Výroční zpráva o činnosti školy

Základní škola Ostrava–Slezská Ostrava,Bohumínská 72/1082, příspěvková organizace IČO: 70 99 53 62 tel: 59 624 17 39 fax: 59 624 79 48

Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2009/2010

1

Obsah: a. Základní údaje o škole b. Přehled oborů vzdělávání

c. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy d. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy e. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků f. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů g. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků h. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti i. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI j. Základní údaje o hospodaření školy k. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů l. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. m. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných

z cizích zdrojů n. Údaje o spolupráci s odborovou organizací, organizacemi zaměstnavatelů a

dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání

2

a. Základní údaje o škole a) Název školy:

Základní škola Ostrava – Slezská Ostrava, Bohumínská 72/1082

Identifikace zařízení: Adresa: e-mail: Právní forma:

600145158 ZŠ Bohumínská 72/1082, 710 00, Ostrava - Slezská Ostrava [email protected] příspěvková organizace; IČO: 70995362

Webové stránky

www.zsbohuminska.cz

b) Zřizovatel: Adresa:

Statutární město Ostrava, Městský obvod Slezská Ostrava IČO: 00845451 Těšínská 35, 710 16, Ostrava - Slezská Ostrava

c) Statutární zástupce:

Mgr. Radek Pollo, Okružní 585/22, Vratimov

. d) Charakteristika školy:

1. Základní škola Bohumínská kapacita: 600žáků IZO: 102 508 313 2. Školní družina kapacita: 140 žáků IZO: 120 100 665 3. Školní jídelna kapacita: 750 stravovaných IZO: 102 956 651 4. Školní klub Kapacita : 45 žáků IZO: 150 030 975

Datum zařazení do sítě:

15.3. 1996

Změny zařazení:

1.7. 1999 – změna IČO obce 1.1. 2003 – škola právní subjektivita 1.1. 2004 – dodatek č. 4 – sloučení (ZŠ Antošovice) 20.9. 2004 – zařazení školní jídelny – výdejny (Antošovická 55) 23.6. 2005 – rozhodnutím Rady MO Sl.Ostrava č. 2923/53 – zrušeno odloučené pracoviště (Antošovická 55) 15.1. 2006 – rozhodnutí o zrušení odloučeného pracoviště ZŠ Antošovická 55/107, Ostrava – Koblov

e) Školská rada:

Pracuje ve složení 6 členů, - 2 zástupci za rodičovskou veřejnost - 2 za zřizovatele - 2 zástupci pedagogických pracovníků Předsedou školské rady byla v řádných volbách 15.9. 2008 zvolena Renáta Zoubková.

f) Sdružení rodičů a příznivců školy pracuje na škole od roku 1998. - spoluúčast na organizaci akcí pro děti - příspěvky na odměny žákům při akcích školy - příspěvky na vyhodnocení soutěží 3

b. Přehled o vzdělávacím programu školy 1.;2.,3.,4,6.,7.,8.,9,ročník - školní vzdělávací program „Klíč ke vzdělání – šance pro každého“. V 5. ročníku se vyučuje dle vzdělávacího programu „Základní škola“ č.j. 16847/96-2.

Počet tříd a 15

Celkový počet žáků b 15

a = 30.6. 2009

a 318

Počet žáků na 1 třídu

b 315

a 21,2

b 21

Počet žáků na 1 učitele a 15,1

b 15

b = 30.6. 2010

Vybavení školy: Počet učeben: Počet tělocvičen: Školní hřiště: Knihovny: Školní družina

32 toho 15odborných učeben (3x Aj, Hv,D, Vv, 2 počítačové učebny, F-Ch, Př, Z, školní dílny – pozemky, dílna, kuchyňka, pracovna I. st., herna, knihovna) 1 1 2 (učitelská + žákovská) 4 oddělení

Počítačové učebny – naše škola má k dispozici celkem 52 počítačů, z toho 33 je přístupných žákům. V rámci projektů iDVA společnosti AutoCont máme vybaveny 2 učebny VT s připojením k internetu ( VT 1. – 15 +1 PC; VT 2. – 12 + 2 PC) a knihovna má připojeny další 2 PC k internetu. Žáci i učitelé mohou využívat počítače v některých odborných učebnách, třídách, oddělení ŠD, kabinetech. Tato výpočetní technika je v maximální míře využívána nejen v rámci výuky povinně volitelného předmětu Informatika a dalších předmětů, ale i ve volném čase žáků v rámci mimoškolní zájmové činnosti. Jazyková učebna

2 učebny anglického jazyka pro 2. stupeň 1 učebna anglického jazyka pro 1. stupeň

Vybavení odborných učeben a kabinetů učebními pomůckami je na přiměřené úrovni. Dochází k postupnému doplňování a modernizaci. Fond učebnic odpovídá potřebám školy. Učebnice mají schvalovací doložku MŠMTV.

c. Personální zabezpečení činnosti školy Pedagogičtí pracovníci školy mají předepsanou aprobační a pedagogickou způsobilost, podílejí se i na dalších činnostech školy (např. zájmová činnost, exkurzní činnost, soutěže). Řídící pracovníci vytvářejí motivující a zároveň profesionální klima, usilující o odborný a profesní růst pracovníků školy. Ve škole působí vyrovnaný, profesionálně zdatný kolektiv pedagogů, schopný týmové práce, vzájemné komunikace a spolupráce. Svými profesními dovednostmi působí směrem k žákům, jejich rodičům, pracovníci dovedou diagnostikovat a motivovat žáky k dalším činnostem. 4

Velký důraz je kladen na průběžné vzdělávání pedagogů v oblasti školských zákonů, školního vzdělávacího programu, didaktiky jednotlivých předmětů, pedagogiky a práce s výpočetní a komunikační technikou. Na škole působí pedagogové s kvalifikací pro dyslektickou a logopedickou péči o žáky, profesionální orientaci sleduje výchovná poradkyně a pedagog zabývající se prevencí patologických jevů a pedagog pro environmentální výchovu. Výukou prolínají prvky environmentální výchovy, dopravní výchovy, výchovy k volbě povolání, zdravého životního stylu a další. Pedagogický sbor tvoří ředitel, zástupce ředitele, výchovný poradce, školní metodik prevence, ICT koordinátor. Na 1. stupni vyučuje 9pedagogů, na 2. stupni 12 pedagogů, 4 pedagogové školní družiny, celkem:25 pedagogických pracovníků s většinovou převahou žen a zkušených pedagogů. Věková struktura pedagogického sboru:

21 - 30 let 31 – 40 let 41 – 50 let nad 50 let

3 pedagogové 4 pedagogové 8 pedagogů 10 pedagogů

d. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Zápis do 1. ročníku se konal ve dnech: 18. a 19. 1. 2010 Zápis žáků do 1. třídy pro šk. rok 2010/2011 Celkový počet dětí, které se dostavily k zápisu Počet dětí, které měly odklad šk. docházky z minulého šk. roku Počet žádostí o odklad povinné šk. docházky Počet žádostí o dodatečný odklad povinné šk. docházky Předpokládaný počet žáků do 1. ročníku

Celkem 50 8 11 0 47

e. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Výchovná poradkyně ve spolupráci s PPP Ostrava - Poruba a třídními učiteli zajišťovala vzdělávací potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami – odbornou diagnostiku, vhodné metody a organizační postupy výuky. Žáci se zdravotním postižením byli integrováni v rámci běžných tříd. Na základě odborného posudku poradenského pracoviště výchovná poradkyně, třídní učitel a další pedagogičtí pracovníci ve spolupráci se zákonnými zástupci žáka vypracovali individuální vzdělávací plány, které učitelé vyhodnotili dvakrát za rok. Integrovaní žáci navíc navštěvovali dle doporučení poradny jedenkrát týdně reedukační péči. Na škole jsme měli 9 integrovaných žáků, reedukace probíhala ve dvou skupinách. Péče o talentované a mimořádně nadané žáky Talent a mimořádné nadání žáků učitelé rovněž rozvíjeli. V rámci výuky byla zařazována práce diferencovaných skupinách podle nadání žáků. Pro nadané žáky učitelé připravovali školní a 5

domácí práci, která odpovídala úrovni jejich dovedností a nadání. Nadaní žáci vypracovali náročnější samostatné úkoly, pracovali na projektech, byli pověřování vedením pracovních skupin. Své znalosti, dovednosti a schopnosti si mohli prohloubit v rámci zájmových útvarů. Výuka anglického jazyka probíhala v diferencovaných skupinách podle úrovně jazykových dovedností žáka s možností přestupu mezi skupinami. Každý žák měl možnost se s učitelem připravovat na olympiádu a soutěže dle svého zájmu. Pohybově nadaní žáci byli zapojeni do sportovních soutěží a reprezentovali školu v řadě sportovních utkání. Kariérové poradenství Výchovná poradkyně poskytovala kariérové poradenství žákům a rodičům žáků ve spolupráci s třídním učitelem a vedením školy. V 6.-9. ročníku žáci vyplňovali dotazníky k volbě povolání, který se stal součástí jejich portfolia. Výchovná poradkyně se soustředila na zajišťování přihlášek na střední školy. Na střední školy se celkem dostalo 40 žáků. Z 9. ročníku 38 žáků, ze 7. ročníku odchází 2 žáci na gymnázium. Celkem vyšlo z 9. ročníku Studijní obory s maturitou Učební tříleté obory Bez umístění 5. ročník Na 8-mi leté gymnázium 7. ročník Na 6ti leté gymnázium Vychází ze 7. ročníku Vychází z 8. ročníku

38 žáků 31 žáků 7 žáků 0 žáků 0 žáků 2 žáků 0 žáků 0 žáků

Výsledky výchovy a vzdělávání Prospěch Ročník

Počet žáků a

1. 2. 3. 4. 5. I.st. 6. 7. 8. 9. II.st. Celkem

44 33 24 29 47 177 46 22 40 33 141 318

b 44 41 32 23 29 169 44 43 21 38 141 315

a) Školní rok 2008/2009

Prospělo s vyznamenáním a b 39 43 27 38 18 22 17 11 28 11 129 125 20 20 7 15 17 3 7 13 51 51 180 176

Neprospělo a 1 0 0 0 1 2 2 0 0 0 2 4

Neklasifikováno b

0 1 1 0 3 5 3 4 4 0 11 16

a 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

b 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

b) Školní rok 2009/2010 6

Snížený stupeň z chování Školní rok 2008/2009 počet % 3 0,96 0 0

Stupeň chování 2 3

Školní rok 2009/2010 Počet % 4 1,27 2 0,63

Celkový počet neomluvených hodin Školní rok 2008/2009 Počet žáků Počet hodin 3

17

Průměr na žáka 0,05

Školní rok 2009/2010 Počet žáků Počet hodin 9

230

Průměr na žáka 0,73

Záškoláctví řešeno ve spolupráci se sociálním odborem obecního úřadu, kurátorem a policii ČR.

f. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Školní metodik prevence pracuje podle „Minimálního preventivního programu“, který byl vypracován v září a se kterým byli všichni pedagogičtí pracovníci seznámeni. V souladu s tímto programem vypracovali učitelé plán prevence sociálně patologických jevů pro jednotlivé ročníky a zapracovali je do svých učebních plánů na celý školní rok. Prevence sociálně patologických jevů u dětí se v tomto školním roce zaměřuje na aktivity v následujících oblastech prevence: a) násilí a šikanování b) vandalismus a jiných forem násilného chování c) xenofobie, rasismus d) užívání návykových látek, včetně opomíjeného alkoholu a kouření e) komerčního sexuálního zneužívání dětí Další cíle: a) dobrá informovanost všech žáků školy v oblasti sociálně patologických jevů b) systematická výuka a výchova žáků ke zdravému životnímu stylu c) vytvoření dostatečného zázemí k trávení volného času v prostorách školy d) podpora vlastních aktivit žáků a rozvoj jejich sociálně komunikativních dovedností e) začleňování méně průbojných žáků do kolektivu, odstranění nevhodného chování mezi žáky f) zapojení celého pedagogického sboru školy do systému prevence g) aktivní spolupráce s rodiči žáků, otevřenost vůči veřejnosti Konkrétní aktivity podporující primární prevenci -

výchova k odpovědnosti za zdraví své i ostatních – vytváření eticky hodnotných postojů a způsobů chování akce zaměřené na zvyšování právního povědomí, spolupráce s MP a Policií ČR: Preventivní seminář Policie ČR ƒ Ajaxův zápisník pro 2. ročník ƒ Trestní odpovědnost mládeže pro 7. a 8. ročník ƒ Přestupkový řád 7

-

preventivní programy: ƒ CPP Renarkon – drogy pro žáky 6.-9. ročník ƒ Elpis – Domácí násilí pro žáky 8. a 9. ročník ƒ Pavučina – Sex, AIDS a vztahy pro žáky 9. ročníku ƒ Jeden svět – Člověk v tísni, filmová projekce pro 8. a 9. ročník

Na základě průzkumu zaměřeného na zneužívání návykových látek věnovat zvýšenou pozornost prevenci kouření – osvěta v rámci hodin Ov, TH Dovednost volby správné životosprávy (blok v rámci hodin Ov) - zvyšování příznivého klimatu ve třídních kolektivech: EXKURZE: ƒ Dinopark Orlova - Karviná ƒ Osvětim ƒ Přečerpávací vodní elektrárna dlouhé stráně, papírna Velké Losiny NÁVŠTĚVY DIVADLA LOUTEK . účast 1. až 5. ročníky PROJEKTOVÉ VYUČOVÁNÍ ƒ Podzim ƒ Den Země ƒ Barevné dny – modrý, zelený, pruhovaný, šátků a šál, valentinský ƒ VáNoční čtení OZDRAVNÉ POBYTY PRO ŽÁKY 1.-9. ročník - účast ve sportovních soutěžích: Sportovní soutěže Sálová kopaná – chlapci 8. a 9.roč. – 3.místo Minikopaná – chlapci 8. a 9.roč. – obvodní kolo 1.místo – městské kolo 4.místo Orion florbal cup – chlapci 6. a 7.roč. – 3.místo – chlapci 8. a 9.roč. – 4.místo Streethockey – chlapci 6. a 7.roč. – postup do Velkého finále v ČEZ Aréně Basketbal – „O pohár starosty“ – chlapci – 1.místo – děvčata – 1.místo – obvodní kolo – chlapci – 1.místo – děvčata – 1.místo – městské kolo – chlapci – 5.místo – děvčata – 2.místo Volejbal – obvodní kolo – chlapci – 1.místo – městské kolo – chlapci – 5.místo Atletika – „O pohár starosty“ – 1.místo 8

- účast v olympiádách a jiných soutěžích: I.stupeň Dopravní soutěž Starší žáci 3.místo – obvodní kolo Mladší žáci 4. místo – obvodní kolo Výtvarné soutěže Dopravní podnik Ostrava – účast žáků 1. -5. roč. Malovaná písnička – účast žáků 1. -5.roč. Matematická olympiáda Školní kolo – žáci 5. roč. Koledníček Třídní a školní kolo – žáci 1. -5. roč. Recitační soutěž Školní kolo – 1.místo Tereza Košťalová – postoupila do městského kola Aerobic maraton Účast žáků 3. -5. roč. Anglický desetiboj 3.roč. – 8.místo 4.roč. – 7.místo Školní házenkářská liga 4. -5.roč. Turnaj každý měsíc, většinou obsazovali 2. a 3.místo Preventan Cup – vybíjená Děvčata 5.roč obvodní kolo – 1. místo okresní kolo – 5.místo Mc Donald´s Cup – kopaná Chlapci 3.roč. obvodní kolo – 1.místo okresní kolo – 3.místo Školní soutěže 1. -3.roč. Den Země Nejlepší novinář Stavitelé měst II.stupeň Olympiáda z jazyka českého Školního kola se zúčastnilo 30 žáků 8. a 9. ročníků. Do okresního kola postoupili dva nejlepší: Hana Vůjtková a Jakub Wágner /oba 9.B/. Okresní kolo – soutěžilo 76 žáků základních škol a víceletých gymnázií. Hana Vůjtková – 12.-13. místo Jakub Wágner – 19. – 25. místo Recitační soutěž Probíhala za účasti všech žáků školy nejdřív v třídních kolech, pak proběhlo kolo školní. Obvodní kolo – Tereza Grygarová /1.A/ Tereza Košťálová a Anna Paťorková /3.A/ Radek Slaný a Jan Pomahač /6.A/ Jana Poběžalová /8./ Lenka Mertová /9.B/ Městské a krajské kolo – Tereza Košťálová a Radek Slaný. 9

Literární soutěže : „Ó, běda, ta Věda“ a „Zdraví a já“ – vyhodnoceny až v průběhu měsíce června a září. Anglický jazyk Let the Music Come to You…. 8.místo Anglický desetiboj 3.třída 8.místo 4.třída 7.místo Dějepisné soutěže Šumná Ostrava (Wichterlovo gymnázium) Richard Kuczinský – 4. místo Pavel Křák – 9. místo Jana Poběžalová – 12. místo Dějepisná olympiáda Školní kolo – Kristýna Špičáková – 63 bodů Jakub Wágner – 57 bod Lenka Mertová – 54 bodů Michael Pokorný – 52 bodů Jana Poběžalová – 52 bodů Okresní kolo – Jakub Wágner – 18. místo Kristýna Špičáková – 42. místo Kahan Richard Kuczinský Marek Raška exkurze Olomouc Anna Marie Vichrová Zeměpisná olympiáda Školní kolo – zúčastnilo se 78 žáků školy. 6. třída – 1. místo – Marek Novotný – kategorie A okresní kolo – 13. místo 7. třída – 1. místo – Anna Marie Vichrová – kategorie B okresní kolo – 21. místo 8. a 9. třídy – 1. místo – Jakub Wágner – kategorie C okresní kolo – 6. místo Biologická olympiáda Školní kolo kategorie D – zúčastnili se 4 žáci 6. ročníku, a 4 žáci 7. ročníku. 1. místo – R. Kuczinský ze 7.B 2. místo – V. Urbačka z 6.A. Okresní kolo – V. Urbačka obsadil 19. místo R. Kuczinský se umístil v polovině účastnického pole Matematické soutěže Piškvorky Soutěž pro žáky 6. – 9. tříd, nejprve proběhla třídní kola, dva nejlepší žáci za třídu se utkali ve školním kole. vítězové 6.-7. třída – R. Kuczinský, P. Coch, D. Hyrš, 8.-9.- D. Mokoš, N. Ručková, P. Zoubek. Matematická olympiáda Školní kolo: zúčastnilo se 10 žáků. Okresní kolo – Anna Vichrová ze 7.A Roman Nguyen ze 6.A 10

Pythagoriáda Školní kolo: 6. tř. – účast 20 žáků, úspěšní R. Slaný, V. Hrbačka, M. Malina, D. Hyrš, D. Mareček. 7.tř. – účast 15 žáků bez úspěšného řešitele. Okresní kolo: účast úspěšných řešitelů – Vojtěch Hrbačka, skončil v první třetině zúčastněných, David Hyrš a Michael Malina v polovině startovního pole. Chemická olympiáda Školní kolo: účast 3 žáci 9.roč. – J.Wágner, L.Mertová, P.Galvasová Okresní kolo: J.Wágner – 4.místo / postup do krajského kola / L.Mertová – 5.místo Krajské kolo: J Wágner – 16.místo Přírodovědný klokan účast – žáci 8. a 9.ročníku Výtvarné soutěže Kniha plná fantazie – školní kolo městské a regionální kolo – Renáta Šnaurová, umístění mezi 30nejlepšími z ostravských škol a regionu Barevný podzim – školní kolo, účast žáků 6.a 7. ročníku Jedeme na výlet s MHD – třídní kola v 6. a 7. ročníku – obvodní kolo bez umístění Malovaná písnička – školní kolo, účast žáků 6. -9. ročníku Pěvecké soutěže byly uskutečněny pouze v rámci tříd - výukové programy: ƒ Volba povolání pro 9. ročníky ƒ VITA ƒ OZO ƒ Planetárium – Skrytá krása vesmíru ƒ Dopravní výchova ƒ Ekologické dopoledne - široká nabídka volnočasových aktivit ƒ Počítačové kroužky ƒ Výtvarné kroužky ƒ Házená ƒ Dopravní výchova ƒ Aerobic ƒ Knihovnický kroužek ƒ Chemický kroužek ƒ Kopaná ƒ Ruský kroužek ƒ Kroužek stolních her ƒ Volejbal - nepovinné předměty ƒ Sportovní hry pro 1. a 2. ročník

11

- akce školní družiny ƒ Celoroční hra : středověk ƒ Karneval ƒ Koloběžkové závody ƒ Velikonoční dílna pro děti a rodiče ƒ Den dětí – sportovní odpoledne - školní časopis Kameňák – dává prostor pro tvořivost žáků, zvyšuje zájem o povědomí žáků o dění ve škole - Žákovský parlament – rozvíjí zodpovědnost žáků za širší společenství a vzájemné soužití, je prostorem pro zapojení žáků do organizace školy, pravidelná setkání umožňuje kontinuální práci a prevenci ve třídách. Aktivity zaměřené na rodiče a veřejnost 1. Akce pro rodiče: třídní schůzky, seznámení rodičů s MPP, informace o prevenci SPJ Informativní schůzka pro rodiče budoucích prvňáků Konzultační hodiny VP a MŠP Individuální pohovory s rodiči Webové stránky školy 2. Akce s rodiči:

Hledáme svou 1. třídu

3. Informovanost občanů prostřednictvím místního periodika o akcích školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů a zdravého životního stylu. Ke zjištění aktuálního stavu negativních jevů ve škole jsou využívány dotazníkové práce třídních učitelů, připomínky dětí a žákovského parlamentu, třídnické hodiny, hodiny předmětů výchovného charakteru. Zjišťování je průběžné, průzkumem bylo zjištěno, že se na škole projevují občas problémy s některými žáky, v rámci prevence jsou tyto problémy většinou odstraněny.

g. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Název semináře 1. Jsem neposedný, co s tím mám dělat 2. Klíč k jazykům 3. Country tance 4. Skládankové a řízené čtení 5. Čtu s porozuměním díky genetice 6. Myšlenková mapa 7. Hry s hudbou 8. Portfolio – co vše tam patří 9. Jednoduché chemické pokusy 10.Ekoateliér – květinový ateliér 11.Profesní průprava zástupců ředitelů 12.Angličtina zábavnou formou 13.Vnitřní evaluace školy 14.Motivace hrou – kooperat.učitel 15.Světová a region. náboženství

počet pedagogů 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 25 1 1 12

16.Školení pro ředitele 17.Motivační experimenty pro žáky 18.Koordinace v ICT

1 1 1

18 seminářů se zúčastnilo 42 pedagogických pracovníků.

h. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti a) V průběhu celého školního roku pracoval školský žákovský parlament. Je složen se zástupců tříd 5.-9. ročníku. Řídí se plánem práce, který si žáci sestavili pod vedením pedagogického pracovníka. Jsou spolutvůrci dobré atmosféry na škole a podílejí se na iniciaci mnoha akcí. b) Škola zorganizovala v lednu lyžařský kurz pro žáky 4.-9. ročníku na Bílé - Mezivodí v měsíci květnu ozdravné pobyty pro žáky 1.-2. roč. – Horní Bečva 3.-5. roč. - Ostravice 6.-9. roč. - Malenovice Všechny tyto ozdravné akce pro žáky byly velmi kladně hodnoceny žáky, rodiči i pedagogy. Účast na soutěžích: V průběhu školního roku se zájemci z řad žáků I i II. stupně zapojují do vědomostních soutěží a olympiád v jednotlivých předmětech (M, Čj, F, Ch, D, Z, Př) a reprezentují školu ve výtvarných a sportovních soutěžích. V rámci olympiád žáci nejprve řeší úkoly školního kola a úspěšní řešitelé postupují do kola okresního a krajského. I v letošním školním roce byly naši žáci velmi úspěšní. V rámci okresních a krajských kol, kde museli prokázat hluboké znalosti, se umístili na předních místech v těchto soutěžích: Olympiáda z jazyka českého Školního kola se zúčastnilo 30 žáků 8. a 9. ročníků. Do okresního kola postoupili dva nejlepší: Hana Vůjtková a Jakub Wágner /oba 9.B/. Dějepisná olympiáda Školní kolo – Kristýna Špičáková – 63 bodů Jakub Wágner – 57 bod Lenka Mertová – 54 bodů Michael Pokorný – 52 bodů Jana Poběžalová – 52 bodů Okresní kolo – Jakub Wágner – 18. místo Kristýna Špičáková – 42. místo Zeměpisná olympiáda Školní kolo – zúčastnilo se 78 žáků školy. 6. třída – 1. místo – Marek Novotný – kategorie A okresní kolo – 13. místo 7. třída – 1. místo – Anna Marie Vichrová – kategorie B okresní kolo – 21. místo 8. a 9. třídy – 1. místo – Jakub Wágner – kategorie C okresní kolo – 6. místo 13

Biologická olympiáda Školní kolo kategorie D – zúčastnili se 4 žáci 6. ročníku, a 4 žáci 7. ročníku. 1. místo – R. Kuczinský ze 7.B 2. místo – V. Urbačka z 6.A. Okresní kolo – V. Urbačka obsadil 19. místo R. Kuczinský se umístil v polovině účastnického pole. Matematická olympiáda Školní kolo: zúčastnilo se 10 žáků. Okresní kolo – Anna Vichrová ze 7.A Roman Nguyen ze 6.A Chemická olympiáda Školní kolo: účast 3 žáci 9.roč. – J.Wágner, L.Mertová, P.Galvasová Okresní kolo: J.Wágner – 4.místo / postup do krajského kola / L.Mertová – 5.místo Krajské kolo: J Wágner – 16.místo

Žákyně naši školy se účastní se soutěže školních časopisů – Novinářské ouško (literární práce 1 žákyně byla oceněna). Účastníme se také řady výtvarných soutěží, které jsou blízké žákům svými náměty: -

dopravně bezpečnostní tématika

Dopravní soutěž Starší žáci 3.místo – obvodní kolo Mladší žáci 4. místo – obvodní kolo Výtvarné soutěže Dopravní podnik Ostrava – účast žáků 1. -5. roč. Malovaná písnička – účast žáků 1. -5.roč. Sportovní soutěže: Školní házenkářská liga 4. -5.roč. Turnaj každý měsíc, většinou obsazovali 2. a 3.místo Preventan Cup – vybíjená Děvčata 5.roč obvodní kolo – 1. místo okresní kolo – 5.místo Mc Donald´s Cup – kopaná Chlapci 3.roč. obvodní kolo – 1.místo okresní kolo – 3.místo ƒ Vyučující Tv uspořádali pro žáky školy 2. ročník aerobik maratónu – velmi zdařilá akce Rady soutěží se pod vedením vychovatelek zúčastňují i děti školní družiny.

14

Mimoškolní činnost V rámci školního vzdělávacího programu pracujeme dále ve školním projektu „Zájmovou činnosti proti nudě“. Činnost všech zájmových kroužků přispívá k vhodnému využití volného času dětí, k rozvoji jejich znalostí a dovedností v různých oborech. Děti tyto kroužky navštěvují rády a aktivně se zapojují do jejich práce. ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ

Knihovnický kroužek Kroužek ruského jazyka Výtvarný kroužek Aerobik Házená Chemický kroužek Počítačový kroužek Kroužek stolních her Anglický jazyk Volejbal

Ostatní akce: ƒ Výuka na dopravním hřišti ƒ Besedy v knihovně ƒ Mikulášské besídky ƒ Karnevaly ƒ Vydávání školního časopisu Kameňák ƒ Ochrana člověka za mimořádných situací

Spolupráce s rodiči Rodiče dostávají informace o výsledcích vzdělávání svých dětí prostřednictvím žákovských knížek, na třídních schůzkách, v konzultačních dnech, případně telefonicky, nebo e-mailem. Třídní schůzky jsou 2, 1 konzultační odpoledne – účastní se rodiče spolu s žáky. V případě potřeby jsou učitelé k dispozici rodičům po předchozí domluvě. Stále více rodičů využívá možnost komunikace prostřednictvím elektronické pošty. Na výchovného poradce se mohou rodiče obrátit v době konzultačních hodin 2x týdně, v naléhavých případech kdykoliv. Rodičovské veřejnosti poskytujeme informace na svých internetových stránkách. Žákovský časopis Kameňák seznamuje s děním ve škole žáky a rodiče 4x ročně. Sdružení rodičů a příznivců školy SRPŠ spravuje sponzorské dary, poskytuje finanční příspěvky na školní akce, hradí odměny žákům, přispívá k financování školních výletů a lyžařských kurzů.

Spolupráce s jinými subjekty a dlouhodobé projekty V oblasti environmentální výchovy spolupracuje škola se Správou lesů Jeseníků při sběru kaštanů a s OZO při třídění odpadu a sběru papíru a PET láhví. Každoročně probíhá ve všech ročnících celodenní projekt Den Země. 15

Škola využívá ekologické výukové programy, které připravují Ostravské městské lesy, Planetárium, ZOO Ostrava a OZO. Občanská sdružení Vita, Renarkon jsou partnery školy v protidrogové prevenci a při výchově ke zdravému životnímu stylu. Pravidelné jsou besedy pro žáky s příslušníky Policie České republiky. V součinnosti se školní jídelnou probíhají každoročně Dny zdravé výživy. Škola pořádá jarní týdenní ozdravné pobyty pro žáky 1. i. 2. stupně. Plaveckým výcvikem procházejí žáci 2. i 3. ročníku. Žáci 2. stupně mají možnost zúčastňovat se týdenních lyžařských kurzů pod vedením zkušených instruktorů a pedagogů. Pro žáky 2. stupně jsou pořádány ročně 3 celodenní poznávací exkurze s cílem seznámit děti se zajímavými místy naší vlasti a navštívit atraktivní podniky – sklárny, papírny, přehradní nádrže, lisovny umělých hmot apod. Občanské sdružení Narovinu zprostředkovává škole již 7. rokem adopci keňské dívky. V oblasti kulturních akcí spolupracuje škola s Knihovnou města Ostravy, která pořádá pro žáky besedy o knihovnách a knihovnické lekce. Tradice mají návštěvy večerních představení Národního divadla moravskoslezského, jež pro rodiče s dětmi školy několikrát ročně zabezpečuje. Ke sportovnímu využití žáků přispívá součinnost školy s Asociací školních sportovních klubů – AŠSK. Dlouhodobá spolupráce školy s MŠ v obvodu zaručuje bezproblémový přechod dětí do 1. ročníku základní školy. Projekt Předškoláci na Kamenci umožňuje rodičům a budoucím prvňáčkům navštívit školu v plném provozu a s pomocí žáků 9. ročníku poznat školní prostředí a výuku nejen v prvních třídách. Při vzdělávání a výchově integrovaných žáků je nezbytná úzká spolupráce s pedagogickopsychologickou poradnou. Škola je nápomocná Ostravské univerzitě – Pedagogické fakultě formou praxe studentů při výchově mladých učitelů. Zpětnou vazbu úrovně vzdělávání žáků poskytuje škole kooperace s KVIC – Krajským vzdělávacím a informačním centrem. Testy Cermat a Scio a Kalibro z matematiky, z českého jazyka a obecných studijních předpokladů slouží žákům 9. ročníku, jejich rodičům i pedagogům k posouzení dosažených výsledků. Úzká spolupráce s ÚMOb Slezská Ostrava je úspěšná a napomáhá naplňovat cíle školy. Širokou veřejnost obvodu Slezské Ostravy informuje škola o svých úspěších a zdařilých akcích ve Slezskoostravských novinách.

i. Údaje o výsledcích inspekční činnost provedené ČŠI V tomto školním roce neproběhla .

j. Základní údaje o hospodaření školy Dotace jsou určená na platy zaměstnanců školy, ostatní platby za provedenou práci, zákonné odvody zdravotního a sociálního pojištění, zákonné pojištění za škodu způsobenou zaměstnanci pracovním úrazem, osobní ochranné pracovní prostředky pro zaměstnance, nákup učebnic, učebních pomůcek a metodických pomůcek, školení, cestovné, částečnou úhradu plaveckého výcviku dětí a další náklady související s pracovně-právním vztahem. Dále škola obdržela dotaci na motivační složky mezd pedagogických pracovníků 16

Čerpání příspěvku MOb Slezská Ostrava

17

v Kč/ Rok 2009 Rok 2009 Rok 2009 Položka celkem hl.činnost hos.č. Náklady Všeobecný materiál 252 372 222 833 29 539 Drobný majetek do 40.000,- Kč 226 265 226 265 Potraviny 3 205 718 1 708 705 1 497 013 Elektrická energie 567 850 450 228 117 622 Plyn 90 678 32 012 58 666 Vodné, stočné 142 072 99 481 42 591 Teplo 1 315 685 1 116 917 198 768 Opravy q udržování 253 924 216 588 37 336 Revize a služby spojené s bezp.syst. 9 958 9 958 Mzdy včetně odvodů 881 829 881 829 Účetní agenda 190 420 190 420 Ostatní jiné služby 293 215 172 539 120 676 Bankovní poplatky 38 044 38 044 Pojištění majetku,jiné poplatky 2 984 241 2743 Účetní odpisy nemovitého majetku 136 854 136 854 Účetní odpisy movitého majetku 670 518 670 518 8 278 386 5 291 603 2 986 783 Výnosy Příspěvek Mob Slezská Ostrava 2 967 372 2 967 372 Úplata za vzdělání 71 080 71 080 Příspěvek - grant 0 0 Ostatní výnosy - stravné 4 874 511 1 717 792 3 156 719 Ostatní výnosy - pronájmy 224 419 99 988 124 431 Dotace plavání 30 166,00 30 166 Výnosy - školní mléko 25 531,00 25 531 Úroky 17 015,00 17 015 Náhrada od pojišťovny 56 609,00 56 609 Ostatní výnosy 11 863,00 11 683 Celkem 8 278 566 4 997 236 3 281 150 0 294 367 294 367

Přehled spotřeby energie v měrných jednotkách: Elektrická energie kWh Voda m3 Plyn m3 Teplá voda GJ Teplo GJ

Rok 2007 1 105 753 2 301 4 787 236 3 156

2008 116 761 2 883 4 852 242 2835

2009 120 587 2 628 6 712 248 2857

Přehled spotřeby energie v Kč /pouze hlavní činnost/ celkem: Celkem

2007 1 687 154

2008 1 467 679

2009 1 698 638

Tvorba a použití fondů

18

Fond kulturních a sociálních potřeb Počáteční stav Příjmy v Kč Tvroba základní přídělem z mezd Příjmy celkem Výdaje celkem 2009 Zůstatek v Kč

89 760,01 205044,74 294804,75 254 827 39977,75

Stav na účtu 243

25 696,15

Rozdíl jsou 2% FKSP za prosinec 2009

Fond reprodukce majetku Počáteční stav Příjmy v Kč Odpisy DHM Převod z rezervního fondu Příjmy celkem Použití fondu - pořízení DHM Nařízený odvod do rozočtu zřizovatele Výdaje celkem Zůstatek v Kč

0 807 372,00

807 372,00 0

Rezervní fond Počáteční stav Příjmy v Kč Tvorba z HV za rok 2009 Dar Zůstatek v Kč Pozn. k jakému účelu byl rezervní fond čerpán

129350,73 0 0 84114,96

45 235,77 Kč bylo použito k dokrytí provozních nákladů. Fond odměn PO z výsledku hospodaření za rok 2009 fond odměn netvořila

Počet žáků k 1.1.2009 Počet žáků k 31.12.2009

323 316

Ukazatel

b Neinvestiční dotace celkem v tom: Přímé náklady na vzdělávání (NIV celkem)

Poskytnuto k 31.12.2009 1 13 368 000,00 12 548 000,00

Vráceno v průběhu roku zpět na účet poskytovatele (informativní) 2

Skutečně použito k 31.12.2009

#REF!

3 13 368 000

0,00

12 548 000,00

19

z toho:

a) platy b) OON c) ostatní (pojistné + FKSP+ ONIV) Rozvojový program EVVO pro školy Zvýšení nenárokových složek platů pedagogických pracovníků regionálního školství s ohledem na kvalitu jejich práce NIV celkem z toho:

a) platy b) pojistné + FKSP NIV celkem z toho:

a) platy b) pojistné + FKSP Hustota a specifika (1. etapa) z toho:

9 016 000,00 0,00 3 532 000,00

634 000,00 427 000,00

9 016 000,00 3 532 000,00

0,00 0,00

634 000,00 427 000,00

0,00

313 971,00 113 029,00 207 000,00

152 206,00 54 794,00 0,00

0,00

152 206,00 54 794,00 0,00

149 000,00 64 000,00

0,00 0,00

149 000,00 64 000,00

0,00

47 059,00 16 941,00 85 000,00

313 971,00 113 029,00 207 000,00

a) platy b) pojistné + FKSP Posílení úrovně odměňování nepedagogických pracovníků NIV celkem z toho:

a) platy b) pojistné + FKSP NIV celkem z toho:

a) platy b) pojistné + FKSP Školní potřeby pro žáky 1. ročníku základního vzdělávání Rozvojový program na podporu škol, které realizují inkluzivní vzdělávání a vzdělávání dětí se sociokulturním znevýhodněním

47 059,00 16 941,00 85 000,00 62 500,00 22 500,00 37 000,00

62 500,00 22 500,00 37 000,00

Soutěže Bezplatná příprava dětí azylantů, účastníků řízení o azyl a dětí osob se státní příslušností jiného členského státu EU k začlenění do základního vzdělávání Asistenti pedagogů pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním

k. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola se nezapojila do rozvojových a mezinárodních programů.

l. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. Škola se nezapojila do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.

m. Údaje o předložených a realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů ƒ

Škola získala 5 grantů z prostředků Magistrátu města 20

o Po stopách slovanské vzájemnosti společně do Evropy (exkurze 30 vybraných žáků do Chorvatska – dotace 70.000,-Kč o Svátek dýní a strašidel – český Halloween III (akce pro žáky ZŠ a MŠ obvodu Slezské Ostrava – dotace 15 000,-Kč. o Školní časopis Kameňák - dotace 5000,-Kč o Tělesná výchova bez tělocvičny „Ve zdravém těle, zdravý duch“ – dotace 20 000,Kč o Zajímá nás v čem žijeme aneb chemici zkoumají životní prostředí - dotace 20 000,-Kč ƒ

Škola získala z prostředků Krajského úřadu o Projekt „První šance pro každého – 2. ročník“ – dotace – 60 000,-Kč

n. Údaje o spolupráci s odborovou organizací při plnění úkolů vzdělávání Odborová organizace pracovala v počtu 3 členů. Předseda organizace spolupracuje s vedením školy. Je seznamován s personálním obsazením, změnami v organizaci školy, podílí se na sestavení Kolektivní smlouvy a je seznamován s financováním školy.

Školská rada schválila Výroční zprávu v předloženém znění dne 6.10.2010.

Ve Slezské Ostravě 6.10.2010

Zpracoval: Mgr. Radek Pollo

21