Druk: september 2014 Copyright 2014 obs Oldenije PIT (www.pitcc.nl) en DurvDesign (www.durvdesign.nl) Als je iets wilt gebruiken uit dit boek, mail ons dan eerst even via
[email protected] en dan hebben we het er even over. ISBN 978-90-822778-0-7
6
Dit staat in ons boek Hallo! Dit boek helpt andere kinderen om te leren lezen en schrijven Hoofdstuk 1: Laat je ideeën maar waaien! Hoofdstuk 2: Op zoek naar bijzondere dingen Hoofdstuk 3: Iedereen heeft iets bijzonders Hoofdstuk 4: Letters, letters, letters Hoofdstuk 5: Samen kun je meer Hoofdstuk 6: Zo maak je van één boek meer boeken
7
Hallo!
Mirte en we zijn vriendinnen (soms even niet, want dan hebben we ruzie). Wij willen graag Geheim Agent worden (en ook kunstenaar). Daarom gaan we vaak op speurtocht bij ons in de buurt. Alle verdachte en opvallende mensen houden we in de gaten. Een van die mensen is een mevrouw die bij ons in de buurt woont. Als we langs haar huis lopen, zit ze heel vaak te typen op haar laptop in een grote witte kamer. Wat doet ze eigenlijk? En waarom? Om daarachter te komen, belden we bij haar aan en vroegen we of we ‘ een heitje voor een karweitje’ voor haar konden doen. Dat kon. Die mevrouw heette Ingrid en we mochten een paar tekeningen voor haar maken. We kregen 1 euro per tekening! We gingen meteen tekeningen maken! Van ’t geld dat we daarmee verdienden, konden we weer detectivespullen kopen. Wij zijn
Lieke
en
schrijver en ideeënbedenker is. Een paar dagen later liet ze een verhaaltje lezen dat ze over ons had geschreven. Dat verhaal kwam in een klein boekje met onze tekeningen en een foto van ons erbij. Dat vonden we superleuk! Toen liet ze heel veel van die boekjes maken en stuurde ze ze naar iedereen die ze kende. Zelfs naar mensen in het buitenland! Maar ons boek kwam niet in de winkel. Jammer! En het was eigenlijk ook best klein. Dus besloten we dat we zelf een boek gingen maken. Een groot boek dat ook te koop was in de winkel.
We vroegen Ingrid wat voor
8
werk
ze deed. Ze vertelde dat ze
hoofdmeester Meile met ons idee. Hij vond het een goed idee. We gingen het boek helemaal zelf maken en Ingrid en meester Meile hielpen ons erbij. We kozen als titel voor het boek: We gingen naar onze
Dit Vind Ik Bijzonder vrienden langs om ons te helpen met het boek. De eerste keer gingen we met onze klas op zoek naar wat wij bijzonder vonden. We speurden op straat naar bijzondere mensen, honden, bloemen en gebouwen. De tweede keer leerden we interviewen. Interviewen is niet moeilijk, je stelt gewoon vragen en schrijft de antwoorden op. Makkelijk! En verder maakten we nog allerlei andere dingen: letters, tekeningen en foto’ s. Nou ja, we kunnen het allemaal wel vertellen, maar je kunt het ook zelf lezen in ons eigen dikke, grote boek. Oh ja, het is echt het allerrrrrleukste boek van de wereld! Af en toe kwam Ingrid met een van haar
9
hoofdstuk 1
Met de hele klas een eigen boek maken? Daar wil iedereen graag aan meedoen! Maar een boek maken is best wel een grote klus. Om op ideeën te komen, beginnen schrijvers bij het maken van een boek met een brain storm. Een wat? Een brainstorm!
‘Brain’ is het Engelse woord voor hersenen. Dus een brainstorm is een soort storm in je hersenen, een ideeënstorm. Want bij een brainstorm bedenk je zo veel mogelijk ideeën. door je hoofd waaien en schrijft of tekent ze allemaal op een groot blad papier, tot je helemaal geen ideeën meer hebt. Dan ga je eens rustig bekijken wat je allemaal voor ideeën hebt, welke je goed vindt en welke je wilt gebruiken. En als je tijdens het maken van het boek Elk idee is goed. Je laat ze gewoon
even geen idee meer hebt, dan kijk je weer terug op het grote blad papier dat vol staat met ideeën. Dat brengt je misschien weer op een
nieuw
idee.
Aan de slag
de wereld om ons heen is. Want als je erover nadenkt, is er heel veel bijzonder. Dus gaan we aan de slag! Iedereen in de klas krijgt een stapeltje gele plakbriefjes en kleurige stiften. De juf haalt een heel groot papier tevoorschijn. Op het midden van het grote papier staat de titel van het boek: We willen met dit boek laten zien hoe bijzonder
Dit Vind Ik Bijzonder
schrijft of tekent op de gele plakbriefjes wat hij of zij bijzonder vindt. Het is even helemaal stil in de klas. Je hoort alleen de viltstiften zachtjes piepen en krassen op de plakbriefjes. Wie klaar is met het tekenen of schrijven van een idee mag het op het grote papieren vel plakken. Stukje bij beetje wordt het vel steeds voller. Al die gele briefjes met tekeningen en woorden bij Iedereen
elkaar zien er feestelijk uit. Daarna mogen we op een speciaal papier tekenen wat we
Op de volgende bladzijden lees en zie je wat wij bijzonder vinden.
bijzonder vinden.
13
14
15
hoofdstuk 3 Als je erachter wilt komen wat voor bijzonders iemand heeft, dan hoef je alleen maar vragen te stellen en te luisteren. Dat gingen wij ook doen met de klas.
meester en juf voor hoe dat nu eigenlijk gaat, interviewen. De meester vroeg aan de juf wat zij bijzonder vindt. De juf vindt het bijzonder dat toen haar kat Sam zwanger was, de poes zelf haar plekje om de jonkies te krijgen had uitgezocht. Weet je waar? Bij juf in bed! Eerst deden de
slapen in bed. Terwijl ze sliep, hoorde ze een paar keer een zachte plof bij haar slaapkamerdeur. Dat was poes Sam, die met haar dikke buik naar de deurkruk sprong. Na een paar keer springen, kreeg Sam de slaapkamerdeur open. Juf werd wakker, dacht dat ze droomde en sliep weer verder. Sam kroop op het bed van juf en nestelde zich tussen twee dekbedden. Een uur later werd juf wakker, omdat ze gepiep hoorde. Wat bleek, poes Sam had een jonkie gekregen in het bed van juf! Juf wilde snel uit bed om een fototoestel te pakken, maar dat mocht niet van Sam: Sam ging heel hard miauwen. Daarom bleef juf bij de poes en zag nog drie kleine katjes geboren worden. Ze vond het heel bijzonder dat de poes met haar dikke buik op de deurkruk kon springen, en dat ze de katjes geboren heeft zien worden. Als ze eraan denkt, wordt ze helemaal warm vanbinnen en is ze trots op haar poes, omdat die zo slim en moedig is. Het was
’s ochtends vroeg
en juf lag nog lekker te
35
- Verliefd Stijn interviewt Amse. Amse vindt het bijzonder als een meisje en een jongen verliefd zijn, omdat ze dan aardig zijn tegen elkaar. Als ze een meisje en een jongen ziet die op elkaar verliefd zijn, krijgt ze een bijzonder gevoel van binnen.
- Broertje Jonah interviewt Bote. Bote vindt het bijzonder als een broertje doodgaat, omdat het bijna nooit gebeurt. Als hij daaraan denkt, krijgt hij buikpijn.
40
- Haaientand Orlando interviewt Robert. Robert vindt een haaientand bijzonder, omdat die zo mooi is. Robert voelt vlinders in zijn buik als hij een haaientand ziet.
- Aanraken Warre interviewt Silla. Silla vindt dieren bijzonder, omdat ze dieren heel erg mooi
vindt.
Als Silla dieren ziet, dan wil ze ze
aanraken.
41
48
49
•Amse - (een dik boek met bladzijden)
•Fardau - (beer kim)
•Tara - (mijn moeder, want die voetbalt)
•Ylva - (gorilla en poes)
•Eleonore - (vrienden)
•Stijn - (robot)
74
•Lieke - (knuffel Pablo)
•Bette - (pratend ijsje)
•David - (diamant)
•Carmen - (poes)
•Marin - (een prinses)
•Hanne - (dolfijnen)
75
Het was zomaar een idee dat in ons hoofd opkwam: een eigen boek maken dat ook in de winkel zou worden verkocht. En, het is gelukt! Eindelijk luisteren grote Ons ei gen mensen eens naar onze boek! ideeën! Want, hallo, het zijn goede ideeën! dat
WOW !
bijzo is nder!
58 kinderen aan dit boek gewerkt. Iedereen heeft iets gedaan. Tekenen, schrijven, interviewen, fotograferen, spatten, letters maken. Het was dan wel ons idee, maar nu is het boek van ons allemaal. Nou ja, en ook een beetje van de meester en de juffen en al die mensen die ons hebben geholpen. We hebben met
Wat we je nog even willen vertellen, is dit: als je een goed idee hebt of als je iets écht heel graag wilt, dan moet je het gewoon gaan doen! Misschien is het best veel werk of duurt het heel lang voordat het lukt, maar begin gewoon! En geef niet op, ook al zie je het soms even niet meer zitten. Ga gewoon door! En zoek vrienden, groot of klein, die in je geloven en die je kunnen helpen bij je idee of met je droom. Want jij bent bijzonder!k Lieke en Mirte
91
