Ředitelka školy. Zástupce ředitele. Učitelé I. a II. stupně. 1. Výchovný poradce. 2. Výchovný poradce. Vedoucí vychovatelka školní družiny

OBSAH I.

Úv o d 1. Údaje o předkladateli Výroční zprávy za školní rok 2013/2014

3

2. Název a adresa zřizovatele školy

3

3. Organizační struktura školy

4

4. Charakteristika školy

5

4.1. Vybavení školy

5

4.2. Charakteristika žáků

6

4.3. Dlouhodobé projekty, mezinárodní spolupráce

7

4.4. Spolupráce s rodiči a jinými institucemi

7

5. Školská rada

10

II.

Přehled oborů vzdělávání

10

III.

Přehled organizace školy ve školním roce 2013/2014

11

1. Počet žáků školy, tříd a vyučovacích hodin

11

2. Personální zabezpečení školy

11

3. Zpráva o činnosti výchovných poradců školy

14

3.1. Oblast výchovných a výukových problémů

15

3.2. Oblast volby povolání

16

3.3. Oblast prevence projevů rizikového chování

17

4. Zpráva o činnosti školní družiny

18

IV.

Prospěch žáků ve školním roce 2013/2014

20

V.

Výsledky přijímacího řízení a umístění žáků školy do jednotlivých typů škol

21

VI.

Plnění plánu DVPP

23

VII.

Údaje o zájmových útvarech ve školním roce 2013/2014

25

VIII.

Základní přehled o průběhu školního roku 2013/2014včetně mimoškolních akcí

26

IX.

Úspěchy školy v soutěžích a olympiádách

34

X.

Kvalita výuky ve škole

37

XI.

Image školy a prezentace školy

38 1

XII.

Zhodnocení hlavních úkolů školy za školní rok

39

XIII.

Modernizace školy ve školním roce 2013/2014

40

XIV.

Základní údaje o hospodaření školy

41

XV.

Závěr

42

2

I. Úvod

1. Údaje o předkladateli Výroční zprávy za školní rok 2013/2014:

Název školy:

Základní škola Frýdek - Místek,1. máje 1 700

Identifikátor školy:

600133737

Adresa:

1.máje 1 700, 738 02 Frýdek-Místek

Právní forma:

příspěvková organizace (IČ: 68157860)

Zastoupení školy

Mgr. Iveta Zechová, ředitelka školy

Vedení školy: ředitelka školy:

:

Mgr. Iveta Zechová

zástupk yně ředitelk y

:

Mgr. Hana W eissmannová

Údaje pro dálkový přístup: www.7zsfm.cz Údaje o školské radě: Předsedk yně:

Taťána Slaninová

Členové:

Petr Adámek Aleš Maďa Mgr. Jiří Semensk ý Mgr. Ivo Řeha Martina Šimíková

Škola sdružuje: Součást

IZO

Kapacita

Základní škola

102080569

730 žáků

Školní družina

119600188

150 žáků

Školní jídelna základní školy

103008683

690 jídel

2. Název a adresa zřizovatele školy:

Zřizovatel :

Statutární město Frýdek-Místek obec, Radniční 1148 738 22 Frýdek-Místek (IČ: 00296643)

3

3. Organizační struktura školy včetně základních personálních údajů: 3. stupeň řízení:

Ředitelka školy Zástupce ředitele

Učitelé I. a II. stupně

1. Výchovný poradce

2. Výchovný poradce

Vedoucí vychovatelka školní družiny

Vychovatelky školní družiny Vedoucí školní jídelny Kuchařky Ekonomka

Referentka Školník

Uklízečky, údržbář

4

Správce hřiště a těl. tělocvičen

Škola zaměstnávala 27 pedagogick ých pracovníků, 5 vychovatelek školní družiny, 1 asistentku pedagoga, 7 správních zaměstnanců, 2 technicko – hospodářské pracovník y a 5 zaměstnanců školní jídelny. Na 1. stupni vyučovalo 14 pedagogick ých pracovníků s vysokoškolsk ým vzděláním. Na 2. stupni vyučovalo 13 pedagogick ých pracovníků s vysokoškolsk ým vzděláním. Výuka předmětů, pro které nemá škola zajištěnou plnou aprobovanost z hlediska kvalifikačních předpokladů daných školským zákonem, je zajištěna pedagogy s blízkou aprobací nebo těmi, kteří absolvovali kurzy v rámci DVPP. Pro výuku informatik y byli vyučující proškoleni v oblasti SIPVZ. Ve škole pracují dvě výchovné poradk yně. Výchovná poradk yně v kariérové oblasti a školní metodička preventivních aktivit, která absolvovala specializační studium v oblasti PRCH (projevů rizikového chování), plnila v tomto školním roce na přechodnou dobu jednoho roku funkci výchovného poradce v oblasti VPU, VPCH.

4. Charakteristika školy Ve školním roce 2013/2014 navštěvovalo šk olu 440 žáků. Na prvním stupni 283 a na druhém stupni 157 žáků. Průměrná naplněnost tříd na 1. stupni byla 23,58 na druhém stupni 22,4.Školu navštěvují i žáci, kteří jsou členy folklorního souboru Ostravička a Hokejového klubu HC Frýdek – Místek. Ve škole pracovalo 5 oddělení školní družiny. 4.1. Vybavení školy Areál školy sestává ze 4 pavilonů, dvou tělocvičen, budovy školní jídelny a školní družiny. Kmenové třídy jsou rozmístěny ve třech pavilonech, které vzájemně propojují spojovací chodby a jsou spojeny s hlavním pavilonem, v němž jsou odborné učebny, sborovna a kanceláře vedení školy. Pavilony mají tři podlaží a náleží k nim části, kde jsou umístěny šatny. Celý komplex je propojen s budovami dvou tělocvičen a školní jídelny se školní družinou. Uzavřené nádvoří školy je využíváno žák y k relaxaci během hlavních přestávek a za příznivého počasí zde probíhá i výuka výtvarné výchovy. O udržování areálu se starají žáci v rámci výuk y pracovních činností - pěstitelství. Ke škole patří parková zeleň a oplocené školní sportoviště, které bylo rovněž zrekonstruováno na podzim roku 2006. Celý areál je obklopen zelení o zeleň se stará údržbář školy. Výuka probíhala ve školním roce 2013/2014 v 19 kmenových třídách a 11 odborných učebnách. Na 1. stupni jsou využívány žák y učebny pro výuku přírodovědy a vlastivědy, hudební výchovy, informatik y a cizích jazyků. Třídy 1. – 5. ročníků jsou vybaveny lavicemi odpovídající normám EU.

5

Hodně opotřebované tabule byly nahrazeny moderními pylonovými tabulemi některých případech interaktivními tabulemi. Každá kmenová třída 1. stupně má vytvořeny podmínk y pro vzdělávání moderním a inovativním způsobem, je vybavena PC,diaprojektory, učebny jsou ozvučené. Ve všech třídách byly opraveny hygienické kouty – nová um yvadla, vodovodní baterie, obklady, byly vyměněny rozvody vody, provedeny nátěry zábradlí schodiště v obou pavilonech. K příjemné prostředí přispěly barevné malby ve třídách a chodbách. Na 2. stupni jsou odborné učebny přírodopisu, fyzik y, chemie, zeměpisu, pracovních činností (nově vybavená školní dílna z projektu EU s názvem „Technika nás baví,“ učebna pro výuku keramik y), hudební výchovy, 2 jazykové učebny, učebna informatik y, výtvarné výchovy a multimediální učebna. Kmenové třídy 2. stupně byly kompletně opraveny a zmodernizovány. Byla provedena výměna starých železných větracích oken tříd za plastová, ve všech třídách byly opraveny hygienické kouty – nová um yvadla, vodovodní baterie, obklady, byly vyměněny rozvody vody v celém pavilonu, byla položena nová podlahová krytina ve všech třídách i kabinetech, byl proveden nátěr zábradlí schodiště v pavilonu. V každé třídě tohoto pavilonu byly zakoupeny a nainstalovány pylonové tabule, třídy jsou vybaveny počítačem, dataprojektorem a projekčním plátnem. Celý pavilon je pěkně vymalován. Učitelé využívají pro výuku moderní technologie (audio, video, TV, DVD, výukové program y, internet). Kabinety vyučujících jsou vybaveny nábytkem a počítačem. Všichni učitelé tak mohou využívat pro výuku i informace získané prostřednictvím internetu. Před několika lety byla provedena rekonstrukcepůvodní tělocvičny, v letošním roce byla opravena její podlaha, a to broušeníma provedením nového nátěru s aktuálním lajnováním, byly pořízeny „pohyblivé koše“ pro hru basketbalu. Modernizace a rekonstrukce podle norem EU proběhla také u všech sociálních zařízení ve škole, dále ve školní kuchyni. Ve velké tělocvičně byla nově položena podlaha. Tělocvična je vybavena tribunou pro divák y, proto zde probíhají kromě sportovních utkání také kulturně - vzdělávací akce a shromáždění žáků při slavnostních příležitostech. Tělocvičny jsou hodně využívány i v době mimo výuku nejen žák y školy (zájmové útvary), ale i veřejností.

4.2. Charakteristika žáků Školu navštěvují zejména žáci ze sídliště Riviéra a nejbližšího okolí. Přibližně 15 % žáků dojíždí z přilehlých částí i ze vzdálenějších obcí. Nejvíce žáků dojíždí z blízké spádové obce Baška, Kunčičk y u Bašk y a Hodoňovice. Ve škole jsou taktéž vzděláváni žáci jiných národností (slovenské, vietnamské). Pro žák y se speciálními vzdělávacími potřebami (integrované žáky) je zajištěna výuka vyškolenými vyučujícími.

6

Největší úbytek žáků zaznamenává škola po sedmém ročníku, kdy žáci přecházejí na šestileté gymnázium a přirozenou migrací obyvatelstva za účelem získání práce.

4.3. Dlouhodobé projekty, mezinárodní spolupráce Škola pokračuje v projektu BALTÍK (ICT).

Pedagogičtí pracovníci byli zapojeni do projektů

FM - EDUCATION, UČÍME OBRAZEM, SUPERVIZE DO ŠKOL, Region4Tech, EU Peníze školám – „Šablony,“ Technika nás baví, nově jsou zapojeni do projektu na podporu technick ých oborů MSK NatTech 2013. Další projekty, do nichž jsou žáci zapojeni, jsou především: V oblasti „Informační a komunikační technologie“ projekt „Tvořivá informatika.“ V oblasti „Environmentální výchovy“ projekty „Třídíme odpad“ - sběr plastů, Recyk lohraní a „Sbíráme – chráníme lesy“ – sběr starého papíru. V oblastech „Osobnostní a sociální výchova“, „Výchova demokratického občana“ a „Multikulturní výchova“ projekt – „Proměňujeme dětské slzy v úsměv“ – „Jarní vernisáž“ na podporu onkologické

sbírky pro Centrum HAIMA Ostrava. Na podporu čtenářské gramotnosti „ Celé Česko čte dětem“ Pořádáme pro žák y tematick y orientované exkurze, lyžařské zájezdy, školy v přírodě, také adaptační pobyty pro žák y 6. tříd. V rámci projektu Region4Tech a navazujícího projektu „Technika nás baví“ se účastní žáci – zájemci o studium technick ých oborů – workshopů, exkurzí, tzv. Elektrodnů apod. V letošním školním roce se naši žáci v rámci projektu NatTech 2013 MSK, do něhož jsme prostřednictvím SPŠOA F-M zapojeni, zúčastnili prázdninového pobytu s názvem „Stroj času“. Škola se spolupodílí na organizaci Mezinárodního folklórního festivalu pořádaného DFS Ostravička společně s dalšími institucemi. 4.4. Spolupráce s rodiči a jinými institucemi Při škole pracuje Sdružení rodičů složené ze zástupců rodičů všech tříd. Seznamuje vedení školy s připomínkami rodičů vznesených na třídních schůzkách. Spolupodílí se na financování některých pomůcek pro výuku, přispívá na nákup věcných cen pro žák y reprezentující školu v soutěžích a olympiádách, financuje dopravu žáků 7. tříd na lyžařsk ý výcvik, do divadel, na exkurze, podílí se na organizaci školního jarmarku, tzv. „Strašidelné školy“ a dalších aktivitách školy.

7

Form y spolupráce s rodiči jsou specifikovány ve školním řádu. Rodiče dostávají informace o výsledcích

vzdělávání

žáka

prostřednictvím

žákovsk ých

knížek,

na

třídních

schůzkách,

v konzultačních dnech, případně osobně či telefonick y dle domluvy mezi rodičem (zákonným zástupcem) a školou. Pro rodiče budoucích prvňáčků i všech ostatních žáků jsou pořádány Dny otevřených dveří, rodičům vycházejících žáků je umožněno výchovným poradcem setkání se zástupci středních škol. Všichni rodiče se mají možnost vyjádřit ke všem záležitostem týkajících se chodu školy. Ve školním roce 2013/2014 pokračovala spolupráce s Hokejovým clubem Frýdek – Místek, Na Příkopě 3162, 738 01 Frýdek – Místek, IČ: 66740002. Spolupráce byla zahájena v roce 2008. V rámci „Minimálního preventivního programu,“ kterému je věnována zvýšená péče, škola prostřednictvím výchovných poradců efektivně spolupracuje s Pedagogicko-psychologickou poradnou, s Centrem nové naděje – občansk ým sdružením Frýdek – Místek, s Renarkonem – obecně prospěšnou organizací Ostrava, Resocii Přerov o.s., se Střediskem výchovné péče F-M a s Odborem sociálně-právní ochrany dětí. Výchovná poradk yně dvakrát ročně provádí dotazníková šetření o chování a vztazích mezi žák y s ohledem na vyhledávání případných projevů různých forem šikany. Tyto dotazník y následně vyhodnocuje, seznamuje s nimi třídní učitele a vedení školy. Počet rizikových projevů chování ve škole je nízk ý. Dále škola spolupracuje s CAT – vzdělávací agenturou v oblasti sexuální výchovy a osvěty pro ZŠ a SŠ Ostrava, Občansk ých sdružením AVE Česk ý Těšín. Škola aktivně využívá nabídk y Okresního soudu ve F-M k účasti žáků devátých ročníků na soudních přelíčeních a následných diskusí se soudcem Okresního soudu. Škola zajišťuje svým žákům kariérní poradenství a informace o možnostech dalšího studia včetně jejich studijních předpokladů ve spolupráci s Informačním a poradensk ým střediskem k volbě povolání při Úřadu práce F-M a s místními středními školami. V rámci podpory rozvoje zájmu o technické obory pořádá pro vycházející žáky exkurze do strojírensk ých zařízení v regionu, účastní se tzv. projektových „ Dnů na škole“, zapojuje se do projektů a soutěží na podporu technick ých oborů. V rámci environmentální výchovy, která se na naší škole úspěšně rozvíjí

jsou prvk y EVVO

včleňováno nejen do výuky integrovaným přístupem ve všech oborech vzdělávací oblasti „Člověk a jeho svět“ - přírodovědy, vlastivědy, prvouky a „Člověk a příroda“ - přírodopisu, fyziky, chemie a zeměpisu,ale také ve velké míře jsou začleněny do jazyků, rodinných a výtvarných výchov i do volitelných předmětů, zejména praktik z přírodopisu, seminářů, praktik z fyziky a informatiky, popř. kroužků. Dále je součástí výuky pracovních činností při práci na nádvoří a na úpravě školy. Z projektů jsou to tematické exkurze a úzká spolupráce s řadou institucí. (ZOO Ostrava, Planetárium a hvězdárna Ostrava, hornické muzeum Landek, Frýdecká skládka, Záchranná stanice Bartošovice a

8

zámek Kunín, Přečerpávací elektrárna Dlouhé Stráně, Výrobna ručního papíru Velké Losiny, Biostanice Třanovice, Osvětim a Krakov), sběrové akce a třídění odpadu (sběr papíru, plastů, víček, elektrospotřebičů, baterií, kaštanů), tematický týden - „Týden zdravé školy“, během kterého probíhají různé aktivity zaměřené na zdravý životní styl, problematiku návykových látek, první pomoc v praxi apod. Mezi školní aktivity a náměty na podporu EVVO se velmi osvědčily Den Země (žáci plní praktické úkoly týkající se vztahu člověka a přírody, navazují akce VITY v parku B. Smetany), lyžařský výcvikový kurz, poznávací soutěže (příprava a organizace BiO kat C,D, FO, Eurorebus, přírodovědný Klokan, Zahrádkářská soutěž, sběrová akce "Sbíráme – chráníme lesy", "Víčkohrátky"),stálá expozice v Muzeu Beskyd, besedy a přednášky (Recyklohraní, Tonda Obal, Včelařství, Myslivost…),vycházky (naučná stezka „Frýdecký les“, „Skalická Morávka“, povodí řeky Ostravice, seznámení se s krajinou v okolí školy, městskými parky...),školní výlety s ekologickou tématikou, Škola v přírodě na 1.stupni, tematicky zaměřené výstavy, výuka v centru ekologické výchovy Hatě, akce ekologického sdružení VITA, významné dny, školní časopis, výstavky prací žáků, prezentace žáků na téma globální ekologické problémy, biopotraviny, zdravý životní styl, ekologizace provozu školy (třídění odpadů, zdravá výživa ve školní jídelně, oboustranné kopírování, šetření energiemi...), úprava květinové výzdoby ve škole a ošetřování zeleně na školním nádvoří.

Dalšími subjekty s nimiž škola spolupracuje jsou:

-

Mateřské školky v přilehlém okolí ZŠ

-

Zdravotní ústav, pobočka F-M při KHS Ostrava

-

Policie ČR

-

Městská policie ve F-M

-

Hasičský záchranný sbor ČR ve F-M

-

Magistrát města Frýdku – Místku

-

DFS Ostravička F-M

-

Muzeum Besk yd F-M

-

Městská knihovna F-M

-

Dům seniorů F-M

-

Stanice mladých turistů, středisko Hatě

-

Národní divadlo loutek Ostrava

-

Dům dětí a mládeže F-M

-

Centrum sportu F-M

-

KVIC Nový Jičín, pobočka F-M

-

Těšínské divadlo Česk ý Těšín

-

Sběrné dvory Sviadnov

-

Frýdecká skládka

-

Záchranná stanice Bartošovice

-

ZOO Ostrava

9

-

Biostanice Třanovice

5. Školská rada Školská rada, tvořena zástupci rodičů, pracovníků školy a zřizovatele školy, se řídí svým jednacím řádem. Kontroluje a schvaluje práci školy, seznamuje se a schvaluje dokumenty školy. Do jejich přípravy nezasahuje. V uplynulém školním roce se sešla ŠR dvakrát. Na svých jednáních projednala a schválila Výroční zprávu za školní rok 2012/2013 včetně výsledků hospodaření školy v roce 2013, Školní řád, jehož součástí jsou pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků. Školská rada je oprávněna řešit podněty rodičů. V uplynulém období žádné podněty nebyly vzneseny.

II. Přehled oborů vzdělávání

Přehled učebních dokumentů, podle nichž se škola řídila na 1. a 2. stupni ZŠ ŠVP ZV „Škola pro všechny, otevřená, komunikující“

Třída

Vzdělávací program, modelový učební plán

I. A

ŠVP ZV„Škola pro všechny, otevřená, komunikující“

I .B


I. C


II.A


II.B


II.C


III.A


III.B


IV.A

ŠVP ZV„Škola pro všechny, otevřená, komunikující

IV.B


V.A


V.B


VI.A


VI.B


10

VII.A


VII.B


VIII.A ŠVP ZV„Škola pro všechny, otevřená, komunikující“ VIII.B ŠVP ZV„Škola pro všechny, otevřená, komunikující“ IX.A


III. Přehled organizace školy ve školním roce 2013/2014 1. Počet žáků školy, tříd a vyučovacích hodin Počet žáků přijatých do 1. tříd k plnění povinné školní docházky: zapsaných: 80

odkladů: 6

Třídy

nastoupilo: 71

1. stupeň

Počet žáků

Celkem

283

157

440

12

7

19

23,58

22,43

23,16

Počet tříd Ø Počet žáků na třídu

2. stupeň

počet hodin vyučovací hodiny 1.stupeň

297 Oddělení ŠD

z toho přesčas Vyučovací hodiny 2.stupeň

počet 5

0 Děti v ŠD

150

250 Školní kluby

z toho přesčas

0

0 Děti ve školních klubech

0

2. Personální zabezpečení školy Skutečná míra vyučovací povinnosti učitelů pracovní zařazení

počet

hodin přímé vyuč.

přepočet v des. čísle

povinnosti

(na 2 des. místa)

ředitelka školy

1

6

1,00

zástupce ředitele ( výchovný poradce)

1

9

1,00

11

učitelé 1. tříd

3

63

3,05

výchovný poradce

1

19

1,00

metodik informačních a komunikačních

1

19

1,00

0

0

0,00

ostatní pedagogičtí pracovníci

17

431

19,59

Celkem

27

547

26,64

1

40

1,00

technologií učitelé se studijními úlevami

pedagogick ý asistent

fyzický počet

přepočtené úvazky

pracovníků

v des. čísle

1. stupeň

14

14,09

2. stupeň

13

12,55

1

1,00

27

26,64

5

4,52

9*

7,25

5

5,00

47

44,41

Asistent ped. Celkem ŠD Provozní, THP ŠJ Celkem škola včetně AP

+*2 zaměstnanci hrazeni z mzdových prostředků od zřizovatele (jedná se o správce a uklízečku tělocvičny)

Věková struktura pedagogick ých zaměstnanců včetně ŠD (fyzick ý počet):

Pedagogičtí pracovníci

M už i

Ženy

Celkem

%

do 30 let

0

2

2

6,25

31- 40 let

2

4

6

18,75

41- 50 let

0

10

10

31,25

12

nad 50 let

1

12

13

40,63

v důchodovém věku

1

0

1

3,13

Celkem

4

28

32

100

Přehled odbornosti výuk y v 1. - 5. ročníku počet Předměty

učitelů předmětu

z toho aprobovaných

týdenní počet hodin

z toho

%

aprobovaně aprobovanosti

Povinné předměty: Česk ý jazyk a literatura

12

12

96

96

100

Anglický jazyk

9

3*

42

34

80,95

Matematika

11

11

57

57

100

Vlastivěda

2

2

8

8

100

Prvouka

8

8

18

18

100

Přírodověda

3

3

6

6

100

Informatika

1

0

3

0

0

Výtvarná výchova

12

10

17

12

70,59

Hudební výchova

8

8

12

12

100

Pracovní činnosti

12

10

12

10

83,33

Tělesná výchova

7

7

26

26

100

297

279

93,94

z toho

%

Celkem

Přehled odbornosti výuk y v 6. - 9. ročníku počet Předměty

učitelů předmětu

z toho aprobovaných

týdenní počet hodin

aprobovaně aprobovanosti

Povinné předměty: Česk ý jazyk a literatura

3

3

32

32

100

Anglický jazyk

3

3*

33

33

100

Další cizí jazyk

3

3

12

12

100

13

Dějepis

2

2

14

14

100

4

3

13

9

69,23

Zeměpis

3

2

13

10

76,92

Matematika

3

3

32

32

100

Přírodopis

1

1

14

14

100

Fyzika

1

1

12

12

100

Chemie

1

1

6

6

100

Hudební výchova

2

2

7

7

100

Výtvarná výchova

2

2

11

11

100

Pracovní činnosti

4

3

13

12

92,31

Tělesná výchova

3

3

16

16

100

Informatika

2

0

4

0

0

Sportovní hry

1

1

4

4

100

Německý jazyk

1

1

2

2

100

Konverzace z anglického jazyka

1

1

2

2

100

Rusk ý jazyk

1

1

2

2

100

Seminář z Informatik y

1

0

1

0

0

Seminář a praktikum z chemie

1

1

2

2

100

Cvičení z českého jazyka

1

1

1

1

100

Praktikum z přírodopisu

1

1

1

1

100

Technické činnosti

2

2

2

2

100

Cvičení z matematik y

1

1

1

1

100

250

237

94,8

Výchova k občanství a ke zdraví

Povinně volitelné předměty:

Celková aprobovanost

* Poznámka: Vyučující (s jinou aprobací) si rozšířili kvalifikaci pro výuku anglického jazyka složením jazykové zkoušky.

3. Zpráva o činnosti výchovných poradců školy Ve školním roce 2013/2014 se zabývala řešením výchovných a výukových problémů Mgr. Kateřina Terešková, která je zároveň pověřena funkcí metodika prevence projevů rizikového chování. Práci výchovného poradce zastávala přechodně na dobu jednoho školního roku. Mgr. Hana W eissmannová řešila záležitosti z oblasti kariérového poradenství.

14

3.1. Oblast výchovných a výukových problémů Výchovná poradkyně (dále jen VP) spolupracuje s vedením školy, učiteli, poradenským týmem ( metodik prevence, vedení školy ,výchovný poradce), rodiči, žáky, pedagogicko-psychologickou poradnou, speciálním pedagogickým

centrem, střediskem výchovné péče, Magistrátem FM -

odborem sociálně právní ochrany dětí, SVI (v průběhu školního roku 2013/2014 bylo zpracováno 18 zpráv a hlášení prostřednictvím SVI). VP vede evidenci žáků, kteří jsou ve sledování pedagogicko – psychologické poradny. Ve spolupráci s třídními učiteli a speciálními pedagogy realizuje závěry z vyšetření, pomáhá při vřazování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a poruchami učení, podílí se na přípravě individuálních vzdělávacích programů, kompletuje podklady žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, předává informace o těchto žácích třídním učitelům, dbá na úzkou spolupráci s rodiči těchto žáků. Ve školním roce 2013/2014 bylo pracováno s 21 integrovanými žáky. U 16 žáků byla prováděna reedukace mimo běžnou výuku. Závažné výchovné problémy byly řešeny ve výchovných komisích (6x ), za přítomnosti zákonných zástupců žáků, poradenského týmu, třídního učitele popř. dalších učitelů. Drobné problémy byly řešeny s VP a zákonnými zástupci žáků, popř. třídními učiteli. Poradenských služeb VP využili také žáci k řešení svých problémů (např. špatné komunikaci v rodině, problémy ve třídě). Žáci využili i schránku důvěry. VP provedla dotazníkové šetření o šikaně u žáků 2. - 9. ročníku. Důležité je zjištění a podchycení agresivního chování žáků, vyhodnocení a zpětné projednání se žáky. S výsledky bylo seznámeno vedení školy, třídní učitelé, následně byly informovány třídy přes zástupce tříd ve školním parlamentu. Následovala další jednání se zákonnými zástupci agresorů. Jako účinné se projevilo zapojení všech žáků i učitelů do této akce. Učitelé budují pozitivní klima ve třídách prostřednictvím třídnických hodin, zážitkových programů CNN F-M, Renarkonu Ostrava apod. Problematice šikany byl zaměřen seminář pro sborovnu v měsíci listopadu. Byly vybrány třídy s problémovým chováním, které jsou zapojeny do projektu Škola do života o. s. AVE. Cílem projektu je zlepšení klimatu ve třídách. V dalším období bude práce VP zaměřena na spolupráci s třídními učiteli a celého pedagogického sboru na zmírňování agresivity žáků, posilování přátelských vztahů mezi žáky. Pozornost bude zaměřena na přestupky, jako je ubližování spolužákům, vulgární vyjadřování, nerespektování učitele. Zpracovala:: Mgr. Kateřina Terešková

15

3.2. Oblast volby povolání V průběhu školního roku 2013 – 2014 byla posk ytována metodická pomoc žákům devátých tříd při sledování jejich předpokladů a zájmů o budoucí povolání. TU byla posk ytována poradenská pomoc při orientaci v systému přijímacího řízení. Informační materiály o studijních a učebních oborech byly žákům předávány osobně v

době

konzultačních hodin i mimo ně. Žáci byli seznamováni s těmito materiály také v rámci informační nástěnk y VP. Pro žák y devátých tříd byly organizovány, tak jako v minulých letech, besedy se zástupci středních škol a středních odborných učilišť. Žáci se touto fo rmou seznámili téměř se všemi středními školami sídlícími ve F - M a blízkém okolí. Využili jsme rovněž nabídk y některých středních škol a v rámci projektu na podporu technick ých oborů strávili s žák y tzv. „ Den na škole“. Např. na SPSOA Frýdek – Místek, Střední odborné škole Na Hrázi F - M, SŠED Pionýrů Frýdek – Místek, SŠInfoTech. Akce jsou na těchto školách vždy velmi dobře odborně připraveny a pro žák y bývají velk ým přínosem pro bližší seznámení se studijními i učebními obory, s prostředím, vybavením i učiteli. V předmětu Volba povolání a Svět práce byli žáci průběžně seznamováni se všemi studijními a učebními obory, které jim školy v regionu nabízí. V měsíci listopadu, tak jako každým rokem byla uspořádána přímo v naší škole tzv. „Beseda se zástupci středních škol pro rodiče vycházejících žáků“. Rovněž i zde se mohli žáci seznámit, tentokrát již společně s rodiči, s nabídkou studijních a učebních oborů. Ostatním pedagogick ým pracovníkům byly předávány informace VP na pedagogick ých a provozních poradách nebo mimořádných poradách. Realizovány byly již tradiční návštěvy a besedy na IPS (Informačním a poradenském středisku) při Úřadu práce ve F-M pro žáky 8. ročníku. Tak jako každý rok jsme se i v tomto školním roce zúčastnili exkurze do strojírenského závodu Vítkovice a.s. Ostrava,“. Nadále pokračovala spolupráce s Agenturou pro regionální rozvoj Ostrava na projektu s podporou technick ých oborů „Technika nás baví“Nově jsme mohli navštívit závod „Tatra Kopřivnice“ a zúčastnit se projektových elektrodnů. Učitelé Pč vytvořili v rámci projektu metodické a pracovní listy. Byla dokončena modernizace školních dílen. Celé zařízení bylo doplněno nezbytným materiálem, který nám v rámci velmi dobré spolupráce mezi školami poskytla SŠED ve Frýdku – Místku, včetně námětů na výrobky pro práci žáků na úrovni ZŠ. Od školního roku 2013/2014 jsme se nově zapojili do projektu na podporu přírodovědného a technického vzdělávání MSK NatTech 2013, s nímž nás oslovila SPŠOA F-M. V rámci tohoto projektu se 10 našich žáků účastnilo letního prázdninového motivačního soustředění v Kunčicích pod Ondřejníkem pod názvem „Stroj času“. Následovalo celoroční pravidelné zapojení žáků v kroužcích „Robotiky“, „Chemie“, „Techniky a fyziky“ přímo na SPSOA. Akce jako„ Poznej správnou techniku“, konaná na půdě VŠB Technické univerzity Ostrava, návštěva Dolní oblasti Vítkovice byly už jen odrazovým můstkem do další spolupráce. Ve školním roce 2013/2014 podalo přihlášku na střední školy celkem 29 žáků 9. ročníku. Jedna dívka 8. ročníku. Na čtyřletá gymnázia (K) byli přijati 4 žáci (z toho 4 dívk y), na SOŠ (M) maturitní obor 20 žáků (z toho 10 dívek), na SOU (H) učební obor 5 žáků (z toho 2 dívk y).

16

Ze sedmých tříd na šestiletá gymnázia podalo přihlášku celkem 11 žáků (z toho 7 dívek). Přijato bylo 6 žáků z toho 4 dívky. V následujícím školním roce 2014 – 2015 chceme v oblasti kariérní přípravy žáků nadále pokračovat v dobré spolupráci se zástupci středních škol, účastnit se projektů na podporu technick ých oborů a blíže se seznamovat s průmyslovými závody regionu . Zpracovala Mgr. Hana W eissmannová . 3.3. Oblast prevence projevů rizikového chování Cílem primární prevence je zvýšení odolnosti dětí a mládeže vůči sociálně – patologickým jevům. Vedeme žáky ke správným postojům vůči zátěžím a problémům. V letošním školním roce bylo základním principem preventivní strategie osvojování základních kompetencí v oblasti zdravého životního stylu a prevence a rozvoj dovedností, které vedou u dětí a mládež k odmítání všech druhů sebedestruktivního chování, projevů agresivity a porušování zákona. Primární prevenci na 1. stupni realizují třídní učitelé především v prvouce, přírodovědě a vlastivědě. Žáci 2., 3. a 5. ročníků se zúčastnili Dlouhodobého preventivního programu Buď OK – Renarkon Ostrava. V průběhu října až prosince absolvovali 3 bloky prožitkových programů zaměřených na spolupráci a vztahy v třídním kolektivu, podporu sebeuvědomění, konfrontaci reálného světa s virtuálním, otázky zdravého životního stylu. V letošním školním roce se v měsíci listopadu konal seminář pro pedagogické pracovníky školy zaměřený na problematiku šikany, vedený lektorkou p. Svobodovou z Občanského sdružení AVE. Žáci se již několik let účastní projektu NORMÁLNÍ JE NEKOUŘIT. Žáci 4. tříd absolvovali zážitkové programy z CNN FM, které byly zaměřeny na podporu zdravého klimatu a vytváření dobrých vztahů ve třídách. Žáci 3. tříd navštívili v březnu v rámci programu PO Hasík Hasičskou stanici ve F-M. V „Týdnu zdravé školy“ si žáci také připomněli návyky vedoucí ke správnému životnímu stylu. V 1. pololetí byl věnován větší časový prostor dopravní výchově. Na 2. stupni se s tématy z oblasti prevence pracuje v předmětech občanská a rodinná výchova, přírodopis, chemie. Žáci 6. tříd absolvovali na začátku školního roku 3 denní adaptační pobyt na Ostravici v chatě Ostrá. Tento pobyt měl přispět k posílení dobrých vztahů a pozitivního klimatu mezi žáky a žáky a třídními učiteli. Děvčata 6.tříd absolvovala přednášku s názvem „ Čas proměn – Always,“ jejíž náplní byla problematika dospívání, intimní hygieny apod. Využili jsme nabídku nově nabízených přednášek „Na startu mužnosti“ od MP Promo pro chlapce 6. ročníků. Žáci 6. tříd se zúčastnili zážitkového programu zaměřeného na vztahy ve třídě – Renarkon Ostrava. Žáci 6. tříd a žáci 2.C,4.A. a 5.A se zapojili do dlouhodobého projektu „Škola do života - Rosteme spolu II,“organizovaného Občanským sdružením AVE. Tento projekt je zaměřen na prevenci šikany. Na problematiku komunikace a vztahů v kolektivu byl zaměřen blok preventivního programu „Buď OK“ z Renarkonu Ostrava, který absolvovali žáci 7. ročníků, dále besedovali k problematice dospívání, drogových závislostí atd..

17

Žáci 8. ročníku se zúčastnili : projektu taneční skupiny „Dance Point – tancem proti závislosti,“ zážitkového programu věnovanému problematice virtuální komunikace a netolismu, koncertu . o.s. Beskyd Palkovice „Mně se to nemůže stát – hudbou proti AIDS,“ preventivního programu Renarkonu Ostrava věnovaného problematice závislostí a drog, besedy k dospívání a fyzickým, psychickým změnám vedenou p. Diasovou z Poradny pro ženu a dívku. V druhé polovině školního roku navštívili žáci pracovní úřad IPS ve F–M. Žáci 9. ročníku se zúčastnili:zážitkového programu věnovanému virtuální komunikaci a netolismu (Renarkon Ostrava), přednášky MUDr. Kováře „Sexuální odpovědnost mladistvých.“ Pomoci uvědomit si trestní odpovědnost mladistvých měla návštěva soudního přelíčení u Okresního soudu ve Frýdku-Místku. Volbě povolání pro 9. roč. byly věnovány besedy a prezentace se zástupci SŠ, SOŠ.. Zpracovala Mgr. Kateřina Terešková

4. Zpráva o činnosti školní družiny Všestranný a harmonický rozvoj osobnosti dítěte, zkvalitňování morálního profilu dětí, to jsou základní a dlouhodobé cíle pedagogů v naší školní družině. Škola má zpracovány pro každý školní rok dokument „Školní vzdělávací program pro školní družinu,“ který aktuálně zaměřen a rozvržen do 4 bloků podle ročních období. V letošním roce se přihlásilo do družiny 150 dětí – 1. - 5. ročníku. Nově bylo otevřeno 5. oddělení. Vychovatelky školní družiny pracovaly se smíšenými odděleními: Oddělení jsou naplňována do počtu 30 účastníků zájmového vzdělávání. Kázeňské přestupky se v družině objevují, nejčastěji dochází k vzájemnému ubližování dětí si navzájem, ale jsou vychovatelkami pohotově řešeny. Vzájemná spolupráce s rodiči v rámci výchovného programu a zájmových činností ve školní družině je dobrá (materiální výpomoc, osobní účast rodičů na výchovných programech a vystoupeních dětí – taneční kroužek, divadélko Kašpárek apod.). Program a organizace školní družiny je zveřejňována na webových stránkách školy v sekci – školní družina. Zájmové vzdělávání v letošním roce proběhlo pod názvem: „Cesta z města, příroda kolem nás“. Průběžně bylo výtvarně zpracováno a prezentováno dané téma v prostorách školní družiny. Děti vedly rozhovory o přírodě,“pracovaly s encyklopediemi, soutěžily v přírodě, plnily různé úkoly („bobříky“) na vycházkách. Přehled výchovných a zájmových činností:: „Kuchtík“(děti si osvojují základní pravidla stolování a společenského chování, učí se připravovat jednoduchá jídla) „Kašpárek“, dramatická a hudebně pohybová výchova Taneční kroužek – moderní skupinové tance Keramický kroužek – tvorba výrobků z keramické hlíny v malých skupinách

18

Další činnosti školní družiny: Pravidelně všechna oddělení navštěvovala bowling, který probíhal ve středy a na konci roku byli vyhodnoceni a odměněni nejlepší hráči. Ceny věnovalo Sdružení rodičů. Na podzim proběhl sběr přírodnin (žaludů a kaštanů). Od ledna 2014 do konce dubna saunování v MŠ Sněženka. Mezi příležitostné akce bylo zařazeno: setkání s Policií ČR pod názvem „Bezpečnost dětí v silničním provozu a doma,“ filmové představení v kině Vlast, setkání se skauty, adventní dílny vánoční turnaj ve florbalu na 1. ZŠ, autorské čtení v knihovně a setkání se spisovatelkou Radanou Sladkou, která představila svou knihu:“ U dědy Teodora,“účast na výstavě v Lidovém domě („Modely letadel“), ukázka latinsko amerických tanců, divadlo tety Chechtalíny – O Jeníčkovi a Mařence aneb jak ježibaba o zuby přišla, exkurze na statek ve Starém Městě, beseda v knihovně s p. Holbou pod názvem – „Život a práce vodícího psa,“ , výstava v ZUŠ. Byly uspořádány i výlety školní družiny v okolí řeky Ostravice a na farmě v Čeladné. Každý rok se naše školní družina zúčastňuje různých soutěží městských školních družin: vánoční turnaj ve florbalu,výtvarná soutěž městských školních družin , výtvarná mezinárodní soutěž ( Polsku - Wroclavi na téma“Velikonoce“), pěvecká soutěž „Skřivánek“ v klubu , atletický trojboj apod.. Děti naší školní družiny získaly velký počet ocenění z těchto soutěží. Zpracovala: Eva Laníková vedoucí vychovatelka školní družiny

19

IV .

Prospěch žáků ve školním roce 2013– 2014

I. pololetí Plnění školní

Počet

Prospělo

žáků

s vyznamenáním

1.

71

70

1

0

0

0

2.

64

62

2

0

1 N - chování

1

3.

48

45

3

0

4.

46

31

15

0

1 N - chování

1

5.

51

27

24

0

1 U – Vv, Pč

0

6.

46

19

27

0

0

0

7.

39

16

20

2

1N

0

8.

43

10

32

0

1 U – Tv 1N 1 N - chování

1

9.

29

6

22

1

Celkem

437

286

146

3

Ročník

Prospělo Neprospělo

Nehodnoceno/ Uvolněno

docházky dle § 41 školského zákona

1 U - Pč

0

0

0

2 N 3Nch / 3 U

3

II. pololetí

Ročník

Počet žáků

Prospělo s

Prospělo

Neprospěl

vyznamen

Plnění

Plnění

školní

školní

Nehodnocen/

docházky

docházky

Uvolněno

dle § 41

dle § 38

školského

školského

zákona

zákona

0

0

1

0

0

0

1.

69

69

0

0

2.

63

60

3

0

3.

44

39

5

0

4.

45

29

16

0

1 N- chování

1

0

5.

50

27

23

0

1 U – Vv, Pč

0

0

6.

45

17

28

0

0

0

0

7.

38

17

20

0

0

0

1

8.

43

12

30

1

1 U – Tv 1 N - výchovy

0

0

9.

29

5

24

0

1 U – Tv

0

0

Celkem

426

275

149

1

2

1

20

0 1 U – Tv 1 N - chování 0

3 N/ 4 U

Počty žáků se sníženým stupněm z chování a neomluvená absence: S druhým stupněm z

S třetím stupněm z

chování

chování

1. pololetí

3

1

113

2. pololetí

6

0

275

Počet žáků

Počet neomluvených hodin

Počty pochval a opatření k posílení kázně: Pochvala TU

Pochvala ŘŠ

Napomenutí TU

Důtka TU

Důtka ŘŠ

1. pololetí

66

0

66

23

6

2. pololetí

119

0

59

36

10

Žáci byli hodnoceni v souladu s Pravidly pro hodnocení vzdělávání žáků klasifikačními stupni. Uskutečnily se komisionální zkoušk y (přezkoušení) – žáci 2.a 4.ročníku plnící povinnou školní docházku individuálním vzděláváním (§ 41). Žák 8. ročníku plnící povinnou školní docházku individuálním vzděláváním ze zdravotních důvodů. pouze v I.pololetí Všichni žáci postoupili do dalšího ročníku.

V. Výsledky přijímacího řízení za školní rok 2013 - 2014 V tomto školním roce podalo přihlášku na střední školy celkem 29 žáků 9. ročníku. 1 žákyně 8. třídy Ze sedmých tříd na šestiletá gymnázia pod alo přihlášku celkem 11 žáků ( z toho 7 dívek ). Přijato bylo 6 žáků ( z toho 4 dívky ). Devátý ročník 9. A

tř. uč. Mgr. Dagmar Damková Celkem

Z toho dívek

4

4

20

10

L- SOŠ- učební obor s maturitou

0

0

H- SOU – učební obor

5

2

29 žáků

16

O bor K-Gymnázium M-SOŠ- maturitní obor

Celkem

21

UMÍSTĚNÍ: Gymnázium Frýdlant nad Ostravicí,p.o. K- Gymnázium 3 žákyně Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem jazykové zkoušky Frýdek-Místek,p.o. Střední průmyslová škola M- SOŠ – maturitní obor 3 žáci Obchodní akademie M - SOŠ- maturitní obor 1 žákyně Střední škola hotelnictví a služeb a VOŠ, Opava, p.o. M - SOŠ- maturitní obor 1 žákyně Střední škola informačních technologií,s.r.o.,Frýdek – Místek M - SOŠ- maturitní obor 2 žáci Střední škola elektrostavební a dřevozpracující, Frýdek-Místek,p.o. M - SOŠ- maturitní obor 3 žáci z toho 1 dívka H - SOU – učební obor 1 žák Střední škola gastronomie a služeb, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek,p.o. M - SOŠ- maturitní obor 1 žákyně H - SOU – učební obor 3 žáci z toho 1 dívka Střední odborná škola, Frýdek-Místek, p.o. Střední škola strojírenská a dopravní H- SOU – učební obor 1 žák PriMat – Soukromá střední podnikatelská škola,s.r.o. Frýdek – Místek M - SOŠ- maturitní obor 2 žákyně Střední škola uměleckých řemesel, s.r.o. Ostrava - Zábřeh M - SOŠ- maturitní obor 1 žákyně Střední odborná škola Třineckých železáren, Třinec M - SOŠ- maturitní obor 1 žák Střední odborná škola, Český Těšín, p.o. M - SOŠ- maturitní obor 2 žákyně Střední průmyslová škola stavební, Ostrava – Zábřeh,p.o. M - SOŠ- maturitní obor 1 žák Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava – Moravská Ostrava,p.o. M – SOŠ - maturitní obor 1 žák Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava – Poruba,p.o. K- Gymnázium - 1 žákyně Soukromá střední odborná škola s.r.o., Frýdek – Místek M – SOŠ - maturitní obor 1 žákyně Žákyně 8.tř. Střední škola elektrostavební a dřevozpracující, Frýdek-Místek,p.o. E - nižší střední odborné vzdělání - 1 dívka

22

Žáci 7.tř. Gymnázium Petra Bezruče, Frýdek-Místek,p.o. K - Gymnázium 6 žáků z toho 4 dívky

VI. Plnění plánu DVPP Škola má zpracován plán DVPP (dalšího vzdělávání pedagogick ých pracovníků), v němž si stanovuje priority a cíle. Škola také v tomto školním roce využívala pro DVPP především nabídk y vzdělávacích seminářů KVIC Nový Jičín pobočk y Frýdek – Místek, KVIC Ostrava, NIDV Ostrava, nakladatelství FRAUS, CNN Frýdek – Místek, Renarkon Ostrava, ESF - Investice do rozvoje vzdělávání. Pedagogové se zúčastňovali zejména bezplatných školení, které byly hrazeny z dotačních peněz EU. Některé plánované oblasti vzdělávání nebylo možné uskutečnit vzhledem k chybějící nabídce, zrušení semináře. Přehled seminářů a vzdělávacích akcí, kterých se pedagogičtí pracovníci zúčastnili: Oblast vzdělávání 1) Rovnost příležitostí ke vzdělání

2) Specializační studium

3) Informační gramotnost

Název semináře

Účast

Profesní orientace- uplatnění absolventů Konference prevence rizikových forem chování + legislativa ve školní praxi Přírodní vědy na základní škole

Mgr. Hana W eissmannová Mgr. Kateřina Terešková

Metodická pomoc – Občansk ý zákoník ve škole Novela Občanského zákoníku

Mgr. Hana W eissmannová

Konference na podporu technick ých oborů

Mgr. Ivo Řeha

Studium Aj na OU

Mgr. Jan Volf

Studium k výkonu specializačních činností – školní metodik EVVO Zdravotník zotavovacích akcí

Mgr. Eva Sochová

Google Apps I, II ve škole

Mgr. Ivo Řeha

23

Mgr. Iveta Zechová

Mgr. Iveta Zechová

Mgr. Monika Prokopová

4) Jazykové vzdělávání a metodické semináře

Jazykový kurz Aj Hudební a pohybová aktivita v hodinách Aj Konverzační kurz Aj Konverzační kurz Rj Co a jak hodnotit ve výuce Aj na 1.st. Metody a způsoby hodnocení žáků ve výuce Aj na 2.st.

5) Klíčové kompetence učitele, mezilidská komunikace, týmová spolupráce

Mgr. Kateřina Terešková Mgr. Jarmila Petrová Mgr. Hana W eissmannová Mgr. Magda Marková Mgr. Jarmila Petrová Mgr. Dagmar Damková

Summer Camp

Mgr. Jarmila Petrová Mgr. Magda Marková Mgr. Kateřina Terešková

Manipulace ve školní praxi

Mgr. Iveta Zechová Mgr. Kateřina Terešková

Školní nekázeň a její řešení

Mgr. Jana Bartončíková Mgr. Eva Sochová Sborovna

Šikana 6) Praktické činnosti a metodické smináře

Mgr. Magda Marková Mgr. Monika Prokopová Mgr. Jarmila Petrová Mgr. Bohuslava Romanová

Tvořivá keramika Dagmar Gavorová Batikovaný papír aneb jak vést děti k Mgr. Monika Prokopová tvořivosti Geografický seminář

Mgr. Jana Buksová Mgr. Jana Bartončíková

Dnešní svět v souvislostech Pohyb, tanec, hudba Vzdělávací dílny pro vychovatelky ŠD

Mgr. Jana Buksová Mgr. L. Buďová Mgr. Z. Poledníková Eva Laníková

Instruktivní hodina chemie

Mgr. Květuše Fujerová

Inovativní metody v dějepisné praxi – Československo ve 20. století

Mgr. Jan Volf

24

VII. Údaje o zájmových útvarech ve školním roce 2013– 2014

název kroužku

vedoucí

ročník

Florbal

Mgr.J. Semensk ý

6. - 9.

Florbal

Mgr. K. Zechová

1. – 3.

Florbal

Mgr. K. Zechová

4. – 5.

Baseball

Mgr. I. Řeha

1. - 3.

Kreativ

Mgr. M. Prokopová

3. – 5.

Besk yďáček

Mgr. J. Bartončíková

1. – 2.

Besk yďáček

I.


3.– 5.

Turistick ý kroužek

II.


6. – 9.

Sborový zpěv

III.

Mgr. Z. Poledníková

1. - 5.

Pěvecký kroužek

Mgr. J. Buksová

6. – 9.

Keramika - ŠD

D. Gavorová

Keramick ý

Mgr. B. Romanová

Počítačový kroužek

Mgr. S. Přidalová

2.

Počítačový kroužek

Mgr. S. Přidalová

3.

Anglick ý jazyk na PC

Mgr. J. Petrová

4.– 5.

Taneční

H. Bumbalová

pro děti ŠD

pro děti ŠD

25

4. - 9.

VIII. Základní přehled o průběhu školního roku 2013– 2014 včetně mimoškolních akcí

Sedmičkový kalendář Srpen 24. - 30.

1. 5. 6. 11. 13. 17. 18. 19. 20. 23. 24. 25. 25. - 27. 1. 2. 3.

Letní prázdninové motivační soustředění „Stroj času“ projekt SPŠOA F-M - vybraní žáci II. stupně Září Zahájení školního roku 2013/2014 Plavání 3. tříd Třídní schůzky 1. tříd Divadelní představení „Láska s červeným nosem“ Divadlo loutek Ostrava žáci 4. AB a 5. AB Dopravní výchova - děti ŠD „Den požární bezpečnosti“ DOD HZS MSK F-M - třídy 4 .AB „Den požární bezpečnosti“ – DOD HZS MSK F-M - třídy 8 .AB Dopravní výchova - děti ŠD Žákovský parlament Fotografování 1. tříd Odpoledne se skauty - klubovna - děti ŠD Odpoledne se skauty - klubovna - děti ŠD Filmové představení v kině Vlast „Čtyřlístek ve službách krále“ - děti ŠD XVII. ročník sportovní olympiády mládeže s mentálním postižením Třídní schůzky - Volba nového výboru SR Přespolní běh - okrskové kolo - žáci I. st. Dopravní výchova - Beseda s Městskou Policií ČR a BESIPU - třídy 4. A, 4. B Adaptační pobyt žáků 6. tříd - Ostravice Říjen Výukový program v ZOO Ostrava - žáci 2. A, 2. B, 2. C Bowling - děti ŠD Přespolní běh - okresní kolo - žáci I. st.

26

7.

9. 10. 14. 15. 16. 17. 21. 22. 24. 25. 31. 1. 2. 4.

5.

7. - 8. 7. 11. 12. - 13. 13.

Zážitkový program Buď OK - „Rozvoj komunikačních dovedností, řešení konfliktních situací“ - 3. A, 3. B Zážitkový program Buď OK - „Adaptace, podpora sebevědomí, schopnosti navazování vztahů“ – 2. A, 2. B, 2. C Zážitkový program Buď OK - „Zprostředkování prožitků, podpora individuality“ - 5. A, 5. B Žákovský parlament Knihovnická lekce - žáci 2. A, 2. B Pěvecká soutěž - Talent - žákyně II. stupně Dopravní výchova - Beseda s Městskou Policií ČR a BESIPU - třídy 6. A DOD - SOŠ F-M - žáci 9. tř. SCIO testy 6. tříd Testy „Přírodovědný klokan 2013/2014 kat. Kadet“ žáci 8. a 9. tříd „Poznej správnou techniku“ - VŠB Ostrava - akce projektu NatTech 2013 - žáci II. stupně Exkurze „Vítkovice“ - žáci 9. tř. Piškvorkiáda - akce ŽP - žáci 3. - 9. třídy Beseda „Čas proměn“ - dospívání chlapců - žáci 6. tříd Knihovnická lekce - žáci 1. A, 1. B Dopravní výchova - Beseda s Městskou Policií ČR a BESIPU - třída 9. A Dopravní výchova - Beseda s Městskou Policií ČR a BESIPU - třída 6.B Vlastivědná přednáška s p. Poláškem - 1. B Listopad Celoškolní akce - Strašidelná škola Výlet ŽP na Ostravici Knihovnická lekce - třída 1. C Zážitkový program Buď OK - „Virtuální komunikace“ žáci 8. A, 8. B Zážitkový program Buď OK - „Komunikace a vztahy“ žáci 6. A, 6. B Zážitkový program Buď OK - „Komunikace a vztahy“ žáci 7. A, 7. B SCIO testy - žáci 9. tř. Pobyt v přírodě „Podzimní radovánky“ – třídy 3. A, 4. B, 5. B - hotel KAM Malenovice Knihovnická lekce - třídy 2. A, 2. B Dospívání - "Vztahy, zamilovanost, láska" - beseda žáci 8. B Dopravní výchova - Beseda s Městskou Policií ČR a BESIPU - třída 7. A DOD s Baltíkem pro rodiče a děti 1. tříd Prožitkový program "Klima ve třídě" - CNN F- M - žáci 4. tříd

27

14.

15.

18.

19. 20. 22. 25.

26

27.

29.

4.

5.

6. 9. 10.

Exkurze - Dolní Vítkovice - žáci 2. B Výchovný koncert - DFS Ostravička - třídy 1. ABC, 4. AB Zážitkový program Buď OK - „Smysluplné využití volného času“ - žáci 2.tříd Zážitkový program Buď OK - „Podpora soudružnosti “ 5. A, 5. B Beseda se zástupci SŠED F - M - žáci 9.tř. Návštěva knihovny - děti ŠD Zážitkový program Buď OK - „Komunikace a vztahy, netolismus" - žáci 9. tř. Zážitkový program Buď OK - „Utváření zdravých vztahů v kolektivu “ - 3.tř. Pedagogická rada - Hodnocení prospěchu a chování za I. čtvrtletí Florbal - školní kolo - žáci II. stupně Beseda se zástupci SŠ pro rodiče žáků 9. tř. Třídní schůzky - konzultace "Tonda obal"- akce v rámci EVVO - žáci I. stupně Šachový turnaj - žáci 1. stupně Florbal - okrskové kolo - 7. ZŠ Výchovný koncert - „Hudbou proti AIDS" – žáci 8. a 9. třídy Adventní dílny - děti ŠD Knihovnická lekce - třída 4. A Florbal - „Pohár České pojišťovny“ - 7. ZŠ - žáci 5. tříd Žákovský parlament Dopravní výchova - Beseda s Městskou Policií ČR a BESIPU - třída 7. B Dospívání - "Vztahy, zamilovanost, láska" - beseda žáci 8. A Adventní dílny - děti ŠD Pěvecká soutěž "Beskydský slavík" Vánoční fotografování Prosinec Dopravní výchova - Beseda s Městskou Policií ČR a BESIPU - třída 8. A Bowling - děti ŠD Zájezd do Vídně - žáci II. stupně Návštěva Střední školy gastronomie a služeb, žáci 9. tř. Matematická soutěž „Zlatá cihla“ Gymnázium a SOŠ žáci II. stupně Mikulášská nadílka - akce ŽP Šachy - okresní kolo - žáci I. stupně Divadelní představení "Včelí medvídci" - kino Vlast - žáci 1. - 2.tříd Dopravní výchova - Beseda s Městskou Policií ČR a BESIPU - třída 8. B

28

11.

12.

13.

16. 17. 18. 19. 20. 21. 12. - 6. 1.

Olympiáda v ČJ - školní kolo - žáci II. stupně Vystoupení pěveckého sboru a taneční skupiny v Domě pro seniory Florbal - okrskové kolo - žáci II. stupně Pěvecká soutěž - „Vánoční nóta“ - kino Vlast - žáci I. St. Bowling - děti ŠD Kroužky - projekt NatTech 2013 na SPŠOA F-M - 30 žáků II. stupně Vánoční dílny - 1. B Konverzační soutěž AJ - školní kolo - žáci II. stupně Florbal - okrskové kolo - 7. ZŠ Zážitkový program Buď OK - „Zdravý životní styl“ - 2. A, 2. B, 2. C Zážitkový program Buď OK - „Zdravý životní styl“ - 3. A, 3. B Zážitkový program Buď OK - „Posílení pozitivního sebepojetí“ - 5. A, 5. B Vánoční turnaj ŠD ve florbale - 1. ZŠ F-M - děti ŠD Vystoupení pěveckého sboru a taneční skupiny v Domě pro seniory Skok vysoký - „Vánoční laťka“ - 5. - 9. třídy Generální zkouška vystoupení na "Vánoční jarmark" Vánoční jarmark - celoškolní akce Vánoční besídky Vánoční prázdniny Leden

7. 9.

13.

14. 15. 16. 17. 20. 23.

Beseda - „Dospívání a vztahy“ - poradna pro ženy a dívky Slunečnice - třída 7. A Divadelní představení „Broučci“ - Divadlo loutek Ostrava - 1. - 3. třídy Den na škole - tělocvična - děti MŠ Myslivečka Beseda - „Vztahy - dospívání“ - Poradna pro ženy a dívky Slunečnice - třída 7. B Konverzační soutěž v AJ - 6. a 7. třídy Soutěž v psaní na klávesnici PC v rámci DOD SPŠOA F-M - účast 6. žáků 8. B Žákovský parlament „Den pro MŠ“ - návštěva dětí z MŠ Sv. Čecha Bowling - děti ŠD „Den pro MŠ“ - návštěva dětí z MŠ Myslivečka Filmové představení v kině Vlast „Království lesních strážců“ - děti ŠD Plavání - třídy 3. A, 3. B „Den pro MŠ“ - návštěva dětí z MŠ J. Lady Plavání - 2. třídy Konverzační soutěž v AJ - 8. a 9. třídy

29

24. 27. 27. 28. 29. 30. 31.

3. 4.

5. 6.

11.

12.

13. 14. 18. 19. 21. 24. - 28. 3. 4. 5. 6.

Knihovna - děti ŠD Pedagogická rada - Hodnocení práce za 1. pololetí Den pro MŠ“ - návštěva dětí z MŠ Ke Splavu DOD pro rodiče budoucích prvňáků a šesťáků Florbal - krajské kolo - 10 žáků 4. - 5. tříd Zeměpisná olympiáda - školní kolo Bowling - děti ŠD Filmové představení - Cinestar Ostrava - žáci 2. - 5. tříd Pololetní prázdniny Únor Zápis do 1. tříd Recitační soutěž - žáci II. stupně Zápis do 1. tříd Divadelní představení - muzikál „Mrazík“ – žáci II. stupně Šplh - OK - 8 žáků 4. - 5. třídy Kroužky z projektu NatTech - SPŠOA F-M - 30 žáků 6. - 9. třídy Olympiáda v ČJ - OK Dopravní výchova - třídy 4. B, 4. A Recitační soutěž - obvodní kolo - 8 žáků I. stupně, 2 žákyně II. stupně Sauna MŠ Sněženka - děti ŠD Kulturní vystoupení v ND - Sborový zpěv, Taneční kroužek ŠD Biologická olympiáda – školní kolo kat. C,D Výtvarná soutěž dětí ŠD Bowling - děti ŠD Plavání - 2. třídy Šplh - OK - žáci I. stupně Bowling - děti ŠD Předávání „Zápisových lístků na SŠ“ zákonným zástupcům vycházejících žáků Šplh - OK - žáci II. stupně Zeměpisná olympiáda - okresní kolo „Sudoku“ - akce ŽP Konverzace v AJ - okresní kolo Pěvecká soutěž „Loutnička“ - školní kolo Pythagoriáda - 5. - 8. třídy Jarní prázdniny Březen Vybíjená - školní kolo 5. tříd Vybíjená - školní kolo 4. tříd Projekt „Hasík“ - 2. třídy Sauna MŠ Sněženka - děti ŠD Projekt „Hasík“ - 6. třídy

30

7. 11. 12. 14. 17. 18. 19. 20. 21. 24. 25.

26.

27. 28. 1. 2. 3. 4. 7.

8.

9. 10.

Ukázka latinskoamerických tanců - akce ŠD Vybíjená - 4. - 5. třídy Knihovna - děti ŠD Vybíjená - okresní kolo - chlapci Exkurze „Tatra Kopřivnice“ - 8. B Sauna MŠ Sněženka - děti ŠD Bowling - děti ŠD Basketbal dívky - 6. - 7. tříd Zeměpisná olympiáda – krajské kolo Testy SCIO - Čtenářská gramotnost - 5. třídy Sauna MŠ Sněženka - děti ŠD Kroužky z projektu NatTech - SPŠOA F-M - 30 žáků 6. - 9. tř. Miniolympiáda v AJ 5. tř. Matematický klokan - žáci 4. - 8. tříd. Chemická olympiáda - okresní kolo Odpoledne hlavolamů Vybíjená - okresní kolo - dívky 4. - 5. tříd Biologická olympiáda - okresní kolo Preventivní program „Škola do života - rosteme spolu“ třídy 6. A, 5. A, 2. C Autorské čtení se spisovatelkou Radanou Sladkou - ve ŠD Besedy se zástupci Centra HAIMA Ostrava Fyzikální olympiáda - okresní kolo Vzdělávací akce KVIC F-M Den naruby – akce ŽP Duben Basketbal - krajské kolo - Ostrava Pěvecká soutěž „Loutnička“ - 8. ZŠ F-M Sauna MŠ Sněženka - děti ŠD „ Jarní radovánky“ - dvoudenní pobyt v přírodě – KAM Malenovice 3. třídy Preventivní program „Škola do života - rosteme spolu“ 6. B Velikonoční dílny - akce ŠD pro rodiče a děti Přehazovaná - školní kolo 5. tříd Biologická olympiáda - okresní kolo Divadelní představení „Kráska a zvíře“ - Divadlo loutek Ostrava - 3. třídy Vzdělávací program z cyklu Planeta Země 3000 „Indonésie - po stopách lidojedů“ - žáci II. stupně Matematická olympiáda - okresní kolo - 6. - 8. třídy Sauna- děti ŠD Bowling - děti ŠD Knihovnické lekce - 3. A

31

Divadelní představení „O Jeníčkovi a Mařence aneb...“ velká tělocvična - pro děti ŠD 11.

14.

15. 17. - 18. 22.

23.

24. 25. 28. 30.

6. 9. 12. - 13.

14.

16. 19. 20.

„Jarní vernisáž“ na podporu onkologické sbírky „Proměňujeme dětské slzy v úsměv“ - celoškolní akce Přehazovaná - okrskové kolo 6. tříd Návštěva IPS při Úřadu práce F-M - 8. B Pedagogická rada - hodnocení práce za 3. čtvrtletí Konzultace Návštěva IPS při Úřadu práce F-M - 8. A DOD Žákovský parlament - schůzka Velikonoční prázdniny Přijímací pohovory na SŠ 22. 4. - 24. 4. 2014 Zážitkový program „Škola do života“ - „Rosteme spolu“ AVE Petrovice - třídy 4. A, 6. B Pěvecká soutěž „Skřivánek“ - děti ŠD SCIO testy - žáci 5. A, 5. B Kroužky z projektu NatTech - SPŠOA F-M - 30 žáků 6. - 9. tříd Knihovnické lekce - 3. B Soutěž v AJ - „Win With Oxford“ Celoškolní projektový den ke „Dni Země“ - SVČ Klíč Basketbal - krajské kolo - Olomouc - 7 žáků Geografický seminář PřF OU - Ostrava Soudní přelíčení - žáci 9. A Sportovní den SŠ, ZŠ a MŠ Květen 1. ročník soutěže SŠED F-M „Technických dovedností, řemesel a zručnosti žáků ZŠ“ - 2 žáci 8. A Ředitelské volno Elektrodny v rámci projektu „Technika nás baví“ - 12 žáků 8. - 9. tříd Pythagoriáda - okresní kolo - 1. ZŠ F-M - 2 žáci 5. B Pythagoriáda - okresní kolo -8. ZŠ F-M - 2 žáci 5. B Zahradkářská soutěž - 5. ZŠ F-M - 4 žáci Přednáška MUDr. Kováře „Láska ano - děti ještě ne“ žáci 9. A Bowling - děti ŠD Filmové představení „Zataženo, občas trakaře 2“ - kino Vlast - děti ŠD Provozní porada Třídní schůzky - konzultace Vystoupení pro rodiče "Zazpívejme si …" - žáci kroužku "Sborový zpěv" Testování žáků 8. tříd - Čj, M

32

21.

22. 23. 26.

27.

28.

29.

2.

3.

4. 5. 10. 11.

12. 13. 16.

Školní výlet - Kopřivnice - žáci 4. A, 4. B Exkurze do Dolní oblasti Vítkovice - chlapci 8. tříd Bowling - děti ŠD Knihovna - děti ŠD Zážitkový program "Škola do života" - " Rosteme spolu" - 5. A, 6. A Krajské kolo - BiO - J. Škrlík Školní výlet - Ranč Moncheri Hnojník - žáci 1. C, 2. B Přírodovědná exkurze v rámci EVVO - Frýdecká skládka žáci 5. A Školní výlet - Ranč Moncheri Hnojník - žáci 2. A, 2. C Přírodovědná exkurze v rámci EVVO - Frýdecká skládka žáci 5. B DNY ZDRAVÍ - projekt Školní výlet - Zbrašovské aragonitové jeskyně, Hranická propast - žáci 7.tř. Školní výlet - Dlouhé Stráně - žáci 8.tříd a 9. A Turistická vycházka Baška a okolí - žáci 8. tříd Školní výlet - ZOO Ostrava - žáci 6. tříd Školní výlet - Kopřivnice - žáci 5. tříd Cvičný poplach v rámci "Dnů zdraví " Program "Buď OK" - Renarkon Ostrava - "Zdravý životní styl" - žáci 6. a 7.tříd Program "Buď OK" - Renarkon Ostrava - "Co si myslím o drogách" - žáci 8.tříd Program "Buď OK" - Renarkon Ostrava - "Sexuální výchova" - žáci 9. A Sportovní den ke Dni dětí v rámci projektu "Dny zdraví" Červen Zážitkový program "Škola do života" - " Rosteme spolu" 2. C, 4. A, 6. B Divadlo loutek Ostrava " Kocourek modroočko" - žáci 1. - 2.tříd DOD s Baltíkem pro rodiče a děti 1. tříd Pěvecká soutěž Talent - žákyně II. stupně DOD s Baltíkem pro rodiče a děti 1. tříd Bowling - děti ŠD Školní výlet ZOO Ostrava - žáci 1. A, 1. B Výlet dětí ŠD - II. a III. oddělení - Frýdek - Místek a okolí Atletický trojboj dětí ŠD Bowling - děti ŠD Dětský den s jazykovou školou FACE2FACE - děti ŠD Dravci "Seiferos" - akce v rámci EVVO Třídní schůzka pro rodiče budoucích 1. tříd Fotografování žáků Výstava prací dětí "Keramického kroužku" Vystoupení pro rodiče - "Taneční kroužek"

33

18. 19.

20.

23. 24. 25. 26. 27.

Výlet dětí ŠD - I. a IV,V. oddělení - "Farma Čeladná" Atletický trojboj dětí ŠD - TJ Slezan - 10 žáků I.stupně Zájezd do Prahy - vítězka soutěže" Zdravé zuby" Adélka Benešová + 1. C 20. ročník MFF - kulturní vystoupení - celá škola Divadlo loutek Ostrava " Ze starých pověstí českých" žáci 4. - 5. tříd Vzdělávací program "Prima pokusy v hodinách CH" žáci 7. a 8. tříd Kulturně vzdělávací festival"English Sports Week" Ostrava - žáci 6.-7.tříd Den na škole pro žáky 8. tříd -SŠED F-M Slavnostní ocenění žáků - celá škola Turnaj ve vybíjené - učitelé x žáci 9. A Slavnostní ukončení školního roku, rozloučení s vycházejícími žáky Slavnostní předávání vysvědčení

IX. Úspěchy školy v soutěžích a olympiádách Soutěže 1. stupeň ( 1. – 5. ročník ) Název soutěže

Účastníci

Umístění

Pythagoriáda 5. tř.– okresní kolo

F. Zikeš

1. místo

W in W ith Oxford - pro jazyk ově nadané žák y 3.+ 4.tř.

F. Hurín

8. místo

W in W ith Oxford - pro jazyk ově nadané žák y 3.+ 4.tř.

O. Halfar

11. místo

Recitační soutěž

Osinová

1. místo

Miniolympiáda v Aj

K. Horklová

20. místo

Miniolympiáda v Aj

M. Morysová

22. místo

Pěvecká soutěž „Loutnička“

A. Klimšová

4. místo

Vánoční nóta – okrskové kolo

P. Růžička

1. místo

Vánoční nóta – okrskové kolo

A. Klimšová

3. místo

Florbal– okresní kolo

družstvo 4. + 5.tř.

Florbal Pohár CP – okresní kolo

družstvo chlapců 4.- 5.tř.

1.místo

Florbal Pohár CP – krajské kolo

družstvo chlapců 4.- 5.tř.

2.místo

Turnaj ve vybíjené - Preventan Cup– okresní kolo

družstvo dívk y

4. místo

34

1. 2. místo

Turnaj ve vybíjené – Preventan Cup - okresní kolo

družstvo chlapci

5.- 8.místo

Přespolní běh

A.Mynářová

3.místo

Přespolní běh

K. Bizoňová

3.místo

Šachy

1 družstvo

9. místo

Šachy

2 družstvo

16. místo

Výtvarná soutěž – Zdravé zuby – republikové finále

A. Benešová

1. místo

Atletický trojboj

družstvo

1.místo

Atletický trojboj

L. Čapatá

1. místo

Atletický trojboj

M. Straka, K. Bizoňová

2. místo

D. Lapiš Atletický trojboj

K. Smíšková

3. místo

Atletický trojboj

P. Erb, V. Pavelka

4. místo

Atletický trojboj

K. Venglářová

8. místo

Atletický trojboj

R. Matěj, K. Mojžíšková

11. místo

Šplh 1.stupeň

družstvo dívek

5. místo

Šplh 1.stupeň

družstvo chlapci

10. místo

Soutěže 2.stupeň ( 6. – 9. ročník ) Název soutěže

Účastníci

Umístění

Biologická olympiáda kat. D - okresní kolo

J. Škrlík

2. místo


M. Fusek

16. místo


J. Fojtík

7. místo


B. Horylová

12. místo

Fyzikální olympiáda kat. E – okresní kolo

M. Čermák

19. místo


K. Ficeková

20. místo


T. Sojková

23. místo

Fyzikální olympiáda kat. F – okresní kolo

J. Fojtík

18. místo

Zeměpisná olympiáda kat. A – krajské kolo

D. Szotkowski

7. místo

Zeměpisná olympiáda kat. A – okresní kolo

D. Szotkowski

1. místo

Zeměpisná olympiáda kat. B – okresní kolo

J. Kalensk ý

2. místo

Zeměpisná olympiáda kat. C – okresní kolo

J. Fojtík

8. místo

Chemická olympiáda – okresní kolo

M. Čermák

24. místo

Chemická olympiáda – okresní kolo

K. Ficeková

29. místo

35

Olympiáda z Čj

A. Šromová

22. místo

Matematická soutěž “Zlatá cihla“ 6..tř.

M. Fusek

4. místo

Matematická soutěž “Zlatá cihla“ 7. tř.

D. Janík

2. místo

Matematická soutěž “Zlatá cihla“ 8..tř.

K. Kurillová, J. Špetla

16. -17. místo

Matematická soutěž “Zlatá cihla“ 9. tř.

P. Sušila

8. místo

Matematická olympiáda

J. Špetla

7. místo

Matematická olympiáda

M. Fusek

13. místo

Pythagoriáda 6.tř.– okresní kolo

M. Fusek

1. místo

Pythagoriáda 6 tř.– okresní kolo

D. Szotkowski

3. místo


A. Kolčárková

5. místo


V. Míček

6. místo


K. Kurillová

7.-9.místo

Přírodovědný Klokan

T. Sojková

4. místo

Konverzace v AJ – okresní kolo

J. Skopalová

5. místo

Konverzace v AJ – okresní kolo

K. Kurillová

24. místo

Zahrádkářská soutěž – okresní kolo

J. Škrlík

2. místo


J. Fojtík

5. místo


B. Horylová

6. místo


J. Kožušník

10. místo

Košíková – okresní kolo

Dívk y 8. + 9.tř.

1. místo

Košíková – krajské kolo

dívky 8. + 9.tř.

1. místo

Košíková – republikové finále

dívky 8. + 9.tř.

2. místo

Jiné soutěže 2. stupeň Název soutěže

Počet žáků

Přírodovědný Klokan

38 žáků

Eurorebus – zeměpisná korespondenční soutěž

7. A

Soutěž družstev – postup do krajského kola

8. místo J. Kalensk ý, M. Gilar, J. Špetla 7. B 12. místo M.Slaninová, M. Kubala, A. Moravec 9. místo – M. Kubala

Vánoční laťka – skok vysoký

48 žáků

Pěvecká soutěž Talent

3 žák yně postoupily do semifinále E. Honzáková, A. Pustějovská, B. Hor ylová

Výtvarná soutěž ŠD – okresní kolo

Svobodová, Dohnalová – 2. B

36

X. Kvalita výuky ve škole

Učitelé své vyučování plánují v souladu s učebními osnovami. Výukové cíle jsou stanoveny přiměřeně vzhledem k věku žáků. Cílům odpovídá obsah, metody a struktura vyučovací hodiny. Učitelé v jednotlivých předmětech a ročnících vyučují podle tematických plánů, které jsou rozpracovány i z časového hlediska. Základní organizační jednotkou výuk y je vyučovací hodina. Výuka předmětů s vícehodinovou dotací je organizována jako dvouhodinový blok (výtvarná výchova, některé povinně volitelné předměty, pracovní činnosti). Ve vyučovacích hodinách jsou využívány především metody řízeného rozhovoru, diskuse, samostatné práce žáků, méně často metody výk ladu a skupinové práce. Učitelé průběžně hodnotí snahu, výkon, úspěšnost žáka vzhledem k jeho dispozicím a oceňují pokrok. Pro hodnocení používají různé metody. Klasifikace žáků a informovanost o způsobech a výsledcích hodnocení probíhá v souladu se Školním řádem, jehož jsou součástí pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků. Všichni vyučující se podílí na hodnocení výsledků školy a využívají dostupné metody a nástroje. Ke zjišťování výsledků vzdělávání žáků byly v letošním školním roce použity standardizované testy SCIO. V rámci důležitosti zařazení do projektu autoevaluačního systému školy a zejména zajištění jeho návaznosti na další evaluační nástroje, které škola používá při zjišťování výsledků vzdělávání žáků, jsme v šestém ročníku zařadili žák y do tzv. Komplexní Evaluační Analýzy formou testů SCIO. 5. ROČNÍK – Stonožka Český jazyk: lepší průměr, výsledky jsou lepší než 60% zúčastněných škol Matematika: polovina zúčastněných škol měla lepší výsledky Při porovnání s výsledky testů OSP je studijní materiál v obou předmětech využíván optimálně, výsledky testů odpovídají úrovni studijních předpokladů žáků. 6. ROČNÍK – Stonožka – modul KEA Český jazyk: průměrné výsledky Matematika: lepší průměr, výsledky jsou lepší než 60% zúčastněných škol Porovnáním s výsledky testů z OSP je studijní potenciál využíván optimálně a výsledky odpovídají úrovni studijních předpokladů žáků. 8. ROČNÍK – PPPZ Srovnání se všemi zúčastněnými školami: Český jazyk: asi o 6% menší úspěšnost

37

Matematika: asi o 3 % menší úspěšnost Obecné studijní předpoklady: asi o 7 % menší úspěšnost Výsledky všech tří testů se pohybovaly kolem průměru. 9. ROČNÍK - Stonožka V obou předmětech dosáhli žáci podprůměrných, slabších výsledků, 70% zúčastněných škol dosáhlo lepších výsledků, v matematice byly nejslabší geometrie v rovině a prostoru a nestandardní aplikační úlohy a problémy. Při porovnání s výsledky testů OSP je studijní materiál v obou předmětech využíván optimálně, výsledky testů odpovídají úrovni studijních předpokladů žáků. Čtenářská gramotnost – 5. ročník 37 žáků (82%) – objevitel – žák umí v delším textu vyhledat informace, pracuje s nimi, už při čtení přemýšlí, jak se může složitější příběh vyvíjet, porovná druhy a žánry, rozpozná subjektivní a objektivní hodnocení. 7 žáků (16%) – průzkumník – vyhledá potřebné informace, všímá si, jakým způsobem jsou napsány a už při čtení přemýšlí, jak se bude příběh vyvíjet, rozpozná žánry a druhy. 1 žák (2%) – začátečník – najde v jednoduchém delším textu informace, všímá si postav a dokáže si představit, jak bude příběh pokračovat.

X I.

Image školy a prezentace školy

Ve školním roce 2013/2014 se škola prezentovala především v řadě soutěží i jiných akcích organizovaných DDM ve Frýdku - Místku, kde se setkáváme s velmi dobrou spoluprací. Spolupracujeme s rodiči a institucemi města a kraje. Vysoce hodnotíme spolupráci s rodičovsk ým sdružením, Školskou radou, PPP, SPC, Policií ČR, Městskou policií, kurátory a Odborem sociálně – právní ochrany dětí při Magistrátu města FrýdkuMístku. Každoročně pořádáme společně se Sdružením rodičů akce pro děti i rodiče např. velikonoční a vánoční dílny. Spolupodílíme se na organizování Mezinárodního folklórního festivalu, zajišťujeme stravování pro účastník y festivalu, Folklorní soubor Ostravička má po dobu konání festivalu organizační štáb v prostorách naší školy. V červnu připravili učitelé ve spolupráci s rodiči i bývalými žák y naší školy „Sportovní olympiádu“ u příležitosti Dne dětí. V říjnu 2013 škola uspořádala pro veřejnost celoškolní akci „Strašidelná škola“,“ která měla obrovsk ý ohlas, velmi se líbila. Velk ý zájem byl ze strany veřejnosti i o tradiční „Vánoční jarmark.“ Byl pořádán Den otevřených dveří ve škole pro budoucí prvňáčk y a jejich rodiče. Byly vyhrazeny i dny pro návštěvu dětí z mateřských škol, které doprovázely jejich učitelk y.

38

W ebové stránk y školy (www.7zsfm.cz) jsou pravidelně aktualizovány a velké oblibě se těší fotogalerie a videozáznam y, kde jsou záběry z mnoha akcí, které škola realizuje. Na stránkách školy byla umístěna virtuální prohlídka školy jako presentace výrazných změn v prostředí školy, které nastaly ve škole. Prezentujeme se ve Zpravodaji Statutárního města Frýdku-Místku. Škola vydává svůj časopis „Sedmík“ s informacemi pro žák y a rodiče školy. O škole a jejich aktivitách se mohla dozvědět široká věřejnost i prostřednictvím médií např. TV POLAR, která odvysílala reportáž o zapojení školy do projektu EU „Technika nás baví“ aj. Škola se také prezentuje širokou nabídkou různých zájmových i sportovních kroužků. Nadále trvá spolupráce s Hokejovým klubem Frýdek – Místek, kdy naši žáci jsou členy klubu a škola jim úpravami rozvrhu vyučovacích hodin umožňuje řádně se zúčastňovat hokejových tréninků. Byly vyhotoveny propagační materiály zejména pro rodiče budoucích prvňáčků a pro Dny otevřených dveří, které pořádáme. Nezanedbatelnou prezentací školy jsou i pronájm y velké tělocvičny, kdy se s prostředím areálu školy seznamuje stále větší okruh lidí i mimo město Frýdek-Místek.

XII. Zhodnocení hlavních úkolů školy za školní rok 2013 – 2014. ___________________________________________________________________ 1. Zkvalitňování výchovně vzdělávacího procesu Postup realizace školního vzdělávacího programu (ŠVP) - splněno. (V průběhu vzdělávacího procesu se zapracovávají popř. se některé kapitoly upravují dodatk y – dle případných připomínek vyučujících jednotlivých předmětů nebo při zapracování výstupů z jednotlivých projektů.) Ve školním roce 2007 – 2008 se začalo vyučovat v 1. a 6. ročnících podle ŠVP s motivačním názvem „Škola pro všechny, otevřená, komunikující.“ Pedagogové školy vytvářejí metodik y k jednotlivým předmětům včetně prezentací, používají moderní metody výuk y, byli zapojeni v projektu FM – EDUCATION a UČÍME OBRAZEM, EU – peníze školám – „Šablony“, dále pro vytváření pozitivního klimatu do projektu SUPERVIZE DO ŠKOL a do projektu Region4Tech. Škola se zapojila do projektu „Technika nás baví,“ v rámci něhož získala škola finanční prostředky ve výši 780 tis. Kč na vybavení odborné učebny a kabinetů pracovních činností, jehož hlavním cílem je motivovat žáky základních škol v Moravskoslezském kraji ke studiu technických

39

oborů na středních a vysokých školách. Tyto aktivity vedou ke zkvalitňování výchovně vzdělávacího procesu. 2. Zkvalitňování práce výchovných poradců – plněno ( viz kap. III./3 Výroční zprávy školy) 3. Evaluace výsledků – plněno Proběhlo testování žáků (viz kap. X. Výroční zprávy školy) 4. Péče o žák y se specifickým i vzdělávacími potřebami a o nadané žák y – plněno I nadále se pokračuje v dobré spolupráci s PPP a SPC. Velmi úzce spolupracují pedagogové s rodiči žáků i výchovnými poradci školy, pedagogičtí pracovníci, s náležitým osvědčením, se věnují integrovaným žákům nad rámec vyučovacích hodin. Nadaní žáci uplatňují své schopnosti v jednotlivých soutěžích jejichž výčet je součástí této Výroční zprávy školy. Pedagogové jim věnují čas i mimo vyučovací hodiny.

5.Rozvoj vzdělávání pracovníků školy – plněno. Přestože i v tomto školním roce nebyl pro školy ze strany Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy zajištěn dostatečný objem finančních prostředků na další vzdělávání pedagogů, zúčastňovali se zejména bezplatných školení, které byly hrazeny z dotačních peněz EU. Přehled o jednotlivých školeních či vzdělávacích kurzech je uveden kapitole VI této Výroční zprávy školy. XIII. Modernizace školy ve školním roce 2013/2014 V roce 2013 zůstal rozpočet na provoz školy zhruba na stejné úrovni jako v předchozích letech a hospodaření školy za rok 2013 skončilo kladným hospodářsk ým výsledkem ve výši 49 tis. Kč. Protože ceny energií a služeb nadále v ČR narůstají, zvyšuje se DPH např. u služeb, nebylo a stále není možné ze strany školy s takto nastaveným rozpočtem ze strany zřizovatele školy pokračovat výrazným způsobem v další modernizaci školy. Škola „si pomohla“ k další modernizaci vybavení školy a zavádění efektivních metod dovýuk y „zapojením se“ do čerpání finančních prostředků z fondů EU (projekty: „Šablony“ a „Technika nás baví“). V roce 2013 byly dovybaveny již všechny kmenové třídy 1. stupně PC, dataprojektory, projekčním plátnem, proběhla rekonstrukce školních dílen včetně jejich vybavení nářadím a materiálem pro výuku žáků.

40

XIV. Základní údaje o hospodaření školy:

Škola hospodaří s finančními prostředky, které získává na provoz od zřizovatele (tj. Magistrát města Frýdku - Místku) a na platy, odvody a ONIV z Krajského úřadu Moravskoslezského kraje. Pro rok 2013 byla škole schválena dotace na provoz ve výši 4 486 000,- Kč, 3 056 000,-Kč vynaložila škola na platbu energií. Moravskoslezský kraj zaslal pro rok 2013 na platy, odvody a ONIV částku ve výši 16 013 000,- Kč. Závazné ukazatele státního rozpočtu:

na platy

11 491 000,-Kč

dohody

46 000,-Kč

odvody pojistného

3 922 000,-Kč

odvod FKSP

115 000,-Kč

ONIV

439 000,-Kč

Přidělené dotace byly použity v souladu se stanovenými podmínkami při poskytnutí dotace. Pro rok 2014 dostala škola dotaci na provoz ve výši 4 786 000,- Kč a na neinvestiční výdaje 17 237 000,- Kč:

platy dohody + odstupné odvody pojištění

12 362 000,-Kč 40 000,-Kč 4 216 000,-Kč

odvody FKSP

125 000,-Kč

ONIV

494 000,-Kč

41

XV. Závěr

Ve školním roce 2013/2014 proběhlo na škole šetření České školní inspekce. Výroční zprávu školy projednala a schválila Školská rada při Základní škole Frýdek-Místek, 1. máje 1 700 na svém zasedání dne 14. 10. 2014.

Ve Frýdku-Místku dne 14. 10. 2014

Předkladatel výroční zprávy: Mgr. Iveta Zechová, ředitelka školy

42

Ředitelka školy. Zástupce ředitele. Učitelé I. a II. stupně. 1. Výchovný poradce. 2. Výchovný poradce. Vedoucí vychovatelka školní družiny

Recommend Documents