VÝROČNÍ ZPRÁVA ZÁKLADNÍ ŠKOLY LETOKRUH za školní rok 2014/15
I. Základní údaje o škole 1. Název, identifikační údaje a právní forma školy Základní škola Letokruh IČ: 02 584 735 rezortní identifikátor (IZO): 691 006 172 Právní forma: školská právnická osoba
2. Sídlo školy Terezy Novákové 1947/62a, 62100 Brno
3. Adresa pro dálkový přístup www.skolaletokruh.cz www.facebook.com/skolaletokruh
[email protected]
4. Zřizovatel školy Kaplia, z. s. Burešova 616/8, Brno 602 00 IČ: 26589125 statutární orgán: předsedkyně spolku Kaplia, z. s., Mgr. Petra Langášková
5. Vedení školy Ředitelka Mgr. Martina Raiserová (ve funkci od 1. září 2014)
6. Přehled oborů vzdělávání Základní škola Letokruh poskytuje podle zápisu ve školském rejstříku obor vzdělání „základní škola“, kód 79-01-C/01.
7. Rada školské právnické osoby Je spolu s ředitelem jedním z orgánů školy, její členy jmenuje a odvolává zřizovatel. Členové: JUDr. Tomáš Langášek, LL.M. (předseda) Ing. Petr Doseděl JUDr. Petr Bukovjan Ing. Tomáš Kadlec
8. Školská rada Zřízena ředitelkou ZŠ Letokruh na funkční období od 15. září 2014. Členové: Mgr. Lenka Dosedělová (zvolena zákonnými zástupci), předsedkyně školské rady Mgr. Tatiana Kubičárová Vrtíková, PhD. (jmenována ředitelkou namísto volby zákonných zástupců) Mgr. Kateřina Bukovjanová (jmenována ředitelkou) Mgr. Barbora Pelánková, PhD. (jmenována ředitelkou) Mgr. Lenka Poulová (zvolena pedagogickými pracovníky) Mgr. Gabriela Hájková (zvolena pedagogickými pracovníky)
Ke dni 30. června 2015 na své členství ve školské radě rezignovaly Mgr. Tatiana Kubičárová Vrtíková, PhD. a Mgr. Barbora Pelánková, PhD.; ze zákona zaniklo členství Mgr. Lenky Dosedělové. Novelou provedenou zákonem č. 82/2015 Sb. byla s účinností od 1. května 2015 kompetence zřizovat školskou radu a jmenovat třetinu jejích členů namísto ředitele svěřena zřizovateli Základní školy Letokruh. Zřizovatel školy – Kaplia, z. s. – proto rozhodnutím ze dne 24. srpna 2015 zřídil školskou radu a vydal volební řád pro její volbu. Počátkem školního roku 2015/2016 proběhly doplňovací volby do školské rady (členové voleni zákonnými zástupci žáků) a jmenování člena školské rady zřizovatelem.
9. Charakteristika školy Soukromá základní škola, koncipována pro první až devátý ročník. Škola svým přístupem k výchově a vzdělávání volně navazuje na Lesní mateřskou školku Sýkorka v Brně-Mokré Hoře. Koncepce školy se opírá o 4 základní principy:
1. Pobyt venku 2. Učení (se) prožitkem 3. Slovní hodnocení místo známek 4. Rodiče jsou součástí školy
Příroda je nejen inspirací, ale i zdrojem poznání. Učení všemi smysly. Učení beze strachu. Letokruh je malá rodinná škola.
Škola zahájila svou činnost 1. září 2014 otevřením jedné třídy s kapacitou 16 žáků. Další třídy budou otevírány postupně, každý další rok nová první třída až do naplnění celkové předpokládané kapacity školy 144 žáků.
10. Charakteristika materiálně-technického vybavení školy Škola sídlí ve čtyřpatrové budově, kde ve svém prvním roce fungování zatím využívala pouze část přízemí a dvě rozlehlé zahrady, které se nachází v bezprostřední blízkosti budovy. S přibývajícími třídami se škola bude postupně rozšiřovat do dalších místností prvního a postupně i druhého patra budovy.
11. Prostory využívané školou ve školním roce 2014/15: Prostorná a dostatečně světelně zajištěná třída, která vznikla propojením původních dvou menších tříd. Místnost je z poloviny kryta kobercem. V odpočinkové části s kobercem mají žáci k dispozici klavír a další drobné hudební nástroje. Ve druhé části třídy jsou lavice, jejichž uspořádání vyhovuje jak skupinovým, tak individuálním činnostem dětí. Třída je rovněž vybavena tabulí a regály s pestrou nabídkou pomůcek a vybavení pro všestranný rozvoj dětí jak v prvním, tak i ve druhém ročníku. Většina pomůcek používaných ve výuce je vyrobena rodiči a dětmi. Žáci ve výuce nepoužívají konkrétní učebnice, ani pracovní sešity. Materiály a pracovní listy odpovídající jejich pracovnímu tempu a momentální vyspělostní úrovni si zakládají do šanonů, vlepují nebo vkládají do svých osobních sešitů. Družina/klubovna – místnost, která je rovněž rozdělená na část pracovní s lavicemi a část odpočinkovou s kobercem, variabilní pohovkou a herním koutkem. Tato místnost je rovněž v odpoledních hodinách využívána jako zázemí pro kroužky provozované ZŠ Letokruh a jako místo pro mladší sourozence a rodiče žáků. Jídelna a výdejna jídla – jídlo je do ZŠ Letokruh dováženo ze Zdravé školní jídelny Vitalité s.r.o., Lidická 26, Brno. Kabinet – místnost pedagogických pracovníků vybavená pracovními stoly, úložnými prostory a potřebným funkčním kancelářským vybavením nezbytným pro zajištění běžného chodu školy.
Šatna, kde mají děti vzhledem k četnějšímu pobytu venku a na zahradě školy také dost místa na náhradní oblečení a obuv.
Přírodní zahrada, do které děti vstupují vlastním vchodem přímo ze školy, zahrada je umístěna za budovou, přímo pod okny stávající první třídy. Slouží k praktické výuce, tj. práci se zahradním nářadím a celkové péči o zahradu, ale zároveň je využívána i jako výukový materiál. Děti se zde učí v terénu prožitkovým způsobem poznávat, určovat a pozorovat konkrétní rostliny, keře, stromy a živočichy. Součástí zahrady jsou různá stanoviště, vyvýšené záhony, bylinková spirála, ale také travnaté hřiště na fotbal nebo volnou hru. Tvorba přírodní zahrady je společný projekt žáků, rodičů, učitelů a příznivců školy, kteří se podílí svou dobrovolnickou prací na jejím vzniku a dalším rozvoji. Tato zahrada je oplocena a slouží k výhradnímu užívání ZŠ Letokruh.
Druhá zahrada, která se nachází v areálu nalevo od školy a je využívána všemi nájemníky budovy. Tato zahrada je spíše odpočinková, je v ní zabudován dřevěný altán, lavičky a ohniště. V její zadní části se nachází dva rozlehlé ořešáky, které tvoří nejen příjemný stín, ale jsou rozhodně místem s atmosférou.
Součástí prostor, které škola využívá také k výuce je rovněž široká prostorná chodba, kde je k dispozici knihovnička pro děti i dospělé a je místem, kam se umisťuje hlavní sezónně orientovaná výzdoba školy, na niž se podílejí nejen děti, ale i jejich rodiče.
Hygienické zázemí všech místností využívaných žáky ZŠ Letokruh odpovídá všem patřičným normám, děti mají také k dispozici WC s umývárnou.
Sklad a zázemí pro uklízečku školy.
II. Personální zabezpečení činnosti školy ve školním roce 2014/2015 1. Zaměstnanci - 1 ředitel (poloviční úvazek) - 1 třídní učitelka (plný úvazek) - 2 asistenti / vychovatelé ve školní družině (částečný úvazek a dohoda o provedení práce) - 1 vychovatelka ve školní družině (dohoda o provedení práce) - 1 uklízečka / osoba vydávající jídlo
2. Kvalifikovanost pedagogických pracovníků: Ředitelka školy Mgr. Martina Raiserová splňuje předpoklady pro výkon funkce ředitele školy dle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů. Třídní učitelka v 1. L (1. a 2. ročník) Mgr. Lenka Poulová má odbornou kvalifikaci pro uvedenou činnost dle zákona č. 563/2004 Sb. Vychovatelka a asistentka Mgr. Gabriela Hájková má odbornou kvalifikaci pro uvedené činnosti dle zákona č. 563/2004 Sb. Vychovatel a asistent pro lesní den Ondřej Jelínek má odbornou kvalifikaci pro uvedenou činnost dle zákona č. 563/2004 Sb. Vychovatelka Dana Dočkalová zatím nemá odbornou kvalifikaci pro uvedenou činnost, do 31. prosince 2014 však zahájila studium k doplnění kvalifikace ve smyslu § 32 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., a splňuje tak přechodně podmínky uvedeného zákona pro výkon uvedené činnosti.
3. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Ve školním roce 2014/2015 se pedagogičtí pracovníci zúčastnili těchto vzdělávacích akcí a programů:
Mgr. Gabriela Hájková Vzdělávací kurz pro zahradníky: Přírodní zahrady a parky - zakládání, údržba a jejich další možné využití (66 hodin, Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání) Participace na mezinárodním fóru o globálním vzdělávání v Lotyšsku Global education - engagement, growth, sustainability (8. až 10. června 2015, Education Development Centre) zahájila Kurz etické výchovy – výchovy k prosociálnosti (250 hodin, Etické fórum ČR, o. s.), který má ukončit v roce 2016.
Mgr. Martina Raiserová Seminář Seznamte se s ekoškolou (15. září 2014, Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání) Mentoring – projekt „Rozvojem osobnostních a profesních kompetencí učitelů MŠ a ZŠ k vyšší kvalitě vzdělávání“, r. č. projektu (CZ.1.07/1.3.00/48.0022, PdF MU v Brně, srpen 2014 – červen 2015)
Mgr. Lenka Poulová víkendový kurz Original play, lektor Fred Donaldson, pořádala Waldorfská ZŠ Brno
Dana Dočkalová zahájila v listopadu 2014 vzdělávací program VYCHOVATELSTVÍ na Vysoké škole tělesné výchovy a sportu Palestra v Praze, který má ukončit v prosinci 2015.
III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání V roce 2014/15 provozovala ZŠ Letokruh 1 sdruženou třídu s naplněnou kapacitou 16 žáků (12 prvňáčků, 4 druháčci). Všech 16 žáků prospělo. V průběhu druhého pololetí školního roku 2014/2015 své vzdělávání v ZŠ Letokruh ukončili 2 žáci z 1. ročníku a 1 žák z 2. ročníku. Přestoupili na jinou školu, nebo odešli do režimu domácího vzdělávání pod záštitou jiné ZŠ než ZŠ Letokruh.
Zápis do 1. ročníku školního roku 2015/16 počet podaných přihlášek celkem
42
počet rodin u zápisu
35
počet odkladů školní docházky
0
počet přijatých žáků
16
IV. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Prevenci sociálně patologických jevů je ve škole věnována potřebná pozornost. Školní strategie se opírá o vypracovaný minimální preventivní program, jenž je přílohou školního řádu, a je účinná. Cílem je vychovávat z každého z dětí vyrovnanou osobnost, která si váží sama sebe, zná své silné stránky a umí totéž oceňovat i u druhých. Učitelé vedou děti k tomu, aby si každé uvědomovalo svou výjimečnost a svůj talent.
V. Další aktivity a prezentace školy na veřejnosti 1. Přehled slavností ve školním roce 2014/15: Jednou ze základních koster výuky v ZŠ Letokruh je navázání na tradice a slavnosti, prožívání jednotlivých ročních období a jejich přechodů. Proto je jedním z pilířů školy důraz na prožívání slavností, jejich hodnotový, ale i prožitkový rozměr. Některé slavnosti jsou stanoveny jako interní, třída si je organizuje v rámci svého běžného vyučovacího programu. K jiným jsou zváni také rodiče a širší veřejnost. V obou případech se počítá s rodiči buď jako garanty nebo animátory slavností, případně jako s těmi, kdo při organizaci pomáhají, s čím je potřeba.
1. Slavnost 1. školního dne – symbolické i faktické předání dětí od rodičů směrem k pedagogům, slavnostní osázení bylinkové spirály, slavnost v duchu společné radosti z toho, že se podařilo 1. třídu ZŠ Letokruh úspěšně otevřít.
2. Michaelská slavnost – překonávání strachu, posilování odvahy, výjezd třídy do jeskyně nedaleko Kaprálova mlýna, slavnost interní.
3. Martinská slavnost – na pozvání LMŠ Sýkorka se slavila slavnost na pozemku školky v Brně – Mokré Hoře. Příprava dětí na slavnost spočívala mj. v pečení perníčků, výrobě lucerniček a objevování světla v sobě samých.
4. Adventní spirála – na advent je třeba se naladit, vstoupit do něho v tichosti a s pokorou. Přesně takový byl společný obřad na Bílé hoře. Rodiny si procházely adventní spirálu, přijaly atmosféru přibližujících se Vánoc.
5. Advent – předvánoční doba byla v Letokruhu ukončena společnou besídkou dětí, učitelů i rodičů. Děti secvičily hudebně-dramatické představení, jehož tématem byl příchod Marie do Betléma a narození Ježíška.
6. Masopust – masopustní období bylo zakončeno průvodem dětí v maskách obcí až na radnici, pozdravit pana starostu. K průvodu se rovněž připojil Domov Tereza, včetně dětí i dospělých na vozíku.
7. Vynášení Morany – přechod zimy a jara je obdobím, kdy je dobré zbavit se toho, co už je pro nás přitěžující, podívat se na nové výzvy a uvolnit jim cestu. Symbolicky se spolu s našimi nešvary do potoka háže Morana.
8. Čištění studánky – v době kampaní Ukliďme Česko a oslav Dne Země není možné zapomenout na studánky, ale také v přeneseném slova smyslu také sami na sebe. Děti se vypravily do Brna-Ivanovic, kde vyčistily studánku.
9. Svatojánská slavnost – vyvrcholení celého přírodního i školního roku. Slavnost určená dětem i rodičům, odehrávající se mimo prostory školy, tentokrát na výjezdu v táborové základně u Veverské Bítýšky.
2. Další akce školy 1. Škola během celého roku úzce spolupracovala s Mendelovou lesnickou a zemědělskou univerzitou, kde těžila z aktivit lesních pedagogů, kteří žákům ZŠ Letokruh byli průvodci v poznávání určitých témat a oblastí. Lesní pedagogové připravovali žákům ZŠ Letokruh náplň jejich lesních dnů přibližně jednou za měsíc. 2. Prahra – s Hankou Dynkovou a Táňou Vrtíkovou 3. Výjezd do Pozořic – 11. – 12. 2.2015 – pochod 7 km, návštěva pozořické hájenky, přespání v zázemí lesní školky Stromík. 4. Základní škola Letokruh rovněž pravidelně spolupracuje s Domovem pro osoby se zdravotním postižením TEREZA, jenž sídlí ve stejné budově jako Základní škola Letokruh. Cílem je výměna poznatků, zkušeností a vzájemné poznávání se životem mladých (zdravých) lidí a životem lidí se zdravotním postižením, vzájemné poznávání a odstraňování neviditelných bariér. Hlavními aktivitami jsou vzájemné návštěvy, společné vycházky, výlety a účast na výstavě „Strom života“. Naši školáci v rámci této akce vystoupili s divadelním provedením hry Boudo, budko, s nímž sklidili velký úspěch. 5. Čarodějné přespání – 30. 4. 2015 – oheň na zahradě, rej čarodějnic a spaní ve škole. 6. Záchranná stanice Brno – 23. 6. 2015 – výprava, sbírka, pomoc zraněným zvířatům, práce na farmě.
7. Navštívená divadelní představení, výstavy a externě připravované výukové programy: Pět báječných strýčků, Polárka, 30. 9. 2014 Zrození Ježíše, Josefa a Marie, Moravská galerie, 5. 12. 2014 Co andělé zvěstovali, divadlo Kufr, 8. 12. 2014 interaktivní výstava To je hustý, VIDA, 18. 12. 2014 Dášeňka aneb Psí kusy – Haf!, Husa na provázku, 8. 1. 2015 Dřevěný svět, ekologický program, Lipka Jezírko, 3. 3. 2015 Ferda Mravenec ve vodní říši – Lipka Rozmarýnek, 16. 4. 2015 Indie – život lidí, dětí – beseda, povídání, promítání, tanec, zpěv, mandaly, 15. 5. 2015
3. Zapojení rodičů Samotný vznik ZŠ Letokruh vzešel z rodičovské aktivity. Také v roce 2014/15 by se neobešel chod školy bez administrativní, organizační a jiné dobrovolnické pomoci těchto zakládajících rodičů. Rodičovské kavárny – v prvním pololetí byly jednou měsíčně pro rodiče organizovány diskuzní večery na předem dané téma. Brigády – rodiče jsou pravidelně zváni k pomoci s péčí zejména o zahradu a okolí školy.
4. Účast a prezentace na konferencích a dalších akcích zaměřených na vzdělávání Veletrh základních škol v Brně-Lužánkách – listopad 2014 Den otevřených dveří 19. 11. 2014 – 8:00 – 16:00, 13. 1. 2015 – 16:00-20:00, od 17:00 informativní schůzka pro zájemce o zápis Konference Rodiče vítáni, Brno – 5. 11. 2014 Účast a prezentace na festivalu InoEduFest v Praze – březen 2015 Konference Úspěch pro každého žáka – duben 2015 Účast a prezentace školy na EduFóru v Brně (Barbora Pelánková) – květen 2015
5. Média Reportáž pro ČT regiony – Brno – září 2014 článek Do státních škol děti nedáme, raději založíme vlastní http://www.eduin.cz/clanky/respekt-do-statnich-skol-deti-nedame-radeji-zalozimevlastni/ článek Nechceme čekat, jestli budou mít děti štěstí na učitele http://www.rodicevitani.cz/pro-rodice/nechceme-cekat-jestli-budou-mit-deti-stesti-naucitele/ reportáž Rodiče zakládají pro děti vlastní školy, zájem je veliký http://www.ceskatelevize.cz/…/296466-rodice-zakladaji-pro-…/ 12. 1. 2015 – vystoupení Petry Langáškové v ranním vysílání Studia 6 na ČT 24 http://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/1096902795-studio6/215411010100112/obsah/373806-rodice-zalozili-vlastni-skolu Rozhovor s Lenkou Poulovou v časopise Brány k dětem Nákup všemi smysly a v Pravém domácím časopise: http://www.skolaletokruh.cz/nase-skola/v-mediich/tisk/brana-kdetem-02-2015/
6. Kroužky nabízené dětem ve školním roce 2014/15 Letokroužek pro předškoláky – Martina Raiserová, Darina Skříčková Výtvarný ateliér – Jana Reichel Keramika – Jana Podzemná Skaut Individuální výuka hry na flétny – Dana Dočkalová
7. Semináře a kurzy pro dospělé ve školním roce 2014/15 Výuka prožitkem – Lenka Poulová, Dagmar Bulová D.A.R. – Dění autentické radosti, workshopy a přednášky – Radim Kudělka Respektovat a být respektován – manžele Kopřivovi Hlasohrátky – Lucie Matyášová
VI. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí
Česká školní inspekce, Jihomoravský inspektorát, provedla v Základní škole Letokruh a ve školní družině Základní školy Letokruh ve dnech 10. až 12. prosince 2014 pod č. j. ČŠIB1992/14-B na žádost školy kontrolu dodržování právních předpisů podle § 174 odst. 2 písm. d) školského zákona, kontrolované období 2014/2015 do data kontroly. Podle protokolu č. j. ČŠIB-1992/14-B ze dne 15. prosince 2014 nebylo zjištěno porušení § 5 odst. 3 věty první školského zákona a § 30 odst. 1, 2 a 3 školského zákona. Výsledkem inspekce byla dále inspekční zpráva č. j. ČŠIB-1991/14-B ze dne 15. prosince 2014 s následujícími závěry: „a) Základní škola Letokruh je soukromou školou, která zahájila vzdělávání dne 1. září 2014. Jedná se o první inspekční činnost – na žádost školy. b) K silným stránkám školy patří její otevřenost vůči veřejnosti, spolupráce všech řídicích orgánů školy a personální podmínky. Vynikající je včlenění zákonných zástupců žáků do života školy a organizace vzdělávání respektující potřeby žáků. Pozitivem je podpora zdravého životního stylu včetně zdravého školního stravování. Kvalitně vedené webové stránky výborně prezentují školu na veřejnosti. Průběh vzdělávání založený na vnitřní motivaci žáků, celistvosti a prožitku měl nadstandardní úroveň. c) Česká školní inspekce doporučuje zaměřit se na systém slovního hodnocení žáků, rozpracovat dosažené individuální výsledky žáků do hmatatelné/formální podoby, která by poskytovala všem aktérům vzdělávání zpětnou vazbu ve vztahu ke zvládnutým očekávaným výstupům/učivu ze ŠVP ZV. Pro účely zvýšení dotací podle § 5 zákona č. 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění pozdějších předpisů, je právnická osoba vykonávající činnost školy celkově hodnocena jako nadprůměrná.“. Protokol i inspekční zpráva jsou zveřejněny na webových stránkách školy. Školská rada Základní školy Letokruh protokol o inspekci a inspekční zprávu České školní inspekce projednala na svém jednání dne 30. 9. 2015, vzala ji na vědomí a přijala doporučení podle závěru c).
VII. Hospodaření školy Rada školské právnické osoby Základní škola Letokruh schválila podle § 132 odst. 1 písm. d) školského zákona rozhodnutím ze dne 26. srpna 2015 č. 3/2015 účetní závěrku Základní školy Letokruh za rok 2014, tj. rozvahu a výkaz zisku a ztrát k 31. prosinci 2014, podle nichž úhrn aktiv i pasiv v tisících Kč činil 655, náklady 607, výnosy 607 a výsledek hospodaření před i po zdanění 0 Kč. Řádné přiznání k dani z příjmů právnických osob bylo podáno s daní 0 Kč.
VIII. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2014/15 nebyla škola zapojena do žádného programu.
IX. Projekty financované z cizích zdrojů Dne 30. dubna 2015 byl škole poukázán příspěvek ve výši 13 000 Kč od Nadace Veronica na projekt Voda v přírodní zahradě. Z tohoto příspěvku bylo na zahradě zbudováno jezírko s vodními rostlinami.
X. Spolupráce s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů Ve školním roce 2014/2015 nespolupracovala škola s žádnými organizacemi ani dalšími partnery.
Výroční zpráva o činnosti ZŠ Letokruh byla projednána a schválena školskou radou
9. 10. 2015.
Mgr. Kateřina Bukovjanová, předsedkyně ŠR
V Brně dne 12.10. 2015
Mgr. Martina Raiserová, ředitelka ZŠ Letokruh
