E learningový kurz TYPOLOGIE OSOBNOSTI PRO SPOLEČNOST RENTEL A.S. PŘIPRAVILA MGR. MONIKA AMBROŽOVÁ

E

‐learningový kurz 

 

TYPOLOGIE OSOBNOSTI         

        PRO SPOLEČNOST RENTEL A.S. PŘIPRAVILA MGR. MONIKA AMBROŽOVÁ. 

BŘEZEN 2010   

   

OBSAH  ÚVOD 

........................................................................................................................................................4 

1 

CO JE TO OSOBNOST ..............................................................................................................................5  1.1  1.1.1  1.1.2  1.2  1.3   

2 

TYPOLOGIE INTROVERT – EXTROVERT ....................................................................................................... 11  2.1  2.2  2.3   

3 

Čtyři základní vlastnosti.............................................................................................................14  Extraverze versus introverze .....................................................................................................15  Intuice versus smysly.................................................................................................................15  Myšlení versus cítění .................................................................................................................16  Usuzování versus vnímání .........................................................................................................16  Čtyři hlavní temperamenty........................................................................................................17  HRÁČI – SP .................................................................................................................................17  Strážci – SJ .................................................................................................................................18  Racionálové – NT .......................................................................................................................19  Idealisté – NF .............................................................................................................................20 

ŠESTNÁCT TYPŮ OSOBNOSTI PODLE MBTI ................................................................................................. 22  4.1  4.2  4.3  4.4  4.5  4.6  4.7  4.8  4.9  4.10  4.11  4.12  4.13  4.14  4.15  4.16  4.17 

5 

Introvert ....................................................................................................................................12  Extrovert....................................................................................................................................12  Test: Jste introvert nebo extrovert? ..........................................................................................13 

TYPY OSOBNOSTI PODLE MBTI............................................................................................................... 14  3.1  3.1.1  3.1.2  3.1.3  3.1.4  3.2  3.2.1  3.2.2  3.2.3  3.2.4   

4 

Vlastnosti osobnosti ....................................................................................................................6  Vrozené vlastnosti osobnosti ......................................................................................................7  Získané vlastnosti osobnosti........................................................................................................7  Pět klíčových vlastností ...............................................................................................................8  Biologické kořeny osobnosti........................................................................................................9 

Test MBTI...................................................................................................................................23  INFP Mnich ................................................................................................................................29  INFJ Umělec ...............................................................................................................................29  INTP Architekt............................................................................................................................30  INTJ VĚdec .................................................................................................................................31  ENFP novinář .............................................................................................................................32  ENFJ Učitel .................................................................................................................................32  ENTP Vizionář ............................................................................................................................33  ENTJ Polní maršál ......................................................................................................................33  ISFP Skladatel.............................................................................................................................34  ISFJ Ochránce.............................................................................................................................35  ISTP řemeslník ...........................................................................................................................35  ISTJ Správce ...............................................................................................................................36  ESFP Bavič..................................................................................................................................36  ESFJ prodejce.............................................................................................................................37  ESTP konferenciér......................................................................................................................37  ESTJ organizátor ........................................................................................................................38 

OSOBNOST V KOMUNIKACI .................................................................................................................... 39  5.1  5.1.1 

Transakční analýza.....................................................................................................................39  RODIČ ........................................................................................................................................41 

Stránka | 2    

    5.1.2  5.1.3  5.2  5.2.1  5.2.2  5.2.3  5.3   

DOSPĚLÝ ....................................................................................................................................41  DÍTĚ............................................................................................................................................42  Typy podle smyslového vnímání ...............................................................................................42  Zrakový typ ................................................................................................................................42  Sluchový typ ..............................................................................................................................43  Dotykový typ..............................................................................................................................43  Test smyslového vnímání ..........................................................................................................44 

DOPORUČENÁ A CITOVANÁ LITERATURA ................................................................................................................. 46  ZÁVĚR 

...................................................................................................................................................... 47 

PROFIL AUTORKY.............................................................................................................................................. 48 

       

Stránka | 3    

   

ÚVOD  Vážení účastníci   e‐learningového kurzu Typologie osobnosti,    o  osobnosti  člověka  toho  bylo  napsáno  již  hodně,  a  přesto  zájem  o  toto  téma  stále  roste.  Tento  zbrusu  nový  kurz  je  určen  všem,  kdo  chtějí  poznat  svou  osobnost,  své  nejdůležitější  vlastnosti  a  alespoň částečně porozumět jednání druhých.    Na jeho konci budete mimo jiné vědět, zda:   jste spíš introvert nebo extrovert, co to vlastně v praxi znamená,    jaké jsou vaše typické vlastnosti a jak se promítají do vašeho chování,   jak se vaše osobnost projevuje v komunikaci s druhými lidmi a při přijímání informací.  

Kurz  nabízí  pouhý  vhled  do  základů  psychologie  osobnosti.  Je  určen  spíše  běžným  uživatelům,  laikům.Přesto  se  občas  více  ponoříme  do  teorie.  Je  to  z důvodu  lepšího  pochopení  dané  problematiky.  Pokud  budete  mít  pocit,  že  některé  informace  jsou  pro  vás  hůře  pochopitelné,  postupujte klidně dál. Nesnažte se, zapamatovat všechno. Soustřeďte se pouze na to, co považujete  za  podstatné  a  pro  vás  osobně  zajímavé.  Spoustu  zajímavostí  najdete  v části  Pro  zájemce.  Tyto  informace nejsou součástí testů.  Cílem  kurzu  je  nabídnout  vám  užitečný  nástroj  k poznání  sebe  sama,  ne  zahlcení  zbytečnými  informacemi.  Největší  užitek  vám  zcela  jistě  přinese  kapitola  4.  Najdete  zde  skvělý  test  osobnosti  s podrobným vyhodnocením.   Kurz  Typologie  osobnosti  je  žhavou  novinkou. Zajímá nás proto váš názor. Jakékoli nápady na jeho  doplnění či vylepšení s potěšením uvítáme.    S pozdravem    Monika Ambrožová, autorka  E‐mail: [email protected] 

Stránka | 4    

   

1  CO JE TO OSOBNOST  Záměr kapitoly  Tato  kapitola  vysvětluje  základní  pojmy  psychologie  osobnosti.  Budete  vědět,  které  vlastnosti  jsou  vrozené a které získané, které z nich se nejvíce promítají do našeho chování a jak velkou roli hrají při  tvorbě osobnosti geny.   Cíle  Na konci druhé kapitoly budete schopni: 

vlastními slovy vysvětlit pojem osobnost,  rozlišit vlastnosti získané a vrozené,  popsat roli genů při tvorbě osobnosti.   Doba  30 minut  Slovo  osobnost  pochází  z latinského  „persona“  což  v překladu  znamená „maska“.   Naše osobnost je ale více než jen obličej, který vidí naše okolí. Je  to také to, co leží za maskou, trvalé vnitřní jádro. (Kassin 2007)   Osobnost je složitý, individuálně odlišný a relativně stálý vzorec  myšlení,  pocitů,  motivů  a  chování.  Tento  vzorec  je  jedinečný,  výlučný  a  odlišný.  Je  originální  a  neopakovatelný. Stejně tak, jako na naší planetě nenajdeme dva lidi s naprosto totožnými papilárními  čárami na prstech ruky, nenajdeme dva lidi s plně identickou osobností.   Osobnost  vzniká  již  před  narozením.  Naše  osobnost  se  rozvíjí  a  přetváří  do  posledního  okamžiku  našeho  života.  Největšími  změnami  prochází  v dětství.  Méně  se  mění  na  počátku  dospělosti.  Nejstabilnější začíná být po padesátém roce života. V základních rysech však zůstává stejná. (Kassin  2007)   Na  jejím  vývoji  se  podílí  tři  skupiny  faktorů:  vnitřní  (např.  genetická  informace  od  rodičů,  vlivy  působící na plod v období těhotenství a porodu), vnější (např. společnost, prostředí) a sebeutváření  (např. sebevzdělávání, boj s vrozeným omezením).    

Stránka | 5    

      Pro zájemce  Když se řekne psychologie a zkoumání osobnosti, možná se vám vybaví jméno  slavného českého psychologa Sigmunda Freuda.   Možná se nevěděli, že se narodil o půl sedmé večer 6. 5. 1856 na území dnešní  České  republiky.  Traduje  se,  že  se  narodil  v plodové  bláně  (membrána,  která  někdy  pokrývá  hlavu  narozeného  dítěte).  Podle  pověry  je  to  znamení,  že  dítě  jednoho  dne  dosáhne  slávy  a  bohatství.  Pravdou  je,  že  Sigmund  Freud  byl  zdravý a velmi chytrý. V sedmnácti letech se hlásí na Vídeňskou univerzitu a po  úspěšném ukončení studia pracuje jako neurolog.  V roce  1884  objevuje  zázračné  účinky  kokainu  a  začíná  ho  předepisovat  jako  lék  svým  pacientům.  Rok  poté  se  jeden  jeho  přítel  stává  na  kokainu  závislý  a  záhy  umírá  na  předávkování.  Ztráta  přítele  a  respektu  v lékařské  komunitě  způsobují,  že  Freud  opouští  farmakoterapii a začíná pracovat na teorii známé jako psychoanalýza.    Základem  psychoanalýzy  je  předpoklad,  že  naši  osobnost  z větší  části  utváří  síly,  které  jsou  ukryty  v našem  nevědomí.  Freud  dokonce  přirovnává  lidskou  mysl  k ledovci.  To  co  si  člověk  uvědomuje  v daném  okamžiku  je  jako  špička  ledovce,  která je vidět nad hladinou. Pod hladinou je velká oblast  nevědomí.  Obsahuje  myšlenky,  pocity  a  vzpomínky,  které  občas  vyplouvají  nad  hladinu  v našich  snech, přeřeknutích, vtipech.   Do dějin vstupuje také díky analýze obranných mechanismů. Freud tvrdí, že lidé zkreslují realitu, aby  se zbavili úzkosti. Každý má iluze o sobě samém a ty nám pomáhají zvládat nepřízně osudu. (Kassin  2007)         

1.1  VLASTNOSTI OSOBNOSTI  Základním  stavebním  prvkem  osobnosti  jsou  vlastnosti.  Mohou  být  vrozené  (např.  temperament,  vlohy,  dispozice)  nebo  získané  (např.  charakter,  schopnosti).  Získané  vlastnosti  rozvíjí  prostředí,  ve  kterém se nacházíme, a také to, co děláme (naše vlastní aktivita). 

 

Stránka | 6    

    1.1.1  VROZENÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI  Temperament  je  ve  větší  míře  geneticky  vrozený.  Je  to  souhrn  charakteristických  nebo  vrozených  rysů osobnosti, které se trvale projevují způsobem reagování, jednání a prožívání. Určují dynamiku a  intenzitu  našeho  prožívání  a  chování.  Souvisí  s pocity,  prožíváním  a  reakcemi  na  různé  podněty  a  vyjadřuje  i  náš sklon měnit nálady. Vyjadřuje převládající emocionální vyladění. Patří sem například  netečnost,  sdílnost,  klid  a  chladnokrevnost.  Od  pradávna  byl  temperament  v oblasti  zájmu  vědců.  Nejznámější je rozdělení na flegmatiky, choleriky, sangviniky a melancholiky. Důležité je si uvědomit,  že nikdo z nás není pouze jedním typem. Čisté typy jsou podle psychologů spíše výjimkou. Většinou  však platí, že některý typ převládá.   Vlohy jsou vrozené, dědičně získané anatomicko‐fyziologické zvláštnosti člověka. Patří sem například  genialita,  zvýšená  citlivost  některého  ze  smyslových  orgánů  tzv.  jasnozřivost.  Na  jejich  základě  se  vyvíjejí  schopnosti  a  dovednosti.  Mají  tendenci  se  uplatnit,  ale  to,  zda  se  skutečně  uplatní,  ovlivní  okolní  podmínky.  Úspěšní  lidé  dokonce  tvrdí,  že  genialita  je  1%  vloh  a  99%  práce.  Vlohy  jsou  jako  vzácné diamanty. Některé zůstanou nenalezeny ležet v zemi.  Dispozice  jsou  přítomny  od  narození  a  podle  okolností  se  mohou  projevit.  Příkladem  je  rodinná  dispozice  k onemocnění,  nebo  k určité  specifické  aktivitě  např.  hra  na  klavír.  Rozhodující  jsou  opět  vnější podmínky.   Inteligence  je  rozumová  schopnost  postihovat  vztahy  mezi  předměty  a  jevy  a  současně  využívat  minulé zkušenosti v nově vzniklých situacích. Nezávisí na dosaženém stupni vzdělání. Vzděláním se  rozvíjí  a  kultivuje.  Aby  se  mohla  naše  inteligence  projevit,  je  důležitá  především  vytrvalost  a  cílevědomost.   1.1.2  ZÍSKANÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI  Schopnosti jsou takové vlastnosti osobnosti, které dávají předpoklad pro úspěšné vykonávání nějaké  činnosti.  Nejsou  vrozené,  ale  vznikají  na  základě  vrozených  vloh.  Hovoříme  o  takzvané  emocionální  inteligenci. Patří sem např. sebevědomí, zvědavost, sebeovládání, komunikace, spolupráce.  Zájmy  mají  být  v životě  člověka  zdrojem  rozptýlení,  prostorem  k odpočinku.  Napomáhají  k harmonickému vývoji osobnosti po celý život člověka.   Charakter  je  dán  výchovou  a  učením.  Jedná  se  o  souhrn  psychických  vlastností  člověka,  které  se  projevují  v mravní  stránce  chování  a  jednání.  Tvoří  mravní  profil  člověka.  Odráží  se  ve  vnitřním  Stránka | 7    

    prožívání jako svědomí a navenek se projevuje chováním. Je to důležitý stavební kámen osobnosti. Je  ukotven  v hodnotovém  žebříčku.  Patří  sem  například  oddanost,  statečnost,  píle,  lstivost.  Náš  charakter se ověřuje zejména při zátěžových životních situacích nebo během dlouhodobé spolupráce.  Volní  vlastnosti  pomáhají  k dosažení  životních  cílů.  Umožňují  rovnováhu  citů  a  rozumu.  Patří  sem  například cílevědomost, vytrvalost, rozhodnost, sebeovládání, samostatnost, iniciativnost.   

1.2  PĚT KLÍČOVÝCH VLASTNOSTÍ  Psychologové  se  odedávna  snažili  odhalit  a  pojmenovat  základní  rysy1  osobnosti,  které  stojí  za  naší  jedinečností.    Vyvinuli model pěti základních faktorů osobnosti tzv. test „BIG FIVE“ (velká pětka). Jedná se o jeden  z nejběžnějších  testů  k určení  typu  osobnosti.  Často  se  používá  i  k předvídání  chování  člověka  na  pracovišti.   BIG FIVE měří pět základních rysů osobnosti:  1.  neuroticismus (sklon k úzkosti a negativním emocím)   2.  extraverze (touha po stimulaci, aktivitách a sociální interakci)  3.  otevřenost nové zkušenosti (vnímavost vůči novým zkušenostem a myšlenkám)  4.  přívětivost (nezištná starost o ostatní)  5.  svědomitost (tendence chovat se spolehlivě, disciplinovaně a ctižádostivě)  Nahlédnutím do tabulky lépe pochopíte význam jednotlivých rysů. (Kassin 2007) (Winston 2006)  Faktor  neuroticismus 

extraverze 

Popis rysů  napjatý  zranitelný neklidný sebelítostivý společenský bavící přátelský spontánní

               

uvolněný  odolný  klidný  spokojený  samotářský  vyhledávající zábavu  rezervovaný  opatrný 

                                                             1   Rys  je  relativně  stabilní  predispozice  k tomu,  chovat  se  v určité  situaci  určitým  způsobem.  (Kassin  2007)   Stránka | 8    

   

otevřenost nové zkušenosti 

přívětivost 

svědomitost 

originální nápaditý různé zájmy přístupný srdečný dobrosrdečný zdvořilý soucitný dobře organizovaný spolehlivý pracovitý ambiciózní

                       

konvenční  přízemní  úzce zaměřený  uzavřený novým myšlenkám  popudlivý  krutý  neomalený  necitelný  chaotický  nespolehlivý  líný  nedbalý 

Tímto  testem  prošly  již  tisíce  lidí  na  celém  světě.  Testování  mimo  jiné  ukázalo  zajímavé  rozdíly  osobnosti u mužů a žen. (Kassin 2007)  Pro zájemce  Ženy  jsou  podle  výzkumů  úzkostnější  (vyšší  neuroticismus).  Vykazují  větší  potřebu  kontaktu  s ostatními  lidmi  (vyšší  extraverze  v sociální  interakci).  Lépe  chápou  estetiku  a  pocity  (otevřenost).  Mají větší sklony k péči o druhé (přívětivost).   Muži jsou odolnější vůči úzkosti a negativním emocím (neuroticismus). Vyhledávají riskantní situace  (extraverze ve stimulaci a aktivitách). Velmi dobře vnímají nové nápady a myšlenky (otevřenost).   Co  se  týče  tendence  chovat  se  spolehlivě,  disciplinovaně  a  ctižádostivě  nebyly  mezi  muži  a  ženami  téměř žádné rozdíly (svědomitost).   

1.3  BIOLOGICKÉ KOŘENY OSOBNOSTI  Často kladenou otázkou je, do jaké míry se osobnostní rysy dědí. Stále  větší  počet  vědců  odpovídá  na  tuto  otázku  tak,  že  geny  se  na  naší  osobnosti podílí ze 40 až 50%. (Kassin 2007) (Winston 2006)  Důkazy  vlivu  genetiky  na  utváření  osobnosti  přinášejí  mimo  jiné  výzkumy  jednovaječných  dvojčat.  Dokazují,  že  jednovaječná  dvojčata  jsou  si  hodně  podobná  i  v případě, že jsou rozdělena hned po porodu a vychovávána v odlišných rodinách. (Kassin 2007)   Biologický  vliv  na  naši  osobnost  potvrzují  také  výzkumy  zaměřené  na  vliv  mužského  pohlavního  hormonu testosteronu.  Ukázalo se, že průměrný muž produkuje osm až desetkrát víc testosteronu  než  průměrná  žena.  Lidé  se  zvýšenou  hladinou  testosteronu  jsou  odvážní,  soutěživí,  energičtí,  dominantní,  sexuálně  aktivní,  nespoutaní,  impulzivní  a  agresivní.  Jsou  také  náchylnější  ke  spáchání  násilného činu a riskování vlastních životů při vykonávání hrdinského činu. (Kassin 2007)  Stránka | 9    

    V dějinách psychologie se můžeme setkat s různými snahami poznat duševní vlastnosti z viditelných  tělesných znaků. Psychologové například určují povahu člověka podle tvaru hlavy (frenologie), z rysů  tváře (fyziognomie), tvaru rukou.  Pro zájemce  Spojení mezi typickými psychickými vlastnostmi a tělesnými znaky už hledal řecký lékař Hippokrates  (5. stol. př. n. l.). Rozdělil lidi do čtyř skupin podle toho, která z „tělesných šťáv“ u nich převládá na  sangviniky (krev‐veselost), choleriky (žlutá žluč‐vztek), flegmatiky (hlen‐lenost) a melancholiky (černá  žluč‐smutek).   K nejznámější  teorii,  která  vyvozuje  duševní  vlastnosti  člověka  ze  stavby  těla,  patří  typologie  psychiatra  Ernsta  Kretschmera.  Popisuje  tři  typy  tělesné  stavby:  astenický,  atletický  a  pyknický  typ.   (Wirth 2002)  Astenický  typ  zastupují  štíhlí  vysocí  lidé  s dlouhými  končetinami.  Pohybují  se  někde  mezi  přecitlivělostí a emocionálním chladem. Proto by nás nemělo udivovat, když reagují v životě nanejvýš  citlivě  na  řadu  událostí,  zatímco  na  druhé  straně  nemusí  mít  leckdy  pochopení pro problémy svých  blízkých.  Problém  je,  že  jsou  většinou  uzavření  a  své  city  skrývají.  Na  ostatní  mohou  působit  introvertně a nepřístupně. Někdy může velmi dlouho trvat, než viditelně zareagují na události, které  se  kolem  nich  dějí.  Často  je  to  spíš  tak,  že  dění  kolem  sebe  okamžitě  nezpracují  a  dochází  u  nich  k hromadění citů. Mohou tak vznikat frustrace, které způsobí nečekaný emocionální výbuch. Situaci  komplikuje i to, že napjaté vnitřní rozpoložení na nich není napohled poznat. Někdy mohou na ostatní  působit nepochopitelně. Tito lidé mívají schopnost logického myšlení a zpravidla mají dobrou paměť.  Je těžké ovlivnit jejich uvažování. Občas jsou svéhlaví a mají sklon přeskakovat od jedné myšlenky ke  druhé.  To  má  ale  pozitivní  vliv  na  jejich  kreativitu.  Přednosti:  logické  myšlení,  dobrá  paměť  a  kreativita. V případě duševní nemoci trpí nejčastěji k schizofrenii.  Pyknický  typ  se  projevuje  robustní  postavou  („tlouštíci“).  Také  často  kolísají  mezi  dvěma  póly:  veselím  a  smutkem.  Jejich  myšlení  silně  ovlivňují  pocity.  Neskrývají  je.  Své  názory  říkají  otevřeně.  Vyzařuje z nich nekomplikovaná životní filozofie. Jsou spokojeni sami se sebou a se svým okolím. Umí  se přesvědčit, že život je snadný. Bez problémů se přizpůsobují změnám. Jsou vstřícní vůči starostem  druhých  a  jsou  schopni  je  pochopit.  Občas  rádi  propadnou  smutku  a  přímo  se  rochní  v soucitu  a  sebelítosti.  Zvažují  vždy  mnoho  věcí  najednou,  někdy  se  rozhodují  až příliš rozvláčně. Jejich jednání  lze snadno ovlivnit. Často se nedokážou dostatečně ovládat. Pokud jednají v afektu, velmi rychle toho  litují,  což  svědčí  o  jejich  družné  povaze.  Rádi  se  stýkají  s druhými  lidmi,  jsou  přístupní  a  velmi  společenští. Přednosti: flexibilita, empatie, vyhledávají kontakt s druhými lidmi. V případě duševního  onemocnění mají sklon k manicko‐depresivní psychóze.  Atletický typ tvoří urostlí lidé s vyvinutým svalstvem a fyzickou silou. Tito lidé působí až neotřesitelně  chladně.  Problém  začínají  řešit  až  v okamžiku,  kdy  to  druzí  vzdávají.  Vyzařuje  z nich  vyrovnanost.  Zpravidla mají obrovskou fyzickou i psychickou výdrž. Lidé se v jejich přítomnosti cítí v bezpečí. Mluví  velmi  úsporně.  Spíše  konají.  Jsou  „lidé  činu“.  Zaměřují  se  proto  na  praktické  věci.  Uvažují  chladně,  věcně. Zpravidla nemívají příliš bujarou fantazii. Přednosti: vyrovnanost, výdrž, praktičnost. V případě  duševního onemocnění mají sklon k epilepsii.        

Stránka | 10    

   

2  TYPOLOGIE INTROVERT – EXTROVERT  Záměr kapitoly  Tato  kapitola  vysvětluje  kategorie  introvert  a  extrovert.  Shrnuje  podstatné  informace  k tomuto  tématu a nabízí test na zjištění, do které kategorie patříte právě vy.    Cíle  Na konci druhé kapitoly budete schopni: 

rozlišit chování introverta a extroverta,  vysvětlit proč se navzájem liší,   popsat charakteristické vlastnosti svého typu osobnosti.  Doba  30 minut  Psychologové se vzácně shodují na rozdělení lidí do dvou skupin na introverty a extroverty. Rozdíly  mezi  nimi  jsou  dány  biologicky.  Lidé  přirozeně  vyhledávají  takové  množství  stimulace,  která  nabudí  jejich centrální nervový systém. (Kassin 2007)   Centrální nervový systém introvertů je podle Eysencka citlivější na podněty. Jejich centrální nervový  systém  se  podráždí  snadno.  Z  tohoto  důvodu  se  vyhýbají  intenzivním  zdrojům  rozrušení  nebo  nadšení.  Jedná  se  o  zcela  záměrnou  strategii.  Introverti  jsou  citlivější  na  denní  světlo.  Hůře  snáší  bolest.  Více  je  dojmou  emotivní filmy a raději žijí na venkově než ve městě. (Kassin 2007)  Extroverti  se  naopak  rozruší  velmi  obtížně,  proto  vyhledávají  hodně  silných  podnětů.  Potřebují  silnější  podnět  než  introvert,  aby  dosáhli  vytouženého  zážitku.  Jeden  z výzkumů  například  dokazuje,  že  když  kápnete  kapku  citronové  šťávy  na  jazyk  introvertovi,  bude  slinit  více,  než  když  kápnete  citron  na  jazyk  extrovertovi.  Další  výzkumy  ukazují,  že  introvert  se  snadněji  povzbudí  kofeinem.  Naopak  alkohol  a  jiné uklidňující látky u nich obtížněji vyvolávají pocit uvolnění. (Kassin 2007) (Winston 2006)  Zjednodušeně  řečeno  introvert  je  opatrný  a  tichý  člověk,  který  se podnětům  vyhýbá.  Extrovert  je  společenský, impulzivní člověk, který podněty naopak vyhledává. (Kassin 2007) 

Stránka | 11    

    Výzkumy ukázaly, že v populaci je poměr introvertů a extrovertů přibližně 1:3. Hodně lidí se nachází  někde  uprostřed.  Jedná  se  o  takzvané  ambiverty.  Jsou  nesmělí  mezi  cizími  lidmi,  ale  sebevědomí  a  společenští v rodině a mezi svými přáteli. (Winston 2006)    Pro zájemce  Náznaky  toho,  jestli  se  z člověka  stane  introvert  nebo  extrovert,  můžeme  spatřit  už  u  malých  dětí  krátce  po  narození.  Záleží  na  tom,  zda  jsou  nesmělé  nebo  odvážné.  Příkladem  jsou  batolata,  která  byla  ve  třech  letech  hodnocena  jako  silně  popudlivá,  impulzivní  a  těžko  zvladatelná. V jednadvaceti  letech  se  u  nich  objevily  problémy  s drogami,  v zaměstnání  nebo  konfliktní  vztahy.  Naopak  tříleté  děti,  které  byly  nesmělé,  bojácné  a  plaché,  se  později  projevily  jako  sociálně  osamocené  a  deprivované. (Kassin 2007)    

2.1  INTROVERT  Introverti  jsou  lidé  zdrženliví  a  tišší,  seriózní  a  opatrní,  citliví  a  přemýšliví,  šťastní sami se sebou. Raději si vše nejdříve důkladně promyslí, až pak mluví  a jednají.   Vyhledávají  povolání,  kde  mohou  pracovat  samostatně,  vše  si  důkladně  promyslet  a  analyzovat  informace.  Dávají  přednost  nepřímé  komunikaci  (e‐ mail,  SMS)  před  osobním  rozhovorem.  Ve  společnosti  je  najdete  spíše  v  menších  skupinkách  (méně  než  5  osob).  V  případě  nutnosti  jsou  schopni  se  po určitou dobu chovat jako extrovert.  Introverti  jsou  někdy  pro  svou  nesmělost  a  mlčenlivost  považováni  za  odměřené  až  nepřátelské  osoby. Vypadá to, že introvert si na rozdíl od extroverta svého okolí vůbec nevšímá. Pravdou však je,  že  introvert  je  velmi  citlivý  pozorovatel.  Vnímá  hodně  detailů,  ale  nechává  si  je  pro  sebe.  To  může  občas vést k tomu, že se cítí zmatený a vyčerpaný. Novou energii získá ze samoty.   

2.2

EXTROVERT

Extroverti  jsou  lidé  společenští  a  komunikativní,  sebevědomí  a  průbojní,  spontánní  a  podnikaví.  Neváhají  riskovat  a  také  se  velmi  snadno  nudí.  Preferují  povolání  a  aktivity,  které  vyžadují  společenské  kontakty.  Rádi  Stránka | 12    

    spolupracují s větším množstvím osob. Kontakt s druhými lidmi jim dodává energii. Mají předpoklady  být velkými vůdci.  (Winston 2006)  Po citové stránce jsou velmi otevření. Jsou sice schopni vnímat velké množství okolních vjemů, ale o  to méně intenzivně. Jejich city jsou proto často vnímány jako povrchní.   Jednají rozhodně, bez zábran, rychle a někdy až zbrkle. Vyhledávají neobvyklé situace a nebezpečné  adrenalinové  sporty.  Potřebují  být  v  centru  dění.  Hledají  rozruch  a  pozdvižení  což  může  vést  k požívání  alkoholu,  kouření  a  celkově  k užívání  látek  vyvolávajících  závislost.  Extroverti  také  častěji  než introverti podléhají gamblerství. (Kassin 2007)   

2.3    TEST: JSTE INTROVERT NEBO EXTROVERT?  Instrukce: Na každém řádku zvolte pouze jednu odpověď, která vystihuje váš názor.  1.    2.    3.    4.    5.    6.    7.    8.    9.    10.   

Řekl byste o sobě, že jste bezstarostný?  Dáváte přednost četbě před setkáním s lidmi?  Máte kolem sebe rád hodně pohybu a vzrušení?  Když jste mezi lidmi, jste většinou zticha?  Jednáte často bez rozmyslu?  Pohybujete se pomalu a neuspěchaně?  Děláte rád věci, při nichž je třeba jednat rychle?  Nemáte rád „kanadské žertíky“, které mohou lidem ublížit?  Dokážete se obyčejně úplně uvolnit a bavit se ve veselé společnosti?   Máte rádi práci, která vyžaduje pozornost? 

ano  ano  ano  ano  ano  ano  ano  ano  ano  ano 

ne  ne  ne  ne  ne  ne  ne  ne  ne  ne 

  Pro zájemce  Více zajímavých informací o typologii introvert – extrovert nabízí např. knihy:    Kassin, Saul. Psychologie. Brno: Computer Press, 2007.  Winston, Robert. Co dělá tebe tebou? Praha: Slovart, 2006.  Wirth, B. P. Poznej sám sebe i druhé. Praha: Ikar, 2002.   

Stránka | 13    

   

3  TYPY OSOBNOSTI PODLE MBTI  Záměr kapitoly  V této  kapitole  získáte  informace  o  základních  typech  osobnosti  podle  techniky  MBTI.  Popíšeme  si  čtyři  hlavní  skupiny  lidí  (hráči,  strážci,  racionálové,  idealisté)  a  to,  jak  se  obvykle  chovají.  Prosím,  nesnažte  se  zapamatovat  všechny  informace.  Pouze  ty,  které  osobně  považujete  za  podstatné  a  zajímavé. V závěru kurzu zjistíte, do které kategorie patříte.  Cíle  Na konci kapitoly budete schopni: 

stručně vysvětlit základní principy typologie osobnosti podle MBTI,   popsat 4 klíčové skupiny temperamentů  Doba  1 hodina   Patrně  nejznámějším  a  v  současnosti  velmi  využívaným  testem  je  test  známý  pod  zkratkou  MBTI  (Myers‐Briggs Type Indicator). Spojuje v sobě „to nejlepší“ z dosavadního zkoumání osobnosti.   

3.1  ČTYŘI ZÁKLADNÍ VLASTNOSTI  Náš temperament popisují odpovědi na čtyři základní otázky: 2  1.  odkud čerpáme energii? Ze samoty nebo z kontaktů s druhými lidmi?   2.  jak přijímáme informace? Zajímají nás fakta, co je tady a teď nebo co by se mohlo stát?  3.  jak se rozhodujeme? Na základě faktů nebo spíš pocitů?  4.  jaké prostředí preferujeme? Stálé a neměnné nebo spíš proměnlivé?  

                                                             2  Viz http://www.kno.cz/cz/article.asp?article_id=28&lang_id=1   Stránka | 14    

   

  3.1.1  EXTRAVERZE VERSUS INTROVERZE  První  ze  čtyř  dvojic  základních  vlastností  temperamentu  extraverze  versus  introverze  jsme  se  již  věnovali v předchozí kapitole. Shrneme pouze podstatné.   Extrovertní  typ  –  E  (extraversion)  čerpá  energii  z druhých  lidí,  proto  má  silnou  potřebu  být  ve  společnosti.  Je  vstřícný  a  družný.  V populaci  jsou  extroverti  ve  srovnání  s introverty  v převaze  cca  ¾.  Vyhraněných  extrovertů je přitom pouze 25%.  Introvertní typ – I (introversion) potřebuje soukromí a dostatek prostoru na přemýšlení. V davu lidí  paradoxně  zažívá  nepříjemný  pocit  osamění.  Kontakt  s druhými  je  náročný  a  odčerpává  jeho  energetické zásoby.  3.1.2  INTUICE VERSUS SMYSLY  Právě  protiklad  smyslů  a  intuice  je  největším  a  nejčastějším  zdrojem  nedorozumění mezi lidmi.  Smyslový  typ  –  S  (sensation)  přijímá  informace  ze  svého  okolí  pomocí  smyslů,  vyžaduje  fakta.  Stojí  nohama  pevně  na  zemi.  Je  pro  něj  důležitá  zkušenost a realita, co se skutečně děje tady a teď. Všímá si detailů.  Intuitivní typ – N (intuition) naopak přitahuje budoucnost. Současnost je pro něj pouhou přestupní  stanicí. Stále někam míří. Je často nespokojený, neklidný a nedočkavý. Vyjadřuje se obrazně. Řídí se  intuicí a je vynalézavý. 

Stránka | 15    

    3.1.3  MYŠLENÍ VERSUS CÍTĚNÍ  Lidi  lze  rozlišit  také  podle  toho,  jak  se  rozhodují.  Jedna  kategorie  lidí  se  rozhoduje  objektivně  na  základě  faktů  a  principů  bez  účasti  emocí  –  typ  T.  Druhá  kategorie  lidí  se  rozhoduje subjektivně na  základě pocitů – typ F.   Myslící typ – T (thinking) dobře reaguje na slova jako objektivní, zásady,  politika,  právo,  kritéria,  fakta.  Rád  používá  výrazy  jako  kategorie,  měřítko,  analýza  a  posudek.  Jednoznačně  dává  přednost  objektivním  kritériím a používá logické argumenty.  Pocitový  typ  –  F  (feeling)  pozitivně  vnímá  slova  jako  subjektivní,  blízkost,  přesvědčování,  hodnoty.  Rád  používá  slova  jako  lidský,  dobrý,  harmonie,  péče  a  soucit.  Umí  druhé  přesvědčit.  Apeluje  na  vztahy a problémy řeší s ohledem na lidi, kterých se daná věc týká.  Každý člověk je schopen obou způsobů rozhodování. Nejčastěji se však prosadí ta varianta, která je  nám bližší. Ukázalo se, že muži se častěji rozhodují právě na základě logických důkazů, ženy preferují  emoce. Vzájemně se však oba typy potřebují a doplňují.  3.1.4  USUZOVÁNÍ VERSUS VNÍMÁNÍ  Lidi  kolem  nás  můžeme  také  dělit  podle  toho,  jestli  upřednostňují  záležitosti  spíše  uzavřené  nebo  otevřené. V práci dochází mezi těmito typy často ke konfliktům. Typ J zajímá výsledek, typ P proces.   Usuzovací  typ  –  J  (judging)  dává  přednost  tomu,  když  je  vše  hotovo  a  vyřešeno. Nedořešené záležitosti v těchto lidech vytvářejí napětí, které je  nutí  k tomu,  aby  vše  co  nejdříve  dotáhli  do  konce.  Pak  opět  pocítí  uvolnění a klid. Tito lidé si rádi stanovují termíny. Považují je za závazné a  to samé očekávají i od ostatních. Řídí se heslem nejdřív práce, potom zábava. Práce je u nich vždy na  prvním místě.   Vnímavý  typ  –  P  (perceiving)  má  sklon  nechávat  záležitosti  otevřené.  Nemá  v oblibě  konečné  rozhodování. Vyčkává, až nasbírá více údajů a faktů. Stanovené termíny vnímá jako signál k tomu, aby  teprve  začal  na  daném  úkolu  pracovat.  Drží  se  zásady,  že  pracovat  může  pouze  dostatečně  odpočinutý  člověk.  Zábava  a  odpočinek  jsou  tedy  na  prvním  místě.  Jsou  hravější  než  lidé  typu  J  a  práce je musí bavit.   Shrnutí  Stránka | 16    

    zdroj energie 

informace 

rozhodování 

prostředí 

extroverze (E)  Lidé, kteří preferují extraverzi, se zaměřují na  vnější svět (lidé a věci)  smysly (S)  Lidé, kteří preferují smysly, se zaměřují na  přítomnost a konkrétní informace, které vnímají  svými smysly.  myšlení (T)  Lidé, kteří mají rádi myšlení, se rádi rozhodují na  základě logických argumentů a objektivně  zjištěných údajů.   usuzování (J)  Lidé, kteří preferují usuzování, mají rádi jistotu,  plánování, organizování a uzavřené záležitosti.  

introverze (I)  Lidé, kteří preferují introverzi, preferují vnitřní svět  myšlení a představivosti.  intuice (N)  Lidé, kteří preferují intuici, se zaměřují na  budoucnost.  cítění (F)  Lidé, kteří mají rádi cítění, se rádi rozhodují na  základě hodnot a subjektivního hodnocení.  vnímání (P)  Lidé, kteří preferují cítění, mají rádi změnu,  spontánnost, pružnost a otevřené záležitosti. 

  3.2  ČTYŘI HLAVNÍ TEMPERAMENTY  Temperament  nejvíce  určuje  naše  chování.  Kombinací  dvou  klíčových  rysů  temperamentu  získáme  čtyři hlavní skupiny lidských povah s podobnými vlastnostmi, i když mezi nimi existují velké rozdíly:  1.  Hráči – SP   2.  Strážci – SJ     3.  Racionálové – NT     4.  Idealisté – NF    První zásadní otázkou k rozlišení temperamentů je, jak přijímáme informace. Smysly tj. konkrétně a  skutečně nebo intuitivně? S nebo N?  Druhou zásadní otázkou je, jak se získanou informací naložíme. V případě, že jsme se soustředili na  abstraktní informace (N), jak je dál zpracujeme? Objektivně tj. myšlením nebo subjektivně skrze naše  pocity? NT nebo NF? Nebo jsme se zaměřili na fakta a budeme se snažit je co nejrychleji zpracovat  nebo potřebujeme ještě další informace? SJ nebo SP?   3.2.1  HRÁČI – SP  Alternativní název: dionýský temperament  Zastoupení v populaci: méně než 40%  Typy: ISTP, ESTP, ISFP, EFSP   Nejvýraznější vlastnost: nezávislost, impulzivnost, optimismus  Vhodná zaměstnání: umělci, hasiči, piloti, atleti, paparazzi  Stránka | 17    

    Představitelé: Vlastimil Burian, Jaroslav Hašek, Paul Gaugin, Barbra Streisand  Pro  hráče  je  typická  ohromná  touha  po  svobodě.  Nenechají  se  spoutat,  svázat  ani  omezovat.  Povinnosti  a  závazky  odmítá.  Cítí  se  neklidní  a  rychle  hledají  únikovou  cestu.  Snadno  zpřetrhají  dosavadní sociální vazby. Rizikovým obdobím je proto pro každého hráče střední věk.   Dalším typickým rysem hráče je ustavičná aktivita a impulzivní jednání. Spontánní jednání jim přináší  potřebnou  dávku  vzrušení.  Jsou  dobrodruzi.  Vyhledávají  neznámé,  nebezpečné  a  riskantní  situace.  Snad  proto  mívají  více  nehod  a  úrazů  než  jiní.  Velmi  dobře  zvládají  krize,  kalamity  a  s nadšením  pracují pod tlakem. Rutina a čekání je ubíjí.  Žijí naplno. Jsou akční, konkrétní a praktičtí. Soustředí se na to, co se děje právě dnes a tady. Vše, do  čeho se pustí, zvládají bravurně. Chtějí být vždy nejlepší (sklon k perfekcionismu). Předem nikdy nic  nevzdávají.  Nezáleží  jim  ale  na  výsledku,  spíš  se  soustředí  na  samotný  průběh  činnosti.  Vyhledávají  činnosti  založené  na  odvaze,  přesnosti,  souhře,  správném  načasování  a  okamžitém  rozhodnutí.  Vášnivě  používají  různé  stroje,  přístroje  a  nástroje,  kterými  mohou  vylepšit  možnosti  své  osobnosti  např.  rychlá  auta,  letadla.  Lákají  je  profese,  které  vyžadují  akci  např.  umělecké  obory,  stavebnictví,  služby.    K řešení  úkolů  využívají  všechny  dostupné  zdroje.  S ostatními  se  rádi  podělí. Jsou štědří, soutěživí a  loajální ke svému týmu. Chtějí na sebe upozornit, a proto usilovně dbají o to, aby vypadali zajímavě.  Jsou vtipní, zábavní, optimističtí a duchaplní. Nejvíce ožívají ve chvíli, kdy všichni ostatní už odpadli.   Hráč je snad jediný člověk, který „dokáže žít na hřebenu vlny“.   3.2.2  STRÁŽCI – SJ    Alternativní název: epimetheovský temperament  Zastoupení v populaci: méně než 40%  Typy: ISFJ, ESFJ, ISTJ, ESTJ   Nejvýraznější vlastnost: smysl pro povinnost, ochranitelský, pečující  Vhodná zaměstnání: učitelé, účetní, bankéři, úředníci, lékaři  Představitelé: Matka Tereza, Abraham Lincoln, Emil Hácha  Posláním strážců je pečovat o dodržování řádu, zákona, pořádku, loajality, důkladnosti a důslednosti,  sloužit a být užitečný. Jsou spíše dárci než příjemci. Nechtějí být opečovávaní.  

Stránka | 18    

    Jsou  zodpovědní,  spolehliví,  pečliví,  starostliví,  vstřícní  a  pracovití.  Vyhledávají  pořádek,  pouta,  závazky  a  tradice.  Dávají  přednost  vyzkoušenému  a  osvědčenému.  Chtějí  strukturu  a  povinnosti.  Nemají rádi změny, dočasná řešení a překvapení. Hlídají svátky, narozeniny a výročí. Vítají slavnostní  ceremoniály a obřady. Ctí církev a jsou fascinováni královskou tradicí.  Potřebují  někam  patřit  a  být  užiteční.  Strážci  se  proto  často  stávají  aktivními  členy  různých  spolků,  klubů,  stran.  Jsou  rozenými  funkcionáři:  jednatelé,  pokladníci,  tajemníci,  místopředsedové,  ale  postupem  času  se  dostávají  i  do  vedoucích  pozic.  Stává  se  jim,  že  jsou  přetíženi  různými  funkcemi,  které nedokázali odmítnout. Na své starosti zůstávají zpravidla sami a často podléhají depresi.   Jejich velmi silným rysem je pesimismus. Jsou to lidé skeptičtí a opatrní. Život berou vážně. Připravují  se  na  všechny  možné  alternativy  situací,  které  mohou  nastat.  Při  plánování  mají  vždy  v záloze  i  náhradní řešení. Je na ně téměř absolutní spolehnutí.   Mívají  sklon  brát  vše  doslovně,  jsou  schopni  vstřebat  ohromná  kvanta  informací.  Mluví  konkrétně,  vyjadřují se precizně a rádi poučují druhé.   3.2.3  RACIONÁLOVÉ – NT     Alternativní název: prométheovský temperament  Zastoupení v populaci: cca 12% populace  Typy: INTP, ENTP, INTJ, ENTJ   Nejvýraznější vlastnost: přemýšliví, pragmatičtí, pracovití, nároční  Vhodná zaměstnání: vědci, vynálezci, filozofové, výroba, architektura  Představitelé: Albert Einstein, Margaret Thatcher, Barak Obama, Hillary Clinton   Racionálové  chtějí  všemu  kolem  sebe  porozumět.  Potřebují  vše  pochopit,  kontrolovat,  předvídat  a  vysvětlit.  Chtějí  svět  popsat  a  zkrotit.  Stále  se  ptají  „proč?“.  Mají  nutkavou  touhu  se  rozvíjet,  učit,  zlepšovat a zdokonalovat. Vše co dělají, chtějí dělat dobře. Dokonce i ve hře chtějí být nejlepší. Mají  sklony  k perfekcionismu  a  workoholismu.  Jsou  sebekritičtí  a  nároky  na  sebe  stále  zvyšují.  Neradi  chybují v přítomnosti ostatních. Neustále o sobě pochybují a to jak v pracovním i soukromém životě.  Život se snaží spíše pochopit, než prožít.  Váží si rozumných, chytrých a bystrých lidí. Velkou hodnotu pro ně má inteligence, vůle a sebekázeň.  Vyhledávají rozhovory, kde se řeší záhady, hříčky, náročné a rozporuplné situace. Svou vzdělaností a  náročností mohou v ostatních vyvolávat pocit nedostatečnosti. Jednají vždy přímo, proto jsou občas  vnímání jako méně citliví. V soukromí jsou roztržití. Zapomínají na narozeniny, svátky a výročí svých  Stránka | 19    

    blízkých. Na rozdíl od strážců mají sklon pohrdat tradicemi, zvyky a obyčeji. Nejméně za všech lidí je  zajímá  jejich  vzhled  a  to  jak  působí  na  druhé.  Více  je  zajímá  funkčnost  než  estetika.  Mluví  stručně,  věcně, logicky. Dbají na precizní volbu slov a to samé očekávají od ostatních.   Změny  a  pokrok  přijímají  pozitivně.  Zaměřují  se  na  budoucnost.  Rádi  staví  modely,  bádají  a  staví.  Vyžívají  se  v přírodních  vědách,  technických  oborech,  strojírenství,  matematice  a  logice,  výzkumu  a  vývoji. Prodej a jednání se zákazníky nevyhledávají.   3.2.4  IDEALISTÉ – NF     Alternativní název: apollónský temperament  Zastoupení v populaci: cca 12% populace  Typy: INFJ, ENFJ, INFP, ENFP  Nejvýraznější vlastnost: empatie, rozpolcenost, zásadovost  Vhodná zaměstnání: učitelé, poradci, spisovatelé, herci, lékaři a koučové  Představitelé:  Rudolf  Hrušínský,  Robert  de  Niro,  princezna  Diana,  Carl  Rogers  Tento temperament je jeden z nejsložitějších, protože vychází z kombinace  intuice a cítění. Pro ostatní typy bývá často nepochopitelný, protože jeho cíle nebývají osobní, snaží  se nalézt smysl života, pochopit sám sebe. Kladou důraz na morálku a svůj systému vnitřních hodnot.  Žijí bez masek, upřímně, potřebují být v souladu se svým vnitřním já. Nedodržet slovo je pro ně těžké  provinění.   Idealisté se vyznačují jakousi vnitřní rozervaností, protože si uvědomují, že když dosáhnou svého cíle,  vlastně  ho  tím  zlikvidují.  Chtějí,  aby  po  nich „něco zůstalo“. Mívají velký vliv na své současníky i na  další generace.   Tito  lidé  často  mívají  cit  pro  práci  se  slovy.  Uplatňují  se  v  povoláních  zaměřených  na  člověka:  jeho  duševní  zdraví  a  rozvoj,  na  jeho  štěstí.  Z  jejich  řad  pocházejí  slavní  spisovatelé,  vizionáři,  trenéři  a  učitelé. Jsou to lidé, kteří umějí klást správné otázky ve správnou chvíli. Umí vyjádřit pocity a nálady  druhých  osob.    Pojmenovat  jejich  silné  stránky,  projevit  uznání.  Ostatním  lidem  poskytují  útěchu  a  podporu. Jsou empatičtí. Někdy se ale vztahy s druhými přesytí, pak se chovají podrážděně, bezcitně  a  své  okolí  zraňují.  Špatně  snášejí  přílišnou  závislost  svých  blízkých,  kterou  ale  před  tím  sami  pomáhali vytvářet. Dlouho na nich není nic znát a pak dojde k náhlému výbuchu.  

Stránka | 20    

    Jsou  šarmantními  společníky.  Občas  nezvládají  své  emoce.  Stále  se  snaží  zdokonalovat  svou  sebereflexi, své vnímání emocí, proto opakovaně navštěvují různé sebezdokonalující kurzy.   Pro zájemce  Více zajímavých informací o typologii MBTI najdete např. v knihách: 

  

   

   

 

Nebo také na internetu:  On‐line test osobnosti MBTI viz http://testosobnosti.zarohem.cz/  

Stránka | 21    

   

4  ŠESTNÁCT TYPŮ OSOBNOSTI PODLE MBTI  Záměr kapitoly  V této kapitole si popíšeme šestnáct typů osobnosti. Cílem není, abyste si pamatovaly všechny typy,  ale  dostatečně  porozuměli  pouze  svému  typu  osobnosti  případně  typu  svých  nejbližších.  Vyplníte  dlouhý ale naprosto skvělý test a získáte svůj jedinečný profil osobnosti. Zjistíte, proč jednáte tak, jak  jednáte. V čem jsou vaše silné stránky a co je možné vylepšovat.    Cíle  Na konci kapitoly budete schopni: 

určit svá silná a slabší místa osobnosti,  pochopit ostatní typy lidí a jejich jednání.  Doba  1 hodina 30 minut  Kombinací  čtyř  základních  vlastností  vzniká  16  zcela  konkrétních  typů  osobnosti.  Některé  spolu  vycházejí lépe, některé hůře. I zde platí, že protiklady se přitahují. Takže typ učitele přitahuje člověk  typu  řemeslník.  Mnicha  zase  organizátor.  Architekta  prodejce.  K hlubšímu  pochopení  si  jednotlivé  profily osobností představíme podrobněji. 

 

Stránka | 22    

   

4.1  TEST MBTI  Máte  před  sebou  70  otázek.  Každá  nabízí  dvě  možnosti:  a  nebo  b.  Rozhodněte  se  vždy  pro  jednu  odpověď.  Nesnažte  se  hledat  správné  odpovědi,  tak  jak  by  to  podle  vás  mělo  být.  Odpovídejte  upřímně, sami za sebe. O to přesnější a užitečnější bude pro vás výsledek testu. (David Keirsey 2006)  1.      2.      3.      4.      5.      6.      7.      8.      9.      10.      11.      12.      13.      14. 

Na večírku a podobných společenských akcích si povídáte:  a) se spoustou lidí včetně těch, které neznáte  b) jen s několika známými či kamarády  Jste více:  a) realista  b) filozof  Více vás osloví:  a) objektivní fakta  b) obrazná vyjádření a podobenství  S druhými lidmi zpravidla jednáte:  a) na rovinu  b) citlivě  Častěji jednáte:  a) věcně, s odstupem  b) citově a emotivně  Pracujete raději:  a) s předem stanoveným termínem  b) prostě až vám vyjde čas  Máte‐li si vybrat jednu možnost, pak se rozhodujete:  a) promyšleně  b) impulzivně  Na večírcích a jiných společenských akcích:  a) zůstáváte do pozdních nočních hodin a sršíte přibývající energií  b) odcházíte brzy a zcela vysátí, bez energie  Jste spíše:  a) praktický člověk  b) hloubavý člověk  Přitahují vás více:  a) fakta  b) na první pohled ne zcela jasné myšlenky  S druhými raději jednáte:  a) přímo a otevřeně  b) vřele a mile  Seznamujete‐li se s novými lidmi, jste zprvu:   a) neosobní, odtažití  b) otevření a v hovoru aktivní  Věci zpravidla řešíte:  a) včas, abyste dodrželi termín  b) vlastním tempem  Dělám vám větší starosti, když:  Stránka | 23  

 

        15.      16.      17.      18.      19.       20.      21.       22.      23.      24.      25.      26.      27.       28.       29.     

a) nemáte dokončenou práci  b) máte dokončenou práci  V místě, kde žijete:  a) sledujete, co se aktuálně děje  b) dozvídáte se o dění se zpožděním  Zajímají vás více:  a) konkrétní záležitosti  b) koncepty, teorie  Máte raději autory, kteří:  a) konkrétně popisují své myšlenky  b) používají analogie  Jste od přírody spíše:  a) nestranní  b) soucitní  Při posuzování u vás obecně převládá:  a) neosobní vztah  b) citová angažovanost  Dáváte přednost situaci, kdy:  a) je všechno jasně dáno  b) volba zůstává otevřená  Platí pro vás, že zpravidla:  a) dohodnete se rychle na navrhovaném čase schůzky  b) váháte s definitivním dohodnutím termínu schůzky  Při telefonování:  a) začnete prostě povídat  b) předem si promyslíte, co řeknete  Fakta:  a) hovoří sama za sebe  b) zpravidla potřebují interpretaci  Pracujete raději:  a) s praktickými informacemi  b) s abstraktními myšlenkami  Platí pro vás, že reagujete spíš:  a) s chladnou hlavou  b) se vřelým srdcem  Raději byste byli:  a) více spravedliví než soucitní  b) více soucitní než spravedliví  Lépe vás vystihuje výrok:  a) pracujete podle plánu    b) odkládáte záležitosti  Preferujete:  a) psané dohody  b) ústní dohody  Ve společnosti:  a) aktivně zahajujete hovor s druhými  b) čekáte, až vás někdo osloví  Stránka | 24  

 

    30.      31.      32.      33.      34.      35.      36.      37.      38.      39.      40.      41.      42.      43.      44.      45.   

Takzvaný zdravý rozum:  a) obyčejně mívá pravdu  b) bývá zavádějící  Děti zpravidla:  a) neumějí dostatečně dobře pomoci  b) málo sní  Míváte spíš:  a) tvrdou hlavu  b) měkké srdce  Býváte více:  a) přísní než laskaví  b) laskaví než přísní  Máte tendenci spíš k tomu, abyste si:  a) své záležitosti dobře zorganizovali  b) nechávali otevřená vrátka pro různé možnosti  Na žebříčku vašich hodnot stojí výše to, co je:  a) jednoznačně vymezené  b) proměnlivé, nestálé  Kontakt s novými lidmi je pro vás:  a) podnětný a povzbuzující  b) vyčerpávající  Ve většině případů uvažujete spíše:  a) konkrétně  b) abstraktně  Více vás přitahuje:  a) přesné vnímání reality  b) vytváření vlastních představ  Více uspokojující pro vás je, jestliže:  a) problematickou záležitost podrobně prodiskutujete  b) v dané záležitosti dospějete k dohodě  Více se necháváte vést:  a) rozumem  b) srdcem  Více vám vyhovuje práce:  a) daná smluvně či dohodou  b) pravidelně vykonávaná  Máte raději, když věci kolem vás jsou:  a) uspořádané a jasné  b) jak kdy, podle situace  Upřednostňujete:  a) více známých, s nimiž míváte krátkodobý kontakt   b) několik málo přátel, s nimiž se stýkáte takřka trvale  Lákají vás více:  a) zásadní informace  b) spolehlivé předpoklady  Zajímá vás více:  a) produkce  Stránka | 25  

 

      46.       47.      48.      49.      50.      51.      52.       53.      54.      55.      56.      57.      58.      59.      60.      61. 

b) výzkum  Jste spokojenější, když jednáte:  a) neutrálně  b) na osobní rovině  Na sobě si více ceníte:  a) pevnosti a neochvějnosti  b) oddanosti a loajality  Více vám vyhovují:  a) definitivní tvrzení  b) hypotetická tvrzení  Je vám lépe:  a) po rozhodnutí  b) před vyřčením rozhodnutí  Při konverzaci s druhými lidmi:  a) nemáte problémy, dokážete s nimi mluvit snadno a dlouho  b) máte dojem, že si s nimi vlastně ani nemáte co říct  Oslovuje vás více:  a) specifický příklad  b) obecná situace  Máte pocit, že jste spíše:  a) praktičtí než vynalézaví  b) vynalézaví než praktičtí  Jste člověk:  a) rázného rozumu  b) silných emocí  Máte tendenci spíše k jednání:  a) přímo, na rovinu  b) s ohledem na city druhých  Dáváte přednost:  a) pečlivému zařizování věci  b) ponechávání záležitostí vlastnímu osudu  Je pro vás typičtější:  a) aktivně usilovat o vyřízení určité záležitosti  b) oddalovat její vyřizování  Jakmile u vás zazvoní telefon:  a) spěcháte k němu  b) doufáte, že ho zvedne někdo jiný  Ceníte si na sobě více:  a) rozumového uvažování  b) představivosti  Více vás oslovují:  a) základní významy  b) vedlejší významy  Při posuzování či hodnocení býváte:  a) neutrální  b) shovívaví  Považujete se spíše:  Stránka | 26  

 

        62.      63.      64.      65.      66.      67.      68.      69.      70.     

a) za racionálního člověka  b) za dobrosrdečného člověka  Dáváte přednost:  a) plánování předem  b) reagování na situaci podle toho, jak se vyvíjí  Upřednostňujete spíše:  a) stereotyp  b) nepředvídatelnost  Ve vztahu s druhými lidmi:  a) jste otevření, umožňujete jim snadný přístup k vám  b) nejste příliš otevření, jste spíše rezervovaní  Více vás oslovuje:  a) ryze praktická zkušenost  b) vzletná fantazie  Při psaní se vyjadřujete spíše:  a) konkrétně  b) obrazně  Zpravidla býváte:  a) nepředpojatí  b) soucitní  Obvykle jste více:  a) spravedliví než shovívaví  b) shovívaví než spravedliví  Je pro vás typičtější:  a) činit pohotová rozhodnutí  b) oddalovat rozhodnutí  Za normálních okolností býváte více:  a) rozvážní než spontánní  b) spontánní než rozvážní 

 

Stránka | 27    

      Vyhodnocení testu osobnosti MBTI  Odpověď na každou otázku zaškrtněte do příslušného políčka a nebo b.  Pak sečtěte každý sloupec zvlášť (řádek celkem).  Pak postupujte podle pokynů. Můžete se také řídit podle šipek.      Čísla  z prvního  sloupce  pouze  přepište  do  políček  nad  písmena  E,  I.  Písmeno,  u  kterého  máte  vyšší  hodnotu, zakroužkujte. Např. vám vyšlo E = 8, I = 2. Zakroužkujete písmeno E.   Může se vám stát, že budete mít hodnoty u obou písmen stejné např. E = 5, I = 5, pak pod ně napište  písmeno X a zakroužkujte ho.    Čísla  z druhého  sloupce  přepište  do  třetího  sloupce  pod  součet  třetího  sloupce  (viz  šipka).  Sečtěte  součet třetího s druhého sloupce. Výsledek napište k písmenům S a N. Písmeno, u kterého máte vyšší  hodnotu, zakroužkujte.    Dále postupujte podle stejného klíče.  Na  konci  budete  mít  zakroužkovaná  celkem  4  písmena.  Ta  vyjadřují  vaši  osobnost.  Přesný  popis  najdete dál v textu.    a

b

1 8 15 22 29 36 43 50 57 64

a 2 9 16 23 30 37 44 51 58 65

b

a

b

3 10 17 24 31 38 45 52 59 66

a 4 11 18 25 32 39 46 53 60 67

b

a

b

5 12 19 26 33 40 47 54 61 68

a b 6 13 20 27 34 41 48 55 62 69

a

b

7 14 21 28 35 42 49 56 63 70

CELKEM

CELKEM

E I

CELKEM

S N

CELKEM

T F

J P

Stránka | 28    

   

4.2  INFP MNICH  Zastoupení v populaci: 3,5% (z toho 1,5% muži a 2% ženy)   Nejvýraznější vlastnost: idealismus  Kariéra: kněz, misionář, spisovatel, VŠ učitel, aktivista v boji za lidská práva  Slavné osobnosti: William Shakespeare, Johanka z Arku, Galahad   Partner: ESTJ organizátor, ENTJ polní maršál  Stručný  popis:  idealista,  klidný  a  příjemný  typ,  touží  po  hlubokých  vztazích,  pečující, citově zranitelný, sklony ke smutku, submisivní, bystrý, loajální, nesobecký   INFP  je  typ  člověka,  který  klade  značný  důraz  na  hodnoty,  rodinný  život  a  konání  dobra.  Pro  tyto  hodnoty  je  schopen  přinášet  velké  oběti.  Je  to  idealista. Touží  po  hlubokých  vztazích.  Je  citlivý  a  pozorný. Má potíže říci ne, což někdy může vést k tomu, že ho ostatní využívají.    Špatně  snáší  konflikty  a  stres.  Stereotypy  mu  vyhovují.  Nemá  rád  předpisy,  směrnice,  rozvrhy  a  termíny. Nechce být středem pozornosti, spíše zaujímá pozici pozorovatele. Často jedná na základě  aktuálního popudu či nálady.  Preferuje  takové  zaměstnání,  kde  využije  své  estetické  cítění  nebo  jazykové  nadání.  Netouží  po  kariéře. V práci je přizpůsobivý, pracuje dobře sám i v týmu. Nesnáší vyrušování. Tento typ s velkou  pravděpodobností nenajdete v obchodní sféře. Má potíže se soustředěním, utíká do světa fantazie. Je  méně citlivý na detaily. Při práci s fakty často dělá chyby. Nejvíce spokojený je jako umělec zejména  básník, spisovatel nebo malíř.   Mezi jeho zájmy často patří psychologie, náboženství, esoterie, filosofie, umění. Věří v určitou formu  nadpřirozena. Nemá však rád organizované náboženství (davové oslavy, striktní příkazy).  (Keirsey 2006) 

4.3  INFJ UMĚLEC  Zastoupení v populaci: 2% (z toho 1% muži a 1% ženy)   Nejvýraznější vlastnost: citlivost a empatie  Ideální kariéra: spisovatel, psycholog, herec, terapeut, designér  Slavné osobnosti: Johann von Goethe, Mel Gibson, F. M. Dostojevskij  Partner: ESTP konferenciér, ENTP vynálezce  Stručný popis: umělecky nadaný, tvořivý, citlivý a náladový, sklony k perfekcionismu.  Stránka | 29    

    Jedná  se  o  nejvzácněji  se  vyskytující  typ.  Má  značné  umělecké  nadání,  ale  na  rozdíl  od  ostatních  uměleckých  typů  (INFP,  ISFP)  se  více  zaměřuje  na  praktičnost  a  má  rád  pořádek.  To  ho  předurčuje  nejen  k  čistě  uměleckým  profesím  (malíř,  spisovatel),  ale  i  k  užitnému  designu,  grafice,  návrhu  dekorací apod.   Tito lidé rádi a usilovně pomáhají druhým. Starostlivá péče o ostatní je uspokojuje. Navazují hluboké  vztahy a vyžadují bezpodmínečnou věrnost.  Vůči potřebám i pocitům lidí kolem sebe jsou extrémně  citliví.  Umí  naslouchat.  Jako  zaměstnavatelé  i  zaměstnanci  kladou  důraz  na  potřeby  druhých.  Rádi  pracují samostatně, ale vítají i kontakt s lidmi a jednání na osobní úrovni.   INFJ  mají  bohatou  představivost  a  vyvinutou  intuici.  Často  mají  předtuchy  a  vize.  Ty  se  týkají  lidí  i  událostí. Právě pro svou vysokou citlivost jsou snadno zranitelní. Často si na sebe berou příliš mnoho  zodpovědnosti. Mají výrazné sklony k perfekcionismu. Rádi opakovaně kontrolují věci.   (Keirsey 2006)  Více informací: http://cs.wikipedia.org/wiki/INFJ  

4.4  INTP ARCHITEKT  Zastoupení v populaci: 3,5% (z toho 2,5% muži a 1% ženy)   Nejvýraznější vlastnost: abstraktní návrhy a smyslu pro logické souvislosti  Ideální  kariéra:  programátor,  vědec,  matematik,  filosof,  ekonom,  astronaut,  architekt  Slavné osobnosti: Albert Einstein, Charles Darwin  Partner: ESFJ prodejce, ENFJ učitel  Stručný popis: skeptický samotář, nepořádný, raději se zabývá teorií než praxí, řídí se logikou, emoce  nedává najevo, bohatý vnitřní život.  INTP  je  nejpečlivější  ze  všech  šestnácti  typů  v myšlení  a  jazykovém  projevu.  Také  je  ze  všech  šestnácti typů nejvíc odtržený od skutečného světa. Vyniká ve schopnosti budovat systémy úplně od  nuly  a  vyhledávat  logické  nesrovnalosti.  Podobně  jako  INTJ se i INTP silně spoléhá na logiku a chce  všemu  rozumět.  Nevadí  mu  ani  zabývat  se  teoriemi,  které  jsou  naprosto  neužitečné.  Tíhne  k  technickému pokroku. Je velmi inteligentní a nekonfliktní. Typickým zaměstnáním pro něj je vědec,  profesor, programátor nebo filosof. 

Stránka | 30    

    Je neorganizovaný. Nerad řídí druhé lidi ale ani on sám nechce být veden a úkolován. Rád jedná, aniž  by  se  poradil  s  druhými.  Může  být  nerozhodný.  Rád  si  nechává  možnost  změnit  názor.  Bývá  velmi  často politicky neutrální nebo liberálně založený.   (Keirsey 2006)  Více informací: http://cs.wikipedia.org/wiki/INTP  

4.5  INTJ VĚDEC  Zastoupení v populaci: 2,5% (z toho 2% muži a 0,5% ženy)   Nejvýraznější vlastnost: názorová nezávislost  Ideální kariéra: politik, stratég, analytik, vědec, knihovník  Slavné osobnosti: Václav Klaus, Friedrich Nietzche, Isaac Newton  Partner: ENFP novinář  Stručný popis: sebevědomý, analytický, těžko ovlivnitelný, spolehlivý, pořádkumilovný  INTJ je nejvíce sebevědomý typ ze všech. Je nezávislý, necítí potřebu se zalíbit svému okolí. Užívá si  roli pozorovatele. Rád ale vyjadřuje své názory. Je skálopevně přesvědčen o jejich pravdivosti a trvá  za každou cenu na svém, i když proti němu stojí výrazná početní převaha. Někdy to může vypadat, že  nejvíc  touží  vyjádřit  svůj  názor  právě  v  okamžiku,  kdy  lze  počítat  s  nejtvrdším  odporem.  Naopak  pokud se s většinou shoduje, spokojeně mlčí.    Má  předpoklady  vůdce.  Přesto  se  rád  drží  v  pozadí  a  vedení  přebírá  až,  když  je  to  nevyhnutelné.  Lidem,  se  kterými  si  nemá  co  říct,  se  záměrně  vyhýbá.  To  spolu  s  nízkou  sociální  inteligencí  vytváří  dojem  arogance  a  opovrhování  okolím.  INTJ  má  přemrštěné  nároky,  které  nesplňuje  často  ani  on  sám. Je to perfekcionista z povolání.  INTJ  je  analytický  typ.  Dává  přednost  logice  založené  na  objektivních  datech.  Vyžaduje  efektivitu  a  účelnost.  Hledá  maximální  zisk  s minimálními  náklady.  Je  skvělý  teoretik.  Může  být  výborným  stratégem, poradcem, analytikem a vědcem. Preferuje posty s vysokou odpovědností. V zaměstnání  je spolehlivý, dochvilný a neúplatný. Do každého úkolu dává maximální úsilí. Chce ho dotáhnout do  konce, bez ohledu na čas. To samé očekává od ostatních.   Na  druhé  působí  upjatě,  konzervativně  a  střídmě.  Má  rád  tlumené  barvy  a  vyjadřování  na  úrovni.  Jako rodič je oddaný svým dětem a maximálně je podporuje.   (Keirsey 2006)  Více informací: http://cs.wikipedia.org/wiki/INTJ  Stránka | 31    

   

4.6  ENFP NOVINÁŘ  Zastoupení v populaci: 7,5% (z toho 3% muži a 4,5% ženy)   Nejvýraznější vlastnost: optimismus  Ideální kariéra: herec, bavič, barman, módní průmysl, novinář   Slavné osobnosti: Bill Cosby, Sandra Bullock   Partner: ISFJ ochránce, ISTJ správce, INTJ vědec  Stručný popis: přátelský a společenský, roztržitý, nekonvenční, optimista.  ENFP  je  nadměrně  citlivý  a  pečlivý  pozorovatel.  Ze  všech  typů  má  nejlepší  sociální  dovednosti.  Vyhledává  společnost.  Rád  tvoří  a  pracuje  zcela  samostatně.  Je  vynalézavý,  tvořivý,  vstřícný,  dobře  řeší problémy, výborně jedná s lidmi, urovnává spory a má silné osobní kouzlo.  Lidé typu ENFP jsou vynikajícími obchodníky. Hodí se pro práci v reklamě, politice, psaní divadelních  her a nejvíce je přitahuje herectví.   Potíže  mají  s udržením  pozornosti  a  motivací.  Rychle  se  nudí.  Vyžadují  permanentní  změnu.  Jsou  roztržití, často ztrácí věci. Špatně snáší stereotypy a odmítnutí.   S  každým  se  snaží  vycházet  a  snadno  zapadnou  do  jakéhokoliv  kolektivu.  Jako  partneři  jsou  okouzlující, něžní, pozorní a nekonformní.   (Keirsey 2006)  Více informací: http://cs.wikipedia.org/wiki/ENFP 

4.7  ENFJ UČITEL  Zastoupení v populaci: 3,5% (z toho 1,5% muži a 2% ženy)   Nejvýraznější vlastnost: přesvědčivost  Ideální kariéra: učitel, psycholog, diplomat, trenér, herec  Slavné osobnosti: Ronald Reagan,  Abraham Maslow  Partner: ISTP řemeslník, INTP architekt  Stručný popis: společenský, pracující, pořádkumilovní  Typ  ENFJ  je  přirozená  vůdčí  osobnost.  Má  silné  osobní  kouzlo  a  schopnost  ovlivnit  veřejné  mínění.   Nedělá mu potíže hovořit před skupinou bez ohledu na její velikost. Jako extrovertní tradicionalista  má rád státní oslavy, přehlídky a další společenské události.  

Stránka | 32    

    Rád se stává zodpovědný za vztahy mezi lidmi. Je empatický, starostlivý a zároveň má smysl pro cíl a  pořádek.  Je  tudíž  ideálním  učitelem,  trenérem,  diplomatem,  hercem  a  psychologem.  Skvěle  propojuje láskyplnou péči s tvrdou motivací ke zlepšování.  Je velmi silně orientovaný na lidi a jejich názory. Má neobyčejně rozvinutou schopnost empatie. To je  také  příčina  jeho  zranitelnosti.  Cítí  odpovědnost  za  pocity  druhých.  Nechává  se  zahltit  jejich  problémy.  Nedokáže  odmítnout  jakoukoliv  prosbu  o  pomoc Pokud  se  přece  jen  ocitne  v  situaci,  že  pomoc musí odmítnout, prožívá pocity viny. Nemá rád monotónní a administrativní práci, neosobní analýzy a suchá čísla. Vyhledává zaměstnání,  kde může být v kontaktu s lidmi. Jsou z nich skvělí terapeuti, učitelé, výkonní ředitelé a obchodníci. 

4.8  ENTP VIZIONÁŘ  Zastoupení v populaci: 4,5% (z toho 3% muži a 1,5% ženy)   Nejvýraznější vlastnost: vynalézavost  Ideální kariéra: vynálezce, obchodní zástupce, agent, bojový pilot   Slavné osobnosti: Thomas Alva Edison, Theodore Roosevelt, Nikola Tesla, Barak Obama   Partner: ISFJ ochránce, INFJ tvůrce  Stručný popis: bystrý, vyhledává riziko, pohotový a asertivní, bezstarostný, schopný šířit nadšení.  Typ  ENTP  je  orientovaný  extravertně  a  dává  přednost  intuici,  proto  skvěle  pracuje  s lidskými  a  technickými vztahy. Je výborný analytik. Je pohotový, asertivní a podporuje nové myšlenky, postupy,  názory  a  řešení.  Odmítá  rutinu,  konformitu,  tradice  a  autoritu.  Je  spíše  sólista.  Nechce  se  přizpůsobovat a dělat věci zaběhlým způsobem. Přípravu vynechává. Je mistrem improvizace.  Rád se pouští do diskusí. Má názor téměř na cokoliv a obyčejně navrhuje dosti nezvyklá řešení. Druhé  okouzluje svou odvahou a spontánností. Jedná se o rebela, kterého vpřed pohání zvědavost. 

4.9  ENTJ POLNÍ MARŠÁL  Zastoupení v populaci: 3,5% (z toho 2,5% muži a 1% ženy)   Nejvýraznější vlastnost: vedení  Ideální kariéra: ředitel, manažer, generál, politik, právník, doktor,   Slavné osobnosti: Richard Nixon, Harrison Ford, Margaret Thatcher  Partner: ISFP umělec  Stručný popis: přirozený vůdce, rozhodný, inteligentní, přesvědčivý, pořádkumilovný, tvrdě pracující,  může působit arogantně.  Stránka | 33    

    ENTJ  má  potřebu  vést  druhé.  Má  silné  nutkání  vytvářet  strukturu  a  organizovat.  Je  objektivní  a  extravertně  orientovaný.  Rád  se  dostává  do  středu  pozornosti  a  oddává  se  naplno  své  práci.  Vítá  zaměstnání  s vysokou  mírou  zodpovědnosti.  Vyhovuje  mu  vedení  administrativního  oddělení.  Uplatňuje se v armádě, obchodě, vzdělávání i ve vládě.  Systematicky shromažďuje informace o světě kolem sebe a snaží se ho přizpůsobit svým potřebám.  Chce mít vždycky pravdu. Navazuje vztahy s lidmi, kteří si stojí za svým názorem, jsou nezávislí, mají  silnou osobnost a zdravou sebedůvěru.   To samé požaduje i od životního partnera. I jako rodič bývá ve vedoucí pozici. Očekává, že se rodinný  život přizpůsobí jeho práci. 

4.10  ISFP SKLADATEL  Zastoupení v populaci: 5,5% (z toho 2,5% muži a 3% ženy)   Nejvýraznější vlastnost: estetičnost  Ideální kariéra: skladatel, designér, spisovatel, sochař, malíř, veterinář, pediatr  Slavné osobnosti: Fred Astaire, Paul McCartney, Auguste Rodin, Beethoven  Partner: ENTJ polní maršál  Stručný popis: vnímavý, vyvinutý smysl pro krásu, neorganizovaný, požitkářský.   ISFP  má  mimořádné  umělecké  cítění  a  velmi  senzitivní  osobnost,  která  se  ale  snadno  dostane  do  stresu  nebo  vyčerpání.  Tyto  dvě  vlastnosti  ho  předurčují  buď  k  práci  umělecké  (skladatel,  malíř,  básník,  tanečník)  nebo  v  oboru,  kde  může  využít  svou  schopnost  empatie  (pediatr,  veterinář,  pečovatel, zdravotní sestra).   Je impulzivní a žije naplno. Ke svému životu potřebuje pozitivní atmosféru, volný prostor, svobodu a  ocenění.  Žije  ze  dne  na  den,  neplánuje.  Nemá  rád  hierarchii  a  přísnou  disciplínu.  ISFP  obdivuje  jedince, kteří nejsou svázáni s materiálním světem a žijí si po svém.   Často mají výborný vztah k přírodě a k malým dětem. Jsou optimističtí, potřebují zajímavé podněty.  S oblibou riskují. Nemají rádi povinnosti, závazky a omezování. Jsou důvěřiví, vnímaví a štědří. Raději  utrácejí, než šetří.        Stránka | 34    

   

4.11  ISFJ OCHRÁNCE  Zastoupení v populaci: 6,5% (z toho 2% muži a 4,5% ženy)   Nejvýraznější vlastnost: loajalita  Ideální kariéra: učitel, zdravotník, v domácnosti, terapeut.   Slavné osobnosti: Matka Tereza  Partner: ENTP vynálezce  Stručný popis: citlivý, zásadový, klade potřeby druhých před své vlastní, bezpodmínečně věrný.  ISFJ  je  člověk  citlivý  a  zásadový.  Jeho  hlavním  cílem  je  sloužit  druhým  a  starat  se  o  jejich  potřeby.   Klade  důraz  na  práci.  Práce  je  u  něj  na  prvním  místě.  Používá  osvědčené  a  zaběhlé  způsoby.  Je  maximálně spolehlivý, svědomitý a loajální k nadřízenému.  Netouží  po  kariéře  ani  mocenských  pozicích.  Potřeba  péče  o  druhé  jej  vede  do  pečovatelských  profesí. Realizuje se dobře ve zdravotnictví, školství a jako poradce v oblasti mezilidských vztahů. Volí  zaměstnání  učitele,  asistenta,  praktického  lékaře,  knihovníka,  zástupce  středního  managementu.  Nadřízené  pozici  se  vyhýbá,  protože  nemá  schopnost  delegovat  práci,  což  je  přímá  cesta  k  přepracování.   Je to oddaný partner a jeho další silnou stránkou je domácnost. Buduje útulný domov.

4.12  ISTP ŘEMESLNÍK  Zastoupení v populaci: 4% (z toho 3% muži a 1% ženy)  Nejvýraznější vlastnost: zručnost  Ideální kariéra: konstruktér, technik, vývojář  Slavné osobnosti: Tom Cruise, Clint Eastwood, Frank Zappa  Partner: ENFJ učitel  Stručný popis: uzavřený, klidný, zajímá se o to, proč a jak věci fungují, realista, má rád svůj klid.   ISTP  potřebuje  být  stále  v akci.  Nemá  rád  pravidla  a  nařízení.  Je  to  bezstarostný  introvert  s  dobrodružnou povahou. Rád riskuje a nebojí se improvizace. Neustále zvyšuje svou dávku adrenalinu.  Umí si poradit v každé situaci. Je přizpůsobivý a nenáročný.  Lidi  tohoto  typu  odmalička  přitahují  stroje,  nástroje  a  zbraně.  Vše  si  chtějí  vyzkoušet.  Jsou  mimořádně technicky zruční. Jsou odborníci „na materiál“ ať už je obor jejich zájmu jakýkoliv. Zajímá  je  hledání  nejlepšího  dřeva  pro  truhlařinu,  nejlepší  součástky  do  auta,  nejlepší  látky  pro  pracovní  oděv, stereo systému s nejlepším zvukem atd. Preferují život bez závazků a omezení.   Stránka | 35    

    Na  práci  musí  mít  dostatek  času  a  musí  je  bavit.  Potkáváme  je  v profesích  policisty,  vojáka,  vyšetřovatele. Umí být výbornými vůdčími osobnostmi a to i navzdory lásce ke svobodě a neochotě  se podřizovat.  

4.13  ISTJ SPRÁVCE  Zastoupení v populaci: 7% (z toho 4,5% muži a 2,5% ženy)  Nejvýraznější vlastnost: spolehlivost   Ideální kariéra: statistik, inženýr, správce, účetní, inspektor, vládní úředník  Slavné osobnosti: George Washington  Stručný popis: zodpovědný perfekcionista, uzavřený, konzervativní  Správci  se  uplatní  všude  tam,  kde  je  vyžadována  svědomitost  a  odpovědnost.  Praktické  věci  řeší  rázně  a  jasně.  Dávají  přednost  ověřeným  postupům  a  velmi  neradi  riskují.  Jsou  maximálně  vytrvalí,  svědomití a spolehliví. Dané sliby vždy dodrží.   Jsou  zdatní  v  matematice  a  technice.  Drží  se  pravidel,  návodů,  příruček  a  schémat.  Jsou  pečliví  a  usilují  o  spravedlivý  postup.  Jsou  z  nich  skvělí  správci,  úředníci,  inženýři,  inspektoři  nebo  účetní  a  finanční kontroloři. V práci jsou efektivní a výkonní. Vyzařuje z nich pocit jistoty a bezpečí, proto se  hodí na vedoucí pozice. Práce bývá často jejich koníčkem.   V mezilidských vztazích se snaží vždy s každým vyjít. Špatně však snáší, když někdo vyvolává zmatek.  Jsou uzavření a neradi se svěřují. Rádi se účastní společenských akcí a snaží se udržovat společenské  kontakty. Jsou spolehliví, věrní a stabilní partneři. 

4.14  ESFP BAVIČ  Zastoupení v populaci: 10% (z toho 4% muži a 6% ženy)  Nejvýraznější vlastnost: veselost  Ideální kariéra: herec, komik, prodejce, lidské zdroje, kadeřník, zpěvák  Slavné osobnosti: Elvis Presley   Partner: INTJ vědec  Stručný popis: společenský, veselý, spontánní, citlivý, ovlivnitelný, důvěřivý.   ESFP  je  vstřícný,  optimistický  a  spontánní.  Ke  svému  životu  potřebuje  společnost  druhých.  Má  rád  změnu a akci.   Jako  zaměstnání  jsou  pro  něj  ideální  právě  taková  místa,  kde  může  využít  svůj  přístup  k lidem  a  potřebu akce. Je z něj dobrý herec, komik, zpěvák, tiskový mluvčí apod. Rád pracuje ve skupině. Je  Stránka | 36    

    oblíbený  a  vyhledávaný.  Snaží  se  vycházet  s  každým  a  nedělat  si  nepřátele.  Je  štědrý  a  nezištný.  Vyhýbá se konfliktu a úzkostným situacím.  Může  mít  problémy  udržet  dlouho  pozornost  jedním  směrem.  Často  podléhá  spontánnímu  nakupování oblečení, doplňků a dalších věcí. Pokud něco nesnáší, pak je to nuda. Svůj život žije ze  dne na den. Přítomnost si zpříjemňuje právě kontakty s ostatními lidmi.  

4.15  ESFJ PRODEJCE  Zastoupení v populaci: 15% (z toho 4% muži a 11% ženy)  Nejvýraznější vlastnost: harmonizace  Ideální kariéra: pediatr, public relations, lidské zdroje, sociální pracovník  Slavné osobnosti: William McKinley   Partner: INTP architekt  Stručný popis: podporující, pořádkumilovný, altruistický, přizpůsobivý   ESFJ je nejvíce společenský typ. Energii získává právě v kontaktu s druhými lidmi. Je báječný hostitel.  Jeho  hlavním  zájmem  je  navodit  harmonické  prostředí,  kde  se  všichni  budou  cítit  příjemně.  Ctí  tradice a autority. Usiluje o pořádek a je vždy připraven pomoci druhým.   Zpravidla si vybírá povolání v obchodní sféře nebo sociální oblasti. Má schopnost domluvit se téměř  s každým.  Díky  své  silné  orientaci  na  lidi  bývá  dobrým  prodejcem.  Uplatňuje  jedinečný  osobní  a  osobitý  přístup  k zákazníkům,  klientům.  Proto  také  často  pracuje  jako  lektor,  kněz,  supervizor,  pracovník v oblasti lidských zdrojů.   Manželství, rodina a děti mají pro něj velký význam. Kariéra pro něj není nikdy na prvním místě.

4.16  ESTP KONFERENCIÉR  Zastoupení v populaci: 6,5% (z toho 4,5% muži a 2% ženy)  Nejvýraznější vlastnost: nepředvídatelnost  Ideální kariéra: závodník, bojový pilot, manažer, publicista, prodejce  Slavné osobnosti: Bruce Willis, Donald Trump, Madonna  Partner: INFJ tvůrce  Stručný popis: sebevědomý, nepředvídatelný, vynalézavý, mistr v překonávání překážek  

Stránka | 37    

    ESTP  jsou  lidé  činu,  sebevědomí  a  nezávislí.  Mají  rádi  akci,  společnost  a  sport.  Jsou  v  mnoha  ohledech mistři v překonávání jakýchkoliv překážek. Jsou to rození diplomati a vyjednavači. Nemají  rádi  rutinu  a  nudu.  Hodí  se  k  mnoha  náročným  povoláním  jako  například  závodníka,  prodejce,  manažera, publicisty. Pamatují si všechny klíčové informace a obratem je umí využít. Jsou skrz na skrz  pragmatičtí. Účel světí prostředky.   Plánování  a  logiku  nezavrhují.  Přesto  se  často  rozhodují  impulzivně  a  podle  situace.  V  tom  ostatně  spočívá  i jejich schopnost improvizace. Orientují se v mnoha oborech. Rádi poskytují pomoc a radu  ostatním.  Zanechávají skvělý první dojem. V pokročilejších fázích vztahu mohou být nejistí ohledně toho, co se  od  nich  vlastně  očekává. Jednají  nepředvídatelně.  Mají  nižší  práh  úzkosti.  Pokud  cítí  dlouhodobější  napětí, odcházejí.

4.17  ESTJ ORGANIZÁTOR  Zastoupení v populaci: 15% (z toho 8,5% muži a 6,5% ženy)  Nejvýraznější vlastnost: zodpovědnost  Ideální kariéra: manažer, právník, ředitel, politik, podnikatel, policista  Partner: INFP mnich  Slavné osobnosti: George W. Bush  Stručný popis: společenský, dodržuje pravidla, nenechá se zastrašit, nízká tolerance   ESTJ jsou mistři v organizování, tvorbě pravidel a nařízení. Ve skupině fungují jako strážci pořádku a  klidu. Jsou společenští a touží ovlivňovat dění kolem sebe.   Jsou  to  realisté.  Řídí  se  rozumem.  Rádi  používají  praktické  moderní  technologie.  Nemají  rádi  nepřesnosti, ledabylou práci nebo neprofesionální přístup. Jsou přísní sami na sebe i na ostatní. Hodí  se  proto  do  vedoucích  pozic  a  všech  míst,  kde  je  oceňována  kombinace  spolehlivosti  a  dominantnosti.  ESTJ jsou silně orientováni na konečný výsledek. Až do té míry, že mohou mít tendenci přeskakovat  jednotlivé kroky. Bývají velmi oddaní morálce a systému. Své závazky berou velmi vážně.  (Keirsey 2006)        Stránka | 38    

   

5  OSOBNOST V KOMUNIKACI  Záměr kapitoly  V této kapitole si vysvětlíme základní principy techniky, která slouží ke zjišťování, proč si s některými  typy lidí nejsme schopni v rozhovoru porozumět. Popíšeme si také, jak lidé vnímají informace a jak je  vhodné s nimi komunikovat.   Cíle  Na konci kapitoly budete schopni: 

stručně vysvětlit základní principy transakční analýzy,   popsat své sklony v dorozumívání s druhými lidmi,  popsat svůj hlavní styl přijímání informací.  Doba  1 hodina  

5.1  TRANSAKČNÍ ANALÝZA  Kanadský  psychiatr  a  psychoanalytik  Eric  Berne  vymyslel  jednoduchý  způsob,  jak  určit  problémy  v  komunikaci. Tato technika je známá pod termínem transakční analýza.  Tato technika je založena na důkladné analýze transakcí neboli výměně sdělení mezi komunikátorem  (vysílač  sdělení)  a  komunikantem  (přijímač).  Vysvětluje,  proč  vznikají  konflikty  a  jak  jim  lze  předcházet.  Transakční  analýza  se  dnes  běžně  používá  např.  v personalistice,  v  psychoterapii,  ve  vzdělávacích programech, na tréninku managementu i obchodních zástupců.   Podle transakční analýzy má každý člověk v sobě ukryty tři typy chování tzv. egostavy: odraz rodičů,  dětské  já  a  objektivního  dospělého.  Stav,  který  v konkrétním  okamžiku  převažuje,  ovlivní  průběh  a  výsledek dorozumívání. Žádný z těchto egostavů nelze vymazat. Lze jej pouze dočasně vypnout. 

  Stránka | 39    

    Test: Transakční analýza  Instrukce pro vyplnění testu:   Slova uvedená v tabulce 1 popisují projevy vaší osobní verbální a neverbální komunikace. Na každém  řádku  vyberte  jedno  slovo,  o  kterém  si  myslíte,  že  je  pro  vás  typické,  vystihuje  vás.  Vybrané  slovo  zakroužkujte. Rozhodujete se rychle a spontánně.   Tabulka 1  Skupina 

Slova  A 

Tón hlasu  B  Neverbální  komunikace  (projevy)  C  Postoj  D 

1  Požadavky  Cíl  Co?  Proč?  Výsledky  Praktický  Množství  Kde?  Kolik?  Racionálně  Svobodný  Vzrušený  Hlasitý  Energický  Uvolněný  Spontánní  Flirtující  Otevřený   Souhlasný  Povolný  Plachý  

2  Skvělý  Zábava  Chtít  Nebudu  Au  Strach  Super  Můj  Tajemství  Radost  Ustaraný  Povzbuzující  Podporující  Chápavý  Uzavřený  Zamračený  Strnulý  Nahněvaný  Otevřený  Vyrovnaný  Vyhodnocující  

3  Nemůžu  Přát si  Zkusit  Věřit  Prosím  Děkuji  Lituji  Dovolte  Až po Vás  Máte pravdu  Kritický  Autoritativní  Posměšný  Znuděný  Smutný  Bezmocný  Nepohyblivý  Mrzutý  Porozumění  Pečující  Dávající 

4  Nikdy  Měl bys  Muset  Zlý  Vždy  Dobrý  Směšný  Dělat  Nedělej  Zkazit  Ufňukaný  Vzdorovitý  Manipulující  Smířlivý  Pozorný  Otevřený  Přímý  Zajímající se  Zvědavý  Milující zábavu  Pozitivní 

5  Dobrý  Pěkný  Miluji  Nádherný  Něžný  Nešťastný  Neboj se  Dovol mi  Buď opatrný  Pomůžu ti  Milující   Sebevědomý  Bez emocí  Klidný  Starostlivý  Usmívající se  Otevřená náruč  Utěšující  Hodnotící  Moralizující  Dominantní 

Tabulka 2 Součet  Sečtěte slova ve skupinách.  Počet zaškrtnutých slov  ve   SKUPINÁCH  Celkem 

A4  B3  C2  D5  1 = 

         

A5  B2  C5  D3  2 = 

         

A1  B5  C4  D2  3 = 

         

A2  B1  C1  D4  4 = 

         

A3  B4  C3  D1  5 = 

         

Tabulka 3 Výsledek  1.  2.  3.  4.  5. 

Kritický rodič  Pečující rodič  Dospělý  Přirozené dítě  Adaptované dítě 

         

     

Podívejte  se  na  dvě  nejsilněji  zastoupené  kategorie.  Zásadně  ovlivňují  váš  způsob  komunikace.  Pro  úspěšné  dorozumívání  je  nejvhodnější  kategorie  Dospělý.  Naším  cílem,  je  během  školení  tento  egostav ve svých projevech posilovat a podporovat je také v projevech účastníků.   Stránka | 40    

      5.1.1  RODIČ   Ve  stavu  odvozeném  od  rodiče  člověk  cítí,  myslí,  koná,  jedná  a  odpovídá  jako  jeden  z  jeho  rodičů,  když byl ještě malý. I když se člověk v tomto stavu neprojevuje, ovlivňuje tento stav jeho chování, a to  v podobě „rodičovského vlivu“, přičemž plní funkci svědomí. Rodič se projevuje buď přímo, tj. osoba  reaguje tak, jak by skutečně reagoval její rodič anebo nepřímo, tj. dotyčný reaguje tak, jak by si jeho  rodič přál, aby reagoval. Stav Rodič je aktivní např. při výchově vlastních dětí. Jeho přínos je také v  tom,  že  člověku  umožňuje  reagovat  automaticky,  bez  řešení  zbytečností,  čímž  ušetří  mnoho  času  a  energie.  Stav  Rodič  můžeme  dále  rozdělit  na  rodiče  Pečujícího  a  rodiče  Kritického.  Pečující  rodič  projevuje  skutečný zájem o druhého, poskytování podpory a ochrany. Je silný, vzbuzuje respekt a úctu. Naopak  rodič kritický je despotický a řídí se mocí, kterou v určité situaci nad druhým získal.  Kritický rodič – slova: To se dělá takto! Vždy vše zkazíš! Takto to přece nejde! Nic neuděláš pořádně!  Co na to řeknou lidi! (sousedi, přátelé) Teď jsi to zase neudělal správně! Všichni X jsou takový! Udělej  to a to! (samé rozkazy, pokyny) To nesmíš! Ty jsi ale nemožný! Měj přece rozum! To je zakázané!  Pečující rodič – slova: Můžeš můj nejdražší. Bolí tě něco? Mám ti přinést lék? Mohu ti pomoct? Co  pro tebe můžu udělat? Krásně jsi to udělala. Tak to si musela vynaložit hodně úsilí. Já tě podržím.  5.1.2  DOSPĚLÝ  Dospělý  představuje  stav,  při  kterém  člověk  objektivně  hodnotí  své  okolí  a  zvažuje  možnosti  a  pravděpodobnosti na základě zkušeností. Je to stav odlišný od Rodiče, který tvoří soudy na základě  napodobování, i od dítěte, které reaguje na základě citů a nedokáže dostatečně rozlišovat.  Dospělý  si  dokáže  uvědomit  i  jednotlivé  Egostavy  a  usměrňovat  aktivitu  Rodiče  a  Dítěte  –  tvoří  jim  objektivního zprostředkovatele. Dospělý se řídí logikou a rozumem, dokáže nejlépe zhodnotit realitu,  protože  není  zatížený  emocemi.  Dospělý  myslí,  analyzuje  a  vysvětluje  údaje  a  fakta,  vypočítává  možnosti a vyvozuje racionální závěry bez emocí.   Slova: Co je to? Jak to funguje? Na co se to používá? Kolik to stojí? Mohu to zahrnout do rozpočtu?  Co na to říká odborník? To se tam hodí. Napětí je příliš vysoké. Co jsou klíčové požadavky? Kolik mi  dáte času?  Stránka | 41    

    5.1.3  DÍTĚ   Každá  osoba  v  sobě  ukrývá  malé  děvčátko  či  chlapečka,  který  cítí,  myslí,  koná,  jedná  a  odpovídá  stejným  způsobem  jako  daná  osoba  v  určitém  dětském  věku.  Dítě  není  hodnocené  jako  dětinské  nebo nedospělé, ale jako příslušné určitému věku. Tento věk se normálně pohybuje mezi 2 – 5 roky a  sehrává tu podstatnou úlohu.  Pro  člověka  je  velice  důležité,  aby  porozuměl  svému  Dítěti a to nejen proto, že s ním bude po celý  život, ale také proto, že je nejcennější součástí jeho osobnosti. Vedle stinných stránek reagování bez  rozumové  kontroly  je  totiž  Dítěti  vlastní  zvědavost,  tvořivost,  spontánnost,  touha  po  poznání  a  nezkažená  schopnost  přežívání.  Tento  stav  můžeme  dále  rozdělit  na  Přirozené  a  Adaptované  dítě.  Mezi  kladné  stránky  přirozeného  dítěte  patří  tvořivost,  hravost,  něžnost,  fantazie,  kreativita,  podřízenost, odvaha zkoušet nové věci, zdravé riskování. Mezi jeho záporné stránky patří nezájem o  společenskou konverzaci, snaha být středem pozornosti za každou cenu, hraní si s jinými a egoismus.  Adaptované  dítě  dále  dělíme  na  poslušné  a  vzdorovité  dítě.  U  poslušného  dítěte  pozorujeme  přizpůsobivost,  akceptování  pravidel,  konvenci  norem,  slušnost,  zdvořilost  ale  i  stav  „nejsem  OK“,  nízkou  sebedůvěru,  ušlápnutost,  bezradnost,  pocit  bezcennosti.  Vzdorovité  dítě  se  projevuje  odvahou, schopností vzepřít se, rebelií, odvahou oponovat autoritě, bojem proti nespravedlnosti, ale  i urážlivostí, trucovitostí a pomstychtivostí.   

5.2  TYPY PODLE SMYSLOVÉHO VNÍMÁNÍ  3

Rozlišujeme tři základní typy lidí podle ukládání nových informací do paměti:    1.  zrakový,   2.  sluchový,   3.  motorický typ.   5.2.1  ZRAKOVÝ TYP  Zrakový  typ  posluchače  (40  –  55%)  snadno  vstřebává  informace  převážně  pomocí  grafických  zobrazení, textů, schémat, tabulek a video ukázek.  

                                                             3

Kontakt prostřednictvím smyslů. Portál 2005. Dostupné z http://www.portal.cz/scripts/detail.php?id=4219

Stránka | 42    

    Poznáte jej podle toho, že klidně sedí, pozoruje mluvčího, častěji mrká, dýchá v horní polovině těla a  rychle.  Má  sklon  mluvit  vyšším  hlasem,  rychle  a  přímo  k  věci.  Obléká  se  tak,  aby  zaujal.  Má  často  vzpřímené držení těla. Vyžaduje řád, pořádek a jasné, nejlépe psané instrukce.   Mluví o tom, jak věci vypadají: „Vypadá to, jako…“ „Vidíte to také tak?“  4

Při jednání ocení: obrázky, schémata, textový podklad, rekvizity, video.   5.2.2  SLUCHOVÝ TYP  Sluchový typ posluchače (40 – 30%) si více informací zapamatuje ze zvukových signálů. Pokud si něco  chce zapamatovat, zpravidla si nahlas předříkává a opakuje.   Během  vaší  prezentace  jej  poznáte  podle  toho,  že  naklání  hlavu  na  stranu  (nastavuje  preferenční  ucho) případně si pohrává se svým ušním lalůčkem. Zpravidla nesleduje mluvčího. Dívá se do strany a  přerušuje  oční  kontakt,  aby  se  soustředil.  Mluví  stejně  elegantně,  jako  se  obléká.  Dokáže  být  velmi  přesvědčivý.  Má  příjemný  a  podmanivý  hlas.  Mluví  poněkud  pomaleji  a  dýchá  zpravidla  ze  spodní  části  hrudníku.  Obtížně  udržuje  tělo  v klidné  poloze.  Tento  typ  posluchače  má  zpravidla  potíže  v klasickém prostředí.   Mluví o tom, jak věci znějí: „Nelíbil se mi tón jeho hlasu.“ „To, co řekl, mi znělo povědomě.“ „Úplně  mi vzala řeč.“  Při prezentaci ocení hudební pozadí při přestávkách a podávání občerstvení, zvukové efekty, zvukové  5

triky, mluvené slovo, zvukomalebná slova.   5.2.3  DOTYKOVÝ TYP  Dotykový  typ  posluchače  (20  –  15%)  si  nejlépe  zapamatuje  na  základě  pocitů,  chutí,  pachů  a  hmatových počitků. Informace si zapisuje.   Od ostatních jej rozeznáte podle výraznější gestikulace, nepravidelných pohybů, třením paže či nohy  a  hlubšího  hlasu.  Obléká  se  pohodlně  a  funkčně.  Obvykle  mluví  velmi  pomalu  anebo  se  vyžívá  v detailech. Na vstřebání informací zpravidla nepotřebuje absolutní klid. Preferuje netradiční místo a  polohu. Potřebuje mít volnost pohybu.                                                                4

Townsend, J. Prezentace. Praha: Portál, 2007, s. 52

5

Townsend, J. Prezentace. Praha: Portál, 2007, s. 52

Stránka | 43    

    Mluví o tom, jaký má z věcí pocit: „Jsem vážně nakloněn tomu, dát mu ještě příležitost.“ „Pokračujme  s chladnou hlavou a soustředěním.“   Při  prezentaci  ocení:  hudbu  pro  dotvoření  atmosféry,  letáky,  vzorky,  modely,  dárky,  slovní  popisy,  historky, metafory, alegorie, pachy, chutě, zapojení všech smyslů a vyvolání představy pocitů horka,  6

chladu a bolesti.    

5.3  TEST SMYSLOVÉHO VNÍMÁNÍ  Vyplněním testu získáte informaci o tom, jaký způsob práce s informacemi vám vyhovuje.    

Zřídka  nebo nikdy 

Často   Někdy 

Vizuální styl  Lépe si pamatuji informace, když si je zapíšu.  Udržím pozornost lépe, když se dívám na lidi.  Pro práci potřebuji klidné místo.  Když si vybavuji informace, představuji si stránky v materiálech.  Když se učím nové informace, musím si dělat poznámky.  Hudba nebo okolní zvuky mne při studiu ruší.  Nepochopím vždy pointu vyprávěného vtipu.  Do materiálů si kreslím na okraj listu.  Mám problém udržet pozornost při přednáškách.  Barvy na mne silně působí. 

3  3  3  3  3  3  3  3  3  3 

2  2  2  2  2  2  2  2  2  2 

Celkem  Auditivní styl  Mé písemné poznámky vždycky vypadají neupraveně.  Když čtu, používám záložku.  Neřídím se dobře písemnými pokyny.  Když něco slyším, pamatuji si to.  Psaní mi vždycky dělalo problémy.  Často zaměňuji písmena, když čtu.  Raději se učím poslechem, než četbou.  Nedokážu příliš dobře interpretovat individuální řeč těla.  Obtížně se mi čte drobný text nebo kopie špatné kvality.  Oči se mi rychle unaví (i když zdravotně jsem v pořádku). 

  3  3  3  3  3  3  3  3  3  3 

2  2  2  2  2  2  2  2  2  2 

Celkem  Motorický /dotykový styl  Začínám úkol, aniž si přečtu pokyny.  Nevydržím sedět u pracovního stolu delší dobu.  Raději se nejdřív podívám na vzor, ukázku a pak to udělám sám.  Při řešení problémů používám metodu pokus – omyl.  Rád se učím ze skript (učebnice), když trénuji na rotopedu.  Když se učím, často dělám přestávky. 

1  1  1  1  1  1  1  1  1  1 

1  1  1  1  1  1  1  1  1  1   

3  3  3  3  3  3 

2  2  2  2  2  2 

1  1  1  1  1  1 

                                                             6

Townsend, J. Prezentace. Praha: Portál, 2007, s. 52

Stránka | 44    

    Je pro mne obtížné poskytnout informace v krocích (postupně).  Mám rád/a sport a jsem dobrý/á v různých sportech.  Když něco popisuji, hodně používám gesta.  Musím  přepsat  ručně  nebo  na  počítači  své  poznámky,  abych  si  zapamatoval/a  nové informace.  Celkem 

3  3  3  3 

2  2  2  2 

1  1  1  1   

Sečtěte  body  v každé  kategorii.  Výrazná  inklinace  znamená,  že  u  jednoho  typu dosáhnete 21 a více  bodů. Nejvyšší skóre ukazuje na nejefektivnější způsob, jak získáváte informace. Druhé nejvyšší skóre  je způsob, jak můžete posilovat ten první způsob zapamatování informací. Vzájemně se doplňují.  Pro zájemce  Berne, Eric. Jak si lidé hrají. Dostupné z  http://dla.uloz.to/0e649fd829b421fcc7af1900a81b6d7f/880765/eric‐berne‐jak‐si‐lide‐hraji.pdf  Harris, Thomas. A. Já jsem OK, ty jsi OK. Praha: Pragma, 1997, s. 311. ISBN 80–7205‐508–9.  Jak si lidé hrají. Komunikace je hra 9/13. Pořad České televize, 2008. Ke zhlédnutí na internetu  http://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/208572231010009‐komunikace‐je‐hra/  Votava, Jiří. Transakční analýza – způsoba jak analyzovat problémy v komunikaci. Cit. 8. 9. 2008.  Dostupné z http://prosolva.org/spip/spip.php?article152&lang=cs 

 

Stránka | 45    

   

DOPORUČENÁ A CITOVANÁ LITERATURA  Barrett, J., Williams, G.: Otestujte si své schopnosti. Praha, Grada 1995.   Blin, C.: ABC sebepoznání. Praha, Olympia 2001.  Čačka, O.: Psychologie vrstev duševního dění osobnosti a jejich autodiagnostika.  Brno, Doplněk 1997.  Čakrt,  Michal:  Typologie  osobnosti.  Přátelé,  milenci,  manželé,  dospělí  a  děti.  Praha: Management Press, 2005.  Čakrt, Michal. Typologie osobnosti pro manažery. Kdo jsem já, kdo jste vy? Praha:  Management Press.  Kassin, Saul: Psychologie. Brno: Computer Press, 2007.  Nakonečný, Milan: Lexikon psychologie. Vodnář, Praha 1995.   Nakonečný, Milan: Základy psychologie. Academia, Praha 1998.   Novák, Tomáš: Jak bojovat se stresem. Praha: Grada Publishing, 2004.  Novák, Tomáš: Testy osobnosti. Praha: Grada Publishing, 2004.  Plháková, Alena: Učebnice obecné psychologie. Academia, Praha 2004.   Sengerová, G., Hoffmann, W.: Testy osobnosti. Praha: Ikar, 1997.  Smékal, V.: Pozvání do psychologie osobnosti. Člověk v zrcadle vědomí a jednání.  Brno, Barrister a Principal 2002.   Svoboda, M.: Psychologická diagnostika dospělých. Praha, Portál 1999.  Winston, Robert: Co dělá tebe tebou? Praha: Slovart, 2006.  Wirth, B. P.: Poznej sám sebe i druhé. Praha: Ikar, 2002.                    Stránka | 46    

   

ZÁVĚR  Kurz  Typologie  osobnosti  vám  nabídl  odpověď  na  otázku, jaký jste a jací jsou lidé, které potkáváte.  Víte  například, pro kterou práci máte nejlepší předpoklady,  odkud  můžete  čerpat  energii  a  jaké  máte  schopnosti.  Nahlédli  jste  pod  hladinu  své  osobnosti,  svého  osobního ledovce.  Mnoho  lidí  mi  na  konci  kurzu  říká,  že  se  jim  ulevilo.  Zjistili,  že  jsou,  jací  jsou.  Ví,  kde  mají  své  silné  stránky,  s čím  se  trápí  zcela  zbytečně  a  jak  mohou  zlepšit svůj život. Je to jako kdyby doposud jeli se zataženou ruční brzdou a teď na to přišli.   Nechám na vás, jak s informacemi, které jste o sobě získali, naložíte.   Pokud  vás  téma  kurzu  opravdu  zaujalo  a  chcete  se  dovědět  více,  doporučuji  vám  zejména  knihu  Michala  Čakrta  „Typologie  osobnosti.  Přátelé,  milenci,  manželé,  dospělí  a  děti.“  a  B.  P.  Wirtha  „Poznej sám sebe i druhé“. Nebo se přihlaste do některého z našich dalších kurzů.     S úctou a přáním všeho dobrého    Monika Ambrožová (INFJ), autorka  e‐mail: [email protected], www.prolektory.cz               

Stránka | 47    

   

PROFIL AUTORKY    Mgr. Monika Ambrožová     

VŠ vzdělání, obor sociologie a andragogika (specializace vzdělávání dospělých)  9 let praxe v oboru (lektor, konzultant, manažer vzdělávacích projektů)  Témata: lektorské dovednosti, komunikace, jednání s obtížnými klienty a další  Odbornost  Interpretační školení k metodám HPI, HDS, MVPI (2009), Certifikovaný manažer vzdělávání dospělých  (2008), Manažer vzdělávání, certifikace IES (2006), Kurz aktivizačních výukových metod (2005), Kurz  lektorských  dovedností  (2004),  kurz  Příprava  realizátorů  distančního  vzdělávání  (2002),  Univerzita  Palackého v Olomouci – obor sociologie a andragogika (2001) Reference  ALTUS  Training  Center,  AT  Computers,  Botticelli,  Elektrocentum  Trading,  GlaxoSmithKline,  John  Crane  Sigma,  Institut  CŽV  FF  UP,  Institut  CŽV  VUT  v Brně,  Komora  daňových  poradců  ČR,  Palírna  Samotíšky,  Rentel,  Scania,  Shell,  UniCredit  Leasing,  Univerzita  Palackého,  Univerzita  Pardubice,  Vltava‐Labe‐Press, VOŠŽ v Přerově, VZP ČR, Zentiva.     

   

Stránka | 48