Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/2012
dle § 10 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb. ve znění platných novel (v textu jen zákon)
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Malenice, okr. Strakonice Sídlo školy: Na Návsi 31, 387 06 Malenice Zřizovatel školy: Obec Malenice Ředitel školy: Mgr.Zdeněk Vorel
29. srpen 2012
Obsah: Zpráva o činnosti školy dle § 17e odst. 2 zákona – do 31.8.2012 1. Charakteristika školy – tab.1 + komentář 2. Vzdělávací koncepce – komentář 3. Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikace, praxe a odborná způsobilost - tab. 2 4. Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí, výsledek ukončení školního vzdělávání a další správní řízení – tab.4, tab.5, tab.6c 5. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání – tab.3 6. Údaje o mimoškolních aktivitách – komentář 7. Údaje o činnosti rady školy – komentář Údaje o občanských sdruženích a nadacích - komentář 8. Kontroly a jejich výsledky – tab.6a 9. Stížnosti – počet a výsledek řešení (i anonymní) – tab.6b + komentář 10. Vzdělávání pedagogů – komentář 11. Autoevaluace školy – přílohy 4. 12. Vyhodnocení Minimálního preventivního programu 13. Plán výhled a cíle – komentář 14. Hospodaření školy – tab.7a-d, tab.8, příloha 5. 15. Zápis o projednání zprávy o činnosti na poradě pracovníků školy – příloha 1. Zápis o projednání zprávy o činnosti se zřizovatelem – příloha 2. Zápis o projednání zprávy školskou radou – příloha 3.
2
1.Charakteristika školy -
Zřizovatelem školy je Obec Malenice Do sítě škol byla škola zařazena rozhodnutím MŠMT ČR s účinností od 1.1.2003 Od 1.1.2003 je Základní škola v Malenicích příspěvkovou organizací s právní subjektivitou Od 1.1.2006 je název změněn na Základní škola a Mateřská škola Malenice, okres Strakonice Součásti školy: základní škola, školní družina, mateřská škola a školní jídelna Škola je organizována jako málotřídní neúplná s 1. – 5. postupným ročníkem. Ve školním roce 2011/2012 navštěvovalo ZŠ Malenice k 30.9.2011 35 žáků.
Organizace výuky: Třída I. Třída II. Třída III.
1.postupný ročník 2.postupný ročník 3.postupný ročník 4.postupný ročník 5.postupný ročník
9 žáků 6 žáků 8 žáků 7 žáků 5 žáků
Celkový počet
35 žáků
Ve třídě I. vyučovala tř. uč. Mgr. Petra Frnochová v rozsahu 20 hodin týdně, ve třídě II. ředitel školy Mgr. Zdeněk Vorel 17 vyučovacích hodin, 4 vyučovací hodiny týdně ve třídě II. ( předměty: Hv, Vv, Tv ), tj. úvazek 0,182 , vyučovala vychovatelka ŠD Lenka Glückseligová, 3 hodiny týdně ( Prv ) vyučovala Mgr. Irena Hronková, 1 h týdně (Pv) učila Mgr. Petra Frnochová a ve třídě III. Mgr. Irena Hronková v rozsahu 22 hodin týdně, ve 4. a 5.roč. Jindra Bromová 4 h anglického jazyka týdně (úvazek 0,182). Vzhledem k tomu, že se v roce 2011/2012 začalo vyučovat podle ŠVP ZŠ START i v 5.ročníku, byl do učebního plánu 5.ročníku zaveden nový předmět Informatika v rozsahu 1 h týdně, který vyučoval Mgr.Zdeněk Vorel. Průměrný počet žáků ve třídě k 30.9.2010 byl 11,66. Škola má výjimku z minimálního počtu žáků ve třídě ZŠ schválenou zřizovatelem školy dne 14.3.2011, usnesení č.1/2011. Součástí ZŠ Malenice je školní družina. Ve školním roce 2011/2012 bylo přihlášeno 30 žáků. Činnost družiny byla zaměřena převážně na tělesnou a výtvarnou výchovu, byla využívána tělocvična a upravené sportoviště na školním dvoře a zahradě. Úvazek vychovatelky ŠD byl 0,714. Dále je od 1.1.2003 součástí Základní školy Malenice mateřská škola. Ve školním roce 201/2012 bylo zapsáno 26 dětí, s průměrnou docházkou 16,69. Výuku zajišťovaly vedoucí učitelka Milada Benešová (s úvazkem 1,000) a učitelka Věra Neužilová (s úvazkem 1,000). Do školní jídelny bylo přihlášeno 58 strávníků – žáků a 9 strávníků – dospělých, pracovníků školy. Ve školním roce 2011/2012 nedošlo k žádnému školnímu úrazu , škoda nevznikla žádná. Třídní učitelka I.třídy utrpěla pracovní úraz. - Dne 19.4.2012 proběhly volby do Školské rady při ZŠ Malenice byla zvolena dne, zvoleni byli za zřizovatele Josef Frk, za zákonné zástupce Martina Hrůnková, za pedagogy Mgr. Irena Hronková. Na ustavující schůzi v září 2012 si mezi sebou zvolí předsedu ŠR. - Spádový obvod školy tvoří: obec Malenice, obec Zlešice, obec Straňovice a část obce Lčovice. V průběhu školního roku 2011/2012 navštěvovaly základní školu děti bydlící v Malenicích, jeden žák byl přihlášen k pobytu v Zálezlech, jeden žák v Černěticích, jedna žákyně ve Zlešicích, jedna v Setěchovicích. - Dopolední vyučování začínalo denně v 8.00 hod., končilo v 11.40 hod. Dvakrát v týdnu (v pondělí a ve čtvrtek) bylo odpolední vyučování, které začínalo ve 13 hodin a končilo ve 14.35 hodin. Zvláštní místní podmínkou je posunutý začátek odpoledního vyučování na 13 hodin. Tuto odlišnost vyvolal fakt, že děti docházejí na oběd do jídelny, která je součástí MŠ a stravování je jim umožněno až ve 12.15 hodin. Do rozvrhu 4.a 5.roč. byla zařazena v úterý a ve středu v době 11.50 – 12.35 h 5.vyučovací hodina, po jejímž skončení žáci odcházeli v doprovodu vyučující na oběd. - ŠD byla v provozu denně od 11.45 do 15.15 hodin, krajové úseky dne byly vyřešeny ve spolupráci s MŠ ranní a odpolední družinou v prostorách mateřské školy. - Školní budova po celkové rekonstrukci. Užívání budovy bylo povoleno rozhodnutím odboru výstavby a ŽP MěÚ veVolyni (viz protokol sepsaný dne 27.8.1996). V září 1997 byla dána do provozu zrekonstruovaná tělocvična. V průběhu letních prázdnin 2000 byly půdní prostory školy přebudovány na učebnu a školní družinu s příslušenstvím, což umožnilo přechod z dvoutřídního na trojtřídní model školy. V měsících červen – září 2001 byly provedeny stavební úpravy
3
-
školního dvora, plocha byla částečně zpevněna a vydlážděna, čímž bylo umožněno její využívání i v době nepříznivého počasí. V průběhu měsíců dubna a května 2002 byla vybudována učebna PC. V průběhu letních prázdnin 2002 byla vybudována průchozí šatna z volných prostor bývalého školního bytu, z místnosti šaten byl zřízen sklad tělocvičného nářadí. Během roku 2007 bylo vybudováno asfaltové školní hřiště s běžeckou dráhou a doskočištěm pro skok daleký, které bylo slavnostně otevřeno senátorem J.Kalbáčem dne 2.11.2007. V průběhu měsíce srpna 2009 byla provedena instalace interaktivní tabule ve II.třídě, všechny třídy byly propojeny s internetem. V roce 2010 byl vybudován informační koutek, který slouží ke zkvalitnění výuky žáků. V roce 2011 získala škola z grantu EU peníze školám mobilní počítačovou učebnu, tvořenou 6 notebooky a tiskárnou. Morálně i fyzicky zastaralé vybavení počítačové učebny pocházející z projektu INDOŠ bude vyřazeno z výuky. BOZP: Školení BOZP provedl dne 31.8.2011 ředitel školy. Přítomni byli všichni zaměstnanci školy. Ředitel školy a školnice Marie Frnochová mají odbornou způsobilost pro obsluhu plynové kotelny ( spotřebič – kotel Ferromat LNE ). Školnice má nakoupeny veškeré OOPP ve smyslu dodatku ke kolektivní smlouvě. Evidenci OOPP vede ředitel školy.
PO: Ředitel školy pečuje v ZŠ Malenice o oblast PO. Absolvoval školení třetího stupně o požární ochraně. Požární kontroly byly prováděny měsíčně ředitelem školy. Zápisy o kontrolách jsou v požární knize. Školení zaměstnanců provedl ředitel školy 31.8.2011. Dne 18.4.2012 absolvoval ředitel školy školení BOZP a PO pro vedoucí zaměstnance. CO: O oblast CO pečuje ředitel školy, který je rovněž skladníkem materiálu CO. Dne 13.5.2002 byl materiál CO ( plynové masky s brašnami, dozimetr ) centrálním svozem odvezen Hasičskému záchrannému sboru ve Strakonicích a tímto vyřazen z inventáře skladu materiálu CO základní školy. Ke školní budově náleží kůlna na dvoře (slouží jako sklad sběrového papíru a sklad nábytku a nářadí), dvůr, hřiště a ovocná zahrada. Dvůr se v průběhu letních prázdnin 2001 podařilo vydláždit a upravit na prostor, který může být velmi dobře využit pro sportovní vyžití žáků při výuce i během přestávek. Škola je velice dobře a účelně vybavena novým nábytkem, školní tělocvična je velmi dobře vybavena tělocvičným nářadím. V měsíci květnu 2002 byla v přízemních prostorech školy vybudována počítačová učebna, která díky celostátní akci Internet do škol byla vybavena 4 ks PC s připojením na internet. V roce 2003 byla vybavena novým nábytkem. Na podzim roku 2007 bylo v prostoru školní zahrady vybudováno multifunkční hřiště s asfaltovým povrchem. V roce 2010 se podařilo vybavit prostory ŠD policovou stěnou na úschovu pomůcek a vybavení. POJIŠTĚNÍ: Žáci a zaměstnanci školy jsou pojištěni proti úrazu a ztrátě pojistnou smlouvou č.257 04300-16 ze dne 18.12.2002, pojištění movitých věcí pro případ živlů a krádeže smlouvou č.7739330413 ze dne 11.1.2006, budova školy je pojištěna u České pojišťovny a.s. pojistnou smlouvou č.257 01283 – 16 ze dne 3.1.1997.
4
2. Vzdělávací koncepce -
-
-
-
V mateřské škole byl naplňován program výchovně vzdělávací činnosti podle školního vzdělávacího programu pro MŠ, uspořádaného do souboru pracovních materiálů „Barevný rok“. Cílem tohoto ŠVP je zajistit dětem klidné a podnětné prostředí k získávání a rozvíjení poznatků, zprostředkování základních životních zkušeností a manuálních dovedností. V ZŠ a MŠ Malenice se ve školním roce 2011/2012 vyučovalo v 1.až 5.ročníku podle ŠVP pro základní vzdělávání START. V 1. postupném ročníku se k vyučování používaly schválené učebnice nakladatelství FORTUNA, ALTER, NOVÁ ŠKOLA A STUDIO 1+1, ve 2.- 5. ročníku schválené učebnice nakladatelství PROMETHEUS, ALTER, SCIENTIA, STUDIO 1+1, NOVÁ ŠKOLA a SPN. Rozšířená výuka se v ZŠ Malenice v žádném předmětu neprovádí. Naše škola spolupracovala se ZŠ Volyně a ZŠ a MŠ Čkyně. Obě školy konzultovaly výsledky výchovy a vzdělávání zejména u dětí 5. postupného ročníku, které přecházejí do 6. třídy. Sledujeme umístění našich bývalých žáků na střední školy po absolvování 9.třídy. Informujeme rodiče předškoláků o tom, co děti mají mít připraveno při nástupu do 1. třídy ZŠ, jaké mají mít dovednosti , vědomosti a návyky. V roce před nástupem školní docházky zveme děti z MŠ na exkurzi do školy (25.1.2012) apod. Předáváme si informace o dětech a důležité písemnosti. Vedoucí učitelka MŠ byla přítomna při zápisu dětí do ZŠ 26.1.2012. Okresní pedagogická poradna ve Strakonicích nám vypracovávala posudky u dětí s podezřením na SPU. Denně od 7.00 h do 7.30 h probíhalo doučování dětí, které přišly po nemoci nebo zaostávaly v učení. Výchovný poradce není na naší škole ustaven.
5
-
-
-
Jako doplněk vzdělávání škola spolupracuje s nakladatelstvím KMČ Albatros a Fortuna, vybraní žáci navštívili CHKO Moravský kras společně s dětmi partnerských škol ve Vacově a Šumavských Hošticích na čtyřdenní EVVO exkurzi pořádané prostřednictvím grantu Šance pro venkovské školy (19.-22.9.2011), žáci si vyslechli hudební produkci Koncert P.Toman (26.9.), 3.10.2011 vyjeli všichni žáci na EVVO exkurzi do NP Šumava-Hamerský potok a Vydra, 11.10. byla vyhodnocena soutěž ve sběru léčivých bylin s odměněním nejlepších sběračů, divadélko KOS si pro nás připravilo hned dvě představení (12.10.2011 pohádku Princezna je hloupá Madla, 29.2.2012 O selce lakomce), 17.10. jsme se žáky vítali podzim (nejen) opékáním vlastních brambor vypěstovaných na školní zahradě, ve školní družině se žáci strašili v předvečer Halloweenu (1.11.), proběhla Mikulášská nadílka ( 5.12.), 9.12. k nám s autorským čtením přijela spisovatelka Jaroslava Volmůtová z Volyně, 22.12. byla vánoční nadílka a vánoční besídka, 2.2. (opakovaně 21.6.) si žáci poslechli své spolužáky hrající na hudební nástroje při hudebním odpoledni, 11.2. pořadem Žabka Rozárka pro mladší žáky a programem Jak se dělá počasí pro starší žáky, dne 11.3. proběhl Dětský maškarní karneval v KD Malenice, v ŠD si pak děti v maskách zatančily a zasoutěžily už 22.2., 14.3. nás navštívili lektoři CEGV Cassiopeia s projekty zaměstnávající žáky po celou dobu dopoledního vyučování, 16.4. proběhla ve spojení s končícím tři roky trvajícím projektem Šance pro venkovské školy závěrečná konference (žáci měli tento den ředitelské volno), žáci 5. ročníku se velmi úspěšně zúčastnili srovnávacího testu KALIBRO z Čj, Aj, M, přírodovědném a humanitním základu (únor, březen), nově se testování zúčastnili i žáci 3.ročníku, spolu s kulturní komisí si žáci oživili staré zvyky při vynášení Morany (25.3.), ve spolupráci s Obecní knihovnou proběhla ve dnech 30.-31.3. Noc s Andersenem, společně s učiteli se někteří žáci účastnili sběru odpadků v okolí obce v rámci Dne Země (28.4.), 25.4. jsme jako každoročně zahájili spolu s MŠ kurz plavání (do 22.6.), většina žáků se účastnila lampiónového průvodu (8.5.), 1.6. si děti užily Den dětí celodenním pobytem ve Strakonicích spojeným s návštěvou hradu a muzea. Podnikli jsme celodenní školní výlet do Prahy (7.6.), 9.6. opět pořádali pro všechny děti Den v přírodě maleničtí myslivci, 14.6. jsme měli již třetí ročník Rodinného odpoledne, kdy jsme celé odpoledne strávili žáci, rodiče a učitelé pohromadě u sportovních soutěží a občerstvení. Žáci III.třídy si pro své mladší spolužáky připravili povídání o svých domácích mazlíčcích s jejich předvedením na školním dvoře (18.6.) , lehkoatletická školní olympiáda pak prověřila fyzickou zdatnost žáků (26.6.), 27.6. jsme podnikli celodenní výlety pěší i na kolech. Poslední den roku jsme se rozloučili s pěti žáky 5.ročníku, kteří přecházejí na 2. stupeň do jiných škol. Kromě pamětního listu a knihy obdrželi letos znovu i jmenování Čestným žákem školy. Škola zajišťovala opět výuku plavání pro všechny své žáky. Jednalo se o devět dvouhodinových lekcí, týdně jedna lekce. První lekce proběhla ve Strakonicích dne 25.4. Škola se účastnila preventivního výukového programu „Zdravé zuby“, podporovaného Českou stomatologickou komorou, Ministerstvem školství ČR a Ministerstvem zdravotnictví ČR probíhala i naučná soutěž s Ajaxem PČR pro žáky 2.a 3.roč. Škola se účastní programu Školní mléko a Ovoce do škol. Škola se zapojila do projektu Recyklohraní. Od 1.4.2009 probíhal na škole projekt EU Šance pro venkovské školy-znalosti, schopnosti, dovednosti, zaměřený na environmentální výchovu. Ukončen byl 31.3. 2012. Škola se přihlásila do projektu EU peníze školám, trvání projektu 2011-2013. Irena Hronková vedla kroužek dovedných rukou a německého jazyka, 12 žáků z MŠ bylo v logopedické péči Věry Neužilové a Milady Benešové.
6
3. Údaje o pracovnících školy Viz tabulka č.2 Změny během roku: V tomto školním roce nedošlo k žádným změnám v počtu žáků.
Kvalifikovanost: Mgr. Zdeněk Vorel, Mgr. Irena Hronková a Mgr. Petra Frnochová jsou pro výkon svého povolání plně kvalifikovaní. Jindra Bromová nemá pro výuku Aj kvalifikaci předepsanou MŠMT ČR, začala studovat na VŠ. Lenka Glückseligová je plně kvalifikovaná pro výkon funkce vychovatelky ŠD, není kvalifikovaná jako učitelka na 1.st.ZŠ, přihlásila se na VŠ a úspěšně ukončila 2.ročník studia.
4. Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí, výsledek ukončení školního vzdělávání a další správní řízení – tab.4, tab.5, tab.6c a/
Zápis žáků do 1. ročníku ZŠ Malenice proběhl dne 26.1.2012. Zapsáno bylo 6 dětí, z toho zákonný zástupce jednoho chlapce požádal o odklad .
b/
Z pátého ročníku odcházejí do ZŠ Volyně Veronika Houzarová, Tomáš Hrůnek, Petr Mottl, Renata Přílepková a Eliška Samcová.
5.
Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání – tab.3
7
6. Údaje o mimoškolních aktivitách Rodinné odpoledne se setkáním žáků, rodičů a všech zaměstnanců školy Sběr léčivých rostlin během celého sběrového období Sběr starého papíru od všech občanů obce Celoroční spolupráce s KMČ Albatros a nakladatelstvím Fragment Uspořádání mikulášské besídky Dětský den ve spolupráci s SDH Malenice a TJ Sokol Malenice Dětské akce ve spolupráci s Kulturní komisí Malenice Den v přírodě ve spolupráci s Mysliveckým sdružením Volyňka Malenice Celodenní výlety a turistické vycházky Exkurze (CHKO Moravský kras, NP Šumava) Návštěvy výstav ( Muzeum středního Pootaví – Chladné a palné zbraně) Získávání finančních prostředků pro nadační fond PRVOSENKA Celoroční péče o estetickou výzdobu školní budovy Návštěvy kroužků, Junáka, Sokola Malenice, přípravka SDH Malenice
7. Údaje o činnosti Rady školy Školská rada při ZŠ Malenice byla zvolena rozhodnutím zřizovatele jako tříčlenná. Volba proběhla dne 19.4.2012, za pedagogické pracovníky byla zvolena Mgr.Irena Hronková, za zákonné zástupce žáků Martina Hrůnková, za zřizovatele místostarosta Josef Frk. Ustavující schůze školské rady proběhne v září 2012. V průběhu školního roku 2011/2012 se konaly dvě rodičovské schůzky (24.11, 19.4.), na kterých se probíraly organizační záležitosti, prospěch a chování žáků. Spolupráce rodičů se školou byla na dobré úrovni. Kromě informací o samotném výchovně vzdělávacím procesu se týkala sběru odpadových surovin a bylin, poskytnutí informací o současné a budoucí činnosti nadačního fondu PRVOSENKA, výuky plavání a jejího financování, výletů, finanční situaci školy, organizaci novém školním roce, ŠVP, obohacení výuky díky aktivitám grantu Šance pro venkovské školy atd.. Údaje o občanských sdruženích a nadacích. Při ZŠ Malenice pracuje od 30.3.1995 nadační fond PRVOSENKA založený z iniciativy pedagogických pracovníků zastoupených ředitelem školy. Příjmy na účet nadace pocházejí od sponzorů, rodičů žáků, z peněz za sběr odpadových surovin a léčivých rostlin. Prostředky nadace slouží převážně k nákupu učebních pomůcek a k finančnímu zajištění vzdělávacích akcí. V červnu 2000 byl Krajský soud v Českých Budějovicích- nadační rejstřík požádán o obměnu a rozšíření počtu členů správní rady nadačního fondu, od 12.7.2000 je zapsána správní rada fondu ve složení P.Kühn, S.Pacáková, J.Vaňatová, J.Blahovec, J.Lazar, H.Přílepková a Z.Vorel. 6.5.2003 byla zvolena správní radou fondu za zesnulého P.Kühna předsedkyní správní rady paní Marie Hradecká.
8
8. Kontroly a jejich výsledky – tab.6a Kontroly provedené státní správou: žádné Kontroly provedené zřizovatelem: Členové zastupitelstva kontrolovali provádění inventarizace majetku (1 kontrola ze dne 31.12.2011). Kontrola provedená finančním výborem Obce Malenice ( 1 kontrola ze dne 21.2.2012). Kontroly provedené ČŠI: Ve dnech 10.-13.4.2012 proběhla kontrola ČŠI, závěry jsou v inspekční zprávě ČŠIC-194/12-C. Nedostatky zjištěny převážně v technickém stavu a zabezpečení MŠ, ve spolupráci se zřizovatelem ke dni sepsání této zprávy jsou již odstraněny. Ostatní kontroly: 14.3.2012 provedla VZP Strakonice kontrolu odváděných dávek na zdravotní pojištění za období 3/20091/2012 – bez závad Každý měsíc prováděl ředitel školy kontrolu PO. Zápisy jsou v požární knize - bez závad. Každoročně je prováděna revize tělocvičny a sportovního vybavení (7.12.2011), elektroinstalace (24.4.2012), has.přístrojů (5.5.2012). 15.12.2011 proběhla prověrka BOZP. 9. Stížnosti – počet a výsledek řešení ( i anonymní) – tab.6b žádné 10. Vzdělávání pedagogů L.Glückseligová – studium PF Jihočeské univerzity, 2.ročník Seminář NIDV Č.Budějovice Vytváříme výukové materiály digitálně – celý pedagogický sbor (13.3.2012) Seminář CEGV Cassiopeia Č.Budějovice Projektová EVVO výchova – celý pedagogický sbor (16.3.2012) Všichni vyučující se vzdělávají z odborných publikací.
9
11. Autoevaluace Mezi nástroje autoevaluace školy patří rozbor dokumentace školy, rozhovory se žáky, učiteli a rodiči, srovnávací prověrky a dovednostní testy, hospitace a dotazníky pro rodiče, žáky a učitele. V březnu tohoto roku prošli žáci 5.roč. každoročními dovednostními testy firmy KALIBRO. V letošním roce se jich zúčastnilo 257 škol z celé republiky. Žáci vyplňovali testy z českého jazyka, matematiky, humanitního, přírodovědného základu (vyučující Mgr. Irena Hronková) a z anglického jazyka (vyučující Jindra Bromová). Výsledky žáků 5.roč. jsou uvedeny v příloze 4. Také žáci 3.ročníku se v letošním školním roce zúčastnili testování. Podrobné informace jsou uveřejněny na stránkách www.kalibro.cz/brozury.html. Žáci 5.ročníku se rovněž účastnili celoplošného testování žáků , které proběhlo v měsíci květnu 2012.
10
12. Vyhodnocení minimálního preventivního programu
Škola: ZŠ a MŠ Malenice Školní MP (1. stupeň ZŠ):
Vorel
Počet žáků, studentů:
35
% zapojení žáků (studentů) ve volnočasových aktivitách:
70
% žáků (studentů) kteří absolvovali PP nespecifickou:
95
% žáků (studentů) kteří absolvovali PP specifickou:
0
I. ŽÁCI A. Aktivity pro žáky:
ano
ne
1. ve výuce: 2. jednorázové tématické aktivity (prosíme doplnit téma a garanta): ● přednášky: Nebezpečí alkoholu a drog – TU, metodik prevence
ANO
● besedy: Kriminalita-Mgr-Nováková PČR
NE
● komponované pořady: Šikana, Drogy – ŠMP
ANO
● jiné kulturní akce k Primární Prevenci:
ANO
3. aktivity specifické primární prevence (prosíme doplnit téma a garanta): ● v rámci řešení výchovných problémů:
NE
● v rámci řešení SPU:
NE
● téma závislosti (návykové látky): TU, ŠMP
ANO
● šikana (sociální klima třídy): ŠMP
ANO
● PP kriminality: Mgr.Nováková
NE
● téma tolerance: TU
ANO
● téma násilí: TU
ANO
● záškoláctví:
NE
● sekty:
NE
● extrémismus:
NE
● rasismus: ŠMP
ANO
● jiné:
NE
4. dlouhodobé programy PP: ● projekt Občan:
NE
● projekt Zdravá škola:
NE
● projekt Zdravý životní styl:
NE
● projekt Kouření a já:
NE
● projekt Dokážu to:
NE
● jiné:
NE
5. účast v projektech (grantech): ● projekt dotovaný z vlastních finančních zdrojů:
NE
● projekt dotovaný z jiných než vlastních finančních zdrojů:
NE
● MŠMT
NE
● jiný zdroj
NE
11
B. Jakým způsobem je MPP realizován (formy, metody):
ano
ne
1. poskytování informací: ● přednáška
ANO
● beseda
ANO
● konzultace
NE
● osvětový materiál
ANO
● videoprojekce
ANO
● filmové představení
ANO
● jiné
NE
2. prožitkové programy:
ANO
3. pobytové akce:
NE
4. peer programy:
NE
5. aktivní učení v modelových situacích:
ANO
C. Hodnocení významu volnočasových aktivit pro MPP: 1. nabídka
1
2
3
4
5
2. dostupnost
1
2
3
4
5
3. splňuje nabídka potřeby žáků?
1
2
3
4
5
Oznámkujte prosím jako ve škole, 1 nejlepší, 5 nejhorší II. PODÍL PEDAGOGŮ ŠKOLY NA REALIZACI MPP A. Vzdělávání pedagogů v oblasti (za školní rok 2009/2010):
TYP ŠKOLENÍ
Organizátor
Počet proškolených pracovníků Délka trvání (počet hodin) metodik výchovný ostatní prevence poradce
Národní vzdělávací osnovy (PdF)
0
K problematice drog
0
Výchova k toleranci
0
K problematice šikany
0
Zdravý životní styl (Janíkovi)
0
Sebeúcta
0
Komunikace
0
Jiné
0
Jiné
0
12
B. Školní metodik prevence (ŠMP) spolupracuje s:
Ano
● výchovným poradcem
ne Není
● třídními učiteli
ANO
● vedením školy
ANO
● ostatními, i nepedagogickými pracovníky školy
ANO
● je ŠMP současně výchovný poradce?
NE
C. Podmínky pro výkon funkce ŠMP: (má:)
Ano
Ne
● místnost pro konzultace s žáky a rodiči
NE
● vymezené konzultační hodiny
NE
● k dispozici odbornou literaturu
ANO
● přístup k vyhláškám MŠMT
ANO
● přístup k PC
ANO
● přístup k internetu
ANO
● podporu vedení školy k dalšímu vzdělávání
ANO
● možnost předávat informace pedagogickému sboru
ANO
pokud ano, jak často:
denně
jednou za měsíc jednou za 3 měsíce jednou za 6 měsíců jednou za rok D. ŠMP se přímo účastní:
Ano
● mapování výskytu sociálně-patologických jevů na škole
ANO
● řešení sociálně-patologických jevů na škole
ANO
● spolupráce s odbornými zařízeními
ANO
● jednání s rodiči
ANO
● spolupráce s okresním metodikem
ANO
13
ne
řešil ŠMP
E. Evidence sociálně-patologických jevů na škole:
ano návykové látky: kouření, alkohol, marihuana, pervitin, heroin
0
záškoláctví
0
šikana
0
gambling
0
kriminalita
0
rasismus
0
jiné
0
Celkem
ne
III. SPOLUPRÁCE S RODIČI V RÁMCI MPP ● rodiče jsou informováni o strategii MPP
věk:
případů:
ano
ne
ANO
1. aktivní spolupráce s rodiči: ● přímá účast v MPP
NE
● školní akce určené pro rodiče s dětmi
ANO
● přednášková činnost (besedy pro rodiče)
ANO
● účast ŠMP na třídních schůzkách
ANO
2. pasivní spolupráce s rodiči: ● písemná sdělení rodičům
NE
● informační letáky
ANO
● jiné (jaké?):
NE
IV. SPOLUPRÁCE S INSTITUCEMI A ORGANIZACEMI využíváme: PPP
ano
ne
forma spolupráce:
ANO
OMP
ANO
Besedy
SVP Policie ČR Městská policie KHS
NE Přednášky o zdravém živ.stylu
ANO
OSPOD (OPD)
NE
SPC
NE
Orgány státní správy
NE
Odborníci
ANO
Besedy
Nestátní zařízení
ANO
Prožitkové kurzy
Jiné (jaké):
NE
V. METODY HODNOCENÍ EFEKTIVITY REALIZACE MPP A. Využívám metod hodnocení: 1. Evidence soc.patologických jevů 2. Rozhovory s učiteli i žáky 3. Dotazníky pro rodiče a žáky KALIBRO 4. 5. B. Konkrétní výsledky strategie MPP za tento školní rok: Podařilo se: 1. Udržet dobré soc.klima ve třídách a škole jako celku 2. Zaměstnat děti různými aktivitami tak, že nemají potřebu projevovat se soc.patolog.
Nepodařilo se: 1. 2. 3. C. Co pro vás vyplývá z hodnocení MPP jako hlavní cíle pro tvorbu MPP pro další školní rok: 1. Zvýšit nabídku volnočasových aktivit 2. 3. D. Klady a zápory při realizaci MPP: Kladné připomínky: 1. Dobré zapojení celého uč.sboru 2. Vhodné zapojení všech žáků do činností (výhoda malého počtu žáků ve škole) 3. Podařilo se získat některé rodiče pro pravidelnou práci s dětmi (ve spolupráci s DHS) Záporné připomínky: 1. 2. 3.
15
13. Plán, výhled , cíle Sledovat výuku podle ŠVP v 1.-5.ročníku, analyzovat výsledky a připravit případné změny v ŠVP . Pokračovat v dovednostním testování KALIBRO i ve 3.ročníku, zadat vztahové šetření mezi žáky a rodiči. Zdokonalit environmentální výuku díky spolupráci škol zapojených do grantu Šance pro venkovské školyznalosti, schopnosti, dovednosti, využít multimediální interaktivní vybavení získané z prostředků grantu a instalované na školu v průběhu prázdnin 2009 a informačního koutku a jeho vybavení získaného v roce 2010. Navázat spolupráci se školami podobného typu v zahraničí. Pokračovat ve vybavování školy moderními uč. pomůckami ( šk.rok 2011/2013) a nábytkem hlavně do kabinetu. Usilovat o získávání finančních prostředků do Nadačního fondu PRVOSENKA, vhodně jich využít pro výchovu a vzdělávání žáků školy. Pokračovat v celoroční výstavě prací žáků a fotografií ze života školy v obecní vývěsní skříňce s týdenní obměnou. Vybavit a zprovoznit školní dílnu ve sklepě, případně ji vybavit pro činnost keramického kroužku. Vybavit každou třídu alespoň jedním PC pro možnost bezproblémového využití výukového softwaru přímo v hodinách. Zatím se podařilo umístit 1 ks PC do každé třídy, ale kvalita HW není příliš uspokojivá. Nadále usilovat o zlepšení estetického prostředí uvnitř školy. Zapojit žáky do okresních a celostátních soutěží. Nadále připravovat kulturní vystoupení žáků pro využití při obecních a školních akcích. Využívat možnosti návštěv různých kulturních představení, výstav a muzeí. Zúčastnit se dopravního kurzu s praktickým výcvikem /červen/, využít nabídky dopravního hřiště ve Strakonicích. Navštívit stanici Hasičského záchranného sboru ve Vimperku nebo ve Strakonicích. Pokračovat v účasti v programu Školní mléko a Ovoce do škol. Zorganizovat besedu se zástupcem policie o bezpečnosti silničního provozu. Zajistit zdravotně výchovnou přednášku – prevence drog. závislosti, zdravý způsob života. Znovu uskutečnit plavecký kurz pro všechny ročníky školy. Pokračovat v činnosti mimoškolních zájmových kroužků (Nj, dovedných rukou, cvičení s dětmi, příprava předškoláků), zahájit činnost kroužků dalších (počítačového, sportovního, včelařského, keramického). Využívat počítačovou techniku a připojení na internet ve výuce.
16
14. Hospodaření školy Základní škola Malenice přešla do právní subjektivity 1.ledna 2003. Má čtyři součásti. První součástí je základní škola, druhou školní družina, třetí mateřská škola a čtvrtou školní jídelna. Rozpočet školy je tvořen dvěma zdroji. Výdaje na platy, OON, odvody, FKSP a přímé ONIV jsou hrazeny z prostředků státu ( jsou přidělovány prostřednictvím Krajského úřadu Jihočeského kraje ). Provozní náklady školy ( pomůcky, služby, poplatky za telefon, poštovné, energii atd. ) jsou hrazeny z příspěvku zřizovatele školy – Obce Malenice. Škola má rovněž příjem z dotačních zdrojů a plateb od rodičů. Roční rozpočet z prostředků státu byl přidělen 10.3.2011, upravován byl čtyřikrát. K první úpravě došlo k 30.3.2011, ke druhé k 15.4.2011, ke třetí 20.10.2011, ke čtvrté 24.11.2011. Rozpočet byl vyčerpán celý ( viz tabulka č.7 a-d) Nad rámec rozpočtu byly škole přiděleny dotace z programu Posílení platové úrovně pedagogických pracovníků, Podpora řešení specifických problémů regionálního školství a Školní vybavení pro žáky 1.ročníku základního vzdělávání. Dotace byly vyčerpány v plné výši (tab. 7b). Rozpočet ZŠ a MŠ Malenice – příspěvek Obce Malenice – činil 1 050 000 Kč . Čerpání viz tabulka č.8 . Záporný hospodářský výsledek byl uhrazen z rezervního fondu. V hospodářském roce 2011 ZŠ a MŠ Malenice čerpala prostředky i z grantu Šance pro venkovské školy – znalosti, schopnosti, dovednosti (CZ.1.07/1.1.10/01.0094) v celkové výši 224.767,- Kč. Dále byly čerpány finanční prostředky z projektu EU peníze školám ve výši 197.527,- Kč. Stav majetku: a) nemovitého - škola vlastní budovy ZŠ a MŠ a přilehlé pozemky (stav nemovitého majetku viz protokol o provedené inventuře k 31.12.2011) - školní budova je v dobrém stavu, ale začíná se projevovat drobné opotřebování - v příštím roce bychom chtěli dovybavit sportovní hřiště mantinely a ochrannými sítěmi a provést nové oplocení školní zahrady movitého - škole byl k 1.1.2003 předán zřizovatelem movitý majetek dle protokolů o provedené inventuře za rok 2002 (stav movitého majetku viz protokol o provedené inventuře k 31.12.2011) Informace o výsledcích hospodářských kontrol: Kontrola hospodaření (čerpání rozpočtu) byla uskutečňována ze strany zřizovatele (finanční výbor Obecního zastupitelstva Obce Malenice). Kontrola hospodaření provedené orgánem kraje v přenesené působnosti, NKÚ, popřípadě jinými kontrolními orgány se v roce 2011 neuskutečnila, pouze FÚ Strakonice 3.11.2011 vznesl dotaz týkající se obratu organizace vzhledem k placení DPH. Závěr FÚ – škola nemusí být plátcem daně, příjmy pocházejí v převážné míře z dotací.
17
15. Zápis o projednání zprávy o činnosti Dne 31.8.2012 byla na poradě pracovníků školy projednána výroční zpráva o činnosti školy – viz příloha 1. Zápis o projednání zprávy o činnosti se zřizovatelem – viz příloha 2. Zápis o schválení Radou školy - viz příloha 3.
Sestavil a zapsal Zdeněk Vorel ředitel ZŠ a MŠ Malenice
18
Příloha 1.
19
Příloha 2.
20
21
Příloha 3.
22
Příloha 4.
23
24
25
26
Příloha 5.
27
Základní škola: Základní škola a Mateřská škola Malenice, okr. Strakonice Tabulka č. 1 - Charakteristika školy Výkonové ukazatele stav z výkazu k 30.9.2011
skutečnost k 30.6.2012
35
35
1. stupeň
35
35
2. stupeň
0
0
Počet žáků školy celkem v tom: Počet tříd celkem
3
v tom: Průměrný počet žáků Počet žáků zapsaných
1. stupeň
3
2. stupeň
0
ve třídě
11,66
11,66
na 1 pedagoga
10,4
10,4
do školní družiny
30
30
do školního klubu
0
0
0
0
počet tříd
0
0
počet žáků
0
0
0
0
mentálně postižení
0
0
sluchově postižení
0
0
zrakově postižení
0
0
tělesně postižení
0
0
s kombinací postižení s vývoj. poruchami učení a chování
0
0
0
0
Počet zájmových kroužků ve školním klubu Vyrovnávací třída: Počet individuálně integrovaných žáků v tom:
Výjimka dle § 23 zák.č. 561/2004 Sb. v úpl.znění Spojené ročníky
ANO
- uveďte, které ročníky jsou spojené
II.(3.,4.), III.(4.,5.) ŠVP
Vzdělávací program
ANO
- ročníky od-do
1.-5.r.
obecná škola
0
základní škola
0
národní škola
0
Doplňkové ukazatele BOZP
úrazy dětí
0
pracovní úrazy
1
počet ztrát
0
Rada školy
ANO
28
Tabulka č. 2 - Údaje o pracovnících školy Součást:
ZŠ
ŠD
MŠ
ŠJ
Přepočtený počet pracovníků celkem
4,364
0,715
3,000
1,240
učitelé
3,364
v tom:
2,000
vychovatelé
0,715
ostatní
1,000
% aprobovaně odučených hodin týdně z celkového počtu odučených hodin týdně
88,73
100,00
1,000
1,240
100,00
-
Tabulka č. 3 - Prospěch žáků základních škol Počet žáků Ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Celkem
Prospělo Prospělo
Počet žáků s Neprospělo 2.stupněm 3.stupněm z chování z chování
% žáků s 2.a 3.stupněm z chování
celkem
z toho dívky
s vyznamenáním
9 6 8 7 5
5 3 6 2 3
9 6 8 5 4
0 0 0 2 1
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
35
19
32
3
0
0
0
0,00%
29
Tabulka č. 4 - Údaje o žácích zapsaných do 1. ročníku ZŠ
Školní rok 2011/2012 Počet dětí zapsaných do 1. ročníku celkem (bez odložené škol.docházky)
5
Děti s odloženou školní docházkou Rozhodnutí, důvod
Počet
Školní nezralost
1
Děti s dodatečně odloženou školní docházkou během 1. pololetí vykazovaného škol. roku Rozhodnutí, důvod
Počet 0
Tabulka č. 5 - Údaje o žácích, kteří dokončili povinnou školní docházku - umístění
Umístění G SOŠ SOU U pracovní poměr jiné Celkem
Počet vycházejících žáků ve školním roce 2011/2012 z 9. roč. ZŠ z 8. roč. ZŠ z nižšího roč. ZŠ celkem z toho dívky celkem z toho dívky celkem z toho dívky
0
0
0
0
30
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 1
Tabulka č. 6a - Údaje o kontrolách Kontroly provedené státní správou * z toho bez závad:
0
počet
0
podíl
100,00%
Kontroly provedené zřizovatelem
1
z toho bez závad:
počet
1
podíl
100,00%
Kontroly provedené ČŠI z toho bez závad:
1 počet
1
podíl
100,00%
Ostatní **
1
z toho bez závad:
počet
1
podíl
100,00%
* OSSZ, Úřad práce, IBP, MŠMT, Finanční úřad aj. ** OHES aj.
Tabulka č. 6b - Údaje o počtu stížností Počet stížností
ředitelem školy
řešených:
zřizovatelem
0
ČŠI
0
0
Tabulka č. 6c - Správní rozhodnutí Odklad školní docházky Nepřijetí k předškolnímu vzdělávání
1 0
31
Tabulka č. 7a - Neinvestiční výdaje
Kč
Rozpočet školy k 31.12.2011 prostředky na platy prostředky na OON zdravotní a sociální pojištění příděly FKSP pomůcky ostatní přímé náklady NIV celkem
2 192 000 17 000 751 000 22 000 41 000 3 023 000
Čerpání rozpočtu k 31.12.2011 2 192 000 17 000 747 634 21 970 12 271 32 125 3 023 000
Tabulka č. 7b - Účelové dotace
Kč Poskytnutá dotace
Použito k 31.12.2011
7 000 70 000
7 000 70 000
8 000
8 000
Hustota a specifika Posílení platů pedagog. SIPVZ v tom: nákup softwaru vzdělávání pedagogů dopravní hřiště ostatní Tabulka č. 7c - Investiční výdaje
Kč
Investiční výdaje celkem k 31.12.2011
0
Tabulka č. 7d - Příjmy Druh příjmu hospodářský výsledek z HČ poplatky od žáků, rodičů ostatní (dary, …) Příjmy celkem
Kč Plánované 0 245 587
Neplánované 0 0
245 587
Celkem 0 245 587 245 587
32
Tabulka č. 8 - Čerpání rozpočtu z příspěvku zřizovatele
Kč
Rozpočet Čerpání školy rozpočtu k k 31.12.2011 31.12.2011 prostředky na platy - nadnorm.výdaje pomůcky DDHM spotřeba materiálu energie údržba služby Grant – vyrovnání spoluúčasti celkem příspěvek zřizovatele školy poplatky od žáků, rodičů-stravné, atd. celkem hospodářský výsledek
220 000 10 000 80 000 73 000 310 000 25 000 142 000 190 000 1 050 000 245 587 1 295 587
33
265 893 4 027 8 855 70 859 298 752 27 363 191 719 192 739 1 060 207 245 587 1 305 794 -10 207
