Výroční zpráva školy

Výroční zpráva školy 2006 - 2007 Základní škola a mateřská škola Drnholec I. - Základní charakteristika školy Základní škola a mateřská škola Drnholec, příspěvková organizace, okres Břeclav Svatoplukova 277/2, 691 83 Drnholec Zřizovatel školy – Obec Drnholec, ředitel školy: Libor Smíšek. Součástí základní školy jsou školní družina, školní klub, školní jídelna při ZŠ, školní jídelna při MŠ Pasohlávky, školní jídelna při MŠ Jevišovka, výdejna v MŠ Drnholec, mateřská škola v Drnholci, Pasohlávkách, Jevišovce, Dobrém Poli. telefon – 519 519 281, e-mail: [email protected] Školní rok 2006 – 2007 Počet tříd

Celkový počet žáků

Počet žáků na jednu třídu

celkem

počet ročníků

Celkem

15

9

334

22,27

1. stupeň

7

5

137

19,57

2. stupeň

8

4

197

24,625

Počty žáků Celkový počet žáků v 1. ročníku: 32 Průměrný počet žáků na učitele celkem za celou školu (učitelé v přepočtených úvazcích): 23,50

Školská rada Školská rada zřízená dle §17a, odst.1 zákona č.564/1990 Sb., v platném znění v roce 2003 a nyní je v tomto složení: Mgr. Zabloudilová Soňa, Mgr. Procházka Tomáš, Mgr. Juřenová Jana, Vavřina Miloš, Konečná Petra, Pospíšková Ludmila, Molnárová Darja, Růžička Jaroslav, Ing. Lambot Jan.

Zvolený vzdělávací program a jeho č.j. Název zvoleného vzdělávacího programu: Obecná škola Číslo jednací: 120 35/97-20 V ročníku: 1. - 9. Školní jídelna, která je součástí školy Počet strávníků Typ jídelny- dle výkazu V17-01

Počet žáci a děti

škol. prac.

ostatní*

35

111

921 ŠJ - úplná

1

316

923 ŠJ - výdejna

1

41

Počet pracovníků školní jídelny k 15.10.2006 Fyzické osoby: 6 Přepočtení na plně zaměstnané: 5,8

1

Školní družina, která je součástí základní školy počet oddělení ŠD: 4 počet dětí v ŠD: 89 počet vychovatelů ŠD: fyz. 4 / přepoč. 2,7 Z činnosti školní družiny: výčet akcí v bodě VI. Počet absolventů s odbornou a pedagogickou způsobilostí: 0

Školní klub počet oddělení ŠK: 10 počet dětí v ŠK: 123 počet vychovatelů ŠK: fyz. 1 / přepoč. 0,4 Z činnosti školního klubu: výčet akcí v bodě VI. Školní družina i školní klub spolupracují při většině veřejných akcích školy, sportovních soutěžích, organizují pro žáky řadu zajímavých činností.

II. - Údaje o pracovnících školy Odborná a pedagogická způsobilost, dle vyhlášky č.563/2004 Sb. Celkový počet pedagogických pracovníků: 25/23,6 Z toho odborně kvalifikovaných: 19/6 (76%/24%) Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2006/07 nastoupili na školu: 0 Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2006/07 nastoupili na školu: 3 Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2006/07 odešli ze školy: 0 Věkové složení učitelů Učitelé Věk

Celkem

Muži

Ženy

10

16

Rodičovská dovolená

1

do 35 let

0

3

35 – 50 let

5

8

nad 50 let

4

3

pracující důchodci nepobírající důchod

0

0

pracující důchodci pobírající důchod

1

1

Romský asistent: NE Jiný asistent: NE

2

III. - Výsledky výchovy a vzdělávání 1. Celkové hodnocení a klasifikace žáků Ročník

Počet žáků

Prospělo s vyznamenáním

Prospělo

Neprospělo

Opakují

Celkem za školu

336

131

334

3

1

1.

32

28

31

1

0

2.

24

18

24

0

0

3.

22

14

21

1

1

4.

30

13

30

0

0

5.

31

16

30

1

0

Celkem za I. stupeň

139

89

139

3

1

6.

41

10

41

0

0

7.

49

13

49

0

0

8.

48

10

48

0

0

9.

59

9

59

0

0

Celkem za II. stupeň

197

42

197

0

0

2. Snížený stupeň z chování

Stupeň chování

Počet

% z počtu všech žáků školy

2

6

1,79

3

1

0,3

3. Neomluvené hodiny Celkový počet neomluvených hodin na škole: 34, průměr na jednoho žáka: 0,1.

4. Údaje o přijímacím řízení na školu Gymnázia Školní rok 2006/07

Počty přijatých žáků

4 leté studium

6 leté studium

8 leté studium

0

3

3

5. Počet absolventů ZŠ • 9.ročník: 59 • nižší ročník: 8 • Celkem: 67

3

SOŠ

SOU

30

31

IV. – Inspekce V. Rozhodnutí ředitele Uvádí se přehledný výčet rozhodnutí ředitele dle §165 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. a počet odvolání proti tomuto rozhodnutí. Počet

Počet odvolání

O odkladu povinné školní docházky podle § 37

6

0

O dodatečném odložení povinné školní docházky § 37

0

0

Další dle § 165, odst. 2 a, e, h, i, 5 l

0

0

Rozhodnutí ředitele

Počet žáků přihlášených do 1.ročníku pro rok 2006/2007: 32 Počet žáků přihlášených do 1.ročníku pro rok 2007/2008: 35

VI. - Další údaje o škole Září - cyklistická stezka – ŠD I,II - otevření PC učeben - Grand Prix ve SG - Brno - branně- sportovní den – maraton E. Zátopka - Mizuno míle Břeclav Říjen - seznamovací výlet 6.A a 6.B - soutěž v knihovně - divadlo Radost „Malá mořská víla“ - Dýňový pochod - úklid cyklostezek Jevišovka, Nový Přerov a Dobré Pole - sálová kopaná 8.a 9.ročníků - sběr papíru - přespolní běh Břeclav - přírodopisná exkurze Znojmo - florbal - chlapci 8.a 9. ročníků Listopad - beseda – příběhy bezpráví – nadace Člověk v tísni - přehazovaná- děvčata 8. a 9. ročníků - chystání oddechových kotků - I. st.- Besip- beseda s právníkem II. st. – beseda s právníkem – přestupkový zákon - návštěva kina II.st. – film Pýcha a předsudek - Halová kopaná – okrsek Mikulov - návštěva divadla Radost „Broučci“ - hra Detektivové – ŠD I., II. a ŠK - Okresní kolo v šachu - 5.r. – setkání rodičů s dětmi – adventní věnce - florbal – Šanov - dokončeno plavání žáků 2. a 3. ročníků Prosinec - florbal okrsek – Mikulov - vánoční turnaj ve stolním tenise – ŠK - aktivní účast na mikulovské diskotéce , rozsvěcení stromu - hory – škola v přírodě - dokončená v tanečních – spol. výchova 9. tř. - besídka pro důchodce - ván. besídka v klubu důchodců - vánoční šplh - vánoční besídka ve ŠD a ŠK - předvánoční turnaj v přehazované Břežany - I. st. – besídky a zpívání v kostele - ŠD – vánoční spaní v družině

4

Leden - Planetárium Brno – 4. a 5. ročníky - přehazovaná v Charvatské Nové Vsi – regionální kolo - NJ – konverzační soutěž - AJ – konverzační soutěž - florbal v Šanově - školní turnaj v pálkované 6. a 7. tříd Únor - účast na dětském karnevalu - školní přebor v gymnastice – I. a II. st. - školní kolo Pythagoriády 7. ročníků - výchovný koncert Březen - školní kolo ve florbale – 6. – 7. r. - Pythagoriáda – 6. ročník - soutěž v gymnastice - exkurze 7.B – kostel v Jevišovce - vystoupení k MDŽ v Klubu důchodců - okresní přebor ve šplhu v Břeclavi - florbal – 6. a 7. roč. - školní kolo v odbíjené družstev - košíková – Valtice - divadlo Radost Brno - okresní kolo zeměpisné olympiády v Břeclavi - barevný týden – ŠD a ŠK - I. st – vynášení Morany - odbíjená dívky – O pohár starosty Mikulova - košíková – Břeclav - florbal – Šanov - vystoupení kouzelníka – ŠD - recitační soutěž – I. st. Duben - recitační soutěž v Mikulově - přespání v tělocvičně + míčové hry - Mc Donals Cup – I. st. - přebor školy ve skoku vysokém - Den Země – úklid úseků a zlepšení živ. prostředí - Šlapanický koniklec – SG - přehazovaná – 6.-7.r. - otvírání lesa – ŠD a ŠK - Pevnost škola - přehlídka divadel – Hustopeče - Coca- cola Cup – Březí Květen - dopravní výchova – 4.-5.r - minikopaná Mikulov - volejbal dívky Pohořelice - Mc Donalds Cup – V. Němčice - volejbal hoši Pohořelice - divadelní představení- „zkoušky čertíka Belínka“ - šachový turnaj v Hrušovanech nad Jev. - Den matek - plavecké závody - hledání pokladu – ŠD a ŠK - olympiáda v Sudoku - sběr papíru - Coca-cola Cup - Břeclav - sběr papíru - divadlo Brno, výstava hraček – Špilberk - dějepisná exkurze v D. Věstonicích a Mikulově – 6.r. - exkurze D, Ov – Mikulov – 7.r. - přírodovědná vycházka Jevišovka – 3.A,4.A Červen - dětský olympijský den - výlet 6.A – Telč a okolí - exkurze 9.r. - výlet 7.A – Náchod - výlet 1,2.r. – Valtice - florbal Šanov - výlet 8.A – Bransouze

5

- výlet 8.B – Budkovice u Mor. Krumlova - výlet 3.r + Pasohlávky – Znojmo - výlet 7.B – Višňovka - výlet 9.A – Rožnov pod Radhoštěm - výlet 9.B – Znojmo, koupaliště - exkurze Křivé jezero – 4A,B - dějepisná exkurze 8.tř- Brno - ŠD – koupaliště Mikulov - výlet 6.A – Znojmo - výlet 4AB,5.r – Staré Město pod Sněžníkem - ŠD – spaní v družině - ŠD – stezka na kolech - gymnastické závody Grand Prix Brno - Trojboj – I. a II. stupeň - společné spaní ve škole – 2.A¨ Název

Počet

Žáků

Celkem

13

213

Hudební

1

10

Anglická konverzace

1

13

Odbíjená

1

27

Míčové hry

1

30

SG

2

31

Aerobic

2

40

Šachy

1

9

Dyslektický

3

23

Klub

1

30

VII. - Zhodnocení a závěr Naše škola splnila svůj výstupní úkol: všichni žáci, kteří ukončili docházku byli přijati na střední školy, učiliště, tři žáků bylo přijato z páté třídy na víceleté gymnázium, ze sedmého ročníku tři žáci na víceletá jazyková lycea. Desítky akcí, které uspořádali naši učitelé, vychovatelky přispěly k dobrému jménu školy a všem patří upřímné poděkování. Problémy s chováním ve škole byly ve srovnání s chováním na veřejnosti mnohem menší a je výrazně patrný rozdíl ve výchově ve škole a mimo ni. Letos poprvé nastal případ napadení učitele žákem. Daří se postupně zlepšovat kvalifikovanost učitelského sboru – dva studující pedagogickou fakultu a tři studující cizí jazyk. Jeden ze studujících úspěšně ukončil své studium: Mgr. Dalibor Bárta. Pedagogický sbor plní své úkoly zodpovědně a s kvalitními výsledky. Osnovy byly splněny, úkoly, které si předmětové komise daly, byly zhodnoceny a většina úkolů se splnila. Patří poděkování všem pracovníkům školy za práci v uplynulém školním roce. Učitelský sbor splnil hlavní úkol při legalizaci školního vzdělávacího programu na příští školní rok. Po celoroční práci koordinátorů Mgr. Mančíkové a Mgr. Juřenové s učitelským sborem byl Školní vzdělávací program schválen školskou radou.

6

Dary škole Poděkování uvedeným firmám za pomoc škole při organizování a podpoře jejich akcí: Firma Macháček, Mountfield Drnholec, Elektro Michálek, obchod Malíkovi, Prodex Hrušovany nad Jevišovkou, obchod Konečný, Pražák Jevišovka, květinářství Lidka Lambotová, Konzervárna Novák, Škrabal Drnholec, Sobotka, Lidokov Boskovice, firma Mates, firma Hudec, firma Rabata.

Zakončení školního roku Školní rok byl slavnostně ukončen rozloučením s vycházejícími žáky za účasti představitelů obecních úřadů Drnholec, Novosedly, Jevišovka, Brod nad Dyjí, Nový Přerov. Žákyní roku se stala

Pavla Zeklová z 9.A třídy.

VIII. - Poradenské služby v základní škole Údaje o pracovnících (zaměstnancích školy) Počty fyzický počet

úvazek

kvalifikace, specializace

dosažené vzdělání

výchovný poradce

1

2leté studium Ped. f. Olomouc

vysokoškolské

školní metodik prevence

1

školení

středoškolské

školní psycholog

0

-

-

školní speciální pedagog

0

-

-

do 35let

35 - 50 let

50 let - důch. věk / z toho důchodci

výchovný poradce

-

-

1/0

školní metodik prevence

-

-

1/0

Věková struktura

IX. - Hodnocení minimálního preventivního programu Materiály sloužící jako podklad ke zpracování MPP: Metodický pokyn MŠMT čj.: 14514/2000 - 51 k prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže Metodický pokyn MŠMT čj.: 28 275/2000-22 k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení Metodický pokyn MŠMT čj.: 10 194/2002-14 k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví Strategie prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže v působnosti resortu školství, mládeže a tělovýchovy na období 2005 - 2008

7

Sociálně patologické jevy o o o o o o o

drogové závislosti, alkoholismus a kouření, kriminalita a delikvence, virtuální drogy (počítače, televize a video), patologické hráčství (gambling), záškoláctví, šikanování, vandalismus aj. formy násilného chování, xenofobie, rasismus, intolerance a antisemitismus.

Minimální preventivní program byl ve školním roce 2006 – 2007 plněn podle rámcového plánu, který vypracovala metodička prevence.

Preventivní program - zasahoval výchovnou a naukovou složku vzdělávání během celého školního roku, směřoval k pozitivnímu ovlivnění klimatu tříd, k pozitivní změně motivace žáků a pedagogů a změnám vyučovacích metod. Hlavním cílem programu byla prevence sociálně nežádoucích jevů, výchova ke zdravému životnímu stylu, všestranný rozvoj osobnosti a osvojení pozitivního sociálního chování ve škole, v rodině a v celé společnosti. K naplnění tohoto cíle jsme se zaměřili u dětí na: - rozvíjení sociálních dovedností, které napomáhají efektivní orientaci v sociálních vztazích, odpovědnosti za chování a uvědomění si důsledků jednání - posilování komunikačních dovedností – zvyšování schopnosti řešit problémy, konflikty, adekvátní reakce na stres, neúspěch, kritiku - vytváření pozitivního klimatu – pocitu důvěry, bez nadměrného tlaku na výkon, zařazení do skupiny, práce ve skupině vrstevníků, vytvoření atmosféry pohody a klidu, bez strachu a nejistoty - formování postojů ke společensky akceptovatelným hodnotám – pěstování právního vědomí, mravních a morálních hodnot, humanistické postoje apod. Dovednosti, znalosti a postoje, které si žáci osvojí, musí korespondovat s věkem a navazovat na předchozí zkušenosti. Formy vzdělávání a výchovy musí zohledňovat životní styl rodiny i působení vrstevníků. U žáků 1.-5. ročníku jsme se zaměřili především na: - společné stanovení a zažití pravidel harmonického soužití mezi žáky i učiteli - zvyšování zdravého sebevědomí žáků - zkoumání a uvědomování si vlastní osobnosti - nácvik vzájemné úcty, sebeúcty a důvěry - rozvoj schopnosti diskutovat, komunikovat, řešit problémy a konflikty - rozvoj schopnosti klást otázky, umění vyjádřit svůj názor, umění říci „ne“ - žáci 2. a 3. ročníku pracovali s materiálem: Ajaxův zápisník - 1. ročník byl zapojen do programu: Normální je nekouřit, dotazníky vyplňovali i rodiče. Přechod na druhý stupeň ZŠ přináší řadu změn a z nich vyplývajících zátěžových situací: změna třídního učitele, střídání vyučujících v jednotlivých předmětech, odchod některých ( víceletá gymnázia, sport. třídy apod.) a příchod nových spolužáků, zvýšené spolužáků nároky na objem a strukturu učiva. 8

U žáků 6. – 9. ročníku jsme se proto zaměřili na: - vzájemné poznávání a upevňování vztahů v komunitě vrstevníků – žáci 6. tříd se spolu se svými třídními učitelkami (RNDr. Kalandrová , J. Radkovičová) zúčastnili týdenního seznamovacího výlet ve Frýdlantu nad Ostravicí, což výrazně přispělo k vytvoření dobrých třídních kolektivů (další pedagogický doprovod – Mgr. Smíšek, Mgr. Procházka). - vytváření a prohlubování vztahu důvěry mezi žáky a učiteli a mezi žáky navzájem - stanovení a dodržování pravidel soužití třídní komunity – volba a práce třídní samosprávy - formování skupiny, která se stane pro žáky bezpečným místem, která jim pomůže vyhnout se rizikovému společensky nežádoucímu chování – šikanování, užívání alkoholu a drog, vzniku různých typů závislostí apod. - trénink obrany před manipulací, s uměním říci „ne“ - zvládání náročných fyzických a duševních situací - umění vyrovnat se s neúspěchem. / dvě oblasti : oblast prevence, oblast represe/ Do vzdělávacího procesu byla zapracovaná konkrétní témata prevence: - oblast zdravého životního stylu – výchova ke zdraví, osobní a duševní hygiena, výživa, pohybové aktivity - oblast společensko vědní – formy komunikace, sociální dovednosti a kompetence - oblast přírodovědná – biologie člověka, fyziologie, chemie, ekologie - oblast sociálně právní – právní aspekty sociálně patologických jevů, postoj společnosti ke společensky nežádoucím jevům, práva dítěte, apod. - oblast pracovní – pracovní postupy, návyky, vztah k práci a k výsledkům práce druhých Preventivním tématům byla věnována systematická pozornost především v následujících předmětech: Rodinná výchova, občanská výchova, přírodopis, biologie, přírodověda, vlastivěda, český jazyk, prvouka, výtvarná výchova a výtvarné soutěže, tělesná výchova, chemie, základy společenských věd Oblast prevence Významné místo v oblasti prevence představovaly aktivity organizované v době mimo vyučování: - zájmové útvary, klub a kroužky, školní družina, akce pořádané školou v době mimo vyučování,výlety a exkurze - všechny volnočasové aktivity jsou uvedeny ve výroční zprávě školy - zapojení do celostátně vyhlašovaných soutěží (olympiády…) - zapojení do celostátních projektů – Člověk v tísni V oblast represe jsme se zaměřili na bezprostřední spolupráci školy: - s rodiči, pedagogy, sociálním odborem, Policií ČR, OPPP při přijímání účinných výchovných opatření ve vztahu k dětem. Neomluvených hodin bylo v letošním roce podstatně méně – celkem 34 za celý rok. Setkali jsme se ovšem s agresivním chováním žáka k učiteli, žák 8. třídy fyzicky napadl vyučujícího, případ řešila Policie ČR, bylo klasifikováno jako přestupek. Žák zůstal ve škole, v červnu docházku ukončil. Dalším problémem byla trestná majetková činnost žáka 9. ročníku v místě bydliště, žák se během školního roku odstěhoval.

9

Uskutečnily se tyto aktivity pro rodiče: - Seznámení se záměry a způsoby realizace MPP- společná schůzka na začátku školního roku - Poskytování informací o chování na třídních schůzkách, společné akce rodičů, žáků a třídních učitelek na 1. stupni - Konzultace pro rodiče se školním preventistou, výchovným poradcem Probíhalo vzdělávání pedagogických pracovníků: - v letošním školním roce byla veškerá vzdělávací činnost zaměřena na dokončení ŠVP, velkým přínosem byl společný podzimní výjezd učitelů, ve školicím středisku Radějov byly zpracovány návrhy jednotlivých předmětových komisí, během školního roku se tento vzdělávací program upravoval až do konečné podoby. Informační systém na škole: - nástěnka s informacemi a konkrétními kontakty v případě krizových situací byla umístěna ve sborovně. Nabídka seminářů byla zveřejňována prostřednictvím počítačové sítě. -nástěnka pro žáky –informace, kontakty – telefon,webové adresy , schránka důvěry -obojí bylo umístěno vedle kabinetu metodika prevence, kde byl rovněž uveden termín možných konzultací, V každé třídě na nástěnce je umístěn kontakt na linku bezpečí. Zpracovala: Jitka Radkovičová V Drnholci 26. září 2007 MATEŘSKÁ ŠKOLA PŘI ZŠ DRNHOLEC, ul. HRUŠOVANSKÁ 46, DRNHOLEC

VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY Školní rok 2006 – 2007 1.) ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA ŠKOLY : a) Název školy – Mateřská škola při ZŠ Drnholec b) Zřizovatel – obec Drnholec c) Ředitel školy – Libor Smíšek d) e – mailová adresa – [email protected] e) Provoz školy – 6.45 – 15.30 hod. V tomto školním roce 2006 – 2007 měla naše škola 2 smíšená oddělení. Celkový počet dětí ….. 34 Počet dětí na 1 třídu ….17 Průměrná docházka …..24 2.) VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁNÍ: Mateřská škola pracuje třetím rokem podle ŠVP. Ve vzdělávání dětí upřednostňujeme rozvíjení smyslového vnímání dětí jako veškerého přirozeného poznávání. Velkou péči věnujeme spolupráci rodičů při netradičních formách spolupráce navozující klima důvěry mezi školou, rodiči i dětmi.

10

Věkové složení dětí: 3 letí ………………2 4 letí……………….6 5 letí……………….9 6 letí……………...14 Starší………………3 Odklad povinné školní docházky : 3 děti

Dodatečný odklad šk. docházky : 0

3.) VÝKON STÁTNÍ SPRÁVY : Do MŠ bylo přijato – 9 dětí Docházku ukončilo – 15 dětí Odvolání - 0 4.) ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY : a) Kvalifikovanost pedagogických pracovníků : Střední pedagogická škola – 2 učitelky Jiné ( Gymnázium) - 1 učitelka b) Počet kvalifikovaných uč. – 2 c) Počet nekvalifikovaných - 1 d) Věkové složení ped. pracovníků : do 35 let – 1 od 35- do 50 let – 2 e) Počet ped. pracovníků na MD : 0

5.) ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PED. I NEPED. PRACOVNÍKŮ: V tomto školním roce se pedagogické pracovnice zúčastnily těchto akreditovaných seminářů : - Kritéria školní zralosti – 1 učitelka - Charakteristika předškoláka- psychologický profil – 1 učitelka - Grafomotorika – 1 učitelka - Možné přístupy současného vzdělávání dětí předškolního věku – 2 učitelky Další vzdělávání pedagogických pracovnic se uskutečňuje formou samostudia odborných knih a časopisů. Ve školním roce 2006-2007 nebyla na naší škole provedena kontrola ze strany ČŠI.

V Drnholci 11.9.2007 , zpracovala Chmelinová Jiřina

11

Mateřská škola Jevišovka při ZŠ Drnholec, Drnholecká 98, 691 83 Drnholec

VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY školní rok 2006 - 2007 a/ Charakteristika školy Mateřská škola v Jevišovce je dvoutřídní mateřskou školou s odloučeným pracovištěm v Novém Přerově. Od roku 2002 jsou obě zařízení součástí právního subjektu Základní školy Drnholec. MŠ Jevišovka sídlí v budově Obecního úřadu v Jevišovce, MŠ Nový Přerov sídlí v samostatné budově. Obě zařízení jsou průměrně vybavena, taktéž školní zahrady. Zatím nejsou z finančních důvodů plánovány žádné větší opravy nebo úpravy. Ve školním roce 2006/07 navštěvovalo obě zařízení celkem 32 dětí, v Jevišovce je celodenní provoz, v Novém Přerově půldenní. Průměrná docházka - Jevišovka 13 dětí, Nový Přerov 7 dětí. Do ZŠ odešlo z obou zařízení 8 dětí, 1 dítě má odklad školní docházky. Na školní rok 2007/08 je přihlášeno v obou zařízení celkem 27 dětí. Rodičovský příspěvek se vybírá pouze v Jevišovce – 80 Kč pro děti s pravidelnou docházkou, pro děti s docházkou na 4 hod.denně činí tato částka 54 Kč. Předškoláci jsou od ledna 2005 od školného osvobozeni. Stravování je zajištěno přímo v MŠ.

b/ Údaje o pracovnících školy V obou zařízení pracovalo 6 pracovnic: 3 pedagogické 2 provozní 1 kuchařka Pedagogické pracovnice: Ottová Danuše - vedoucí učitelka – 35 let praxe,kvalifikovaná Lavrovičová Pavla – učitelka – absolventka gymnazia s ped. zam. 23 let praxe Bártová Marie – učitelka, kvalifikovaná, 22 let praxe Provozní pracovnice:

Kuchařka :

Račáková Zuzana – školnice Šebestová Jarmila – školnice, pracuje i jako zaměstnanec ŠJ připravuje a vydává dětem dopolední svačinky Bahenská Olga

c/ Přijímací řízení Rozhodnutí o přijetí dítěte do MŠ probíhalo ve spolupráci s řed. školy p.L.Smíškem.Všem žádostem bylo vyhověno.

d/ ČŠI nás v uplynulém školním roce nenavštívila, byla u nás na kontrole Krajská hygienická stanice se sídlem v Břeclavi .

e/ Výchovný proces jsme realizovaly dle „Školního vzdělávacího programu“, který jsme teprve zkoušely a učily se s ním pracovat. Výchovnou činnost jsme měly zaměřenu na preventivní logopedickou péči, kdy jsme pravidelně s dětmi pracovaly formou logopedických

12

chvilek, her a různých aktivit. Naší činností se také prolínaly prvky „Zdravé mateřské školy“a prvky ekologické výchovy – tyto prvky jsme uplatňovaly ve všech činnostech s dětmi . Cíle školního vzdělávacího programu byly plněny formou tematických celků, plánovaných na určité časové období, zaměřených na čtyři roční období. Touto formou byly plněny klíčové kompetence s přihlédnutím k věkovým zvláštnostem a individualitě dětí. Po tříletém zkušebním období této práce jsme provedly hodnocení „Školního vzdělávacího programu“, ze kterého nám vyplynuly další úkoly pro naši práci – zaměřit se na zlepšení vzdělávacího úsilí v oblasti „Dítě a jeho tělo“, v rozvoji tělesné zdatnosti a zlepšit spolupráci s rodiči – vzbudit u nich zájem o práci MŠ, zapojit je do různých aktivit při činnostech s dětmi. Celý kolektiv pracovnic obou MŠ pracoval po celou dobu svědomitě s odpovědností hlavně vůči dětem i jejich rodičů. Pedagogické pracovnice pracovaly po celé období se „Školním vzdělávacím programem – průběžně doplňovaly i náplň jednotlivých tematických celků dle situace a zájmu dětí o jednotlivá témata. Snažily jsme se, aby děti, které odcházejí do ZŠ dobře zvládaly klíčové kompetence vzhledem k ind.zvláštnostem jedn.dětí.

f/Další vzdělávání ped.pracovnic : p.uč. Lavrovičová se zúčastnila seminářů „Společná výchova řeči dětí a rodičů a Problém zvaný AHD / dříve LMD/“, p.uč.Bártová se zúčastnila semináře „Společná výchova řeči dětí a rodičů“, p.uč.Ottová se zúčastnila seminářů: „ Kriteria školní zralosti, Charakteristika předškoláka a Příprava předškoláka na vstup do ZŠ“. g/ Jiné aktivity: v uplynulém školním roce jsme uspořádaly pro rodiče výstavu ozdobených dýní v šatně MŠ, kde jsme pravidelně pořádaly výstavy dětských prací vždy k určitému ročnímu období. Jezdili jsme na plavání /obě zařízení/, 2x jsme navštívili divadlo Radost v Brně, několikrát pojízdné divadélko v MŠ Drnholec. Naši MŠ navštívil kouzelník, společně s rodiči jsme na sále OÚ zorganizovaly dětský karneval. U příležitosti Dne matek jsme uspořádaly vystoupení dětí na zahradě MŠ. Na jaře proběhlo „Odemykání zahrady“ formou zahradní slavnosti se sportovním zaměřením, potom jsme „upálili čarodějnici“, 1x jsme navštívili Mikulov, kam jsme jeli vlakem. Den dětí jsme oslavili s dětmi na zahradě MŠ sportováním. Po celý rok jsme se učili třídit odpad, letos jsme se však po dlouhé době z organizačních důvodů soutěže v Mikulově nezúčastnili. Jednou z posledních akcí byl zájezd do ZOO v Hodoníně a cyklistický výlet do Nového Přerova. Dle potřeby se zúčastňujeme vítání občánků na OÚ v Jevišovce i v Novém Přerově.U příležitosti loučení se školáky jsme pozvali do MŠ rodiče, kde děti předvedly taneční vystoupení dle vlastního přání. Předškoláci dostali na památku pohádkovou knihu.Většinu těchto aktivit organizujeme i s dětmi z Nového Přerova. h/Závěry pro další práci: - zlepšovat a vzdělávat se dle RVP, rozvíjet osobnost dítěte ve spolupráci s rodiči - snažit se zlepšovat spolupráci s rodiči - usilovat o zlepšení materiálních podmínek školy v oblasti údržby,vybavení, plnění hyg.podmínek V Jevišovce dne 13.9.2007 Ottová Danuše

13

Mateřská škola Dobré Pole při ZŠ Drnholec č.94, 691 81 Březí

telefon: 519 514 337

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2006 – 2007 OBSAH:

I. II.

Charakteristika školy Údaje o pracovnících školy

III.

Přijímací řízení do MŠ

IV.

Inspekce a kontroly na MŠ

V.

Aktivity a specifika školy

I. Charakteristika školy Od 1.1.2002 je MŠ Dobré Pole v právním subjektu se ZŠ Drnholec. Ředitelem tohoto zařízení je pan Libor Smíšek. Provoz v této budově byl zahájen 17.3.1975, kdy byla provedena adaptace Jeslí a přístavba MŠ k budově tehdejších Jeslí / dnes je zde Obecní úřad/. Provoz školy byl od 6.45 – 15 hodin. Kapacita školy je 25 dětí. Na začátku školního roku bylo zapsáno 15 dětí. 16-té dítě bylo přijato od května 2007 na 4 hodiny denně. Na konci školního roku chodilo 11 dětí na celý den, 5 dětí na 4 hodiny denně. 2 děti dojížděly z Březí, 2 z Mikulova. Průměrná docházka byla nejnižší v lednu- 8 dětí, nejvíce dětí chodilo 12 v září, březnu a červnu. K 1.9.2007 odešli do ZŠ Březí 2 chlapci, 1 chlapec navštěvuje ZŠ v Mikulově. V roce 2006 se v Dobrém Poli narodily 3 děti. Budovu školy je třeba začít opravovat, bude potřeba vyměnit okna, která netěsní a drahé elektrické topení jednak málo vytápí a další teplo uniká netěsnícími okny. Podlahy, které byly zhotoveny před více než 30- ti lety začínají praskat, materiál pravděpodobně dosloužil. Bude potřeba opravit fasádu v některých částech budovy/ např. kolem vstupních dveří do MŠ,apod./. Po celý rok nám pomáhali řešit drobné problémy s opravami dva zaměstnanci při OÚ v D.Poli, během prázdnin natřeli zařízení celé zahrady, starali se rovněž o sečení trávy na zahradě i před MŠ. Na začátku školního roku prováděl opravu zasunovacích dveří zaměstnanec Metalanu, elektrikář během roku 2x vyměňoval radiátor, do kuchyně musel být zakoupen a instalován nový bojler, o prázdninách byla vymalována část MŠ uvnitř a školní kuchyně, paní učitelka Ontlová, která byla v MŠ v rámci své stáže, zhotovila novou výzdobu vchodu a šatny dětí. Do třídy byly zakoupeny a instalovány nové garnýže. Někteří rodiče přispívali ovocem a zeleninou do školní jídelny, jiní pomáhali při opravách hraček a nářadí. Paní Matýzková, členka místního Zastupitelstva, zakoupila a nechala vysadit na školní zahradě stromek jabloně a 2 keříky rybízu. Tatínek, pan Válek, daroval dětem finanční obnos 2550 korun na zakoupení sportovního vybavení pro děti. 14

Paní Smolková, Svobodová, Matýzková a Černá přispěly dětem na ovoce do balíčků při čertovské a vánoční nadílce. Téměř všichni rodiče se podíleli na tombole u příležitosti masopustního karnevalu a drobnými dárečky a sladkostmi na soutěže ke Dni dětí. Na Den dětí přijel zahrát do MŠ pan učitel Gomola s dětmi ze soukromé hudební školy, kde vystupovali i někteří naši dřívější školáčci. Maminka, paní Strapinová, která má doma keramickou pec, vyráběla s dětmi v MŠ obrázky, které dostaly maminky k svátku a podkůvky pro štěstí, které jsme nabízeli na Jarmarku ke Dni otevřených dveří ZŠ Drnholec. Školku navštívil pan starosta s redaktorem deníku Břeclavsko, kde byla uveřejněna fotografie hrajících se dětí v naší MŠ. Obě dvě se snažíme, aby prostředí, ve kterém trávíme většinu dne , bylo pěkné, klidné, abychom se zde všichni, ale zejména děti cítily spokojeně. V tomto školním roce jsem se zúčastnila dvou seminářů v Břeclavi a zájezdu po MŠ okresu Břeclav. Veškeré informace o dění ve školce jsou rodičům sdělovány na nástěnkách, náhlé informace místním rozhlasem. Budova školy se nachází u hlavní silnice, která vede z Mikulova do Znojma. Součástí školy je i školní zahrada s terasou. Zahrada je vybavena dětským plastovým a dřevěným zahradním nábytkem a starým kovovým zařízením, které je dle vyhlášky nevyhovující a mělo by se do budoucna vyměnit za dřevěné a plastové zařízení pro tělesný rozvoj dětí. V měsíci květnu byla provedena kontrola tělovýchovného nářadí ve třídě i na zahradě. Součástí zahrady je 1 pískoviště, které je z hygienických důvodů přikrýváno plachtou .O prázdninách byla provedena výměna písku v pískovišti. Školní jídelna je součástí MŠ, její kapacita je 35 strávníků.Od 1.9.2002 se ve školní jídelně připravují pouze ranní a odpolední svačiny.Obědy jsou dováženy ze školní jídelny při ZŠ Březí.Obědy dováží pan Zdražil. Na pití dětem kupujeme balenou vodu. Ani v letošním školním roce se nevybíralo školné. Rodiče platili pouze za stravu, což bylo 11 korun za ranní a odpolední svačinu a 12 korun za oběd, celkem 23 korun denně za stravu. Každé dítě přineslo z domu 4 kusy toaletního papíru a 1 celé balení hygienických kapesníčků, 1 kg prášku na praní, 1 litr aviváže,1/2 litru tekutého mýdla. Dále rodiče přispívali na autobus a vstupenky na představení pro děti. Ani v tomto školním roce nepřihlásili rodiče své děti do Plavecké školy. S rodiči jsme vycházeli dobře, problém opět nastal při placení stravného u Svobodů, dluh 140 korun vyrovnala maminka při zahájení nového školního roku. .Děti se 1x zúčastnily Vítání nových občánků na OÚ.. S MŠ Březí jsme se dohodly, že budeme společně podnikat výlety autobusem mimo naše obce a budeme se podílet na jeho financování. 1x se děti fotografovaly, další fotodokumentaci pořizuje z různých akcí pani učitelka Sukupová a fotografie zakládá do alba. Stále je vedena kronika MŠ.

15

II. Údaje o pracovnicích mateřské školy Pedagogické pracovnice příjmení jméno

nar.

Sukupová Jiřina

1951

Kirchnerová Zdeňka

prac.zařazení

ped.způsobilost

vedoucí učitelka

1954

nekv.učitelka

SVVŠ,PŠ

praxe

úvazek

38

1

ZŠ

0,36

Provozní pracovnice příjmení jméno

nar.

prac. zařazení

vzdělání

praxe

úvazek

Kirchnerová Zdeňka

1954

kuchařka

základní

34

0,15

Kirchnerová Zdeňka

1954

uklizečka

základní

34

0,50

I ve školním roce 2006-2007 jsme na škole pracovaly 2 pracovnice. Já – Sukupová Jiřina pracuji na MŠ jako vedoucí učitelka, mám 31 hodin přímé výchovné práce u dětí / což představuje 1 celý úvazek/, dále zajišťuji vedení školní jídelny a logopedickou činnost /bez úvazku /. Paní Kirchnerová Zdeňka zajišťuje přípravu svačinek, úklid MŠ, odpoledne má úvazek jako učitelka u dětí /její úvazek je celkem 1,01/. CELKEM: Pedagogické: 2 pracovnice Provozní: 1 pracovnice Sukupová Jiřina Kirchnerová Zdeňka

1,36 úvazku 0,65 úvazku 1 1,01

III. Přijímací řízení do MŠ Oficiální zápis do MŠ proběhl koncem dubna, dále se děti mohou zapsat kdykoliv. Zapsáno bylo 5 nových dětí. Žádosti o přijetí byly kladně vyřízeny, Rozhodnutí o přijetí dítěte bylo rodičům předáno proti podpisu. IV.

Inspekce a kontroly na MŠ

Ve školním roce 2006 – 2007 nebyla na škole žádná inspekce. Dle potřeby si kontroly na mateřské škole prováděl pan ředitel Smíšek V květnu byla na škole kontrola z hygieny. V lednu 2007 byla provedena inventarizace majetku a CO za asistence pana učitele Pichaniče ze ZŠ Drnholec , dále se zúčastnila paní Sukupová a Kirchnerové za MŠ. V červnu byla provedena kontrola tělovýchovného nářadí ve třídě a na zahradě MŠ. Dohodli jsme se, že se poradíme na opravě dřevěné houpačky. Půjde-li opravit, necháme ji dále v provozu. 16

V.

Aktivity a specifika školy

12.9. 18.9. 26.9.

pohádka v MŠ Březí „ Krteček a jeho kamarádi“ malování dýní od pana starosty – šk. zahrada třídní schůzka pro rodiče

6.10. 13.10. 23.10.

„Hopsa Hejsa, jak malovali dětem pohádku“ – v MŠ Březí návštěva knihovny v Dobrém Poli drakiáda za vesnicí

8.11.

„Broučci“ – divadlo Radost v Brně

4.12. 5.12. 8.12. 19.12.

„Vánoční pohádka“ – v MŠ Březí Mikulášské překvapení – balíčky vánoční besídka pro důchodce- obecní dům v D.Poli vánoční besídka s nadílkou v MŠ

6.2.

zápis do ZŠ / 5 dětí / 2 děti odklad šk. docházky o 1 rok

2.3. 5.3. 9.3.

„Dobrodružství na moři“ – pohádka v MŠ Březí karneval v MŠ jarní besídka pro důchodce – v obecním domě D.Pole

2.4. 14.4. 16.4. 24.4. 25.4. 27.4. 23 – 27.4. 9.4.

Šípková Růženka – divadlo Radost v Brn Vítání nového občánka na OÚ D.Pole /zúčastnily se 3 děti/ v MŠ Březí – 3 pohádky / Hrnečku vař, O zlaté rybce, O Smolíčkovi/ pečení a zdobení slaných srdíček s paní uč. Ontlovou děti vyráběly keramiku s paní Strapinovou pohádka „Králíček Otíček“ v MŠ Březí zápis dětí do MŠ / zapsalo se 5 nových dětí/ besídka ke Dni matek v MŠ

10.5. 19.6. 29.6.

Den dětí v MŠ /soutěže, koncert dětí ze soukromé hudební školy/ výlet dětí do ZOO Hodonín a akvária v Lednici – spol. s MŠ Březí rozloučení s předškoláky a se školním rokem

Zpracovala: Sukupová Jiřina vedoucí učitelka V Dobrém Poli 12.září 2007

17

Výroční zpráva o činnosti školy za šk. rok 2006/2007 1. Základní charakteristika mat. školy v Pasohlávkách Mateřská škola Pasohlávky při ZŠ Drnholec Pasohlávky 209 Zřizovatel: Obec Drnholec Ředitel školy: Libor Smíšek Provoz školy : 6,45 - 16,00 hod Školní rok 2006/2007 Počet tříd: 1 Počet dětí: 22 Počet dětí na jednu třídu: 22 Průměrná docházka : 15 Počet dětí podle zákona č. 109/2006 Sb./ 4 hod denně/ : 4 Počet dětí zaměstnaných matek: 17 Počet dětí nezaměstnaných matek, na MD: 5

2. Výsledky výchovy a vzdělávání Ve šk. roce 2006/2007 jsme ukončili 3-letý ŠVP „ Barevný svět kolem nás“. Zaměření programu bylo na estetiku, výtvarné cítění, kladný vztah k estetickým podnětům přírody i výtvorům člověka. Cílem bylo pěstovat citlivý, vnímavý, aktivní vztah dětí k přírodě; rozvíjet a kultivovat dětské schopnosti a dovednosti; podněcovat děti k vyjádření svého vlastního vztahu ke světu, který ho obklopuje; posilovat sebevědomí a kladné charakterové vlastnosti. Věkové složení dětí: Do 3 let ( nar. 1.9.2004 a později): 0 3-letí ( nar. 1.9.2003 - 31.8.2004): 3 4-letí ( nar. 1.9.2002 - 31.8.2003): 8 5-letí ( nar. 1.9.2001 - 31.8.2002): 6 starší ( nar. 31.8.2001 a dříve ) : 5 Odklad povinné školní docházky: 0 Dodatečné odložení šk. docházky: 0 Celkem: 0 Péče o integrované děti: 0 Školy v přírodě: 0

3. Výkon státní správy Přijetí dítěte do MŠ: 5 Ukončení docházky dítěte: 5 Odvolání: 0

18

4. Údaje o pracovnících školy Kvalifikovanost učitelů ve šk. roce 2006/2007 Střední pedagogická škola: 2 Kvalifikovaní pracovníci: počet fyzických osob: 2 přepočtených na plně zaměstnaných: 2 v % : 100% Věkové složení: 2 pracovnice od 35 do 50 let Pedg. pracovníci na MD: 0 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických i nepedagogických pracvoníků: Ve šk. roce se zúčastnily: 1 učitelka: vzděl. program „ Nevíte si rady s některými předškoláky a prvňáky?“ 1 učitelka: vzděl. program „ Studijní cesty po ZŠ,MŠ, spešciální zařízení“Vánoce 2006 1 učitelka: vzděl. program „ Rozvoj vnímání dítěte předškolního věku“, „ Charakteristika předškoláka“ 1 učitelka: vzděl. program „ Příprava předškoláka na vstup do ZŠ“ 1 učitelka: vzděl. program „ Studijní cesty na ZŠ, MŠ, speciální zařízení“Jaro 2007 Dále probíhalo vzdělávání samostudiem odborné literatury – nové knihy, odborné časopisy. Ve školním roce 2006/2007 nebyla provedena na našem zařízení inspekce ČŠI. V Pasohlávkách, dne 12.září 2007.

Projednáno a schváleno školskou radou dne 26. září 2007. Libor Smíšek, ředitel školy

V Drnholci 26. září 2007

19