EKONOMICKÁ STUDIA NA FF UP V OLOMOUCI SWOT ANALÝZA Východisko rozvojového projektu č. 11 Rozvoj spolupráce s hospodářskou sférou při realizaci studijního oboru Aplikovaná ekonomická studia
Vnitřní podmínky − − − − −
−
Pozitivní faktory Silné stránky (Strengths) akreditovaný ekonomický obor příprava magisterského stupně studia propojitelnost se studiem jiných oborů flexibilní formy výuky (elearning, bloková výuka, praxe) možnost rychlé adaptace na ekonomický vývoj aktualizací volitelných disciplín podpora outreach aktivit na UP
−
−
− −
−
Vnější podmínky − − −
−
Příležitosti (Opportunities) spolupráce s hospodářskou sférou (zejména cestou OHK) vysoký počet potencionálních uchazečů o studium poptávka trhu práce po absolventech s ekonomickými znalostmi zájem firem navázat spolupráci
− − − −
Negativní faktory Slabé stránky (Weaknesses) nízké zapojení odborníků z praxe do přípravy a realizace výuky profil absolventa nekoresponduje s potřebami zaměstnavatelů v regionu úroveň finančních odměn na UP nedostatečné prostorové a technologické zajištění výukových prostor vysoké nároky na formální vzdělání vyučujících Hrozby (Threats) výše finančních odměn mimo FF UP odliv uchazečů o studium na jiné vysoké školy odliv absolventů mimo region nedostatek zájemců o profesi VŠ učitele
1
VYSOKÁ ŠKOLA: UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
Rozvojový projekt na rok 2007
Program:
11. Program na podporu odstranění slabých a posílení silných stránek vysoké školy
Podprogram:
Název projektu: Rozvoj spolupráce s hospodářskou sférou při realizaci studijního oboru Aplikovaná ekonomická studia
Období řešení projektu: Požadavek na dotaci ze státního rozpočtu v roce 2007 ukazatel I (v tis. Kč)
Od:
2.1.2007
Do:
31.12.2007
Z toho běžné finanční prostředky:
Celkem: 210
Z toho kapitálové finanční prostředky: 210
0
ZÁKLADNÍ INFORMACE Hlavní řešitel Jméno:
Kontaktní osoba
Ing. Jaroslava Kubátová, Ph.D.
Podpis: Fakulta/Součást Adresa/Web:
Filozofická fakulta UP / Katedra aplikované ekonomie Křížkovského 12, 771 80 Olomouc / http://www.kae.upol.cz/
Telefon:
585 63 33 17
E-mail:
[email protected]
Jméno rektora:
prof. RNDr. Lubomír Dvořák, CSc.
Podpis: Datum: Razítko školy:
2
CHARAKTERISTIKA PROJEKTU Anotace
Zdůvodnění projektu/ Inventura, analýza potřeb
Přehled o řešení projektu v roce 2006
V reakci na společensko ekonomický vývoj a potřeby regionu byl na FF UP v roce 2006 poprvé otevřen studijní obor Aplikovaná ekonomická studia (program Ekonomika a management), bakalářské tříleté dvouoborové studium, prezenční forma. Zároveň se připravuje magisterský stupeň tohoto studia. Z provedené SWOT analýzy vyplývá, že kvalitu programů a tedy i absolventů výrazně zvýší navázání široké součinnosti s hospodářskými subjekty regionu. Tento projekt se zaměřuje na řešení škály forem spolupráce univerzity a firem (organizací). Analýza SWOT prokázala, že otevření ekonomického oboru na FF UP, který je navíc kombinovatelný se studiem druhých oborů, znamená nejen uspokojení zájmu uchazečů o ekonomické studium, ale zejména reakci na poptávku regionálního trhu práce. Absolventi disponují širokou bází ekonomických, jazykových, informatických a jiných znalostí (dlouhodobě jsou na FF UP vyučovány filologické obory se zaměřením na aplikovanou ekonomii, řešení projektu má význam i pro ně). Příležitostí je trvalý zájem řady firem o spolupráci, ovšem FF nedisponuje prostředky pro realizaci některých forem této spolupráce (např. konzultací a zapojení odborníků do výuky). V důsledku toho nelze zaručit, že profil absolventa odpovídá přesně potřebám regionálních zaměstnavatelů, a proto absolventi odcházejí za prací do jiných míst v ČR či do zahraničí. Na druhou stranu pružnost při organizaci a realizaci ekonomické výuky dovoluje zapojení odborníků z praxe do nejširší škály společných aktivit, zejména pokud se bude průběžně řešit prostorové a technologické vybavení realizačního pracoviště (Katedra aplikované ekonomie FF UP). Pokud se jedná o pokračující projekt, uveďte, kolik finančních prostředků bylo dosud čerpáno, jak jsou plněny cíle, jakých výstupů bylo dosaženo a jak budou čerpány finanční prostředky, plněny cíle a dosaženo kontrolovatelných výstupů do konce roku 2006. nejedná se Přehled čerpání finančních prostředků
Cíle projektu
Plánované cíle a kontrolovatelné výstupy
Uveďte reálné, konkrétní a termínované cíle, kterých má být dosaženo. č.
Cíle (přidejte řádky podle potřeby)
1
Získání odborníků z regionálních firem (organizací) pro dlouhodobé formy spolupráce Průzkum poptávky regionálního trhu práce po absolventech UP s ekonomickým vzděláním
31.12.2007
3
Zapojení odborníků z praxe do výuky ekonomických disciplín
1.10.2007
4
Reorganizace výukových prostor na UP ve prospěch ekonomické výuky, technologické dovybavení
3.9.2007
2
Termín
1.11.2007
5 6 Odkaz na dlouhodobý záměr
http://www.upol.cz/fileadmin/user_upload/dokumenty/DZ-UP-2006-2010.pdf, zejm. kap. 4.1 a 4.3
Kontrolovatelné výstupy
Definujte konkrétní a měřitelné výstupy projektu, které budou výsledkem projektu č.
1 2 3 4 5
Výstup projektu (přidejte řádky podle potřeby) Smluvně podložené projekty spolupráce mezi UP a firmami (organizacemi), zejména cestou Okresní hospodářské komory Olomouc Analýza potřeb regionálního trhu práce zaměřená na absolventy VŠ s ekonomickým vzděláním Stanovení profilu absolventa UP s ekonomickým vzděláním podle požadavků regionálního trhu práce Realizace kurzů či seminářů vedených odborníky z praxe Aktualizace dispozičních práv pracovišť UP k využívání výukových prostor ve vztahu k vývoji počtu studentů, modernizace výukových technologií
Cíl (uveďte číslo z předchozí tab.)
Termín
1
31.12.2007
2
1.10.2007
2
1.11.2007
3
1.10.2007
4
3.9.2007
3
Postup řešení
č.
Jednotlivé kroky (přidejte řádky podle potřeby)
1
Navázání kontinuální spolupráce s OHK Olomouc a s jednotlivými firmami (organizacemi)
2
Analýza potřeb významných regionálních zaměstnavatelů prostřednictvím dotazníkového šetření a regionálního trhu práce z informací Úřadu práce v Olomouci
3
Vypracování profilu absolventa na základě provedených analýz
4
Příprava a otevření kurzů (seminářů) vedených odborníky z praxe Spolupráce s odborníky z praxe při zadávání a vedení diplomových prací a při přípravě případových studií v kurzech interních pracovníků KAE FF UP Rozšíření výukových prostor využívaných pro ekonomickou výuku, vybavení základní výukovou technologií
5 6 Organizace a řízení projektu
Charakterizujte řízení projektu, rozdělení kompetencí, případně role jednotlivých partnerů, mechanismy průběžné kontroly realizace projektu Koordinátorkou projektu je Ing. Jaroslava Kubátová, Ph.D., vedoucí Katedry aplikované ekonomie FF UP. KAE (resp. její členové) je hlavním řešitelským pracovištěm. Spolupráce s odborníky z praxe je zajištěna zejména cestou Okresní hospodářské komory Olomouc. Do řešení projektu (analýza potřeb zaměstnavatelů a trhu práce) budou zapojeni studenti KAE. Aktualizace dispozičních práv k výukovým prostorám proběhne na úrovni tajemníka FF, resp. kvestora UP. Výstupy projektu č. 1, 2, 3 mají podobu dokumentů, lze tedy kdykoliv zkontrolovat míru rozpracovanosti a ve stanovených termínech zkontrolovat, zda byly vyhotoveny. Realizace kurzů je spjata se studijní dokumentací, kterou lze doložit a ověřit. Konání jednotlivých seminářů potvrdí odborný garant disciplíny,resp. přítomní studenti. Řešení výukových prostor je věcí tajemníka FF resp. kvestora UP, kteří odpovídají děkanovi FF, resp. rektorovi UP.
Harmonogram (U nově navrhovaných studijních programů/oborů je termínem ukončení termín předložení k akreditaci)
Pro každý výstup identifikujte hlavní činnosti, které povedou k jeho naplnění v harmonogramu Termín zahájení
31.12.2007
Termín ukončení
č.
Hlavní činnosti (přidejte řádky podle potřeby)
Termín zahájení
Termín ukončení
1
Oslovení OHK, příprava koncepce spolupráce
2.1.2007
28.2.2007
2
Navázání smluvních vztahů s hospodářskými subjekty
1.3.2007
31.12.2007
3
Sestavení dotazníku a distribuce regionálním zaměstnavatelům
2.1.2007
30.3.2007
4
Analýza informací Úřadu práce Olomouc
1.2.2007
13.6.2007
5
Statistická analýza informací z navrácených dotazníků
2.5.2007
13.6.2007
16.6.2007
1.11.2007
2.1.2007
30.6.2007
3.9.2007
31.12.2007
2.1.2007
3.9.2007
6 7 8 9 Realizační tým
2.1.2007
Sestavení profilu absolventa Získání odborníků z praxe pro vedení kurzů (seminářů), zadávání a vedení diplomových prací a další konzultace Realizace společných aktivit KAE a odborníků z praxe Rozšíření výukových prostor využívaných pro ekonomickou výuku, vybavení základní výukovou technologií
Uveďte plán personálního zajištění č.
Jména klíčových lidí (přidejte řádky podle potřeby)
1
Ing. Jaroslava Kubátová, Ph.D.
Koordinace projektu, jednání s OHK, implementace výsledků projektu do činnosti KAE
2
Ing. Tomáš Sýkora, předseda představenstva OHK Olomouc a člen představenstva KHK Olomouckého kraje Ing. Jaroslav Havelka, ředitel OHK Olomouc
Jednání se zástupci hospodářských subjektů
Činnosti
4
3
Ing. Zdeněk Puchinger
Analýza potřeb zaměstnavatelů
4
Doc. Ing. Jaromír Novák, CSc,
Analýza informací úřadu práce Aktualizace dispozičních práv pracovišť UP k využívání výukových prostor Administrativa projektu
Tajemník FF, kvestor UP 5 Přehled o pokračujícím projektu
Petra Dlouhá
Pokud se jedná o pokračující projekt, uveďte kolik finančních prostředků bude čerpáno a jaké cíle a kontrolovatelné výstupy jsou plánovány do budoucna. nejedná se Rok realizace
Čerpání fin. prostředků (souhrnný údaj)
Plánované cíle a kontrolovatelné výstupy
2008 2009 2010
Poznámka: V případě, že potřebujete sdělit další doplňující informace, uveďte je v příloze.
5
ROZPOČET PROJEKTU Požadavek na dotaci ze státního rozpočtu – ukazatel I (v tis. Kč)
1. Kapitálové finanční prostředky celkem
0
1.1
Dlouhodobý nehmotný majetek (SW, licence)
0
1.2
Samostatné věci movité (stroje, zařízení)
0
2. Běžné finanční prostředky celkem
210
Mzdové náklady: 2.1
Mzdy (včetně pohyblivých složek)
30
2.2
Odměny dle dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr
70
2.3
Odvody na sociální a zdravotní pojištění a na tvorbu sociálního fondu
35
Ostatní: 2.4
Materiální náklady (včetně drobného majetku)
50
2.5
Služby a náklady nevýrobní
10
2.6
Cestovní náhrady
10
2.7
Stipendia
5
3. Celkem běžné a kapitálové finanční prostředky
210
Zdůvodnění požadavků v jednotlivých položkách (přidejte řádky podle potřeby) Číslo položky (viz předchozí tabulka)
Název výdaje
Částka ( v tis. Kč)
2.1
Odměny interním pracovníkům FF UP za řešení projektu
30
2.2
Odměny externím spolupracovníkům z firem (organizací) za konzultace, vedení výuky apod.
70
2.3
Zákonné odvody
35
2.4 2.5 2.6 2.7
Nákup základní výukové techniky (např. dataprojektor, počítač) a literatury, další drobný majetek pro výuku a přípravu výuky Úhrada služeb spjatých s pracovními cestami konanými v rámci projektu, konferenční poplatky apod. Cestovní náhrady za pracovní cesty konané v rámci projektu, návštěvy firem, účast na konferencích apod.
50 10 10 5
Odměny studentům za spolupráci na řešení projektu
6
Matice souladu SWOT analýzy a cílů projektu SWOT
Cíl č.:
Faktor:
Strengths akreditovaný ekonomický obor příprava magisterského stupně studia propojitelnost se studiem jiných oborů flexibilní formy výuky (e-learning, bloková výuka, praxe) možnost rychlé adaptace na ekonomický vývoj aktualizací volitel. disciplín podpora outreach aktivit na UP Weaknesses nízké zapojení odborníků z praxe do přípravy a realizace výuky profil absolventa nekoresponduje s potřebami zaměstnavatelů v regionu úroveň finančních odměn na UP nedostatečné prostorové a technologické zajištění výukových prostor vysoké nároky na formální vzdělání vyučujících Opportunities spolupráce s hospodářskou sférou (zejména cestou OHK) vysoký počet potencionálních uchazečů o studium poptávka trhu práce po absolventech s ekonomickými znalostmi zájem firem navázat spolupráci Threats výše finančních odměn mimo FF UP odliv uchazečů o studium na jiné vysoké školy odliv absolventů mimo region nedostatek zájemců o profesi VŠ učitele Legenda:
Cíl 1 2 3 4 P O
1 P
2
P
P
3 P
4 P P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
O
P
O
O
P O O O
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
Získání odborníků z regionálních firem (organizací) pro dlouhodobé formy spolupráce Průzkum poptávky regionálního trhu práce po absolventech UP s ekonomickým vzděláním Zapojení odborníků z praxe do výuky ekonomických disciplín Reorganizace výuk. prostor na UP ve prospěch ekonomické výuky, technologické dovybavení cíl posiluje silnou stránku nebo příležitost cíl oslabuje slabou stránku nebo hrozbu
7
