Egy hetes projekt (témahét) Munkácsy és kora 2010. február 15-20. 1. évfolyam Faladatok, cselekvési sor
Munkaformák
Tantervi tartalom
Tárgyi feltétel
Időterv
Magyar Benedek Elek: Jakab és a zab c. mese feldolgozása
Egyéni munka
Értő olv. gyak. Szómagyarázat, szókincs gyarapítás
Fénymásolat, csomagoló papír, színes ceruzák.
1 óra
Rajz Meseillusztráció készítése festéssel
Technika Korabeli ruhákból öltöztető baba készítése. A/3 méretben, kiállítható formában.
Egyéni
Fantázia, ábrázolás fejlesztése.
Egyéni
Ollóhasználat, kézügyesség fejlesztése.
Elvárt eredmény
Mérés, értékelés
A mese megismerése. Benedek Elek élete.
Folyamatos. Óra végén a csoportok értékelése.
Festék, rajzlap
2 óra
Meseillusztráció készítése
Fénymásolat, színes ceruza
1 óra
Szabályos, minőségi színezés.
A résztvevő tanulócsoportok
A cselekvés színtere
1. A osztály
tanterem magyar óra Horváthné G. B.
Szempontok: Színhasználat. Igényes, tiszta munka, arányosság.
1. A
Színezés, vágás
1. A
tanterem rajz óra Horváthné G.B. tanterem technika óra Horváthné G.B.
Informatika Benedek Elek meséjének illusztrációja PAINT-ban, majd az illusztrációból POWERPOINT diasor készítése. Napközi Munkácsy: Virágok vázában c. kép reprodukálása
Egyéni
Egyéni
A PAINT és a POWER POINT program használata
Ábrázolási módok megfigyelése. Másolás.
Közös megbeszélés.
Számítógép 1 óra internet
Festék, ecset, rajzlap.
2 óra
1. A
Illusztrációs diasor elkészítése.
Az eredeti alkotáshoz hasonló gyermekrajz.
Informatika terem Bolláné Cseh Gabriella
Szempontok: Színhasználat. Igényes, tiszta munka. Folyamatos vonalvezetés, arányok
1. A
Tanterem Molnár Viktória
A résztvevő tanulócsoportok
A cselekvés színtere
2. A 2. N 2. T
tanterem magyar óra Vargáné Vilmanné Kurali E.
2. évfolyam Faladatok, cselekvési sor
Munkaformák
Magyar Benedek Elek élete és munkássága
Előzetes egyéni munka, frontális munka
Magyar A tejkút c. mese olvasás utáni feldolgozása
Frontális és páros munka
Tantervi tartalom Új ismeretek.
Szövegfeldolgozás
Tárgyi feltétel Internet, életrajzi könyvek, mesekönyvek.
Feladatlap
Időterv
Elvárt eredmény
1 óra
A tanulók ismerjék meg az írót és műveit.
1 óra
Mérés, értékelés
Szóbeli
Szövegértés fejlesztése. Szóbeli
2. A 2. N 2. T
tanterem magyar óra Vargáné Vilmanné Kurali E.
Rajz Síkbábok készítése A/3-as kiállítható formában.
Tánc-dráma A tizenkét varjú c. mese megismerése dramatikus játékkal.
Ének Mesékhez kapcsolódó dalok, játékok tanulása.
Informatika Benedek Elek meséjének illusztrációja PAINT-ban, majd az illusztrációból POWERPOINT diasor készítése.
Egyéni és csoport munka.
Egyéni ábrázolási módok
Színes papírok, rajzeszközök.
Síkbábok 2 óra
Csoportmunka.
Kífejező olvasás gyakorlása. Dramatikus Játék
1 óra
Új dal tanulása. frontális
CD lejátszó
1 óra
1 óra Egyéni
A PAINT és a POWER POINT program használata
Számítógép internet
Tudják megjeleníteni a mese részleteit.
Tanulja meg az új dalt, értse és tudja a játékot élvezettel játszani.
Illusztrációs diasor elkészítése.
A legszínvonalasabb alkotásokat kiállítjuk.
Szóbeli
Szóbeli
Közös megbeszélés.
2. A 2. N 2. T
2. A 2. N 2. T
2. A 2. N 2. T
tanterem rajz óra Vargáné Kurali E. Vimanné
Tanterem Kurali E. Vilmanné
tanterem ének óra Varjas J Ikkerné Molnárné
Informatika terem 2. A Bolláné Cs. G.
Testnevelés A XIX. Sz. Sportmozgásai, játékai, sportkultúrája. Az első magyar újkori olimpia sportolói. Napközi A két bors ökröcske c. mese vetítés utáni feldolgozása.
Beszélgetés, csoportmunka.
Frontális és csoport munka.
Előadás, mozgásos játék.
Mesevetélkedő
Korabeli játékok, sporteszközök. Fényképek, könyvek.
projektor, laptop, feladatlapok
Vidám, játékos mozgás.
Váltóverseny, csoportos játékok
3 óra
1,5 óra
2. T
Az új mese megismerése. A mese feldolgozása. Mesejellemzők.
A helyezések szerinti jutalmazás.
4. napk. csop. 5. napk. csop. 6. napk. csop.
Tornaterem Layné Á.Gy. Tantermek, zsibongó (Spari) Varjas J. Ikkerné Molnárné
3. évfolyam Faladatok, cselekvési sor Rajz (3.n és t) Művészet (3.a) Festőverseny. Virágcsendélet festése.
Magyar Jókai Mór pápai kötődése
Munkaformák
Egyéni
Frontális és csoport munka
Tantervi tartalom
Munkácsy Mihály családfája. A Csendélet c. festmény elemzése.
Petőfi és Jókai barátsága. TOTÓ kitöltése.
Tárgyi feltétel Reprodukciók, rajzlapok, festék.
Könyvek, kiadványok, totó
Időterv
Elvárt eredmény
2 óra
Csendélet festmény
1 óra
Pontos, helyes válaszok
Mérés, értékelés A legszebb munkák kiválasztása.
Pontozás
A résztvevő tanulócsoportok 3. A 3. N 3. T
3. A 3. N 3. T
A cselekvés színtere tanterem rajz óra Szabóné Kiss Józsefné Ferencziné
tanterem magyar óra Szabóné Kissné Ferencziné
Környezetism. Városi emlékhelyek felkeresése
Technika Mintafa, nyomódúc készítése Ének és tánc (3.n és t) Művészet (3.a) Népdal és tánctanulás. Napközi Korabeli gyermekjátékok készítése. Testnevelés Mini olimpia
Tánc-dráma A kor táncai: -verbunk - csárdás
séta
Egyéni és csoportmunka.
Frontális.
Egyéni és csoportmunka
Egyéni versengés
Csoport
XIX. századi pápai emlékek (lakóházak, szobrok)
Magyar és német minták a textilművészetben.
Új dalok és táncok megismerése.
fényképezőgép
Festék, fa, textil, gumianyag,papír, ragasztó
Hangszerek, CD-lejátszó
A játék szerepe kisgyermek korban.
Gyűjtőmunka, textil, fonal, Eszközök.
Helyből távolugrás, Medicinlabda dobás, súlylökés, akadályugrás
Az olimpiai sporteszközök Bemutatása (diszkosz, gerely, kalapács, súlygolyó)
tánctanulás
CD lejátszó
2 óra
2 óra
2 óra
2 óra
2 óra
1 óra
Ismeretek szerzése. A kinyomtatott fotókból tabló készítése. Terítőtervek, minták, kartonon, csomagoló papíron
Közös éneklés, tánc
Megbeszélés
A legjobban sikerült minták kiállítása
szóbeli
3. A 3. N 3. T
Pápa belvárosa Vilmanné Kissné Ferencziné
3. A 3. N 3. T
tanterem technika óra Völfingerné Kissné Ferencziné
3. A 3. N 3. T
Szabóné Iványi A. Vilman M. Kovács Gy. Kissné napközis tanterem Tné Tibolt Nóra
Rongylabda, rongybaba készítése.
A készített játékok kiállítása.
7. sz. csoport 8. sz. csoport 9. sz. csoport Napközis tanulók
Az első olimpia (1896) versenyszámainak megismerése.
Teljesítmény alapján
3. N
Konditerem Kohajda Rita
előadás
szóbeli
3. N
Tanterem, zsibongó Iványi A.
Dr. Vargáné
Vilman M
Informatika Benedek Elek meséjének illusztrációja PAINT-ban, majd az illusztrációból POWERPOINT diasor készítése.
Egyéni
A PAINT és a POWER POINT program használata
Közös megbeszélés.
Számítógép 1 óra internet
Illusztrációs diasor elkészítése.
3.A
Informatika terem Bolláné Cs. G.
5. a osztály Faladatok, cselekvési sor
Munkaformák
Tantervi tartalom
Tárgyi feltétel
Időterv
Elvárt eredmény
Mérés, értékelés
A résztvevő csoportok
A cselekvés színtere
Munkácsy életével, munkásságával kapcsolatos információk keresése az interneten.
Egyéni munka
Internet használata
Számítógép, internet hozzáférés
1 óra
1 oldalas ismertető elkészítése Munkácsy életéről és műveiről
szóbeli
5.a
Egressy: Nemzeti dalának megtanulása
Frontális munka
Kotta
2 óra
A dal megtanulása több szólamban
Előadás a zárón
5.a
Az első újkori olimpia magyar sportolói. Ismerkedés a kor sportkultúrájával. A XIX. sz sportjátékai.
Csoportmunka, egyéni munka
Petőfi S. Nemzeti dal c. verse Egressy élete Mozgásfejlesztés
Fényképek, illusztrációk, sportjáték eszközök
3 óra
Korabeli sportjátékok megtanulása
szóbeli
5.a
Informatika óra Sztupák László Szilágyi Miklósné Ének óra Kovács Gyöngyi Testnevelés óra Layné Árki Gyöngyi
Csoportmunka
Tájékozódás a síkon és a gömbön
Papírlap, filc, zsineg, gumigyűrű, fogpiszkáló, ping-pong labda, alma, narancs, dinnye, karton, Ragasztó. Jegyzetfüzet, toll, fényképezőgép
2 óra
Összehasonlító táblázat készítése: pont és egyenes a síkon és a gömbön
A csoportok munkájának értékelése szóban
5.a
Matematika óra Tóthné Nagy Judit
Irodalmi séta Petőfi emlékhelyek
Csoport
Petőfi Pápán
1 óra
jegyzet
szóbeli
5.a
Magyar óra Varga Erika
Rendhagyó irodalom óra Petőfi Pápán Kerecsényi Zoltán
Frontális osztálymunka
Petőfi Pápán
Jegyzetfüzet, toll, fényképezőgép
1 óra
Jegyzet készítése
szóbeli
5. a
Délutáni foglalkozás Varga Erika
Versmondó verseny Petőfi Pápán keletkezett verseiből.
Egyéni munka
versmondás
Petőfi verses kötet
1 óra
Felolvasás, versmondás
szóbeli
5. a
Magyar óra Varga Erika
Tabló készítése
csoportmunka
Anyaggyűjtés, rendszerezés
Karton, ragasztó, filc
1 óra
Tabló elkészítése
szóbeli
5.a
Magyar óra Varga Erika
Munkácsy élete, munkássága című könyvecske elkészítése magyar, német, angol feliratokkal Anyaggyűjtés a témához, fordítás, barkácsolás, játék Lyukkamera készítése
Egyéni munka, csoportmunka, frontális munka
Fordítási készség és az írásbeli kommunikációs készség fejlesztése
Karton lapok, filctoll, színes ceruzák, olló ragasztó, spirálozógép, laminálógép, képek, nyomtatási lehetőség
3 óra
Munkácsy élete és munkássága című könyvecske elkészítése magyar, német, angol feliratokkal
szóban
5.a-t angol és német csoport
Német óra angol óra Varjas Judit Bíró Tamásné
csoportmunka
Famunkák, papírmunkák,
Gyűjtőlencse,karton, pauszpapír, rétegelt lemez, fenyőfadeszka
2ó
„Működő” lyukkamera osztályonként.
Önértékelés
5.a
Technika óra
Munkácsy élete, képei, rajzolás Munkácsy stílusában, a kortársak megismerése
Frontális, egyéni és csoportmunka
Művészeti alkotások elemzése, Rajzolás, festés
IKT eszközök, rajzolófestő felszerelés
5ó
A képek és a tanult adatok egymáshoz rendelése
Egymás munkájának értékelése, rögtönzött kiállítás
Pontok és vonalak a síkon és a gömbön
Szilágyi Miklósné Sztupák László
5.a
Rajz óra Molnár László
Kortörténet, szokások, ruhaviseletek megismerése a 19. században, Munkácsy korában.
Csoportmunkában (4 csoport) a részrajzok színezése, festése. Kontúrozás után összeillesztés.
Ruhaviselet a realizmus és a romantika korában.
Történelem Óra
Egy életnagyságú női és egy férfi alak formájában fotózható keret készítése.
Interneten gyűjtött fotók, képek, rajzok elemzése. Érdekességek, stílusjegyek megfigyelése 2 x 1 óra Laptop + Kivetítő
(A gyerekek mögé állva, az arc helyén kitekintve fényképezkedhetnek a projekt zárónapján.)
Ferenczi Kálmán 5. A Szóbeli motiválás, az alkotás öröme.
5. n osztály Faladatok, cselekvési sor
Munkaformák
Tantervi tartalom
Tárgyi feltétel
Időterv
Elvárt eredmény
Munkácsy életével, munkásságával kapcsolatos információk keresése az interneten.
Egyéni munka
Internet használata
Számítógép, internet hozzáférés
1 óra
1 oldalas ismertető elkészítése Munkácsy életéről és műveiről
Mérés, értékelés
A résztvevő csoportok
A cselekvés színtere
5.n
Informatika óra Sztupák László Szilágyi Miklósné
Egressy: Nemzeti dalának megtanulása Kovács Gyöngyi Pontok és vonalak a síkon és a gömbön
Frontális munka
kotta
2 óra
A dal megtanulása több szólamban
Előadás a zárón
5.n
Ének óra Kovács Gyöngyi
Papírlap, filc, zsineg, gumigyűrű, fogpiszkáló, ping-pong labda, alma, narancs, dinnye, karton, Ragasztó. Jegyzetfüzet, toll, fényképezőgép
2 óra
Összehasonlító táblázat készítése: pont és egyenes a síkon és a gömbön
A csoportok munkájának értékelése szóban
5.n
Matematika óra Verrasztó Ágnes
Irodalmi séta Petőfi emlékhelyek
Csoport
Petőfi Pápán
1 óra
jegyzet
szóbeli
5.n
Petőfi Pápán
Jegyzetfüzet, toll, fényképezőgép
1 óra
Jegyzet készítése
szóbeli
5. n
Magyar óra Kovácsné Kertész Hajnalka Délutáni foglalkozás Kovácsné Kertész Hajnalka
Rendhagyó irodalom óra Petőfi Pápán Kerecsényi Zoltán
Frontális osztálymunka
Versmondó verseny Petőfi Pápán keletkezett verseiből.
Egyéni munka
versmondás
Petőfi verses kötet
1 óra
Felolvasás, versmondás
szóbeli
5. n
Magyar óra Kovácsné Kertész Hajnalka
Tabló készítése
csoportmunka
Anyaggyűjtés, rendszerezés
Karton, ragasztó, filc
1 óra
Tabló elkészítése
szóbeli
5.n
Magyar óra Kovácsné Kertész Hajnalka
Munkácsy élete, munkássága,című könyvecske elkészítése magyar, német, angol feliratokkal Anyaggyűjtés a témához, fordítás, barkácsolás, játék
Egyéni munka, csoportmunka, frontális munka
Fordítási készség és az írásbeli kommunikációs készség fejlesztése
Karton lapok, filctoll, színes ceruzák, olló ragasztó, spirálozógép, laminálógép, képek, nyomtatási lehetőség
5 óra
Munkácsy élete és munkássága című könyvecske elkészítése magyar, német, angol feliratokkal
szóban
5.n
Német nemzetiségi óra angol óra, könyvtár, Szabó Bernadett Dr Hauberné Szabó Tímea
csoportmunka
Famunkák, papírmunkák,
Gyűjtőlencse,karton, pauszpapír, rétegelt lemez, fenyőfadeszka
2ó
„Működő” lyukkamera osztályonként.
Önértékelés
5.n
Technika óra Szilágyi Miklósné Sztupák László
Lyukkamera készítése
Csoportmunka
Petőfi S. Nemzeti dal c. verse Egressy élete Tájékozódás a síkon és a gömbön
Munkácsy élete, képei, rajzolás Munkácsy stílusában, a kortársak megismerése Molnár László Palotás lépései
Kortörténet, szokások, ruhaviseletek megismerése a 19. században, Munkácsy korában.
Frontális, egyéni és csoportmunka
Művészeti alkotások elemzése, Rajzolás, festés
IKT eszközök, rajzolófestő felszerelés
5ó
Egyéni, páros, csoportmunka
Néptánc alaplépései
CD, CD lejátszó
1ó
Csoportmunkában (4 csoport) a részrajzok színezése, festése. Kontúrozás után összeillesztés.
Ruhaviselet a realizmus és a romantika korában.
A képek és a tanult adatok egymáshoz rendelése
Egymás munkájának értékelése, rögtönzött kiállítás
5.n
Rajz óra Molnár László
szóbeli
5.n
Tánc-dráma Kovácsné Kertész Hajnalka
Motívumfűzés eltáncolása
Egy életnagyságú női és egy férfi alak formájában fotózható keret készítése.
Interneten gyűjtött fotók, képek, rajzok elemzése. Érdekességek, stílusjegyek megfigyelése 2 x 1 óra Laptop + kivetítő
(A gyerekek mögé állva, az arc helyén kitekintve fényképezkedhetnek a projekt zárónapján.)
Történelem óra 5. N Szóbeli motiválás, az alkotás öröme.
Ferenczi Kálmán
6. a osztály Faladatok, cselekvési sor
Munkaformák
Tantervi tartalom
Tárgyi feltétel
Időterv
Elvárt eredmény
Mérés, értékelés
A résztvevő csoportok
A cselekvés színtere
Munkácsy szülőföldjének Békés megyének földrajzi leírása
csoportmunka
Vízrajz, felszínformák, növényzet, éghejlat
Papír, íróeszközök, térképek, utikönyvek
1 óra
Fogalmazás írása
szóbeli
6.a
Természetismeret óra Peng Gyula
Munkácsy életével, munkásságával kapcsolatos információk keresése az interneten. Munkácsy nevét viselő iskolák. Ábrázolásuk megyénként. Munkácsy életének főbb állomásai. Munkácsy korának nagy alakjai.
Egyéni munka
Internet használata
Számítógép, internet hozzáférés
1 óra
szóbeli
6.a
Informatika óra Sztupák László Szilágyi Miklósné
Egyéni, csoportmunka
A céhes ipar. Térképismeret, Grafikon készítés
IKT eszközök Fényképek, karton ragasztó, térkép, feladatlapok,
2 óra
1 oldalas ismertető elkészítése Munkácsy életéről és műveiről Tabló készítése
önértékelés
6.a
Történelem óra Kisné Czobor Zsuzsanna
Csárdás, friss csárdás
csoportmunka
tánc
CD + CD lejátszó
1 óra
A tanult tánc bemutatása
szóbeli
6.a
Tánc-dráma Iványi Andrea
Egressy: Nemzeti dalának megtanulása
Frontális munka
kotta
2 óra
A dal megtanulása több szólamban
Előadás a zárón
6.a
Ének óra Rozgonyiné Csepregi Annamária
Munkácsy képek megismerése, bemutatása
Frontális és csoportmunka
Petőfi S. Nemzeti dal c. verse Egressy élete Adatgyűjtés, képek háttere, Címek elemzése
IKT eszközök könyvek
1 óra
Fürt ábra csoportonként
A csoportok értékelik egymást
6.a
Osztályfőnöki óra Rozgonyiné Csepregi Annamária
I. Újkori olimpia Maratoni futás Kellner Gyula 3. hely maratoni futás
Frontális osztálymunka
atlétika
Pontok és vonalak a síkon és a gömbön
Csoportmunka
Tájékozódás a síkon és a gömbön
Irodalmi séta Jókai emlékhelyek
Frontális és csoportmunka
Jókai Pápán
Rendhagyó irodalom óra a Jókai Kör képviselőjével
Frontális osztálymunka, előadás
Irodalmi művek bemutatása. Jókai művek felolvasása.
futópálya
2 óra
Papírlap, filc, zsineg, gumigyűrű, fogpiszkáló, ping-pong labda, alma, narancs, dinnye,karton, Ragasztó. Jegyzetfüzet, toll, fényképezőgép
2 óra
1 óra
Jókai Kör
Toll, jegyzetfüzet
Egyéni munka
Felolvasás Jókai művekből
Tabló készítése
Csoportmunka
Lyukkamera készítése
csoportmunka
Munkácsy életrajz tömör kivonat leírása, diktálás útján, képek vetítése
Frontális
A tanulók a 6. nes tanulókkal együtt összességében fussák le a maratoni távot Összehasonlító táblázat készítése: pont és egyenes a síkon és a gömbön
szóbeli
6.a
Testnevelés óra Dócziné Turbók Julianna
A csoportok munkájának értékelése szóban
6.a
Matematika óra Tóth József
Jegyzetek, fényképek elkészítése
szóbeli
6.a
1 óra
Jegyzetek készítése
szóbeli
6.a
Magyar óra keretében a városban Rozgonyiné Csepregi Annamária Délutáni foglalkozás keretében Rozgonyiné Csepregi Annamária
Jókai regényei
1 óra
A kiválasztott részletek kifejező felolvasása
szóbeli
6.a
Magyar óra Rozgonyiné Csepregi Annamária
Információk rendszerezése
Karton, képek, ragasztó, olló
1 óra
A tabló elkészülése
szóbeli
6.a
Famunkák, papírmunkák,
Gyűjtőlencse, karton, pauszpapír, rétegelt lemez, fenyőfadeszka
2ó
„Működő” lyukkamera osztályonként.
Önértékelés
6.a
Magyar óra Rozgonyiné Csepregi Annamária Technika óra Szilágyi Miklósné Sztupák László
Képek megismerése, elemzése
Vázlatok füzet Diavetítő, projektor
Visszajelzés képfelismerés
6.a
1 óra
Legfontosabb adatok, képek megismerése, egymáshoz rendelése
Műhely délután Molnár László
6. n osztály Faladatok, cselekvési sor
Munkaformák
Tantervi tartalom
Tárgyi feltétel
Időterv
Elvárt eredmény
Mérés, értékelés
A résztvevő csoportok
A cselekvés színtere
Munkácsy életével, munkásságával kapcsolatos információk keresése az interneten.
Frontális, egyéni és csoportmunka
Adatgyűjtés, beszédkészség fejlesztése
Számítógép, internet hozzáférés
1 óra
Megfelelő mennyiségű adat összegyűjtése, minél több új ismeret szerzése
szóban
6.n
Informatika óra Sztupák László Molnár László
Egressy: Nemzeti dalának megtanulása
Frontális munka
Petőfi S. Nemzeti dal c. verse Egressy élete
kotta
2 óra
A dal megtanulása több szólamban
Előadás a zárón
6.n
Ének óra Kovács Gyöngyi
I. Újkori olimpia Maratoni futás Kellner Gyula 3. hely maratoni futás
Frontális osztálymunka
atlétika
futópálya
2 óra
A tanulók a 6. a-s tanulókkal együtt összességében fussák le a maratoni távot.
szóbeli
6.n
Testnevelés óra
Pontok és vonalak a síkon és a gömbön
Csoportmunka
Tájékozódás a síkon és a gömbön
2 óra
Összehasonlító táblázat készítése: pont és egyenes a síkon és a gömbön
A csoportok munkájának értékelése szóban
6.n
Matematika óra Tóthné Nagy Judit
Irodalmi séta Jókai emlékhelyek
Frontális és csoportmunka
Jókai Pápán
1 óra
szóbeli
6.n
Rendhagyó irodalom óra a Jókai Kör képviselőjével
Frontális osztálymunka, előadás
Jókai Kör
Jegyzetek, fényképek elkészítése Jegyzetek készítése
szóbeli
6.n
Magyar óra keretében a városban Varga Erika Délutáni foglalkozás keretében Varga Erika
Papírlap, filc, zsineg, gumigyűrű, fogpiszkáló, pingpong labda, alma, narancs, dinnye,karton, Ragasztó. Jegyzetfüzet, toll, fényképezőgép Toll, jegyzetfüzet
1 óra
Dócziné Turbók Julianna
Munkácsy életrajz tömör kivonat leírása, diktálás útján, képek vetítése
Frontális
Képek megismerése, elemzése
Vázlatok füzet Diavetítő, projektor
1 óra
Legfontosabb adatok, képek megismerése, egymáshoz rendelése A kiválasztott részletek kifejező felolvasása
Műhely délután Molnár László
Visszajelzés képfelismerés
6.n
szóbeli
6.n
Magyar óra Varga Erika
Irodalmi művek bemutatása. Jókai művek felolvasása.
Egyéni munka
Felolvasás Jókai művekből
Jókai regényei
1 óra
Tabló készítése
Csoportmunka
Információk rendszerezése
1 óra
A tabló elkészülése
szóbeli
6.n
Magyar óra Varga Erika
Munkácsy magyarországi kortársai Pápán és Veszprém megyében Levéltári kutatás Előadás megtekintése a levéltárban, anyaggyűjtés, fordítás, barkácsolás
Frontális, egyéni és csoportmunka
Fordítási készség és az írásbeli kommunikációs készség fejlesztése
Karton, képek, ragasztó, olló Kartonok, filctollak, ragasztó, olló, nyomtatási lehetőség, fényképezőgép
7 óra
Munkácsy magyarországi kortársai Pápán és Veszprém megyében. Tablókészítés 3-4 családról
szóban
6. n
Német nemzetiségi óra Történelem óra Levéltár Bíró Tamásné Dr. Hauberné Szabó Tímea
Hermann Ottó élete, munkássága Julianna Lyukkamera készítése
Csoportmunka
Magyarország növény és állatvilága Famunkák, papírmunkák.
Papír, ragasztó, toll
2 óra
Tabló készítés
szóbeli
6.n
Természetismeret óra Dócziné Turbók
Gyűjtőlencse, karton, pauszpapír, rétegelt lemez, fenyőfadeszka
2ó
„Működő” lyukkamera osztályonként.
Önértékelés
6.n
Technika óra Szilágyi Miklósné Sztupák László
Csoportmunka
7. a osztály Faladatok, cselekvési sor
Munkaformák
Tantervi tartalom
Tárgyi feltétel
Időterv
Elvárt eredmény
Mérés, értékelés
A résztvevő csoportok
A cselekvés színtere
Jedlik Ányos által megismert és bejárt városokat ábrázoló térkép Munkácsy életével, munkásságával kapcsolatos információk keresése az interneten.
Csoportmunka
Térképismeret Jedlik életrajza
1 óra
Falitérkép elkészülte
szóbeli
7.a
Földrajz óra Peng Gyula
Egyéni munka
Internet használata
Hungarocell, Papír, ragasztó Számítógép, internet hozzáférés
1 óra
1 oldalas ismertető elkészítése Munkácsy életéről és műveiről.
szóbeli
7.a
Informatika óra Sztupák László
Élőképek Munkácsy festményeiből Kisné Czobor Zsuzsanna
Gyűjtőmunka, egyéni és csoportmunka
A XIX. sz. képzőművészete
Képkeret, ruhák, fényképezőgép
1 óra
A fényképekből tabló készítése
Szóbeli értékelés, csoportok önértékelése
7.a
Történelem óra Kisné Czobor Zsuzsanna
A kor legjellegzetesebb ruhadarabjainak viseletének bemutatása
csoportmunka
A XIX. sz. divatja
Előzetesen gyűjtött képek, leírások
1 óra
Tabló készítése
szóbeli
7.a
Történelem óra Kisné Czobor Zsuzsanna
Munkácsy élete dióhéjban. Kortársa Jedlik élete, munkássága, találmányai. Az elektromotor mai alkalmazásai. Találkozhatott-e a két híresség, ha igen hogyan zajlódhatott le ez a találkozó? Jedlik emlékhelyeket reklámozó kiadvány készítése.
Csoportmunka, egyéni munka, frontális munka, gyűjtőmunka
A XIX. nagy fizikusai, és nagy találmányai. Az elektromotor működésének tanulmányozása. A szociális, az anyanyelvi és a matematikai kompetencia fejlesztése. Tervezés.
IKT eszközök, prezentációk, nyomtatási lehetőség. Jedlik élete – kivonatosan, rajzeszközök, tablókészítéshez szükséges eszközök.
4 óra
A tudós életének, munkásságának, felfedezéseinek megismerése. Tabló elkészülése.
A tablók értékelése, a projektben végzett tanulói munka értékelése, önértékelése.
7.a
Matematika, fizika óra Megyeriné Borsó Éva
I. Újkori olimpia Hajós Alfréd 1200 m-en első helyezés
Frontális osztálymunka
Bugát Pál élete és munkássága, a „Természettudományi Társulat” megalakítása
csoportmunka
A szén-dioxid és a szénsav tulajdonságai. A szódavízgyártás története
Csoportmunka, Frontális osztálymunka, bemutató, Kísérlet.
Szén-dioxid, Szénsav, Jedlik Ányos
Jedlik Ányos nyelvújító munkája
csoportmunka
A szóalkotás módjai.
Képzeletbeli riport készítése a korban élő híres emberrel. Tabló készítés.
Páros munka
Munkácsy és kortársai című könyvecske elkészítése magyar, angol és német feliratokkal. Anyaggyűjtés, fordítás, barkácsolás
Frontális, csoport és egyéni munka
Munkácsy kortárs művészei és alkotásainak megismerése Vetítés.
Frontális és egyéni munka
úszás
uszoda
1 óra
A tanulók összesítve ússzák le az 1200 m-t.
szóbeli
7.a
Papír, ragasztó, toll
2 óra
tablókészítés
szóbeli
7.a
Kísérleti eszközök, vegyszerek, mészkő, sósav, gyertya, meszes víz, ásványvíz, gumicső, Filc, papír
1 óra
A szódavízgyártás történetét bemutató tabló készítése, Szódásüveg kiállítás.
Szóbeli
7.a
Kémia óra Tóthné Nagy Judit
1 óra
Szómagyarázatok készítése
szóbeli
7.a
Magyar óra Varga Erika
Riport, interjú készítése
Papír, toll
2 óra
Riport elkészítése. Tabló elkészítése
Írásbeli, szóbeli
7.a
Magyar óra Varga Erika
Fordítási készség és az írásbeli kommunikációs készség fejlesztése
Karton lapok, filctollak, színes ceruzák, olló, ragasztó, spirálozógép, laminálógép, képek, nyomtatási lehetőség
3 óra
Munkácsy és kortársai című könyvecske elkészítése magyar, angol és német feliratokkal.
szóban
7.a-t
Német és angol nyelvi óra Bíró Tamásné Horváth Bernadett
A felismert képek száma
7.a
Művészek, alkotások megismerése, adott történelmi korban való elhelyezése, képfelismerés
Diavetítő, projektor, vázlatok füzet
1 óra
A képek és a tanult adatok egymáshoz rendelése.
Testnevelés óra Dócziné Turbók Julianna Biológia óra Dócziné Turbók Julianna
Műhely Molnár László
A projekt zárónapjának fő felelőse: Iványi Andrea (szabadidő szervező) A projekt zárónapjának felelősei:
- Molnár László - Peng Gyula - Molnár Viktória A felelősök tevékenysége a projekt zárónapjának előkészítésére, szervezésére, a kiállítás anyagának begyűjtésére, igényes összeállítására, az elképzelések összehangolására terjed ki. Munkájukat segítik alsóban az évfolyam, felsőben az osztályok felelősei: 1. A (Horváthné Geschitz Bernadett) 2. évfolyam (Vargáné Csehi Gabriella) 3. évfolyam ( Kiss Józsefné) 5. A (Tóthné Nagy Judit) 5. N (Molnár László) 6. A (Rozgonyiné Csepregi Annamária) 6. N (Dócziné Turbók Julianna) 7. A (Varga Erika) Ők gyűjtik össze és összesítik 2010. február 2-ig a heti tevékenységhez, ill. a zárónapi rendezvényhez szükséges anyag és eszköz igényt, esetleges egyedi kéréseket, majd az alsósok Molnár Viktóriának, a felsősök pedig Peng Gyulának adják át. Tőlük a véglegesen összesített listát február 3-án 12 óráig kérjük.