Eerste graad
A-STROOM - met optie ... Handel Sociale en technische vorming Techniek-wetenschappen
B-STROOM 1ste leerjaar B 2de beroepsvoorbereidend leerjaar met beroepenvelden …
o Kantoor en Verkoop/Verzorging-voeding o Decoratie/Verzorging-voeding o Decoratie/Kantoor en verkoop
EERSTE en TWEEDE LEERJAAR A met optie HANDEL 1ste graad
Een woordje uitleg ... Wanneer kies je voor optie HANDEL?
Je hebt interesse voor talen, handel en de computerwereld; je hebt interesse voor de administratieve sector; je bent nauwkeurig en hebt zin voor afwerking; je hebt interesse voor de praktische toepassing van moderne talen; je leert graag werken met verschillende computerprogramma’s; je hebt doorgaans wat meer tijd nodig om de algemene vakken te verwerken; je wil een veelzijdige opleiding met een ruime keuze aan toekomstmogelijkheden.
Met de optie Handel kies je voor een brede algemene vorming met talen, handel en ICT (informatieen communicatietechnologie) als belangrijke pijlers. In de eerste graad ontdek je de wereld van verkoopkunde en boekhouden. In het eerste leerjaar wordt de handelswereld bestudeerd vanuit de invalshoek van de klantverbruiker. Volgende thema’s worden hier uitgewerkt: ontstaan en functies van de handel; kopen en verkopen; betalen in de handel; werken in een kantooromgeving; de handel in de toeristische sector. In het tweede leerjaar besteden we aandacht aan het standpunt van de verkoper-handelaar. Vanuit de situatie van het bedrijf, de productie, prijsvorming en facturatie ontdekken de leerlingen de handelswereld. Bovenstaande thema’s worden gedurende het jaar verder uitgewerkt. In het eerste en tweede leerjaar van de eerste graad bieden we studiebegeleiding aan om de algemene vakken te ondersteunen. We brengen leerlingen ook bij hoe ze kunnen “leren leren”. BEGELEID ZELFSTANDIG WERKEN De leerlingen werken vaak in een aangepaste leeromgeving, het centrum voor Begeleid Zelfstandig Werken (BZW) of het “Werkeiland”. We streven hiermee uiteraard naar zorgverbreding. Door die aanpak kan de leraar meer observeren en bijsturen waar nodig. Bij elke leerling kan, naast de werkmethode, ook één of andere vakgebonden leermoeilijkheid opgespoord worden. Bijsturen en bijwerken van leerlingen die het moeilijk hebben kan vlotter. Ook omgekeerd kunnen we aan zorgverbreding doen: de leerlingen die het zeer goed doen kunnen door middel van extra opdrachten de lat iets hoger leggen. Op die manier zorgen wij voor een extra stimulans voor deze leerlingen. Een tweede pluspunt is het zelfstandig leren van de leerlingen. In het “gewone” lesgebeuren wordt zelfstandigheid niet altijd gestimuleerd. In het centrum BZW moet dit meer aan bod komen. Zonder de leerling aan zijn lot over te laten spoort de leraar-coach hem aan zo zelfstandig mogelijk zijn opdrachten uit te voeren.
Lessentabel 1A Handel
2A Handel
2 2 2 1 2 1 2 1 2 5
2 1 1 2 2 1 0 1 2 5
0 5 5
2 4 4
0 2 0
2 0 3
Algemene vorming Godsdienst Aardrijkskunde Natuurwetenschappen Geschiedenis Lichamelijke opvoeding Muzikale opvoeding Plastische opvoeding Sociale activiteiten Techniek Wiskunde Talenvorming Engels Frans Nederlands Richtingspecifieke vorming ICT-vaardigheden en klavierbeheersing Handel Initiatie in de bedrijfseconomie
Instapvereiste Om te starten in het eerste jaar A heb je een getuigschrift van het basisonderwijs nodig.
Wat na de eerste graad ... Na het tweede leerjaar met optie Handel kiezen de meeste leerlingen voor de tweede graad Handel of Handel-talen. Naast deze logische overgangen zijn er binnen het tso nog tal van andere keuzes haalbaar. In de derde graad kan je kiezen tussen Handel, Boekhouden-informatica, Informaticabeheer of Secretariaat-talen.
EERSTE en TWEEDE LEERJAAR A met optie SOCIALE EN TECHNISCHE VORMING 1ste graad
Een woordje uitleg ... Wanneer kies je voor de optie SOCIALE EN TECHNISCHE VORMING?
Je bent sociaal en gaat graag om met mensen; je hebt belangstelling voor voeding en gezondheid; je interesseert je voor wetenschappen; actief leren, creatief handelen en technisch denken spreken je aan; je bent praktisch gericht maar je vindt ook algemene vorming belangrijk; je wil na het secundair onderwijs nog verder studeren; je denkt in de verre toekomst aan een beroep waarin omgaan met mensen centraal staat, zoals in het onderwijs, de gezondheidszorg of de sociale sector.
Herken je jezelf in dit beeld, dan is Sociale en technische vorming echt iets voor jou! Je kiest voor een sociale richting die theoretisch èn praktisch onderbouwd is. De wetenschappen (op sociaal, natuurwetenschappelijk en voedingsvlak) zijn heel belangrijk in deze richting, net als de toepassingen in de praktijk. In deze richting krijg je ook een goede voorbereiding op verdere studies. Een belangrijk basisvak in de eerste graad is sociale en technische vorming. De leerlingen maken hier kennis met basistechnieken van voedselbehandeling en koken. Daarnaast leren de leerlingen omgaan met verschillende soorten materialen. Sociale en technische vorming staat ook nog voor: aandacht hebben voor kwaliteitszorg (hygiënisch, milieubewust, ergonomisch, veilig werken); probleemoplossend denken en methodisch werken via het technologisch proces; belangrijke sociale vaardigheden, zoals luisteren naar elkaar en samenwerken; wat gezonde voeding concreet betekent; tijd, massa en volume, lengte en temperatuur bepalen en elektrische apparatuur gebruiken; de aangeleerde kennis toepassen op de behandeling van voedsel en de bewerking van materialen via echte doe-activiteiten (bijv. gezonde tussendoortjes, een lunchpakket of je lievelingsdessert maken, ontwerp van creatieve werkstukjes, …). In het eerste en tweede leerjaar van de eerste graad bieden we studiebegeleiding aan om de algemene vakken te ondersteunen. We brengen de leerlingen ook bij hoe ze kunnen “leren leren”. BEGELEID ZELFSTANDIG WERKEN De leerlingen werken vaak in een aangepaste leeromgeving, het centrum voor Begeleid Zelfstandig Werken (BZW) of het “Werkeiland”. We streven hiermee uiteraard naar zorgverbreding. Door die aanpak kan de leraar meer observeren en bijsturen waar nodig. Bij elke leerling kan, naast de werkmethode, ook één of andere vakgebonden leermoeilijkheid opgespoord worden. Bijsturen en bijwerken van leerlingen die het moeilijk hebben kan vlotter.
Ook omgekeerd kunnen we aan zorgverbreding doen: de leerlingen die het zeer goed doen kunnen door middel van extra opdrachten de lat iets hoger leggen. Op die manier zorgen wij voor een extra stimulans voor deze leerlingen. Een tweede pluspunt is het zelfstandig leren van de leerlingen. In het “gewone” lesgebeuren wordt zelfstandigheid niet altijd gestimuleerd. In het centrum BZW moet dit meer aan bod komen. Zonder de leerling aan zijn lot over te laten spoort de leraar-coach hem aan zo zelfstandig mogelijk zijn opdrachten uit te voeren.
Lessentabel 1A STV
2A STV
2 2 2 1 2 1 2 1 2 5
2 2 1 2 2 1 1 1 2 4
0 4 5
2 3 4
3
5
Algemene vorming Godsdienst Natuurwetenschappen Aardrijkskunde Geschiedenis Lichamelijke opvoeding Muzikale opvoeding Plastische opvoeding Sociale activiteiten Techniek Wiskunde Talenvorming Engels Frans Nederlands Richtingspecifieke vorming Sociale en technische vorming
Instapvereiste Om te starten in het eerste jaar A heb je een getuigschrift van het basisonderwijs nodig.
Wat na de eerste graad ... Meestal kies je na het tweede jaar met optie Sociale en technische vorming voor de tweede graad Sociale en technische wetenschappen binnen het studiegebied Personenzorg, omdat je hier het best op voorbereid bent. Dit is de logische overgang. Naast deze logische overgang zijn er binnen het tso nog tal van andere keuzes haalbaar. In de derde graad kan je kiezen tussen Gezondheids- en welzijnswetenschappen en Sociale en technische wetenschappen.
EERSTE en TWEEDE LEERJAAR A met optie TECHNIEK-WETENSCHAPPEN 1ste graad
Een woordje uitleg ... Wanneer kies je voor de optie TECHNIEK-WETENSCHAPPEN?
Je hebt interesse voor wetenschappen en wiskunde; talen spreken je minder aan; je bent gemotiveerd om je te verdiepen in natuurwetenschappen; je kan vlot theorie aan en je vindt het inoefenen ervan belangrijk; je hebt belangstelling voor labowerk; je wil je inzetten voor theoretische vakken; je wil na je zesde jaar nog verder studeren.
Met de optie Techniek-wetenschappen krijg je een brede algemene vorming waardoor je grondig voorbereid wordt op hoger onderwijs. Doorheen de jaren ligt de klemtoon steeds meer op wetenschappen en wiskunde, terwijl de talen minder zwaar zijn dan in andere theoretische richtingen. In het eerste leerjaar verkennen de leerlingen de wereld van plant en dier en gewennen zij aan de werksfeer van het laboratorium. In het tweede leerjaar verdiepen ze deze studie in vier uur techniek en een uur natuurwetenschappen. In de basisoptie Techniek-wetenschappen ligt de klemtoon vooral op wetenschappen. De studie van meettechnieken, elektrische verschijnselen, scheidingstechnieken, licht, kleur en geluid, microscopie, milieu … komt nu al aan bod. In het eerste en tweede leerjaar van de eerste graad bieden we studiebegeleiding aan om de algemene vakken te ondersteunen. We brengen de leerlingen ook bij hoe ze kunnen “leren leren”. BEGELEID ZELFSTANDIG WERKEN De leerlingen werken vaak in een aangepaste leeromgeving, het centrum voor Begeleid Zelfstandig Werken (BZW) of het “Werkeiland”. We streven hiermee uiteraard naar zorgverbreding. Door die aanpak kan de leraar meer observeren en bijsturen waar nodig. Bij elke leerling kan, naast de werkmethode, ook één of andere vakgebonden leermoeilijkheid opgespoord worden. Bijsturen en bijwerken van leerlingen die het moeilijk hebben kan vlotter. Ook omgekeerd kunnen we aan zorgverbreding doen: de leerlingen die het zeer goed doen kunnen door middel van extra opdrachten de lat iets hoger leggen. Op die manier zorgen wij voor een extra stimulans voor deze leerlingen. Een tweede pluspunt is het zelfstandig leren van de leerlingen. In het “gewone” lesgebeuren wordt zelfstandigheid niet altijd gestimuleerd. In het centrum BZW moet dit meer aan bod komen. Zonder de leerling aan zijn lot over te laten spoort de leraar-coach hem aan zo zelfstandig mogelijk zijn opdrachten uit te voeren.
Lessentabel 1A TW
2A TW
2 2 1 2 1 2 1 2 6
2 1 2 2 1 0 1 2 5
0 4 5
2 3 4
2 0 2
2 5 0
Algemene vorming Godsdienst Aardrijkskunde Geschiedenis Lichamelijke opvoeding Muzikale opvoeding Plastische opvoeding Sociale activiteiten Techniek Wiskunde Talenvorming Engels Frans Nederlands Richtingspecifieke vorming Natuurwetenschappen Techniek-wetenschappen Technische activiteiten
Instapvereiste Om te starten in het eerste jaar A heb je een getuigschrift van het basisonderwijs nodig.
Wat na de eerste graad ... Na het tweede leerjaar met optie Techniek-wetenschappen kiezen de meeste leerlingen voor de tweede graad Techniek-wetenschappen omdat ze hier in het bijzonder op voorbereid zijn. Naast deze logische overgang zijn er binnen het tso nog tal van andere keuzes haalbaar. In de derde graad kan je verder Techniek-wetenschappen volgen.
EERSTE LEERJAAR B 1ste graad
Een woordje uitleg ... Wanneer kies je voor EERSTE LEERJAAR B?
Je hebt een grote belangstelling voor doe-activiteiten; je steekt graag de handen uit de mouwen; je hebt meer belangstelling voor handwerk, knutselen en tekenen; het ging je allemaal een beetje te snel in de lagere school; je hebt achterstand opgelopen voor taal en/of voor wiskunde; je komt uit het bijzonder lager onderwijs.
Ging het in de lagere school allemaal wat te snel of had je moeilijkheden met de leerstof, dan kun je rustig op adem komen in een B-klas. Ook diegenen die het zesde leerjaar van het Lager Onderwijs niet met vrucht hebben beëindigd kunnen hier terecht. In zo’n klas zit je maar met een klein groepje leerlingen waardoor de leerkrachten je goed kunnen helpen. Ze leggen je de leerstof langzaam en rustig uit. Soms zijn het dingen waarmee je reeds in het vierde en vijfde leerjaar problemen had zoals breuken, vraagstukken, dictee, … In de B-klas gaan we samen zoeken naar een oplossing voor die problemen. En je zal merken dat wanneer je goed meewerkt in de klas je ook met een goed rapport naar huis kunt gaan. Je ouders zullen dan aangenaam verrast zijn. Als je de B-klas achter de rug hebt, ga je normaal naar het Beroepsvoorbereidend leerjaar, ook BVL genoemd. Maar wie buitengewoon goede resultaten heeft en moeilijker studies aandurft, mag ook naar het eerste leerjaar A overgaan. De leerkrachten en de mensen van het CLB zullen je wel raad geven als je zover bent.
Lessentabel 1B Algemene vorming Godsdienst Lichamelijke opvoeding Maatschappelijke vorming Muzikale opvoeding Natuurwetenschappen Plastische opvoeding Sociale activiteiten Wiskunde
2 2 3 1 2 3 1 4
Talenvorming Frans Nederlands
2 4
Praktische vorming Techniek
8
Instapvereiste Wil je starten in het eerste leerjaar B dan moet je het zesde leerjaar gevolgd hebben of 12 jaar worden tegen 31 december.
Wat na dit schooljaar ... Na het eerste leerjaar B kun je overstappen naar het beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL – tweede jaar) of het eerste leerjaar A.
BEROEPSVOORBEREIDEND LEERJAAR Beroepenveld Kantoor en Verkoop/Verzorging-voeding Beroepenveld Decoratie/Verzorging-voeding Beroepenveld Decoratie/Kantoor en verkoop
Een woordje uitleg ... Wanneer kies je voor een beroepsvoorbereidend leerjaar?
Je hebt een grote belangstelling voor doe-activiteiten; je steekt graag de handen uit de mouwen; je hebt meer belangstelling voor handwerk, knutselen en tekenen; het ging je allemaal een beetje te snel in de lagere school; je hebt achterstand opgelopen voor taal en/of voor wiskunde; je komt uit het bijzonder lager onderwijs.
Je hebt een eerste leerjaar A of B achter de rug en je kiest in het tweede jaar voor het Beroepsvoorbereidend Leerjaar (BVL). Je krijgt 16 uur basisvorming die voor elk beroepsvoorbereidend leerjaar hetzelfde is. In het beroepsvoorbereidende leerjaar wordt steeds een keuze gemaakt uit een combinatie van twee beroepenvelden van telkens 7 lesuren. Hierdoor maak je intensief kennis met deze twee opleidingsmogelijkheden. Op het einde van het schooljaar kun je op basis van deze ervaring een heel bewuste keuze maken voor je verdere studies. In onze school heb je de keuze uit de beroepenvelden Kantoor en verkoop, Decoratie en Verzorgingvoeding. Beroepenveld Kantoor en verkoop Dit is een eerder theoretische opleiding met bijzondere aandacht voor taal en wiskunde. Ook economie en dactylografie komen aan bod. Economie maakt je wijzer over ondernemingen en het beheren van energie en productiemiddelen. Ook verkoopkunde komt er bij kijken, niet iedereen is immers een geboren verkoper. En ten slotte moet je als economisch geschoolde vlot met de computer kunnen werken. Beroepenveld Decoratie Je maakt kennis met de ruime waaier van beroepen in de kleding- en bekledingssector. Vertrekkend vanuit je eigen ervarings- en belangstellingswereld worden beeldende en creatieve ideeën omgezet in bruikbare realisaties. Zo ontdek je vormen, materialen, uitvoerings- en presentatiemogelijkheden. Je leert het ontwerpen, realiseren, presenteren en verkopen van mode. Decoratie omvat niet alleen kleding maar ook accessoires en interieur. Realisatietechnieken kleding: o je leert experimenteren met kleuren, materialen en stoffen; o je leert kijken naar de modewereld en je gaat op zoek naar de juiste werkmethode, zodat je een modieus werkstuk kunt maken; o bij de uitwerking van de thema’s kun je inspiratie zoeken in de kunst, de cultuur, de mode, het interieur, de verkoop, de accessoires, … Beroepenveld verzorging-voeding In dit beroepenveld wordt veel aandacht geschonken aan de verschillende aspecten waarmee verzorging te maken heeft. Het luik voeding wordt, op basis van wat in het eerste jaar werd aangeleerd, verder uitgewerkt. Dit kan reeds een eerste aanzet zijn voor je latere beroep. In BVL werk je op dezelfde manier als in het eerste jaar.
Je leert je taken en opdrachten zelfstandig uit te voeren. Als je slaagt in de eerste graad verdien je “het getuigschrift van de eerste graad”. Je kan BVL volgen: nadat je als regelmatige leerling het eerste leerjaar A of het eerste leerjaar B hebt beëindigd; als je uiterlijk op 31 december volgend op de aanvang van het schooljaar de leeftijd van 14 jaar bereikt hebt en een gunstig advies van de toelatingsklassenraad hebt gekregen; als je als regelmatige leerling van het buitengewoon secundair onderwijs een gunstige beslissing van de toelatingsklassenraad hebt gekregen.
Lessentabel 2KVV
2DVV
2DKV
2 1 2 2 1 2 1 3
2 1 2 2 1 2 1 3
2 1 2 2 1 2 1 3
3 4
1 3
3 4
2 2 0 2 2 3
0 0 7 2 2 3
2 2 7 0 0 0
Algemene vorming Godsdienst Sociale activiteiten Lichamelijke opvoeding Maatschappelijke vorming Muzikale opvoeding Natuurwetenschappen Plastische opvoeding Wiskunde Talenvorming Frans Nederlands Richtingspecifieke vorming ICT en klaviervaardigheden Initiatie in administratie, retail en logistiek Decoratie Personenzorg Zorg voor leef- en woonsituatie Zorg voor voeding
Instapvereiste Je kan BVL volgen: nadat je als regelmatige leerling het eerste leerjaar A of het eerste leerjaar B hebt beëindigd; als je uiterlijk op 31 december volgend op de aanvang van het schooljaar de leeftijd van 14 jaar bereikt hebt en een gunstig advies van de toelatingsklassenraad hebt gekregen; als je als regelmatige leerling van het buitengewoon secundair onderwijs een gunstige beslissing van de toelatingsklassenraad hebt gekregen.
Wat na dit schooljaar ... Op het einde van het Beroepsvoorbereidend Leerjaar maak je een eerste keuze in welke sector je later liefst wil werken. Al de mogelijkheden van de tweede graad bso liggen voor jou open.
Vrij Handels- en Technisch Instituut P. Van Duysestraat 11 9200 DENDERMONDE 052 25 89 40 052 25 89 49
[email protected] @ www.vhti.be
