Voorwoord Hallo leerlingen van het VWO,
Voor je ligt het eerste katern van jouw dossier voor Loopbaan Oriëntatie op studie en Beroep (LOB). Het dossier bestaat uit vier katernen. Aan het begin van elk schooljaar krijg je een nieuw katern. Elk katern bevat informatie over het LOB traject dat je dat jaar gaat volgen. Bijvoorbeeld bij het kiezen van een profiel of bij het maken van een keuze voor een vervolgopleiding (in je examenklas. Er is zoveel keus, je kunt studeren op de universiteit en op het HBO, maar misschien wil jij wel naar het buitenland? We hopen dat dit programma jou helpt de juiste keuzes te maken. In de derde klas ga je je voorbereiden op de Tweede Fase en ga je een zo goed mogelijke profielkeuze maken. Binnen de Tweede Fase is LOB een verplicht deel van je opleiding. Je dient daar ongeveer 80 slu aan te besteden. In klas 4 besteed je daar 15 slu aan, in 5 VWO 50 uur en in 6 VWO minimaal 15 slu. Tijdens dit programma is het belangrijk dat je veel praat met je ouders, familie, vrienden, mentor, medeleerlingen en vakdocenten over het kiezen van je profiel en je vervolgopleiding. Ook de decanen, zijn altijd bereid antwoorden te geven op al je vragen. Alle activiteiten die je in het kader van LOB onderneemt, verzamel je in dit “LOB dossier”. Alle activiteiten worden aangetekend op een aftekenkaart. Deze wordt bijgehouden door de mentoren. Dit is dan een onderdeel van je eindexamendossier. DUS BEWAAR ELK KATERN GOED! We wensen je veel succes met kiezen!
De decaan, Esther van Leersum (VWO)
Tip: kijk ook eens op: Coornhert.nl-> schoolorganisatie-> decanensite
1
LOB dossier Dossier van:
_________________________
Gekozen profiel:
_________________________
Vakken algemeen deel:
_________________________
Vakken profiel deel:
_________________________
Vakken vrije deel:
_________________________
Wijzigingen van de profiel/vakkenkeuze Datum wijziging
soort wijziging
________________
_______________________________
________________
_______________________________
________________
_______________________________
Mentoren: Leerjaar Leerjaar Leerjaar Leerjaar Leerjaar
_______ _______ _______ _______ _______
mentor:______________________________ mentor:______________________________ mentor:______________________________ mentor:______________________________ mentor:______________________________
2
De decanen Op het Coornhert hebben we drie decanen, meneer Huijer voor het VMBO, mevrouw Engel voor de Havo en mevrouw van Leersum voor het VWO, die altijd bereid zijn je te helpen bij het keuzeproces. Wij zijn meestal te vinden op de decanenkamer 121. Elke donderdag hebben we de decanendag en zijn we uitgeroosterd voor lessen. Als je een afspraak met een van ons wilt maken kan je ons opzoeken, maar ook een e-mail sturen:
[email protected] [email protected] [email protected] Schrijf daarin wat je wilt vragen en welke tijden (tussenuren, na schooltijd, pauzes) je zou kunnen afspreken. De mentoren spelen een belangrijke rol bij de oriëntatie op studie en beroep. Zij houden je dossier voor LOB bij (dit boekje en de aftekenkaart). Alle verslagen lever je bij je mentor in. Natuurlijk moet je zoveel mogelijk informatie verzamelen voor je toekomst. Praat met vrienden, familie, vakdocenten en met de mensen van het studiehuis en mediatheek. Je kunt bij de decanen allerlei folders halen en bekijken. Ook op internet is er een schat aan informatie te vinden over vervolgopleidingen. Het programma voor LOB staat per leerjaar in dit dossier per katern beschreven. Je vindt verlofaanvragen als je opendagen of meeloopdagen wilt bezoeken. Ook vind je vragenlijsten die je kunt gebruiken en internetsites die je kunt bezoeken. Van alle activiteiten schrijf je een verslag en dit lever je in bij de mentor. Dit dossier kan gebruikt worden bij mentorgesprekken en gesprekken met de decaan. Bewaar het dus goed!!!!!!!
3
De Tweede Fase en de profielen In de onderbouw (klas 1-3) heb je te maken met de basisvorming, in de bovenbouw met de Tweede Fase. In de onderbouw ligt de nadruk op toepassing van de aangeboden lesstof en het aanleren van vaardigheden. In de Tweede Fase ben je zelf verantwoordelijk voor het leerproces en pas je de vaardigheden die je geleerd hebt toe, zoals plannen, samenwerken, opzoeken en communiceren. De Tweede Fase beoogt een betere aansluiting te geven op het Hoger Onderwijs aan Hogeschool en Universiteit. Er wordt geprobeerd met deze vorm van onderwijs in te spelen op de veranderende eisen, die de huidige samenleving aan ons stelt. Zijn er nog meer verschillen met de basisvorming? In de basisvorming zit je het hele jaar met dezelfde klas. Je volgt de lessen krijgt proefwerken en so’s. Vanaf klas 4 zit je niet meer steeds in dezelfde klas. Iedereen kiest zijn of haar profiel. Je wordt geclusterd. Tussenuren breng je door in het Studiehuis. Het programma voor je examen staat beschreven in het PTA waarin de lesuren verdeeld zijn in slu en de meeste vakken werken met werkwijzers. Je bent zelf verantwoordelijk voor je werk en je studie. Het programma dat je in de Tweede Fase doorloopt staat beschreven in het Programma van Toetsing en Afsluiting, het PTA. Dit kan je vinden op de Coornhertsite (www.coornhert.nl). Alle vakken hebben hun programma uitgedrukt in studielasturen (SLU). Eén SLU bestaat uit 60 minuten. In de wet is vastgelegd dat een leerling per jaar 40 werkweken maakt van 40 uur. Dat betekent 1600 uur per leerjaar. Dus: - 1600 uur in klas 4 - 1600 uur in klas 5 - 1600 uur in klas 6 In drie jaar krijg je dan bij elkaar opgeteld 4800 SLU. Meer mag altijd, mits de organisatie het toelaat. In de studielast zijn inbegrepen: de lessen (ook wel contacturen genoemd), de studiehuisuren op school, de huiswerkuren, de toetsen en ook de tijd die aan excursies, werkweek en andere activiteiten zoals b.v. de LVO of MZR besteed wordt.
4
Inhoudelijk worden de vakken opgesplitst in drie delen: - het gemeenschappelijk deel - het profieldeel - de vrije ruimte Het gemeenschappelijk deel De inhoud van het gemeenschappelijk deel is wettelijk vastgelegd. De vakken die in het gemeenschappelijk deel worden gegeven zijn: Atheneum: Nederlands, Engels, een Moderne Vreemde Taal (MVT), Maatschappijleer, lichamelijke opvoeding, CKV en Algemene Natuur Wetenschappen (ANW) Gymnasium: Nederlands, Engels, een klassieke taal, Maatschappijleer, lichamelijke opvoeding, KCV en Algemene Natuur Wetenschappen Het profieldeel Een profiel is een groep van aan elkaar gekoppelde vakken die qua inhoud en aanpak met elkaar samenhangen. Zo’n groep vakken is bedoeld als voorbereiding op bepaalde beroepensectoren in de samenleving en de opleidingen daarvoor. Sommige vakken zijn verplicht, andere vakken kan je kiezen. Er zijn vier profielen: - Cultuur en Maatschappij (C&M) - Economie en Maatschappij (E&M) - Natuur en Gezondheid (N&G) - Natuur en Techniek (N&T) Iedere leerling kiest één van de 4 profielen:
* Cultuur & Maatschappij (C&M) Dit profiel is bedoeld voor mensen die willen doorstromen naar vervolgstudies als sociale wetenschappen, geschiedenis, recht, taal en cultuur. Gedacht kan worden aan beroepen als uitgever, jurist, advocaat, rechter, psycholoog, archeoloog, musicoloog, historicus, (ortho)pedagoog, bibliothecaris, informatieanalist. Verplichte vakken:
wiskunde C (of A of B) en geschiedenis
Keuze 1:
aardrijkskunde of economie
Keuze 2:
muziek of drama of tekenen of een moderne vreemde taal
Vrije ruimte:
minimaal 1 vak
5
* Economie & Maatschappij (E&M) Mensen die dit profiel kiezen zullen meestal terechtkomen in banen die iets te maken hebben met economie, arbeid, recht en veiligheid. Je kan hierbij denken aan beroepen als accountant, functies bij een bank, jurist, advocaat, commercieel medewerker, marketingmanager, politicus, hoteldirecteur, belastingadviseur, organisatieadviseur. Verplichte vakken:
wiskunde A (of B), geschiedenis en economie
Keuze:
M&O of aardrijkskunde of MVT
Vrije ruimte:
minimaal 1 vak
* Natuur & Gezondheid (N&G) Dit profiel bereidt in het bijzonder voor op de studierichtingen die met gezondheidszorg en milieu te maken hebben, zoals geneeskunde, farmacie, (medische) biologie, milieukunde. Concrete beroepen zijn bijvoorbeeld: apotheker, chirurg, bodemkundige, ingenieur, microbioloog, (dieren)arts, piloot, tandarts. Verplichte vakken:
wiskunde A (of B), biologie en scheikunde
Keuze:
aardrijkskunde of natuurkunde
Vrije ruimte:
minimaal 1 vak
NB: Let op voor een aantal studies (bv geneeskunde) is natuurkunde vereist!
* Natuur & Techniek (N&T) Het profiel Natuur & Techniek is een exact profiel dat voorbereidt op technische studierichtingen. Beroepen die bij dit profiel horen zijn onder andere: architect, chemicus, natuurkundige, meteoroloog, bosbouwkundig onderzoeker, IT-specialist. Verplichte vakken:
wiskunde B, natuurkunde en scheikunde
Keuze:
wiskunde D of informatica of biologie
Vrije ruimte:
minimaal 1 vak
6
Het vrije deel Het vrije deel bestaat uit minimaal 1 vak. Op het gymnasium is een klassieke taal verplicht. Je kunt Latijn of Grieks kiezen. Ook bestaat de mogelijkheid om beide klassieke talen te kiezen. Dat hangt wel af van de ruimte in je vrije deel. Daarnaast kies je minimaal één examenvak. De keuzemogelijkheden binnen het vrije deel worden bepaald door de school. Sommige vakken kunnen elkaar uitsluiten, omdat ze gelijktijdig op het rooster staan. Geschiedenis en management & organisatie kunnen niet gekozen worden bij NG of NT, scheikunde en natuurkunde kunnen niet gekozen worden bij CM en EM Niet alle vakken hebben een centraal examen (CE) maar alleen een schoolexamen (SE). Een aantal van die vakken komt op het uiteindelijke diploma in een combinatie cijfer terecht. Hierover volgt in 4V meer informatie. Daarnaast is er nog een gedeelte dat door de school ingevuld wordt, - Profielwerkstuk 80 slu - Loopbaan Oriëntatie op studie en Beroep (LOB) 100 slu - De werkweek 40 slu. Verderop in dit katern vind je een voorbeeld profielkeuze formulier. Deze is ongeldig maar je krijgt wel een beeld van de keuzes die je moet maken.
7
Programma LOB in klas 3 VWO Op de kennismakingsavond in september komen jullie ouders naar school om kennis te maken met de mentoren en om ook al iets te horen over de Tweede Fase en het programma voor LOB. Zij krijgen daar te horen dat jullie aan het eind van het derde jaar een profiel moeten kiezen. Om een zo goed mogelijke keuze te maken krijg je tijdens de mentorlessen vanaf oktober ongeveer 12 lessen met behulp van Qompas. In de tweede klas keek je meer naar de relatie die er is tussen de schoolvakken en de latere beroepen. Met Qompas die je in klas 3 gaat gebruiken kom je er achter wat je capaciteiten en wat je interesses zijn.
Qompas Met behulp van de computer ga je een programma door die zich aanpast aan jouw vragen. Want misschien weet jij al welk profiel je wilt doen maar nog niet welke studies daarbij horen. Of je weet helemaal niet wat je moet. Qompas sluit helemaal aan bij jouw wensen. In de mentor lessen wordt eraan gewerkt en je kan ook thuis inloggen. Je mentor kan van een afstand met je vorderingen volgen. Laat ook je ouders meekijken en meedenken!
Kalender *Begin oktober beginnen de mentorlessen over LOB met Qompas. *Na de mentorlessen, in december, willen we al een eerste voorlopige profielkeuze van je weten. Dit is een voorlopige keuze, je legt je nog niet vast. *In februari is er een informatieavond 3 HAVO en 3 VWO in verband met de keuze profielen in de Tweede Fase. Deze avond is niet alleen voor de ouders. Je mag als leerling natuurlijk ook komen. Het gaat tenslotte om jouw toekomst! Ook in februari organiseren wij op school introductielessen voor vakken in de tweede fase. Je krijgt informatie over wiskunde, informatica, economie, biologie, M&O, drama en ANW. Ook worden in de reguliere lessen iets over het vak in de tweede fase verteld. Vraag hier ook naar bij je docent! *Half maart lever je jouw definitieve profiel en vakkenkeuze in. De vakdocenten leveren ook hun adviezen in met betrekking tot profielkeuze. In februari/maart zullen er gesprekken plaats vinden tussen jou en je mentor over jouw keuze en de adviezen van de docenten. En daarna lever je je keuze in bij je mentor.
Alle belangrijke data staan in het jaarrooster in de zomerinfo of op de Coornhertsite 8
