Op’e Hichte. Nr. 9 Vrijdag 18 oktober 2013. Schooljaar 2013-2014.
--------------------------------------------------------------------------------Dr. E.A. Borgerschool Koningin Julianalaan 3 8501 HL Joure. Tel: 0513 41 42 82
[email protected] www.eaborgerschool.nl
Gezocht: ouder voor in de GMR In de GMR kunt u meepraten, adviseren en meebeslissen over bovenschoolse zaken die alle scholen van CBO Meilân aangaan. Hierbij kunt u denken aan het strategisch beleidsplan, financiële stukken zoals de begroting en de jaarrekening, personele zaken of bijv. structurele samenwerking tussen scholen. Vanuit cluster 4 (De Paedwizer, de Dr. E.A. Borgerschool en de Dr. G.A. Wumkesskoalle) zit één ouder in de GMR. Alle ouders die kinderen op deze scholen hebben, kunnen zich kandidaat stellen. Bent u geïnteresseerd, stuur dan een mail naar.
[email protected]. Er wordt dan contact met u opgenomen over de verdere procedure. Heeft u vooraf nog vragen, dan kunt u terecht bij de leden van de GMR. De namen en contactgegevens van de GMR-leden vindt u op de website van CBO Meilân. Op deze website staat ook nadere informatie over de verkiezingen, evenals de profielschets van een GMR-lid en agenda’s, verslagen en nieuwsbrieven van de GMR.
Afscheid hebben we genomen van….. Max Bakker Spiess is afgelopen maandag voor het laatst bij ons op school geweest. Hij is dinsdag j.l. vertrokken naar Chili. We wensen hem veel geluk. En je weet maar nooit, misschien nog eens tot ziens.
Eerste paal moment m.b.t. de bouw brede school. ( niet 29 okt.) Dit moment zal niet de 29e oktober plaatsvinden maar begin november. Dat heeft te maken met het vinden van een geschikte datum waarop alle participanten ook aanwezig kunnen zijn. Dus heeft niets met het bouwproces te maken. Dat gaat volgende week gewoon van start. De kinderen hebben deze week wel een tekening, verhaal, boodschap enz. gemaakt op een A4 tje. Al deze tekeningen komen in een buis ( tijdcapsule) die in de grond komt voor de bouw. Dus als er over …… jaar opgravingen worden gedaan dan zullen deze werkstukken gevonden worden. Niet alleen onze school heeft dit gedaan maar ook de Fusieschool ( Zuiderveldschool/Lyts Luchtenveldschool.) Zodra we de juiste datum weten m.b.t. het eerste paalmoment dan laten we u dit weten en vertellen u wat het programma dan zal zijn.
De inschrijflijsten voor de oudergesprekken van groep 3. Deze hangen meteen na de herfstvakantie in de hal/ het lokaal van groep 3.
ZIEN. Kijk op hoe uw kind sociaal emotioneel functioneert op school. Met betrekking tot de sociaal-emotionele ontwikkeling wordt op school ZIEN afgenomen. Dat doen we al enkele jaren maar misschien is het goed dit nog eens duidelijk aan te geven. De leerkrachten vullen voor alle leerlingen een vragenlijst in en de oudere kinderen vullen ook zelf een vragenlijst in. De volgende onderdelen worden in beeld gebracht: 1. Bij betrokkenheid gaat het om de gerichtheid op een taak. Concentratie op het werk is duidelijk te zien. Het kind laat zich niet zomaar afleiden, ook al is er bijvoorbeeld drukte van andere kinderen om hem heen. 2. Welbevinden betekent het ‘zich thuis voelen’ en ‘zichzelf kunnen zijn’. Het kind toont een blijde en levenslustige indruk. 3. Wanneer een kind op een ander kind durft af te stappen, toont het kind sociaal initiatief. Het kan contact maken met andere kinderen en durft uit zichzelf iets te vertellen. 4. Sociale flexibiliteit is een vaardigheid die belangrijk kan zijn om bijvoorbeeld goed te kunnen samenwerken met andere kinderen. Het kind is in staat om een compromis te sluiten en kan zijn eigen plan loslaten als dat nodig is. Teleurstellingen horen erbij, maar het kind kan zich over de teleurstelling heen zetten. 5. Eigen keuzes maken en voor jezelf opkomen, dat is sociale autonomie. Beschikken over ‘eigenheid’ bevordert namelijk dat je bij je eigen keuzes kunt blijven, de groepsdruk kan weerstaan en niet al te afhankelijk bent van wat anderen van je vinden. 6. Wanneer een kind eerst denkt en daarna doet, dan laat hij zien dat hij controle heeft over zijn eigen gedrag. Dit wordt impulsbeheersing genoemd. Hij vraagt weinig aandacht en kan zich goed aan de regels houden. Hierdoor is het kind in staat vriendschap te sluiten. Het samenwerken verloopt soepel en conflicten en ruzies worden opgelost. 7. Een kind met inlevingsvermogen is in staat om zich te verplaatsen in de ander en kan zijn gevoelens daarop afstemmen. Een kind dat zich inleeft in de ander, laat merken dat het oog heeft voor anderen. Het weet wanneer andere kinderen hulp nodig hebben. Het tonen van deze vaardigheid levert meestal een positieve bijdrage aan de sfeer in de groep. We werken in ZIEN! met een landelijk gemiddelde. De mate waarin uw kind het gedrag laat zien wordt dus getalsmatig vergeleken met een landelijk norm. We kunnen dan bijvoorbeeld zeggen dat het welbevinden boven- of ondergemiddeld is. De uitslag is geen waardering of beoordeling van het gedrag van een uw kind, maar een rapportage. Interessant wordt het, als het beeld dat de leerkracht heeft na het invullen en het beeld dat de leerling geeft, niet overeenkomen. Dat zijn mooie zaken om eens nader te bekijken en te bespreken samen als leerkracht, kind en ouder(s).Zo komt het ook voor dat bij de individuele gesprekken die de leerkrachten met de kinderen hebben soms gevraagd wordt, je hebt op deze vraag dit antwoord gegeven kun je hier iets meer over vertellen. Het komt n.l. ook wel eens voor dat een kind de vraag heel anders begrepen of geïnterpreteerd heeft.
Waar het uiteindelijk om gaat is dat we samen een goed beeld willen krijgen m.b.t. de sociaal emotionele ontwikkeling van uw kind. Ouders en school hebben elkaar absoluut nodig. Zoals we al zeiden op de informatieavonden. Pas bekeken vanuit die 3 hoeken ( ouders, kind en school) krijgen we een zo’n compleet mogelijk beeld. En kunnen we waar dat wenselijk is actie ondernemen thuis, op school enz. Niet alles wat benedengemiddeld is behoeft direct ingrijpen.
Het is zeker niet de bedoeling in de op ’e Hichte voor van allerlei activiteiten reclame te gaan zitten maken. Maar dit keer vielen onderstaande activiteiten ons op en dachten we… vooruit wie weet brengt het ouders en kinderen op een idee i.v.m. de herfstvakantie.
25,
26
&
27
oktober
Yn de hjerst fan 2013 stiet de earste HEIT & MEM-beurs yn it WTC Expo op de aginda. Fanwege it grutte sukses fan it Frysktalige tydskrift Heit & Mem wurdt dêr hiel wat fan ferwachte. De spiksplinternije beurs rjochtet him mei “alles” wat mei bern te krijen hat op oansteande en nijbakken âlders en gesinnen mei pjutten, beukers en bern oant sels 12 jier. En net te ferjitten op de bern sels en uteraard ek op de paken en beppen. De HEIT & MEMbeurs is echt in feest foar jong en âld! Iepeningstiden Freed 25 oktober 13.00 - 22.00 oere Sneon 26 oktober 10.00 - 18.00 oere Snein 27 oktober 10.00 - 18.00 oere
Activiteiten voor kinderen
Jeugdcircus Saranti: Circusworkshops voor kinderen, dancesquad en een circusshow Mountain Network: Klimwand voor kinderen Kaatswand: samen de Friese balsport beoefenen In histoaryske foksejacht Grizeltaarten bakke Kameleondorp: Spannende speurtochten en te gekke sketches It Fryske Gea: Natuurproefjes voor kinderen Mama Mascha: te gekke kookbus, waar kinderen onder begeleiding pizza’s kunnen bakken Nederlandse Vereniging voor Mondhygiëniste: geweldige poetsbus waar kinderen bewust worden van tandenpoetsen Inkipinki: speelt drie dagen lang verschillende poppen theatervoorstellingen voor kinderen van 3 tot 8 jaar Scouting: Het grote scouting speelplein met spannende pionier objecten Meet en Greet mei Tomke Keunstwurk: Voorstelling 'circo fiasco, ’de dwerg’’ voor kinderen van 4 tot 12 jaar Tryater: HEIT & MEM theater-experience voor ouders en kinderen SKL Kinderopvang: Het Utfynlab – laat de professor in jou naar boven komen
In samenwerking met SC Heerenveen en de gemeente de Friese Meren organiseert de gemeente Heerenveen een Mega-sportdag in het kader van het project “Scoren voor Gezondheid”. ’s Middags van 15.30 – 18.00 uur zijn er activiteiten rondom het stadion van SC Heerenveen en daarna kunnen de kinderen gratis naar de wedstrijd van SC Heerenveen 2 – FC Zwolle 2 (18.30 uur)
Nog een andere suggestie voor b.v. de herfstvakantie. Een ouder attendeerde ons hierop. 13 juni 2013 – januari 2014 Beatrixgebouw, 7e etage Jaarbeurs Utrecht
Ontdek alles over de ruimte Tentoonstelling
Dé ruimtevaarttentoonstelling van NASA Meer dan 300 bijzondere ruimteobjecten Ervaar het zelf: de cockpit van de spaceshuttle of échte G-krachten Dutch Dimensions, Nederlandse trots en trends uit de ruimtevaart Een unieke belevenis voor de hele familie
Zie voor meer informatie www.ahumanadventure.nl
Dé ruimtevaart-tentoonstelling van NASA Een inspirerende reis door de wereld van ruimte en ruimtevaart: dat is de tentoonstelling
NASA - A Human Adventure. Kom kijken en zie wat heel gewone mensen deden om die ruimte te ‘veroveren’. Want ook al is ruimtevaart ‘high tech’, alles is begonnen met mensen zoals jij en ik die ervan droomden de ruimte in te gaan. Tijdens de tentoonstelling - die de hele wereld al over is gereisd! - kun je bovendien unieke en authentieke objecten bewonderen, die mede door de samenwerking met NASA zijn verkregen. Velen zijn nog nooit eerder vertoond! Leuk, leerzaam en spectaculair: dat móet je zelf gaan zien!
Finale voorleeswedstrijd vrijdag 18 oktober 2013. De 9 finalisten:
De jury:
De winnaars:
Roos Sipma. en Birthe van Brummen.
Wat een ijver en werkplezier in groep 5 bij het maken van 3D kaarten.
+
H Verzoek aan de ouders van groep 1 en 2. !!!!! De leerkrachten van groep 1 en 2 brengen de leerlingen tot aan de streep en niet tot aan de weg. En… ze laten de kinderen niet eerder lopen dan wanneer ze de ouder(s) zien. Dus het is handig als de ouders wachten langs de groenstrook op het tegelpad. et team van de Dr. E.A.Borgerschool. Een hele fijne herfstvakantie. Het team van de Dr. E.A.Borgerschool.
]
