EFEKTIFITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL MELALUI PENGGUNAAN BAHASA ASING (ARAB DAN INGGRIS) DI PONDOK MODERN AL-KAUTSAR
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Serta Melengkapi Syarat-Syarat Mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S-1) Pada Fakultas Dakwah Dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Riau Pekanbaru
UIN SUSKA RIAU
Disusun Oleh :
SAMSU NIM: 10843003882
JURUSAN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU - 2014.
ABSTRAK
EFEKTIFITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL MELALUI PENGGUNAAN BAHASA ASING (ARAB DAN INGGRIS )DI PONDOK MODERN ALKAUTSAR Komunikasi interpersonal sebagai sebuah metode dalam berkomunikasi antara seorang individu dengan individu yang lainnya, merupakan sebuah metode proximity yang bisa menyatakan dua orang atau lebih memiliki kedekatan atau hubungan yang erat. Sebagai aktivitas alami yang harus dimiliki semua makhluk normal, dengan komunikasi interpersonal dapat membentuk sebuah pemahaman, hubungan yang baik, menumbuhkan kesenangan, menyebarkan kebaikan, memperluas jaringan dan ilmu pengetahuan serta dengan komunikasi interpersonal pula dapat mengabadikan peradaban manusia. Hal ini yang ada dalam lingkungan santri Pondok Modern Al-Kautsar Sail Pekanbaru Riau, komunikasi interpersonal yang terjadi antara santri dengan menggunakan bahasa asing Arab dan Inggris dalam lingkungan heterogen yang disediakan oleh lembaga pendidikan islam ini. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana efektifitas komunikasi interpersonal santri pondok modern Al-Kautsar Sail Pekanbaru Riau dalam menggunakan bahasa asing, Arab dan Inggris, serta apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi santri dalam berkomunikasi melalui dua bahasa tersebut selama minggu bahasa Arab dan Inggris. Tujuan penelitian ini pada hakikatnya adalah untuk mengetahui serta menilai efektifitas komunikasi interpersonal santri di lingkungan Pondok Modern Al-Kautsar Sail Pekanbaru melalui bahasa asing tersebut. Kegunaan penelitian ini adalah dapat dijadikan wahana pengetahuan internal lembaga pondok modern al-Kautsar untuk dapat meningkatkan kualitas bahasa santri, serta dapat menambah cakrawala berfikir masyarakat umum dalam menilai lembaga pendidikan Islam pada umumnya dan lembaga Pondok Modern Al-Kautsar pada khusunya. Serta penelitian ini juga membantu penulis dalam membiasakan aktivitas menulis dalam bentuk karangan ilmiah. Metode dalam penelitian kali ini adalah deskriptif kualitatif, dimana data didapatkan dari observasi dan wawancara langsung ke lapangan dan kembali diolah dalam bentuk kalimat-kalimat, serta penelitian dengan metode kualitatif ini juga menggunakan metode Purposive Sampling dan mengumpulkan data dari dokumentasi untuk menambah data dan memperkuat informasi dalam pengolahan data, yang menjadi populasi kali ini adalah santri kelas Aliyah I, II, dan III, dan dengan metode diatas diambil head sample dari setiap komunitas yang dijadikan representasi dari penilaian dalam penelitian ini, dan selanjutnya dianalisa dengan kalimat-kalimat, dan menghasilkan informasi yang akurat, alasan efektifitas komunikasi interpersonal yang ada di dalam lingkungan Pondok. Dari hasil analisa wawancara yang penulis lakukan terhadap data-data yang ada, dapat diketahui bahwa responden telah mencapai tingkat efektifitas komunikasi yang baik,yaitu adanya pemahaman,pengaruh pada sikap,hubungan yang baik, dan tindakan serta mendapatkan dukungan dari Internal dan eksternal dalam berkomunikasi sesamanya melalui bahasa asing arab dan inggris, dengan menggunakan komunikasi interpersonal sebagai alat pemahaman untuk terbiasa dalam memahami bahasa asing Arab dan Inggris.
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Puji syukur penulis persembahkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat Nya berupa nikmat iman dan kesehatan kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini . Skripsi yang diajukan sebagai tugas akhir untuk mendapatkan gelar Sarjana Komnikasi di Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Islam Negeri Sultan Syarif Qasim Pekanbaru Riau. Amin ya Rabbal’ alamin. Ucapan Shalawat serta salam Allahuma Sholli’ala Muhammad Wa’ala alihi Washohbihi Rosullilahi Ajma’in penulis ucapkan buat junjungan alam Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa risalah yang benar disisi Allah SWT, dan sebagai suri tauladan yang benar bagi seluruh umat manusia .
Disatu sisi, penulis menyadari bahwa karya ilmiah ini merupakan karya tulis yamg ideal yang masih jauh dari kesempurnaan. Namun penulis selalu berusaha untuk dapat memberikan yang terbaik dalam penulisan skripsi ini. Disamping itu, dalam penulisan skripsi ini penulis banyak mendapatkan dukungan dari berbagai pihak, baik secara langsung, sumbangan moril maupun materi. Dan sudah sewajarnya pula penulis berterima kasih yang sebesarbesarnya kepada yang terhormat :
1. Bapak Prof.Dr. HM.Nazir. selaku Rektor Universitas Islam Negri Sultan Syarif Kasim Riau 2. Bapak prof. Dr. Yasril Yazid, MA selaku Dekan Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Sultan Syarif Kasim Riau, dan Pembantu Dekan I, II dan III beserta seluruh staff Dekan yang tidak dapat penulis sebutkan mananya satu persatu 3. Bapak Firdaus El Hadi, M.Sc selaku Ketua Jurusan Ilmu Komunikasi yang turut membantu dalam pendidikan 4. Bapak Miftahuddin, M. Ag selaku Penasehat Akademik (PA) Smester 1-7, Bapak Yantos, M.Si selaku Penasehat Akademik (PA) Smester 8-11 dan Ibu Titi Antin selaku Penasehat Akademik (PA) Smester 12, yang telah memberikan nasehat dan masukan selama penulis menjadi mahasiswa Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi. 5. Kepada Bapak Toni Hartono, M.Si selaku pembimbing skripsi pertama yang talah banyak meluangkan waktu, tenaga, dan fikirannya untuk memberikan bimbingan, arahan , dan nasehat kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini. 6. Bapak
Drs.Arwan, M.Ag selaku pembimbing skripsi dua yang telah
memberikan bimbingan ,arahan dan masukan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini. 7. Kakak Reno, kakak yeye, kakak dwi dan seluruh staff Akademik Fakultas Dakwah
dan Ilmu Komunikasi yang talah memberikan semangat dan
motivasi kepada penulis
8. Terimakasih kepada pimpinan Pondok Modern Al-Kautsar Bapak M. Hanif,
S.Hi beserta seluruh staff tanaga pengajar, karyawan Pondok
Modern Al-Kautsar yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, yang telah banyak membantu penulis dalam penyajian data dan penelitian ini. Selain itu, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Dengan segala kerendahan hati, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk kesempurnaan penulisan ini, semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat, Amin
Pekanbaru, 10 Juli 2014
Samsu NIM: 10843003882
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR……….……………………………………………….....i PERSEMBAHAN………………………………………………………………ii ABSTAK………………………………………………………………………..iii DAFTAR ISI…………………………………………………………….……..iv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang……………………………………………………………………...…1 B. Alasan Pemilihan Judul……………………………………………………………….5 C. Penegasan Istilah……………………………………………………………………...5 D. Permasalahan………………………………………………………………………….9 1. Identifikasi Masalah…………………………………………………………………..9 2. Batasan Masalah……………………………………………………………………..10 3. Rumusan Masalah……………………………………………………………………10 E. Tujuan dan Kegunaan Penelitian…………………………………………………….10 F. Kerangka Teoritis dan Konsep Operasional…………………………………………11 G. Metode Penelitian……………………………………………………………………20 H. Sistematika Penulisan……………………………………………………………....,24
BAB II GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN A. Sejarah Singkat Pondok Modern Al- Kautsar……………………………………...25 B. Visi, Misi dan Tujuan Pondok Modern Al-Kautsar……………………………….27 C. Panca Jiwa dan Motto Pondok Modern Al-Kautsar…...………………………..,,,,29 D. Sistem Pendidikan……………………………………….…………………………29 E. Kurikulum dan Syllabus…………………………………………………………...32 F. Tenaga Edukatif……………………………………………………………………34
BAB III PENYAJIAN DATA A. Efektifitas Komunikasi Interpersonal Melalui Bahasa Asing……………………...39 1. Santri memahami bahasa asing…………………………………………………….39 2. Santri tertarik dengan bahasa asing………………………………………………,,,47 3. Kesadaran santri terhadap pentingnya bahasa asing………………………………..53 B. Faktor Yang Mempengaruhi Penggunaan Bahasa Asing………………………….,59 1. Faktor internal……………………………………………………………..............60 2. Faktor eksternal…………………………………………………………………….62 BAB IV ANALISA DATA
A. Pemahaman Santri Terhadap Bahasa Asing……………………………………….64 B. Ketertarikan Santri Terhadap Bahasa Asing……………………………………….67 C. Santri Sadar Pentingnya Bahasa Asing…………………………………………...70 D. Faktor Mempengaruhi Santri Dalam Berbahasa Asing…………………………..75 1. Faktor Internal…………………………………………………………………..…75 2. Faktor Eksternal…………………………………………………………………...76 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan………………………………………………………………………...77 B. Saran…………………………………………………………………………….....78 DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………………….x LAMPIRAN-LAMPIRAN..........................................................................................xi
