watwil jij bereiken? het kán op het Comenius College Informatie voor ouders schooljaar

watwil

jij

bereiken? het kán op het

Comenius College

Informatie voor

ouders schooljaar 2009-2010

www.comenius.nl

Inleiding Het Comenius College is een grote christelijke scholengemeenschap met een breed onderwijs­ aanbod in Capelle aan den IJssel en omgeving. Bijna 3.600 leerlingen volgen onderwijs binnen zeven kleinschalige units (scholen). Het Comenius College geeft onderwijs van de 21e eeuw, uitdagend, ICT-rijk, gericht op goede resultaten en op de optimale ontplooiing van de individuele leerling. In dit onderwijs is de inspiratie van het Evangelie herkenbaar. Het Comenius College daagt leerlingen op alle niveaus uit om het beste uit zichzelf te halen. De school biedt kansen aan leerlingen die méér willen en kunnen. ‘Het kán op het Comenius College’.

2

Optimale leerweg Het Comenius College biedt leerwegen in vmbo, mavo, havo en vwo. Klassen worden zorgvuldig samen­gesteld, waarbij leerlingen met ongeveer gelijke mogelijkheden een groep vormen. Voor leerlingen bij wie de keus van een eindniveau nog onduidelijk is, of voor leerlingen die een extra uitdaging willen en kunnen aangaan, bieden de dakpanklassen een stimulans. In een dakpanklas krijgen leerlingen les op het basisniveau, terwijl zij tegelijkertijd worden uitgedaagd op een hoger niveau te werken. Uitdagingen in vwo, havo, mavo en vmbo Voorbeelden van uitdagend onderwijs op het Comenius College zijn: • de vwo++-klas (tot en met leerjaar 3) op de unit Lijstersingel 2; • de mogelijkheid tot het volgen van de gymnasiale vakken Latijn en Grieks; • de kans om in vwo-5 mee te doen aan een pre-university programma (Universiteit Leiden) of de Junior Med(ical) School (Erasmus Universiteit Rotterdam) op de unit Lijstersingel 18; • de eigentijdse vakken technologie en science in leerjaar 3 van de mavo op de units P.C. Boutenssingel, Nieuwerkerk, Krimpen en Rotterdam-Alexander; • het programma Sport, Dienstverlening en Veiligheid (SDV) en de vmbo-ICT-route op de unit Pelikaanweg; • eens in de twee jaar een grote musical, met een cast die bestaat uit leerlingen van alle units (de inzet van leerlingen telt mee voor hun studie); • een kantoorsimulatie op de units Pelikaanweg en P.C. Boutenssingel; • een techniekboulevard op de unit P.C. Boutenssingel; • uitgebreide faciliteiten voor Zorg en Welzijn (met onder andere een eigen fitnessruimte) op de unit Pelikaanweg.

‘Ik heb voor maatschappijleer een reis naar Litouwen gewonnen. Hierna wil ik bedrijfseconomie doen op de Hogeschool voor Economische Studies.’ Daniëlle, havo-5

3

Het kán op het Comenius College Door tien sterke punten:

1: Christelijke school / 2: Veilige en gezellige sfeer 3: Onderwijstijd realiseren / 4: Kleinschalig 5: Leerlingbegeleiding / 6: Leren binnen en buiten school 7: Goede doorstroming / 8: Resultaten 9: Investeren in medewerkers / 10: Gebouwen en faciliteiten

4

1. Christelijke school Het Comenius College is een open christelijke school, met duidelijke waarden en normen. Iedere leerling die deze waarden en normen respecteert is welkom. De Bijbel komt specifiek aan de orde tijdens godsdienstlessen, dagopeningen en bij Kerst- en Paasvieringen. Kenmerkend voor de gemeenschap die het Comenius College vormt zijn: respectvol omgaan met elkaar, elkaar accepteren, en beseffen dat elke leerling eigen capaciteiten heeft en een diploma op maat kan halen. 2. Veilige en gezellige sfeer Onze leerlingen voelen zich veilig op school. De gezellige sfeer noemen ze als een van onze sterke punten. Leerlingen voelen zich geaccepteerd zoals ze zijn. De veilige sfeer is een belang­ rijke voorwaarde om optimaal te kunnen leren en presteren. 3. Onderwijstijd realiseren Het lukt het Comenius College om het aantal uren onderwijs te verzorgen dat de overheid per leerjaar verplicht stelt. De schoolleiding ziet erop toe dat lessen zoveel mogelijk gegeven worden door bevoegde docenten. Wanneer er een les uitvalt door ziekte van een docent vangt een andere beschikbare docent dit zo veel mogelijk op; hij of zij begeleidt de klas dit lesuur in het lokaal dat op het rooster staat. 4. Kleinschalig Veel units (scholen) van het Comenius College tellen rond de 500 leerlingen. Alle units werken met vaste teams, waardoor een kleine, vaste groep docenten met de leerlingen optrekt. Deze werkwijze is belangrijk voor een goede inschatting van het niveau dat de leerling aankan en het geven van een goed advies voor de richting waarin de leerling verder kan studeren. 5. Leerlingbegeleiding Elke unit baseert de leerlingbegeleiding op het mentoraat. Veel docenten zijn mentor. Zodoende zijn de mentorgroepen klein en is persoonlijk contact goed mogelijk. Elke mentor begeleidt een aantal leerlingen bij het (leren) studeren, in hun sociaal-emotionele ontwikkeling, en bij de keuze van een profiel, sector, studierichting of beroep. Achter de mentoren staan andere professionals klaar om de leerling te ondersteunen bij specialistische vragen en problemen. Naast de mentor kent het Comenius College remedial teachers, schoolmaatschappelijk werkers, zorgcoördinatoren, vertrouwenspersonen en decanen. Sommige units bieden steunlessen, huiswerkbegeleiding of een huiswerkcursus aan. Ook horen een sociale-vaardigheids­ training of faalangstreductietraining tot de mogelijkheden van een aantal units.

6. Leren binnen en buiten school Niet alleen in onze klaslokalen en volgens onze lesroosters doen leerlingen kennis en vaardigheden op, ook daarbuiten vindt het leerproces plaats. Onze leerlingen organiseren bijvoorbeeld samen met docenten buitenschoolse activiteiten. Ze spelen en zingen mee in de tweejaarlijkse musical. Ze geven bijles aan onderbouwleerlingen. Ze praten in klankbord­groepen mee over hun opleiding. Ze oefenen het spreken van een vreemde taal in gastgezinnen over de grens. Ze doen een maatschappelijke stage. En in hun vrije tijd leren ze ook van hun bijbaantje en hun vrijwilligerswerk op hun sport- of hobbyclub. Het Comenius College biedt de ruimte voor al deze ontwikkelingskansen. 7. Goede doorstroming Een leerling kan doorstromen naar een andere unit binnen ons college en zich daar snel thuis voelen. Docenten en team­ leiders van de verschillende units overleggen regelmatig. De schoolregels zijn overal vrijwel gelijk. 8. Resultaten Het Comenius College gaat de uitdaging aan om de examen­ resultaten nog verder te verbeteren. Op een aantal units is het streven om 100% geslaagden te realiseren. Ouders kunnen de schoolresultaten van hun kind op de website www.comenius.nl bekijken, op een afgeschermd gedeelte waartoe alleen de leerling toegang heeft. 9. Investeren in medewerkers De kwaliteit van het onderwijs hangt in hoge mate af van de pedagogische, didactische en vakbekwaamheid van de docenten en andere medewerkers. Daarom investeert het Comenius College veel in de begeleiding van nieuwe en startende leraren, en in de loopbaanontwikkeling van leraren die al langer in dienst zijn. Het Comenius College is een opleidingsschool van het ICLON, de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden. Regelmatig volgen ervaren docenten opfriscursussen en cursussen die hun vaardigheden vergroten. Ook andere teamleden, zoals bevoegde onderwijsassistenten, volgen leertrajecten. Voor seniordocenten zijn er mogelijkheden gecreëerd als begeleider op school of als docentonderzoeker. 10. Gebouwen en faciliteiten Het Comenius College besteedt veel aandacht aan het optimaliseren van de gebouwen en voorzieningen als mediatheken en computernetwerken. De indeling en inrichting van de gebouwen maken het zelfstandig werken van leerlingen goed mogelijk. Zo heeft iedere unit één of meer open leercentra: lokalen waarin leerlingen onder leiding van enkele docenten tegelijk zelfstandig aan verschillende taken kunnen werken. In totaal hangen er in de gebouwen van het Comenius College dertig smartboards (elektronische schoolborden). Leerlingen gebruiken de smartboards onder andere voor presentaties.

‘Ik wil in Utrecht psychologie gaan studeren. Ik denk dat ik het Comenius best wel een beetje ga missen.’ Karin, vwo-6

5

Lijstersingel Onderwijsaanbod Unit Lijstersingel leerjaar 1 en 2 mavo leerjaar 1 t/m 5 havo leerjaar 1 t/m 6 vwo/gymnasium (leerjaar 1 t/m 3 vwo++)

6

Brugperiode Voor de meeste leerlingen duurt de brugperiode één jaar. Voor een aantal leerlingen verlengen wij de brugperiode tot twee jaar. Na één of twee jaar wordt bepaald in welke afdeling de leerling examen gaat doen. (mavo, havo of vwo.) De leerlingen in de vwo++- en gymnasiumklassen blijven drie jaar bij elkaar.

Begeleiding De leerlingen worden door een vast team docenten begeleid. In de brugperiode houden ze dezelfde mentor. Dit komt de band met de leerlingen en het inschatten van hun mogelijk­ heden ten goede. Het vak Leefstijl helpt leerlingen hun sociale vaardigheden te vergroten en goed inzicht te krijgen in de eigen mogelijkheden.

Uitdagingen in het onderwijs A. In de onderbouw: • v wo++ voor leerlingen met een vwo-advies en een Citoscore van 545 of meer. De leerstof wordt bij een aantal vakken in minder uren aangeboden dan in een havo/vwo-klas. Hierdoor ontstaat er ruimte voor een extra vak – Spaans, Latijn of science –, voor verdiepingsmodules en voor het maken van onderzoeksdossiers. Het vwo++ gaat na het derde leerjaar over in het vwo. • gymnasiumleerlingen krijgen naast Latijn (en Grieks vanaf leerjaar 2) per week twee uur modulewerktijd, om zich zelfstandig verder te verdiepen in vakken of onderwerpen. Bij verschillende vakken gaat de verdiepingsstof over de klassieke oudheid. • een e-mailproject met een school in een ander werelddeel. • de leerlingen leren om steeds meer medeverantwoordelijk te zijn voor hun eigen leerproces.

Contact en communicatie Via internet zijn roosters en cijfers van uw kind in te zien. Daarnaast zijn er mogelijkheden voor persoonlijk contact: • aan het begin van het schooljaar nodigt de unitleiding ouders uit voor een kennismakingsavond. • mentorspreekuren (los van het rapport) en docenten­ spreekuren (na het tweede en vierde rapport). • uiteraard kunt u per telefoon of e-mail contact zoeken met de mentor, de unitleiding, een docent of ander teamlid. • eens per jaar houdt de unit een ouderavond over een relevant onderwerp, bijvoorbeeld de overstap naar het voortgezet onderwijs in leerjaar 1 en de profielkeuze in leerjaar 3. • eens in de twee jaar organiseert de ouderraad een thema-avond. Ook geeft de unit regelmatig een informatiebulletin uit, de ‘Ouder wijzer’ (en voor de leerlingen de ‘Leerling Wijzer’). Dit informatiebulletin kan op verzoek per e-mail toegestuurd worden. Aan het begin van elk cursusjaar verschijnen de jaargids en de jaaragenda, met praktische informatie. Op onze website www.comenius.nl is deze informatie ook te vinden. Op het algemene gedeelte van de website staat de schoolgids van het Comenius College.

B. In de bovenbouw: • een kunstcentrum en sciencelab waarin leerlingen zelfstandig aan de slag gaan. • internationale uitwisselingen, bijvoorbeeld met een school in Griekenland. • de kans om in vwo-5 mee te doen aan een pre-university studieprogramma van de Universiteit Leiden of de Junior Med(ical) School van de Erasmus Universiteit Rotterdam. Een pre-university programma is bedoeld voor gemotiveerde en ambitieuze leerlingen uit 5 en 6 vwo die naast hun reguliere schoolwerk meer uitdaging zoeken. Zij volgen een dag(deel) per week onderwijs aan de universiteit. • de kans om in havo-5 mee te doen aan een ‘plus’-project met hogeschool Inholland. • open leercentrum-uren, waarin leerlingen onder begeleiding van een vakdocent leren zelfstandig te werken.

‘Ik heb het zes jaar erg naar mijn zin gehad. Vooral de derde klas en de excursie naar Barcelona zal ik zeker nooit vergeten.’ Xandra, vwo-6

Voorlichting voor ouders van groep 8-leerlingen Algemene voorlichtingsavond voor ouders: dinsdag 9 december 2008, 19.30 uur dinsdag 27 januari 2009, 19.30 uur Informatieavond over vwo++ en gymnasium, voor ouders en leerlingen: dinsdag 10 februari 2009, 19.30 uur Meld u aan op tel. 010 - 459 59 04 (tussen 8.30 en 12.30 uur). N.B. Meeloopmiddag voor leerlingen: donderdag 22 januari 2009, 13.30-15.30 uur Open Dag op vrijdag 30 januari 2009, 16.00-21.00 uur

Gebouwen Het eerste jaar krijgen de leerlingen les in het brugklasgebouw, met een eigen ingang, aula, vaklokalen voor biologie, techniek en muziek, juniormediatheek en gymzaal. Leerlingen die na de tweede klas verdergaan in de mavo, vervolgen het onderwijs op de unit P.C. Boutenssingel.

Unit Lijstersingel 2 Teamleider: P. Bruggeman Lijstersingel 2 2902 JD Capelle aan den IJssel Telefoon 010 - 459 59 04 E-mail [email protected]

7

P.C. Boutenssingel

Onderwijsaanbod leerjaar 1 en 2 leerjaar 3 en 4

vmbo en mavo met en zonder leerwegondersteuning (lwo) • sector Techniek: bouw, elektro, installatie, metaal, instalektro en metalektro • sector Economie: handel en administratie • mavo

N.B. Mavo wordt ook vmbo-theoretische leerweg genoemd

8

Brugperiode In principe duurt de brugperiode één jaar. Na het tweede jaar kiezen de basis- en kader-leerlingen een afdeling binnen de sector Techniek of Economie. Mavo-leerlingen gaan naar leerjaar 3 van de mavo. Uitdagingen in het onderwijs A. In de onderbouw: • klassen die zorgvuldig zijn samengesteld, waarbij leerlingen met ongeveer gelijke mogelijkheden een groep vormen. • het vak Frans in de dakpanklas kader-mavo, voor leerlingen die willen doorstromen naar de mavo. • projectlessen in klas 1 en 2 om thema’s te verkennen die met meer vakken te maken hebben en studie- en computer­ vaardigheden te vergroten. Leerlingen mogen tijdens de vier wekelijkse projecturen een activiteit kiezen die hen persoonlijk interesseert. B. In de bovenbouw: • projectonderwijs in combinatie met opdrachten buiten de school voor de leerlingen van de sector Techniek. • meedoen aan debatwedstrijden voor het vak maatschappijleer. • het vak technologie voor mavo-leerlingen; ze leren samen met andere leerlingen de computer te gebruiken voor opdrachten die hen ook helpen om een sector te kiezen waarin ze verder willen leren. • een e-mailproject met een school in het buitenland.

Begeleiding De leerlingen worden door een vast team van docenten begeleid. Elke klas heeft één of twee docenten als mentor. Deze docenten geven in de onderbouw ook studielessen aan hun klas. In de lwo-brugklassen is de mentor ook kerndocent: hij of zij geeft 8 tot 12 uur les in de algemeen vormende vakken (avo). Zo kan hij of zij de leerlingen goed begeleiden in de vertrouwde omgeving van een eigen lokaal. Elke donderdagmiddag staat er een begeleidingsuur op het rooster voor extra vakgerichte hulp. Contact en communicatie Via internet zijn roosters en cijfers van uw kind in te zien. Voor persoonlijk contact zijn er verschillende mogelijkheden: • aan het begin van het schooljaar nodigt de unitleiding ouders per afdeling uit voor een informele, gezellige avond om kennis te maken met mentoren en docenten. • docentenspreekuren na de eerste rapporten. • uiteraard kunt u per telefoon of e-mail contact zoeken met de mentor, unitleiding, een docent of ander teamlid. • een paar keer per jaar houdt de unit een ouderavond over een relevant onderwerp: bijvoorbeeld de overstap naar het voortgezet onderwijs in leerjaar 1 en de sectorkeuze in leerjaar 2 en 3. • contact leggen met de actieve en betrokken ouderraad. Ook geeft de unit regelmatig informatiebrieven uit. Aan het begin van elk cursusjaar verschijnen de jaargids en de jaaragenda, met praktische informatie. Op onze website www.comenius.nl is deze informatie ook te vinden. Op het algemene gedeelte van de website staat de schoolgids van het Comenius College. Voorlichting voor ouders van groep 8-leerlingen: Maandag 24 november 2008, 19.30 uur Maandag 12 januari 2009, 19.30 uur Meld u aan op tel. 010 - 450 61 88 Open Dag op vrijdag 30 januari 2009, 16.00-21.00 uur

‘Ik heb hier vier toffe jaren gehad.’ Stefan, vmbo-4

Gebouw De unit P.C. Boutenssingel beschikt over een royaal gebouw met theorie- en praktijklokalen, een goed voorziene mediatheek en moderne open leercentra. Op de tweede verdieping is een mooie ruimte ingericht voor het vakgebied handel en administratie.

Unit P.C. Boutenssingel Teamleider leerjaar 1 en 2: de heer W.C. Dijkshoorn P.C. Boutenssingel 15 2902 BG Capelle aan den IJssel Telefoon 010 - 450 61 88 E-mail [email protected]

9

Pelikaanweg Onderwijsaanbod leerjaar 1 en 2 leerjaar 3 en 4

vmbo en mavo met en zonder leerwegondersteuning (lwo) • sector Zorg en Welzijn: verzorging • sector Economie: handel en verkoop, handel en administratie • vmbo-ICT-route • Sport, Dienstverlening en Veiligheid (SDV)

N.B. Mavo wordt ook vmbo-theoretische leerweg genoemd

10

Brugperiode In principe duurt de brugperiode één jaar. Na het tweede jaar kiezen de basis en kader-leerlingen een afdeling of programma binnen de sector Zorg en Welzijn of Economie, de vmbo-ICTroute of SDV. De mavo-leerlingen vervolgen het onderwijs op een andere unit van het Comenius College.

Begeleiding De mentor is de belangrijkste contactpersoon voor ouders. De school heeft daarnaast nog veel ondersteuners in het team, waaronder de remedial teacher. Die kan gesprekken voeren met leerlingen op verzoek van de mentor of de teamleider om individueel hulp te geven.

Uitdagingen in het onderwijs A. In de onderbouw: • klassen die zorgvuldig zijn samengesteld, waarbij leerlingen met ongeveer gelijke mogelijkheden een groep vormen. • de onderbouw (eerste twee jaar) heeft een competentie­ gerichte opzet. Leerlingen werken zes uur per week in groepjes aan projecten, waardoor ze kunnen laten zien wat ze in huis hebben. • de afzonderlijke vakken zijn samengevoegd tot leergebieden of domeinen. Zo horen bijvoorbeeld aardrijkskunde, geschiedenis en economie bij het domein Mens en Maatschappij. Deze leergebieden maken de samenhang tussen de vakken duidelijker; er zijn minder overlappingen in de lesstof.

Contact en communicatie Via internet zijn roosters en cijfers van uw kind in te zien. Daarnaast zijn er mogelijkheden voor persoonlijk contact: • aan het begin van het schooljaar worden de ouders uitgenodigd voor een kennismaking met de mentoren, docenten en de schoolleiding. • s preekavonden na een aantal rapporten. • u  iteraard kunt u per telefoon of e-mail contact zoeken met de mentor, de unitleiding, de decaan, een docent of ander teamlid. • e  lk jaar worden er ouderavonden gehouden over een relevant onderwerp, bijvoorbeeld de keuze van een sector in leerjaar 3. • c ontact leggen met de oudercommissie. Ook geeft de unit minstens vier keer per jaar het mededelingen­ blad ‘De Pelicom’ uit. Aan het begin van elk cursusjaar verschijnen de jaargids en de jaaragenda, met praktische informatie. Op onze website www.comenius.nl is deze informatie ook te vinden. Op het algemene gedeelte van de website staat de schoolgids van het Comenius College.

B. In de bovenbouw: • intersectorale programma’s voor leerlingen die nog geen keuze kunnen maken binnen de sectoren Zorg en Welzijn en Economie. • werken met externe opdrachten en prestaties in het programma Sport, Dienstverlening en Veiligheid (SDV). • een leerwerktraject in leerjaar 4 dat een aantal leerlingen in staat stelt om met drie dagen werken en twee dagen naar school gaan toch een vmbo-diploma te halen. • maatschappelijke stage in leerjaar 3: leerlingen gaan twee dagdelen aan de slag als vrijwilliger en maken daar een verslag over. • de mbo-niveau 1-opleiding tot winkelassistent volgen op onze vmbo-school.

‘Ik wil meneer R. bedanken omdat hij twee jaar lang zo’n goede mentor voor mij is geweest.’ Linsey, mavo-4

Voorlichting voor ouders van groep 8-leerlingen: Informatieavond over het vmbo (met leerwegondersteuning): dinsdag 13 januari 2009, 19.00 uur Meeloopmiddag voor leerlingen: woensdag 26 november 2008, 13.45-16.00 uur woensdag 21 januari 2009, 13.45-16.00 uur woensdag 18 maart 2009, 13.45-16.00 uur. Aanmelden voor deze middag kan op tel. 010 - 264 07 00 N.B. Open Dag op vrijdag 30 januari 2009, 16.00-21.00 uur

Gebouw Ons hoofdgebouw heeft veel moderne en functionele praktijk­ ruimtes, twee open leercentra, en een mediatheek met in totaal 150 computers. Aan de Pelikaanweg staan ook semipermanente gebouwen, waarin onze theorielokalen zich bevinden. De laatstgebouwde lokalen zijn de projectlokalen voor de leerlingen in leerjaar 1 en 2.

Unit Pelikaanweg Teamleider leerjaar 1: mevrouw I.M. Loef Pelikaanweg 1 2903 ER Capelle aan den IJssel Telefoon 010 - 264 07 00 E-mail [email protected]

11

Nieuwerkerk

Onderwijsaanbod leerjaar 1 en 2 leerjaar 3 en 4

12

vmbo kader/mavo/havo/vwo mavo

Brugperiode Onze unit kent een verlengde brugperiode van twee jaar. Daarna gaan de mavo-leerlingen bij ons door, andere leerlingen (kader-leerlingen, havo- en vwo-leerlingen) stappen over naar andere units van het Comenius College. Uitdagingen in het onderwijs A. In de onderbouw: • klassen die zorgvuldig zijn samengesteld, waarbij leerlingen met ongeveer gelijke mogelijkheden een groep vormen. • om de zes weken een nieuw project. Leerlingen werken een aantal uren volgens het projectmodel. Binnen het projectthema mogen de leerlingen zelf een onderwerp kiezen, een groep vormen en bepalen hoe ze verslag doen van hun werk. Deze werkwijze biedt veel mogelijkheden voor de verschillen in belangstelling en leerstijl van onze leerlingen. In elk project komt een aantal vakken aan bod. Omdat kunstzinnige vorming hoog in het vaandel van onze unit staat, leiden veel projecten ook tot artistieke uitingen. • veel mogelijkheden voor buitenschools leren in de omgeving: opdrachten uitvoeren bij de waterzuivering, in de polder, Hitland, Blijdorp en bijvoorbeeld Gouda. • lesplanners voor een aantal vakken, waardoor leerlingen zelfstandiger aan de slag kunnen. • voor veel vakken werken in een elektronische leeromgeving. B. In de bovenbouw: • toewerken naar de eerste schoolexamens. • een week stage lopen in een bedrijf of instelling. • het vak technologie voor mavo-leerlingen; ze leren samen met andere leerlingen de computer te gebruiken voor opdrachten die hen ook helpen om een sector te kiezen waarin ze verder willen leren.

Begeleiding In de eerste twee leerjaren heeft elke klas twee mentoren. Zo is de aandacht voor de leerlingen optimaal. De mentor is betrokken bij de studievoortgang en bij de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Elke week zien de mentoren de klas in ieder geval één uur, voor het mentoruur. De mentor is voor u als ouder de belangrijkste contactpersoon. Contact en communicatie Via internet zijn roosters en cijfers van uw kind in te zien. Daarnaast zijn er mogelijkheden voor persoonlijk contact: • aan het begin van het schooljaar nodigt de unitleiding ouders uit voor een kennismakingsavond met de mentoren, de docenten en de schoolleiding. • na het eerste en tweede rapport een spreekavond met docenten. • uiteraard kunt u per telefoon of e-mail contact zoeken met de mentor, de unitleiding, een docent of ander teamlid. Aan het begin van elk cursusjaar verschijnt de jaargids met praktische informatie. Ook geeft de unit om de zes weken een Nieuwsbrief uit, met een agenda van belangrijke data. Op onze website www.comenius.nl is deze informatie ook te vinden. Daarnaast wordt elke maand de pagina ‘Actueel’ van onze website geactualiseerd. Op het algemene gedeelte van de website staat de schoolgids van het Comenius College. Voorlichting voor ouders van groep 8-leerlingen Informatieavond voor ouders: woensdag 26 november 2008, 19.30-21.00 uur Meld u aan op tel. 0180 - 44 04 70 N.B. Kijkmiddag voor leerlingen: woensdag 26 november 2008, 12.45-14.00 uur Meeloopmiddag voor leerlingen: woensdag 14 januari 2009, 13.30-15.15 uur Open Dag op vrijdag 30 januari 2009, 16.00-21.00 uur

‘Ik wil technische natuurkunde of werktuigbouw gaan studeren.’ Paul, havo-5

Gebouw Sinds 2004 beschikt onze unit over een modern, ruim, goed geoutilleerd gebouw, met twaalf instructielokalen, een ruime mediatheek, twee open leercentra en een grote aula. De hal van ons gebouw gebruiken we regelmatig als tentoon­ stellings­ruimte, bijvoorbeeld voor PinkstArt, de jaarlijkse kunsttentoon­stelling op Pinksteren.

Unit Nieuwerkerk Teamleider onderbouw: mevrouw M.P.T. Mourik-Rietveldt Fresiaveld 20 2914 PN Nieuwerkerk aan den IJssel Telefoon 0180 - 44 04 70 E-mail [email protected]

13

Krimpen

Onderwijsaanbod leerjaar 1 en 2 leerjaar 3 en 4

14

vmbo-kader/mavo/havo/vwo mavo

Brugperiode Onze unit kent een verlengde brugperiode van twee jaar. Daarna gaan de mavo-leerlingen bij ons door, andere leerlingen (kader-leerlingen, havo- en atheneumleerlingen) stappen over naar andere units van het Comenius College. Uitdagingen in het onderwijs A. In de onderbouw: • klassen die zorgvuldig zijn samengesteld, waarbij leerlingen met ongeveer gelijke mogelijkheden een groep vormen. • modern onderwijs in de vreemde talen Engels, Frans en Duits. • het combinatievak van techniek en nask (natuur-/scheikunde), technask. Door middel van opdrachten voor dit vak raken leerlingen beter vertrouwd met technische, natuur- en scheikundige verschijnselen. • masterklas voor tekentalenten. B. In de bovenbouw: • een week stagelopen in een bedrijf of instelling in het kader van de oriëntatie op studie en beroep. Leerlingen maken hiervan een verslag voor hun portfolio. • het vak technologie voor mavo-leerlingen in leerjaar 3; ze leren samen met andere leerlingen de computer te gebruiken voor opdrachten die hen ook helpen om een sector te kiezen waarin ze verder willen leren. De leerlingen kunnen dit vak kiezen voor leerjaar 4, als extra vak. • meedoen aan het Wegwijsproject van de gemeente Krimpen, en ontdekken hoe de gemeentepolitiek werkt.

‘De reis naar Londen is mijn leukste herinnering, toen heb ik veel leerlingen leren kennen.’ Joella, mavo-4

Begeleiding Elke klas heeft een mentor. Dit is een docent die een opleiding tot mentor heeft gehad. Elke mentor begeleidt de klas als groep, ook begeleidt hij of zij de individuele ontwikkeling van de leerling. Hij of zij geeft studieles volgens de methode Leefstijl. Deze methode helpt leerlingen hun sociale vaardig­ heden te vergroten en goed te leren omgaan met zichzelf. Ook verzorgt de mentor in verschillende leerjaren een mentorles. De mentor is voor u als ouder de belangrijkste contactpersoon. Eén keer in de week is er een huiswerkklas voor leerlingen die onder begeleiding in alle rust willen werken. Contact en communicatie Via internet zijn roosters en cijfers van uw kind in te zien. Daarnaast zijn er mogelijkheden voor persoonlijk contact: • aan het begin van het schooljaar nodigt de unitleiding ouders van brugklasleerlingen uit voor een ontmoetingsavond met de mentoren, de docenten en de schoolleiding. • na een aantal rapporten houdt de unit een spreekavond voor ouders met docenten. • mentorspreekavonden in leerjaar 1 en 2. • ook in andere leerjaren worden voorlichtingsavonden gehouden over relevante onderwerpen. • jaarlijks organiseert de actieve ouderraad een thema-avond met deskundigen. • uiteraard kunt u per telefoon of e-mail contact zoeken met de mentor, de unitleiding, een docent of ander teamlid. Ook geeft de unit ongeveer tien keer per cursusjaar een Thuisbrief uit. Aan het begin van elk cursusjaar verschijnen de jaargids en de jaaragenda, met praktische informatie. Op onze website www.comenius.nl is deze informatie ook te vinden. Op het algemene gedeelte van de website staat de schoolgids van het Comenius College. Voorlichting voor ouders van groep 8-leerlingen Informatieavond voor ouders: maandag 1 december 2008, 19.30 uur Meld u aan via [email protected] of tel. 0180 - 59 15 00 N.B. Meeloopmiddag voor leerlingen: woensdag 11 februari 2009, 13.30-15.00 uur Meld uw kind aan via [email protected] of tel. 0180 - 59 15 00 Open Dag op vrijdag 30 januari 2009, 16.00-21.00 uur

Gebouw Ons gebouw is ruim, licht en kleurrijk, met een goed geoutilleerde mediatheek en een open leercentrum voor het vreemde-talenonderwijs. In het cursusjaar 2008-2009 wordt het gebouw uitgebreid met nieuwe lokalen voor het vak technologie, nask (= natuur-/scheikunde) en ruimtes waar leerlingen in groepen kunnen werken.

Unit Krimpen Teamleider onderbouw: mevrouw H.J. Lomax-Dispa Boezemdreef 1 2922 BA Krimpen aan den IJssel Telefoon 0180 - 59 15 00 E-mail [email protected]

15

RotterdamAlexander

Onderwijsaanbod leerjaar 1 en 2 leerjaar 3 en 4

16

mavo/havo mavo

Brugperiode Onze unit kent een verlengde brugperiode van twee jaar. Daarna gaan de mavo-leerlingen bij ons door, andere leerlingen stappen over naar andere units van het Comenius College. Uitdagingen in het onderwijs A. In de onderbouw: • klassen die zorgvuldig zijn samengesteld, waarbij leerlingen met ongeveer gelijke mogelijkheden een groep vormen. • talenturen; voor elke leerling in leerjaar 1 staan er wekelijks twee talentgerichte uren op het rooster. Ze mogen zelf een keuze maken uit zes mogelijkheden op het gebied van sport, dans, ICT, techniek, creativiteit, koken of uiterlijke verzorging. Elke periode wordt afgesloten met een feestelijke presentatie van alle onderdelen, waarvoor we ook regelmatig ouders uitnodigen. • werken met lesplanners. • ICT-rijk onderwijs in het open leercentrum. B. In de bovenbouw • het vak technologie voor mavo-leerlingen; een breed vak waarin ze allerlei technologische ontwikkelingen onderzoeken en uitproberen, gekoppeld aan oriëntatie op maatschappij en beroep. • de maatschappelijke stage in leerjaar 3. • havo-module voor de sterke leerlingen die zich willen oriënteren op de havo. • ICT-rijk onderwijs in het open leercentrum.

‘Ik heb het hier erg naar mijn zin gehad. Ik heb hier veel van m’n vrienden leren kennen.’ Mark, havo-5

Begeleiding Elke klas of groep heeft een eigen mentor. De mentor is de centrale figuur in de begeleiding van leerlingen. De mentor geeft leerlingen les in zijn of haar eigen vak(ken), en verzorgt de studie- en mentorlessen. Hij of zij geeft studieles volgens de methode Leefstijl. Deze methode geeft veel aandacht aan het ontwikkelen van sociale vaardigheden van leerlingen: het goed leren omgaan met zichzelf en de mensen om hen heen. We besteden ook veel aandacht aan teambuilding binnen klassen. Daarom starten we meteen met het brugklaskamp in klas 1. Op onze unit werken we volgens het principe ‘minder handen voor de klas’. Dat wil zeggen dat een kleine groep docenten aan één klas les geeft in verschillende vakken. Zo kunnen docenten en leerlingen een betere band opbouwen, wat het welbevinden en de prestaties ten goede komt. De sfeer in de lessen is gezellig en persoonlijk. Leerlingen die dit nodig hebben, kunnen deelnemen aan een huiswerkcursus op school. Zij worden dan – tegen betaling – dagelijks begeleid bij het maken en leren van hun huiswerk. Contact en communicatie Via internet zijn roosters en cijfers en in de onderbouw ook de lesplanners van uw kind in te zien. Daarnaast zijn er mogelijkheden voor persoonlijk contact: • een kennismakingsavond. • spreekavonden over de cijferoverzichten. • t wee mentoravonden per jaar. • een aantal ouderavonden per jaar, georganiseerd in samen­ spraak met de ouderraad. • uiteraard kunt u per telefoon contact zoeken met de mentor, de unitleiding, een docent of ander teamlid. Ook geeft de unit elk kwartaal een informatiebulletin voor ouders uit, de InfoRAL. Aan het begin van elk cursusjaar verschijnen de jaargids en de jaaragenda, met praktische informatie. Op onze website www.comenius.nl is deze informatie ook te vinden. Op het algemene gedeelte van de website staat de schoolgids van het Comenius College. Elk jaar verschijnt er ook een jaarboek, gemaakt door leerlingen voor het vak culturele en kunstzinnige vorming (ckv). Voorlichting voor ouders van groep 8-leerlingen Algemene voorlichtingsavond: donderdag 27 november 2008, inloop 19.15 uur, aanvang 19.30 uur Meld u aan op tel. 010 - 286 24 22 Meeloopmiddag voor leerlingen: dinsdag 20 januari 2009, 13.30-16.00 uur Meld uw kind aan via tel. 010 - 286 24 22 Open Dag op vrijdag 30 januari 2009, 16.00-21.00 uur

Gebouw In ons leuke en gezellige gebouw bevinden zich onder andere drie open leercentra en een goed geoutilleerde mediatheek. Unit Rotterdam-Alexander Teamleider onderbouw: mw. drs. M. Aret-Roos Kromhoutstraat 1-7 3067 AE Rotterdam Telefoon 010 - 286 24 22 E-mail [email protected]

17

Het kán... Meer informatie Wilt u meer informatie, kijk dan op de website van de school. Daar kunt u ook de schoolgids 2008-2009 inzien en downloaden. U bent van harte welkom op de voorlichtingsavonden voor ouders, en op de open dag. Een compleet overzicht staat op de achterzijde van deze brochure. Voor meer informatie kunt u ook een afspraak maken met een teamleider van een unit.

18

Inschrijving en plaatsing Inschrijving U kunt uw zoon of dochter persoonlijk aanmelden op de inschrijfavond op dinsdag 24 maart 2009, van 19.00 tot 21.00 uur op de unit van uw keuze. Breng alstublieft het burgerservicenummer (voorheen sofinummer) van uw kind mee, en indien mogelijk de Citogegevens. Inschrijven bij voorkeur vóór 30 maart 2009. N.B. Aanmelding van leerlingen voor het leerwegondersteunend onderwijs (lwo) is zo spoedig mogelijk gewenst: de toelatingsprocedure duurt namelijk een aantal weken. De regionale verwijzingscommissie (rvc) moet plaatsing in het lwo zinvol vinden. Plaatsing De toelatingscommissie van onze school stuurt u een brief over de plaatsing van uw zoon of dochter. Elke aanmelding wordt besproken in de toelatingscommissie. Het is belangrijk dat de basisschool van uw kind het onderwijskundig rapport naar ons toestuurt. Alleen als onze commissie over dit rapport beschikt, kan zij een besluit nemen over de plaatsing van uw kind. Het onderwijs op het Comenius College in schema Units Lijstersingel instroom in: • mavo • havo • vwo

Unit P.C. Boutenssingel instroom in: • vmbo-basis • vmbo-kader • mavo met en zonder leerwegondersteuning (lwo)

Unit Pelikaanweg instroom in: • vmbo-basis • vmbo-kader • mavo met en zonder leerwegondersteuning (lwo)

Unit Nieuwerkerk instroom in: • vmbo-kader • mavo • havo • vwo

‘Zes jaar op Comenius waren gezellig en succesvol. Met mijn vwo-diploma op zak wil ik Latijn en Grieks gaan studeren om later docente te worden.’ Lysanne, vwo-6

Unit Krimpen instroom in: • vmbo-kader/mavo • mavo • havo • vwo Unit Rotterdam-Alexander instroom in: • mavo • havo

19

Voorlichtingsbijeenkomsten voor ouders Vrijdag 30 januari 2009 16.00-21.00 uur Unit Lijstersingel 2 9 december 2008, 19.30 uur: algemene informatieavond voor ouders Aanmelden via: [email protected] of (010) 459 59 04 10 februari 2009, 19.30 uur: Voorlichtingsavond over het vwo ++ en gymnasium, ook voor leerlingen Aanmelden via: [email protected] of (010) 459 59 04 27 januari 2009, 19.30 uur: algemene informatieavond voor ouders Aanmelden via: [email protected] of (010) 459 59 04

Unit P.C. Boutenssingel 24 november 2008, 19.30 uur: algemene informatieavond voor ouders Aanmelden via: [email protected] of via (010) 450 61 88 12 januari 2009, 19.30 uur: algemene informatieavond voor ouders Aanmelden via: [email protected] of via (010) 450 61 88

Unit Pelikaanweg 13 januari 2009, 19.00 uur: voorlichtingsavond vmbo Aanmelden via: [email protected] of (010) 264 07 00

Unit Nieuwerkerk 26 november 2008, 12.45 – 14.00 uur: kijkmiddag voor groep 7 en 8 en hun ouders Aanmelden niet nodig 26 november 2008, 19.30 - 21.00 uur: algemene informatieavond voor ouders Aanmelden via: [email protected] of (0180) 44 04 70 21 januari 2009, 19.30 uur: algemene informatieavond voor ouders Aanmelden via: [email protected] of (0180) 44 04 70

Unit Krimpen 1 december 2008, 19.30 uur: algemene informatieavond voor ouders Aanmelden via: [email protected] of (0180) 59 15 00

Unit Rotterdam-Alexander 27 november 2008, 19.30 uur: algemene informatieavond voor ouders en leerlingen Aanmelden via: [email protected] of (010) 286 24 22

Inschrijfavond (op alle units) Dinsdag 24 maart 2009, 19.00 - 21.00 uur

Kennismakingsmiddag voor nieuwe leerlingen Woensdag 24 juni 2009, vanaf 13.30 uur

www.comenius.nl

Christelijke scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo, mavo en vmbO Capelle aan den IJssel Nieuwerkerk aan den IJssel Krimpen aan den IJssel Rotterdam-Alexander