En laat er een golf van warmte door de wereld gaan. Greet Brokerhof van der Waal

Nieuwsbrief Kerstfeest Licht Laten we ons warmen aan het licht. Laten we elkaar aansteken met die warmte. Laat de vlam van de hoop in ons opgloeien.

Laat het vuur in de korte lontjes uitdoven. En laat er een golf van warmte door de wereld gaan. Greet Brokerhof – van der Waal

Als kind kon ik mij altijd zeer verheugen op het kerstfeest. Voor mij het feest van het licht in donkere dagen. Ruim een week voor de kerst bracht mijn vader een kerstboom mee. De heerlijke geur van dennennaalden en hars vervulde de woonkamer. Samen met mijn zussen en broer versierden wij de boom met ballen, kerstklokken, lampjes, guirlandes en chocolade kransjes. Soms dreigde de kerstboom om te vallen. 's Avonds, voordat wij gingen slapen, mocht de kamerverlichting uit. Dan droomden wij weg bij de kerstboom met de tientallen lichtjes. Wij genoten van de intimiteit van het samen zijn en de prachtige verhalen over Jozef en Maria, over de herders in het veld, over de drie wijzen uit het oosten, over de geboorte van het kindje Jezus …

december 2014 De nieuwsbrief informeert alle medewerkers van CNS, GMR, RvT en oud-medewerkers die lid zijn van De Blaauwe Schuyt over personen, ontwikkelingen en activiteiten binnen onze organisatie. De nieuwsbrief verschijnt elke 2 maanden. Heb je suggesties of wil je ons attenderen op nieuws? Mail dan naar: [email protected]

In dit nummer: Kerstfeest

1

13 vragen aan...

2

Reiskosten, oproep

3

High Tea—startende leraren

4

Kerstfeest is voor mij de droom van vrede op aarde, een diep verlangen naar een wereld waar mensen in harmonie met elkaar samenleven. Een wereld waar het goede, het licht zegeviert.

Pensioen, Geboren... Ruimte voor Talent, Salaris

5

Ziektekosten, duurzame energie

6

Ik wens u en uw dierbaren gezegende kerstdagen toe en voorspoed in het nieuwe kalenderjaar 2015.

Nieuwjaarsreceptie, SBP

7

Julia Voogdt, bezoek uit Spanje

8

CAO

9

Vervolg CAO, Dopper

10

Mensen die elkaar omringen met aandacht en blijdschap. Mensen die er zijn voor elkaar, voor alles wat leeft. Maar hoe weerbarstig kan de werkelijkheid van alledag zijn. Mensen die hard zijn tegenover elkaar, die elkaar het leven onmogelijk maken.

Hartelijke groet, Theo van Altena

Pagina 2

13 vragen aan…. 1. Welke functie heb je? Ik werk op SBO De Regenboog, daar ben ik onderbouwcoördinator van zes groepen. Ook geef ik twee ochtenden RT aan kinderen die uitvallen bij het leesproces. Tevens ben ik lid van het management team van onze school. 2. Wat maakt deze functie leuk? Het leuke voor mij is vooral de afwisseling, de veelzijdigheid van deze baan. Ik doe klassenbezoeken, heb IPB gesprekken, mag collega’s begeleiden. Maar op dezelfde dag mag ik ook met twee kinderen klanken en letters oefenen, woorden hakken en plakken en met een groepje kinderen mandjes lezen. En ook voer ik gesprekken met ouders en kinderen.

Annelies de Jong OnderbouwCoördinator SBO De Regenboog

3. Waarom koos je voor het speciaal basisonderwijs? Ik ben begonnen in het regulier onderwijs. Na een aantal jaren werken in verschillende groepen, maar voornamelijk bij de kleuters, wilde ik mijn kennis verbreden. Ik ben toen begonnen met de opleiding Speciaal Basisonderwijs. Deze heb ik in 1989 afgerond. Toen ben ik niet direct naar het speciaal onderwijs gegaan. Eerst heb ik nog een aantal jaren op een Jenaplan school gewerkt. In 2001 solliciteerde succesvol ik bij De Regenboog. Ik heb een zwak voor kinderen bij wie de ontwikkeling en het leren niet vanzelf gaan. 4. Waar krijg je energie van in je werk? Van verschillende dingen. Maar vooral wanneer er iets lukt, of iets gaat zoals ik hoopte. Of wanneer ik een kind heb geholpen. Een luisterend oor voor een collega ben geweest. Dan stap ik met een goed gevoel op mijn fiets naar huis. 5. Hoe geef jij je ambities vorm? Ik start in januari met de opleiding Schoolleider vakbekwaam. Dit ga ik doen omdat ik het heel erg jammer vond om minder MT taken te kunnen doen door bezuinigingen op MT tijd. Ik merk dat ik daar meer warm voor loop dan voor mijn andere taken. De opleiding ga ik volgen bij het AVS in Utrecht. Deze duurt een jaar. Als het goed gaat, ben ik in december 2015 klaar. 6. Wat is de laatste film die je gezien hebt en waarom raad je ons die aan? De film die ik jullie wil aanraden is: “De 100-jarige man die uit het raam klom en verdween”. Een hele bijzondere film, met een mooi verhaal. Zoals ik het zie zegt de film je dat je kunt berusten in je situatie, maar dan verandert er niets. Of je doet er iets mee, en dan kan er van alles gebeuren. Kijk naar deze film maar eens bekijken en misschien geeft dat jou ook een andere kijk op je eigen situatie.

7. Wat is je favoriete indoor/outdoor activiteit? Mijn favoriete outdoor activiteit is duiken. Echt, dat is helemaal fantastisch. Ik ben er door onze jongste dochter mee in aanraking gekomen. Zij is ondertussen gestopt maar ik doe het heel fanatiek. Ik

begon met duiken in Nederland, maar heb ondertussen al twee buitenlandse ervaringen opgedaan: Curaçao en de Filipijnen geweest. Het onder water met alleen je omgeving bezig zijn, zoveel moois is daar te zien en zoveel rust. Ik vind het prachtig en kan het iedereen aanbevelen! 8. Stel je hebt een grote zak met geld, wat ga je ermee doen? Eerst wat praktische zaken regelen. Huis afbetalen, studiegeld voor de kinderen wegzetten. Een mooie reis maken met mijn gezin. Wat geld aan mijn hobby spenderen. En geld geven aan een goed doel. Zoals een opvanghuis voor kinderen. 9. Wat ga je in de kerstvakantie doen? We gaan met ons gezin een paar dagen naar Berlijn. Omdat we deze zomer niet op vakantie konden hebben we er erg veel zin in. 10. Met welke bekende persoon zou je best een dagje willen ruilen? Echt ruilen met iemand: die behoefte heb ik niet. Wat ik wel zou willen is eens een dagje meelopen met Obama 11. Waar zie jij jezelf over vier jaar? Nog steeds werkzaam in het onderwijs, maar waar en in welke functie..? 12. Welke ontwikkeling binnen CNS vind jij positief en waarom? Een paar weken geleden heeft Theo van Altena een bijeenkomst georganiseerd met starters binnen CNS. Tijdens die bijeenkomst konden ze over allerlei zaken van gedachten wisselen. Ik vind dat een hele goede zaak. Om zo te weten te komen wat er binnen de organisatie leeft en welke sterke punten we van elkaar kunnen benutten. Hopelijk wordt dit vervolgd. 13. Aan wie binnen CNS geef jij het stokje voor een interview door? Wat wil je die persoon vooral vragen? Ik geef het stokje door aan Anja Lammers. Ik ken haar nog van de Julianaschool en van De Vlinderboom. Op beide scholen waren wij werkzaam. Ik ben benieuwd hoe het met haar gaat en hoe haar baan er tegenwoordig uitziet. Werkt ze als onderwijsassistent nog veel in de groepen of is haar werk nu voornamelijk met kleine groepjes of individuele kinderen?

Pagina 3

Verdien in 2015 extra geld met de aanvullende vergoeding reiskosten woon– werkverkeer CNS neemt in 2015 deel aan de regeling voor een aanvullende reiskostenvergoeding woon -werkverkeer. Als medewerker kun je daarmee profiteren van de onbelaste vergoeding van € 0,19 per km voor al het woon-werkverkeer tegen inlevering van (een deel) van de structurele eindejaarsuitkering en/of de eindejaarsuitkering OOP. Deze regeling is goedgekeurd door de Belastingdienst. Via de mail en je directeur ben je geïnformeerd over de regeling. De tekst van de regeling is ook te vinden op CNS intranet. Voor wie is deze regeling gunstig? Eigenlijk voor alle medewerkers, zowel vaste als tijdelijke. Het doel van deze regeling is om een betere reiskostenvergoeding woonwerkverkeer te bieden dan op grond van de cao mogelijk is. Hoe werkt het? Op CNS Intranet vind je de tekst van de regeling, veel gestelde vragen, rekenvoorbeelden en de eenvoudige rekentool om je eigen situatie in beeld te brengen. Op grond daarvan kun je kiezen of je deelneemt. Deelname aan de regeling heeft geen gevolgen voor de pensioengrondslag. Als je in 2015 wilt deelnemen, vergeet dan niet de overeenkomsten ondertekend vóór 31 december 2014 te retourneren naar de afdeling P&O. Zijn er nadelen? Deelname aan de regeling kan gevolgen hebben voor uitkeringen op het gebied van sociale zekerheid en inkomens gerelateerde regelingen zoals de zorg-, huur- en kinderopvangtoeslag.

Oproep Sinds een jaar verschijnt de nieuwsbrief in de huidige vorm en opmaak. Doel is het informeren van medewerkers en oud-medewerkers over ontwikkeling en activiteiten binnen CNS. De Nieuwsbrief wordt gemaakt door Margot Hinderink (P&O Adviseur) en Helma Laurier (Managementassistent). Wij zijn benieuwd wat je van de Nieuwsbrief vindt, of je dingen mist of tips en adviezen voor ons hebt. Graag zien wij je reactie via [email protected]. De Nieuwsbrief zoekt ook een medewerker van CNS om lid van de redactieraad te worden. We zoeken iemand die zijn/haar voelsprieten binnen de organisatie uitzet en kritisch meedenkt over onderwerpen die het waard zijn om opgenomen te worden. We stellen ons voor dat de redactieraad 6 maal per jaar kort bijeenkomt voor overleg en verder via de mail overlegt over de inhoud van de Nieuwsbrief. Wie heeft zin om mee te doen? Graag zien wij je reactie via [email protected].

Pagina 4

H i g h Te a m e t s t a r t e n d e l e r a r e n Op 26 november was er een high tea met startende leraren. 13 Jonge leraren gingen onder het genot van scones, cakes, brownies en andere lekkernijen geanimeerd in gesprek met de bestuurder, de P&O adviseur en met elkaar. Het leverde veel informatie op over leuke en minder leuke aspecten van het leraarschap en waar je als starter tegenaan kunt lopen. Het blijkt niet altijd duidelijk wat er op een school verwacht wordt en hoeveel verantwoordelijkheid je als starter kunt/mag/moet nemen. Het inwerkprogramma blijkt niet altijd up to date waardoor een starter soms onnodig lang zoekt naar dingen. Op een aantal scholen is de begeleiding al heel goed georganiseerd en vinden er regelmatig klassenconsultaties plaats. Daar blijkt veel behoefte aan bij starters, net als aan ontmoeting met collega’s en het team. Veel starters vinden het lastig om telkens op een tijdelijk contract te werken en daardoor weinig zekerheid te hebben.

In de nieuwe cao is begeleiding van starters een verplichting. Op dit moment is een werkgroep van directeuren aan de slag om een begeleidingstraject vorm te geven Dit traject zal starten vanaf schooljaar 2015/2016. De startende leraren hebben tijdens de high tea aanbevelingen gedaan voor onderwerpen die CNS in dit begeleidingstraject kan opnemen. Het gaat dan om zaken als gespreksvoering met ouders, plannen en organiseren, beheersen van werkdruk, rechten en plichten volgens de cao etc. Vier startende leraren gaan meelezen en meedenken over dit traject.

Pagina 5

Pensioenvoorlichting ABP 26 maart 2015 Donderdag 26 maart 2015 verzorgt ABP voor medewerkers van CNS de presentatie ‘Zo zit dat met uw pensioen’. Deze presentatie is van 16.00 uur tot 17.30 uur en is voor iedereen die graag meer willen weten over pensioen en de veranderingen in bijvoorbeeld het Voorwaardelijk Pensioen per 1 mei 2015. Binnenkort ontvang je via de mail een uitnodiging voor deze bijeenkomst waarmee je je kunt aanmelden. Locatie: CNS basisschool Juliana, Halderweg 43, 6721 ZJ Bennekom.

Geboren... “Een groot geschenk van God!” staat op het geboortekaartje van Sera. Wij feliciteren Hanne-Ruth Brand (SBO De Regenboog) met de geboorte van haar dochter Sera op 7 november 2014. ‘Let your name be lifted up and GLORIFIED’ Op 30 november 2014 is Sem geboren, zoon van Carolien Janse (De Brugge). Van harte gefeliciteerd!

R u i m t e v o o r Ta l e n t Met een aantal medewerkers zijn al gesprekken gevoerd over deelname aan ‘Ruimte voor Talent’. Dit plan is gericht op het vrijwillig verminderen van de formatie door vertrek bevorderend beleid en het begeleiden van werk naar werk. Daarmee wil CNS ruimte creëren voor instroom van jonge leraren. Bij vertrek bevorderend beleid kun je denken aan een vertrekpremie, loondoorbetaling, looncompensatie en andere maatregelen waarmee je gestimuleerd wordt vrijwillig uit te treden of gebruik te maken van ABP Keuzepensioen. De tekst van Ruimte voor Talent staat op CNS Intranet. Het budget voor de maatregelen is beperkt, ‘wie het eerst komt, wie het eerst maalt’. Voor meer informatie, een persoonlijk gesprek over mogelijke deelname: [email protected].

Jaaroverzicht 2014 en salarisbetaling 2015 Sinds oktober ontvang je geen papieren salarisoverzicht meer. We zijn overgestapt op digitale salarisoverzichten. Dit betekent dat je je eigen salarisoverzichten en (eind januari) de jaaropgave over 2014 digitaal kunt inzien en printen. Via https://login.youforce.biz. heb je toegang gekregen tot je eigen digitale personeelsdossier. Een dag voor de salarisbetaling is je salarisoverzicht te vinden via “Mijn Dossier” in YouForce. Planning salarisbetalingen 2015: 2015 Betaaldag salarissen

jan 23

feb mrt apr 25

25

24

mei 22

juni 25

jul 24

aug sep 25

25

okt nov 23

25

dec 23

Pagina 6

Premie ziektekostenverzekering Mocht je gebruik (willen) maken van de collectieve zorgverzekering van CNS bij Zilveren Kruis Achmea, dan kun je op CNS Intranet de nieuwe premiebedragen 2015 vinden.

CNS en duurzame energie Het energieverbruik op de scholen is al jaren een aandachtspunt. Uit een analyse van de kosten van het energieverbruik is aangetoond dat er op vrijwel alle scholen een overschrijding plaatsvindt. In dat kader zijn en worden er door CNS maatregelen genomen en onderzocht om het energieverbruik en –kosten te reduceren. Ook onderzoekt CNS de mogelijkheden van duurzame energie. Wat is de stand van zaken? Duurzame energie en nieuwbouw Bij nieuwbouw en/of ingrijpende renovatie van scholen is duurzame energie een belangrijk aandachtspunt. In geval van nieuwbouw is duurzame energie onderdeel van het programma van eisen. In dat kader zijn de meest recente scholen (De Vuursteen en Het Startpunt) voorzien van WKO (warmte-koude-opslag). Hierbij wordt door middel van een pomp warmte uit de grond gehaald. Bijkomend voordeel is dat er in de zomer koeling plaatsvindt. De Meander heeft stadsverwarming. Daarnaast zijn De Vuursteen en De Meander voorzien van zonnepanelen. Door middel van een display kunnen de leerlingen zien hoeveel energie de zonnepalen opwekken en kan het onderdeel uitmaken van het lesprogramma. De Wilhelmina (onderdeel van Collage) is voorzien van een CO2-gestuurd Jaga-systeem. In april 2014 is Bio-energie de Vallei B.V. gestart met de aanleg van een duurzaam warmtenet naar Veldhuizen. Voor De Caleidoscoop zijn wij in overleg om deze school aan te sluiten op het warmtenet. Verbetering binnenklimaat en energiebesparing bestaande scholen Inmiddels zijn alle scholen voorzien van dubbele beglazing. In de zomervakantie is de laatste school (Prins Floris) voorzien van dubbele beglazing. In geval van vervangende dakbedekking worden de scholen voorzien van aanvullende isolatie zodat de RC-waarde sterk toeneemt. In 2009 hebben een aantal CNS-scholen gebruik kunnen maken van een financiële impuls van het Ministerie (totaal €165 miljoen) om het binnenklimaat van schoolgebouwen en het energieverbruik te verbeteren. Via deze (rijks)regeling binnenmilieu primair onderwijs zijn bij CNS 45 lokalen voorzien van een mechanisch ventilatiesysteem waarbij sprake is van warmteterugwinning (WTW). Recent heeft de gemeente Ede besloten voorwaarden te scheppen voor nog een trancé ter verbetering van het luchtkwaliteit en energiebesparing in de scholen. Hiervoor komen alle overige (genormeerde) lokalen in aanmerking. Voor de maatregelen heeft de gemeente € 7.500 per lokaal toegekend. De maatregelen bestaan uit een mechanisch ventilatiesysteem en toepassing van energiezuinige verlichting in de lokalen. De aanvragen zijn voor de zomer 2014 bij de gemeente ingediend. Naar verwachting wordt het budget eind 2014 toegekend en kunnen de werkzaamheden in 2015 worden uitgevoerd.

Pagina 7

Zonnepanelen Het plaatsen van zonnepanelen is een actueel onderwerp dat ook de volledige aandacht heeft van CNS. Op dit moment is CNS met een aantal aanbieders in gesprek om de mogelijkheden voor de CNS-scholen te onderzoeken.

Nieuwjaarsreceptie Wij nodigen u van harte uit om samen het glas te heffen op het nieuwe jaar tijdens de nieuwjaarsreceptie. Alle medewerkers van CNS zijn welkom op de nieuwjaarsreceptie. Dit is de gelegenheid om in een keer al je CNS collega’s het beste te wensen voor het nieuwe jaar en bij te praten. De nieuwjaarsreceptie is op maandag 5 januari 2015 van 16.00 -17.30 uur in basisschool Het Startpunt, Wulplaan 9, 6713 BM in Ede.

Strategisch Beleidsplan 2015 -2018 OP korte termijn wordt het nieuwe Strategisch Beleidsplan 2015-2018 vastgesteld. Over de concept versies is uitgebreid gesproken met Raad van Toezicht, GMR en directeuren. In dit plan worden keuzen gemaakt om de positie van CNS Ede te versterken. De missie, visie en het beleidskader zijn opnieuw geijkt en beschreven. Deze worden uitgewerkt in de onderdelen personeel, leiderschap en management, middelen en bedrijfsvoering en management van processen. Daarmee ligt er een doorwrocht document dat de komende jaren leidend zal zijn. De ambities worden nu uitgewerkt in jaarplannen: niet alles kan tegelijk. CNS zet in op goed onderwijs en duurzame schoolontwikkeling. Op het gebied van personeel vereist deze verdere professionalisering en ontwikkeling van het hele personeelsbestand. Onderwijs is immers een werkveld waarin steeds nieuwe ontwikkelingen plaatsvinden, maar waarbij ook steeds strengere eisen worden gesteld. In het onderwijs wordt een grote inzet verwacht. Dat vraagt om gemotiveerde, energieke en breed inzetbare leraren in professioneel opererende teams. CNS ontwikkelt een kwaliteitskader voor alle functies. De gesprekscyclus van ontwikkelen, functioneren en beoordeling wordt verbeterd. Iedereen wordt gestimuleerd om actief te werken aan ontwikkeling, duurzame inzetbaarheid en professionalisering. Ook de nieuwe CAO zet hier zwaar op in. Er komt een bovenschools aanbod voor professionalisering, niet alleen voor startende leraren. Er komt een onderzoek naar werkdruk, naast de maatregelen die al genomen worden voor invoering van een 40-urige werkweek. Zo nodig zullen ook andere interventies op het gebied van het (voorkomen van) werkdruk en het vergroten van vitaliteit en veerkracht worden ingezet. Het streven is om het ziekteverzuimpercentage te laten dalen. Het Strategisch Beleidsplan 2015-2018 is vanaf januari 2015 te vinden op intranet.

Pagina 8

Pa s s i e : J u l i a Vo o gd t l o o pt een halve marathon 27 miljoen volwassenen en kinderen leven op dit moment in moderne slavernij wereldwijd 2 miljoen kinderen worden er per jaar voor de seks handel geëxploiteerd. Elke 30 seconden wordt er iemand gedwongen tot moderne slavernij 99 % van de slachtoffers wordt niet gered 1 á 2% van de mensenhandelaren wordt veroordeeld 12 jaar is de gemiddelde leeftijd van nieuwe slachtoffers Julia Voogdt (leraar op Het Startpunt): “De cijfers die hier staan waren voor mij onbekend tot ik een verhaal hoorde over een meisje in Griekenland dat gedwongen werkt als prostituee. Ze is besmet geraakt met HIV, maar wist dit niet direct. Toen bleek dat er heel veel mannen bij haar waren geweest, is zij veroordeeld tot 15 jaar cel, omdat ze de Griekse volksgezondheid in gevaar heeft gebracht. Dit vond ik zo’n ongelooflijk verhaal! Het is de omgekeerde wereld, hier wordt geen recht gedaan.“ Julia is verder gaan lezen en heeft besloten om zich in te zetten tegen mensenhandel. Op 6 maart 2015 gaat zij in Griekenland een halve marathon lopen. Zij gaat haar uiterste best doen om € 10.000, - op te halen voor the A21 campaign. Deze organisatie wil de moderne slavernij afschaffen. A21 is gevestigd in tien grote steden waaronder Thessaloníki. Via Griekenland worden veel vrouwen/meisjes Europa binnen gesmokkeld. “Ik ga met een groep van 50 mensen naar Griekenland. Als iedereen € 10.000, - inbrengt, kan er verschil worden gemaakt en kunnen vrouwen worden verlost van de mensenhandel. Zij komen dan in opvanghuizen terecht en worden geholpen met het verwerken van hun trauma’s en geholpen bij het verder leven. A21 werkt samen met lokale overheden en de politie om handelaren op te pakken. Preventief worden er lessen gegeven op scholen. Meer lezen of Julia financieel ondersteunen? Kijk op: http://www.muskathlon.nl/ deelnemers/391/julia-voogdt-vliem.

Juliana ontvangt bezoek uit Spanje

Pagina 9

Nieuwe cao: op naar een 40-urige werkweek Het basisonderwijs klaagt al jaren over de hoge werkdruk. Ook bij CNS is werkdruk een probleem. Het wordt als belangrijkste verbeterpunt genoemd in de Medewerkers Tevredenheidspeiling van januari 2014. Voor buitenstaanders is het vaak lastig te begrijpen: hoe kun je last hebben van werkdruk als je zoveel vakantieweken hebt? Werkdruk is echter een complex fenomeen. In een artikel in Trouw van 4 oktober 2014 wordt het een ‘’veelkoppig monster’’ genoemd. Ook de vakbonden en de PO-Raad vinden dat de werkdruk in het basisonderwijs beheerst moet worden en dat mensen zelf meer invloed op en verantwoordelijkheid voor werkdruk moeten nemen. De balans tussen taken, beschikbare tijd en ervaren werkdruk moet inzichtelijk worden. Daarom is in de nieuwe CAO gekozen voor een andere aanpak: het invoeren van de 40-urige werkweek. Het spreiden van het werk over de week moet leiden tot spreiding van werkdruk. In de cao zijn geen afspraken gemaakt over uren per dag, wel dat de minimale betrekkingsomvang 8 uur is (0,2 fte). Een medewerker die 40 uur per week werkt, heeft een werktijdfactor 1. Het ligt voor CNS overigens voor de hand om te kiezen voor 5 werkdagen van acht uur per week om de verdeling zo optimaal mogelijk te maken.

Overleg De nieuwe cao hecht aan overleg tussen schoolleider en medewerker en tussen schoolleider en teams. Dan gaat het om taakinvulling en het nemen van verantwoordelijkheid: op werkdagen geef je les, bereid je de lessen voor, doe je het nawerk, overleg je met collega’s, voer je gesprekken met ouders, doe je alle andere taken, houd je je deskundigheid op peil en werk je aan je professionele ontwikkeling? Lukt het niet om alle werkzaamheden in deze tijd uit te voeren, dan is de tijd voor een teamgesprek: doen wij als team wel de goede dingen? Moeten we geen zaken afstoten of overdragen aan de ouderraad? Of het is tijd voor een persoonlijk gesprek: doe jij de goede dingen? Doe je ze goed? Kan het ook anders of efficiënter? Vakantieverlof Het vakantieverlof wordt in de nieuwe cao voor alle medewerkers uitgedrukt in uren per jaar: 428 uur inclusief de feestdagen bij een volledig dienstverband. Een medewerker heeft inclusief de feestdagen recht op 428 / 40 = 10,7 weken vakantie per jaar en werkt 52,14 – 10,7 = 41,44 weken. In die 41,44 werkweken zit de kans om iets aan de werkdruk te doen. Er komen immers meer werkweken beschikbaar. Een belangrijke consequentie van deze aanpak is dat er een scheiding ontstaat tussen de werkweken van leerlingen en die van het personeel. Met andere woorden: alle medewerkers (OP en OOP) zullen vanaf schooljaar 2015/2016 minder vakantieweken hebben dan nu het geval is.

Pagina 10

Werktijdfactor Iedereen houdt zijn werktijdfactor, maar die wordt omgezet naar uren en minuten per week. Afronden in uren is niet mogelijk: een zittend personeelslid kan niet zonder zijn instemming een lagere werktijd krijgen, en afronden naar een hogere werktijd is financieel niet haalbaar. Eventuele nieuwe medewerkers zullen wel een werktijdfactor in hele decimalen krijgen. De formule voor het omrekenen van de huidige werktijdfactor is simpel: wtf x 40 uur. Een voorbeeld: een medewerker met een 0,8536 wtf wordt omgezet in 34 uur en 8 minuten. CNS en de nieuwe CAO Besturen hebben tot 1 augustus 2015 de tijd voor de uitwerking van de nieuwe cao. De 40urige werkweek en daarmee de verlaging van de werkdruk moet in het nieuwe schooljaar merkbaar gaan worden. CNS heeft een aantal werkgroepen van directeuren ingesteld die bezig zijn met de uitwerking van de nieuwe cao. Het is complexe materie, in het voorjaar zullen concrete voorstellen worden uitgewerkt. Uiteraard wordt de GMR hierbij betrokken. Intussen is het goed als elk team in gesprek gaat over werkdruk. Uiteindelijk is het de bedoeling van de cao het werk zo te verdelen dat het past in 41,5 werkweken. Lees zelf ook de nieuwe cao op www.poraad.nl.

Selfie actie—Dopper Deze foto hebben wij ontvangen van de Cavaljé school: