Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665
Šablona:
III/2
Jméno autora: Třída/ročník: Datum vytvoření:
č. materiálu:
VY_32_INOVACE_ 318
Iveta Szromková IV. 14.1.2013
Vzdělávací
Člověk a jeho svět
oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití,
České země po bitvě na Bílé Hoře Vlastivěda PL slouží k opakování učiva o období po bitvě na Bílé hoře, lze využít i ke zkoušení
případně metodické pokyny: Klíčová slova:
Defenestrace, Bílá Hora, J. A .Komenský, Orbis pictus, 30. válka, Chodové, Jan Sladký Kozina, Baroko
Druh učebního
Pracovní list
materiálu: Soulad se ŠVP:
Je plně v souladu se ŠVP - Strom
Rozvíjené klíčové Kompetence k učení, kompetence k řešení problému, kompetence:
Odkaz:
kompetence komunikativní, kompetence pracovní http://www.hfdata.cz/joom/index.php?option=com_content&view=article&id=171
ČESKÉ ZEMĚ PO BITVĚ NA BÍLÉ HOŘE 1. V českých zemích narůstá spokojenost – nespokojenost s vládou Habsburků. 2. V Praze vládli___________________________________________. 3. Zástupci českých stavů se rozhodli požádat o nápravu. Při jejich jednání došlo k defenestraci. Napiš svými slovy, co znamená slovo defenestrace. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. Císař vyslal proti českým povstalcům vojsko. K rozhodující bitvě došlo v roce _____________________ na : Zelené Hoře
Vysoké Hoře
Bílé Hoře
5. České vojsko bylo_______________________. 6. Císař povstalce krutě potrestal. Na ( kde) _____________________________ nechal 26 27 28 pánů popravit. 7. Jediné náboženství, které povolil bylo _____________________________. 8. Lidé, kteří nechtěli toto náboženství přijmout museli _________________________________________________. 9. Mezi nimi byl i Jan Amos Komenský. Napiš, kdo byl Jan Amos Komenský. O co se zajímal? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
10. Jan Amos Komenský vytvořil Orbis pictus – Svět v obrazech je to: pohádková knížka
encyklopedie
obrázková učebnice
11. J.A. Komenský se nemohl vrátit do vlasti. Umřel a je pochován v ______________________________________________. 12. České povstání bylo začátkem 20. 30. 40. války. 13. Císař nejdříve bojoval proti ___________________________, později se proti němu spojili_______________________________________. 14. Kdo vyhrál v této válce?__________________________________________ 15. Napiš, jak vypadaly české země po válce. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 16. Šlechta zakázala poddaným se _________________________, zvýšila ________________________. 17. Lidé se vzbouřili, vzpoury byly krutě potlačeny. Neznámější byla vzpoura: Slezanů Chodů Moravanů Vůdcem vzpoury byl __________________________________. 18. Šlechta si žila v přepychu. Ve vyšších vrstvách převládala češtinaněmčina. 19. Na venkově se mluvilo________________________. 20. V tomto období vzniká nový sloh: Renesance Baroko
Gotika
ČESKÉ ZEMĚ PO BITVĚ NA BÍLÉ HOŘE ŘEŠENÍ 1. V českých zemích narůstá spokojenost – nespokojenost s vládou Habsburků. 2. V Praze vládli císařští úředníci. 3. Zástupci českých stavů se rozhodli požádat o nápravu. Při jejich jednání došlo k defenestraci. Napiš svými slovy, co znamená slovo defenestrace. Vyhození císařských úředníků z okna. 4. Císař vyslal proti českým povstalcům vojsko. K rozhodující bitvě došlo v roce 1620 na : Zelené Hoře
Vysoké Hoře
Bílé Hoře
5. České vojsko bylo poraženo. 6. Císař povstalce krutě potrestal. Na ( kde) Staroměstském náměstí nechal 26 27 28 pánů popravit. 7. Jediné náboženství, které povolil bylo katolické. 8. Lidé, kteří nechtěli toto náboženství přijmout museli opustit zemi. 9. Mezi nimi byl i Jan Amos Komenský. Napiš, kdo byl Jan Amos Komenský. O co se zajímal? - učitel, duchovní a správce jednoty bratrské - chtěl zlepšit školství, škola má být hrou - psal knihy 10. Jan Amos Komenský vytvořil Orbis pictus – Svět v obrazech je to: pohádková knížka
encyklopedie
obrázková učebnice
11. J.A. Komenský se nemohl vrátit do vlasti. Umřel a je pochován v Nizozemsku. 12. České povstání bylo začátkem 20. 30. 40. války. 13. Císař nejdříve bojoval proti Čechům, později se proti němu spojili panovníci jiných zemí. 14. Kdo vyhrál v této válce? Nikdo, skončila bez vítězů. 15. Napiš, jak vypadaly české země po válce.
Cizí armády loupily, lidé umírali hlady a nemocemi, neměl kdo hospodařit, upadala řemesla a obchod, zaniklo mnoho vesnic, ve městech ubývalo obyvatel. 16. Šlechta zakázala poddaným se stěhovat, zvýšila roboty. 17. Lidé se vzbouřili, vzpoury byly krutě potlačeny. Neznámější byla vzpoura: Slezanů Chodů Moravanů Vůdcem vzpoury byl Jan Sladký Kozina. 18. Šlechta si žila v přepychu. Ve vyšších vrstvách převládala češtinaněmčina. 19. Na venkově se mluvilo česky. 20. V tomto období vzniká nový sloh: Renesance Baroko
Gotika
ZDROJE Vlastivěda, Obrazy ze starších českých dějin,Alter,1996,ISBN-80-8577544-1
