Elk kind heeft talent
Samen met ouders werken aan zo go Elk kind heeft talent en elk kind mag er zijn. Dit geldt ook voor ouders en leerkrachten.
leerkracht. Elk kind wordt voordat het
Samen met ouders werken aan zo goed mogelijk onderwijs voor kinderen, in een sfeer
voor het eerst naar groep 1 gaat thuis
van gelijkwaardigheid, met respect voor iedereen. Dat is de cultuur van onze katholieke
bezocht: een kennismaking die door alle
Albert Schweitzerschool in Emmeloord-West.
partijen als waardevol wordt ervaren. Ook als er al een kind uit het gezin op school zit wordt het jongere broertje of zusje
Goede communicatie
Huisbezoek
bezocht. Kinderen vinden het geweldig
Om goed te kunnen samenwerken
Het ‘ouderwetse’ huisbezoek zorgt
en kijken ernaar uit: ‘Juf, wanneer kom je
moet er een goede communicatie
ook voor begrip tussen kind, ouders en
weer bij ons thuis?’
zijn. Naast de formele overlegorganen zoals de medezeggenschapsraad en diverse commissies, is er op de Albert Schweitzerschool elke dag ruimte voor informeel overleg. Elke morgen staat vanaf half negen de deur van ieder lokaal open voor de ouders. Ook in de bovenbouw. Dringende zaken, korte mededelingen; tot de les begint kunnen ze aan de leerkracht worden doorgegeven. Voor de leerkracht is er op die momenten ook gelegenheid om iets uit te leggen of toe te lichten. Open communicatie is tweerichtingsverkeer. Soms leiden deze korte gesprekken tot afspraken waar dieper op het onderwerp kan worden ingegaan.
ed mogelijk onderwijs voor kinderen Elk kind heeft talent en elk kind mag er zijn. Dit geldt ook voor ouders en leerkrachten.
Ouder Daniëlle Harsta: ‘Leerkrachten van de Albert Schweitzerschool luisteren echt naar de ouders en leggen zaken goed uit. Onze middelste was een meer-presterende. Hij is, in overleg met mij en mijn man, een klas hoger geplaatst en daarna is het
Onderwijsvernieuwing
ontzettend goed met hem gegaan. Onze
De Albert Schweitzerschool heeft zich
jongste heeft dyscalculie. Weer in overleg
niet verbonden aan een specifiek type
is besloten dat ze in dezelfde groep blijft,
basisonderwijs. De onderwijsbehoeften
maar het rekenonderwijs van een groep
van het kind staan voorop. Onze school
lager volgt, aan een aparte tafel. Ze haalt
staat altijd open voor vernieuwing.
nu goede cijfers en is helemaal opgefleurd.
Alles wordt uit de kast gehaald om álle
Ze voelt zich ook helemaal niet minder,
kinderen, minder én meer-presterenden,
ook omdat de leerkracht dit goed naar de
te geven wat ze nodig hebben.
kinderen heeft gecommuniceerd. Andere kinderen in de klas willen nu samen met
Team met talenten
mijn dochter rekenen…….’
Met een team van meer dan twintig leerkrachten geven we les aan meer dan driehonderd leerlingen. Net als elk kind heeft ook elke leerkracht zijn of haar talenten: muziek, sport, geschiedenis, techniek, drama, noem maar op. Bij ons op school kan elke leerkracht die talenten ontplooien. We stimuleren en ondersteunen elkaar, werken hard, maar maken ook plezier. We zijn een grote school, met hechte onderlinge banden.
Om maximale scores te halen krijgt elk kind instructie en begeleiding op zijn eigen niveau.
Kinderen moeten zich prettig voelen op school. En als kinderen goed in hun vel zitten, heeft dit ook een positieve invloed op hun leerprestaties.
Katholiek
Ouder Freeke Lukken: ‘Wat ik typisch Albert Schweitzerschool vind is dat gekeken
Onze katholieke identiteit vindt u onder
wordt naar wat elk kind kan, en niet naar wat het niet kan. De kinderen worden
meer terug in de dagopening, waarin een
gestimuleerd samen te werken, samen te leren en samen te spelen. Ik zit in de
bijbels thema, vertaald naar de huidige
activiteitencommissie. We organiseren veel leuke activiteiten waar we als ouders
tijd, centraal staat. Aan de christelijke
echt naar uitkijken. De onderlinge verbondenheid is groot.’
feestdagen wordt ruim aandacht besteed, maar ook aan verjaardagen en schoolfeesten. Samen iets vieren vinden we belangrijk! Sociaal-emotionele ontwikkeling We vinden het uiterst belangrijk dat onze leerlingen zich sociaal-emotioneel goed ontwikkelen. Kinderen moeten zich prettig voelen op school. In elke groep worden drie basisregels gehanteerd: we spelen samen, noemen elkaar bij de voornaam en zitten niet onnodig aan elkaar. Als u bij ons op het schoolplein loopt, of eens een keer door de gangen, dan merkt u dit ook. Soms is het wat lawaaiig of druk, maar kinderen voelen zich prettig, mogen in onze school kind zijn. En als kinderen goed in hun vel zitten, heeft dit ook een positieve invloed op hun leerprestaties.
Samen met ouders werken aan zo goed mogelijk onderwijs voor kinderen, in een sfeer van gelijkwaardigheid, met respect voor iedereen. Dat is de cultuur van onze katholieke Albert Schweitzerschool in Emmeloord.
Onderwijsopbrengsten Ouder Angela Keizer: ‘Onze oudste is meer-presterend. Ze werkt samen met andere
Als het gaat om vakken als rekenen,
kinderen in de Plusklas. Dat vindt ze heel leuk. Onze zoon is een vroege leerling, heel
taal en lezen zijn onderwijsopbrengsten
speels. Daardoor waren zijn leerprestaties niet goed. Er is door de leerkrachten met
belangrijk. Om maximale scores te halen
ons als ouders goed over gesproken. Het advies was om een klas over te doen. Dat
krijgt elk kind instructie en begeleiding
hebben we opgevolgd. Het gaat nu heel goed met hem. Hij voelt zich veel zekerder.’
op zijn eigen niveau. Opbrengsten worden gemeten en geanalyseerd. Indien nodig wordt de koers die de leerkracht met een
Om goed te kunnen samenwerken moet er een goede communicatie zijn. Elke morgen staat vanaf half negen de deur van ieder lokaal open voor de ouders.
leerling heeft ingezet aangepast. Pesten Veel aandacht voor sociaal-emotionele ontwikkeling voorkomt pestgedrag. Mocht dit toch plaatsvinden, dan treedt ogenblikkelijk ons pestprotocol in werking. Met ouders en kinderen zoeken we dan zo snel mogelijk naar een gerichte oplossing.
Zelfvertrouwen We vinden het op de Albert Schweitzerschool belangrijk dat kinderen terug kunnen kijken op een gelukkige periode op hun basisschool. Ook willen we dat ze met veel zelfvertrouwen en een goede sociale en intellectuele basis in het voortgezet onderwijs beginnen. Daar werken we elke dag aan. Samen met u als ouder.
Skagerrak 11 • 8303 VA Emmeloord Tel: 0527 – 613159 • Mail:
[email protected] Website: www.albertschweitzerschool.nl
Wij zijn onderdeel van:
