néhány kórusmű, kánon, dal. Évközi ellenőrzés módja : Folyamatos Tantárgy neve

Szolfézs szigorlat

Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

EZ 1205 4 2 Szigorlat EZ 1204 Szikszainé Dobronyi Erzsébet Főiskolai adjunktus

A szolfézs szigorlat a négy féléves stúdiumra épül. Értékeli a zenei írás-olvasás feladatkörében megszerzett tudást. Két részből áll: írásbeli vizsga, melynek során különböző típusú (harmonikus, melodikus, ritmikai és polifón) feladatok megoldására kerül sor. Szóbeli vizsgára csak sikeres (elégséges) írásbeli után kerülhet sor, melynek tételsora lapról éneklést, egyszólamú, többszólamú, ének-zongorás feladatokat és memoriter bemutatását tartalmazza. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám(elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zenetörténet/magyar EZ 1301 1. 2 1+1 Kollokvium Gebri József Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Mutassa be a magyar zenei élet alakulását, a honfoglalástól napjainkig. Ismertesse a különböző korszakok stílusjegyeit, kiemelkedő alkotóit és alkotásait. Hívja fel a figyelmet az általános iskolai zenehallgatás anyagában szereplő szemelvényekre, azok történelmi, irodalmi, képzőművészeti kapcsolataira. Segítse a hallgatót egy-egy zenemű esztétikai elemzésére. A tantárgy tartalma: Az őshaza, a népvándorlás, a honfoglalás zenei eseményei. A magyar középkor. A históriás énekek, zenei kódexek, templomi énekes könyvek. A kuruc kor zenéje. A kollégiumok és főúri rezidenciák zenei élete. A verbunkos kialakulása, virágzása és képviselőik. Liszt és Erkel munkássága. Népies műdalszerzők. A XX. század magyar zenéje. Kodály és Bartók élete, művei. A mai magyar zenei élet. Évközi ellenőrzés módja: Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja

Zenetörténet – Egyetemes I. EZ 1302 2. 2 1+1 Gyakorlati jegy

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Gebri József Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Mutassa be az egyetemes zenetörténet korszakait, főbb stílusait, zenei életét, jelentősebb alkotóit és azok műveit. Ismertesse meg a zenehallgatás szerepét a zenei szemelvények kiválasztásának, elrendezésének elveit, funkcióját az általános iskola ének-zenei nevelésének egészében. Tegye képessé a hallgatót egy-egy zenemű esztétikai elemzésére. A tantárgy tartalma: A zene kezdetének bemutatása, az ókor zenéje. Az európai zenetörténet kezdete. A középkor templomi és világi zenéje. A XV-XVI. Század vokális műfajai és jelentős képviselői. Palesztrina, Lassus munkássága. A XVI. Század hangszeres műfajai. A barokk általános jellemzői, új műfajok születése, a korai és középső barokk kor zeneszerzői. Évközi ellenőrzés módja: Zenehallgatási anyag felismerése írásban Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zenetörténet – Egyetemes II. EZ 1303 3. 2 1+1 Gyakorlati jegy EZ 1302 Gebri József Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Mutassa be az egyetemes zenetörténet korszakait, főbb stílusait, zenei életét, jelentősebb alkotóit és azok műveit. Ismertesse meg a zenehallgatás szerepét a zenei szemelvények kiválasztásának, elrendezésének elveit, funkcióját az általános iskola ének-zenei nevelésének egészében. Tegye képessé a hallgatót egy-egy zenemű esztétikai elemzésére. A tantárgy tartalma: Bach és Handel élete és munkássága. A „rokokó gáláns” stílus megjelenése. Az opera műfajának átalakulása és Gluck reformja. A hangszeres zene megújulása. A szonátaforma és műfaj kialakulása. A zenei élet központjai. A bécsi iskola vezető szerepe. Haydn, Mozart, Beethoven élete és művészete. Évközi ellenőrzés módja: Zenehallgatási anyag felismerése írásban Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zenetörténet – Egyetemes III. EZ 1304 4. 2 1+1 Kollokvium EZ 1303 Gebri József Főiskolai docens

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Mutassa be az egyetemes zenetörténet korszakait, főbb stílusait, zenei életét, jelentősebb alkotóit és azok műveit. Ismertesse meg a zenehallgatás szerepét a zenei szemelvények kiválasztásának, elrendezésének elveit, funkcióját az általános iskola ének-zenei nevelésének egészében. Tegye képessé a hallgatót egy-egy zenemű esztétikai elemzésére. A tantárgy tartalma: A XIX. század romantikus zenéje. Új műfajok bemutatása, a nemzeti jelleg kiemelése. A tartalom, a forma, az esztétikum gazdagodása e korszakban. A dalirodalom, a zongorairodalom, operák és szimfonikus költemények bemutatása. A korszak kiemelkedő alkotóik és műveik. A századforduló zenéje, a kései romantika, a zenei impresszionizmus. Évközi ellenőrzés módja: Zenehallgatási anyag felismerése írásban Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zenetörténet – Egyetemes IV. EZ 1305 5. 4 1+1 Gyakorlati jegy EZ 1304 Gebri József Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Mutassa be az egyetemes zenetörténet korszakait, főbb stílusait, zenei életét, jelentősebb alkotóit és azok műveit. Ismertesse meg a zenehallgatás szerepét a zenei szemelvények kiválasztásának, elrendezésének elveit, funkcióját az általános iskola ének-zenei nevelésének egészében. Tegye képessé a hallgatót egy-egy zenemű esztétikai elemzésére. A tantárgy tartalma: A XX. század főbb zenei irányzatai és meghatározó képviselői. Folklorizmus, neoklasszicizmus, expresszionizmus, alleatória, totális seliralizmus, elektronikus zene. Napjaink zenei élete Évközi ellenőrzés módja: Zenehallgatási anyag felismerése írásban Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zongora I. EZ 1401 1. 1 1 Gyakorlati jegy Nadzon Gusztáv Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hangszerjáték segítségével kialakítsa és továbbfejlessze a hallgatók zenei és hangszertechnikai készségét. A kialakult készségek hozzájárulnak a tanszék globális zenei nevelési céljainak eléréséhez, és segítik más zenei tárgyak ismereteinek elsajátítását. A hallgatók elsajátítják az ének-zenetanári munkájuk során szükséges hangszeres zenei anyagokat. A tantárgy tartalma: Alapkövetelmény: A tananyag kiválasztása és félévenkénti ütemezése a hallgató előképzettségének függvénye. Zongoraiskola I. tudásszintje esetén 20 mű Zongoraiskola II. tudásszintje esetén 12

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Bach: 13 könnyű zongoradarab tudásszintje esetén 10 Bach: 18 kis prelúdium tudásszintje esetén 8 Bach: Kétszólamú invenciók tudásszintje esetén 6 Bach: Háromszólamú invenciók tudásszintje esetén 5 Bach: Wohltemperiertes Klavier szintjén 4 A műveket stílusuknak megfelelően, kotta nélkül kell előadni. A tananyagnak különböző stílusú műveket kell tartalmaznia Évközi ellenőrzés módja:

Folyamatos órai számonkérés. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zongora II EZ 1402 2. 1 1 Gyakorlati jegy EZ 1401 Nadzon Gusztáv Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hangszerjáték segítségével kialakítsa és továbbfejlessze a hallgatók zenei és hangszertechnikai készségét. A kialakult készségek hozzájárulnak a tanszék globális zenei nevelési céljainak eléréséhez, és segítik más zenei tárgyak ismereteinek elsajátítását. A hallgatók elsajátítják az ének-zenetanári munkájuk során szükséges hangszeres zenei anyagokat. A tantárgy tartalma: Alapkövetelmény: A tananyag kiválasztása és félévenkénti ütemezése a hallgató előképzettségének függvénye. Zongoraiskola I. tudásszintje esetén 20 mű Zongoraiskola II. tudásszintje esetén 12 Bach: 13 könnyű zongoradarab tudásszintje esetén 10 Bach: 18 kis prelúdium tudásszintje esetén 8 Bach: Kétszólamú invenciók tudásszintje esetén 6 Bach: Háromszólamú invenciók tudásszintje esetén 5 Bach: Wohltemperiertes Klavier szintjén 4 A műveket stílusuknak megfelelően, kotta nélkül kell előadni. A tananyagnak különböző stílusú műveket kell tartalmaznia. Évközi ellenőrzés módja: Folyamatos órai számonkérés, a félév végén beszámoló. Beszámoló anyaga: 1 Bach mű 1 szabadon választott mű (kotta nélkül előadva) Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zongora III. EZ 1403 3. 1 1 Kollokvium EZ 1402 Nadzon Gusztáv Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hangszerjáték segítségével kialakítsa és továbbfejlessze a hallgatók zenei és hangszertechnikai készségét. A kialakult készségek hozzájárulnak a tanszék globális zenei nevelési céljainak

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT eléréséhez, és segítik más zenei tárgyak ismereteinek elsajátítását. A hallgatók elsajátítják az ének-zenetanári munkájuk során szükséges hangszeres zenei anyagokat. A tantárgy tartalma: Alapkövetelmény: A tananyag kiválasztása és félévenkénti ütemezése a hallgató előképzettségének függvénye. Zongoraiskola I. tudásszintje esetén 20 mű Zongoraiskola II. tudásszintje esetén 12 Bach: 13 könnyű zongoradarab tudásszintje esetén 10 Bach: 18 kis prelúdium tudásszintje esetén 8 Bach: Kétszólamú invenciók tudásszintje esetén 6 Bach: Háromszólamú invenciók tudásszintje esetén 5 Bach: Wohltemperiertes Klavier szintjén 4 A műveket stílusuknak megfelelően, kotta nélkül kell előadni. A tananyagnak különböző stílusú műveket kell tartalmaznia. Évközi ellenőrzés módja: Folyamatos órai számonkérés. Félév végén kollokvium. Kollokvium anyaga: 1 Bach mű 1 szabadon választott mű (kotta nélkül előadva) Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zongora IV. EZ 1404 4. 1 1 Gyakorlati jegy EZ 1403 Nadzon Gusztáv Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hangszerjáték segítségével kialakítsa és továbbfejlessze a hallgatók zenei és hangszertechnikai készségét. A kialakult készségek hozzájárulnak a tanszék globális zenei nevelési céljainak eléréséhez, és segítik más zenei tárgyak ismereteinek elsajátítását. A hallgatók elsajátítják az ének-zenetanári munkájuk során szükséges hangszeres zenei anyagokat. A tantárgy tartalma: Alapkövetelmény: A tananyag kiválasztása és félévenkénti ütemezése a hallgató előképzettségének függvénye. Zongoraiskola I. tudásszintje esetén 20 mű Zongoraiskola II. tudásszintje esetén 12 Bach: 13 könnyű zongoradarab tudásszintje esetén 10 Bach: 18 kis prelúdium tudásszintje esetén 8 Bach: Kétszólamú invenciók tudásszintje esetén 6 Bach: Háromszólamú invenciók tudásszintje esetén 5 Bach: Wohltemperiertes Klavier szintjén 4 A műveket stílusuknak megfelelően, kotta nélkül kell előadni. A tananyagnak különböző stílusú műveket kell tartalmaznia. Évközi ellenőrzés módja: Folyamatos órai számonkérés.

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet + gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Magánének I. EZ 1405 1. 1 1 Gyakorlati jegy Bordásné Gyöngyösi Erika Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy tanításának előfeltétele bizonyos fokú hangi és fiziológiai adottság. - egészséges hangszalag - tiszta intonáció - jó ritmusérzék - mutáció vége Az egészséges hangszervek tökéletes összműködésének kialakítása, helyes hangadásra való nevelés. Készítsük elő a hangot a tanulás folyamán jelentkező komolyabb és nehezebb feladatokra a későbbiekben jelentkező munkabírásra, nagy megterhelésre. A hangképzés váljon részévé az énektanításnak, adjon gazdag dalismeretet. Segítse az énekelt dalok megfelelő stílusban való megszólaltatását. A tantárgy tartalma: A helyes mély légzés elsajátítása, jó hangindítás, helyes szövegkiejtés. Parlando, rubato és tempo giusto népdalok, régi magyar dalok, virágénekek stílusos éneklése, 8-10 dal kotta nélkül. Régi olasz, német, angol és francia mesterek dalai, különböző stílusú könnyebb műdalok, 4-6 dal kotta nélkül.

Évközi ellenőrzés módja: Minden órán számonkérés, félév végén meghallgatás, 2 dal stílusos megformált előadása kotta nélkül. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet + gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Magánének II. EZ 1406 2. 1 1 Gyakorlati jegy EZ 1405 Bordásné Gyöngyösi Erika Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy tanításának előfeltétele bizonyos fokú hangi és fiziológiai adottság. - egészséges hangszalag - tiszta intonáció - jó ritmusérzék - mutáció vége Az egészséges hangszervek tökéletes összműködésének kialakítása, helyes hangadásra való nevelés. Készítsük elő a hangot a tanulás folyamán jelentkező komolyabb és nehezebb feladatokra a későbbiekben jelentkező munkabírásra, nagy megterhelésre. A hangképzés váljon részévé az énektanításnak, adjon gazdag dalismeretet. Segítse az énekelt dalok megfelelő stílusban való megszólaltatását. A tantárgy tartalma: A helyes légzés automatikussá válása, rezonancia, hangerő, hangterjedelem fejlesztése. Barokk díszítések stílszerű éneklése, recitativo gyakorlása, átélt stílusos megformálás. Barokk szerzők

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT művei (4). A bécsi klasszicizmus fontosabb reprezentánsainak dalai (4-5), könnyebb romantikus dalok (2-3) kotta nélkül. Évközi ellenőrzés módja: Óránként számonkérés, a félév végén meghallgatás, 2 dal stílusosan megformált előadása kotta nélkül. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet + gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Magánének III. EZ 1407 3. 1 1 Kollokium EZ 1406 Bordásné Gyöngyösi Erika Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy tanításának előfeltétele bizonyos fokú hangi és fiziológiai adottság. - egészséges hangszalag - tiszta intonáció - jó ritmusérzék - mutáció vége Az egészséges hangszervek tökéletes összműködésének kialakítása, helyes hangadásra való nevelés. Készítsük elő a hangot a tanulás folyamán jelentkező komolyabb és nehezebb feladatokra a későbbiekben jelentkező munkabírásra, nagy megterhelésre. A hangképzés váljon részévé az énektanításnak, adjon gazdag dalismeretet. Segítse az énekelt dalok megfelelő stílusban való megszólaltatását. A tantárgy tartalma: Levegő kapacitás növelése, hangterjedelem tágítása, énektechnika, koloratúra fejlesztése. Díszítések, futamok gyakorlása. Bécsi klasszikus, romantikus, XX. századi dalok. Felkészülés a kollokviumra. A kollokvium anyaga: egy barokk dal, egy klasszikus dal, egy romantikus dal kotta nélkül. Évközi ellenőrzés módja: Óránként számonkérés, a félév végén kollokvium. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet + gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Magánének IV. EZ 1408 4. 1 1 Gyakorlati jegy EZ 1407 Bordásné Gyöngyösi Erika Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy tanításának előfeltétele bizonyos fokú hangi és fiziológiai adottság. - egészséges hangszalag - tiszta intonáció - jó ritmusérzék - mutáció vége Az egészséges hangszervek tökéletes összműködésének kialakítása, helyes hangadásra való nevelés.

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Készítsük elő a hangot a tanulás folyamán jelentkező komolyabb és nehezebb feladatokra a későbbiekben jelentkező munkabírásra, nagy megterhelésre. A hangképzés váljon részévé az énektanításnak, adjon gazdag dalismeretet. Segítse az énekelt dalok megfelelő stílusban való megszólaltatását. A tantárgy tartalma: Az eddig elsajátított készségek továbbfejlesztése. A hallgató képessé kell hogy válljon az önálló munkára (beéneklés, önkontroll, önálló hibajavítás) Első látásra tudjon egy-egy dalt megformálva elénekelni. Nehezebb bécsi klasszikus, romantikus dalok, duettek. Felkészülés a szigorlatra. Évközi ellenőrzés módja: Óránként számonkérés, félév végén gyakorlati jegy. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet+gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zenei interpretáció komplex szigorlat (zongoramagánének EZ 1409 4 2 Szigorlat EZ 1404, EZ 1408 Gyöngyösi Erika, Nadzon Gusztáv Főiskolai adjunktus, főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A hallgató tanulmányai utolsó szakaszára érje el, hogy képessé váljon hosszabb lélegzetű művek igényes, stílushű előadására. A szigorlat anyaga (zongora, magánének) kotta nélkül, koncert szerűen hangozzék el. A tantárgy tartalma: Magánének: egy barokk dal, egy bécsi klasszikus vagy romantikus dal, egy XX. századi dal, egy duett. Zongora: egy Bach mű, két különböző stílusú szabadon választott mű. Az értékelés a következő szempontok szerint történik: Magánének: Helyes légzés és énektechnika, helyes szövegkiejtés, stílusos, átélt megformálás. Zongora: Elsajátított zenei ismeretek, technikai készség, stílusismeret, előadási készség. Évközi ellenőrzés módja: Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Vezénylési gyakorlat I. EZ 1410 1. 1 1 Gyakorlati jegy Démuthné Ferenczi Erzsébet Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: E tantárgy keretében a hallgató a zenei történések analizáló megértése után a megfelelő technikai ismeretek elsajátításával zenei folyamatok vezetésére lesznek alkalmasak. A tantárgy tartalma: A vezénylés technikája, az avizó mint a vezénylés alapvető eszköze. Egyszerű ütemfajták. A hang megszüntetése. Évközi ellenőrzés módja: Folyamatos. Félév végén gyakorlati jegy.

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT

Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Vezénylési gyakorlat II. EZ 1411 2. 1 1 Gyakorlati jegy EZ 1410 Démuthné Ferenczi Erzsébet Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: E tantárgy keretében a hallgató a zenei történések analizáló megértése után a megfelelő technikai ismeretek elsajátításával zenei folyamatok vezetésére lesznek alkalmasak. A tantárgy tartalma: Váltakozó ütemek. A ritmus érzékeltetése a vezénylő mozgásban. Évközi ellenőrzés módja: Folyamatos. Félév végén gyakorlati jegy Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Vezénylési gyakorlat III. EZ 1412 3. 2 2 Gyakorlati jegy EZ 1411 Démuthné Ferenczi Erzsébet Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: E tantárgy keretében a hallgató a zenei történések analizáló megértése után a megfelelő technikai ismeretek elsajátításával zenei folyamatok vezetésére lesznek alkalmasak. A tantárgy tartalma: A tempó változásai. Egyszerű ütemek más tartalommal. A parlando irányítása. Évközi ellenőrzés módja: Folyamatos, félév végén gyakorlati jegy Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Vezénylési gyakorlat IV. EZ 1413 4. 2 2 Kollokvium EZ 1412 Démuthné Ferenczi Erzsébet Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: E tantárgy keretében a hallgató a zenei történések analizáló megértése után a megfelelő technikai ismeretek elsajátításával zenei folyamatok vezetésére lesznek alkalmasak. A tantárgy tartalma: Egyben ütött – és összetett ütemek vezénylése. Hangszer kíséretes és ciklikus művek irányítása. Évközi ellenőrzés módja:

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Folyamatos, félév végén kollokvium. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Vezénylési gyakorlat és karvezetés EZ 1414 5. 2 2 Gyakorlati jegy EZ 1413 Démuthné Ferenczi Erzsébet Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: E tantárgy keretében a hallgató a zenei történések analizáló megértése után a megfelelő technikai ismeretek elsajátításával zenei folyamatok vezetésére lesznek alkalmasak. A tantárgy tartalma: Az ismeretek összefoglalása. Felkészülés a szigorlatra. Évközi ellenőrzés módja: Folyamatos, félév végén gyakorlati jegy. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Vezénylési gyakorlat és karvezetés szigorlat EZ 1415 5. 2 Szigorlat EZ 1414 Démuthné Ferenczi Erzsébet Főiskolai docens

A vizsga tartalmában kötelező és szabadon választott kórusművek kotta nélküli vezénylése (a művek zenei stílusának megfelelő művészi tartalommal), és egy kijelölt kórusmű (megadott időintervallumban történő) próbája szerepel. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgy felelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Népzene I. EZ 1501 1. 1 1 Gyakorlati jegy Juhász Erika Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikuscélkitűzései: A magyar népzene anyagának átfogó bemutatása. A stúdium röviden áttekinti a magyar népzene kutatásának történetét, legfrissebb eredményeit, az oktatásban is alkalmazható legfontosabb kiadványait. A cél olyan korszerű tájékozottság kialakítása, mely kiegészítő ismereteket nyújt az iskolai anyag népzenei témaköréhez. A tantárgy tartalma: A tantárgy ismerteti a magyar népzene kutatásának történetét, legfrissebb eredményeit, az oktatásban is alkalmazható kiadványait. Foglalkozik a magyar népzene hagyományos kultúrában betöltött szerepével. E szempont alapján tekinti át a magyar népzene - alkalomhoz kötött, al-

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT kalmakhoz félig kötődő valamint kötetlen zenei alkalmak - anyagát, különös tekintettel az emberi élet fordulóihoz és jeles napokhoz kapcsolható szokásokra. Évközi ellenőrzés módja: Önálló dolgozat készítése. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgy felelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Népzene II. EZ 1502 2. 1 1 Kollokvium EZ 1501 Juhász Erika Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A magyar népzene anyagának átfogó bemutatása. A cél olyan korszerű tájékozottság kialakítása, mely kiegészítő ismereteket nyújt az iskolai anyag népzenei témaköréhez. A tantárgy tartalma: A tárgy átfogó képet ad a magyar népzene történeti rétegeiről, honfoglalás előtti zenei hagyományainkról illetve a honfoglalás utáni századokban jelentkező különböző kulturális hatásokról. Bemutatja a magyar hangszeres népzenét és jellegzetes népi hangszereinket. Az eddig tanultak alapján tekinti át a magyar nyelvterület jellegzetes dialektus területeit. Évközi ellenőrzés módja: Önálló dolgozat készítése. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Szakmai gyakorlat EZ 1601 2. 4. 6. 8. 2 3 nap Minősített aláírás Dr. Joób Árpád Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Kitekintés a hazai és/vagy nemzetközi zenei életbe. A tantárgy tartalma: Zenei fesztiválon aktív részvétel, mesterkurzus látogatása Évközi ellenőrzés módja A szakmai gyakorlat elvégzését követően írásbeli beszámoló készítése. A leckekönyvbe történő igazoló bejegyzés tanszékvezetői hatáskör.


Kredit nélküli kritérium feltételek

Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Néptánc I. EZ 1701 1-5. 1 Aláírás Agárdi Éva Főiskolai oktató

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A néptánc tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatóval a magyar tánckincs egyes motívumait, típusait, a táncok történetét. Az elsajátítása olyan mértékű legyen, hogy a hallgató azt alkalmazni tudja a tanítás során élménynyújtásként. A tantárgy tartalma: Eredeti énekes-táncos gyermekjátékok (altatók, ölbeli játékok, kiolvasók, szerepjátszók, fogócskák, párválasztók, fogyó-gyarapodó játékok, vonulós-kapuzó játékok, népi sportjátékok, pásztorjátékok, tréfás versengések) gyakorlati elsajátítása. A néptánc alaplépéseinek megtanulása I.: Egyenletes járás, alapállás, pozíciók, futás. A néptánc alaplépéseinek megtanulása II.: Egyes csárdás, kettes csárdás, szökellő, galopp, sarkazó. Évközi ellenőrzés módja: Órai számonkérés, az előző óra gyakorlati anyagából. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Néptánc II. EZ 1702 2-6. 1 Aláírás Agárdi Éva Főiskolai oktató

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A néptánc tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatóval a magyar tánckincs egyes motívumait, típusait, a táncok történetét. Az elsajátítása olyan mértékű legyen, hogy a hallgató azt alkalmazni tudja a tanítás során élménynyújtásként. A tantárgy tartalma: A dunai táncdialektus megismerése. A somogyi táncok – ugrós, eszközös táncok (üvegtánc, kanásztánc), lassú csárdás, friss csárdás – elsajátítása. A lépő csárdás, lengető, hegyező, höcögő, csapások, csárdás, forgó lépés, bukósfajták, cifra, dobbantós, bokázó motívumok megtanulása. A karikázó elsajátítása az ingó, lépő, csárdás, keresztező, belépő és a futó motívumokon keresztül. Hangsúlyt kap az alakzatok, a kéztartás fajtáinak, az összefogódzás, az eszközhasználat és a csalogatás lehetőségeinek felvázolása. Évközi ellenőrzés módja: Órai számonkérés, az előző óra gyakorlati anyagából.

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám Számonkérés Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Néptánc III. EZ 1703 3-7. 1 Aláírás Agárdi Éva Főiskolai oktató

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A néptánc tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatóval a magyar tánckincs egyes motívumait, típusait, a táncok történetét. Az elsajátítása olyan mértékű legyen, hogy a hallgató azt alkalmazni tudja a tanítás során élménynyújtásként. A tantárgy tartalma: A tiszai táncdialektus megismerése. A szatmári táncok – verbunk, lassú csárdás, friss csárdás – motívumainak (bokázók, cifra, kisharang, keresztező, fonások, csapás variációk, csárdás lépések, rida, átvető, egyedi motívumok) elsajátítása. Az érpataki hajlikázó motívumainak (futó, csárdás, lezáró cifra) megtanulása és a táncéletben betöltött szerepének tisztázása. Az idegen eredetű táncok elsajátítása: tirpák gólyás és zsidó hapsz megismerése és motívumkincsének (előre-hátra séta, csárdás, kiforgatás, bokázó, sasszé, lovacska) elsajátítása. A tirpák táncrend összehasonlítása magyar táncrenddel. Az ajaki körtánc elsajátítása, motívumainak (felezős, tovahaladó csárdás, kettes csárdás, forgás) megtanulása. Évközi ellenőrzés módja: Órai számonkérés, az előző óra gyakorlati anyagából. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Néptánc IV. EZ 1704 4-8. 1 Aláírás Agárdi Éva Főiskolai oktató

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A néptánc tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatóval a magyar tánckincs egyes motívumait, típusait, a táncok történetét. Az elsajátítása olyan mértékű legyen, hogy a hallgató azt alkalmazni tudja a tanítás során élménynyújtásként. A tantárgy tartalma: Az erdélyi táncdialektus megismerése. A mezőségi Szék táncainak – négyes, lassú, csárdás, porka, ötlépés, hétlépés- elsajátítása. A jellegzetes széki motívumok (bekezdő forgás, váltó variációk, lassú lépő, egyes pihenő, átvető, kopogós, vezetgető, forgó cifra) megtanulása. Hangsúlyos szerepet kap az improvizáció, a sorrendiség. Évközi ellenőrzés módja: Órai számonkérés, az előző óra gyakorlati anyagából.

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Énekkar EZ 1705 , 1706, 1707, 1708, 1709, 1710, 1711, 1712 1.2.3.4.5.6.7.8. 0+2 Aláírás Ferencziné Ács Ildikó Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A kórus vagy énekkar a fogalomhasználat szerint többszólamban éneklő nagyobb énekes együttes. A tantárgy célja a közös éneklés örömének megtapasztalása, zenei alkotások művészi értékű megszólaltatása és pódiumra állítása. Az énekkari tevékenység aktív muzsikálás, kiváló tapasztalatszerzési lehetőség. A leendő énektanároknak és karvezetőknek mutat követendő példát jövendőbeli munkájukhoz. A tantárgy specifikus célkitűzése továbbá a magyar kórushagyományok továbbörökítése. A tantárgy tartalma: A hazai kórusmuzsika a nagy elődök munkája nyomán világszerte ismertté és elismertté vált. A magyar hagyományok megőrzését és az európai kóruskultúra minél szélesebb körű megismerését szem előtt tartva dolgoznak az ének-zene tanszék kórusai – évről-évre megújuló tartalommal és változatos szakmai programokkal.

Az énekkari próbák tartalma évről-évre változó, folyamatosan alkalmazkodik az éppen aktuális előadói feladatokhoz. A repertoárban szerepet kap a középkortól napjainkig bővülő zenei anyag szinte valamennyi műfaja. Évközi ellenőrzés módja: Felmondások, aktív részvétel főpróbákon, szerepléseken.

„B” KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Összhangzattani alapismeretek I. EZ 2101 2. 2 0+2 Gyakorlati jegy EZ 1101 Ferencziné Ács Ildikó Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A harmóniai ismeretek megalapozása, bevezetés a funkciós gondolkodás világába. Az ismeretek alkalmazásával váljanak képesek a hallgatók egyszerű kíséretek megszerkesztésére. A tantárgy tartalma: A tantárgy a barokk és klasszikus korszak dúr- moll tonális zenéjére épülő harmóniatan bevezető stúdiuma. A félév során betekintés nyílik a két fő hangnem világának egyszerűbb akkordkészletébe: megismerkednek a hallgatók a hármashangzatok, a domináns szeptimakkord és fordításai megszólalásának körülményeivel, jellegzetességeivel. A funkciós gondolkodás zeneművek, műrészletek elemzésével elevenedik meg. Évközi ellenőrzés módja: Az ismeretek ellenőrzése házi dolgozatok, elemzések illetve szóbeli felmondások (mintapéldák zongorázása) formájában történik.



Összhangzattani alapismeretek II. EZ 2102 3. 2 0+2 Gyakorlati jegy EZ 2101 Ács Ildikó Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A harmóniai ismeretek továbbfejlesztése, bevezetés az alterált akkordok világába. Az ismeretek alkalmazásával váljanak képesek a hallgatók egyszerű kíséretek megszerkesztésére. A tantárgy tartalma: A harmóniai ismeretszerzés második szakaszában a barokk és klasszikus funkciós muzsika további jellegzetes akkordjai és leggyakoribb előfordulási módozatai kapnak helyet. Négyeshangzatok és fordításaik, valamint a leggyakoribb alteráció típusok teszik színessé a korra jellemző harmóniai és hangnemi gondolkodást. A zeneművek illetve műrészletek analizálása nemcsak az akkordtanulmányok elmélyítését és gyakorlatiságát hangsúlyozza, hanem nélkülözhetetlen ismereteket nyújt a különböző korszakok stiláris jegyeinek, műfaji és formai tudnivalóinak rendszerezéséhez. Évközi ellenőrzés módja: Az ismeretek ellenőrzése házi dolgozatok, elemzések illetve szóbeli felmondások (mintapéldák zongorázása) formájában történik. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Anyagismeret I. EZ 2201 5 3 2 Gyakorlati jegy Ördög Mária Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az iskolai énektanítás tananyagának megismerése, elemzése, elsajátítása, reprodukálása. Olyan specifikus módszertani eljárások kidolgozása, amelyek lehetővé teszik a magyar népzene és az európai műzene sikeres feldolgozását, élményszerű közvetítését. A tantárgy tartalma : Népi gyermekjátékok, mondókák, és az ezekhez társuló játékok; a zene és a mozgás társításának lehetőségei. Párosító dallamok és néprajzi vonatkozásaik. Szerelmi témájú népdalok, és jelképeik. A táncnóták típusai, jellegzetes szöveg – és dallami sajátosságok. A katonaélet megjelenítése a táncdallamokban és a búcsúzó, bujdosó dalokban. Pásztorok, betyárok, rabok témája a népdalokban. Régmúlt évszázadok magyar történeti énekei és táncdallamai (XV. és XVI. sz.). Régmúlt évszázadok európai dallamai (A középkor és a reneszánsz egyházi és világi dallamai). Az európai barokk zene dallami és harmóniai jellegzetességei. Magyar barokk-kori dallamok (Rákóczi dallamkör, kuruc zene, többszólamúság). Évközi ellenőrzés módja : Az elméleti ismeretek számonkérése zárthelyi formájában, és önálló dolgozatként. A gyakorlati megvalósítás a zenei anyag megszólaltatása, memoriter feladatokkal.

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Anyagismeret II. EZ 2202 6 3 2 Kollokvium EZ 2201 Ördög Mária Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Az iskolai énektanítás tananyagának megismerése, elemzése, elsajátítása, reprodukálása. Olyan specifikus módszertani eljárások kidolgozása, amelyek lehetővé teszik a magyar népzene és az európai műzene sikeres feldolgozását, élményszerű közvetítését. A tantárgy tartalma : Magyar népballadák az iskolai énektanításban. Népszokás-dallamaink és néprajzi vonatkozásaik. Kapcsolatteremtés a dráma és tánc műveltségi terület anyagával és követelményrendszerével. Tréfás és gúnyos dalok, ivónóták jellegzetes darabjai. Magyar zenetörténeti dallamok: XVIII-XIX. század. Az európai klasszikus zene dalanyagának és zenehallgatási szemelvényeinek áttekintése. A romantika és a XX. sz. zenéjének legjellemzőbb példái az iskolai zenei nevelésben. Bartók és Kodály népdalgyökerű zenéje. Évközi ellenőrzés módja: A tárgyalt zenei anyag megszólaltatása, részben memoriter feladatokkal. Az elméleti ismeretek feldolgozása önálló dolgozat formájában. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Transzponálás és partitúraolvasás I. EZ 2203 7. 1 1 Gyakorlati jegy Démuthné Ferenczi Erzsébet Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Megismertetni a hallgatókkal azokat a módszereket, amelyek segítségével egyszerű kórusműveket, dalokat mélyebb vagy magasabb fekvésben az eredeti kottakép átírása nélkül meg tudják szólaltatni. Ezzel párhuzamosan három-négy szólamú partitúrák (kórusművek, kamarazenei alkotások) megszólaltatására kerül sor. A tantárgy tartalma: A tantárgy elsajátítása során C kulcsok segítségével különböző stíluskorszakok zenéjét transzponálják a hallgatók. Megtanulják a partitúrák zongorán történő megszólaltatását, ezáltal képessé válnak ismeretlen kottaképek hiteles megismerésére. Évközi ellenőrzés módja: Rendszeres, óráról-órára bemutatja a hallgató a hét során megtanult anyagot. A félév során 6-8 zenemű transzponálására és 4-5 zenemű zongorán történő megszólaltatására kerül sor.

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Transzponálás és partitúraolvasás II. EZ 2204 8. 1 1 Gyakorlati jegy EZ 2203 Démuthné Ferenczi Erzsébet Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Megismertetni a hallgatókkal azokat a módszereket, amelyek segítségével egyszerű kórusműveket, dalokat mélyebb vagy magasabb fekvésben az eredeti kottakép átírása nélkül meg tudják szólaltatni. Ezzel párhuzamosan három-négy szólamú partitúrák (kórusművek, kamarazenei alkotások) megszólaltatására kerül sor. A tantárgy tartalma: A tantárgy elsajátítása során C kulcsok segítségével különböző stíluskorszakok zenéjét transzponálják a hallgatók. Megtanulják a partitúrák zongorán történő megszólaltatását, ezáltal képessé válnak ismeretlen kottaképek hiteles megismerésére. Évközi ellenőrzés módja: Rendszeres, óráról-órára bemutatja a hallgató a hét során megtanult anyagot. A félév során 6-8 zenemű transzponálására és 4-5 zenemű zongorán történő megszólaltatására kerül sor. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zeneirodalom I. EZ 2301 7. 3 1+1 Gyakorlati jegy Gebri József Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Adjon kellő zeneirodalmi ismeretet egyes zenei korok stílusjegyeinek, műfajainak megértéséhez. A hallgató ismerjen meg minél több alkotást, melyet a tanítás során hasznosítani tud. Egyegy mű elemzésével járuljon hozzá a zeneművek esztétikai birtokbavételéhez. A tantárgy tartalma: A:A barokk kor kiemelkedő alkotásaiból a következők: Bach: h-moll mise, János v. Máté passió, Brandenburgi versenyek, versenyművek, orgonaművek, szvitek. Handel: orgonaversenyek, Vízi zene, Tűzijáték, egy oratórium Vivaldi versenyművek Corelli: Concerto grosso stb. B:Haydn oratóriumai, szimfóniái, vonósnégyesek, versenyművek. Mozart szimfóniák, misék, requiem, versenyművek, operarészletek Beethoven szimfóniák, Fidélio c. opera, zongoraversenyek, hegedűverseny, nyitányok C:Schubert: A szép molnárlány, Téli utazás, Nyolcadik befejezetlen szimfónia, Schumann: Dalciklusok, zongoradarabok Mendelssohn: Hegedűverseny, nyitányok, szimfóniák, Éliás c. oratórium –részlet Chopin zongoradarabok Évközi ellenőrzés módja: Zeneművek felismerése írásban


Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zeneirodalom II. EZ 2302 8. 3 1+1 Gyakorlati jegy Gebri József Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Adjon kellő zeneirodalmi ismeretet egyes zenei korok stílusjegyeinek, műfajainak megértéséhez. A hallgató ismerjen meg minél több alkotást, melyet a tanítás során hasznosítani tud. Egyegy mű elemzésével járuljon hozzá a zeneművek esztétikai birtokbavételéhez. A tantárgy tartalma: Liszt szimfonikus költemények, zongoraversenyek, zongoraművek Wagner operarészletek, Verdi egy operájának meghallgatása Csajkovszkij szimfóniák, operarészletek Puccini operarészletek Richars Strauss: Alpesi szimfónia D:Debussy zongoradarabok, A tenger, Pelléás, Melisande c. opera részletei Ravel zongoraművek (Lúdanyó meséi) Schönberg: Három zongoradarab, Pierrot Lunaire Honegger: Nyári Pasztorál, Johanna a máglyán Stravinszkij: Petruska, A katona története, Tavaszi áldozat, Oedipus Király, Zsoltárszimfónia Orff: Carmina burana Britten. Variációk egy Purcell témára Hacsaturján_ Hegedűverseny Penderecki és Lutoslawski egy-egy műve Bartók és Kodály művek Évközi ellenőrzés módja: Zeneművek felismerése írásban Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám(elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Hangszerismeret EZ 2303 8. 2 1+1 Gyakorlati jegy Gebri József Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Ismertesse meg a hallgatókkal a ma használatos hangszereket, megszólaltatási elveit, csoportjait, s főleg biztosítsa a hangszerek hangszínének élő megfigyelési lehetőségeit. A tantárgy tartalma: A hangszercsoportok bemutatása: aerofon, idiofon, membranofon, cordofon, mechanikus és elektromos hangszerek. Megszólaltatásuk elve, magasságuk változtatásának törvényszerűségei. A mai hangszerek különleges hangszínének bemutatása. Az orgona megismertetése. A zongora működési elve és típusa. Évközi ellenőrzés módja: Alkalmankénti írásbeli beszámoló.



Kórushangképzés EZ 2401 5. 2 1+1 Gyakorlati jegy Ferencziné Ács Ildikó Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy alapvető célja, hogy ráirányítsa a hallgatók figyelmét a helyes éneklés és énekeltetés fontosságára. További célkitűzése, hogy ötleteket, instrukciókat adjon a szép hangzás kialakításához. bevezessen a hangképzés módszertanába. A tantárgy tartalma: A közös éneklés minden korosztály számára maradandó élmény. Aki osztályban tanít, kórust vezet, mindenképpen feladata az egységes hangzás kialakítása. Alapvető elvárás a helyes hangadás mechanizmusának ismerete. Ennek érdekében el kell sajátítania az emberi hang keletkezésének fiziológiai folyamatát, valamint azokat az eszközöket, melyekkel pozitívan tudja befolyásolni énekes közösségek tiszta kiejtésű, szép csengésű megszólalását. A tantárgy során részletes tárgyalásra kerülnek a hangképzésben részt vevő hangzók, illetve a gyakorlattípusok. A kórusok számára alkalmazott leggyakoribb hangképző formulák mellett megjelennek a kisgyermekek hangképzésére vonatkozó tudnivalók is. Évközi ellenőrzés módja: A hallgató folyamatosan ad számot kutatómunkájáról, gyakorlatsorok összeállításáról. Beéneklést tart. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Népdaléneklés EZ 2501 7-8. 2 1 Gyakorlati jegy Juhász Erika Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A népdaléneklés tantárgy célja, hogy a hallgatók a népzene tantárgy kiegészítéseként az elméleti ismeretek mellett a gyakorlatban is megismerjék a magyar népzene anyagát, annak stílusos előadásmódját, élményszerű bemutatásának lehetőségeit. A tantárgy tartalma: A népzeneelmélet tantárgyhoz kapcsolódó dallamok, jeles napok, emberi élet fordulói énekes anyagának gyakorlása. Egyéni illetve csoportos éneklés gyakorlása, a népdalok stílusának megfelelő természetes hangképzés kialakítása. Évközi ellenőrzés módja: Folyamatos, félév végén gyakorlati jegy.

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Zenei informatika EZ 2601 5. 2 0+2 Gyakorlati jegy Ferencziné Ács Ildikó Főiskolai docens


A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A tantárgy - a XXI. századi követelményeknek megfelelően - a számítógép zenepedagógiai használatát tűzi ki célul. Lehetőséget kíván adni az ének-zenetanároknak a különféle szoftverek tanítási óra keretében történő alkalmazására. A tantárgy tartalma: A tantárgy során betekintést nyernek a hallgatók a zenei szoftverek világába és elsajátítják a MIDI technológiára épülő eszközök alkalmazását. Elsősorban a szolfézs-jellegű /a zenei írásolvasást, ritmikai készséget, hallást fejlesztő…/ szoftverek használatát és a kottagrafikai program működési mechanizmusát ismerhetik meg a hallgatók., de lehetőség nyílik a hangfelvételkészítés alapjainak megismerésére, a zeneművek belső struktúrájának grafikai megjelenítésére, a szólamok különválasztására és kiemelésére, áthangszerelésre, különféle hangszerek együtthangzásának megismerésére… Évközi ellenőrzés módja: Az ismeretek alkalmazásáról feladatlap készítésével és kotta szerkesztésével ad számot a hallgató.

ÉRTELMISÉGI FELADATOKRA FELKÉSZÍTŐ TANTÁRGYAK Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Filozófiatörténet I. EZ 2701 1 2 2 Kollokvium Dr. Kiss Lajos Főiskolai tanár

A részletes tantárgyleírást lásd: ET1101


Filozófiatörténet II. EZ 2702 2 2 2 Kollokvium EZ 2701 Dr. Kiss Lajos Főiskolai tanár

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Ismertesse meg a hallgatókkal az európai gondolkodástörténet legfontosabb csomópontjait, a különböző filozófiai irányzatok alapkérdéseit, és hozza közel a hallgatókhoz azokat a megoldási javaslatokat, amelyeket az európai eszmetörténet felkínált az általános életproblémák helyes értelmezése és esetleges megoldása számára. Továbbá legyenek képesek elsajátítani a legfontosabb filozófiai alapfogalmakat, kategóriákat, és legyen általános képük az Európa-eszme metafizikai értelméről. A tantárgy tartalma: A filozófiatörténet utóbbi két évszázadának tartalmi kérdéseivel foglalkozik, nevezetesen a felvilágosodás programjának kiterjesztését vizsgálja, Rosseau és Kant műveiből vett részletek segítségével. E tematikus egység keretében a hallgatók megismerkednek a felvilágosodás klaszszikusainak azon álláspontjával, miszerint az emberi észnek és értelemnek immáron totális hatalomra kell törnie. Az új cél: a társadalmi világ (s benne az ember) fölötti uralom megszervezése. A kurzus második egysége a felvilágosodás fogalmát ill. az ész erejébe vetett hit fokozatos gyengülésének kérdését vizsgálja, nem feledkezve meg az újra és újra próbálkozó racionalista ellenlökésekről sem. E rész Kiergegaard, Nietzsche, Marx és a tág értelemben vett Frankfurti Iskola gondolkodóinak műveiből vett részleteket dolgozza fel, azt bizonyítandó, hogy a felvilágosodás és az ész fogalmának folyamatos eróziója nem lett végérvényessé, és az észkritika, alapvető intencióit tekintve, maga is kénytelen a bírált álláspont alapértékeit osztani, ha eredményesen kíván kritikai tételeket megfogalmazni. Évközi ellenőrzés módja: Kiselőadások, beszámolók Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Esztétika EZ 2703 3 2 2 Kollokvium Csobó Péter Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A kurzus egyrészt közös műelemzések kapcsán, másrészt az esztétikai gondolkodás főbb paradigmáinak, csomópontjainak bemutatásán keresztül arra vállalkozik, hogy felvázolja az esztétikai tapasztalat és az interpretáció kérdéskörét. A tantárgy a műelemzés integratív gyakorlatának is tekinthető, fő célkitűzése a különböző művészeti formák mediális jellemzőinek a tisztázása. A tantárgy tartalma: A tantárgy tematikája két fő részből áll: A félév első felének közös interpretációs esettanulmányai jelölik ki a később olvasandó elméleti szövegeket. Ld. Pieter Bruegel: Ikarosz bukása c.

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT festményének elemzése kapcsán az ikonológiai módszer lehetőségével és határaival szembesülünk, majd a Tékozló fiú motívumtörténetének a megtárgyalása viszi tovább a szó és a kép problematikáját. Heinrich von Kleist Marionettszínházról c. esszéjének elemzésével a szövegolvasás és értelmezés kérdéseivel szembesülünk. A kurzus első felét pedig közös színházlátogatás zárja. A félév második felében a művészet filozófiai reflexiója és a művészettörténet néhány módszertani kérdése kapcsán megismerkedünk a filozófiai esztétika előtörténetével (Platón, Arisztotelész), az önállóvá vált filozófiai esztétika kanti és hegeli paradigmájával. A kurzust pedig az esztétika és a művészettörténet végének kurrens problémái zárják. Évközi ellenőrzés módja: Önálló beszámolók, szemináriumi dolgozat készítése Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zeneesztétika EZ 2704 4 2 2 Kollokvium EZ 2703 Csobó Péter Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Ismertesse meg a hallgatókkal a zenei gondolkodástörténet legfontosabb csomópontjait, a zeneesztétika legfontosabb alapkérdéseit. Járuljon hozzá a zenei élmény appercipiálásának fogalmi megalapozásához. A tantárgy tartalma: A kurzus a zeneesztétika utóbbi két évszázadának tartalmi kérdéseivel foglalkozik. Számba veszi és feldolgozza a zeneesztétika teoretikusainak főbb megállapításait, megismerteti a hallgatókkal az alapvető szakirodalom legfontosabb tézisét. Elsősorban Mozart, Beethoven éd Wagner műveire épülő zeneesztétikai törekvésekre alapoz. A modern zeneesztétika újabb törekvéseit Adorno és Carl Dahlhaus elméleti munkásságára alapozva dolgozza fel. A kurzus részét képezi közös koncert- ill. operalátogatás, valamint a magyar és lehetőség szerinti idegen nyelvű zeneesztétikai folyóiratok figyelése, az ezekben megjelenő írások feldolgozása. Évközi ellenőrzés módja: Kiselőadások, beszámolók. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Filozófia – esztétika komplex szigorlat EZ 2705 4 Szigorlat EZ 2702, EZ 2704 Dr. Kiss Lajos Főiskolai tanár


Etika EZ 2706 3-4 2 2 Kollokvium Dr. Kiss Lajos Főiskolai tanár

A részletes tantárgyleírást lásd: ET 2307

Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Vallástörténet EZ 2707 5 2 2 Kollokvium Dr. Jakab András Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A kurzus célja, hogy bevezetést nyújtson a vallás történeti formáinak ismeretébe, a vallástudományok fogalomrendszeréből elsősorban a vallásfenomenológia és a vallástörténet felől közelítve tárgyához. Szerezzenek átfogó ismereteket a nyugati zsidó-keresztény hagyomány vallási rendszereinek történeti formáiról, valamint a mai magyar társadalom vallási viszonyairól is. Segíteni kíván abban, hogy a kurzus résztvevői jobban eligazodhassanak mai világunk, kulturális-szellemi életünk vallási jelenségeiben, a hitélet, a kultusz, a felekezetileg motivált életmód és viselkedés kérdéseiben. A tantárgy tartalma: A kurzus a vallástudományok diszciplináris rendszerének áttekintésével igyekszik megközelíteni a Mi a vallás? Kérdésfeltevését, elsősorban a vallásfenomenológia és az összehasonlító vallástörténet felől. Bemutatja a vallás keletkezésére és történeti változására vonatkozó elméleti előfeltevéseket, majd röviden érinti a vallástörténet néhány alapvető kérdését a keletkezéselméletektől a politeizmus, monoteizmus tö9rténeti alakzatain keresztül, az ószövetségi zsidó vallás és a kereszténység kialakulásának kérdéséig. Külön kitér a kurzus a magyarországi egyházak történetére. A tárgy a gyakorlati vallásismeret kérdéseivel zárul, melyek között érinti a mai magyar társadalom vallási viszonyait is. Az egyes témakörök feldolgozásánál külön hangsúlylyal szerepel továbbá a szakrális művészet szempontjai. Évközi ellenőrzés módja: Szóbeli referátum, önálló dolgozat


Művészettörténet EZ 2708 6 2 2 Kollokvium Szepessy Béla Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Bővítse és történetileg rendezze a hallgató művészeti ismereteit, s korok és korszakok szemléleti világának megismerésén keresztül finomítani világképét. A tantárgynak a kínálkozó szélesebb művészettörténeti panoráma helyett inkább egy-egy témakör behatóbb elemzését kell művelnie s eben vállalnia kell az építészet mellett a környezetkultúra és a tárgykultúra más műfajainak történeti bemutatását is. Az európai művészet történetére lokalizált tananyagba illeszkedjen szervesen a magyarországi művészet története. A tantárgy tartalma: Az ábrázoló művészetek kialakulása. A paleolit kor művészeti ábrázolása. A neolitikum társadalmi, gazdasági változásainak hatása a kifejezésformákra. A megalitikus kultúrák. Az egyiptomi építésze, az egyiptomi festészet és szobrászat. Mezopotámia művészete. A kínai és az indusvölgyi civilizáció. A krétai, mükénéi, fóniciai, hettita műveltség. Az archaikus görög művészet. A klasszikus görög művészet. A hellenizmus. A Római Birodalom művészete, építészete, szobrászata, festészete. A későrómai, korakeresztény művészet. A bizánci és a ravennai mozaikművészet. A Karoling és az Ottó kor művészete. A népvándorláskor művészete Európában. A honfoglaló magyarság művészete. A romantika építészete. A romantika festészete. A romantika szobrászata. A magyar államalapítás korának művészete és a romantika Magyarországon. A magyar Szent Korona művészettörténeti elemzése. A gótikus építészet Európában. A gótika festészete, szobrászata Európában. A magyarországi gótikus építészet és szobrászat, festészet. A korai reneszánsz Itáliában. Giotto és köre szemléletváltása. A quatrocento építészete és szobrászata, festészete. Az érett reneszánsz festészeti és szobrászati megnyilvánulásai. A művészet Magyarországon a Jagellók és Hunyadiak korában. A barokk művészet kialakulása. Az itáliai építészet, festészet és szobrászat a XVI-XVIII. Században. A francia, német, oroszországi barokk művészet. A spanyol festészet fénykora.. A flamand és holland festészet. A magyarországi barokk. A klasszicizmus építészete, szobrászata, festészete. A romantika építészete, festészete, szobrászata. A magyar nemzeti romantika művészete. Az impresszionizmus és posztimpresszionizmus. Az expresszionizmus, kubizmus. A futurizmus, kubizmus, dadaizmus, szürrealizmus, konstruktivizmus. A XX. század építészete. A szecesszió. Az ipari formatervezés. Az absztrakt expresszionizmus. A kinetikus művészet és az op art. A pop art. A XX. század szobrászata. Magyarországi művészet a század első felében. Magyarországi művészet a század második felében. A 60-70-es évek irányzatai. Kortárs magyar művészet Évközi ellenőrzés módja: Folyamatos Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Informatika EZ 2709 1-2-3-4. 2 2 Gyakorlati jegy Dr. Nagy Mihály Főiskolai tanár


A részletes tantárgyleírást lásd: ET 1102


Nyelvművelés EZ 2710 6-7. 1 2 Gyakorlati jegy Dr. Répási Györgyné Főiskolai tanár

A részletes tantárgyleírást lásd: ET 1204 C.) SZABADON VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Barokk zeneirodalom EZ 3301 1. 1 1+1 Aláírás Gebri József Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Adjon kellő zeneirodalmi ismeretet egyes zenei korok stílusjegyeinek, műfajainak megértéséhez. A hallgató ismerjen meg minél több alkotást, melyet a tanítás során hasznosítani tud. Egy-egy mű elemzésével járuljon hozzá a zeneművek esztétikai birtokbavételéhez. A tantárgy tartalma: A barokk kor kiemelkedő alkotásaiból a következők: Bach: h-moll mise, János v. Máté passió, Brandenburgi versenyek, versenyművek, orgonaművek, szvitek. Handel: orgonaversenyek, Vízi zene, Tűzijáték, egy oratórium Vivaldi versenyművek Corelli: Concerto grosso stb. Évközi ellenőrzés módja: Zeneművek felismerése írásban

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Klasszikus zeneirodalom EZ 3302 2. 1 1+1 Aláírás Gebri József Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Adjon kellő zeneirodalmi ismeretet egyes zenei korok stílusjegyeinek, műfajainak megértéséhez. A hallgató ismerjen meg minél több alkotást, melyet a tanítás során hasznosítani tud. Egy-egy mű elemzésével járuljon hozzá a zeneművek esztétikai birtokbavételéhez. A tantárgy tartalma: Haydn oratóriumai, szimfóniái, vonósnégyesek, versenyművek. Mozart szimfóniák, misék, requiem, versenyművek, operarészletek Beethoven szimfóniák, Fidélio c. opera, zongoraversenyek, hegedűverseny, nyitányok Évközi ellenőrzés módja: Zeneművek felismerése írásban Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Romantikus zeneirodalom EZ 3303 3. 1 1+1 Aláírás Gebri József Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Adjon kellő zeneirodalmi ismeretet egyes zenei korok stílusjegyeinek, műfajainak megértéséhez. A hallgató ismerjen meg minél több alkotást, melyet a tanítás során hasznosítani tud. Egy-egy mű elemzésével járuljon hozzá a zeneművek esztétikai birtokbavételéhez A tantárgy tartalma: Schubert: A szép molnárlány, Téli utazás, Nyolcadik befejezetlen szimfónia, Schumann: Dalciklusok, zongoradarabok Mendelssohn: Hegedűverseny, nyitányok, szimfóniák, Éliás c. oratórium –részlet Chopin zongoradarabok Liszt szimfonikus költemények, zongoraversenyek, zongoraművek Wagner operarészletek, Verdi egy operájának meghallgatása Csajkovszkij szimfóniák, operarészletek Puccini operarészletek Richars Strauss: Alpesi szimfónia Évközi ellenőrzés módja:

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Zeneművek felismerése írásban Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm.+gyak.) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

XX. századi zeneirodalom EZ 3304 4. 1 1+1 Aláírás Gebri József Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Adjon kellő zeneirodalmi ismeretet egyes zenei korok stílusjegyeinek, műfajainak megértéséhez. A hallgató ismerjen meg minél több alkotást, melyet a tanítás során hasznosítani tud. Egy-egy mű elemzésével járuljon hozzá a zeneművek esztétikai birtokbavételéhez A tantárgy tartalma: Debussy zongoradarabok, A tenger, Pelléás, Melisande c. opera részletei; Ravel zongoraművek (Lúdanyó meséi); Schönberg: Három zongoradarab, Pierrot Lunaire; Honegger: Nyári Pasztorál, Johanna a máglyán; Stravinszkij: Petruska, A katona története, Tavaszi áldozat, Oedipus Király, Zsoltárszimfónia; Orff: Carmina burana; Britten: Variációk egy Purcell témára; Hacsaturján: Hegedűverseny; Penderecki és Lutoslawski egy-egy műve Évközi ellenőrzés módja: Zeneművek felismerése írásban Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet+gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Karirodalom I. EZ 3401 5 1 1+1 Aláírás F. Ács Ildikó Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A kórusirodalmi ismeretek bővítése, anyagismeret nyújtása az önálló kórusrepertoár kialakításához. A tantárgy tartalma: a félév során a gregorián zenétől kezdődően a reneszánsz korszak végéig hallanak a hallgatók a legjelentősebb zeneszerzőkről. Lehetőség nyílik a fenti korszak legfontosabb énekkari műfajainak megismerésére Évközi ellenőrzés módja: Kijelölt szakirodalom alapján írásbeli házi dolgozat készítése. Az utolsó órákon a tanultakból beszámoló.


Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám(elmélet+gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Karirodalom II. EZ 3402 6 1 1+1 Aláírás F. Ács Ildikó Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: a kórusirodalmi ismeretek bővítése, anyagismeret nyújtása az önálló kórusrepertoár kialakításához. A tantárgy tartalma: A félév során a barokk és a bécsi klasszicizmus korszakának legjelentősebb zeneszerzőivel, oratórikus és egyéb kórusműveivel ismerkednek meg a hallgatók. Évközi ellenőrzés módja: Kijelölt szakirodalom alapján írásbeli házi dolgozat készítése. Az utolsó órákon a tanultakból beszámoló. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elmélet+gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Karirodalom III. EZ 3403 7 1 1+1 Aláírás F. Ács Ildikó Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A kórusirodalmi ismeretek bővítése, anyagismeret nyújtása az önálló kórusrepertoár kialakításához. A tantárgy tartalma: A romantika és a XX. század zeneszerzői és kórusművei különös tekintettel Mendelssohn, Schubert, Schumann, liszt, Brahms és Bruckner, Britten, Poulenc műveire. Évközi ellenőrzés módja: Kijelölt szakirodalom alapján írásbeli házi dolgozat készítése. Az utolsó órákon a tanultakból beszámoló.


Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám(elmélet+gyakorlat) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Karirodalom IV. EZ 3404 8 1 1+1 Aláírás F. Ács Ildikó Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A kórusirodalmi ismeretek bővítése, anyagismeret nyújtása az önálló kórusrepertoár kialakításához. A tantárgy tartalma: a magyar kórusirodalom áttekintése, Bartók, Kodály és az azt követő nemzedékek. Évközi ellenőrzés módja: Kijelölt szakirodalom alapján írásbeli házi dolgozat készítése. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Énekkar EZ 3405 Valamennyi félév 1 0+2 Aláírás Ferencziné Ács Ildikó Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A kórus vagy énekkar a fogalomhasználat szerint több szólamban éneklő nagyobb énekes együttes. A tantárgy célja a közös éneklés örömének megtapasztalása, zenei alkotások művészi értékű megszólaltatása és pódiumra állítása. 2. A tantárgy tartalma: A hazai kórusmuzsika a nagy elődök munkája nyomán világszerte ismertté és elismertté vált. A magyar hagyományok megőrzését és az európai kóruskultúra minél szélesebb körű megismerését szem előtt tartva dolgoznak az ének-zene tanszék kórusai - . évről-évre megújuló tartalommal és változatos szakmai programokkal. Az énekkari próbák tartalma évről-évre változó, folyamatosan alkalmazkodik az éppen aktuális előadói feladatokhoz. A repertoárban szerepet kap a középkortól napjainkig bővülő zenei anyag szinte valamennyi műfaja. Aki zenei előképzettsége folytán jól olvas kottát és kedves érez az együtténeklésre, bármelyik félévben bekapcsolódhat az Ének-Zene Tanszék kórusainak munkájába, és folyamatosan részt vehet a pótolhatatlan élményeket nyújtó közös programokon. 3. Évközi ellenőrzés módja: Felmondások, aktív részvétel főpróbákon, szerepléseken

Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont

Kamarazene EZ3413 – EZ3416 Valamennyi félév 1

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

0+1 Minősített aláírás Kissné Timkó Mária Főiskolai adjunktus

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: Élő zenei gyakorlat kialakításával fejlessze a hallgatók igényességét a kiegyenlített hangzásra, intonálásra. A laprólolvasás és a zenei anyag folyamatos, kottahű megszólaltatása segíti a partitúrában történő tájékozódást is. A tantárgy tartalma: A különböző hangszeren játszó, abban már technikai és zenei jártasságot szerzett hallgatók számára lehetőséget ad a tantárgy különböző összetételű kamaraegyüttesekben való együttmuzsikálásra. Az élő zenei gyakorlat lehetőséget ad a kamarazene-irodalom megismerésére, a zene aktív művelésére. Felkészíti az ének-zenetanári pályára készülő hallgatókat a gyerekekkel való társas zenélés kialakítására. Évközi ellenőrzés módja: Minősített aláírás Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Zenei publicisztika EZ3417 7 1 1+1 Minősített aláírás Ördög Mária Főiskolai docens

A tantárgy célja: A hallgatók e tantárgy keretében szereznek jártasságot zenei témájú publikációk elkészítésében, A tantárgy tartalma: A félév folyamán gyakorlatban próbálják ki a hallgatók zeneelméleti, zenetörténeti, zenepedagógiai stb. tanulmányok, hangverseny kritikák, zenei eseményeket értékelő beszámolók, lemez -, kotta- és szakkönyvismertetések megírásának lehetőségei, általános szabályait. Ebben neves személyiségek – Bartók Béla, Kodály Zoltán, Szabolcsi Bence stb. – publicisztikáinak tanulmányozása segíti őket. Évközi ellenőrzés módja: A félév folyamán havonta egy írásmű elkészítése az előre kijelölt témában. Egymás munkáit közösen értékelik, elemzik, bírálják. Külső szakmai gyakorlat: Irodalomjegyzék: Kötelező: Kodály Zoltán : Visszatekintés I. II. Bartók Béla: Válogatott írásai Zenei írások a Nyugatban (szerk. Breuer János) Ajánlott: Pernye András: A nyilvánosság – zenei írások Dobszay László: Kodály után - Tűnődések a zenepedagógiáról Bárdos Lajos: Harminc írás Írások népzenénkől Zenei folyóiratok aktuális cikkei Tantárgy neve Tantárgy kódja

Zongora hangszerjáték EZ3418

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT 2. 1 0+1 Minősített aláírás Kissné Timkó Mária Főiskolai adjunktus

Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Számonkérés módja Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

A tantárgy célja: Segítse a hallgatókat egy-egy zenei korszak, stílus, műfaj, zeneszerző alaposabb megismerésében. Tegye lehetővé a technikai készségek művelésével a zenei tárgyak könnyebb elsajátítását. A tantárgy tartalma: A tantárgy lehetőséget nyújt a zongorázásban korábban technikai és zenei készséget szerzett hallgatóknak zenei ismereteik bővítésére. A feldolgozásra kerülő anyag segíti a hallgatókat az önkifejezés eszköztárának gazdagításával. A tantárgy alkalmat nyújt a szabad, érdeklődés- orientált anyagválasztásra, s igény szerint négykezes és kétzongorás együttmuzsikálásra is.. Évközi ellenőrzés módja: Minősített aláírás Külső szakmai gyakorlat: Irodalomjegyzék: Kötelező: Barokk művek Bach kétszólamú és háromszólamú invenciók Bach :Wohltemperiertes Klavier I-II Bach album Handel album Couperin album Rameau album Bécsi klasszikus művek A szonatina mesterei I-II. Haydn, Mozart, Beethoven művei (szonatinák, rondók, variációk stb.) Romantikus művek Schubert, Chopin, Grieg és más romantikus szerzők művei XX. századi művek Kurtág, Ravel, Hacsaturján, Sztravinszky és más szerzők művei Ajánlott: Technikai gyakorlatok Czerny, Hanon, Cramer, Liszt és más szerzők etűdjei és technikai gyakorlatai Repertoíre I. – IV. (Sármai J.)

TANÁRI KÉPESÍTÉSI KÖVETELMÉNY Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Szakmódszertan: integrált művészetek TK 9040 5 2 2 Kollokvium TK1225 (E) Ördög Mária Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései:

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT Rokon művészeti területek, elsősorban a zeneoktatáson belüli szakmai integráció lehetőségeinek megismerése, kapcsolatok kiépítése. A művészeti nevelés zenei vonatkozásában átfogó ismeretek és interpretációs élmények megszerzése. A művészetek rendszerének átjárhatósága, a köztük lévő közös vonások felfedése. A tantárgy tartalma: A Nemzeti Alaptanterv Művészetek műveltségi területének felépítése, megfogalmazott céljai, feladatai. Interdiszciplináris tantervek és tankönyvek megismerése, elemzése. Az ének-zene tantárgy kapcsolatai a művészetek egyéb területeivel: tánc-dráma, vizuális kultúra, mozgóképkultúra és médiaismeret. A művészeti integráció fő területe: a zenehallgatás és keresztkapcsolatai. Művészeti stíluskorszakok megismerése, tanításuk módszertani feladatai. A zeneiskolai szakmódszertan és az általános iskolai énektanítás kapcsolatai, különbözősége. Évközi ellenőrzés módja:

Az ismeretek alkalmazása házi dolgozat formájában. Félév végén írásbeli ellenőrzés.


Szakmódszertan I. TK 9041 5 2 2+2 Kollokvium TK 1225 (E) Ördög Mária Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A kiművelt zenei hallással, alapos szakmai tudással, a zenéhez történő intenzív megközelítéssel rendelkező hallgatók felkészítése a zenepedagógiai munka elméleti megalapozásával a tanári képesítés követelményei által meghatározott oktatói munka önálló végzésére. Olyan módszertani eljárások megismerése, szemléletmód kialakítása, amelyek segítségével változó tananyag és szervezeti formák esetében is képes a tanárjelölt alkotó módon tudását hasznosítani. A tantárgy tartalma: A szakmódszertan interdiszciplináris kapcsolatai. Az oktatást szabályozó törvények megismerése, a jelenleg érvényes iskolai rendszer kialakulásának előzményei ismeretében az aktuális változtatások elemzése. A művészeti nevelés szerepe a személyiség formálásában, a zenei nevelés célja. A zenei nevelés fő területei, az oktatás folyamata. Zenei képességek kialakításának feladatai, a zenei tehetség fogalma. A zenei élmény szerepe, elsődlegessége. Évközi ellenőrzés módja: Az aktuális téma feldolgozása beszámolók, önálló dolgozatok formájában. Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm + gyak) Számonkérés módja Előfeltétel Tantárgyfelelős neve Tantárgyfelelős beosztása

Szakmódszertan II. TK 9042 6 3 2+2 Szigorlat TK 9041, EZ1104, EZ1205 Ördög Mária Főiskolai docens

A tantárgy általános célja és specifikus célkitűzései: A zenepedagógiai munka elméleti megalapozása. Felkészítés a tanári képesítés követelményei által meghatározott oktatói munka önálló végzésére. Olyan módszertani eljárások megismerése,

ÉNEK –ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT szemléletmód kialakítása, melynek segítségével változó tananyag és szervezeti formák esetében is képes a tanárjelölt alkotó módon tudását hasznosítani. A tantárgy tartalma : Didaktikai feladatok az ének-zene tanításában: az ismeretszerzés, készségfejlesztés, alkalmazás, zenei alkotótevékenység területeinek módszertani követelményei. A daltanítás és az értő zenehallgatás tanítási feladatai. A harmonikus hallás fejlesztése, a többszólamú művek feldolgozási módjai. A játék és játékos módszerek, a mozgás és a zene kapcsolata. Kodály zenepedagógiai koncepciója. Külföldi módszerek megismerése. Évközi ellenőrzés módja: Az aktuális téma feldolgozása önálló dolgozatok és mikrotanítások keretében. Az órára történő felkészülés írásbeli megtervezése.

ÉNEK ZENE TANÁRI SZAK. NAPPALI TAGOZAT

Recommend Documents